任务2.1 存储垃圾分类数据——变量定义与数据类型(2.数值类型与字符串类型)（课件）《程序设计基础 ——Python》（高等教育出版社）【上好课】

任务 2.1 存储垃圾分类数据 程序设计基础——Python （高等教育出版社） ——数值类型与字符串类型 学习目标 能说出整数、浮点数、复数三种数值类型的区别，复述布尔型的「假值」清单与字符串的索引、切片规则。 能用 int()、float()、bool()、complex() 完成数值类型转换，能用切片从字符串中提取指定片段。 树立准确、规范使用数据的数字文明意识，做文明、守法、负责任的数字公民。 1 2 3 知识目标 技能目标 素质目标 目录 模块一 · 数值类型（整数、布尔型、浮点数与复数） 模块二 · 数值型变量的相互转换 模块三 · 字符串类型与常用方法 教学引入 同样是数字，写法为什么不同？ 问题情境 统计用户数量用 1560，监测速率用 100.5，记录信号用 4+3j？ 提问引导 ① 这些数字分别属于什么类型？ ② 都写成同一种形式还能算对吗？ 教师小结 Python 把数字分成整数、浮点数、复数等类型，选对类型才能算得对。 知识讲授 数值类型 表示数字的数据类型，分为整数、浮点数与复数。 数值类型 第一部分 知识讲授 数值类型 知识讲授 整数——不同进制的转换 整型是不带小数点的数，可表示任意大小；Python 还支持二进制、八进制与十六进制。 16 == 0b10000 == 0o20 == 0x10 a = bin(16) # 转二进制 b = oct(16) # 转八进制 c = hex(16) # 转十六进制 print(a, b, c) 0b10000 0o20 0x10 输出结果 示例 知识讲授 浮点数——不确定性 浮点数表示带小数的数或科学计数法； 计算机采用二进制小数来表示浮点数的小数部分 a = 3*0.1 print(a) 0.30000000000000004 输出结果 示例 知识讲授 复数——a+bj 复数由实部与虚部组成。 示例 大写J或小写j均可 知识讲授 布尔型 知识讲授 例 2-1：Python 数值类型展示 背诵记忆 序号 核心考点 记忆要点与核心解析 01 整型 int 不带小数点的数；可任意大小，受内存限制 02 布尔型 bool 只有 True 与 False；小写会报 NameError 03 浮点型 float 带小数或科学计数法；超出范围报 OverflowError 例题1（单选）下列数据中属于浮点数类型的是（　　）。 A. 0b101　　B. 9999999999　　C. 1.23E-10　　D. 4 + 3j 【答案】C　 【解析】1.23E-10 是科学计数法表示的浮点数，其余为整数或复数。 例题2（填空）布尔型只有 ________ 和 ________ 两种取值；小写 true、false 会报错 ________。 【答案】True；False；NameError 课堂练习 数值型变量的相互转换 第二部分 知识讲授 选择结构 知识讲授 显式类型的转换 显式类型的转换由程序员主动调用内置转换函数，强制把一个数据转换成指定类型，人为显式声明转换动作，也叫强制类型转换。数值类型之间可相互转换，常用内置函数有 int()、float()、bool()、complex()。 知识讲授 实践演练 知识讲授 隐式类型的转换 不写转换函数，Python 运算时自动悄悄帮你转数字之间可以进行数学计算，在进行数学计算时若数字类型不同，则会发生隐式类型的转换。 知识讲授 实践演练 背诵记忆 转换函数 · int() 浮点转整型直接舍弃小数；不传参数返回 0 转换函数 · int(True) / int(False) 布尔转整型：True 得 1，False 得 0 转换函数 · float() 用于数值与浮点数之间的形态转换 转换函数 · bool() 非 0 数值转布尔型为 True，0 转布尔型为 False 转换函数 · complex() complex(2, 3) 输出 (2+3j) 转换禁区 · 复数转整型 int(1+23j) 输出 TypeError，不能转整型 课堂练习 基础练习 例题1（单选）执行 print(int(-1.56))，输出结果是（　　）。 A. -2　　B. -1　　C. -1.56　　D. 0 【答案】B　 【解析】浮点转整型直接舍弃小数部分，不四舍五入，故输出 -1。 例题2（填空）非 0 数值转布尔型的值都为 ________，数值 0 转布尔型的值为 ________。 【答案】True；False 综合应用 例题分析 做 综合应用题 某程序需要接收「设备总数」的输入，但用户误输入了 28.9。请设计处理思路：把该数据转换为整型后再判断设备是否在线，并说明每一步用到了哪个转换函数。 学生讨论引导 ○ int(28.9) 得多少？ ○ 再传 bool() 得 True 吗？ ○ 输入 0 时结果如何？ ○ 输入 4+3j 哪步出错？ 知识讲授 字符串的标识方式 知识讲授 字符串的字符转义 转义字符用于处理特殊字符。 知识讲授 字符串索引 序列中的元素都是有序的，每一个元素都带有序号，这个序号叫作索引。索引有正值索引和负值索引之分。索引从 0 开始，负索引从 -1 开始 序列示例：Hello字符串： 知识讲授 字符串索引 序列元素可通过下标运算符访问。下标运算符为紧跟容器数据后的一对中括号[]，括号内传入的参数即为序列元素的索引序号 知识讲授 字符串其他常用方法 背诵记忆 模块三 · 知识点背诵表 字符串特性 · 不可变序列 不能修改；有序字符集合，支持索引与分片 标识方式 · 单引号与双引号 同类型引号不能直接嵌套 标识方式 · 三引号 标识多行字符串，换行与缩进原样保留 转义字符 · 与 \t 换行符；水平制表符，约 4 个空格 转义字符 · 反斜杠与引号 输出反斜杠、单引号、双引号，避免冲突 索引 · 正索引与负索引 正索引从 0 开始；负索引第一个值是 -1 切片 · 切片语法 x[start:end:step]；start 含、end 不含 字符串方法 · 三类常用方法 大小写转换、去除空白、分割与拼接 课堂练习 检测1（判断）字符串属于可变序列，可以通过索引直接修改其中的某个字符。（　　） 【答案】×　 【解析】字符串属于不可变序列，支持索引与分片，但不能就地修改字符。 检测2（单选）下列转义字符中，功能是「输出反斜杠」的是（　　）。 A. 　　B. \t　　C. \\　　D. \r 【答案】C　 【解析】反斜杠需转义自身； 换行、\t 制表、\r 回车。 分组讨论 分组讨论 · 三类信息该选哪种类型 讨论问题 系统要记录「学生姓名」这类文本、「垃圾重量」这类数字，还要判断「是否可回收」这类真假。 ① 姓名为何必须用字符串？ ② 重量用整型会丢什么？ ③ 布尔型存真假有何好处？ ④ 各举一个选错类型的例子。 汇报要求 每组派代表汇报类型选择方案，并说明理由。 知识小结 课后任务 布置作业： 1.绘制本课思维导图，梳理数值类型与字符串类型的知识体系。 2.完成课件配套练习题。 3.拓展任务：模拟家庭一天的垃圾分类统计，定义整数、浮点数、布尔、字符串变量各一个，完成至少2次类型转换，并使用切片截取垃圾类别名称的部分字符。 谢谢观看 THANKS Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $