生物-【T8联考】2026-2027学年高三生物河南部分学校10月检测训练

27届高三10月检测训练 生物学参考答案及多维细目表 题号 1 2 3 4 5 6 1 P 答案 A C C Q 力 D B C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D D B D B 0 1 1.【答案】A 【解析】AI的输入只有氨基酸序列，输出是空间结构，这一预测能成立的逻辑前提就是序列中已蕴含决 定空间结构的信息，这与“蛋白质的空间结构由氨基酸的种类、数目和排列顺序决定”一致，A正确。 活性丧失可能因该氨基酸直接参与结合底物或催化，也可能因替换后改变了活性部位的空间构象而 间接失活，单凭活性数据无法断定“一定直接结合”，B错误。实验只做了替换为丙氨酸这一种情况，不 能推广到“任意替换”；若换成脯氨酸、半胱氨酸等，仍可能破坏局部构象而影响功能，C错误。利用工 程菌生产蛋白质，必须经“设计空间结构→推测氨基酸序列→推导脱氧核苷酸序列→合成基因→导入 受体细胞表达”的路径，核苷酸序列这一环节不可跳过，D错误。 2.【答案】C 【解析】高尔基体只对分泌蛋白进行加工、分类和包装，不能合成蛋白质，合成场所是核糖体，A错误。 信号肽位于肽链N端，是最先被翻译出来的一段；翻译沿mRNA由5'端向3'端进行，因此编码信号肽 的序列应位于mRNA的5'端附近（起始密码子之后），而非3'端，B错误。乙组肽链进入内质网腔后信 号肽被切除，甲组无内质网则信号肽保留，故乙组多肽的相对分子质量小于甲组，二者的差值即信号 肽的相对分子质量。题干已限定该体系中不发生糖基化等其他修饰，故两组多肽的相对分子质量之 差只由信号肽的有无造成，C正确。囊泡与靶膜的特异性识别确实依赖膜上的特定蛋白；但囊泡的定 向运输依赖细胞骨架一马达蛋白牵引囊泡沿细胞骨架移动并消耗ATP,故“其定向运输与细胞骨架 无关”错误，D错误。 3.【答案】C 【解析】核糖体无膜结构，A错误。被封存的是已经转录好的RNA,阻止的是它与核糖体结合进行翻 译这一步，属于翻译水平的调节；转录水平的调节指控制基因能否转录、转录多少，B错误。应激颗粒 靠分子间相互作用聚集、解聚，无需合成和降解生物膜，故形成与解体都很迅速，利于细胞快速应答环 境变化，C正确。核仁虽无膜包被，仍是相对独立的结构区域，其中的分子可与核质进行交换，D错误。 4.【答案】C 【解析】机械做功效率相同、ATP消耗速率仅由输出功率决定，已锁定同一功率下两组ATP消耗速率 相同，故各阶段合成的ATP总量相同；耗氧速率低只说明其中有氧途径贡献的份额小，缺口由无氧呼 吸补足，A错误。由图可知，80W和120W时两组的耗氧速率与血乳酸浓度均相同，说明这两个功率 下两组的有氧供能与无氧供能均无差异，低氧的影响自160W起才显现，“始终大于”不成立，B错误。 ATP消耗速率相同（题干前提）十耗氧速率降低→有氧供能份额下降，差额只能由无氧呼吸补上，与低 氧组血乳酸明显升高互证；同时低氧组240W时耗氧速率仍达2.55L·min1,远高于静息，说明有氧 呼吸并未停止，C正确。图示200W、240W时两组耗氧速率明显不同，“有氧供能相同”与数据矛盾， 乳酸含量既要考虑合成速率也要考虑清除速率，D错误。 生物学参考答案第1页共8页 5.【答案】B 【解析】题干限定R的作用是阻断胰岛素受体，并非直接作用于糖代谢途径；R组血糖升高源于胰岛素 调节失效，而非药物直接促进糖的生成，A错误。肝、肌肉、脂肪细胞受体被阻断，摄取利用葡萄糖减 少、肝细胞输出葡萄糖不再被抑制，血糖升高；胰岛B细胞不受R影响，可感受高血糖而增加胰岛素分 泌，B正确。高血糖与高胰岛素共同抑制胰岛A细胞，胰高血糖素下降是血糖升高后负反馈调节的结 果，而非原因，C错误。激素水平≠激素效应。R组胰岛素相对值高，恰恰是靶细胞受体被阻断后机体 代偿性增加分泌的结果；其组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力反而弱于对照组，这正是该组血糖升高 的直接原因，D错误。 6.【答案】D 【解析】自催化依赖乙烯信号上调合成酶基因。1-MCP占据受体后信号中断，自催化正反馈随之切断， 释放速率回落至基础水平，A正确。受体不能结合乙烯，则其对下游的抑制无法解除，成熟信号始终 无法传出，故不经1-MCP处理就成熟受阻。外源乙烯因无可结合的位点，难以逆转该表型，B正确。 受体是负调控因子。受体不存在→抑制不存在→下游成熟基因持续表达，果实反而提前软化，C正确。 突变体中受体持续抑制下游，乙烯信号通路始终关闭，自催化无从启动，其乙烯释放速率应低于野生 型，D错误。 7.【答案】B 【解析】I-2、Ⅱ-3、Ⅲ-4为患病女性→排除伴Y遗传。Ⅱ-3（患病女）×Ⅱ-4（正常男）→Ⅲ-4为患病女 儿，若为伴X隐性，女儿的两条X分别来自父母，其父必患病，矛盾→排除伴X隐性。Ⅱ-1（患病男）× Ⅱ-2>Ⅲ-2为正常女儿，若为伴X显性，患病父亲的女儿必患病，矛盾→排除伴X显性。若为常染色 体隐性，Ⅱ-3、Ⅲ-3、Ⅲ-4均为aa,则Ⅱ-4必为Aa;同理I-1也须为Aa,但该病发病率极低且婚入个体 不携带致病基因，矛盾→排除常隐。若为常染色体显性，则本家系中2位患病母亲(I-2、Ⅱ-3)的4个 子女全部患病、1位患病父亲（Ⅱ-1）的2个子女全部正常，概率仅(1/2)-6=1/64，极不合理。系谱呈现 严格的母系遗传：母患则子女全患，父患则子女全不患→致病基因很可能位于线粒体DNA上。Ⅱ-1 为患病男性、Ⅲ-2为其正常女儿，这一组合排除的是伴X染色体显性遗传，A错误。I-2、Ⅱ-3两位患 病母亲的全部子女（Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅲ-3、Ⅲ-4）均患病；患病父亲Ⅱ-1的2个子女（Ⅲ-1、Ⅲ-2）均正常，符合 母系遗传的特点，控制该病的基因很可能位于线粒体DNA上，B正确。决定后代是否患病的是母亲 而不是胎儿性别，且若为常显，也不与性别相关，因此检测性别不能起到预防作用，C错误。若为母系 遗传，Ⅲ-4为患病女性，其卵细胞的细胞质中含有携带该致病突变的线粒体，与正常男性婚配后子女 全部患病，而非1/2，D错误。 8.【答案】C 【解析】测交子代四种基因型比例43：7：7：43，即该双杂合体产生AB、Ab、aB、ab四种配子的比例为 43%：7%:7%:43%。其中AB与b为多数型（亲本型）配子，故该双杂合体的基因型可写作AB∥ ab(A与B连锁于同一条染色体，a与b连锁于其同源染色体)；Ab与aB为重组型配子，由减数分裂I 前期同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换产生，重组率为14%。题干已限定该双杂合体产生的雌 配子与雄配子中各类配子所占比例相同，故自交时雌雄配子均按此比例参与结合。若自由组合，测交 子代应接近1：1：1：1，与表中43：7：7：43不符。故该双杂合体的遗传不遵循自由组合定律，A 错误。亲本型配子为多数型。表中AB、ab各占43%（远高于Ab、aB的7%），说明A与B位于同一条 染色体上，a与b位于其同源染色体上，即AB∥ab,而非Ab∥aB,B错误。雌、雄配子中ab的比例均 为43%，自交时aabb只能由ab(♀)×ab(分)结合产生：43%×43%=18.49%，C正确。AAbb需雌雄 双方均提供Ab型（重组型）配子：7%×7%=0.49%，D错误。 生物学参考答案第2页共8页 9.【答案】D 【解析】变异是不定向的。EPAS1-T由随机突变产生，在先民迁入高原前已存在，环境只筛选、不“诱 导”，A错误。基因的利害由环境决定。EPAS1-T的优势体现在低氧高原，低海拔氧充足，对它缺乏 正向选择，故频率低。频率低≠有害，更谈不上被淘汰，B错误。进化的单位是种群，个体不进化；且血 红蛋白升高是生理性适应（表型可塑性），遗传物质未变、不可遗传，返回平原即可逆转，C错误。人群 中原本存在EPAS1的多种可遗传变异→高原低氧构成选择压力→携带EPAS1-T者供氧有效且免 于血液黏稠之害，适应度更高→世代累积使其等位基因频率升至约80%，即种群基因频率定向改变， 发生进化，D正确。 10.【答案】D 【解析】S区受损表现为不能说话但能听懂。该患者若S区受损，皮层就产不出可解码的言语运动指 令，系统无从工作。患者障碍在传出通路，不在言语中枢，A错误。电极只是把信号引出体外交给A】 解码；且患者传出通路已受损，该信号本就无法传到发音肌肉引起收缩，B错误。神经冲动传导速度 可达每秒数十米，皮层到脑干仅数厘米，耗时以毫秒计。由题干可知，速度瓶颈在于特征提取、解码 与语音合成所需的计算时间，C错误。系统能采集到可解码的神经电信号，说明患者尝试说话时相关 神经元仍能产生并传导动作电位，D正确。 11.【答案】B 【解析】泳道①只出现M1条带，说明其两条同源染色体上与R/r位点连锁的均为M1,据紧密连锁关 系推断基因型为RR;泳道④为F,两种条带均有，基因型为Rr。二者表型相同（均抗病）而基因型不 同，A错误。这恰是分子标记优于表型鉴定之处一单纯接种病菌不能直接区分RR与R,须再自 交观察子代，多耗一个世代。分子标记检测在苗期取少量叶片即可完成，无需等待植株长成后接种、 发病、统计；且不损伤植株，也不受环境条件和病菌生理小种变化的干扰。因此可提前、准确地淘汰 不含R的个体，缩短育种年限、提高选择效率，B正确。单株①为RR,自交子代全部抗病；单株②为 Rr,自交子代中抗病植株占3/4。二者比例不同，C错误。“紧密连锁”指两位点相距很近、一同传递 的概率很高，但交换值并不为零。F,形成配子时，若同源染色体的非姐妹染色单体在M位点与R/x 位点之间发生交叉互换，会产生M1r或M2R的重组配子（还可能出现基因突变）。由此形成的F2 个体，其条带类型与实际基因型不再对应，筛选中会出现假阳性或假阴性。故只能说“绝大多数一 致”，不能说“每株均一致”（这也是育种上倾向选用基因内功能标记的原因），D错误。 12.【答案】D 【解析】分泌抗体的只有浆细胞。记忆B细胞不分泌抗体，其作用是在再次接触同种抗原时迅速增殖 分化为浆细胞，A错误。被攻击的是胎儿（异体）红细胞，该抗原对母体而言是“非己”成分，不属于免 疫系统攻击自身正常细胞，故不是自身免疫病，B错误。注射的是现成抗体，属人工被动免疫，抗体不 经母体自身淋巴细胞增殖分化产生，不会形成记忆细胞，且外源抗体会被逐渐降解，作用短暂，C错 误。现成抗体与进入母体的胎儿红细胞上的RD抗原结合，使其被吞噬细胞迅速吞噬清除；抗原在 被母体B细胞识别、引发免疫应答前即被移除，因而母体不产生相应抗体和记忆细胞，再次妊娠时也 就不会发生二次免疫应答，D正确。 13.【答案】B 【解析】10%~20%是相邻两个营养级之间同化量的传递效率，指涉禽的同化量占底栖动物同化量的 比例，并非“涉禽所获得的能量中用于生长发育的比例”。涉禽同化的能量中始终有部分在呼吸作用 中以热能形式散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖。这一比例并不等于10%~20%，A错 误。围垦直接减少滩涂面积、使底栖动物锐减，食物和栖息空间是限制种群数量的关键环境条件，二 者减少即意味着该环境所能维持的涉禽种群最大数量(K值)下降，B正确。直接保护栖息地属于就 地保护，C错误。日照长度属于物理信息。化学信息指的是生物产生的可以传递信息的化学物质，如 植物的生物碱、动物的性外激素等，D错误。 生物学参考答案第3页共8页 14.【答案B 【解析】患者所有体细胞均含凝血因子Ⅸ基因（缺陷型），细胞分化的本质是基因的选择性表达而非基 因丢失。选肝细胞是因为AAV的宿主细胞是肝细胞，且肝细胞本就是该基因正常表达和分泌的场 所，A错误。导人的基因无需整合到染色体上也能表达，但游离状态的基因不能随染色体复制而分 配到子细胞中，会随肝细胞的更新逐渐丢失，疗效可能随时间减弱，B正确。该方案是额外导人一个 游离的正常基因加以弥补，题干已指出其不整合到染色体上，染色体上原有的缺陷基因并未被替换， 患者基因型不变，C错误。判断是否属于激素调节，关键看该物质是否作为信息分子、通过与靶细胞 受体结合来调节靶细胞的生命活动。凝血因子Ⅸ由肝细胞分泌入血后确实可随血液运输至全身，但 它是直接参与凝血反应的功能蛋白，不传递信息、不调节靶细胞代谢，故不属于激素，其运输只是体 液运输的一种形式，D错误。 15.【答案】D 【解析】替换不改变碱基对数目，故脱氧核苷酸数目不变；但C与G之间为3个氢键，T与A之间为2 个氢键，替换后该基因氢键总数减少1个，A错误。向导RNA中不含胸腺嘧啶(T),以尿嘧啶(U)代 替T,其与DNA单链的配对方式为A一T、U一A、G一C、C一G;而DNA双链内部为A一T、T一A、 G一C、C一G,二者并不“完全相同”，B错误。胞嘧啶脱氨酶介导的是C一G→T一A,腺嘌呤脱氨酶介 导的是A一T→G一C。C与T同为嘧啶、A与G同为嘌呤，因此这两类编辑都只能在“嘧啶换嘧啶、 嘌呤换嘌呤”的范围内进行，无法实现嘌呤与嘧啶之间的互换（如C一G→A一T),故不能在四种碱基 对之间任意替换，C错误。该技术使靶基因中一个C一G碱基对变为T一A碱基对，属于碱基对的替 换，因而属于基因突变，D正确。 16.【答案】A 【解析】持续流过的培养液为细胞提供营养和O2、带走代谢废物，并维持温度、H、渗透压相对稳定， 与内环境作为细胞生活的液体环境、进行物质交换的功能相类似，A正确。动物细胞培养中，将组织 分散成单个细胞所用的是胰蛋白酶或胶原蛋白酶。胃蛋白酶的最适pH约为2，在中性的组织处理 条件下几乎无活性，且会水解细胞自身的蛋白质，不能用于分散动物组织，B错误。芯片中多孔薄膜 的孔径允许小分子和可溶性信号分子通过，两侧细胞可将各自分泌的化学物质经小孔扩散至对侧， 与对侧细胞膜上的相应受体结合，从而实现信息交流。这正是设置多孔薄膜而非无孔隔膜的目 的一若两侧完全隔绝，芯片就无法模拟肺泡与毛细血管之间的相互作用，C错误。该芯片中只培养 了肺泡上皮细胞和血管内皮细胞两种细胞，没有免疫细胞、神经细胞和肝细胞，既检测不出药物引起 的免疫损伤，也无法反映神经一体液调节和肝脏代谢等系统性因素的影响。故其结果只能反映药物 对肺组织的直接毒性，不能反映对人体各器官的毒性，D错误。 17.(除标注外，每空1分，共11分) 【答案】(1)光反应水(H2○，或水的光解)作为还原剂（提供氢和电子、提供还原力，不提供能量）， 使CO2被逐步还原成丙酮酸（若答提供能量不得分） (2)蓝光照射使导入了光能转换模块(1分)的大肠杆菌细胞内ATP、NADH的相对含量升高(1分) 黑暗和蓝光 (3)培养基中不含13C的葡萄糖经细胞呼吸的分解(2分) (4)中间产物[枢纽（中心）代谢物]被继续分解并重新释放CO2(或转化为其他小分子物质而未用 于合成菌体物质，参与其他反应)菌体蛋白质 【解析】(1)光能转换模块把光能转变为ATP和NADH中的化学能，与光反应功能对应；绿色植物由 水的光解提供电子，本系统则由甲醇提供，这是人工光合与天然光合的关键差异；无机碳固定模块中 ATP供能、NADH供氢，分工与暗反应中ATP和NADPH一致。(2)甲、乙的唯一变量是光照，但两 组都导入了光能转换模块，故结论必须限定在“导人该模块”这一前提之下。甲、乙两组说明蓝光照 射使导入了光能转换模块的大肠杆菌细胞内ATP、NADH的相对含量升高。补上“空载体十黑暗” 生物学参考答案第4页共8页 “空载体十蓝光”两组后构成新的对照：若这两组之间无明显差异且均与甲组相近，说明蓝光单独不 能提高能量水平，升高确由模块与蓝光共同引起。(3)由于培养基中还有未标记的葡萄糖，其经细胞 呼吸也能产生丙酮酸，这部分不含18C,故m十3丰度远低于100%。(4)丙酮酸处于代谢枢纽，既可继 续用于合成，也可被分解释放CO2,因此中间产物被标记不等于“标记碳已进入菌体物质”。蛋白质 是菌体的主要组成成分，检测其中的3C才能提供后一层证据；培养液中的甲醇是底物而非菌体成 分，不能说明问题。 18.(除标注外，每空1分，共10分) 【答案】(1)协助扩散 (2)除GLR3.3外还有其他通道或其他信号途径参与该远距离信号的形成(2分) (3)衰减情况（或持续时间、消退情况、信号能否被及时终止）增多减少负反馈调节 (4)强于植株的生长速率（株高、生物量）、开花结实情况（结实率、种子数）、产量、品质、抗虫性在不 同环境下是否稳定、对非靶标（其他）生物的影响等（合理即可，每点1分，共2分） 【解析】(1)GLR3.3属于通道蛋白，Ca2+经通道顺电化学梯度进入细胞，属于协助扩散。(2)M2的 GLR3.3已完全丧失功能，远端叶片荧光却仍未消失，说明GLR3.3参与但并非该远距离信号传递的 唯一途径。(3)峰值反映信号达到的最大程度，180s和360s的数据反映信号的维持和衰减。胞质 Ca2+浓度升高后，Ca2+与CaM结合增多，促进GLR3.3失敏，使Ca2+内流减少并促使胞质Ca+浓度 降低，结果反过来抑制最初的变化，属于负反馈调节。(4)图8丙中取食低失敏型M1的幼虫相对体 重约0.70，低于野生型的1.00，说明幼虫生长受抑，M1抗植食能力强于野生型；取食M2的幼虫体重 约1.25，高于野生型，反向印证。抗性性状增强常伴随生长代价，故育种前须比较多种环境下的农艺 性状。 19.(除标注外，每空1分，共11分) 【答案】(1)PCR测定碱基序列（或测序） (2)鱼甲生活在A、B所在的上游河段，其释放到水中的DNA随水流被输送至下游的C、D两点并被 检出，而C、D两点并无鱼甲活体，故网捕数为O(答出“上游鱼甲释放的DNA随水流输送到下游”即 可，只答“上游有鱼甲”得1分，共2分)该物种（活体）就分布（生活）在该采样点 (3)养殖塘（排水）从养殖塘逃逸，并在D点所在河段形成了能够生存的种群（有活体分布）（答“已 逃逸并在D点”即可) (4)eDNA阳性水样数只反映3份平行水样中检出目标DNA的份数，不能直接反映水中eDNA的含 量，更不能等同于鱼的个体数；且C、D两点均己达到最大值3，检出率已“饱和”，无法体现两点间的差 异（答出“该指标不等同于个体数量”即可得分，不分析DNA不得分，2分） (5)减少/下降（甚至降至0）修建鱼道、鱼闸等过鱼设施，以恢复和维持河流的连通性（或在养殖塘 排水口加设拦鱼栅网，防止外来鱼逃逸；对逃逸个体开展定期监测与清除；在坝体设计中保留通道； 建设生态廊道，合理即可) 【解析】(1)水样中含多种生物的DNA,可利用PCR获得目标长度的DNA片段；若要确认物种，还需 对该片段进行测定碱基序列（或测序）并与参考序列比对。(2)鱼甲在C、D两点的DNA阳性水样数 均为1、网捕数均为0。结合图甲和eDNA特性分析，C、D两点能检出鱼甲eDNA的最可能原因是鱼 甲生活在A、B所在的上游河段，其释放到水中的DNA随水流被输送至下游的C、D两点并被检出， 而C、D两点并无鱼甲活体，故网捕数为O。由此可见，某点检出某物种的DNA并不能直接说明该 物种（活体）就分布（生活）在该采样点。D点3份平行水样DNA全部阳性，且同期网捕捕获到5尾 鱼丁个体，eDNA证据与网捕证据相互印证；而C点虽检出eDNA却未捕获个体，只能说明有eDNA 输入，不能说明有活体定居。(3)据鱼丁在C点的结果推测，其DNA最可能来源于养殖塘排水中携 带的鱼丁eDNA随水流到达C点；C点检出eDNA却未捕到个体，D点则二者均为阳性，据此判断鱼 丁已从养殖塘逃逸，并在D点所在河段形成了能够生存的种群（有活体分布）。(4)有同学认为“鱼乙 生物学参考答案第5页共8页 在C、D两点eDNA阳性水样数均为3”不能得出“两点鱼乙数量相等”，理由是eDNA阳性水样数只 反映3份平行水样中检出目标DNA的份数，不能直接反映水中eDNA的含量，更不能等同于鱼的个 体数；且C、D两点均已达到最大值3，检出率已“饱和”，无法体现两点间的差异。(5)图丙显示8月鱼 乙eDNA检出范围较5月上延至B点。若在C、D之间修建图甲所示的拦河坝（不设过鱼设施），预计 次年8月B、C两点鱼乙的DNA阳性水样数将减少/下降（甚至降至0）。为兼顾工程建设与生物多 样性保护，提出一条合理建议：修建鱼道、鱼闸等过鱼设施，以恢复和维持河流的连通性；或在养殖塘 排水口加设拦鱼栅网，防止外来鱼逃逸；或对逃逸个体开展定期监测与清除。 20.(除标注外，每空1分，共10分) 【答案】(1)作为空白（阴性）对照，排除打孔、加液操作本身以及水分对孔周围菌苔生长的影响，从而 确认孔周围出现的变化是由上清液中的物质引起的等量的、未接种细菌且经相同处理的无菌B 培养液 (2)在本实验条件下，4株菌两两之间不存在明显的拮抗（相互抑制）作用(2分)不能互利要求相 互作用的双方都获益，而本实验只检测了一株菌的分泌物是否抑制另一株菌的生长，并未检测各菌 株是否从相互作用中获得收益(2分) (3)在本实验的干旱处理条件下，浇灌该SynCom能提高小麦的株高（或能促进干旱条件下小麦的生 长，未答干旱条件不得分)4株菌施入农田后能否在小麦根际定殖、存活及其数量随时间的变化；是 否会改变土壤原有微生物群落的结构和多样性；能否与本地微生物相容；是否对非靶标生物（其他作 物、土壤动物等)产生不利影响；是否携带致病基因或抗生素抗性基因；是否存在基因水平转移风险； 是否会随水流、土壤侵蚀等途径扩散到非施用区域（答出2点即可，每点1分，共2分） 【解析】(1)4号孔的作用是作为空白（阴性）对照，排除打孔、加液操作本身以及水分对孔周围菌苔生 长的影响，从而确认孔周围出现的变化是由上清液中的物质引起的。为排除上清液中残留培养基成 分的影响，还应增设加入等量的、未接种细菌且经相同处理的无菌LB培养液的对照孔。(2)各个上 清液孔周围均未出现抑菌圈说明在本实验条件下，4株菌两两之间均不存在明显的拮抗作用。不能 据此判断4菌之间存在互利关系，因为互利要求相互作用的双方都获益，而本实验只检测了一株菌的 分泌物是否抑制另一株均的生长，并未检测各菌株是否从相互作用中获得收益。(3)据图乙可知，在 本实验的干旱处理条件下，浇灌该SynCom能提高小麦的株高（能促进干旱条件下小麦的生长）。将 该SynCom开发为田间抗旱菌剂，还需要额外评估4株菌施人农田后能否在小麦根际定殖、存活及其 数量随时间的变化；是否会改变土壤原有微生物群落的结构和多样性；能否与本地微生物相容；是否 对非靶标生物（其他作物、土壤动物等）产生不利影响；是否携带致病基因或抗生素抗性基因；是否存 在基因水平转移风险；是否会随水流、土壤侵蚀等途径扩散到非施用区域等问题。 21.(除标注外，每空1分，共10分) 【答案】(1)抗利尿激素 (2)不是乙组水未进入胃肠、不被吸收，血浆渗透压不会下降；但其N神经元活动与甲组同步快速 降至相同低水平（仅答前半句或仅答后半句均不给分，2分） (3)口腔和咽部（口咽部）（只答“口腔”不给分）神经 (4)口咽部信号的抑制作用是短暂的，且乙组水未进入体内、脱水未缓解，血浆渗透压仍维持在较高 水平并持续刺激N神经元(2分) (5)取脱水程度相同的食管造瘘小鼠随机均分为A、B两组，均开放瘘口给予等量饮水；同时A组经 导管向胃内注入一定量的水，B组注入等量的等渗（生理）盐水(1分)，其余条件相同且适宜，连续记 录并比较两组N神经元的相对活动强度(1分)(B组必须为等量等渗盐水以排除胃充盈的机械刺激， 不可答“胃内不注人液体”) 【解析】(1)抗利尿激素由下丘脑中的神经分泌细胞合成、分泌，经垂体释放入血，作用于肾小管和集 合管，促进对水的重吸收，使尿量减少。(2)本问考查“排除自变量”的推理。若快速下降由渗透压下 生物学参考答案第6页共8页 降引起，则渗透压不下降的乙组就不应出现下降。事实是乙组照样骤降，且与甲组曲线几乎重合，故 该因果关系被否定。答题规范：判断依据必须包含“渗透压未下降”和“活动仍快速下降且与甲组一 致”两个方面。只写前者，说明不了“活动仍降”这一关键事实；只写后者，则未点明渗透压这一变量 的状态。两句合起来才构成“变量未变而结果已变”的完整反证。(3)三组中出现快速下降的是甲、 乙，二者共有的环节只有口腔和咽部；丙组无此环节，也就没有快速下降。据此定位信号来源。口咽 部感受器接受刺激后，兴奋经传入神经上传至下丘脑，属神经调节。其特点（迅速、准确、短暂）恰好 解释了乙组“降得快、也回得快”。(4)口腔和咽部产生的信号对N神经元的抑制作用是短暂的；且乙 组的水未进入体内、不能被吸收，脱水状态未得到缓解，血浆渗透压仍维持在较高水平并持续刺激N 神经元，故其活动逐渐回升。(5)本问的思维核心是识别并排除干扰变量。丙组中“水进入胃”同时 带来两个变化：胃被液体充盈（机械刺激）、水被吸收使血浆渗透压降低（体液变化）。要检验后者，就 必须让两组的胃充盈程度相同、而只有渗透压变化不同。选等渗盐水：胃同样被充盈，水和盐一同被 吸收，血浆渗透压不降低一机械刺激保留，体液信号被去除，变量唯一。若对照组设为“胃内不注 入任何液体”：两组同时差了“有无液体充盈”和“渗透压是否降低”两个变量，无论结果如何都无法归 因，思路分不给。若对照组注入“高渗盐水”：会主动升高血浆渗透压，引入了新的干扰因素，同样不 可取。选用食管造瘘小鼠而非普通小鼠，是为了让两组都获得相同的口咽部刺激（水经口咽后流 出)，从而把口咽这条快通路作为已控变量平衡掉，使实验专注于慢通路。 生物学参考答案第7页共8页 多维细目表 学科素养 关键能力 预估难度 题型 题号 分值 必备知识 生命科学科学 社会 获取识图实验综合 责任 信息分析分析分析 观念思维探究 中难 能力能力能力能力 蛋白质结构与功能、蛋白质 选择题 3 工程 选择题 分泌蛋白的合成与运输、信 2 3 号肽 无膜细胞结构、RNA与翻译 选择题 3 调控 细胞呼吸、ATP供能与乳酸 选择题 代谢 选择题 血糖平衡调节、胰岛素与反馈 3 调节 选择题 6 3 乙烯的植物激素调节、1-MCP 保鲜 选择题 线粒体遗传、遗传系谱分析 选择题 基因连锁与交换、测交与概率 8 计算 选择题 自然选择、适应与种群基因 9 频率 √ √ 选择题 10 神经调节、动作电位与脑机 3 接口 L 选择题 11 3 分子标记辅助育种、基因连锁 与电泳 选择题 12 体液免疫、二次免疫与Rh溶 / 血预防 能量流动、环境容纳量与生物 选择题 13 多样性保护 L 选择题 基因治疗、病毒载体与基因 14 3 表达 DNA结构与复制、碱基编辑 选择题 15 3 与基因突变 选择题 动物细胞培养、内环境与器官 16 3 芯片 非选择题 公 光反应与碳固定、同位素示 11 踪、实验设计 非选择题 跨膜运输、植物信号转导与反 18 10 馈调节 非选择题 19 11 PCR与测序、eDNA监测与生 物多样性 非选择题 20 10 微生物培养、合成菌群与生态 安全 非选择题 水盐平衡、神经一体液调节与 21 o 实验设计 生物学参考答案第8页共8页27届高三10月检测训练 生物学答题卡 学校 准考证号 姓名 班级 考场号 座位号 填涂 正确填涂： 缺考 缺考标记 贴条形码区域 样例 标记 由监考员填涂 注 1.答题前，请将自己的学校、姓名等填写在规定的位置，核准条形码上的信息与本人相符并完全正确，将条形码粘贴在规定的 位置。 事 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.必须在答题卡各题日的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效。 项 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 选择题（每小题3分，共48分） 1 A B C四 5 A B CD☑ 9A B][C]D] 13 B C四 2 B] 6刀BIC 100BC9C] 14 BC] 3B围C 7 [A B C D 11A四BCD 15 [A BC]D 4ADB四CD☑ 8 ABCD 12 AB C]D] 16BCD四 非选择题（共52分） 17.(11分) (1) （1分) (1分) (1分) (2) (2分) (1分) (3) (2分) (4) （1分) （1分) (1分) 18.(10分) (1) (1分) (2) (2分) (3) (1分) (1分) (1分) （1分) (4) （1分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(11分) (1) (1分) （1分) (2) (2分) (1分) (3) (1分) (1分) (4) (2分) (5) (1分) (1分) 20.(10分) (1) (1分) （1分) (2) (2分) (1分) (2分) (3) (1分) (2分) 21.(10分) (1) （1分) (2) （1分) (2分) (3) （1分) (1分) (4) (2分) (5) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效27届高三10月检测训练 生物学 (满分：100分用时：75分钟) 注意事项： 1.答题前，请将自己的学校、姓名等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.某人工智能方法可凭氨基酸序列预测蛋白质的空间结构并设计新蛋白质。研究者据此 预测某酶的活性部位并验证：将该部位附近的一个氨基酸替换为丙氨酸，酶几乎失活；换 掉远离该部位的氨基酸后酶活性基本不变。下列分析正确的是 A.该方法能成功，说明氨基酸序列中包含决定空间结构的信息 B.使酶失活的氨基酸一定直接与底物结合 C.远离活性部位的氨基酸可任意替换而不影响酶功能 D.若要利用工程菌生产设计出的新蛋白质，无需推测其对应的核苷酸序列 2.分泌蛋白在游离核糖体上开始合成，肽链N端最先合成的信号肽引导核糖体附着内质 网，进入内质网腔后信号肽被切除。研究者用含翻译所需成分的无细胞体系验证：甲组 不加内质网微粒体，乙组加入，其余条件相同且适宜，一段时间后测多肽的相对分子质量 (该体系中不发生糖基化等修饰)。下列分析正确的是 mRNA 囊泡 分泌到 内质网 细胞外 to00oo000° 上信号肽 肽链进入内质网腔 细胞质基质中的核糖体 高尔基体 信号肽被切除 细胞膜 图分泌蛋白的合成、加工与运输 A.高尔基体是分泌蛋白合成、加工和分类的场所 B.该mRNA中编码信号肽的序列位于3'端 C.乙组多肽的相对分子质量小于甲组，二者之差即信号肽的相对分子质量 D.囊泡与靶膜的识别依赖膜上的特定蛋白，其定向运输与细胞骨架无关 生物学第1页共10页 3.某些蛋白质和RNA可自发聚集成高浓度液滴，其中分子仍可与周围发生交换。细胞受 高温、缺氧等胁迫时迅速形成这种液滴状的应激颗粒，将部分mRNA暂时“封存”（不被 降解)；胁迫解除后液滴解体，mRNA重新参与翻译。下列分析正确的是 A.与应激颗粒不同，线粒体、核糖体等细胞器都具有膜结构 B.封存mRNA是在转录水平上阻止相应蛋白质的合成 C.应激颗粒的形成与解体均不需合成和降解生物膜，利于细胞快速响应环境变化 D.核仁也是类似的无膜结构，但其中的蛋白质和RNA分子不能与核质发生物质交换 4.同一批受试者分别在常氧和低氧下完成递增功率骑行，测定耗氧速率和血乳酸浓度如下 图所示。已知同一功率下两种条件的机械做功效率相同，肌肉ATP消耗速率仅由输出 功率决定。下列判断最合理的是 ●常氧（吸入气体中0，体积分数21%) -口-低氧（吸入气体中0，体积分数13.5%) 3.01 2 1.5 1.0 80 120 160 200 240 骑行输出功率W 10 b 8 61 8 ■ 3 0 0 80 120 160 200 240 骑行输出功率/W 注：每一功率阶段持续6min;数据为平均值。 A.240W时低氧组耗氧速率低，说明其肌细胞合成的ATP总量少于常氧组 B.低氧下骨骼肌无氧呼吸的速率始终大于常氧组 C.与常氧组相比，240W时低氧组无氧呼吸供能占比更大，但有氧呼吸仍在进行 D.同一功率下两组有氧呼吸供给的ATP量应相同，血乳酸差异只反映清除速率不同 5.药物R能特异性阻断肝细胞、骨骼肌细胞和脂肪细胞的胰岛素受体，不影响胰岛细胞功 能。将空腹健康小鼠均分两组，分别注射适量R溶液和等量生理盐水，30min后测得结 果如下页表。下列分析合理的是 生物学第2页共10页 处理 血糖浓度/(mmol·L1) 血浆胰岛素相对值 血浆胰高血糖素相对值 生理盐水 5.1 11 15 R 8.8 28 A.R直接促进肝糖原分解和非糖物质转化，使R组血糖升高 B.靶细胞对胰岛素响应减弱使血糖升高，并刺激胰岛B细胞分泌胰岛素 C.胰高血糖素降低是R组血糖升高的主要原因 D.R组胰岛素升高，说明其组织细胞摄取和利用葡萄糖的能力强于对照组 6.猕猴桃采后易软化，常用1-MCP保鲜。猕猴桃成熟期乙烯的合成具有自催化特性，即乙 烯信号可促进乙烯合成酶基因的表达；乙烯受体是负调控因子，未结合乙烯时持续抑制 下游成熟基因的表达，与乙烯结合后使受体失活，该抑制随之解除。而1-MCP与受体结 合后难以解离，使乙烯不能结合。现获一突变体，其乙烯受体均不能与乙烯结合，但抑制 下游的功能正常。下列叙述错误的是 A.1-MCP处理后果实乙烯释放速率下降，是乙烯信号被阻断的结果 B.该突变体不经处理就成熟受阻，且施用外源乙烯难以逆转 C.若该突变体不能合成乙烯受体，其果实反而会提前软化 D.该突变体果实乙烯释放速率高于野生型，因其自催化被持续激活 7.某种视神经病变由基因突变引起，患病家系如下图。婚入个体均不携带致病基因，不考 虑新发突变。下列分析正确的是 3 ☐正常男性 ○正常女性 ■患病男性 ●患病女性 A.由Ⅱ-1与Ⅲ-2的表现可判断，该病不是伴X染色体隐性遗传病 B.控制该病的基因很可能位于线粒体DNA上 C.该病可通过产前检测胎儿性别来有效预防 D.Ⅲ-4与正常男性婚配，其子女患病的概率为1/2 生物学第3页共10页 8.某自花传粉植物中A/a、B/b分别控制两对相对性状。以某双杂合体为母本与aabb测 交，子代基因型比例如下表。该双杂合体产生的雌、雄配子种类及比例相同。不考虑变 异、致死等情况。下列叙述正确的是 测交子代基因型 AaBb Aabb aaBb aabb 比例 43% 7% 7% 43% A.数据表明A/a与B/b遵循自由组合定律 B.该双杂合体中A与b位于同一条染色体上 C.该双杂合体自交，子代中aabb占18.49% D.该双杂合体自交，子代中AAbb占18.49% 9.平原人进入海拔4000m以上地区后，红细胞数和血红蛋白浓度升高，血液黏稠度增大， 易引发高原病。世居高原的藏族人群血红蛋白浓度接近平原水平，却能有效供氧。与低 氧适应有关的EPAS1基因有多种等位基因，其中EPAS1-T在藏族人群中频率约 80%,在低海拔人群中不足10%。下列分析正确的是 A.高原低氧环境诱导藏族人群祖先产生了适应低氧的EPAS1-T B.EPAS1-T在低海拔人群中频率低，说明它是有害的基因，正被淘汰 C.平原人进高原后血红蛋白浓度升高，说明该个体发生了适应性进化 D.藏族人群中EPAS1-T频率高，是高原环境对原有可遗传变异长期选择的结果 10.某患者因肌萎缩侧索硬化症丧失说话能力。研究者在其中央前回腹侧（控制唇、舌等发 音器官的肌肉运动)植入微电极，采集其尝试说话时的神经电信号，经AI模型实时解码 后合成语音，速度约32个单词/分钟（正常人交谈约150个单词/分钟）。下列叙述正确 的是 A.该患者不能说话，是因为大脑皮层言语区中的S区受损 B.电极采集到的信号可引起患者发音器官的肌肉收缩 C.合成语音速度明显低于正常语速，主要受神经冲动传导速度的限制 D.该系统能工作，说明患者尝试说话时相关神经元仍能产生动作电位 11.水稻抗病基因R对感病基因r为显性。与R/r紧密连锁的分子标记M有M1、M2两种 类型，分别与R、r位于同一条染色体上，PCR后二者电泳条带位置不同。抗病纯合品 种与感病纯合品种杂交得F1,F1自交得F2。取F2中3株（泳道①②③）检测，以F1作 对照（泳道④），结果如下页图。下列分析正确的是 生物学第4页共10页 ① ② ③ ④ M M, A.据检测结果推断，单株①与④的基因型相同 B.与接种病菌后观察发病情况相比，用该方法筛选可缩短育种周期 C.①②两株分别自交，子代中抗病植株所占比例相同 D.因M与R紧密连锁，据条带类型判断的抗病性与每株的实际表现均一致 12.红细胞表面有RhD抗原者为Rh阳性，无者为Rh阴性。Rh阴性女性首次分娩Rh阳 性胎儿时，少量胎儿红细胞进入母体，使其产生相应抗体和记忆B细胞；再次怀有Rh 阳性胎儿时，该抗体经胎盘与胎儿红细胞结合，使其被清除而引起新生儿溶血。分娩后 及时给母体注射抗RhD抗体可预防。下列分析正确的是 A.破坏胎儿红细胞的抗体由母体的记忆B细胞分泌 B.新生儿溶血是母体抗体攻击自身红细胞所致，属自身免疫病 C.注射抗RhD抗体可使母体获得对该抗原的长期免疫记忆 D.注射的抗体及时清除进入母体的胎儿红细胞，减少母体记忆B细胞的产生 13.每年大量鸻鹬类涉禽沿东亚一澳大利西亚迁飞区迁徙，途中在黄渤海滩涂停歇、取食底 栖动物补充能量。滩涂大规模围垦后多种涉禽数量下降。相关栖息地列入《世界遗产 名录》后得到保护。下列分析正确的是 A.涉禽取食底栖动物所获得的能量中，只有10%~20%可用于自身的生长发育 B.围垦使滩涂生境和底栖动物锐减，降低了涉禽种群的环境容纳量 C.将栖息地列入《世界遗产名录》并加强保护属于易地保护 D.涉禽依据日照长度确定迁徙时间，日照长度属于化学信息 14.血友病B由凝血因子X基因缺陷引起。将正常Ⅸ基因装入腺相关病毒载体，静脉输注 后主要进人肝细胞并表达，患者出血症状减轻。导入的基因在肝细胞核内游离存在，一 般不整合到染色体上。下列分析正确的是 A,选肝细胞作靶细胞，是因为患者只有肝细胞含凝血因子X缺陷基因 B.游离状态的基因会随肝细胞更新逐渐丢失，疗效可能随时间减弱 C.出血症状减轻，说明肝细胞中原有的缺陷基因已被正常基因替换 D.凝血因子可随血液运输至全身起作用，属于激素调节的一种 生物学第5页共10页 15.单碱基编辑技术把失去切割能力的Cs9蛋白与胞嘧啶脱氨酶相连，在向导RNA引导 下与靶位点的一条DNA链互补配对，另一条链被置换出来，脱氨酶将其上的一个胞嘧 啶(C)转变为尿嘧啶(U);经DNA复制(U被修复为T)后，该位点由C一G变为T一A。 下列分析正确的是 A.编辑后该基因中脱氧核苷酸数目和氢键总数均不变 B.向导RNA与靶位点DNA单链的碱基配对方式，与DNA双链内部完全相同 C.若再加上腺嘌呤脱氨酶（介导A一T变为C一G),可实现四种碱基对之间的任意替换 D.利用基因编辑使基因中一个碱基对由C一G变为T一A,属于基因突变 16.“肺芯片”是在微流控芯片上培养人体细胞的微型系统：多孔薄膜一侧培养人肺泡上皮 细胞并通入空气，另一侧培养同一供体的血管内皮细胞并持续流过培养液以模拟血流。 用其检测药物肺毒性，与人体实际反应的吻合度高于动物实验。下列叙述正确的是 A.持续流过的培养液对芯片中细胞的作用类似于内环境 B.构建该芯片所用的两种细胞，需先用胃蛋白酶处理组织使其分散 C.由于薄膜的隔离，芯片中两种细胞不能进行信息交流 D.该芯片中的细胞取自人体，故其检测结果可反映药物对人体各器官的毒性 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(11分)研究者向异养的大肠杆菌中导人两个模块，构建如图所示的人工“光合系统”：光 能转换模块中，色素吸收蓝光后释放电子，电子传递既驱动ATP合成，又使NAD+还原 为NADH,甲醇为色素补充电子；无机碳固定模块将CO2转化为丙酮酸。为追踪碳的 去向，在含葡萄糖（不含13C)的培养基中加入NaH3CO3;3个碳原子全为13C的丙酮酸 记为m十3，其占胞内丙酮酸总量的百分比记为m十3丰度，实验结果如下表。 蓝光 CO 光能转换模块 ATP、NADH 无机碳固定模块 丙酮酸 菌体有机物 (含色素分子) （多种酶催化) (蛋白质等) 甲醇（电子供体） 组别 导入的模块 光照 ATP相对含量NADH相对含量 m十3丰度 甲 仅光能转换模块 黑暗 1.00 1.00 乙 仅光能转换模块 蓝光 1.85 1.37 丙 两个模块 黑暗 1.02 1.05 未检出 丁 两个模块 蓝光 1.80 1.35 11.4% 注：ATP、NADH相对含量以甲组为1.00；“一”表示未测定。 生物学第6页共10页 (1)光能转换模块相当于光合作用的 阶段。与该模块不同，绿色植物中失去 电子的色素由 补充电子。无机碳固定模块中NADH的主要作用是 0 (2)甲、乙两组结果说明 。 为确认该变化与光能转换模块有关，还应增设导 入空载体（不含该模块）的菌在 条件下培养的两组。 (3)丁组m十3丰度仅11.4%，说明胞内丙酮酸除来自C02固定外，还来自 (4)丁组改用不含葡萄糖、只含NaH3CO3和13C标记甲醇的培养基，短时间培养后检测 到胞内丙酮酸被标记。有同学据此认为菌体物质都由一碳化合物合成。该判断不 严谨，因为丙酮酸只是细胞代谢的 ,被标记的丙酮酸还可能 (答一点)；还应检测 (填“菌体蛋白质”或“残留甲醇”)中13C的比例。 18.(10分)植物受伤后远端器官也会启动防御：伤口处释放的谷氨酸与相邻细胞膜上的 GLR3.3结合使通道开放，Ca+内流；Ca2+浓度升高又促使该细胞释放谷氨酸，如此接 力将信号传向远端。另外，Ca2+与胞内CaM结合后又可降低GLR3.3对谷氨酸的敏感 性（失敏，图甲）。研究者获得野生型、低失敏型M1(失敏减弱，但通道初始激活能力与 野生型接近)和功能缺失型M2(GLR3.3完全丧失通道功能)三种植株，并分别导入 GCaMP6s基因（其蛋白结合Ca+后荧光增强，相对值越大表示胞质Ca+升幅越大）。 在根部切口处加谷氨酸，记录远端叶片荧光（图乙）；另取起始体重相近的同种植食性昆 虫幼虫各20只，分别取食三种植株，9d后测体重（图丙）。 细胞外 ● ●谷氨酸 Ca2 细胞膜 GR3.3 细胞质基质 促进GLR3.3失敏 Ca 2 Ca2*泵外排或 转入细胞器 结合CaM 细胞质基质中Ca+浓度升高 Ca-CaM Ca2*与GCaMP6s结合→荧光增强 图甲远端细胞中Ca*信号的产生与调节 0.6 一O一野生型 ■一M1（失敏减弱型) 0.5 △一 M2(功能缺失型) 1.41 0.4 1.2 0.3 1.0 △ 0.8 0.2 0.6 0.1 0.4 峰值 180s 360s 函 0.2 (约60s) 滴加谷氨酸后的时间 0.0 注：纵轴为截断轴；数据为平均值。 野生型 MI M2 图乙远端叶片的Ca*信号 图丙植食性昆虫幼虫的生长 生物学第7页 共10页 (1)GLR3.3通道开放后，Ca2+进入细胞的方式属于 (2)图乙中M2的远端荧光虽最低但未完全消失，说明 (3)与峰值相比，180s和360s的数据主要反映信号的 ;野生型中该过程为： 胞质Ca+升高→Ca+与CaM结合 (填“增多”或“减少”)→GLR3.3失敏 →Ca2+内流 (填“增多”或“减少”)→胞质Ca2+降低，这一调节方式 属于 (4)图丙表明M1的抗植食能力 (填“强于”或“弱于”)野生型。若将低失敏 型GLR3.3用于育种，还需比较不同环境下作物的 (答两点)等指标。 19.(11分)eDNA是生物释放到环境中的DNA,过滤水样收集并检测可确定物种。水中 DNA会被微生物逐渐分解，也可随水流向下游输送数千米后仍被检出。清溪河自上 游向下游依次设A、B、C、D采样点，养殖塘排水在B、C之间汇入（图甲）。鱼甲为上游 特有种，鱼乙为洄游性鱼类（每年夏季由下游向上游洄游繁殖），鱼丙为全河段广布种， 鱼丁为该塘养殖的外来种。8月对4种鱼同时开展eDNA检测与网捕调查（图乙）；鱼 乙eDNA在5月和8月的沿程检出情况见图丙。 养殖塘 拟建拦河坝 (不设过鱼设施)》 排水口 A B D 上游河段 上中游 下游河段 中下游 水流方向 图甲采样点分布与水流方向 ●5月08月 3 每格数据为“eDNA阳性水样数/网捕个体数” 5 物种 A B C D s 2 鱼甲 本地上游型 3/9 3/4 1/0 1/0 鱼乙 季节性洄游型 0/0 1/0 3/2 3/6 1 恶 鱼丙 3/3 3/5 3/4 3/4 广布型 鱼丁 0/0 0/0 2/0 3/5 外来养殖型 注：eDNA为3份平行水样中检出目标DNA的份数（最大值3）； D 网捕个体数为同期3次网捕所得个体总数。 采样点（上游→下游) 图乙8月各采样点4种鱼的调查结果 图丙鱼乙eDNA沿程检出的季节差异 (1)水样中含多种生物的DNA。可利用 获得目标长度的DNA片段；若要确 认物种，还需对该片段进行 并与参考序列比对。 生物学第8页共10页 (2)鱼甲在C、D两点的eDNA阳性水样数均为1、网捕数均为0。结合图甲和eDNA特 性分析，C、D两点能检出鱼甲eDNA的最可能原因是 。由此可见，某点 检出某物种的eDNA并不能直接说明 (3)据鱼丁在C点的结果推测，其eDNA最可能来源于 ;C点检出eDNA却 未捕到个体，D点则二者均为阳性，据此判断鱼丁已 (4)有同学认为“鱼乙在C、D两点eDNA阳性水样数均为3”不能得出“两点鱼乙数量相 等”，理由是 (5)图丙显示8月鱼乙eDNA检出范围较5月上延至B点。若在C、D之间修建图甲所 示的拦河坝（不设过鱼设施），预计次年8月B、C两点鱼乙的eDNA阳性水样数将 。为兼顾工程建设与生物多样性保护，提出一条合理建议： 20.(10分)研究员从小麦根际筛选出4株耐旱菌，拟组配为合成菌群SynCom。将4株菌 的菌悬液分别涂布于4个LB琼脂平板，每板打4孔：1~3号孔分别加其余3株菌的培 养上清液各200uL,4号孔加等量无菌水，28℃培养24h后观察孔周围（图甲），均未出 现明显抑菌圈。另取长势相近的小麦幼苗随机均分两组，在土壤、光照等相同且同等干 旱处理下，SynCom组浇灌4株菌等比例混合菌液，对照组浇灌等体积无菌培养液，21d 后测株高（图乙）。 50 40 30 0●0 送20 10 0 对照组 SynCom组 1-3号孔：其余3株菌的培养上清液 注：空心点为5次生物学重复的实测值， 4号孔：等量无菌水 实心点为平均值。 图甲菌株相容性（拮抗)检测 图乙干旱处理21d后小麦的株高 (1)4号孔的作用是 ；若要排除上清液中残留培养基成分的影响，还应增设 对照孔并加入 (2)各上清液孔周围均未出现抑菌圈，该结果直接说明 ；据此 (填 “能”或“不能”)判断4株菌间存在互利关系，理由是 0 (3)据图乙可得出的结论是 。若要将该SynCom开发为田间抗旱菌剂，除增 产效果外，还应从生态安全角度评估 (答两点)。 生物学第9页共10页 21.(10分)动物失水后血浆渗透压升高，下丘脑中某些神经元（下称N神经元）活动增强， 驱动饮水行为。为探究饮水时、神经元活动被抑制的机制，研究者取脱水程度相同的 食管造瘘小鼠随机均分为三组，从0时刻起分别处理：甲组封闭瘘口后正常饮水；乙组 开放瘘口后饮水，水经口腔和咽部后即流出体外，不进入胃肠；丙组封闭瘘口、不饮水， 用导管向胃内注入等量的水。连续记录N神经元的相对活动强度（以0时刻为 100%),结果如图。 120 甲：正常饮水 乙：造瘘小鼠饮水 100 -△-… 丙：直接向胃内注水 80 60 40 20 0 0 10 15 20 时间/min (1)血浆渗透压升高时，由垂体释放的 增多，促进肾小管和集合管对水的重 吸收。 (2)由甲、乙两组0~2min的曲线可知，N神经元活动的快速下降 (填“是” 或“不是”)由血浆渗透压下降直接引起，判断依据是 (3)综合三组结果推测：引起N神经元活动快速下降的信号来自 部位，该信 号传到下丘脑依赖的调节方式是 调节。 (4)乙组N神经元活动在2min后逐渐回升，原因是 (⑤)为探究丙组中抑制N神经元的信号是否由水被吸收后引起血浆渗透压降低所致，研 究者拟继续用脱水的食管造瘘小鼠实验。请写出实验思路： 生物学第10页共10页