精品解析：江西宜春市丰城市第九中学2026-2027学年高一上学期9月阶段检测生物试题

丰城九中2026-2027学年高一年级上学期9月阶段性检测 生物试卷 考试时间：75分钟 试卷总分：100分 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（ ） A. 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素 D. 含C元素的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成红色 【答案】C 【解析】 【分析】组成细胞的化学元素中属于大量元素的是：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；组成细胞的微量元素包括：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。 【详解】A、微量元素在生物体内含量很少，但重要却很大，人体缺乏微量元素会患微量元素缺乏症，A错误； B、同种元素在不同生物体内的含量有差异，B错误； C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，C正确； D、含C元素的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D错误。 故选C。 2. 酵母菌和幽门螺旋杆菌中都具有的细胞结构是（ ） A. 细胞膜和核糖体 B. 线粒体和内质网 C. 核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体 【答案】A 【解析】 【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。 【详解】A、酵母菌是真菌，是真核生物，幽门螺杆菌是原核生物，真、原核细胞都具有细胞膜、细胞质、DNA和核糖体，A正确； B、线粒体和内质网是真核生物具有的细胞器，原核生物不具有，B错误； C、核糖体是真核细胞和原核细胞都有的细胞器，拟核是原核生物才有的结构，C错误； D、线粒体和高尔基体是真核生物具有的细胞器，原核生物不具有，D错误。 故选A。 3. 下列关于构成细胞的化学元素、大量元素和微量元素的叙述中，不正确的是（ ） A. 无机界的元素在生物界都能够找到，这说明生物界和非生物界具有统一性的一面 B. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素 C. C、H、O、N这四种元素的含量很高，其原因与组成细胞的化合物有关 D. 微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节 【答案】A 【解析】 【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类： （1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。 （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 （3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。 2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的；生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。 【详解】A、组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性，A错误； B、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，且C是最基本元素，B正确； C、C、H、O、N这四种元素的含量很高，其原因与组成细胞的化合物有关，C正确； D、微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节，具有不可替代的作用，D正确。 故选A。 【点睛】 4. 从细胞膜上提取了某种成分，经过提纯后，加入双缩脲试剂处理出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，这说明细胞膜的成分包括（ ） ①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④无机盐 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。 2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。 【详解】（1）蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色，说明其含有蛋白质，①正确； （2）在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，该成分加入斐林并加热，出现砖红色，说明其含有还原糖，②正确。 综合以上可知，该成分中有蛋白质与糖类（还原糖）。 故选B。 5. 下列关于归纳法的叙述，错误的是（ ） A. 归纳法是指由事实推出结论的思维方法 B. 细胞学说的建立运用了完全归纳法 C. 归纳法得出的结论不都是可信的 D. 不完全归纳法可用来预测和判断 【答案】B 【解析】 【分析】归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。完全归纳法：由所有事实推出一般结论；不完全归纳法：由部分事实推出一般结论；科学假说（理论）的提出通常建立在不完全归纳的基础上，因此常常需要进一步的检验。 【详解】A、归纳法是指由事实推出结论的思维方法，是研究生命现象的基本方法，A正确； B、细胞学说的建立运用了不完全归纳法，B错误； C、归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法，得出的结论可能是可信的，C正确； D、不完全归纳法得处的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，D正确。 故选B。 6. 下列关于禽流感病毒的叙述，正确的是（ ） A. 病毒是生命系统中最小的结构层次 B. 禽流感病毒中含量最多的化合物是水 C. 用普通光学显微镜就能看到禽流感病毒 D. 禽流感病毒没有细胞结构，但含有核酸 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A、禽流感病毒是无细胞结构生物，不属于生命系统结构层次中的任何层次，A错误 ； B、禽流感病毒只有蛋白质外壳和内部的遗传物质RNA构成，B错误； C、禽流感病毒个体非常小，只能借助于电子显微镜才能看清楚禽流感病毒的形态结构，C错误； D、禽流感病毒没有细胞结构，但含有核酸RNA，D正确。 故选D。 7. 下图是人们常见的几种生物，下列相关说法不正确的是（ ） A. 依据是否具有细胞结构，生物⑤与其他生物不同 B. 依据是否具有细胞壁，生物③⑤与其他生物不同 C. 依据是否含有染色体，生物①⑤与其他生物不同 D. 依据是否含有叶绿体，生物③⑤与其他生物不同 【答案】D 【解析】 【分析】①蓝细菌属于原核生物，含叶绿素、藻蓝素，可进行光合作用；②衣藻（低等植物）属于真核生物，含叶绿体，可进行光合作用；③大熊猫属于高等动物，真核生物；④冷箭竹属于高等植物，真核生物；⑤新冠病毒不具有细胞结构。 【详解】A、依据是否具有细胞结构，生物⑤无细胞结构，与其他生物不同，A正确； B、大熊猫（③）是动物，病毒（⑤）没有细胞结构，二者都没有细胞壁，而其它三种都有，B正确； C、①是原核生物，不含染色体，⑤是病毒，不含染色体，C正确； D、依据是否含有叶绿体，生物②④含叶绿体，与其他生物不同，D错误。 故选D。 8. 下图是在低倍镜下观察植物表皮细胞的过程中出现的视野图像，下列调整方法正确的是（　　） A. 向左移动图甲的装片可将物像呈现在视野的中央 B. 乙中100倍下视野中细胞为32个，则400倍下可看到2个 C. 要在高倍镜下观察图乙需先提高镜筒再换成高倍镜 D. 用高倍镜观察图乙时，需先调节粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】1、高倍显微镜的使用方法：在低倍镜下观察找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈使亮度适宜→调节细准焦螺旋至物像清晰； 2、通常通过调节反光镜和光圈调节视野亮度，凹面镜和大光圈使视野亮度增大，平面镜和小光圈使视野亮度减小； 3、由于显微镜观察的是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反，因此，将观察目标移至视野中央时，物像偏向哪一方，玻片应该向哪一方移动。 【详解】A、图甲的物像在视野的右方，由于显微镜成的像是倒立的像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，所以应向右移动装片才能将物像移至视野中央，A错误； B、乙中100倍下视野中细胞为32个，显微镜放大倍数指的是长度或宽度的放大，则400倍下可看到的细胞数目为32/42=2个，B正确； C、在低倍镜换高倍镜时，不能先提高镜筒，而是直接转动转换器换成高倍镜，C错误； D、用高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，D错误。 故选B。 9. 下列有关显微镜观察迎春叶横切面的叙述中，正确的是（ ） A. 如果标本颜色太浅，观察时可用大光圈和平面反光镜 B. 若想将图中气孔移至视野中央，可将标本向左下方移动 C. 换用高倍物镜后视野模糊，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 D. 观察到叶片含有多种形态不同的组织细胞，则叶片属于植物体的器官 【答案】D 【解析】 【分析】观察细胞一般要利用光学显微镜，制好临时装片后，需要先在低倍镜找到物象并移至视野中央（注意：同向移动），然后转动转换器换高倍镜来观察，换到高倍镜后视野一般会变暗。 【详解】A、观察颜色过浅的物体时应该缩小光圈，减少进光量视野调暗，A错误； B、显微镜下呈倒立虚像，若想将图中气孔移至视野中央，应该向右下方移动，B错误； C、高倍显微镜下应该调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，C错误； D、叶片由不同的组织细胞构成，属于器官，D正确。 故选D。 10. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。研究表明阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成；青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解，从而达到杀菌的目的。下列叙述正确的是（ ） A. 阿奇霉素和青霉素对支原体肺炎都有很好的疗效 B. 阿奇霉素也可以用于治疗新冠病毒引发的肺炎 C. 肺组织细胞为肺炎支原体蛋白质的合成提供了原料和场所 D. 肺炎支原体的遗传物质是DNA 【答案】D 【解析】 【详解】A、阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成，肺炎支原体为原核生物，故阿奇霉素对其有效；青霉素通过干扰细菌细胞壁合成杀菌，但支原体无细胞壁，故青霉素对其无效，A错误； B、阿奇霉素作用于原核生物核糖体，新冠病毒为病毒，无细胞结构（无核糖体），依赖宿主细胞复制，故阿奇霉素对其无效，B错误； C、肺炎支原体是独立的原核生物，自身含有核糖体，蛋白质合成的场所是自身核糖体；仅从肺组织细胞获取氨基酸等原料，合成场所不是肺组织细胞，C错误； D、肺炎支原体为原核生物，遗传物质是DNA，D正确。 11. 下列关于细胞学说及其建立过程的说法，正确的是（ ） A. 列文虎克用显微镜观察并命名了细胞，为生物学研究进入细胞水平打下基础 B. 施莱登和施旺运用不完全归纳法归纳出“所有生物都是由细胞构成的” C. 细胞学说认为细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D. “新细胞是由老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的”是在细胞学说的修正发展过程中提出来的 【答案】C 【解析】 【详解】A、列文虎克改进了显微镜并观察到多种微生物，但命名细胞的是罗伯特·胡克，A错误； B、施莱登和施旺提出“动植物由细胞构成”，但未涵盖“所有生物”（如原核生物未被完全归纳），B错误； C、细胞学说强调细胞是相对独立的生命单位，同时参与整体生命活动，符合学说核心观点，C正确； D、该描述为早期错误观点（如“细胞分裂”未被发现时的推测），而修正后的观点由魏尔肖提出“所有细胞来自已存在的细胞”，D错误。 故选C。 12. 细胞生命活动所需要的元素归根结底是从无机自然界中获取的。如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析正确的是（ ） A. 组成细胞的各种元素大多以离子的形式存在，且不同元素含量存在差别 B. 当土壤中乙元素浓度为B时，施加含乙元素的肥料对该植物生长影响不大 C. 由图可知，甲元素一定是该植物细胞中的微量元素，乙元素一定是大量元素 D. 该植物生长对乙元素的需求大于甲元素，说明该植物生长过程中乙元素更重要 【答案】B 【解析】 【详解】A、构成细胞的元素绝大多数以化合物的形式存在，且在不同细胞中，元素含量存在差别，A错误； B、从图中可见，当乙元素浓度为 B 时，植物生长速率已处于较高水平，说明此时土壤中乙元素浓度已能满足植物生长需求，施加含乙元素的肥料对植物生长影响不大，B正确； C、据图可知，该植物生长对甲元素的浓度需求小于乙元素，但不能说明甲元素一定是该植物细胞中的微量元素，乙元素一定是大量元素，C错误； D、据图可知，该植物生长对甲元素的浓度需求小于乙元素，但不能说明植物生长过程中乙元素更重要，D错误。 故选B。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一，是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 支原体与动物细胞在结构上的相同点之一是没有细胞壁 B. 支原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 C. 与酵母菌相同，支原体的遗传物质也是DNA D. 噬菌体和支原体都有核糖体 【答案】BD 【解析】 【详解】A、支原体没有细胞壁，动物细胞也没有细胞壁，A正确； B、支原体没有核膜包围的成形细胞核，是原核生物，没有染色体，B错误； C、支原体和酵母菌都具有细胞结构，其遗传物质均为DNA，C正确； D、噬菌体是病毒，没有细胞结构，没有核糖体，D错误。 14. 现有无标签的溶液稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶，请你通过实验将它们区分开。提供的试剂有双缩脲试剂、斐林试剂、碘液。下列相关说法正确的是（ ） A. 用双缩脲试剂可将3瓶溶液分成2组：显紫色的一组和不显紫色的一组 B. 用斐林试剂可将葡萄糖和淀粉溶液区分开 C. 用双缩脲试剂显紫色的一组是稀蛋清 D. 用碘液不能把葡萄糖和淀粉区分开 【答案】ABC 【解析】 【分析】有机物的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。 【详解】AC、用双缩脲可以将溶液分为两组，显色的一组是蛋白质（稀蛋清）和不显色的一组（葡萄糖和淀粉），AC正确； B、用斐林试剂检测，显色的一组是葡萄糖，不显色的一组是淀粉，B正确； D、淀粉遇碘液变蓝，用碘液可以区分出葡萄糖和淀粉，显色的是淀粉，不显色的是葡萄糖，D错误。 故选ABC。 15. 请结合图像分析，下列关于光学显微镜使用及细胞观察的说法，正确的是（　　） A. 图1由a转换成b的过程中不需要提升镜筒，视野中观察到的细胞数目会减少 B. 若图2是显微镜下某视野的图像，则向左移动装片可将c处细胞移向视野中央 C. 因为图3的细胞体积比较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍物镜观察 D. 图4中放大倍数变为400倍后，视野内可看到16个细胞，且视野明显变暗 【答案】AB 【解析】 【详解】A、图1中a、b带有螺纹是物镜，且物镜越长放大倍数越大，由a转换成b的过程即由低倍镜换用高倍镜，此过程不需要提升镜筒，换用高倍镜后视野中观察到的细胞数目会减少，A正确； B、图2中c细胞位于视野的左方，由于物像的移动方向与标本的移动方向相反，显微镜下观察到的是倒像，故若想观察清楚c细胞则需要将玻片向左方移动，B正确； C、高倍镜的使用过程中需要先在低倍镜下找到要观察的目标，移到视野的中间，而后换用高倍镜进行仔细观察，与图3所在的细胞大小无关，C错误； D、显微镜放大倍数变为400倍后，是原来放大倍数的4倍，视野内看到的细胞数应为原来的1/16，即64×1/16=4个，且高倍镜下视野明显变暗，D错误。 故选AB。 16. 下列关于“生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测实验”的说法，错误的是（ ） A. 还原糖检测后剩余的斐林试剂混合液可装入棕色瓶内储存备用 B. 用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测 C. 检测脂肪实验中用苏丹Ⅲ染色后，用酒精洗去浮色再进行观察 D. 糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色 【答案】AB 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。 （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。 （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。 【详解】A、斐林试剂需要现配现用，不能长期保存，A错误； B、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液的浓度相同，但斐林试剂乙液与双缩脲试剂B液的浓度不相同，因此斐林试剂甲液和乙液不可直接用于蛋白质的检测，B错误； C、检测脂肪实验中用苏丹Ⅲ染色后，用体积分数为50%酒精洗去浮色再进行观察，C正确； D、糯米中富含淀粉，淀粉遇碘变蓝色，因此糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色，D正确。 故选AB。 三、非选择题：本题共4小题，共60分。 17. 观察下面图示，回答相关问题。 （1）图中属于原核生物的有_______（填标号），乙在结构上不同于丁的最显著特点是____________________。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有_____________________（写两点）。 （2）甲图所示生物过量繁殖会引起“水华”，此生物是自养生物，因为细胞中含有_______和_______，能进行光合作用。 （3）新冠病毒在结构上与上述生物相比，最大的不同是_________________，因此只能寄生在______中。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 乙无以核膜为界限的细胞核 ③. 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA （2） ①. 叶绿素 ②. 藻蓝素 （3） ①. 新冠病毒无细胞结构 ②. 活细胞      【解析】 【小问1详解】 图中甲是蓝细菌，乙是细菌，丙是衣藻，丁是草履虫，甲和乙是原核生物，丙和丁是真核生物。乙细菌（原核）在结构上不同于丁草履虫（真核）的最显著特点是乙无以核膜为界限的细胞核。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。 【小问2详解】 甲为蓝细菌，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。 【小问3详解】 草履虫是单细胞动物，从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既是细胞层次，又是个体层次。新冠病毒在结构上与上述生物相比，最大的不同是没有细胞结构，因此只能寄生在活细胞中。 18. 某兴趣小组对学校附近三家奶茶店所卖的珍珠奶茶进行了原材料及营养成分的检测，每组实验用的试管均是洁净的试管，实验结果记录如表： A店 B店 C店 1．滴加稀碘液摇匀 淡黄色 淡蓝紫色 蓝色 2．与等量新制斐林试剂混合均匀并加热 少量砖红色沉淀 少量砖红色沉淀 少量砖红色沉淀 3．将0．1 g/mL NaOH和0．05 g/mLCuSO4 等量混合均匀后滴加2滴 白色 淡黄色 淡黄色 4．滴入一定量的某染液 橘黄色 橘黄色 淡橘黄色 （1）根据上表结果，三种奶茶中淀粉最少的是_______。除淀粉外，三种奶茶中都含有___________。 （2）该小组认为三种奶茶中都没有蛋白质，此结论是否正确？________，判断的依据是_______________________。 （3）第2组实验中加热的方式最好是________，第4组实验中所用的染液是_____________。 【答案】（1） ①. A店奶茶 ②. 还原糖和脂肪 （2） ①. 不正确 ②. 操作错误，鉴定蛋白质要用双缩脲试剂（或先加0.1 g/mL NaOH 1ml，再加0.01g/mLCuSO4 4滴） （3） ①. 水浴加热 ②. 苏丹Ⅲ染液 【解析】 【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。 2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。 【小问1详解】 检测淀粉应用碘液，两者反应呈蓝色，据表格可知，A店奶茶加入碘液后颜色为淡黄色，证明其中所含淀粉最少；三种奶茶均可与新制斐林试剂产生砖红色沉淀，证明三者均含有还原糖，且三者均可与苏丹Ⅲ染液反应呈橘黄色，故三者也均含有脂肪。 【小问2详解】 鉴定蛋白质应用双缩脲试剂，反应颜色为紫色，且双缩脲试剂使用时应先加A液（0.1 g/mL NaOH），再加4滴0．01 g/mL的CuSO4，本小组实验操作有误，故不能认为三种奶茶中都没有蛋白质，该小组的结论是不正确的。 【小问3详解】 第2组实验为还原糖的鉴定实验，最好用水浴加热的方式进行，以使受热均匀。第4组实验中鉴定结果为橘黄色，推断其为脂肪的鉴定，所用的染液是苏丹Ⅲ染液。 【点睛】本题考查检测蛋白质的实验、检测还原糖实验、检测脂肪实验，观察线粒体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。 19. 某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据表回答下列问题： 目镜 物镜 A组 5× 10× B组 15× 10× C组 8× 40× （1）固定装片位置不变，视野中细胞数目最多的是_______________组；同样光源下，视野中光线最暗的是_______________组；观察到的细胞体积最大的是_______________组。 （2）高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应调节_______________或调节_______________，再调节_______________。 （3）用A组显微镜观察，在视野内看到27个细胞；固定装片位置不变，用B组显微镜观察，则在视野内大约可以看到这些细胞中的_______________个。 （4）某同学在观察时发现视野中有一个污物，在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物是否在装片上的方法是_______________________________________________。 【答案】（1） ①. A ②. C ③. C （2） ①. 反光镜 ②. 光圈 ③. 细准焦螺旋 （3）3 （4）移动装片，观察污物的移动情况 【解析】 【小问1详解】 表中A组显微镜的放大倍数=5×10=50(倍)，B组显微镜的放大倍数=15×10=150(倍)，C组显微镜的放大倍数=8×40=320(倍)，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，A组的放大倍数最小，所以视野中细胞数目最多的是A组；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，C组的放大倍数最大，因此同样光源下，光线最暗的是C组；放大倍数越大，细胞体积越大，则细胞体积最大的是C组。 【小问2详解】 高倍镜下视野较暗，需要增加通光量，因而应调节反光镜和扩大光圈，物像模糊不清楚，应调节细准焦螺旋。 【小问3详解】 显微镜放大的是物像的长度或宽度，由A组显微镜转换为B组显微镜，放大了3倍，则观察的细胞数目为27÷32=3个。 【小问4详解】 在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物是否在装片上最简便的方法是移动装片，观察污物的移动情况，若污物随着装片移动而移动，则污物在装片上，否则不在装片上。 20. 某人工湖的湖内有机质较丰富，有较多的蓝细菌、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（如图1）。请分析回答下列问题： （1）图2是该湖中的某种生物，据图可以判断，该生物属于_______（填“原核生物”或“真核生物”）。 （2）若此湖水体被污染后富营养化，则湖中的蓝细菌会使该湖泊发生_______现象。 （3）从生命系统的结构层次上来看，在高倍镜下观察到的该湖中某个如图2所示的生物属于_______层次，湖中各种生物构成_______，整个湖泊构成_______。 （4）某学校的生物兴趣小组在一次研究性学习活动中，从该湖中取了一瓶水送到实验室，用于研究该湖的污染情况。他们想检测所带回的水中除有图2所示的生物外是否还有其他生物存在。这个过程中一般常用什么仪器检查有无其他生物存在？_______。 【答案】（1）真核生物 （2）水华 （3） ①. 个体或细胞 ②. 群落 ③. 生态系统 （4）（光学）显微镜 【解析】 【小问1详解】 图2是该湖中的某种生物，为变形虫，该生物细胞结构中有核膜包被的细胞核，因而属于真核生物。 【小问2详解】 若此湖水体被污染后富营养化，湖中的蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会使该湖泊形成水华。 【小问3详解】 在高倍镜下观察到的该湖中某个如图2所示的生物为单细胞生物，从生命系统的层次来说，既处于细胞层次，也属于个体层次，湖中各种生物构成的集合称为群落；整个湖泊即全部生物和无机环境构成了生态系统。 【小问4详解】 这个过程中一般常用（光学）显微镜检查有无其他生物存在，因为微生物需要借助显微镜观察。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中2026-2027学年高一年级上学期9月阶段性检测 生物试卷 考试时间：75分钟 试卷总分：100分 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1. 下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（ ） A. 微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症 B. 每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C. 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素 D. 含C元素的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成红色 2. 酵母菌和幽门螺旋杆菌中都具有的细胞结构是（ ） A. 细胞膜和核糖体 B. 线粒体和内质网 C. 核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体 3. 下列关于构成细胞的化学元素、大量元素和微量元素的叙述中，不正确的是（ ） A. 无机界的元素在生物界都能够找到，这说明生物界和非生物界具有统一性的一面 B. C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素 C. C、H、O、N这四种元素的含量很高，其原因与组成细胞的化合物有关 D. 微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节 4. 从细胞膜上提取了某种成分，经过提纯后，加入双缩脲试剂处理出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，这说明细胞膜的成分包括（ ） ①蛋白质 ②糖类 ③脂肪 ④无机盐 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 5. 下列关于归纳法的叙述，错误的是（ ） A. 归纳法是指由事实推出结论的思维方法 B. 细胞学说的建立运用了完全归纳法 C. 归纳法得出的结论不都是可信的 D. 不完全归纳法可用来预测和判断 6. 下列关于禽流感病毒的叙述，正确的是（ ） A. 病毒是生命系统中最小的结构层次 B. 禽流感病毒中含量最多的化合物是水 C. 用普通光学显微镜就能看到禽流感病毒 D. 禽流感病毒没有细胞结构，但含有核酸 7. 下图是人们常见的几种生物，下列相关说法不正确的是（ ） A. 依据是否具有细胞结构，生物⑤与其他生物不同 B. 依据是否具有细胞壁，生物③⑤与其他生物不同 C. 依据是否含有染色体，生物①⑤与其他生物不同 D. 依据是否含有叶绿体，生物③⑤与其他生物不同 8. 下图是在低倍镜下观察植物表皮细胞的过程中出现的视野图像，下列调整方法正确的是（　　） A. 向左移动图甲的装片可将物像呈现在视野的中央 B. 乙中100倍下视野中细胞为32个，则400倍下可看到2个 C. 要在高倍镜下观察图乙需先提高镜筒再换成高倍镜 D. 用高倍镜观察图乙时，需先调节粗准焦螺旋 9. 下列有关显微镜观察迎春叶横切面的叙述中，正确的是（ ） A. 如果标本颜色太浅，观察时可用大光圈和平面反光镜 B. 若想将图中气孔移至视野中央，可将标本向左下方移动 C. 换用高倍物镜后视野模糊，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 D. 观察到叶片含有多种形态不同的组织细胞，则叶片属于植物体的器官 10. 支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病。研究表明阿奇霉素可抑制原核生物核糖体中蛋白质的合成；青霉素可通过干扰细菌细胞壁的合成来使细菌裂解，从而达到杀菌的目的。下列叙述正确的是（ ） A. 阿奇霉素和青霉素对支原体肺炎都有很好的疗效 B. 阿奇霉素也可以用于治疗新冠病毒引发的肺炎 C. 肺组织细胞为肺炎支原体蛋白质的合成提供了原料和场所 D. 肺炎支原体的遗传物质是DNA 11. 下列关于细胞学说及其建立过程的说法，正确的是（ ） A. 列文虎克用显微镜观察并命名了细胞，为生物学研究进入细胞水平打下基础 B. 施莱登和施旺运用不完全归纳法归纳出“所有生物都是由细胞构成的” C. 细胞学说认为细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D. “新细胞是由老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中像结晶那样产生的”是在细胞学说的修正发展过程中提出来的 12. 细胞生命活动所需要的元素归根结底是从无机自然界中获取的。如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析正确的是（ ） A. 组成细胞的各种元素大多以离子的形式存在，且不同元素含量存在差别 B. 当土壤中乙元素浓度为B时，施加含乙元素的肥料对该植物生长影响不大 C. 由图可知，甲元素一定是该植物细胞中的微量元素，乙元素一定是大量元素 D. 该植物生长对乙元素的需求大于甲元素，说明该植物生长过程中乙元素更重要 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一，是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 支原体与动物细胞在结构上的相同点之一是没有细胞壁 B. 支原体的DNA与蛋白质结合形成染色体 C. 与酵母菌相同，支原体的遗传物质也是DNA D. 噬菌体和支原体都有核糖体 14. 现有无标签的溶液稀蛋清、葡萄糖、淀粉各一瓶，请你通过实验将它们区分开。提供的试剂有双缩脲试剂、斐林试剂、碘液。下列相关说法正确的是（ ） A. 用双缩脲试剂可将3瓶溶液分成2组：显紫色的一组和不显紫色的一组 B. 用斐林试剂可将葡萄糖和淀粉溶液区分开 C. 用双缩脲试剂显紫色的一组是稀蛋清 D. 用碘液不能把葡萄糖和淀粉区分开 15. 请结合图像分析，下列关于光学显微镜使用及细胞观察的说法，正确的是（　　） A. 图1由a转换成b的过程中不需要提升镜筒，视野中观察到的细胞数目会减少 B. 若图2是显微镜下某视野的图像，则向左移动装片可将c处细胞移向视野中央 C. 因为图3的细胞体积比较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍物镜观察 D. 图4中放大倍数变为400倍后，视野内可看到16个细胞，且视野明显变暗 16. 下列关于“生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测实验”的说法，错误的是（ ） A. 还原糖检测后剩余的斐林试剂混合液可装入棕色瓶内储存备用 B. 用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测 C. 检测脂肪实验中用苏丹Ⅲ染色后，用酒精洗去浮色再进行观察 D. 糯米匀浆液中加入碘液，可直接观察到匀浆变蓝色 三、非选择题：本题共4小题，共60分。 17. 观察下面图示，回答相关问题。 （1）图中属于原核生物的有_______（填标号），乙在结构上不同于丁的最显著特点是____________________。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有_____________________（写两点）。 （2）甲图所示生物过量繁殖会引起“水华”，此生物是自养生物，因为细胞中含有_______和_______，能进行光合作用。 （3）新冠病毒在结构上与上述生物相比，最大的不同是_________________，因此只能寄生在______中。 18. 某兴趣小组对学校附近三家奶茶店所卖的珍珠奶茶进行了原材料及营养成分的检测，每组实验用的试管均是洁净的试管，实验结果记录如表： A店 B店 C店 1．滴加稀碘液摇匀 淡黄色 淡蓝紫色 蓝色 2．与等量新制斐林试剂混合均匀并加热 少量砖红色沉淀 少量砖红色沉淀 少量砖红色沉淀 3．将0．1 g/mL NaOH和0．05 g/mLCuSO4 等量混合均匀后滴加2滴 白色 淡黄色 淡黄色 4．滴入一定量的某染液 橘黄色 橘黄色 淡橘黄色 （1）根据上表结果，三种奶茶中淀粉最少的是_______。除淀粉外，三种奶茶中都含有___________。 （2）该小组认为三种奶茶中都没有蛋白质，此结论是否正确？________，判断的依据是_______________________。 （3）第2组实验中加热的方式最好是________，第4组实验中所用的染液是_____________。 19. 某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据表回答下列问题： 目镜 物镜 A组 5× 10× B组 15× 10× C组 8× 40× （1）固定装片位置不变，视野中细胞数目最多的是_______________组；同样光源下，视野中光线最暗的是_______________组；观察到的细胞体积最大的是_______________组。 （2）高倍镜下，如果视野较暗，物像又模糊不清，这时应调节_______________或调节_______________，再调节_______________。 （3）用A组显微镜观察，在视野内看到27个细胞；固定装片位置不变，用B组显微镜观察，则在视野内大约可以看到这些细胞中的_______________个。 （4）某同学在观察时发现视野中有一个污物，在不调换目镜和物镜的情况下，判断污物是否在装片上的方法是_______________________________________________。 20. 某人工湖的湖内有机质较丰富，有较多的蓝细菌、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（如图1）。请分析回答下列问题： （1）图2是该湖中的某种生物，据图可以判断，该生物属于_______（填“原核生物”或“真核生物”）。 （2）若此湖水体被污染后富营养化，则湖中的蓝细菌会使该湖泊发生_______现象。 （3）从生命系统的结构层次上来看，在高倍镜下观察到的该湖中某个如图2所示的生物属于_______层次，湖中各种生物构成_______，整个湖泊构成_______。 （4）某学校的生物兴趣小组在一次研究性学习活动中，从该湖中取了一瓶水送到实验室，用于研究该湖的污染情况。他们想检测所带回的水中除有图2所示的生物外是否还有其他生物存在。这个过程中一般常用什么仪器检查有无其他生物存在？_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $