第17练 建筑图例与常用符号 浙江省（单独招生考试）《建筑CAD》（高教版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《建筑CAD》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《建筑CAD》（高教版）一课一练的第17练，内容为：建筑制图知识：掌握常用图例和建筑符号，规范绘制定位轴线、轴号、标高、指北针、剖切及索引符号。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《建筑CAD》（高教版） 第17练 建筑图例与常用符号 一、判断题 1. 在建筑平面图中，指北针主要用于表示建筑物的朝向和图纸的方向关系。（ ） 【答案】正确 【解析】指北针是建筑图样中的方向符号，用于确定建筑物各部分与北向之间的关系，便于判读平面图的朝向。 2. 下图所示命令只能修剪相交对象，无法修剪不相交的线段。（ ） 【答案】错误 【解析】使用“修剪”命令时，可以通过选择“边”选项设置为“延伸”，即可修剪不相交但延长线相交的线段。 3. 建筑平面图中的剖切符号通常由剖切位置线、剖视方向线和编号组成，编号用于标识相应的剖面图。（ ） 【答案】正确 【解析】剖切符号用于说明剖切位置和观察方向，编号用来对应剖面图的名称或图号，三者共同帮助读者建立平面图与剖面图的对应关系。 4. 建筑图样中，门的开启线能够表示门扇的开启方向和开启范围，不能把它当作墙体轮廓线使用。（ ） 【答案】正确 【解析】门的开启线是建筑平面图中的常用图示符号，用于表达门扇转动方向及其占用范围，与墙体轮廓线的含义不同。 二、单项选择题 5. 在建筑平面图中，表示门扇开启方向和开启范围的常用符号是（ ） A. 门的开启线 B. 墙体定位线 C. 楼梯踏步线 D. 房间分隔线 【答案】A 【解析】门的开启线用于表示门扇转动的方向和开启范围。墙体定位线用于定位，楼梯踏步线用于表达踏步，房间分隔线用于表示空间边界。 6. 使用下图所示命令时，应采用哪种选择方式（ ） A. 窗口选择（Window） B. 交叉窗口选择（Crossing） C. 点选 D. 栏选 【答案】B 【解析】STRETCH仅拉伸被交叉窗口部分覆盖的对象；窗口选择会整体移动对象。 7. 建筑平面图中，标注轴线编号时，通常采用的编号方式是（ ） A. 横向用阿拉伯数字，纵向用大写拉丁字母 B. 横向用大写拉丁字母，纵向用阿拉伯数字 C. 横向用小写拉丁字母，纵向用罗马数字 D. 横向用罗马数字，纵向用小写拉丁字母 【答案】A 【解析】建筑轴网通常采用横向轴线用阿拉伯数字编号、纵向轴线用大写拉丁字母编号的方式，以便准确定位墙柱和构件。 8. 建筑平面图中，表示楼梯上下行方向的常用图示内容是（ ） A. 带箭头的梯段方向线 B. 带圆点的门扇转轴线 C. 带编号的墙体定位线 D. 带文字的房间名称线 【答案】A 【解析】楼梯方向线通常配合箭头表示梯段的上行方向，便于判断楼梯的空间连接关系。其他选项分别涉及门、轴线定位和房间标注。 三、简答题 9. 简述建筑平面图中指北针的作用及识读时应注意的两点。 【答案】（1）指北针用于表示图纸中的北向，帮助确定建筑物的朝向及各房间的方位关系。 （2）识读时应先确认指北针的箭头指向，再结合图纸方向判断建筑物的东、南、西、北位置。 （3）当不同图纸的方向布置不一致时，应分别依据各自图纸中的指北针进行判读。 【解析】本题考查指北针这一建筑常用方向符号。作答应包括其确定方向和辅助判读朝向的作用，并说明不能脱离指北针凭图纸版面方向判断建筑方位。 10. 某住宅建筑平面图需要表达墙体、门窗、楼梯和剖面位置。简述识读这些建筑图例和常用符号时的基本方法，并说明如何避免图样对应错误。 【答案】（1）先根据图例辨认墙体、门窗、楼梯等构件的图示形式，再结合构件所在位置判断其建筑功能。 （2）识读门窗时应注意门扇开启线和窗的图示位置，识读楼梯时应结合梯段线和方向箭头判断上下行关系。 （3）识读剖面符号时，应根据剖切位置线、剖视方向线和编号，在相应图纸中查找对应的剖面图。 （4）应结合轴线编号、图名和图号进行交叉核对，避免把相近符号或不同图纸中的编号混淆。 【解析】本题要求综合运用建筑图例、方向表达和剖切符号的识读方法。答题应按照先辨认图例、再判断构件含义、最后核对编号和图纸对应关系的顺序展开，重点说明门窗、楼梯及剖面符号的识读依据。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《建筑CAD》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《建筑CAD》（高教版）一课一练的第17练，内容为：建筑制图知识：掌握常用图例和建筑符号，规范绘制定位轴线、轴号、标高、指北针、剖切及索引符号。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《建筑CAD》（高教版） 第17练 建筑图例与常用符号 一、判断题 1. 在建筑平面图中，指北针主要用于表示建筑物的朝向和图纸的方向关系。（ ） 2. 下图所示命令只能修剪相交对象，无法修剪不相交的线段。（ ） 3. 建筑平面图中的剖切符号通常由剖切位置线、剖视方向线和编号组成，编号用于标识相应的剖面图。（ ） 4. 建筑图样中，门的开启线能够表示门扇的开启方向和开启范围，不能把它当作墙体轮廓线使用。（ ） 二、单项选择题 5. 在建筑平面图中，表示门扇开启方向和开启范围的常用符号是（ ） A. 门的开启线 B. 墙体定位线 C. 楼梯踏步线 D. 房间分隔线 6. 使用下图所示命令时，应采用哪种选择方式（ ） A. 窗口选择（Window） B. 交叉窗口选择（Crossing） C. 点选 D. 栏选 7. 建筑平面图中，标注轴线编号时，通常采用的编号方式是（ ） A. 横向用阿拉伯数字，纵向用大写拉丁字母 B. 横向用大写拉丁字母，纵向用阿拉伯数字 C. 横向用小写拉丁字母，纵向用罗马数字 D. 横向用罗马数字，纵向用小写拉丁字母 8. 建筑平面图中，表示楼梯上下行方向的常用图示内容是（ ） A. 带箭头的梯段方向线 B. 带圆点的门扇转轴线 C. 带编号的墙体定位线 D. 带文字的房间名称线 三、简答题 9. 简述建筑平面图中指北针的作用及识读时应注意的两点。 10. 某住宅建筑平面图需要表达墙体、门窗、楼梯和剖面位置。简述识读这些建筑图例和常用符号时的基本方法，并说明如何避免图样对应错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $