甘肃金昌市永昌县第一高级中学2026-2027学年高一上学期学业质量检测历史试卷（一）

永昌县第一高级中学2026-2027-1学业质量检测（一） 高一历史 一、选择题。（16小题，每题3分，共48分） 1．考古工作者在云南宾川白羊村新石器时代遗址发现大量碳化稻遗存（如下图），其特征与长江下游河姆渡文化稻作遗存高度相近，遗址还出土中原仰韶文化风格彩陶残片。这些考古发现主要说明（　　） A．新石器时代已存在跨区域文明交流 B．云南地区率先掌握水稻栽培技术 C．云南稻作文化扩展到长江下游地区 D．仰韶彩陶通过长途贸易到达云南 2．图1是距今5000至4500年前中国文化发展形势图。这可用于说明中国文化（　　） 图1 A．封闭发展的状况 B．赓续创新的内涵 C．多元一体的趋势 D．集中统一的形态 3．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。殷墟遗址出土的大批龟甲、兽骨属于（　　） A．文献史料 B．图像史料 C．口述史料 D．实物史料 4．《诗经》有“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，《左传·昭公七年》记载“封略之内，何非君土；食土之毛，谁非君臣”。这些记载反映了西周的核心制度是（　　） A．世袭制 B．内外服制 C．分封制 D．宗法制 5．夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人们穿戴与身份相符的服饰；西周时期，该制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面的规定更加严格。这反映了夏商西周时期（　　） A．私有制出现 B．内外服制巩固 C．纺织业发展 D．等级观念加强 6．战国中后期，孟子提出“天下当定于一”，墨子主张百姓“皆上同于天子”，韩非子则强调“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”。三位思想家虽分属不同学派，但上述主张共同反映了（　　） A．诸子百家在治国思想上完全达成共识 B．实现政治统一已成为时代的主流诉求 C．建立君主专制体制是救世的唯一方案 D．施行仁政德治是各国变法的根本目的 7．《史记·秦始皇本纪》载，秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，“天下之事无小大皆决于上”。这集中反映了秦朝（　　） A．确立了专制主义中央集权制度 B．统一了全国的货币、文字与度量衡 C．建立了通过考试选拔官吏的制度 D．修筑驰道与直道以加强交通控制 8．西汉初年，社会经济受到极大破坏，土地大面积荒芜，人口大量死亡，举国上下陷入极度贫困之中。在此背景下，当时推行的治国理念是（　　） A．尚贤节俭 B．依法治国 C．无为而治 D．独尊儒术 9．东汉末年以后，朝廷都是由丞相总领政务，兼录尚书事，皇帝身边没有内朝；隋唐整合以往制度，形成三省六部——中书门下体制。这一变化（　　） A．扩大了宰相任用范围 B．打破了汉晋以来的门阀贵族政治 C．加剧了豪族干政局面 D．强化了君主对中枢决策机构控制 10．北魏孝文帝重用琅琊名士王肃，模仿两晋南朝官制，整顿鲜卑旧规；并下诏制定鲜卑族姓，统一评定鲜卑与汉族上层的门第，以此作为任官条件。这些措施（　　） A．旨在创立九品中正制 B．有效打击了门阀士族 C．意在巩固政权的统治 D．彻底结束了分裂割据 11．北魏孝文帝改革后，鲜卑贵族改穿汉服、学习儒家经典，并与汉族士族通婚。同时，中原民众在饮食、音乐等方面吸收了鲜卑族的文化元素，社会风貌逐渐多元化。这主要反映了孝文帝改革（　　） A．彻底消除了民族差异 B．推动了南北方的统一 C．促进了民族间的交融 D．削弱了北魏统治基础 12．2014年，“中国大运河”项目被列入《世界遗产名录》。下图所示运河工程沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”。该运河开凿（　　） A．促进了南北经济文化交流 B．解决了南北交通不畅问题 C．结束了南北长期分裂局面 D．利于王朝统治的长治久安 13．唐朝中后期出现了中央集权削弱、地方上互相争战的局面。当时节度使独揽一方军政财权，其职位由子弟或部将承袭，不受中央政令管辖。此现象是（　　） A．安史之乱 B．藩镇割据 C．朋党之争 D．党锢之祸 14．在唐朝的中央机构中，负责审核诏书的机构是( ) A. 尚书省 B. 中书省 C. 门下省 D. .刺史 15．唐代女子喜好骑马、打毽（一种马球）、参与社交活动，一些人物画（如下图）也展现了这一风尚。这反映了唐代（　　） 《虢国夫人游春图》 A．男女权利实现完全平等 B．理学思想成为社会主流 C．社会风气具有开放包容的特点 D．尚武精神取代了文教传统 16．我国第一部药学专书《神农本草经》大约成书于汉代，《唐本草》是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展（　　） A．依赖大一统政权的长期稳定 B．离不开国家力量的直接支持 C．与商品经济推动药材流通密切相关 D．深受宋明理学“格物致知”思想的推动 二、非选择题。（4小题，共52分） 17．阅读材料，回答下列问题，（10分） 材料一 孔子（公元前551—前479年）提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 孔子开创了私人讲学的风气，并创立儒家学派。晚年，他在鲁国整理一些文化典籍，其中包含《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，后来这些文献成为儒家的经典。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料一，写出孔子所处的时代和他的思想核心。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析孔子整理文化典籍的影响。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，概括孔子的历史地位。（2分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 秦始皇统一全国后，建立了高度集中的中央官制。中央政府由丞相、御史大夫、太尉、九卿等组成。丞相府总领百官朝议，并领衔奏事。凡地方郡县各级官署、中央政府各部门及军队中的上呈文书一律先交送丞相府，由丞相府整理后转呈于皇帝；凡皇帝下达的诏令文书，也由丞相府和御史府分发有关部门或地方官署办理执行。丞相府相当于皇帝处理国家政务的办公厅。 ——摘自黄栋法《秦朝行政制度文化的创新及其历史地位》 材料二 唐朝初年沿袭隋朝的五省六曹制，并实行“群相制度”，尚书省的左右仆射承担宰相职能。唐太宗继位后，中书令成为宰相的主要职位，贞观初又以“参预朝政”特设宰相……高宗时期宰相有四到五人，武则天执政期间甚至有十几人同时为宰相，如韦安石、狄仁杰等。宰相通过中书门下机构汇总处理和上奏各种奏状，其职权逐渐朝着裁决具体政务的方向发展。 ——摘自侯彧涵等《略论唐代宰相制度与授爵情况的变化》 （1）据材料一概括丞相的主要职责，并结合所学指出秦朝创立的中央政治制度。（4分） （2）据材料二并结合所学知识，概括唐朝宰相制度的变化及其影响。（8分） 19．阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 魏晋南北朝时期的主要选举制度是九品中正制度，曹操对任人唯贤的推崇早于九品中正制度，这无疑对当时强调德仁孝顺的儒家思想产生了巨大影响……九品中正制度虽然为今后科举制度的发展奠定了基础，但它主要强化了门阀制度，进一步强化了从东汉末年延续到唐代的“上品无寒门，下品无世族”现象。 ——摘编自张楠《中国古代选官制度及其社会影响探究》 材料二 唐代的科举分常举和制举，常举为每年的例行考选，制举则由皇帝下诏举行。 常举分秀才、明经、进士、明法、明书（字）、明算等科。唐初，秀才科等级最高，到唐太宗时，近乎废绝，士人的趋向开始转变为明经、进士二科。明经主要试帖经、经义及时务策；进士科在贞观年间试策和经义，高宗时加试诗赋，玄宗时转变为以试诗赋为主。制举则由皇帝临时定名目来考选，贤良方正、直言极谏等是最常见的科目。参加制举考生既可以是普通士人，也可以是现任官僚。制举到中唐以后逐渐停止。 武则天时开始设立武举，选拔了如裴行俭、郭子仪等名将。 唐高祖时录取进士26人，太宗时达到205人，高宗与武后时共录取了1197人。武则天重视进士词科之选举，“遂破坏南北朝之贵族阶级”。自其为皇后，以进士出身而成为名臣、名文学家众多，培植了一大批杰出人物，如开元名相姚崇、宋璟等。 ——摘编自王小甫《隋唐五代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出九品中正制创立后，选官标准的变化。（4分） （1）根据材料二，概括唐代科举制的发展变化。（6分） （2）根据材料，指出唐代科举制的意义。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者认为，中国古代“大一统”观念，在汉代儒家思想推动下，逐步发展为涵盖时间、空间、人间三重维度的政治文化体系。时间维度体现为中华正统观念，历代中原王朝与少数民族政权，均以承袭正统作为政权合法的核心依据；空间维度指向疆域版图统一，地域一统成为政权角逐正统、维系统治的关键；人间维度聚焦华夷关系治理，传统华夷认知不断发展，逐步形成四海一家、安定内外、文脉传承的治理秩序理念。 ——摘编自刘晓东《中国古代“大一统”内涵的维度及其演变》 根据材料并结合中国古代史的相关知识，围绕中国古代“大一统”这一观念，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：可从时间、空间、人间任一维度或某一特定历史时期切入；论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永昌县第一高级中学2026—2027-1第一次月考 高一历史答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D C D B A C D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A B C C B 二、非选择题 17.（10分） （1）春秋时期；“仁”。（4分） （2）有利于文化的保存和流传；为教育提供了丰富的教学内容；促进了儒家思想的传播和发展。（4分） （3）孔子是伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。（2分） 18．（12分） （1）职责：帮助皇帝处理政务（2分）制度：皇帝制度；三公九卿制。（2分） （2）变化：宰相数量增加/群相制度；职权分散、减弱。（4分） 影响：加强皇权；有利于减少决策失误；有利于提高行政效率。（4分） 19．（18分） （1）变化：创立之初，标准是家世、道德、才能三者并重；后来只看驾驶，最终形成“上品无寒门，下品无士族”的状态。（4分） （2）变化：常举科目减少，明经、进士成为主要科目；考试内容演变为主要考查经义、时务策、诗赋等；进士录取人数大幅增长。（若答“制举逐渐停止”“出现武举”“参与制举人员更广泛”等也可酌情给分）（6分） （2）意义：扩大了统治基础；选拔了优秀人才；推动了盛世局面的出现；促进了教育和文学的发展（或读书尚学风气）；打击了士族阶层。（8分） 20.（12分） 示例一 论题：疆域一统是维系中华“大一统”政治文化体系的基础。（2分） 阐述：纵观中国古代史，历代王朝无不将扩大并巩固疆域作为重要政治目标，通过制度创新与边疆治理，不断夯实“大一统”的空间基础。 秦国灭掉东方六国，完成了中原地区的空间整合，建立起第一个统一多民族封建国家。征服南越、击退匈奴，拓展了国家的版图。为了有效管辖辽阔的疆域，在地方全面推行郡县制，实现了中央对地方的垂直行政管理，奠定了此后两千多年中国历代王朝地方行政的基本模式，使“大一统”有了坚实的制度保障。 随着历史的演进，统一多民族国家的疆域得到了进一步的巩固与发展。元朝为加强对广袤疆土的有效管辖，首创行省制度，极大提高了行政效率；同时设立宣政院直接统辖西藏事务，设北庭都元帅府、宣慰司加强对西域的管辖，设置澎湖巡检司管辖台湾地区。明清两朝，统一多民族国家更趋稳固。明朝设立乌思藏都指挥使司等管理西藏，在黑龙江流域设立奴儿干都司。清朝，中央政府通过平定准噶尔部及大、小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖整个新疆地区，并通过册封达赖、班禅及设立驻藏大臣强化了对西藏的治理。这些举措使得清代前期形成了一个幅员辽阔、多民族的统一国家，基本奠定了现代中国的版图格局。（8分） 综上所述，中国古代历朝历代对疆域版图的开拓与有效管辖，不仅是军事与政治力量的体现，更是“大一统”理念在空间维度的生动实践。正是这种对地域一统的不懈追求，铸就了中华民族强大的向心力与内聚力。（2分） 示例二 论题：汉代是“大一统”观念构建的关键时期。（2分） 阐述：汉代在儒家思想的推动下，大一统从单纯的疆域统一，演变为涵盖政治、文化、民族等多维度的政治文化体系，深刻塑造了此后中国历史的发展走向。 首先，汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，将“大一统”的理念上升为国家意识形态。董仲舒提出“君权神授”，将皇帝的统治与“天命”绑定，确立了以中原王朝为核心的正统传承秩序。 其次，汉代通过平定七国之乱、推行推恩令，解决了王国问题，强化了中央集权；又通过北击匈奴、通西域、设河西四郡，将疆域拓展至西域，奠定了后世中原王朝的基本版图。 最后，汉代虽仍有“华夷之辨”的观念，但通过和亲等方式处理民族关系，对后世产生深远影响。在这一观念的影响下，唐朝推行开明的民族政策；清朝通过册封达赖班禅、设驻藏大臣、改土归流等措施，将边疆民族地区纳入中央王朝的治理体系，最终形成了“中外一家”的治理理念，打破了传统的华夷藩篱，推动了多民族国家的融合与发展。（8分） 综上，汉代构建的“大一统”观念，以正统传承为核心、疆域统一为载体、华夷共治为延伸，成为贯穿中国古代历史的核心政治文化理念，塑造了中华民族追求统一、认同一体的历史传统。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 16 A B C D )永昌县第一高级中学2026-2027-1学业质量检测（一） 高一历史答题卡 ( 条形码粘贴处 ) 班级：_____________ 正确填涂:$ 错误填涂:%^&* ( 第一部分 客观题（ 每题 3 分，共 48 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （10分） （ 1 ）（ 4分 ） （ 2 ）（ 4 分） （ 3 ）（ 2分 ） 18.（12分） （ 1 ）（ 4分 ） （ 2 ）（ 8分 ） )） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.（18分） （ 1 ）（ 4分 ） （ 2 ）（ 6分 ） （ 3 ）（ 8分 ） 20.（12分） ) ( 禁止作答区 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $