第十四章 电流 电压 电阻（单元复习讲义）物理新教材鲁科版（五四学制）九年级上册

第十四章 电流 电压 电阻 复习要点 1. 电流表示电流强弱，用 I 表示，单位安培（A）；1 mA=10⁻³ A，1 μA=10⁻⁶ A。 2. 电流表四条使用规则：与被测用电器串联；电流“正进负出”；正确选择量程（不能估计时先“试触”）；任何情况下不允许直接接电源两极。 3. 串联电路中电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 4. 电压的作用：电源给用电器两端提供电压，使电荷定向移动形成电流；用 U 表示，单位伏特（V）；1 kV=10³ V，1 mV=10⁻³ V。 5. 常见电压值：干电池 1.5 V、铅蓄电池 2 V、手机电池 3.7 V、我国家庭电路 220 V、特高压输电大于 1000 kV。 6. 电压表使用规程：与被测元器件并联；“−”接线柱靠近电源负极；量程最大测量值必须大于被测电压；不确定时先用大量程。 7. 串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路各支路两端电压相等且等于总电压；串联电池组电压等于每节电池电压之和。 8. 导体与绝缘体：容易导电的叫导体（金属、人体、大地、石墨、盐水），不容易导电的叫绝缘体（橡胶、玻璃、塑料）；二者没有绝对的界限。 9. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，用 R 表示，单位欧姆（Ω）；1 kΩ=10³ Ω，1 MΩ=10⁶ Ω。 10. 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；电阻是导体本身的一种性质；滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接法“一上一下”。 复习重难点 重点：电流的强弱和电流表使用；会正确使用电流表探究串联电路和并联电路中的电流规律；会正确使用电压表测量电压；会正确使用电压表探究串联电路和并联电路中的电压规律；电阻的概念和电阻大小的影响因素；变阻器的原理及使用方法。 难点：会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题；会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题；实验探究电阻大小与哪些因素有关。 要点 电流 1. 电流的强弱 （1）定义：电流是表示 的物理量，用字母 表示. （2）单位：电流的国际单位是 ，简称 ，符号 A。 其它单位有： （mA）、 （μA）. 换算关系：1A= mA= μA. 2. 认识电流表 （1）电流表的作用：测量电路中的 . （2）电流表的元件符号是。 （3）实验室常用电流表有 个接线柱， 个量程。 使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 A； 使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 A 。 如图所示，电流表的示数为 A或 A。 3. 电流表的使用规则 （1）使用前，应检查指针是否对准 ，如有偏差，需先 ； （2）必须将电流表和被测用电器 联。 （3）必须让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。被测电流不要超过电流表的 ；在预先不能估计被测电流大小的情况下，应选用 的量程，并用 法判断被测电流的大小，然后根据情况选用合适的量程. （5）不允许把电流表直接连到电源的 ！否则，电流表将被损坏。 4. 即在只有一个用电器的电路中，电流处处都 。 要点速测 1．（26-27九年级上·河北廊坊·阶段检测）如图所示，为两个相同的验电器，不带电，带正电。若用一根带绝缘手柄的金属棒把和的金属球连接起来，则下列说法正确的是（     ） A．金属棒中有持续的电流 B．有部分电子从转移到 C．金属棒中的电流方向是从到 D．的金属箔张开后，的金属箔完全闭合 2．（26-27九年级上·四川攀枝花·阶段检测）下图所示四个电路图中，开关闭合，能直接测量通过灯L1电流的电路是（     ） A． B． C． D． 3．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表测量的是通过灯_________（选填“”、“”或“和”）的电流；若开关闭合后，发现电流表的指针偏转至如图乙所示位置，说明电流表的________________________。 要点 串、并联电路中电流的规律 1. 探究串联电路中电流的规律： 在串联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC。由IA IB IC可知，串联电路中各处电流 . 2. 探究并联电路中电流的规律： 在并联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC。由IA= 可知，并联电路中干路电流等于各支路中的 . 要点速测 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）博思同学在“探究串联电路的电流规律”时，连接了如图甲所示的电路。 (1)猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小。 连接电路时，开关要________。实验时，灯L1和L2的规格应______。 (2)如图乙所示，用电流表测出A点电流为________A，再测出B点C点的电流，发现A、B、C三点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，均得到相同结论。由此判断猜想是________的。 (3)解决问题后，博思同学继续进行实验，发现灯L1比灯L2亮许多，则通过灯L1的电流I1与通过灯L2的电流I2的大小关系是I1_______I2，判断依据是_________________。 2．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在“探究并联电路的电流规律”实验中。 (1)连接电路前，电流表指针如图甲所示，此时应__________。问题解决后，连接电路，又出现了图甲所示的情形，则连接过程中存在的错误是_____________________。 (2)改正错误后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，记下电流表的示数，若要测L1所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路。 (3)实验中测得的数据如表所示，分析实验数据，发现流过两条支路的电流相等，出现这一现象可能是因为实验中选用的两个灯泡规格_________。 实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A 1 0.22 0.22 0.44 (4)进行多次实验的目的___________________________。 要点 电压 1. 抽水机使A、B两容器内形成水位差，从而产生水压，在水压作用下，水在水管内定向流动形成持续的水流，水流带动水轮机工作。 电源使电路两端形成一定的 ，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的 ，电流流过电灯使电灯发光。 所以：电压是形成 的原因。 是提供电压的装置。. 2.电压用符号 表示。 （1）电压的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 （2）常用的电压单位还有 和 ，单位换算为1kV= V 1V= mV. （3）一些常见的电压：一节干电池是 V，手机电池是 V，人体安全电压是不高于 V，家庭电路电压是 V. 3. 电压表的使用 （1）作用：测量电路两端的 ，在电路图中的符号是 . （2）电压表的量程：小量程为 V，分度值是 V；大量程为 V，分度值是 V。 （3）电压表的使用规则： ①电压表必须和被测的元件或用电器 联； ②电压表的“+”接线柱靠近电源 极， “-”接线柱靠近电源 极； ③被测电压不得超过电压表的 . 要点速测 1．（多选）（25-26九年级上·云南怒江·期中）在如图所示的电路图中，开关闭合后，能用电流表测量出通过灯泡的电流或能用电压表测量出灯泡两端电压的是（　　） A． B． C． D． 2．（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，试触时电压表指针如图甲所示，原因是________________________________；改正后电压表盘如图乙所示，电池的正极是________（选填“锌片”或“铜片”）。 3．（2026九年级上·全国·专题练习）在如图示的两电路中，当开关S闭合后，（a）图电压表测量 ___________两端的电压，（b）图电压表测量 ___________两端的电压。（两空均选填“L1”、“L2”或“电源”） 要点 串、并联电路中电压的规律 1. 探究串联电路中电压的规律： 串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 . 数学表达式： . 2. 探究并联电路中电压的规律： 并联电路中，各支路两端的电压 ，都等于 。 数学表达式： . 要点速测 1．（26-27九年级上·广西南宁·阶段检测）小杜在探究串联电路的电压规律实验中，设计了如下图所示的电路。 (1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关后发现、均不发光，电压表有明显示数，则电路中出现故障可能是发生了________（选填“断路”或“短路”）。 (3)排除故障后，测出灯两端电压，电压表的指针位置如图丙所示，示数为________。 (4)小杜在测灯电压时，为了方便操作保持电压表的B连接点不动，只拆开A连接点，并将它改接到C连接点上，测量两端的电压。他________（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，其原因________________。 (5)接着小杜更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验次序 电压 电压 电压 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压____________。 ②为使结论更具普遍性，小杜将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以换用________________进行多次实验。 2．（25-26九年级上·宁夏银川·期中）小辉同学为探究并联电路中电压的特点设计并连接好图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时开关应处于___________状态： (2)小辉用电压表测量小灯泡两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡发光，不发光，故障可能是___________： (3)排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为___________V；为了实验时能够具有普遍性，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是并联电路中各支路用电器两端的电压___________，且___________电源两端的电压。 要点 电阻 1. 电阻表示导体对电流的 ，用字母R表示。 不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体的一种性质。 2.电阻的单位：国际单位为 ，简称欧，符号是 。常用的单位还有 （kΩ）、 （MΩ） 换算关系： 1kΩ= Ω 1MΩ= Ω. 3. 电阻器：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，也叫 ，在电路图中的符号为： 。 4. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 、 和 。与电压和电流 （选填“有关”、“无关”）。 5. 半导体和超导体 （1）导电性能介于 体和 体之间，称做半导体。 （2）某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是 现象。 要点速测 1．（25-26九年级上·云南怒江·期中）在被保护物顶端安装一根接闪杆（又名避雷针），用符合规格的导线与埋在地下的泄流地网连接起来。当雷云放电时，接闪杆的结构可以引导雷电向接闪杆放电，并导入大地，所以制作接闪杆的材料要有很好的导电性。下列材料适合制作接闪杆的是（　　） A．钢铁 B．橡胶 C．陶瓷 D．玻璃 2．（2026九年级上·全国·专题练习）如图是一个没有学过的电表表盘。根据所学的知识你也能知道，它是测量 ________ 的仪表，你的判断依据是 ______________________________ 。这块仪表的示数越大，表明所测的导体对电流阻碍作用就 ________ （填“越强”或“越弱”），当没有电流通过导体时，导体的电阻 __________ （填“为零”或“不为零”）。 3．（2026九年级上·全国·专题练习）某同学利用图中所示电路研究各种导体在电路中的作用。闭合开关，当A、B线头直接连接时，小灯正常发光；当他在A、B之间接入不同电阻丝时，观察到小灯泡不同程度地变暗，电流表示数不同程度地 ______ （选填：“变大”或“变小”）。这一现象说明 __________ 。 要点 变阻器 1. 变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的 来改变电阻。常见的变阻器有 、 和 。 2. 滑动变阻器是用阻值较 电阻丝绕在绝缘管上制成的。它的电路图符号图是 表示。 3. 某滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 1.5A”字样，其中“100Ω”表示 ，“1.5A”表示 。 4. 滑动变阻器的作用：改变连入电路的 ，改变电路中的 ，改变部分电路两端的 ，起到 的作用。 5. 使用方法： （1）变阻器应该 联在电路中； （2）四个接线柱每次只能接2个接线柱， 。 （3）为了保护电路，在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值 。 6. 电阻箱的读数：各旋盘对应的指示点的示数 面盘上标出的倍数，然后 在一起，就是接入电路的阻值。 要点速测 1．（25-26九年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（     ） A． B． C． D． 2．（25-26九年级上·甘肃白银·期中）滑动变阻器是通过改变电路中电阻线的________来改变电阻的。如图所示，当把滑动变阻器的接线柱B与D接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻值增大，则滑片P应向________端移动。当把滑动变阻器的接线柱B与C接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻值增大，则滑片P应向________端移动。（选填“左”或“右”） 3．（25-26九年级上·江西南昌·期中）如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，插入式电阻箱的结构是铜塞和电阻并联，当铜塞插入时，电阻被短路，当铜塞被拔出时，电阻接入电路，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是_______________Ω，如图乙所示是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是______________Ω。 难点 串并联电路中电流、电压的规律 （一）串联电路的电流规律 串联电路中只有一条电流路径，电流依次流过各个用电器，中途既不分支也不汇合。因此，串联电路中各处的电流都相等。写成公式就是： 这个规律说明，无论测量位置在哪个元件的前后，串联电路中电流表的读数都应该相同。若实测值不同，往往是电表量程或读数出了问题。 （二）串联电路的电压规律 串联电路中，电源电压被各个用电器“分掉”，各用电器两端的电压之和等于电源电压。写成公式就是： （三）并联电路的电流规律 并联电路中，电流从干路流入后分成几条支路，各自经过用电器再汇合流回电源。因此，干路电流等于各支路电流之和。写成公式就是： （四）并联电路的电压规律 并联电路中，各支路的两端都接在同样的两个节点上，所以各支路两端的电压相等，并且都等于电源电压。写成公式就是： 并联电路的电压规律很直观：各支路“并排”接在电源两端，自然各支路的电压都等于电源电压。 （五）规律的应用 求串联电路中某用电器两端的电压，用总电压减去其他用电器两端的电压，或按电阻比例分配。求并联电路中某支路的电流，用干路电流减去其他支路的电流。 难点 滑动变阻器的使用 （一）滑动变阻器的构造与原理 滑动变阻器由电阻丝、滑片、金属杆和接线柱组成。电阻丝绕在绝缘筒上，滑片可以在金属杆上滑动，从而改变接入电路的电阻丝长度。 它的原理是：通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻。接入的电阻丝越长，电阻越大；接入的电阻丝越短，电阻越小。 （二）接线方法 滑动变阻器有四个接线柱：上面两个、下面两个。正确的接法是“一上一下”——上方的接线柱选一个，下方的接线柱选一个，各接一根导线。 如果两个接线柱都接在上面，电阻丝没有接入电路，相当于一根导线，移动滑片不起作用。如果两个接线柱都接在下面，相当于接入全部电阻丝，移动滑片也不起作用。所以这两种接法都是错误的。 （三）阻值变化的判断 判断滑片移动时接入电阻如何变化，关键看滑片离所接下方接线柱是变远还是变近。滑片离所接下方接线柱越远，接入的电阻丝越长，电阻越大；越近则电阻越小。 （四）常见用途 用途一，改变电路中的电流。例如在探究电流与电压、电阻关系的实验中，通过调节滑动变阻器改变被测电阻两端的电压和通过的电流。 用途二，保护电路。串联一个滑动变阻器，把它的阻值调到最大，可以限制电流，防止电表或元件被烧坏。连接电路时，开关应断开，并把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。 （五）使用注意事项 第一，接线必须“一上一下”，不能只接上面或只接下面。第二，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大处，起保护作用。第三，要注意滑动变阻器允许通过的最大电流，不能超过它的额定值。第四，接线时开关应断开，检查无误后再闭合。 考点 电流表、电压表的使用 ▌例1 （25-26九年级上·广东汕头·期中）大量事实表明，只有____________V的电压对人体才是安全的；分别读出下图中电流表、电压表的示数____________A；____________V。 解题要点： 比较项 电流表 电压表 接入方式 串联接入被测电路 并联接在被测元件两端 内阻特点 很小，近似一根导线 很大，近似断路 能否直接接电源 不能，否则电源短路 可以，用来测电源电压 接线要求 正入负出 正入负出 ▌迁移练1-1（26-27九年级上·全国·课后作业）电流表正确使用四规则： (1)电流表必须____________联在被测电路中。 (2)电流必须从电流表的____________接线柱流入，从____________接线柱流出。 (3)被测电流不能超过电流表的____________。 (4)绝对不允许不经过____________，而把电流表直接接在电源两端。 ▌迁移练1-2 （2026九年级上·全国·专题练习）使用都已调零的电压表测量不同用电器两端的电压时，闭合开关后，电压表分别出现了图甲、乙、丙、丁四种情况。 试分析出现这四种情况的原因。 甲：_________________________________；乙：_________________________________； 丙：_________________________________；丁：_________________________________。 考点 串并联电路中电流、电压的规律的应用 ▌例2 （25-26九年级上·江西上饶·期中）如图所示电路中，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，且U1=3 V、U2=0.6 V。则I1_________I2（选填“大于”、“等于”或“小于”），U3=_________V。 解题要点： 比较项 串联电路 并联电路 电流规律 电压规律 记忆口诀 串联电流相等，分压看电阻 并联电压相等，分流看电阻 ▌迁移练2-1（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是_____A；通过灯L2的电流大小是________mA。 ▌迁移练2-2 （26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示，电源电压为，两个规格不相同的小灯泡在闭合开关后都能正常发光。电流表和电压表的示数分别为和。求： (1)通过小灯泡L1的电流； (2)小灯泡两端电压。 考点 电阻大小的影响因素 ▌例3 （26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路进行实验。实验中使用4根电阻丝，分别接入实验电路，得到数据如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流的大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 (1)实验中用到的研究方法是_________法和_________法，实验中通过观察_________来比较电阻的大小； (2)选用_________（填编号）两根合金丝，可探究导体电阻跟横截面积的关系，结论是：当导体材料相同，长度相同时，横截面积越小，导体电阻越大； (3)选用C、D两根合金丝，可探究导体电阻跟长度的关系，结论是：__________________； (4)直接选用AB两根合金丝，就可探究导体电阻跟导体材料的关系，若选用A和D两根合金丝，需要处理D合金丝，然后接入电路中也可以探究导体电阻跟导体材料的关系。简单处理D合金丝的方法是_________________________。 解题要点： 因素 条件（其他因素相同） 电阻变化 材料 长度、横截面积相同 材料不同，电阻不同 长度 材料、横截面积相同 导体越长，电阻越大 横截面积 材料、长度相同 横截面积越小，电阻越大 温度 导体本身不变 温度升高，电阻增大（大多数导体） ▌迁移练3-1 （25-26九年级上·安徽阜阳·期中）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热，发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（     ） A．温度 B．长短 C．粗细 D．材料 ▌迁移练3-2 （25-26九年级上·福建泉州·期中）物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）、电源、开关、小灯泡、导线等器材，组装成如图所示的电路进行实验，并提出了以下猜想： A．可能与盐水的浓度有关。         B．可能与盐水的液柱长度有关。 向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小。 (1)探究猜想A时，为了增加盐水的浓度，可向玻璃管中添加___________（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。探究猜想B时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，灯泡的亮度逐渐变亮，这一实验现象可以说明：___________。 (2)实验中发现，盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是___________同学，理由是___________。 考点 滑动变阻器的使用 ▌例4 （25-26九年级上·吉林长春·期中）长春市被誉为新中国汽车工业的摇篮。电动汽车的使用涉及很多物理知识。 (1)给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）。汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，它们是______联的。 (2)人接触汽车有时会被“电”一下，这个“电”主要来自汽车行驶时与空气的______。手拿静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷。 (3)如图是汽车“油门”示意图，虚线框内的元件实质上是______。脚往下踩“油门”时，滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。当脚踩“油门”时汽车速度加快，则电路中的a、b接点应当与A、B、C三个接线柱中的______相连。 解题要点： 三个易错点：第一，判断电阻变化时，要看滑片与所接下方接线柱的距离，而不是随意猜测。第二，若两个接线柱都接上面或都接下面，滑动变阻器就变成了一根导线或一个定值电阻，滑片失灵。第三，闭合开关前必须把滑片调到阻值最大处，否则可能烧坏元件。 ▌迁移练4-1 （25-26九年级上·江苏·期中）如图所示，是一种显示汽车油箱油量的装置图，其中滑杆相当于滑动变阻器R的滑片，油量表通过改装_________（选填“电流表”或“电压表”）而成，定值电阻在电路中的作用是_________（选填“加满油”或“用完油”）时起保护电路的作用，_________（选填“能”或“不能”）替换为普通白炽灯。 ▌迁移练4-2 （2026·青海西宁·中考真题）跨学科实践 【项目提出】制作简易调光台灯 【项目分析】认识简易调光台灯的基本构造和工作原理，选择合适的材料制作简易调光台灯。 【项目实施】 (1)选择光源。你认为应该选用_______（选填“实验室用小灯泡”或“发光二极管”）作为光源，理由是____________________。 (2)选择变阻器。滑动变阻器和电位器的实质都是变阻器，电位器具有体积小和调节方便的优点，故选择电位器。 设计电路。如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动滑片P时与它串联的灯泡变亮，应该选择_______两个接线柱接入电路。 (3)设计支架和灯罩。底座应使用密度较大的材料制作，这是通过降低台灯整体的重心来提高_______性。灯罩应使用_______性能较好的材料，来增强照明效果。 【展示交流】 通过展示与交流发现可以从自制调光台灯的功能性、安全性、美观性、创意性、所用材料的环保性和易取性等方面完善改进自己的作品。 基础达标 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（     ） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 2．（25-26九年级上·福建厦门·期中）如图的电路图，闭合开关灯正常发光，当电阻R发生短路时，关于两个电表情况正确的是（     ） A．电压表有示数，电流表无示数 B．电压表无示数，电流表有示数 C．电压表电流表都没有示数 D．电压表电流表都有示数 3．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（     ） A．手机中的电流大约为1A B．笔记本电脑的电流约为0.4A C．对人体的安全电压为36V D．一节干电池电压为2V 4．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（     ） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 5．（2026九年级上·湖北·专题练习）如图所示，是一个由新鲜橙子提供能量的数字时钟。这个“橙子电池”提供的电压不到，电流不到。小明想知道“橙子电池”的正、负极分别是哪端，就在实验室用的电压表和电流表中进行选择。以下说法正确的是（ ） A．电流表接入电路，被测电流会超出量程 B．电压表接入电路，电流会烧坏导线 C．电压表接入电路，被测电压会超出量程 D．电流表接入电路，指针几乎不偏转 6．（25-26九年级上·山东青岛·阶段检测）在如图所示的电路中，电源电压不变，当仅闭合开关时，电压表的示数为，再闭合开关时，电流表的示数为，电流表的示数为，下列说法正确的是（　　） A．此时通过灯的电流为 B．通过灯的电流为 C．灯两端的电压为 D．电源电压为 7．（26-27九年级上·广西南宁·阶段检测）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关断开时，电压表的示数为，电压表的示数为，此时灯泡两端电压为________；当闭合时，电压表的示数是________。 8．（2026九年级上·湖北·专题练习）一串小彩灯，每个小彩灯的额定电压为，将这一串小彩灯接入在电路中，要串联______________个小彩灯。小灯泡的结构如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上以上电压，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，其细金属丝两端电压达到______________V，细金属丝与灯丝支架导通，保证其他灯泡继续发光。 9．（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）如图是家庭电路中的部分电路，请你说出家庭用电器正常工作的电压一般是________V；并分析图中数据，类比水流，可以得出并联电路中电流规律是________________________________。 10．（25-26九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡两端的电压为1.2V，灯泡两端的电压为1.8V，则此时电压表的示数为__________。 11．（2026九年级上·全国·专题练习）如图为台灯上的“亮度”旋钮，它通过调节接入电路的________ 来控制电流，实质是一个__________ （选填“定值电阻”或“变阻器”）。若要使电灯变暗，应将滑片b沿__________ （选填“顺时针”或“逆时针”）滑动。 12．（2026·广东中山·三模）如图所示是一只发光二极管的示意图，发光二极管是由________材料制成的。把它连入电路中发光二极管和小灯泡都发光，电流方向为________（选填“A到B”或“B到A”）；如果改为较短接线脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，这说明发光二极管具有________性。 13．（25-26九年级上·云南怒江·期中）随着人们安防意识的增强，人们对安防产品也越来越重视，尤其是烟雾报警器的应用更是广泛，如图甲所示。当所处环境出现大量烟雾时，烟雾报警器就会响起来。 如图乙所示，在烟雾报警器中有一个粒子源，可以产生粒子，粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，这样就产生了电子和带正电的氮离子、氧离子。烟雾报警器中有两块板，一块带正电荷，一块带负电荷。电子向带正电荷的板运动，氧离子和氮离子向带负电荷的板运动，这就产生了电流。当电路中有电流时，一切正常。但是，如果空气中有烟尘粒子，一部分粒子会被烟尘粒子吸收，会导致电流减小，触发警报。 (1)粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击产生带__________（选填“正”或“负”）电荷的电子。烟雾报警器中的LED灯主要是由___________（选填“导体”“绝缘体”“超导”或“半导体”）材料制成的。 (2)如图乙所示，两板间的电流方向是___________（选填“向上”或“向下”）的，电池的电极是___________（选填“正极”或“负极”）。 14．（24-25八年级上·江西九江·期中）如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关S闭合后，电压表和的指针偏转情况如图乙所示。求： (1)电压表选用的量程； (2)电源电压； (3)灯两端的电压。 15．（25-26九年级上·云南怒江·期中）实验小组的同学在实验室进行了下面的实验。 实验一：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。 在进行“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小组同学设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。 (1)根据电路图甲连接实物电路时，开关应当___________。 (2)在如图乙所示的实验电路中，闭合开关，电流表测量的是对应图甲中的___________（选填“”“”或“”）点的电流。 (3)实验中，他们换用___________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡进行多次实验，目的是：___________。下表是他们在实验中得到的实验数据，、、分别表示通过图甲中、、三点的电流。他们根据实验数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路中的电流之___________。 实验次数 1 0.14 0.18 0.32 2 0.22 0.28 0.50 3 1.2 1.1 2.3 4 0.8 0.7 1.5 5 0.36 0.12 0.48 实验二：探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系。 (4)按照电路图丙连接实物电路，连好电路后闭合开关，小组同学发现两个小灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，可能是___________（选填“小灯泡被短路”“小灯泡断路”“小灯泡被短路”或“小灯泡断路”）。 (5)排除故障后，闭合开关，测得、两点间电压如图丁所示，电压表示数为___________V。 (6)下表是小组同学在实验中测量的数据，其中、、分别是图丙中间、间和间电压，、、、是不同规格的小灯泡。分析表格数据可以得出结论：___________（用含、和的式子表示） 实验次数 灯泡规格 1 1.1 1.7 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 能力进阶 16．（多选）（25-26九年级上·河南驻马店·期中）如图所示，M、N为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是（     ）    A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡变暗 C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变 17．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示电路中，电源电压保持不变。电路采用学生用的电压表（0~3 V，0~15 V）和电流表（0~0.6 A，0~3 A），电表根据实际情况可改量程。只闭合开关、，此时电流表的示数为；只闭合开关、、，电流表的指针偏转，示数为；闭合所有开关，电流表示数为，。下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关、，与串联 B．只闭合开关、、，通过小灯泡的电流一定是 C．只闭合开关、、，两个电压表的示数均为电源电压 D．电流表与灯泡交换位置，闭合所有开关，电流表的示数可能为或 18．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示，、、为三个规格不同的小灯泡，电压表、的测量范围可选0~3 V或0~15 V。当闭合开关、，断开，电压表的示数为12 V，与的指针偏转程度相同，则电压表的示数为_____V。若把某两个灯泡位置对调，其余元件位置与开关状态不变，电压表选择合适的测量范围，此时有一只电压表示数改变，读数为。将对调的灯泡位置还原，所有开关都闭合，电压表的示数为，则此时电压表的示数为_____。 19．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示电路，要使两个用电器R1和R2并联，需要闭合______、______开关，断开______开关。此时的电流表测量的是______的电流。 20．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）秋冬季节天气干燥，穿脱化纤衣物时的“噼啪”电击、接触金属时被“电”等静电现象很常见，在易燃易爆场所中产生静电还可能引发危险。表面电阻率ρs是衡量布料静电积累难易程度的物理量（单位：Ω），温度、湿度相同时，ρs仅与材料种类有关，公式为 （L为布料长度，W为布料宽度，Rs为表面电阻）。小明用专门测量材料高电阻值的仪器测得四种常用布料的ρs数据如题表所示。 样品名称 纯棉布料 亚麻布料 尼龙布料（化纤） 涤纶布料（化纤） 表面电阻率/Ω 1×1011 5×1012 8×1013 1×1014 (1)小明测量时需保持环境温度、湿度_________（选填“相同”或“不同”），确保ρs差异仅由布料种类决定。 (2)穿脱涤纶外套比纯棉衬衫更易被静电电击，说明布料的ρs越高，越________（选填“容易”或“难”）积累静电；四种布料中，静电积累能力最强的是___________布料。 (3)纯棉浴巾长1.4m、宽0.7m，当前环境下其表面电阻Rs=_________Ω；若浴巾沾水，其导电性将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)请写出一例生活中严禁穿高表面电阻率布料衣物的场景：____________________。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十四章 电流 电压 电阻 复习要点 1. 电流表示电流强弱，用 I 表示，单位安培（A）；1 mA=10⁻³ A，1 μA=10⁻⁶ A。 2. 电流表四条使用规则：与被测用电器串联；电流“正进负出”；正确选择量程（不能估计时先“试触”）；任何情况下不允许直接接电源两极。 3. 串联电路中电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 4. 电压的作用：电源给用电器两端提供电压，使电荷定向移动形成电流；用 U 表示，单位伏特（V）；1 kV=10³ V，1 mV=10⁻³ V。 5. 常见电压值：干电池 1.5 V、铅蓄电池 2 V、手机电池 3.7 V、我国家庭电路 220 V、特高压输电大于 1000 kV。 6. 电压表使用规程：与被测元器件并联；“−”接线柱靠近电源负极；量程最大测量值必须大于被测电压；不确定时先用大量程。 7. 串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路各支路两端电压相等且等于总电压；串联电池组电压等于每节电池电压之和。 8. 导体与绝缘体：容易导电的叫导体（金属、人体、大地、石墨、盐水），不容易导电的叫绝缘体（橡胶、玻璃、塑料）；二者没有绝对的界限。 9. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，用 R 表示，单位欧姆（Ω）；1 kΩ=10³ Ω，1 MΩ=10⁶ Ω。 10. 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；电阻是导体本身的一种性质；滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接法“一上一下”。 复习重难点 重点：电流的强弱和电流表使用；会正确使用电流表探究串联电路和并联电路中的电流规律；会正确使用电压表测量电压；会正确使用电压表探究串联电路和并联电路中的电压规律；电阻的概念和电阻大小的影响因素；变阻器的原理及使用方法。 难点：会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题；会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题；实验探究电阻大小与哪些因素有关。 要点 电流 1. 电流的强弱 （1）定义：电流是表示电流强弱的物理量，用字母 I表示. （2）单位：电流的国际单位是安培，简称 安 ，符号 A。 其它单位有：毫安（mA）、微安（μA）. 换算关系：1A= 103 mA= 106μA. 2. 认识电流表 （1）电流表的作用：测量电路中的电流大小. （2）电流表的元件符号是。 （3）实验室常用电流表有三个接线柱，两个量程。 使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 0.1 A； 使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 0.02 A 。 如图所示，电流表的示数为0.28A或1.4A。 3. 电流表的使用规则 （1）使用前，应检查指针是否对准零刻度线 ，如有偏差，需先校零； （2）必须将电流表和被测用电器串联。 （3）必须让电流从“+”接线柱流进，从“-”号接线柱流出。 （4）必须正确选择电流表的量程。被测电流不要超过电流表的量程；在预先不能估计被测电流大小的情况下，应选用最大的量程，并用试触法判断被测电流的大小，然后根据情况选用合适的量程. （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。 4. 即在只有一个用电器的电路中，电流处处都相等。 要点速测 1．（26-27九年级上·河北廊坊·阶段检测）如图所示，为两个相同的验电器，不带电，带正电。若用一根带绝缘手柄的金属棒把和的金属球连接起来，则下列说法正确的是（     ） A．金属棒中有持续的电流 B．有部分电子从转移到 C．金属棒中的电流方向是从到 D．的金属箔张开后，的金属箔完全闭合 【答案】B 【详解】A．形成持续电流需要持续的电压，该装置没有能够维持持续电压的电源，电荷只在连接瞬间发生转移，故A错误； B．验电器B带正电说明缺少电子，A不带电，连接后自由电子由A经金属棒转移到B，故B正确； C．电流方向规定为正电荷定向移动的方向，电子带负电；电子从A向B移动时，电流方向由B指向A，故C错误； D．两验电器相同，连接后电荷重新分配，A会带正电并张开，B仍带正电，不会完全闭合，故D错误。 故选B。 2．（26-27九年级上·四川攀枝花·阶段检测）下图所示四个电路图中，开关闭合，能直接测量通过灯L1电流的电路是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AC．电流表均与 在支路串联。电源右侧为正极，电流从右侧流出。A图电流从电流表负接线柱流入，违反电流表正进负出规则；C图电流经 后从电流表正接线柱流入，符合电流表使用规则，能直接测量通过灯L1电流。故A不符合题意，C符合题意； B．电流表串联在干路中，正负接线柱接线正确，测量干路电流，故B不符合题意； D．上方电流表串联在干路中测量总电流，正负接线柱接线正确；下方电流表与 在支路串联，正负接线柱接线正确，测量 电流，故D不符合题意。 故选C。 3．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图甲所示的电路，当开关闭合后，电流表测量的是通过灯_________（选填“”、“”或“和”）的电流；若开关闭合后，发现电流表的指针偏转至如图乙所示位置，说明电流表的________________________。 【答案】 L2 量程选择过小 【详解】电流从电源正极流出，经过开关S后分为两条支路：一条支路仅经过灯泡，另一条支路依次经过电流表、灯泡，因此两个灯泡是并联关系，电流表串联在所在的支路上，测量的是通过的电流。 图乙中电流表指针偏转到了刻度盘的最大刻度外侧，超出了表盘的测量范围，说明此时电路中的实际电流，大于电流表当前接入的量程的最大值，是电流表选择的量程过小导致的。 要点 串、并联电路中电流的规律 1. 探究串联电路中电流的规律： 在串联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC。由IA = IB = IC可知，串联电路中各处电流相等. 2. 探究并联电路中电流的规律： 在并联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC。由IA=IB+IC可知，并联电路中干路电流等于各支路中的电流之和. 要点速测 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）博思同学在“探究串联电路的电流规律”时，连接了如图甲所示的电路。 (1)猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小。 连接电路时，开关要________。实验时，灯L1和L2的规格应______。 (2)如图乙所示，用电流表测出A点电流为________A，再测出B点C点的电流，发现A、B、C三点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，均得到相同结论。由此判断猜想是________的。 (3)解决问题后，博思同学继续进行实验，发现灯L1比灯L2亮许多，则通过灯L1的电流I1与通过灯L2的电流I2的大小关系是I1_______I2，判断依据是_________________。 【答案】(1) 断开 不同 (2) 0.3 错误 (3) = 串联电路中各处电流相等 【详解】（1）连接电路时，为了防止电路连接过程中出现短路等问题损坏电路元件，开关要断开。 为了使实验结论更具普遍性，避免因灯泡规格相同导致实验结果的偶然性，实验时灯和的规格应不同。 （2）如图乙所示，电流表所接量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其读数为0.3A； 再测出B点、C点的电流，发现A、B、C三点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，均得到相同结论，说明串联电路中各处电流相等，由此判断该猜想是错误的。 （3）由上述分析可知，串联电路中各处电流相等，所以通过灯的电流与通过灯的电流大小相等，即。 2．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在“探究并联电路的电流规律”实验中。 (1)连接电路前，电流表指针如图甲所示，此时应__________。问题解决后，连接电路，又出现了图甲所示的情形，则连接过程中存在的错误是_____________________。 (2)改正错误后，连接好的实物电路如图乙所示，闭合开关，记下电流表的示数，若要测L1所在支路的电流，只改动一根导线即可，请在改动的这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线完成电路。 (3)实验中测得的数据如表所示，分析实验数据，发现流过两条支路的电流相等，出现这一现象可能是因为实验中选用的两个灯泡规格_________。 实验次数 L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A 1 0.22 0.22 0.44 (4)进行多次实验的目的___________________________。 【答案】(1) 对电流表调零 电流表正负接线柱接反了 (2) (3)相同 (4)寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 【详解】（1）连接电路前，电流表指针如图甲所示，指针没有指在零刻度线上，接下来需要对电流表调零； 问题解决后，连接电路，又出现了图甲所示的情形，即指针没有指在零刻度线上，则电流表正负接线柱接反了。 （2）若要测量灯的电流，电流表要与串联，将左端和电流表0.6A的接线柱连接的导线改接到电流表的负接线柱上，据此作图。 （3）由表中数据可知，流过两条支路的电流相等，可能选用的两个灯泡规格相同。 （4）仅通过一次实验得到的结论具有偶然性，更换不同灯泡多次实验，是为了得到多组不同的实验结果，从而总结出具有普遍性的电流规律，避免一次实验结论的偶然性。 要点 电压 1. 抽水机使A、B两容器内形成水位差，从而产生水压，在水压作用下，水在水管内定向流动形成持续的水流，水流带动水轮机工作。 电源使电路两端形成一定的电压，在电压作用下，电路中的电荷定向移动形成持续的电流，电流流过电灯使电灯发光。 所以：电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。. 2.电压用符号 U 表示。 （1）电压的单位是 伏特 ，简称伏，用符号 V 表示。 （2）常用的电压单位还有kV和mV，单位换算为1kV=103V 1V=103mV. （3）一些常见的电压：一节干电池是1.5 V，手机电池是3.7V，人体安全电压是不高于36 V，家庭电路电压是220V. 3. 电压表的使用 （1）作用：测量电路两端的电压，在电路图中的符号是 . （2）电压表的量程：小量程为0～3 V，分度值是0.1 V；大量程为0～15 V，分度值是0.5V。 （3）电压表的使用规则： ①电压表必须和被测的元件或用电器并联； ②电压表的“+”接线柱靠近电源正极， “-”接线柱靠近电源负极； ③被测电压不得超过电压表的量程. 要点速测 1．（多选）（25-26九年级上·云南怒江·期中）在如图所示的电路图中，开关闭合后，能用电流表测量出通过灯泡的电流或能用电压表测量出灯泡两端电压的是（　　） A． B． C． D． 【答案】AC 【详解】A．开关闭合后，灯泡与串联，电压表并联在两端，电压表能测量出灯泡两端电压，故A符合题意； B．开关闭合后，灯泡与串联，电压表并联在两端，测量两端电压，故B不符合题意； C．开关闭合后，灯泡、与电流表串联，由串联电路电流规律可知，电流表能测量出通过灯泡的电流，故C符合题意； D．开关闭合后，电流表与灯泡并联，被短路，通过的电流为，电流表测量通过的电流，故D不符合题意。 故选AC。 2．（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，试触时电压表指针如图甲所示，原因是________________________________；改正后电压表盘如图乙所示，电池的正极是________（选填“锌片”或“铜片”）。 【答案】 电压表正负接线柱接反了 铜片 【详解】由电压表的使用规则可知，试触时指针反向偏转，原因是电压表正负接线柱接反了。 因电压表正向偏转时电流从正接线柱流入，图乙中电压表正接线柱与铜片相连，故电池的正极是铜片。 3．（2026九年级上·全国·专题练习）在如图示的两电路中，当开关S闭合后，（a）图电压表测量 ___________两端的电压，（b）图电压表测量 ___________两端的电压。（两空均选填“L1”、“L2”或“电源”） 【答案】 L2 L1 【详解】当开关S闭合后，（a）图电压表与L2并联，测量L2两端的电压；（b）图电压表与L1并联，测量L1两端的电压。 要点 串、并联电路中电压的规律 1. 探究串联电路中电压的规律： 串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和. 数学表达式： U=U1+U2 2. 探究并联电路中电压的规律： 并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。 数学表达式：U=U1=U2. 要点速测 1．（26-27九年级上·广西南宁·阶段检测）小杜在探究串联电路的电压规律实验中，设计了如下图所示的电路。 (1)根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。 (2)正确连接电路后，闭合开关后发现、均不发光，电压表有明显示数，则电路中出现故障可能是发生了________（选填“断路”或“短路”）。 (3)排除故障后，测出灯两端电压，电压表的指针位置如图丙所示，示数为________。 (4)小杜在测灯电压时，为了方便操作保持电压表的B连接点不动，只拆开A连接点，并将它改接到C连接点上，测量两端的电压。他________（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，其原因________________。 (5)接着小杜更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验次序 电压 电压 电压 1 1.7 2.9 2 1.3 1.6 2.9 3 1.1 1.8 2.9 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压____________。 ②为使结论更具普遍性，小杜将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以换用________________进行多次实验。 【答案】(1) (2)断路 (3)1.2 (4) 不能 电压表的正负接线柱接反了 (5) 之和 改变电源电压 【详解】（1）按照甲图，两灯串联，电压表并联在两端：由图丙可知，电压表连接的量程是“0~3V”，将电压表的“3”接线柱与右侧接线柱相连，保证电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出即可，据此作图。 （2）闭合开关两灯均不发光，说明电路大概率发生断路；电压表有明显示数，说明电压表两端可以连通到电源两极，因此故障是和电压表并联的发生断路。 （3）图丙中电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向1V后第2小格，读数为1.2V。 （4）原本测电压时，电流从电压表的A端（正接线柱）流入、B端（负接线柱）流出；将A点改接到C点后，电流会从电压表的B端（负接线柱）流入、C端（正接线柱）流出，正负接线柱接反，无法正常测量。 （5）分析表格数据，第1次实验， 第2次实验 第3次实验 每组实验都满足 因此可得：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和； 除更换不同规格用电器外，换用不同电压的电源重复实验，可以避免实验偶然性，让得到的串联电压规律更具普遍性。 2．（25-26九年级上·宁夏银川·期中）小辉同学为探究并联电路中电压的特点设计并连接好图甲所示的实验电路。 (1)连接电路时开关应处于___________状态： (2)小辉用电压表测量小灯泡两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡发光，不发光，故障可能是___________： (3)排除故障后，小辉用电压表分别测量了小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为___________V；为了实验时能够具有普遍性，小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量，发现电压表示数始终如图乙所示。由此她得出的结论是并联电路中各支路用电器两端的电压___________，且___________电源两端的电压。 【答案】(1)断开 (2)L2断路 (3) 3 相等 等于 【详解】（1）连接电路时，开关必须处于断开状态，这是初中电路实验的基本操作规范，目的是防止接线过程中误接通电路，损坏元件，保护电路安全。 （2）该电路为并联电路，L1发光说明其所在支路、电路的干路都正常；并联电路各支路互不影响，L2不发光，说明故障是L2自身所在支路发生断路：如果是L2短路，会造成电源短路，导致L1也无法发光，不符合题目现象，因此故障为L2断路。 （3）电压表选用的是0~3V量程，该量程分度值为0.1V，则电压表的读数为3V； 由实验数据可知，L1、L2两端的电压相等，都为3V；由图甲可知，电源为两节干电池串联，电压为3V；所以多次实验可得到结论：并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于电源两端的总电压。 要点 电阻 1. 电阻表示导体对电流阻碍作用的，用字母R表示。 不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体的一种性质。 2.电阻的单位：国际单位为欧姆，简称欧，符号是Ω。常用的单位还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ） 换算关系： 1kΩ=103Ω 1MΩ=106Ω. 3. 电阻器：在电子技术中，经常用到具有一定电阻值的元件，也叫定值电阻，在电路图中的符号为： 。 4. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。与电压和电流无关（选填“有关”、“无关”）。 5. 半导体和超导体 （1）导电性能介于导体和绝缘体之间，称做半导体。 （2）某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。 要点速测 1．（25-26九年级上·云南怒江·期中）在被保护物顶端安装一根接闪杆（又名避雷针），用符合规格的导线与埋在地下的泄流地网连接起来。当雷云放电时，接闪杆的结构可以引导雷电向接闪杆放电，并导入大地，所以制作接闪杆的材料要有很好的导电性。下列材料适合制作接闪杆的是（　　） A．钢铁 B．橡胶 C．陶瓷 D．玻璃 【答案】A 【详解】接闪杆需选用导电性能良好的导体制作； A．钢铁容易导电，属于导体，故A符合题意； BCD．橡胶、陶瓷、玻璃不容易导电，属于绝缘体，故BCD不符合题意。 故选A。 2．（2026九年级上·全国·专题练习）如图是一个没有学过的电表表盘。根据所学的知识你也能知道，它是测量 ________ 的仪表，你的判断依据是 ______________________________ 。这块仪表的示数越大，表明所测的导体对电流阻碍作用就 ________ （填“越强”或“越弱”），当没有电流通过导体时，导体的电阻 __________ （填“为零”或“不为零”）。 【答案】 电阻 表盘中央的字母是电阻的单位 越强 不为零 【详解】初中物理中，不同电学物理量有专属单位，电阻的单位是欧姆，符号为Ω，该表盘明确标注了单位Ω，因此这是测量电阻的仪表。 电阻的物理意义就是描述导体对电流的阻碍作用大小，电阻的示数越大，代表导体对电流的阻碍作用越强。 电阻是导体本身的一种性质，只和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，和导体两端的电压、通过的电流无关，因此没有电流通过导体时，导体的电阻也不会消失，不为零。 3．（2026九年级上·全国·专题练习）某同学利用图中所示电路研究各种导体在电路中的作用。闭合开关，当A、B线头直接连接时，小灯正常发光；当他在A、B之间接入不同电阻丝时，观察到小灯泡不同程度地变暗，电流表示数不同程度地 ______ （选填：“变大”或“变小”）。这一现象说明 __________ 。 【答案】 变小 导体对电流有阻碍作用，不同导体的阻碍作用一般不同 【详解】闭合开关，当A、B线头直接连接时，小灯正常发光；当他在A、B之间接入不同电阻丝时，观察到小灯泡不同程度地变暗，则电流表示数会不同程度地变小，该现象说明导体接入电路后会对电流产生阻碍作用，且不同电阻丝带来的电流变化不同，也体现出不同导体对电流的阻碍作用一般不同。 要点 变阻器 1. 变阻器是通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。常见的变阻器有滑动变阻器、电阻箱和电位器。 2. 滑动变阻器是用阻值较大电阻丝绕在绝缘管上制成的。它的电路图符号图是 表示。 3. 某滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 1.5A”字样，其中“100Ω”表示滑动变阻器的最大阻值是100Ω，“1.5A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流是1.5A。 4. 滑动变阻器的作用：改变连入电路的电阻大小，改变电路中的电流，改变部分电路两端的电压，起到保护电路的作用。 5. 使用方法： （1）变阻器应该串联在电路中； （2）四个接线柱每次只能接2个接线柱，并且上下各一。 （3）为了保护电路，在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值最大。 6. 电阻箱的读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。 要点速测 1．（25-26九年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A. 接A、B接线柱，接入全部电阻丝，滑片移动时接入长度不变，电阻不变，故A不符合题意； B. 接上面两个接线柱，接入金属杆，电阻为0且不变，故B不符合题意； C. 接A、C接线柱，接入AP段电阻丝，P向左滑，AP段长度变短，电阻变小，故C不符合题意； D. 接D、B接线柱，接入BP段电阻丝，P向左滑，BP段长度变长，电阻变大，故D符合题意。 故选D。 2．（25-26九年级上·甘肃白银·期中）滑动变阻器是通过改变电路中电阻线的________来改变电阻的。如图所示，当把滑动变阻器的接线柱B与D接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻值增大，则滑片P应向________端移动。当把滑动变阻器的接线柱B与C接入电路时，要使变阻器连入电路部分的电阻值增大，则滑片P应向________端移动。（选填“左”或“右”） 【答案】 长度 左 左 【详解】在材料和横截面积不变的情况下，移动滑片，改变连入电路电阻丝的长度，改变连入电路的电阻。 因滑动变阻器“一上一下”接线时，接入电路的电阻丝为下接线柱与滑片间的部分，电阻随该段长度增加而增大，故接B、D时，下接线柱为B，要增大电阻需使滑片远离B端，即向左移动；接B、C时，下接线柱仍为B，要增大电阻需使滑片远离B端，即向左移动。 3．（25-26九年级上·江西南昌·期中）如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，插入式电阻箱的结构是铜塞和电阻并联，当铜塞插入时，电阻被短路，当铜塞被拔出时，电阻接入电路，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是_______________Ω，如图乙所示是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是______________Ω。 【答案】 7 3608 【详解】插入式电阻箱中，拔出铜塞对应的电阻接入电路，A、B间的电阻为拔出铜塞的电阻之和 旋盘式电阻箱的读数为各转盘数字与对应倍率的乘积之和 难点 串并联电路中电流、电压的规律 （一）串联电路的电流规律 串联电路中只有一条电流路径，电流依次流过各个用电器，中途既不分支也不汇合。因此，串联电路中各处的电流都相等。写成公式就是： 这个规律说明，无论测量位置在哪个元件的前后，串联电路中电流表的读数都应该相同。若实测值不同，往往是电表量程或读数出了问题。 （二）串联电路的电压规律 串联电路中，电源电压被各个用电器“分掉”，各用电器两端的电压之和等于电源电压。写成公式就是： （三）并联电路的电流规律 并联电路中，电流从干路流入后分成几条支路，各自经过用电器再汇合流回电源。因此，干路电流等于各支路电流之和。写成公式就是： （四）并联电路的电压规律 并联电路中，各支路的两端都接在同样的两个节点上，所以各支路两端的电压相等，并且都等于电源电压。写成公式就是： 并联电路的电压规律很直观：各支路“并排”接在电源两端，自然各支路的电压都等于电源电压。 （五）规律的应用 求串联电路中某用电器两端的电压，用总电压减去其他用电器两端的电压，或按电阻比例分配。求并联电路中某支路的电流，用干路电流减去其他支路的电流。 难点 滑动变阻器的使用 （一）滑动变阻器的构造与原理 滑动变阻器由电阻丝、滑片、金属杆和接线柱组成。电阻丝绕在绝缘筒上，滑片可以在金属杆上滑动，从而改变接入电路的电阻丝长度。 它的原理是：通过改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻。接入的电阻丝越长，电阻越大；接入的电阻丝越短，电阻越小。 （二）接线方法 滑动变阻器有四个接线柱：上面两个、下面两个。正确的接法是“一上一下”——上方的接线柱选一个，下方的接线柱选一个，各接一根导线。 如果两个接线柱都接在上面，电阻丝没有接入电路，相当于一根导线，移动滑片不起作用。如果两个接线柱都接在下面，相当于接入全部电阻丝，移动滑片也不起作用。所以这两种接法都是错误的。 （三）阻值变化的判断 判断滑片移动时接入电阻如何变化，关键看滑片离所接下方接线柱是变远还是变近。滑片离所接下方接线柱越远，接入的电阻丝越长，电阻越大；越近则电阻越小。 （四）常见用途 用途一，改变电路中的电流。例如在探究电流与电压、电阻关系的实验中，通过调节滑动变阻器改变被测电阻两端的电压和通过的电流。 用途二，保护电路。串联一个滑动变阻器，把它的阻值调到最大，可以限制电流，防止电表或元件被烧坏。连接电路时，开关应断开，并把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。 （五）使用注意事项 第一，接线必须“一上一下”，不能只接上面或只接下面。第二，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大处，起保护作用。第三，要注意滑动变阻器允许通过的最大电流，不能超过它的额定值。第四，接线时开关应断开，检查无误后再闭合。 考点 电流表、电压表的使用 ▌例1 （25-26九年级上·广东汕头·期中）大量事实表明，只有____________V的电压对人体才是安全的；分别读出下图中电流表、电压表的示数____________A；____________V。 【答案】 不高于36 0.48 11 【详解】初中物理明确规定，只有不高于的电压对人体才是安全的。 电流表选用量程，分度值为，故 电压表选用量程，分度值为，故 解题要点： 比较项 电流表 电压表 接入方式 串联接入被测电路 并联接在被测元件两端 内阻特点 很小，近似一根导线 很大，近似断路 能否直接接电源 不能，否则电源短路 可以，用来测电源电压 接线要求 正入负出 正入负出 ▌迁移练1-1（26-27九年级上·全国·课后作业）电流表正确使用四规则： (1)电流表必须____________联在被测电路中。 (2)电流必须从电流表的____________接线柱流入，从____________接线柱流出。 (3)被测电流不能超过电流表的____________。 (4)绝对不允许不经过____________，而把电流表直接接在电源两端。 【答案】(1)串 (2) 正 负 (3)量程 (4)用电器 【详解】（1）电流表必须串联在被测电路中。因为电流表内阻极小，相当于导线，需要串联才能测得通过该电路的电流。 （2）电流必须从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）被测电流不能超过电流表的量程。否则会损坏电流表。 （4）绝对不允许不经过用电器，而把电流表直接接在电源两端。这会导致短路，产生极大的电流烧毁电流表和电源。 ▌迁移练1-2 （2026九年级上·全国·专题练习）使用都已调零的电压表测量不同用电器两端的电压时，闭合开关后，电压表分别出现了图甲、乙、丙、丁四种情况。 试分析出现这四种情况的原因。 甲：_________________________________；乙：_________________________________； 丙：_________________________________；丁：_________________________________。 【答案】 电压表正负接线柱接反了 电压表所测电压过大 电压表选用量程过小 电压表选用量程过大 【详解】由图甲可知，电压表指针偏向刻度盘的左侧，表明电压表正负接线柱接反了； 由图乙可知，电压表选用的是0～15V的量程，指针偏转超过量程，说明电压表所测电压过大； 由图丙可知，电压表选用的是0～3V的量程，指针偏转超过量程，说明电压表选用量程过小； 由图丁可知，电压表选用的是0～15V的量程，指针偏转角度较小，说明电压表选用量程过大。 考点 串并联电路中电流、电压的规律的应用 ▌例2 （25-26九年级上·江西上饶·期中）如图所示电路中，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，且U1=3 V、U2=0.6 V。则I1_________I2（选填“大于”、“等于”或“小于”），U3=_________V。 【答案】 等于 2.4 【详解】R1与R2串联，两电流表均测电路电流，由串联电路电流特点可知I1等于I2。V1测电源总电压，V2测R1两端电压，V3测R2两端电压。由串联电路电压规律得 解题要点： 比较项 串联电路 并联电路 电流规律 电压规律 记忆口诀 串联电流相等，分压看电阻 并联电压相等，分流看电阻 ▌迁移练2-1（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是_____A；通过灯L2的电流大小是________mA。 【答案】 并联 1 600 【详解】由图甲可知，电流从电源正极流出经A1后，分成两条独立支路，分别经过L1和L2，最终汇合回到电源负极，因此两灯是并联连接。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，A1在干路，测总电流，示数一定大于测L1支路电流的A2，图丙中A2选用0~0.6A小量程，读数为0.4A，因此干路的A1只能选用0~3A大量程，该量程分度值为0.1A，对应指针位置读数为1A。 根据并联电路电流规律，通过L2的电流 ▌迁移练2-2 （26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示，电源电压为，两个规格不相同的小灯泡在闭合开关后都能正常发光。电流表和电压表的示数分别为和。求： (1)通过小灯泡L1的电流； (2)小灯泡两端电压。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）闭合开关，与串联，电流表测电路中的电流，由串联电路电流规律可得，通过的电流 （2） 电压表测两端电压，即，由串联电路电压规律，可得两端电压 考点 电阻大小的影响因素 ▌例3 （26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路进行实验。实验中使用4根电阻丝，分别接入实验电路，得到数据如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流的大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 (1)实验中用到的研究方法是_________法和_________法，实验中通过观察_________来比较电阻的大小； (2)选用_________（填编号）两根合金丝，可探究导体电阻跟横截面积的关系，结论是：当导体材料相同，长度相同时，横截面积越小，导体电阻越大； (3)选用C、D两根合金丝，可探究导体电阻跟长度的关系，结论是：__________________； (4)直接选用AB两根合金丝，就可探究导体电阻跟导体材料的关系，若选用A和D两根合金丝，需要处理D合金丝，然后接入电路中也可以探究导体电阻跟导体材料的关系。简单处理D合金丝的方法是_________________________。 【答案】(1) 控制变量 转换 电流表示数 (2)BC (3)当导体材料相同，横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大 (4)将D合金丝沿着中间对折，把对折后重合的两端并接为一个接线端，弯折处作为另一个接线端接入电路 【详解】（1）导体电阻的大小与材料、长度、横截面积有关，用到控制变量法；在该实验中，电阻的大小是通过电流表示数的大小来体现的，电流越小说明电阻越大，这种方法是转换法。 （2）要探究导体电阻跟横截面积的关系，需控制所选两根合金丝的材料和长度相同，使横截面积不同。上述提供的四根合金丝中，B、C两根合金丝的材料相同，长度相同，横截面积不同，符合实验要求。 （3）选用C、D两根合金丝，两者材料相同，横截面积相同，长度不同，D更长，通过的电流更小，说明D的电阻更大。由此可得结论：当导体材料相同，横截面积相同时，导体的长度越大，电阻越大。 （4）探究导体电阻跟导体材料的关系，两根合金丝的长度、横截面积要相同，材料不同，若选用A和D两根合金丝，将D合金丝沿着中间对折，把对折后重合的两端并接为一个接线端，弯折处作为另一个接线端接入电路，此时长度减半，横截面积为原来的2倍，与A合金丝长度、横截面积相同。 解题要点： 因素 条件（其他因素相同） 电阻变化 材料 长度、横截面积相同 材料不同，电阻不同 长度 材料、横截面积相同 导体越长，电阻越大 横截面积 材料、长度相同 横截面积越小，电阻越大 温度 导体本身不变 温度升高，电阻增大（大多数导体） ▌迁移练3-1 （25-26九年级上·安徽阜阳·期中）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热，发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（     ） A．温度 B．长短 C．粗细 D．材料 【答案】A 【详解】导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。用蜡烛对镍铬合金丝加热时，其材料、长度和横截面积均未发生改变，只有温度升高，导致电阻变大，故导致其阻值变化的主要因素是温度，A正确，BCD错误。 故选A。 ▌迁移练3-2 （25-26九年级上·福建泉州·期中）物理兴趣小组的同学开展“探究盐水电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们利用玻璃管（管中带有接线柱的金属活塞可以左右移动）、电源、开关、小灯泡、导线等器材，组装成如图所示的电路进行实验，并提出了以下猜想： A．可能与盐水的浓度有关。         B．可能与盐水的液柱长度有关。 向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小。 (1)探究猜想A时，为了增加盐水的浓度，可向玻璃管中添加___________（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。探究猜想B时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，灯泡的亮度逐渐变亮，这一实验现象可以说明：___________。 (2)实验中发现，盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是___________同学，理由是___________。 【答案】(1) 盐 在盐水的浓度和横截面积相同时，盐水的液柱长度越短，盐水的电阻越小 (2) 乙 甲同学将灯泡换为电流表后，电路的总电阻会过小，容易造成电流过大，烧坏电路元件；乙的方案中灯泡可以起到保护电路的作用，同时电流表能精准测量电流，反映盐水电阻的微小变化 【详解】（1）要增大盐水浓度，需要向盐水中添加盐，添加清水会稀释盐水、降低浓度。 用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，此时盐水的横截面积和浓度均不变，仅液柱长度变短；灯泡变亮说明电路中电流变大，对应盐水电阻变小，因此可得结论：在盐水的浓度和横截面积相同时，盐水的液柱长度越短，盐水的电阻越小。 （2）如果直接把灯泡换成电流表，盐水电阻本身较小，电路总电阻会非常小，电流过大容易烧坏电源或电流表； 乙的方案保留灯泡、额外串联电流表，既可以通过电流表的示数精准判断电阻的微小变化，灯泡还能限制电路最大电流，起到保护电路的作用，因此乙的改进方法更好。 考点 滑动变阻器的使用 ▌例4 （25-26九年级上·吉林长春·期中）长春市被誉为新中国汽车工业的摇篮。电动汽车的使用涉及很多物理知识。 (1)给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的______（选填“电源”或“用电器”）。汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，它们是______联的。 (2)人接触汽车有时会被“电”一下，这个“电”主要来自汽车行驶时与空气的______。手拿静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是______电荷。 (3)如图是汽车“油门”示意图，虚线框内的元件实质上是______。脚往下踩“油门”时，滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。当脚踩“油门”时汽车速度加快，则电路中的a、b接点应当与A、B、C三个接线柱中的______相连。 【答案】(1) 用电器 并 (2) 摩擦 负 (3) 滑动变阻器 A、B 【详解】（1）给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于电路中的用电器；汽车两侧转向灯可独立工作、互不影响，因此它们是并联的。 （2）汽车行驶时与空气摩擦起电，所以人接触汽车有时会被“电”一下；物理规定正电荷定向移动的方向为电流方向，已知电流从消除器流向汽车，说明正电荷向汽车移动，而负电荷的定向移动方向和电流方向相反，是汽车的负电荷向消除器移动，因此汽车带负电。 （3）虚线框内的元件通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，实质上是滑动变阻器；脚踩油门时滑片逆时针转动，汽车速度加快说明电路中电流变大、接入电阻变小，即接入的电阻丝长度变短，因此a、b接点应与接滑片的A和B相连。 解题要点： 三个易错点：第一，判断电阻变化时，要看滑片与所接下方接线柱的距离，而不是随意猜测。第二，若两个接线柱都接上面或都接下面，滑动变阻器就变成了一根导线或一个定值电阻，滑片失灵。第三，闭合开关前必须把滑片调到阻值最大处，否则可能烧坏元件。 ▌迁移练4-1 （25-26九年级上·江苏·期中）如图所示，是一种显示汽车油箱油量的装置图，其中滑杆相当于滑动变阻器R的滑片，油量表通过改装_________（选填“电流表”或“电压表”）而成，定值电阻在电路中的作用是_________（选填“加满油”或“用完油”）时起保护电路的作用，_________（选填“能”或“不能”）替换为普通白炽灯。 【答案】 电流表 加满油 不能 【详解】油量表串联在电路中，故由电流表改装而成。加满油时滑动变阻器接入电路的电阻最小，电路中电流最大，定值电阻起保护电路的作用。因普通白炽灯的电阻随温度变化，会改变电流与油量的对应关系，故不能替换为普通白炽灯。 ▌迁移练4-2 （2026·青海西宁·中考真题）跨学科实践 【项目提出】制作简易调光台灯 【项目分析】认识简易调光台灯的基本构造和工作原理，选择合适的材料制作简易调光台灯。 【项目实施】 (1)选择光源。你认为应该选用_______（选填“实验室用小灯泡”或“发光二极管”）作为光源，理由是____________________。 (2)选择变阻器。滑动变阻器和电位器的实质都是变阻器，电位器具有体积小和调节方便的优点，故选择电位器。 设计电路。如图乙所示是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动滑片P时与它串联的灯泡变亮，应该选择_______两个接线柱接入电路。 (3)设计支架和灯罩。底座应使用密度较大的材料制作，这是通过降低台灯整体的重心来提高_______性。灯罩应使用_______性能较好的材料，来增强照明效果。 【展示交流】 通过展示与交流发现可以从自制调光台灯的功能性、安全性、美观性、创意性、所用材料的环保性和易取性等方面完善改进自己的作品。 【答案】(1) 发光二极管 节能 (2)AB (3) 稳定 反光 【详解】（1）作为家用简易调光台灯的光源，发光二极管相比实验室小灯泡，具备能耗低（节能）、亮度适宜、使用寿命长的优势，更适合日常照明使用。 （2）灯泡变亮说明电路中电流变大，电位器接入电路的电阻需要变小。顺时针转动滑片P时，接A、B接线柱，接入电路的是滑片P到A的电阻丝，顺时针转动时这段电阻丝长度变短、电阻变小，电流增大，灯泡变亮，符合要求。 （3）降低重心可以提升物体的稳定程度，让台灯更不容易倾倒。 灯罩利用材料良好的反光（反射）性能，将光线向需要的方向会聚，能够增强照明效果。 基础达标 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（     ） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 【答案】C 【详解】由图可知，灯泡L1与L2串联。根据串联电路电流规律可知，通过L1、L2的电流一样大。故选C。 2．（25-26九年级上·福建厦门·期中）如图的电路图，闭合开关灯正常发光，当电阻R发生短路时，关于两个电表情况正确的是（     ） A．电压表有示数，电流表无示数 B．电压表无示数，电流表有示数 C．电压表电流表都没有示数 D．电压表电流表都有示数 【答案】D 【详解】R短路时，电路为L的简单电路，电压表测电源电压，电流表测电路电流，两表均有示数，故选D。 3．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（     ） A．手机中的电流大约为1A B．笔记本电脑的电流约为0.4A C．对人体的安全电压为36V D．一节干电池电压为2V 【答案】A 【详解】A. 手机正常工作电流较小，在1A左右，故A符合题意； B. 笔记本电脑的工作电流较大，约为3A，故B不符合题意； C. 对人体的安全电压为不高于36V，并非固定为36V，故C不符合题意； D. 一节干电池电压为1.5V，故D不符合题意。 故选A。 4．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（     ） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 【答案】A 【详解】由电路图可知，电表c与L1串联，所以c为电流表；电表b并联在L2两端，所以为电压表；电表a串联在干路中，所以为电流表。故选A。 5．（2026九年级上·湖北·专题练习）如图所示，是一个由新鲜橙子提供能量的数字时钟。这个“橙子电池”提供的电压不到，电流不到。小明想知道“橙子电池”的正、负极分别是哪端，就在实验室用的电压表和电流表中进行选择。以下说法正确的是（ ） A．电流表接入电路，被测电流会超出量程 B．电压表接入电路，电流会烧坏导线 C．电压表接入电路，被测电压会超出量程 D．电流表接入电路，指针几乎不偏转 【答案】D 【详解】A．“橙子电池”提供的电流不到100μA，而实验室电流表的最小量程一般为0.6A（即600000μA），被测电流远小于电流表量程，不会出现超出量程的情况，故A错误； B．电压表的内阻极大，接入电路时电路中电流非常微弱，不会产生足以烧坏导线的电流，故B错误； C．“橙子电池”的电压不到1V，实验室电压表通常具备0~3V的量程，被测电压在该量程范围内，不会超出量程，故C错误； D．实验室电流表的分度值较大（例如0.6A量程的分度值为0.02A），而“橙子电池”的电流不足100μA（远小于电流表的分度值），所以将电流表接入电路后，指针几乎不会偏转，故D正确。 故选D。 6．（25-26九年级上·山东青岛·阶段检测）在如图所示的电路中，电源电压不变，当仅闭合开关时，电压表的示数为，再闭合开关时，电流表的示数为，电流表的示数为，下列说法正确的是（　　） A．此时通过灯的电流为 B．通过灯的电流为 C．灯两端的电压为 D．电源电压为 【答案】A 【详解】由电路图可知，当开关、均闭合时，灯泡与并联。电流表串联在干路中，测干路电流；电流表与灯泡串联，测通过的电流；电压表测电源电压。 D．仅闭合开关时，电路为的简单电路，电压表测电源电压，示数为，则电源电压，故D错误； C．当开关、均闭合时，灯泡与并联；并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压，所以灯两端的电压为，故C错误； AB．当开关、均闭合时，灯泡与并联；电流表测干路电流，电流表测通过的电流，根据并联电路电流规律可知，通过灯的电流，故A正确，B错误。 故选A。 7．（26-27九年级上·广西南宁·阶段检测）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关断开时，电压表的示数为，电压表的示数为，此时灯泡两端电压为________；当闭合时，电压表的示数是________。 【答案】 1.5 2.5 【详解】开关S断开时，与串联，电压表测两端电压，电压表测两端电压，故两端电压为1.5V； 电源电压为 开关S闭合时，被短路，电路为的简单电路，电压表测两端电压，等于电源电压，故示数为2.5V。 8．（2026九年级上·湖北·专题练习）一串小彩灯，每个小彩灯的额定电压为，将这一串小彩灯接入在电路中，要串联______________个小彩灯。小灯泡的结构如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上以上电压，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，其细金属丝两端电压达到______________V，细金属丝与灯丝支架导通，保证其他灯泡继续发光。 【答案】 40 220 【详解】一串小彩灯，每个小彩灯的额定电压为，将这一串小彩灯接入在电路中，要串联的小彩灯个数为 串联电路中，断路两端的电压接近电源电压，则当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，其细金属丝两端电压达到220V。 9．（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）如图是家庭电路中的部分电路，请你说出家庭用电器正常工作的电压一般是________V；并分析图中数据，类比水流，可以得出并联电路中电流规律是________________________________。 【答案】 220 并联电路干路电流等于各支路电流之和 【详解】我国家庭电路的标准电压为220V，家庭用电器正常工作的电压一般是220V。 类比水流时，干路的总水流会分流到各个支流；图中干路总电流为3A，三个支路的电流分别为2.6A、0.2A、0.2A，满足 故可以得出并联电路中电流规律是：并联电路干路电流等于各支路电流之和。 10．（25-26九年级上·安徽合肥·期中）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡两端的电压为1.2V，灯泡两端的电压为1.8V，则此时电压表的示数为__________。 【答案】 1.2V 【详解】闭合开关后，和是串联关系。 电压表并联在灯泡的两端，测量的是两端的电压，已知两端电压为1.2V，因此电压表示数为1.2V。 11．（2026九年级上·全国·专题练习）如图为台灯上的“亮度”旋钮，它通过调节接入电路的________ 来控制电流，实质是一个__________ （选填“定值电阻”或“变阻器”）。若要使电灯变暗，应将滑片b沿__________ （选填“顺时针”或“逆时针”）滑动。 【答案】 电阻 变阻器 顺时针 【详解】电位器实质上是滑动变阻器，通过调节接入电路的电阻来改变电路中的电流大小，以达到控制灯泡亮度的目的；如图所示，电位器接入电路的是ab段，若要使灯变暗，就需要减小电路中的电流，即增大电位器接入电路的电阻，应将滑片b沿顺时针滑动。 12．（2026·广东中山·三模）如图所示是一只发光二极管的示意图，发光二极管是由________材料制成的。把它连入电路中发光二极管和小灯泡都发光，电流方向为________（选填“A到B”或“B到A”）；如果改为较短接线脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，这说明发光二极管具有________性。 【答案】 半导体 A到B 单向导电 【详解】半导体材料是指导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，具有特殊的电学性质，发光二极管是用半导体材料制成的。 我们把发光二极管连入电路中，当发光二极管和小灯泡都发光，此时电路为通路，电源外部电流从电源正极出发经用电器流回负极，所以，电流方向为A到B；如果较短接线脚接A接线柱，长脚接B接线柱时，发光二极管和小灯泡都不发光，则此时电路是断路，这说明发光二极管具有单向导电性。 13．（25-26九年级上·云南怒江·期中）随着人们安防意识的增强，人们对安防产品也越来越重视，尤其是烟雾报警器的应用更是广泛，如图甲所示。当所处环境出现大量烟雾时，烟雾报警器就会响起来。 如图乙所示，在烟雾报警器中有一个粒子源，可以产生粒子，粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击，会把电子从这些分子中打出，这样就产生了电子和带正电的氮离子、氧离子。烟雾报警器中有两块板，一块带正电荷，一块带负电荷。电子向带正电荷的板运动，氧离子和氮离子向带负电荷的板运动，这就产生了电流。当电路中有电流时，一切正常。但是，如果空气中有烟尘粒子，一部分粒子会被烟尘粒子吸收，会导致电流减小，触发警报。 (1)粒子与空气中的氮分子或氧分子撞击产生带__________（选填“正”或“负”）电荷的电子。烟雾报警器中的LED灯主要是由___________（选填“导体”“绝缘体”“超导”或“半导体”）材料制成的。 (2)如图乙所示，两板间的电流方向是___________（选填“向上”或“向下”）的，电池的电极是___________（选填“正极”或“负极”）。 【答案】(1) 负    半导体 (2) 向下 负极 【详解】（1）电子是带负电荷的微观粒子； LED灯属于发光二极管，二极管是典型的半导体器件，由半导体材料制成。 （2）正电荷定向移动的方向为电流方向，带正电的氧离子、氮离子向下运动，故两板间电流方向向下； 因电源外部的电流从正极流向负极，两板之间的电流方向向下，故a是负极。 14．（24-25八年级上·江西九江·期中）如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关S闭合后，电压表和的指针偏转情况如图乙所示。求： (1)电压表选用的量程； (2)电源电压； (3)灯两端的电压。 【答案】(1) (2)5V (3)2.5V 【详解】（1）由图甲可知，灯泡和是串联的，电压表测量电源电压U，电压表测量灯泡两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，电压表的示数应大于的示数，且指针偏转角小于，因此电压表选择的量程是。 （2）电压表测量的是电源电压，量程是，分度值为0.5V，示数为5V，因此电源电压 （3）电压表选择的量程是，分度值为0.1V，示数为2.5V，灯两端的电压，根据串联电路电压规律，可得灯两端的电压为 15．（25-26九年级上·云南怒江·期中）实验小组的同学在实验室进行了下面的实验。 实验一：探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。 在进行“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，小组同学设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。 (1)根据电路图甲连接实物电路时，开关应当___________。 (2)在如图乙所示的实验电路中，闭合开关，电流表测量的是对应图甲中的___________（选填“”“”或“”）点的电流。 (3)实验中，他们换用___________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡进行多次实验，目的是：___________。下表是他们在实验中得到的实验数据，、、分别表示通过图甲中、、三点的电流。他们根据实验数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路中的电流之___________。 实验次数 1 0.14 0.18 0.32 2 0.22 0.28 0.50 3 1.2 1.1 2.3 4 0.8 0.7 1.5 5 0.36 0.12 0.48 实验二：探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系。 (4)按照电路图丙连接实物电路，连好电路后闭合开关，小组同学发现两个小灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，可能是___________（选填“小灯泡被短路”“小灯泡断路”“小灯泡被短路”或“小灯泡断路”）。 (5)排除故障后，闭合开关，测得、两点间电压如图丁所示，电压表示数为___________V。 (6)下表是小组同学在实验中测量的数据，其中、、分别是图丙中间、间和间电压，、、、是不同规格的小灯泡。分析表格数据可以得出结论：___________（用含、和的式子表示） 实验次数 灯泡规格 1 1.1 1.7 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.4 1.4 2.8 【答案】(1)断开 (2)C (3) 不同 得到普遍规律 和 (4)小灯泡断路 (5)1.2 (6) 【详解】（1）为了连接电路安全，连接实物图时开关应断开。 （2）当闭合开关时，电流表在干路上测量和的总电流，故对应甲图的C点。 （3）如果只用相同规格灯泡，得到的结论有偶然性，所以换不同规格小灯泡多次实验； 多次实验的目的是，得到普遍规律，避免偶然性。 表格中数据得，第1次实验： 第2次实验： 第3次实验： 第4次实验： 第5次实验： 以上5次实验得到，并联电路电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （4）丙图为和两灯泡的串联电路，题意中两灯都不亮，说明电路中有断路现象，又因为电压表的示数接近电源电压，说明电压表与电源之间的连线完好，则故障可能是小灯泡断路。 （5）由丁图可知，选择的量程，分度值为0.1V，故示数为1.2V。 （6）表格中数据得，第1次实验： 第2次实验： 第3次实验： 以上3次实验得到，串联电路的电压规律的表达式 能力进阶 16．（多选）（25-26九年级上·河南驻马店·期中）如图所示，M、N为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是（     ）    A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡变暗 C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变 【答案】AD 【详解】A．S和接触时，电路接入部分为电阻丝的左段（电源至）与电阻丝的左段（至）串联。向右移动，两段接入电路的电阻丝长度均增加，总电阻变大，电流变小，灯泡变暗，故A正确； B． S和接触时，电路接入部分为电阻丝的右段（至）与电阻丝的左段（至电源）串联。设电阻丝单位长度电阻为，总长为，距左端距离为，总电阻 总电阻不变，灯泡亮度不变，故B错误； CD．S和接触时，电路接入部分为电阻丝的全部（左端至），处于断路状态。无论如何移动，接入电路的电阻值不变，灯泡亮度不变，故C错误，D正确。 故选AD。 17．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示电路中，电源电压保持不变。电路采用学生用的电压表（0~3 V，0~15 V）和电流表（0~0.6 A，0~3 A），电表根据实际情况可改量程。只闭合开关、，此时电流表的示数为；只闭合开关、、，电流表的指针偏转，示数为；闭合所有开关，电流表示数为，。下列说法正确的是（     ） A．只闭合开关、，与串联 B．只闭合开关、、，通过小灯泡的电流一定是 C．只闭合开关、、，两个电压表的示数均为电源电压 D．电流表与灯泡交换位置，闭合所有开关，电流表的示数可能为或 【答案】B 【详解】A．只闭合开关、，电流从电源正极流出，经、、、回到负极，只有接入电路，故A错误； B．只闭合开关、、，与并联，测干路电流，测支路电流。电源电压不变，通过的电流 指针偏转，若量程为，则；若量程为，则。闭合所有开关，、、并联，测和的总电流，测干路电流，即 由可得 即 若，则，超过最大量程，故只能为，故B正确； C．只闭合开关、、时，、短路，只有工作。电压表被短路，示数为，故C错误； D．电流表与灯泡交换位置，闭合所有开关。接在原位置（与并联），将短路；接在原位置。电路变为与并联。示数 由上分析可知不能为2A，故示数不可能为，故D错误。 故选B。 18．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）如图所示，、、为三个规格不同的小灯泡，电压表、的测量范围可选0~3 V或0~15 V。当闭合开关、，断开，电压表的示数为12 V，与的指针偏转程度相同，则电压表的示数为_____V。若把某两个灯泡位置对调，其余元件位置与开关状态不变，电压表选择合适的测量范围，此时有一只电压表示数改变，读数为。将对调的灯泡位置还原，所有开关都闭合，电压表的示数为，则此时电压表的示数为_____。 【答案】 2.4 11.5 【分析】分析闭合开关、，断开时三个灯泡的串、并联关系，确定电压表、分别测量的是哪部分电路的电压及示数。分析对调两个灯泡后的电路，结合“只有一只电压表示数改变”的条件，判断对调的是哪两个灯泡，再结合串联电路电压规律，推导各灯泡的电压值及电源电压。分析所有开关都闭合时的电路连接方式，判断此时灯泡的工作状态，确定、的测量对象，进而确定的示数。 【详解】当闭合开关、，断开，此时三个灯泡串联，电压表测量和的总电压，示数为12V，说明使用的是0~15V大量程。 电压表测量和的总电压，与的指针偏转程度相同，且、、为三个规格不同的小灯泡，故与的量程不同，的量程为0~3V，的读数是读数的，故的示数为。 对调后仅一只电压表示数变为10V，若对调的是和，测量的仍是和的总电压，示数为12V；电压表测量和的总电压，示数为10V； 则，，，可得，，，符合三灯规格不同的条件。 若对调的是和，电压表仍测量和的总电压，示数为2.4V；测量和的总电压，示数为10V； 则，，，可得，，，符合三灯规格不同的条件。 电源电压 将对调的灯泡位置还原，所有开关都闭合，此时短路，和串联，电压表测两端电压，电压表测两端电压，此时电压表的示数为 19．（2026九年级上·全国·专题练习）如图所示电路，要使两个用电器R1和R2并联，需要闭合______、______开关，断开______开关。此时的电流表测量的是______的电流。 【答案】 S1 S3 S2 干路 【详解】要使、并联，需电流有两条独立路径分别通过两个用电器。 由电路连接可知，若闭合、，断开，电源两端直接接通，不符合题意； 若闭合、，断开，短路，只有接入电路中，不符合题意； 若闭合、，断开时，电流从电源正极流出经电流表后分为两支，一支只经，另一支经S1、，汇合后经过S3回到电源负极，符合与并联。 此时电流表在干路中，测量干路的电流。 20．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）秋冬季节天气干燥，穿脱化纤衣物时的“噼啪”电击、接触金属时被“电”等静电现象很常见，在易燃易爆场所中产生静电还可能引发危险。表面电阻率ρs是衡量布料静电积累难易程度的物理量（单位：Ω），温度、湿度相同时，ρs仅与材料种类有关，公式为 （L为布料长度，W为布料宽度，Rs为表面电阻）。小明用专门测量材料高电阻值的仪器测得四种常用布料的ρs数据如题表所示。 样品名称 纯棉布料 亚麻布料 尼龙布料（化纤） 涤纶布料（化纤） 表面电阻率/Ω 1×1011 5×1012 8×1013 1×1014 (1)小明测量时需保持环境温度、湿度_________（选填“相同”或“不同”），确保ρs差异仅由布料种类决定。 (2)穿脱涤纶外套比纯棉衬衫更易被静电电击，说明布料的ρs越高，越________（选填“容易”或“难”）积累静电；四种布料中，静电积累能力最强的是___________布料。 (3)纯棉浴巾长1.4m、宽0.7m，当前环境下其表面电阻Rs=_________Ω；若浴巾沾水，其导电性将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (4)请写出一例生活中严禁穿高表面电阻率布料衣物的场景：____________________。 【答案】(1)相同 (2) 容易 涤纶 (3) 2×1011 变大 (4)加油站/化工厂/粉尘车间 【详解】（1）温度、湿度相同时，仅与材料种类有关，测量时需保持环境温度、湿度相同。 （2）越高的布料穿脱时越易出现静电电击现象，说明越高越容易积累静电；表格中涤纶布料最大，静电积累能力最强。 （3）纯棉浴巾电阻为 沾水后布料表面导电能力增强，故导电性变大。 （4）高表面电阻率布料易积累静电，静电产生的火花易引燃易燃易爆物，在存在易燃易爆风险的场所严禁穿着此类衣物，举例符合安全要求即可。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $