第二单元第6课 字符编码用途广（教学课件）信息科技泰山版四年级上册（新教材）

第2单元 数字世界中的编码 字符编码用途广 第6课 泰山版·四年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 智慧挑战 04 兴趣园地 05 知识总结 06 目录 CONTENTS 2 学习目标 01 了解 ASCII 码、Unicode 等常见字符编码的基本概念，知道汉字输入法（音码、形码、音形码）的分类与特点，认识二维码、自定义短语等字符编码的应用形式。 通过探究汉字输入法的编码规则，体验从拼音到汉字的编码转换过程；通过自创编码规则进行交流，体验编码的设计与应用过程。 在探究字符编码的过程中，感受编码让人类与数字设备得以沟通，培养对信息科技的兴趣与探索精神。 02 03 PART 1 课堂导入 《新华字典》收录了十多万个汉字。如果让你在字典里找一个字，比如“编码”的“编”，你觉得需要花多长时间？ 如果让你在电脑或手机上输入这个字，你觉得需要多长时间呢？ 为什么在字典里翻半天找不到的字，在数字设备上一瞬间就能输入出来？字典中这么多的汉字，又是如何存储在数字设备里的呢？ PART 2 新知探究 新知探究 一、数字设备的“语言”——0 和 1 数字设备能做很多神奇的事——看电影、玩游戏、画画、写文章……但它们的“大脑”其实只认识两个数字：0 和 1。 就像一盏灯只有“开”和“关”两种状态，计算机内部的电路也只有“通电”和“断电”两种状态，分别用 1 和 0 来表示。 想一想： 计算机只认识 0 和 1，那我们输入的汉字“你好”，它是怎么“看懂”的呢？ 新知探究 二、字符编码——最早的“ASCII 码” 因为数字设备只认识0和1这两个数字。所以为了人类能正常与数字设备进行沟通，就需要将类型的语言进行编码。 人们制定了许多字符编码规则。其中最早、最著名的一个，就是 ASCII 码。 ASCII 码用 8 位二进制数，给常用的英文字母、数字和符号编码。比如 01000001 代表字母 A，01000010 代表字母 B。 新知探究 二、ASCII 编码——字母H的旅行 01 按下键盘H键 我们轻轻按下键盘上标着“H”的按键，手指的触碰瞬间唤醒了计算机，一场奇妙的数字转换旅行正式开始！ 02 查找ASCII码 计算机像查字典一样，快速翻阅ASCII码表，找到了字母“H”对应的专属数字编号：72。 03 变身二进制 数字72还需要变身！计算机把它翻译成自己能读懂的“母语”——二进制，结果是：01001000。 04 存储与显示 最后一步！计算机用这串神奇的0和1代码，把字母“H”安全存储，再准确地展示在我们的屏幕上啦。 💡 计算机的“魔法翻译术” 原来每一个字母背后都藏着一串数字密码！从我们按下按键到屏幕显示，计算机在一瞬间完成了查编码、转进制、存数据这一系列复杂又有趣的工作。正是这些看不见的0和1，让我们和计算机的沟通变得如此简单顺畅～ 输入起点 就是这个小键盘，开启了字母“H”的奇妙冒险旅程！ 新知探究 二、ASCII 编码——游戏时间：我是编码器！ 可是ASCII 码只能编码英文和少量符号。面对我们庞大的汉字——十多万个汉字，完全不够用！ 现在轮到你们当小小“编码器”啦！这是一场反应力的挑战：当老师说出一个大写字母时，请你快速说出它的 ASCII 十进制数字；反过来，听到数字也要立刻说出对应的字母！准备好你的小脑瓜，我们马上开始！ 挑战一：字母破译数字 看到字母说数字： A 对应的密码是？ B 对应的密码是？ Z 对应的密码是？ 挑战二：数字还原字母 看到数字说字母： 数字 68 藏着谁？ 数字 70 藏着谁？ 数字 72 藏着谁？ 💡 通关秘籍：只要记住字母 A 是 65，后面的字母数字就依次加 1 哦！掌握这个小规律，你就能像闪电一样快速抢答，成为最厉害的小编码器！ Ready? Go! 我是小裁判 看谁答得 又快又准！ 举起小手，准备抢答！ 答对了就能点亮你的“小编码器”勋章哦，加油！ → 65 → 66 → 90 → D → F → H 新知探究 三、汉字的编码——从“数不清的汉字”出发 中国人经过长期探索，发明了多种汉字输入法，用编码的方式来输入汉字。 英文字母只有 26 个，正好可以在键盘上给每个字母安排一个按键。 但汉字有十多万个，不可能在键盘上为每个汉字造一个按键。那怎么办呢？ 新知探究 三、汉字的编码——音码 · 形码 · 音形码 音码：按汉字的读音编码，如拼音输入法。会拼音就能打字，不用特殊记忆。 形码：按汉字的字形编码，如五笔字型输入法。输入速度快，但要记住字根表。 音形码：把读音和字形结合起来，如自然码、小鹤音形，兼顾易学和高效。 新知探究 学习任务单 活动 1 四、体验活动——拼音是怎么变成汉字的？ 我们每天都在用拼音输入法，可有没有想过：当你在键盘上按下“ni hao”时，计算机是怎么把它变成“你好”的呢？ 拼音输入法，就是把拼音字母组合转换成对应汉字的过程。 这也是一种编码——从拼音编码到汉字编码的转换。 新知探究 五、更聪明的输入——手写与语音 随着人工智能的发展，手写输入和语音输入越来越普及。手写输入识别写字的轨迹，语音输入识别说话的声音，再转换成文字。 不管输入的形式怎么变化，都要先对字符进行特殊的编码，只是编码方式更加复杂。 新知探究 六、二维码、个性化编码——看得见的字符编码 生活中常见的二维码，也是对字符的一种编码方式，可以记录网址、文字、联系方式等信息。 我们常用的“扫码支付”“扫码加好友”，背后都是字符编码技术在起作用。 除了已有的编码规则，我们还可以根据需要，给字符规定新的编码规则。 比如在输入法里设置：输入“dz”自动打出“电子计算机”，输入“xx”自动打出“信息科技”。 用简单的字母缩写，就能输入一长串短语——这也是个性化的字符编码！ PART 3 智慧挑战 智慧挑战 学习任务单 活动 2 七、自创编码大挑战 任务： 与同桌合作，创建一套编码规则，使用字母和数字来代表一些常用的短语。 参考示例： wj → 今天天气真好！　xq → 放学后一起去打球。　bs → 祝你生日快乐！ 要求： ① 至少为 5 个短语制定编码； ② 规则要清楚，让别人也能看懂； ③ 写下来，和同学交换“密码本”，看谁能最快破译！ 智慧挑战 学习任务单 活动 3 八、图形化编程中的“临时编码” 在图形化编程软件中，我们可以通过“变量”功能，为一个或一段字符命名，这也是一种对字符的临时编码。 任务： 编写并运行图中程序， 思考角色两次发言的代码相同为什么内容会不同？ PART 4 兴趣园地 兴趣园地 九、知识拓展——中国自己的编码标准：汉信码 汉信码由中国物品编码中心研发，拥有完全独立的自主知识产权。 它支持多语言编码，汉字、字母都能装下；抗干扰能力强，有污损也能正确识别；信息密度高，同样大小能装更多信息。 汉信码是我国自主创新和国家标准国际化的典范，提升了我国在国际二维码技术领域的话语权。 PART 5 知识总结 知识总结 一、数字设备的语言 　　只认识 0 和 1 二、常见的字符编码 　　ASCII 码 → 汉字输入法（音码 · 形码 · 音形码）→ 二维码 三、个性化编码 　　自定义短语 · 变量临时编码 四、编码的作用 　　人 → 编码 → 数字设备（沟通的桥梁） 字符编码用途广 谢谢 下节课见！ Thanks！ 泰山版·四年级 Lavf59.30.100 $