5.复种与轮作连作《作物生产》-河北省（对口招生）农林类 查漏补缺背诵清单（默写版+背诵版）

编写说明：本套资料专为河北省对口招生农林类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《作物生产》的考纲背诵内容： 5.复种与轮作连作： （1）掌握复种概念及作用以及需要的条件。 （2）掌握轮作与连作的概念。 （3）掌握轮作的作用与连作的危害 河北省（对口招生）农林类 《作物生产》查漏补缺背诵手册 5.复种与轮作连作 1.复种是指一年之内，在同一块田地上种植或收获（ ）或（ ）作物的种植方式。 2. 复种指数指全年作物收获总面积占（ ）的（ ）。 3. 复种常用（ ）表示，例如（ ）、两年三熟等。 4. 合理复种能够充分利用光温水气等（ ），也可以充分利用机械人力等（ ）。 5. 复种有效增加（ ），解决粮食作物和经济作物（ ）的矛盾。 6. 复种对国家（ ）有重大作用，还可以实现产量互补，有利于（ ）。 7. 复种使作物秸秆残茬增多，可以增加土壤（ ），增加地面绿色覆盖时间，减少（ ）。 8. 一个地区复种程度高低，首先取决于当地的（ ），常用积温、无霜期、（ ）作为衡量指标。 9. ≥10℃积温低于3600℃只能（ ），积温5000℃以上可以（ ）。 10. 在热量条件满足以后，复种还要看（ ），没有灌溉条件下年降水量小于600mm实行（ ）。 11. 复种指数越高，作物需要的（ ）越多，要保证土壤有充足养分供给作物生长。 12. 提高复种指数，可选用（ ）作物品种，也可采用育苗移栽和（ ）技术。 13. 促早发早熟、适当晚播、（ ）是优化田间管理实现复种的三类（ ）。 14. （ ）是有序轮换种植不同作物；（ ）是连年种植相同作物。 15. 合理轮作可以减轻（ ），水旱轮作能够显著改变田间（ ）。 16. 很多病原菌通过（ ）传播，轮作可以使病原菌失去（ ）而死亡。 17. 禾谷类作物吸收氮较多，薯类作物吸收（ ）较多，花生吸收（ ）较多。 18. 合理轮作能够均衡利用土壤（ ）和土壤中的（ ）。 19. 深根作物可以疏松土壤（ ），密植浅根作物改善耕层（ ）。 20. 水旱轮作可以显著改善土壤（ ），增加土壤（ ）。 21.  忌连作作物，连作后病害加重、（ ），需要间隔（ ）再种植。。 22. “麦豆大田轮流种，九成年景收十成”说明合理轮作能够有效提升（ ），是经济有效的农业（ ）。 23. . 豆科绿肥属于耐短期连作作物，可以连作（ ），之后间隔（ ）再次种植。 24. 连作时根系分泌物和秸秆残茬分解，产生（ ），造成作物自身（ ）。 25. 长期连作稻田出现“三多一少一慢”，土壤理化性状（ ），土壤板结，有益微生物（ ）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料专为河北省对口招生农林类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《作物生产》的考纲背诵内容： 5.复种与轮作连作： （1）掌握复种概念及作用以及需要的条件。 （2）掌握轮作与连作的概念。 （3）掌握轮作的作用与连作的危害 河北省（对口招生）农林类 《作物生产》查漏补缺背诵手册 5.复种与轮作连作 1.复种是指一年之内，在同一块田地上种植或收获（两季）或（两季以上）作物的种植方式。 2. 复种指数指全年作物收获总面积占（耕地面积）的（百分数）。 3. 复种常用（熟制）表示，例如（一年二熟）、两年三熟等。 4. 合理复种能够充分利用光温水气等（自然资源），也可以充分利用机械人力等（社会资源）。 5. 复种有效增加（播种面积），解决粮食作物和经济作物（争地）的矛盾。 6. 复种对国家（粮食安全）有重大作用，还可以实现产量互补，有利于（稳产）。 7. 复种使作物秸秆残茬增多，可以增加土壤（有机质），增加地面绿色覆盖时间，减少（水土流失）。 8. 一个地区复种程度高低，首先取决于当地的（热量条件），常用积温、无霜期、（年平均气温）作为衡量指标。 9. ≥10℃积温低于3600℃只能（一年一熟），积温5000℃以上可以（一年三熟）。 10. 在热量条件满足以后，复种还要看（水分条件），没有灌溉条件下年降水量小于600mm实行（一年一熟）。 11. 复种指数越高，作物需要的（养分）越多，要保证土壤有充足养分供给作物生长。 12. 提高复种指数，可选用（早熟）作物品种，也可采用育苗移栽和（套作）技术。 13. 促早发早熟、适当晚播、（地膜覆盖）是优化田间管理实现复种的三类（技术）。 14. （轮作）是有序轮换种植不同作物；（连作）是连年种植相同作物。 15. 合理轮作可以减轻（病虫草害），水旱轮作能够显著改变田间（环境条件）。 16. 很多病原菌通过（土壤）传播，轮作可以使病原菌失去（寄主）而死亡。 17. 禾谷类作物吸收氮较多，薯类作物吸收（钾）较多，花生吸收（钙）较多。 18. 合理轮作能够均衡利用土壤（养分）和土壤中的（水分）。 19. 深根作物可以疏松土壤（深层），密植浅根作物改善耕层（土壤结构）。 20. 水旱轮作可以显著改善土壤（理化性状），增加土壤（团粒结构）。 21.  忌连作作物，连作后病害加重、（分泌物积累中毒），需要间隔（3‑4年）再种植。。 22. “麦豆大田轮流种，九成年景收十成”说明合理轮作能够有效提升（作物产量），是经济有效的农业（技术措施）。 23. . 豆科绿肥属于耐短期连作作物，可以连作（1‑2年），之后间隔（1‑2年）再次种植。 24. 连作时根系分泌物和秸秆残茬分解，产生（有毒物质），造成作物自身（中毒）。 25. 长期连作稻田出现“三多一少一慢”，土壤理化性状（恶化），土壤板结，有益微生物（减少）。 学科网（北京）股份有限公司 $