4 四季 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

导入 同学们，这个单元我们学习了《秋天》《江南》《雪地里的小画家》，你能说说它们分别写的是什么季节吗？ 秋天 夏天 冬天 除了这三个季节，你知道还有哪个季节？ chūn 春 秋 qiū 第一课时 xià 夏 dōng 冬 基础闯关， 赢得摄像机 sì jì 四 季 4 部编版小学语文一年级上册 书写指导：全包围结构。第1笔竖起笔靠左，稍往右斜。第2笔横折，横段要长，折段稍稍左斜。第4笔是竖弯，转弯要圆，不要写成竖折或竖弯钩。 组词：四个 四季 任务： 收藏四季美景 初读课文 考验1 读文通关 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2.圈出书中会写的字，借助拼音多读几遍。 关卡2 字词通关 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 niǎo shuō chūn qīnɡ wā xià zhe de dōnɡ pí shì jiù 我会认 三拼音节 翘舌音 前鼻音 后鼻音 轻声 de dì 田地 土地 多音字 地 de 慢慢地走 自由地飞 他顽皮地说 天地人 shuō 说 言→讠 讠 学偏旁 言字旁 词 表示说话的意思。 语 xià 夏 dōng 冬 折文 文 de 地 提土旁 土→ 块 场 加一加 虫+土+土= wā 蛙 识字方法 猜字谜 chūn 春 三人看日落。 小鸟 春天 是的 夏天 冬天 青 蛙 跟着 就是 顽 皮 地 说 chūn xià dōnɡ qīnɡ wā pí de shuō 我会读 niǎo shì zhe jiù 识字游戏 音乐开始 游戏开始 3 2 1 鸟 就是 冬 春 青 蛙 夏 说 着 顽皮地说 我会写 书写指导： 独体字。第1笔竖钩压在竖中线上，左右两个点要对称，距离要拉开一些。 书写指导：独体字。第3笔是点，第4笔是竖折折钩，横向的折段要写宽些。最后一笔横要写长一些。 xiǎo 组词：小鸟 飞鸟 组词：大小 小鸟 niǎo 书写指导：上下结构。上窄下宽。“日”在横中线上方，要写成倒梯形。撇起笔在左下格，与横折的起笔处对齐。最后一笔捺从撇的上半部起笔，与竖连接，且舒展修长。 书写指导：独体字。第2横略长，从横中线上起笔。撇捺要舒展，比长横略宽，底部基本齐平。 组词：不是 可是 shì tiān 组词：白天 秋天 大 本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。请你朗读课文，给课文的小节标上序号。 关卡3 划分小节 比较排版不同 1 2 3 自然段 第①小节 第②小节 第③小节 第④小节 朗读课文，找一找这四小节分别写了哪些景物？哪四个季节？ 关卡4 初识课文 草 芽 尖 尖 cǎo yá jiān jiān 荷 叶 圆 圆 hé yè yuán yuán 谷 穗 弯 弯 gǔ suì wān wān 叠词 关卡5 特别发现：课文写了四季典型事物的哪些特点。 你发现 了吗 精读课文 柳树（ ） 泉水（ ） 桃花（ ） 弯弯 咚咚 朵朵 关卡6 词语积累 sì jì 四 季 4 部编版小学语文一年级上册 自由读诗歌，录制美景。你喜欢诗歌中写的哪个季节？圈画出你喜欢的语句，和同桌交流。 第二课时 读第1小节，观察课文插图，说一说：草芽是什么样子的？ 春天美景 读儿歌，录制四季美景 cǎo yá jiān jiān草 芽 尖 尖 小 大 尖 儿歌识记：上小下大尖尖尖。 两个相同的字连在一起用就成了叠词，用上叠词，就好像看到草芽尖尖的样子，很可爱，读起来也很有意思。 小塔尖尖 屋顶尖尖 草芽嫩嫩 草芽绿绿 春天的小草除了可以说“草芽尖尖”，还可以怎么说？ 铅笔尖尖 图钉尖尖 除了“草芽尖尖”还有什么是尖的？ 草芽细细 春天里除了尖尖的草芽对小鸟说“我是春天”，还有谁会这样说？ 桃花( )， 它对( )说： “我是春天。” 朵朵 蜜蜂 桃 花 táo huā 燕 子 yàn zi 竹 笋 zhú sǔn 草芽是春天的使者，你还知道谁也是春天的使者？ 燕子 柳树 cǎo yá jiān jiān 草芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān “我是 春天。" 自由朗读，读出高兴、欢快的语气。 拟人句 指导朗读 ~~~~~ 夏天美景 读第2小节，观察课文插图，说一说：那荷叶有什么特点呢？他是对谁在说话？他说了什么？ hé yè yuán yuán 荷叶 圆 圆， tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我是 夏 天。" ~~~~~ 青蛙以昆虫为主食，所食昆虫绝大部分为农业害虫。 wā 虫字旁是由虫字演变而来， 带虫字旁的字一般与昆虫有关。 蚊 wén 蝶 dié 蛇 shé 虾 xiā 联系生活说一说：你见过的荷叶是什么样子的？ 荷叶（ ） 圆圆 绿绿 大大 自由朗读，读出喜悦、快乐、自豪的语气。要读得肯定，不拖音。 hé yè yuán yuán 荷叶 圆 圆， tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我是 夏 天。" 指导朗读 ， 他对 说： “我是 夏 天。" 西瓜甜甜 夏天除了“荷叶圆圆”，还有哪些特有的景物？ 荷花朵朵 烈日炎炎 拓展延伸 ， 他对 说： “我是 夏 天。" 西瓜甜甜 田地 荷花朵朵 ， 他对 说： “我是 夏 天。" 小鱼 烈日炎炎 天空 秋天美景 读第3小节，观察课文插图，说一说：谁代表了秋天？它是什么样子呢？ gǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯， tā jū zhe gōng shuō 他鞠 着 躬 说： wǒ shì qiū tiān “我是 秋 天。" ~~~~~~~ 第3小节和前面两小节有什么不一样？ 加上了动作 人会鞠躬，谷穗为什么也会鞠躬呢？谷穗弯弯说明了什么？ 秋天到了，谷穗成熟了，谷粒饱满，会变重把秆子压弯下来。“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作，就像小朋友鞠躬一样，突出了秋天是丰收的季节。作者运用了拟人的修辞手法，使语言亲切富有情趣。 秋天到了，稻穗变得沉甸甸，你还知道秋天还有哪些东西成熟了呢？ ， 他 说： “我是秋天。" ， 他 说： “我是秋天。" ， 他 说： “我是秋天。" 葡萄 垂着脑袋 石榴 咧着嘴 苹果 仰着脸 串串 红红 红红 指导朗读 gǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯， tā jū zhe gōng shuō 他鞠 着 躬 说： wǒ shì qiū tiān “我 是 秋 天。" 自由朗读，读出丰收的喜悦 读第4小节，观察课文插图，说一说：谁代表了冬天？它是什么样子呢？ 冬天美景 xuě rén dà dù zi yì tǐng 雪 人 大 肚子一挺， tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说： wǒ jiù shì dōng tiān “我就 是 冬 天。” ~~~~~~~ 演一演：“大肚子一挺”。 冬天到了，雪人挺着大肚子，你还知道冬天还有哪些景物呢？ ， 它 说： “我就是冬天。” ， 她 说： “我就是冬天。” ， 它 说： “我就是冬天。” 麦苗 盖着棉被 冰条 梅花 安静地 挂在屋檐 冷冷地 枝头一站 开心地 这是一个怎样的雪人呢？试着加上动作读一读吧！ 指导朗读 xuě rén dà dù zi yì tǐng 雪 人 大 肚子一挺， tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说： wǒ jiù shì dōng tiān “我就 是 冬 天。” 可 爱 顽 皮 cǎo yá jiān jiān 草芽 尖 尖， tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说： wǒ shì chūn tiān “我是 春 天。" hé yè yuán yuán 荷叶 圆 圆， tā duì qīng wā shuō 他 对 青 蛙 说： wǒ shì xià tiān “我是 夏 天。" gǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯， tā jū zhe gōng shuō 他鞠 着 躬 说： wǒ shì qiū tiān “我是 秋 天。" xuě rén dà dù zi yì tǐng 雪 人 大 肚子一挺， tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说： wǒ jiù shì dōng tiān “我就 是 冬 天。” 比较4个小节，说说你发现了课文表达上有什么相同点和不同点。 都运用了叠词 什么对什么说 什么怎样说 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 ____________， 他对_____说： “我是_____。” 说一说 柳叶飘飘 小桥 春天 _____________， 他_______地说： “我是______。” 苹果涨红了脸 开心 秋天 ， 他对 说： “我是 。" 荷花朵朵 小鱼 夏天 ， 她 地说： “我就是 。” 梅花枝头一站 开心 冬天 跨学科学习 一年为什么有四季变化？你知道吗？通过视频了解一下吧！ 一、连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 谷穗 荷叶 草芽 雪人 弯弯 圆圆 尖尖 大肚子一挺 课堂演练 1.堆雪人，打雪仗。 2.小草绿，燕子叫。 3.池塘的青蛙呱呱叫。 4.田里的庄稼笑弯腰。 二、选一选。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 3 4 战鼓 小旭音乐 null 58591.594 XXX - 酷我音乐 $四季。草芽。尖尖，他对小鸟说，我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天。谷穗弯弯，他鞠着躬说，我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说，我就是冬天。 一年为什么会有四个季节呢？为什么冬天冷，夏天热了呢？地球非常调皮，每天都要自己转上一圈，叫做自转。同时地球还喜欢歪着身子绕着太阳转一圈，就要转上一年，叫做公转。赤道与地球公转的轨道会形成一个倾斜角，因为这个倾角是固定的。所以阳光照射地面的角度就会随着公转发生变化。这样对于地球上某一地区而言，由于阳光照射的角度发生周期性变化，温度也就随着发生周期性变化。人们根据这种变化，给不同的温度起了春季、夏季、秋季、冬季这四个可爱的名字。