内容正文:
太原五中2026一2027学年度第一学期
九年级语文阶段知识落实参考答案
一、古典之美(32分)
(一)1.名句默写(12分)
(1)月是故乡明(2)寒林空见日斜时(3)云横秦岭家何在(4)鸡声茅店月,人迹板
桥霜(5)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风(6)浮光跃金,静影沉璧(7)醉翁之意不
在酒,在乎山水之间也
(二)文言文阅读
2.(4分)(1)制:规模(2)属:同“嘱”,嘱托(3)酣:尽兴地喝酒(4)翳:遮
盖
3.(4分)(1)不因外物的好坏和自己处境的变化而或喜或悲。(2)老人弯着腰
走,小孩子由大人领着走,来来往往络绎不绝的。
4.(4分)范仲淹:拥有“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,更提出“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负,始终以天下为己任,忧国忧民的家国
情怀值得所有人学习。欧阳修:被贬滁州期间没有消沉颓废,而是勤政爱民,带动
当地安居乐业,做到“与民同乐”,这份乐观豁达、心系百姓的品质极具榜样价
值。
5.(2分)凡所当兴罢者/次第举行/县大治6.(2分)C
7.概括与启示(4分)爱民表现:(1)到任后安抚百姓,申明保甲制度,及时捕治
盗贼,保障百姓安居,让百姓安心耕作。(2)上书上级请求放宽徭役,兴建学宫,
创设养济院,各类利民举措依次推行。启示示例:为官者当执政为民,切实为百姓
解决实际需求才能获得民众的爱戴:普通人也应当心怀责任感,多为他人着想,实
现自我价值。
二、文学之约(28分)
(一)“赤诚家国情”主题活动
8.(2分)11(黎)明;褪色(tu1)
9.(2分,句式一致、贴合主题即可)示例:是医护人员身上洁白的防护服,守护
每一位群众的健康。
10.(3分,符合要求即可)示例:刚才小文同学的朗诵,带我们领略了毛主席笔
下北国雪景的壮阔豪迈,也感受到了革命先辈“数风流人物,还看今朝”的壮志豪
情。同样是对祖国大地的深沉热爱,艾青则用最朴实的语言,道出了刻入血脉的家
国深情。接下来有请小夏同学为我们朗诵艾青的《我爱这土地》,掌声欢迎!
(二)整本书阅读《简·爱》
11.B12.B
(三)散文阅读《绿皮火车上的阅读时光》
13.(4分)①有次赶车忘记带书,一路无所事事,内心空落不安②在火车上阅
读车厢乘客、窗外山河四季两本特殊的“书”
14.(4分)这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,将阳光拟人化,用“跳跃”生
动写出阳光在书页上晃动的灵动状态;又把阅读时文字传递的内容比作故人隔着时
光的低语,生动形象地写出了作者在火车上阅读时的沉醉、惬意状态,以及阅读带
来的温暖亲切的感受,极具感染力。
15.(2分)一本是车厢里来来往往的普通乘客:他们的人生经历、生活模样承载
着普通人的悲喜,像书籍一样值得品读:另一本是车窗外的山河四季:自然风光、
风物人情、四季更迭是大地书写的文字,能给人带来不同的生命感悟。
16.(5分)理解:这句话将阅读好书比作点亮明灯,意思是每读一本好书都能拓
宽我们的认知边界,打破认知的局限,丰富我们的精神世界,让我们的生命变得更
加辽阔,抵达更远的精神远方。感悟示例:我之前读《平凡的世界》时,对改革
开放初期普通人的奋斗历程一无所知,读完后仿佛跟着孙少安、孙少平兄弟走完了
他们摸爬滚打的奋斗之路,这本书点亮了我面对困难时的勇气,让我明白普通人只
要踏实奋进,也能活出自己的价值,这就是好书带给人的力量。
三、心灵之旅(40分,含书写3分)太原五中2026-一2027学年度第一学期
九年级语文阶段知识落实
(2026.10)
一、古典之美(32分)
(一)
斯
诗词之美,带我们走进自然界中的雄奇瑰丽,领略人生路上的壮阔山河。
1.下面是小语同学收集的诗词,请你补充完整。(12分)
(1)“露从今夜白,
”
诗人在月下,白露既降,思念亲人的悲
伤更甚。(《月夜忆舍弟》杜甫)
圌
(2)“秋草独寻人去后,
诗人在贾谊旧宅中萧条冷落,感慨
物是人非。(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
铷
(3)“
?雪拥蓝关马不前“是诗人在人生绝境中发出的悲叹。(《左
史
迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
(4)“
”诗人用六种景物马出漂泊他乡的
R
游子残月未落时赶路的辛苦。(《商山早行》温庭筠)
(5)登斯楼也,则有“
,其喜洋洋者矣”。
郑
(《岳阳楼记》范仲淹)
和
:
(6)《岳阳楼记》中,动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是“
御
(7)《醉翁亭记》中直接点明作者本意不在于饮酒,而在于欣赏山水的句子是:‘
斜
御
(二)
班级开展“榜样·润心”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第2-7题。
(20分)
Q
【甲】
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳
楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
初三语文第1页,共8页
嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙
堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其
必曰“先天下之忧而忱,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,喜谁与归?时六年九
月十五日。
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】
若夫日出而林霏开、云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽
香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,
四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,
滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山有野获,杂然而前
陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗
者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去
而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太
守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
2.解释句中的加点词。(4分)
(1)增其旧制
(2)属予作文以记之
(3)宴酣之乐
(4)树林阴翳
3.用现代汉语翻译下列句子,(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)区偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
,是滁州百姓出游。
4.班级开展“榜样之光”评选活动,范仲淹和欧阳修入选。请结合选文内容分别谈
谈两人的入选理由。(4分)
初三语文第2页,共8页
【丙】
于成龙,字北溟,山西永宁州人。顺治十八年,授广西罗城知县。罗城居
万山中,盛瘴疠,民犷悍。方兵后,遍地榛莽,县中居民仅六家,无城郭廨①
舍。成龙到官,召吏民拊循”之,申明保甲。盗发即时捕治,请于上官,谳③实
即处决,民安其居,尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役,建学
宫,创设养济院,凡所当兴罢者次第举行县大治。
(选自《清史稿·于成龙传》,有删改)
【注】①廨(xiè):官署,官舍。②拊(fǔ)循:抚慰,安抚。③谳(yàn):
审判、定罪
5.请用“/”给文中划线句子断句。(限断两处)(2分)
凡所当兴罢者次第举行县大治
6.下列对三篇选文的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.【甲】文第1段点名时间,引出重修岳阳楼作记一事,点到为止,要言不烦。
B.【乙】文文质兼美,多用骈句。先写朝暮之景,再写四季之景,最后收笔,
引出“而乐亦无穷也”的感慨。语言简洁流畅,富有音韵之美。
C.【乙】文以“乐”字贯串全文,乐中带忧,流露出作者被贬此地愁苦悲凉的
心境。
D【丙】文于成龙初到罗城县时,这里流行瘴气瘟疫,民风粗犷凶悍。在他的
治理之下,百姓安居乐业。
7.于成龙“与民相爱如家人父子”,请用自己的话概括出他爱民如子的具体表
现有(1)
(2)
丙文带给你的启示:
(共4分)
二、文学之约(28分)
初三语文第3页,共8页
阅读,是与家国对话,与生命交心。让我们在文字中感受赤诚,在思考中走向
成熟。
(一)
纪念“九一八事变”95周年,学校为弘扬爱国精神,举办了以“赤诚家国情”
为主题的宜传活动。请阅读下面材料并完成第8-10题。(7分)
【甲】2025年9月3日,纪念抗战胜
【乙】家国情是藏在岁月里的赤诚,
利80周年阅兵式庄严启幕。战旗猎猎映初
是刻在血脉中的担当。它是边防战士肩头
心,铁流滚滚护家国,受阅方阵承载着抗战
沉甸甸的钢枪,捍卫每一寸山河的完整:
的苦难与辉煌,也彰显着新时代强军的硬核
是建设者案头精密的图纸,铺就每一段发
力量。先辈用热血铺就1í明之路,换得山
展的坦途:
e
河无恙:今日我辈赓续荣光,以赤胆忠心守
从雪域高原的坚守到城市街巷的奔波,家
护家国安宁。这份跨越时空的家国情,在军
国情从未褪色,在代代相传中愈发厚重。
号声中激荡,在和平年代里传承,指引我们
向着民族复兴的光明未来砥砺前行。
甜
哦
8.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
鸥
明
褪色
9.请根据语境,为乙文画横线处补写恰当的内容。(2分)
10.活动的后期,小文同学朗诵了毛泽东的《沁园春·雪》后,小夏同学要接着朗诵
艾青的《我爱这土地》。假如你是主持人,请你设计一段串词。(不少于50字)(3
分)
初三语文第4页,共8页
Q
沁园春·雪
我爱这土地
毛泽东
艾青
郑
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
假如我是一只鸟,
望长城内外,惟余葬莽;
我也应该用斯哑的喉咙歌唱:
大河上下,顿失滔滔。
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
北
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖烧。
这无止息地吹刮着的激怒的风,
江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。
和那来自林间的无比温柔的黎明…
☒
惜秦皇汉武,略输文采:
—然后我死了,
唐宗宋祖,稍逊风骚。
连羽毛也腐烂在土地里面。
洳
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉…
救
长
数
布
(二)》
!
班级开展“经典·润心”整本书阅读活动,请参与并完成第11-12题。(6分)
阳
11.简·爱得知罗切斯特已有妻子后,毅然选择离开桑菲尔德,核心原因是()
A.厌恶罗切斯特的欺骗
解
B.追求人格、爱情与尊严的绝对平等,不愿做依附他人的情人
C.害怕疯女人的伤害
D.嫌弃罗切斯特性格古怪
12.关于《简·爱》的情节叙述,不正确的一项是()
A.简·爱在里德太太家看书被约翰发现遭到羞辱,简·爱与其发生争吵,这是
她的第一次反抗,可见在冷漠的旋涡中纠缠斗争时,使她有了无比坚定的信心
初三语文第5页,共8页
和坚强不屈的反抗精神。
B.罗切斯特放火焚格桑菲尔德庄园时,不慎烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后
离开圣·约翰又回到他的身边。
C.为了试探简·爱的心思,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚,并邀请简·爱
参加这场婚礼。
D.在婚礼.上,罗切斯特被人指控早有妻室,那就是--直被囚禁在阁楼里的疯女
人,因而简·爱离开心爱的人远走他乡。
(三)
班级开展“美文·润心”活动,请阅读下面的散文并完成第13-16题。(15分)
绿皮火车上的阅读时光
王选
①我常奔走于甘肃兰州和天水之间,或坐高铁列车去天水市,或坐绿皮火车去天水
武山县,因高铁不途经武山。我去武山的次数更多一些,以前总坐顺风车往返于两地,
后来,便改乘绿皮火车了。一来觉着安全,二来准时,三来便宜。当然,除了以上3个
原因,最重要的是,火车上可以看书。
②每次出门,包里除了给孩子买的小礼物,诸如玩具、吃食、衣物等,必然有一本
书。记得有次赶车匆忙,忘了拿书,一路上,无所事事,感觉心里空空荡荡,颇不安宁。
③上了车,找到座位,放好包,掏出书,一页页翻着。火车以每小时120公里的速
度行走在黄土高原上,不紧不慢,不慌不乱。或入山谷,或过河滩,或钻隧道,一路婉
蜒。书一页页读着,心绪也随着书中的人、事、思想和情绪,在岁月的尘烟里起伏、穿
越。车窗外的光落在书上,白纸黑字愈加鲜活生动。阳光在书页上跳跃,仿佛有沙沙声
似故人隔着时间的纱,娓蝇道煮旧事和新闻。
④这几年,在绿皮火车上,我重温了四大名著,读了《世说新语》《燃烧的原野》
等,近来又看了《哈佛新编中国现代文学史》。这些年,忙于工作和应酬,读书时间被
挤占甚多,辛好还有这段路途,让一个浮躁的人能如一粒尘,落下来回到大地,如一滴
初三语文第6页,共8页
水,然进去汇入江河。以前读书,看到一些大部头,尚未翻开,便生怯意,读了几页,
又想这么厚,何时能读完?但现在,心突然静了,多厚的书都不再胆怯,也不急着读完,
而是慢慢读,读完一页算一页,读完一本是一本,就像这绿皮火车,不疾不徐,总能到
达目的地。
⑤当然,除了纸质书,在火车上,还有另外两本“书”。一本是车厢里那些和我一
样,普通、平凡又坚初、憨厚的来来往往的人。他们大多去外地打工,这从行李上就可
以看出。也有些是到兰州看病、去北京上学的人。看着那一张张长着风霜的面忠,我知
道.他们就是我的父老乡亲,他们也是一本本“书”,写满自己的欢喜和悲伤,需要我
去阅读。另一本“书”,就是窗外的山河四季。看书倦了,抬眼便是窗外的群山、沟渠、
田野、庄稼.和一处处村庄、一群群劳作的人。铁轨像一根藤,把这大地上的村落、风
物、人情串联起来。我就是那个顺藤摸瓜的人,摸到了无数个故乡和故人,他们在日月
展昏里活着,活成了一页页书。我也看到了四季更选,周而复始。那些杏花春雨、盛夏
麦黄、秋来草枯、冬雪漫野,都在我眼里留下宇迹。是的,四季也是一本书,是大地的
另一种语言。
⑥一个人能去的地方总是有限的,但读书可以让一个人抵达更远的远方。在一列慢
火车上,用阅读抵达心灵的无数个远方,该是多么有趣。-个人的认知就是一个空间,
空间之外的地方则是黑暗,而阅读就是为自己点灯。每阅读一本好书,就是为我们自己
点亮了一盏灯,当读了很多书,那就意味着,我们的生命被无数盏灯照亮,它会变得更
加辽阔。就像沿途,那些轨道边夜间亮起的灯,照亮了每一个行人的启程和归途,也照
亮了那些未知的、新鲜的远方。
(选自《人民日报》2026.4.27)
13.文章围绕“绿皮火车上的阅读时光”,写了作者与阅读相关的几件事,请用简洁的
语言概括其中两件。(4分)
①
+在火车上沉浸式阅读,心绪随书中内容起伏·
在火车上重读经典、研读专业书籍+②
初三语文第7页,共8页
,方出及
14.请从修辞角度,赏析文中画线句子:“阳光在书页上跳跃,仿佛有沙沙声,似故人
隔着时的纱,妮娓道着旧事和新闻。”(4分)
15.作者说“在火车:上,还有另外两本·书’”,这两本“书”分别指什么?请结合文
章内容简要说明。(2分)
16.文章结尾写道:“每阅读-·本好书,就是为我们白己点亮了一盏灯。”结合文章内
母
容,谈谈你对这句]话的理解,并结合白已的真实生活体验或悦读积累谈谈你的感悟。(5
分)
学
笼
☑
三、心灵之旅(40分含书写分3分)
17.书写快乐篇章
欧阳修“与民同乐”是他快乐的秘诀,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
茄
是他快乐的秘诀:生活中,助人为乐、乐观豁达、抓大放小、有理想、有月标、有行动、
呀
有勇气…都是人生快乐的秘诀,你的快乐秘决是什么,请你来讲讲。
霄
题目:
是人生快乐的秘诀
写作要求:①请先补全题口②除诗歌外文体不限③避开真实人名、地名、校名等信息④
书与规范,卷面整洁,不少于600字。
初三语文第8页,共8页