精品解析：广东省江门市农林双朗小学2025-2026学年人教版三年级上学期随堂练习数学试题

2025－2026学年第一学期 三年级数学期中随堂综合练习 （时间：70分钟，全卷满分100分） 一、在括号里填上合适的数。（每空1分，第7题每空2分，共20分） 1. 钟表上，时针从“12”走到“4”经过了（ ）时，秒针从“2”走到“7”经过了（ ）秒。 【答案】 ①. 4 ②. 25 【解析】 【分析】钟表一圈有12个大格，时针走1大格是1时；秒针走1大格是5秒。先数出走了几个大格，再算出经过的时间。 【详解】时针从12走到4，走了4个大格，就是4时，即时针从“12”走到“4”经过了4时； 秒针从2走到7，走过大格数量：7－2＝5（格） 秒：5×5＝25（秒） 所以秒针从“2”走到“7”经过了25秒。 2. 一个加数是350，和是620，另一个加数是（ ）。 【答案】270 【解析】 【分析】已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数用减法。 【详解】＝270 另一个加数是270。 3. 798－203估算的结果是（ ），精确计算的结果是（ ）。 【答案】 ①. 600 ②. 595 【解析】 【分析】把被减数和减数都估成与它接近的整百数再进行计算，估算结果不唯一。三位数减三位数竖式计算法则：相同数位对齐，从个位算起，不够减的向前一位借1当10 ，借位后注意退位。 【详解】将798估成800，将203估成200，估算结果是：＝600。 ＝595 4. 3时＝（ ）分 1分20秒＝（ ）秒 【答案】 ①. 180 ②. 80 【解析】 【分析】1分＝60秒，1时＝60分，高级单位名数化成低级单位名数乘进率，低级单位名数化成高级单位名数除以进率；据此解题即可。 【详解】60×3＝180，3时＝180分； 1分20秒 ＝60秒＋20秒 ＝80秒 5. 9的8倍是（ ）；（ ）的8倍是64。 【答案】 ①. 72 ②. 8 【解析】 【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数的8倍是64，求这个数，用除法计算。 【详解】9×8＝72 64÷8＝8 即9的8倍是72；8的8倍是64。 6. 根据6220－4830＝1390，直接写出下面两道题的得数。 6220－1390＝（ ） 4830＋1390＝（ ） 【答案】 ①. 4830 ②. 6220 【解析】 【分析】根据加减法的互逆关系可知：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数。利用这两个关系式，可以直接写出另外两道算式的得数，无需重新计算。 【详解】根据已知算式6220－4830＝1390，其中被减数是6220，减数是4830，差是1390。 根据“被减数－差＝减数”得6220－1390＝4830。 根据“减数＋差＝被减数”得4830＋1390＝6220。 7. 30与24的和是（ ），再除以9，商是（ ），列综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 54 ②. 6 ③. （30＋24）÷9＝6 【解析】 【分析】先用加法求出30与24的和是多少，再用求得的和除以9，求出商。列综合算式时要先算加法再算除法，因此要给加法添上小括号。 【详解】30＋24＝54 54÷9＝6 （30＋24）÷9 ＝54÷9 ＝6 30与24的和是54，再除以9，商是6，列综合算式是（30＋24）÷9＝6。 8. 将算式合并成综合算式。 （1）13－7＝6和6×5＝30合并为综合算式（ ）。 （2）48－16＝32和32÷4＝8合并为综合算式（ ）。 【答案】（1）（13－7）×5＝30 （2）（48－16）÷4＝8 【解析】 【分析】（1）观察算式可知，减法算式的差是乘法算式的一个因数，即先算减法，再算乘法，列式为：（13－7）×5＝30。 （2）观察算式可知，减法算式的差是除法算式的被除数，即先算减法，再算除法，列式为：（48－16）÷4＝8。 【小问1详解】 （13－7）×5 ＝6×5 ＝30 所以，13－7＝6和6×5＝30合并为综合算式（13－7）×5＝30。 【小问2详解】 （48－16）÷4 ＝32÷4 ＝8 所以，48－16＝32和32÷4＝8合并为综合算式（48－16）÷4＝8。 9. 根据278＋352＝630可以写出两道减法算式：（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 630－278＝352 ②. 630－352＝278 【解析】 【分析】一个加数＋另一个加数＝和，则用和减去一个加数即可求出另一个加数，据此写出两道减法算式即可。 【详解】根据278＋352＝630可以写出两道减法算式：630－278＝352和630－352＝278。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分） 10. 1小时40分是（ ）分。 A. 100 B. 110 C. 140 【答案】A 【解析】 【分析】因为1小时等于60分钟，所以先将1小时换算为以分为单位的数值， 再加上40分钟，即可得到最终总分钟数。 【详解】1小时＝60分钟 60＋40＝100（分钟） 11. 图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，全天共开馆（ ）小时。 A. 8小时 B. 9小时 C. 10小时 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，已知图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，先得出上午8：00到中午12：00的经过时间，再得出中午12：00到下午5：00的经过时间，最后把两个时间相加，就是全天共开馆的时间，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 上午8：00到中午12：00的经过时间是4小时 中午12：00到下午5：00的经过时间是5小时 4＋5＝9（小时） 图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，全天共开馆9小时。 12. 下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】计算混合运算时，有括号时，先算括号里的，再算括号外的，没有括号时，先算乘除后算加减。分别计算出各选项中的算式，和去掉括号后算式的结果再比较。选择计算结果不变的选项。 【详解】A．原式：，去掉括号后：，，去掉括号后计算结果改变，不符合题意。 B．原式：，去掉括号后：，，去掉括号后计算结果不变，符合题意。 C．原式：，去掉括号后：，，去掉括号后计算结果改变，不符合题意。 13. 小红有6元零花钱，小芳的钱数比小红的4倍多一些，比5倍少一些，小芳可能有（ ）元零花钱。 A. 30 B. 28 C. 24 【答案】B 【解析】 【分析】小红有6元钱，小芳的钱比小红的4倍多一些，5倍少一些，那么小芳的钱数就在6元的4倍和5倍之间，求一个数的几倍是多少用乘法，据此选出合适选项。 【详解】6×4＝24（元） 6×5＝30（元） 24＜28＜30 小芳可能有28元零花钱。 14. 超市进了8箱方便面，每箱6桶， ，还剩多少桶方便面？如果列式为8×6－5，那么横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 卖了5箱 B. 卖了5桶 C. 每箱卖了5桶 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，已知超市进了8箱方便面，每箱6桶，用8乘6，求出方便面总桶数；要求出还剩多少桶方便面。需要补充卖出5桶的方便面；才可列式为8×6－5，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 8×6－5 ＝48－5 ＝43（桶） A．卖了5箱，不符合题意。 B．卖了5桶，符合题意。 C．每箱卖了5桶，不符合题意。 超市进了8箱方便面，每箱6桶， ，还剩多少桶方便面？如果列式为8×6－5，那么横线上需要补充的条件是（卖了5桶）。 故答案为：B 三、我来判一判。（每题1分，共5分） 15. 52－（18＋15）这道算式应先算加法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四则运算顺序，含有括号的算式应先计算括号内的运算。据此判断即可。 【详解】在算式52－（18＋15）中，括号内的加法18＋15需要先计算，得到33，再计算52－33＝19。因此，原题说法正确。 故答案为：√ 16. 从一个方向观察一个长方体，最多可以看到1个面。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据长方体的结构特征，从一个固定方向观察时，视线最多能同时接触到三个相邻的面。例如，当观察者正对长方体的一个顶点时，可以看到与该顶点相连的三个面。 【详解】长方体有6个面，从一个方向观察时，可能看到1个、2个或3个面。当视线正对长方体的一个顶点时，可同时观察到与该顶点相连的三个面，因此最多可以看到3个面。原题说法错误。 故答案为：× 17. 秒针从3走到6，经过了3秒。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】秒针走一个小格是1秒，从3到6一共有：3个大格，每个大格有5个小格，一共有5×3＝15（个）小格，是15秒；据此解答即可。 【详解】秒针从3走到6，走了3个大格， 5×3＝15（秒） 所以秒针从3走到6，经过了15秒。 故答案为：× 【点睛】此题考查了认识钟面问题，记住秒针走一个大格是5秒是解答本题的关键。 18. 40里面有8个5，可以说5的8倍是40。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】求一个数里包含几个另一个数用除法；求一个数的几倍是多少用乘法计算。 【详解】40÷5＝8，说明40里面有8个5； 5×8＝40，即5的8倍是40。因此，原题说法正确。 故答案为：√ 19. 两位数加两位数和一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是20和60，然后计算这个和，再进一步判断即可。 【详解】根据题意，假设这两个两位数分别是20和60， 那么，20＋60＝80； 因为，80是一个两位数； 所以两位数加两位数，和不一定是三位数，所以原题判断错误。 故答案为：× 【点睛】判断此类问题，可以用赋值法找出一个与题意不符的反例，然后再进一步解答即可。 四、计算。（共25分） 20. 口算。 7×3－5＝ 205＋13＝ 5×9－10＝ 9×2＋5＝ 515－12＝ 1000－900＝ 260＋200＝ 410＋120＝ 600－330＝ 320＋180＝ 【答案】16；218；35；23；503； 100；460；530；270；500 21. 竖式计算，带*号的要验算。 403－289＝ *596＋255＝ *750－348＝ 【答案】114；851；402 【解析】 【分析】整数减法竖式计算：先将相同数位对齐，从个位开始逐位相减，如果某一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。减法验算：如果计算的是两个数相减的结果，用所得的差加上减数，看结果是否等于被减数。 整数加法竖式计算：先将相同数位对齐，从个位开始逐位相加，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。 加法验算：用所得的和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数。 【详解】403－289＝114        *596＋255＝851   验算： *750－348＝402 验算： 22. 脱式计算。 （18－9）×6 5×8－36÷9 56÷（14－7） 【答案】54；36；8 【解析】 【分析】（18－9）×6 ：按照运算顺序，要先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 5×8－36÷9：先同时计算乘法和除法，最后算减法。 56÷（14－7）：先算括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【详解】（18－9）×6 ＝9×6 ＝54 5×8－36÷9 ＝40－4 ＝36 56÷（14－7） ＝56÷7 ＝8 五、看图列式。（每题4分，共8分） 23. 看图列式。 【答案】24÷8＝3 【解析】 【分析】观察线段图可知，红豆有8千克，黑豆有24千克，要求黑豆的质量是红豆的几倍，用黑豆的质量除以红豆的质量即可。 【详解】24÷8＝3 即黑豆是红豆的3倍。 24. 看图列式。 【答案】36÷6×5＋36＝66（人） 【解析】 【分析】观察线段图可知，男生有36人，女生比男生少，把男生人数看作一个整体，平均分成6份，女生人数就比男生人数少1份，也就是女生人数相当于其中的5份，用男生人数除以份数6，求一份是多少，再乘5，即可求出女生人数，然后把男生人数和女生人数相加，即可求出总人数。 【详解】36÷6×5＋36 ＝30＋36 ＝66（人） 所以男生和女生共有66人。 六、解决问题。（共32分） 25. 三（1）班有男生30人，女生24人。他们去秋游，每6个人分成一个小组，一共分成多少个小组？ 【答案】9个 【解析】 【分析】用男生人数加上女生人数，计算出总人数；再用总人数除以每个小组的人数，计算出小组的数量。 【详解】 （个） 答：一共分成9个小组。 26. 小明从家到学校要走10分钟，学校7：40上课，小明最迟什么时候出发才不迟到？ 【答案】7：30 【解析】 【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间，据此计算出出发时刻。 【详解】7：40－10分＝7：30 答：小明最迟7：30出发才不迟到。 27. 李叔叔的网店上午接了293个订单，下午接了316个订单，每个地址使用一个快递袋。李叔叔现在有600个快递袋。够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】一个订单需要一个快递袋，用上午订单数加下午订单数算得一天的订单数，与600比较，小于等于600，说明快递袋够，大于600则快递袋不够。 【详解】（个） 答：600个快递袋不够。 28. 松鼠弟弟摘的松果个数是松鼠姐姐的几倍？ 【答案】6 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答，用松鼠弟弟摘的个数除以姐姐摘的个数即可解答。 【详解】24÷4＝6 答：松鼠弟弟摘的松果个数是松鼠姐姐的6倍。 29. （1）一台扫地机器人比一台电饼铛贵多少钱？ （2）三种产品各买一台一共要花多少钱？ （3）请提出其他数学问题并解答。 【答案】（1）278元 （2）913元 （3）一台扫地机器人比一辆自行车多多少钱？（答案不唯一）； 27元 【解析】 【分析】（1）用一台扫地机器人的价钱减去一台电饼铛的价钱，可算得一台扫地机器人比一台电饼铛贵多少钱。 （2）用一台扫地机器人的价钱加一辆自行车的价钱再加一台电饼铛的价钱，可算得买三种产品各买一台一共要花多少钱。 （3）可以根据图中物品价格提出一个减法问题，答案不唯一，合理即可。 【小问1详解】 （元） 答：一台扫地机器人比一台电饼铛贵278元。 【小问2详解】 （元） 答：三种产品各买一台一共要花913元。 【小问3详解】 一台扫地机器人比一辆自行车多多少钱？（答案不唯一） （元） 答：一台扫地机器人比一辆自行车多27元。 七、聪明题。 30. 奇奇计算两个三位数相减时，把被减数百位上的8看成了6，把减数十位上的3看成了5，算得结果是285。这道题正确的计算结果是（ ）。 【答案】505 【解析】 【分析】依据被减数−减数＝差，被减数变小，差跟着变小；减数变大，差反而变小。把差少掉的数值补回来，就能求出正确答案。 【详解】被减数百位上的8看成6，被减数减少了800－600＝200，在减数不变的情况下，差也会减少200； 减数十位上的3看成5，减数增加了50－30＝20，在被减数不变的情况下，差反而减少20； 正确结果是285＋200＋20＝505。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期 三年级数学期中随堂综合练习 （时间：70分钟，全卷满分100分） 一、在括号里填上合适的数。（每空1分，第7题每空2分，共20分） 1. 钟表上，时针从“12”走到“4”经过了（ ）时，秒针从“2”走到“7”经过了（ ）秒。 2. 一个加数是350，和是620，另一个加数是（ ）。 3. 798－203估算的结果是（ ），精确计算的结果是（ ）。 4. 3时＝（ ）分 1分20秒＝（ ）秒 5. 9的8倍是（ ）；（ ）的8倍是64。 6. 根据6220－4830＝1390，直接写出下面两道题的得数。 6220－1390＝（ ） 4830＋1390＝（ ） 7. 30与24的和是（ ），再除以9，商是（ ），列综合算式是（ ）。 8. 将算式合并成综合算式。 （1）13－7＝6和6×5＝30合并为综合算式（ ）。 （2）48－16＝32和32÷4＝8合并为综合算式（ ）。 9. 根据278＋352＝630可以写出两道减法算式：（ ）和（ ）。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共10分） 10. 1小时40分是（ ）分。 A. 100 B. 110 C. 140 11. 图书馆从上午8：00开门，下午5：00关门，全天共开馆（ ）小时。 A. 8小时 B. 9小时 C. 10小时 12. 下面算式中，去掉括号后计算结果不变的是（ ）。 A. B. C. 13. 小红有6元零花钱，小芳的钱数比小红的4倍多一些，比5倍少一些，小芳可能有（ ）元零花钱。 A. 30 B. 28 C. 24 14. 超市进了8箱方便面，每箱6桶， ，还剩多少桶方便面？如果列式为8×6－5，那么横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 卖了5箱 B. 卖了5桶 C. 每箱卖了5桶 三、我来判一判。（每题1分，共5分） 15. 52－（18＋15）这道算式应先算加法。（ ） 16. 从一个方向观察一个长方体，最多可以看到1个面。（ ） 17. 秒针从3走到6，经过了3秒。（ ） 18. 40里面有8个5，可以说5的8倍是40。（ ） 19. 两位数加两位数和一定是三位数。（ ） 四、计算。（共25分） 20. 口算。 7×3－5＝ 205＋13＝ 5×9－10＝ 9×2＋5＝ 515－12＝ 1000－900＝ 260＋200＝ 410＋120＝ 600－330＝ 320＋180＝ 21. 竖式计算，带*号的要验算。 403－289＝ *596＋255＝ *750－348＝ 22. 脱式计算。 （18－9）×6 5×8－36÷9 56÷（14－7） 五、看图列式。（每题4分，共8分） 23. 看图列式。 24. 看图列式。 六、解决问题。（共32分） 25. 三（1）班有男生30人，女生24人。他们去秋游，每6个人分成一个小组，一共分成多少个小组？ 26. 小明从家到学校要走10分钟，学校7：40上课，小明最迟什么时候出发才不迟到？ 27. 李叔叔的网店上午接了293个订单，下午接了316个订单，每个地址使用一个快递袋。李叔叔现在有600个快递袋。够吗？ 28. 松鼠弟弟摘的松果个数是松鼠姐姐的几倍？ 29. （1）一台扫地机器人比一台电饼铛贵多少钱？ （2）三种产品各买一台一共要花多少钱？ （3）请提出其他数学问题并解答。 七、聪明题。 30. 奇奇计算两个三位数相减时，把被减数百位上的8看成了6，把减数十位上的3看成了5，算得结果是285。这道题正确的计算结果是（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $