内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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地理
八年级 上册
第二章 中国的自然环境
第一节 地形
第1课时 地势西高东低,呈现三级阶梯
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我国沿北纬32°地形剖面图
西高东低
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昆仑山脉
大兴安岭
500
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东西
水能
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D
C
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A
B
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B
A
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D
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D
C
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B
C
C
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地势特征
1.地势特点:①____________,呈现三级阶梯。
2.地势三级阶梯概况
阶梯
海拔
主要地形
主要地形区
第一级阶梯
平均在4 000米以上
高原
青藏高原、柴达木盆地
分界线:②____________—祁连山脉一横断山脉
第二级阶梯
一般在
1 000—2 000米
高原、盆地
塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、黄土高原、内蒙古高原,云贵高原
分界线:③____________—太行山脉—巫山—雪峰山
第三级阶梯
大多在④_________米以下
平原、丘陵
东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵
地势的影响
农业
便于海上湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产
交通
我国众多大河滚滚东流,便利⑤______交通
能源
河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,⑥______资源极为丰富
地势特征
(湖南衡阳·一模)徐霞客是我国著名的地理学家和旅行家,一生足迹遍及现在的21个省级行政区,他撰写的《徐霞客游记》共记录61种地貌类型、24种水体类型、170多种动植物。下图示意徐霞客旅行路线。据此完成1-2题。
1.《徐霞客游记》体现出我国( )
A.地形类型单一 B.交通方式多样
C.人口分布不均 D.自然环境复杂
2.徐霞客游历地区主要位于我国的( )
A.地势第一、二级阶梯 B.西部内陆地区
C.亚热带、暖温带地区 D.东部沿海地区
地势的影响
小华绘制了“沿32°N纬线的中国地形剖面图”(图a),并利用不同层数的泡沫板模拟制作简易地势阶梯模型(图b)。据此完成3-4题。
3.小华制作的地势模型,若每一层泡沫板代表海拔500米,第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是( )
A.8:4:1 B.1:4:8
C.4:2:1 D.1:4:2
4.我国地势特征对地理环境的影响是( )
A.大多数河流自东向西流
B.阶梯交界处蕴藏丰富的水能
C.南北方向水运交通便利
D.阻挡海洋暖湿气流深入内陆
[新考向]文化的形成与自然环境息息相关,不同地域的文化有各自的特点,如建筑文化、饮食文化等。随着生活水平的日益提高,众多“驴友”游遍大江南北。下图为“驴友”的旅行路线,据此完成5-7题。
5.四条旅行路线中,跨越我国地势三级阶梯的是( )
A.路线1 B.路线2
C.路线3 D.路线4
6.“驴友”在沿线旅行过程中能体验的是( )
A.路线1:穿藏袍 B.路线2:泼水节
C.路线3:丰收节 D.路线4:信天游
7.“驴友”们提出:到路线2西段旅游宜采用“渐进—阶梯”模式,其目的是( )
A.抵御恶劣的气候环境
B.躲避山洪暴发等灾害
C.适应当地的交通条件
D.适应海拔的变化
地形与诗词
[跨学科·语文](宁夏·中考真题)山,是我们大地的脊梁;河,是我们民族的血脉;诗,是我们文化的瑰宝。读中国地势三级阶梯分布示意图,完成8-9题。
8.诗句中山脉为我国地势阶梯分界线的是( )
A.阴山天下险,鸟道上棱层
B.南山隔秦岭,千树龙蛇奔
C.矗矗贺兰山,黑山山之尾
D.赠我昆仑图,兼之青都书
9.“滚滚长江东逝水”的原因是( )
A.纬度差异 B.海陆差异
C.地势差异 D.气候差异
上海的中学生小亮一家准备利用假期自驾游,他们结合“沿32°N中国地形剖面图”(图1)等我国地形资料,设计了甲、乙、丙、丁四条线路(图2)。读图,完成10-12题。
10.小亮的家位于图1中的( )
A.① B.② C.③ D.④
11.图2的甲、乙、丙、丁四条线路中,地势落差最大的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12.假如小亮一家沿线路丙旅游,下列做法中不可取的是( )
A.终点空气稀薄,可携带氧气袋
B.终点光照强,不需要带防寒衣
C.沿途人烟稀少,但也不能随意扔垃圾
D.途经少数民族区,尊重当地文化习俗
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