河南南阳市南召县2026-2027学年上学期阶段性巩固与提高复习作业 八年级物理(HK)

2026秋阶段性巩固与提高复习作业 八年级物理(HK) 座号 测试范围：第1-2.2章 ★ 吹 注意事项： 尝 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 2.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 ★ 典 3,请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 郑 题号 二 三 四 五 总分 分数 报 评卷人 得分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.撞钟作为旧时老北京七十二行之一，是元明清三代官方计时系统的核心环节。撞钟时，钟 发出声音的原因是钟产生 :停止撞击后，钟依旧能持续发出一段时间响声，原 因是 军 尔 2.史料记载：长征途中飞夺泸定桥战斗中，红一军团2师4团奉命 昼夜强行军240华里（合120km)奔赴泸定桥，行军总时间按24h 计算。这段路程中，队伍行进的平均速度为 km/h;抵达 泸定桥后，还要面对桥头堡垒的炮火和敌人的机枪封锁，如图所 示，若以冲锋的战士为参照物，桥头堡垒是 的。 如 3.如图所示，是小明同学在资料中查到的α、b两列声波图，那么产生两列声波的声源在振动 赳 时，声源音调低的是 波声源，响度大的是 波声源。 (a)刻度尺 (b)皮卷尺 第3题图 第4题图 4.校服上衣号型标上有“160/78A”字样，其中“160”是表示 (选填“身高”或“上 靠 衣长”)，“78”表示胸围为78 (填单位)，应选择图中的 [选填 “(a)”或“(b)”]工具测量胸围较为合适。 八年级物理(HK)第1页（共6页） 5.有个成语叫“鸡鸣狗吠”，我们耳朵能分辨出鸡鸣与狗吠的声音是依靠声音的 特性；雪后“万籁俱静”，是因为蓬松的雪能 (选填“增强”或“减弱”)声音的反 射，要想听到回声，回声到达人耳的时间要比原声晚0.1s以上，已知声音在空气中传播的 速度340m/s,一个人对着高墙喊话，要想听到回声，人离高墙的距离要大于 mo 6.想要测量一元硬币的直径，请自选方案填空： 所需器材： 简要操作： 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题 评卷人 得分 只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题 目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分) 7.正常行走时，你每迈一步所用的时间是 【】 A.0.05s B.0.5s C.5s D.10s 8.我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去岁一阵大风，把我院一口井忽然吹到篱笆外 去。”相信“井被吹到篱笆外”的人选择的参照物是 】 A.井 B.院子 C.篱笆 D.房屋 9.散步时小明爸爸看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是 【】 十十十十十十十十十“十十十“十十 距离：3.00km 用时：45min 步数：4718 配速：15min/km A.“配速”的数值越小表示运动越快 B.散步过程中，以并肩行进的小明为参照物，爸爸是运动的 C.小明爸爸本次散步时的平均速度为1.5m/s D.“配速”是利用相同的时间比较路程的长短来比较物体运动快慢的 10.如图，是全国花样游泳运动员精彩的水上表演。为确保运动员在水中也 能精准跟上伴乐节奏，比赛时赛场上方的音响与水下发声设备同步播放 音乐。关于声音的说法正确的是 【 A.空气中的声音传人水中后，传播速度会变小 B.运动员在水下只能听到水下设备的声音，无法听到水上空气中的声音 C.水下发声设备发出的声音是由设备内的物体振动产生的 D,赛场音响的发声部件停止振动后，该音响仍能继续发出微弱声音 11.《古今注》记载：大章车，亦曰记里车，如图所示。车上为二层，皆有 木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯（古代的乐器）。人们只 听声音就能分辨出鼓和镯是因为它们发出声音具有不同的[ A.音调 B.音色 C.响度 D.传播快慢 12.如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声）， 另一个同学把耳朵贴在桌面上。这样做的主要目的是【】 A.探究发声体是否在振动 B.估测声音传播的速度 C.探究声音能否在固体中传播 D.探究桌面发声音调的高低 13.(双选)沿同一条直线同向运动的物体A、B,其相对同一参考点0的距离s随时间变化 的图像如图所示，以下说法中正确的是 【】 ◆S/m 12 01234567的 A.A做变速直线运动 B.A、B均做匀速直线运动 C.3~6s内，A的平均速度是2m/s D.0~6s内，B的总路程是7m 14.(双选题)如图，用筷子和湿碎布做一个活塞，插人两端开口的塑料管中，做成一个“哨 子”，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，以下说法正确的是 【】 A.哨声是空气柱振动产生的 B.上下推拉活塞，音调发生改变 C.改变吹哨的力度，音调发生改变 7 D.上下推拉活塞，音色发生改变 评卷人 得分 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.小明想从如图所示木块的左端裁掉一块长2.25cm的木块做模型，请用直尺和铅笔在木 块上画出这条竖线。 As/m S 甲 mmmpppmp 34 6cm 之 S 0 t t t/s 第15题图 第16题图 16.甲、乙两车在平直公路上同时相向匀速行驶，甲车运动的、·t图象如图所示。已知乙车 从5处出发，在1时刻与甲车相遇，请在该图中作出乙车在0~2时间内运动的s·t 图象。 八年级物理(HK)第3页（共6页） 评卷人 得分 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8 分，共18分) 17.小丽同学欲测量一根细铜丝的直径d,她的实验步骤如下： A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L; B.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； C数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)实验步骤的合理顺序应是 (填字母)，铜丝直径表达式为： (2)铅笔杆的粗细是否影响测量结果？ ;若在绕线时，铜丝之间留有间隙，则 测量值会偏 (选填“大”或“小”)。 18.在探究“声音的产生与传播”时： Q 接抽气机岁 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，正在发声的音又将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体的 产生的。在这个实验中应用了物理学中的 法； (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明 可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球 (选填“能”或 “不能”)被弹起； (3)如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声 (选 填“变小”或“消失”)，进一步推理得出： 不能传声。 19.在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： SAC 属 属 木块 甲 乙 (1)测量平均速度的原理是 ;实验中，小明测量的路程、如图甲所示，这一错 误操作将导致所得的平均速度v (选填“大于”或“小于”)实际值。 (2)实验中，小组同学发现小车通过AB段路程过快，不便于测量 ,为了解决 这一问题，可以只将木块向 适当移动； 八年级物理(HK)第4页（共6页） (3)改进后，用图乙进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速 度是 m/so 路程 运动时间 平均速度 sB=0.45m La =3.26 VB=0.14m/s S4c=0.9m c=4.5s VAc三 (4)图乙中，若要测量小车后半程BC的平均速度，小车应该从 点开始由静止 释放。 (5)由实验可得：小车在下滑过程中速度大小越来越 ;下列能反映该小车从斜 面顶端下滑过程的图像是 ◆s/m v/m-s) ◆vms) ↑s/m t/s t/s 评卷人 得分 五、综合应用题（本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分） 21.雄安新区至商丘高速铁路全长552km,最高设计时速为350km。8月7日开始行车试验， 试验动车从商丘地开往雄安的行驶途中以270km/h的速度通过主桥长度为1600米的跨 黄河桥梁，该车全部通过桥梁的时间是25s。求： (1)商丘至雄安新区最快需要多少小时？（不计停靠时间） (2)试验动车从商丘8：30出发开往雄安，途中停靠了几个车站，当日10：30到达雄安，则 试验动车实际的平均速度是多少？ (3)动车的长度是多少米？ 电 21、小明一家人到上海自驾游。如图甲是小明爸爸开车到某山前的示意图，小明爸爸开车到 某处时，按响汽笛，经过3s小明听到了汽笛的回声（声音在空气中的速度为340m/a)。 山 鸣笛 距上海 120 50千米 044044444044444 甲 (1)若汽车静止不动，求鸣笛时车和山崖间的距离； 游 (2)若车以20/s的速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛时车和峭壁间的距离为多少？ (3)若小明爸爸在高速公路某处看到了如图乙所示的标志牌，实际用24分钟到达上海 试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 000 000 000 0●0 000 000 烯 00● 00 00 00 00 00 00 00 00 八年级物理(HK)第6页（共6页）