安徽滁州市第六中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

2026-2027学年九年级道德与法治上学期第一阶段学情自测卷参考答案 1.【答案】B 【解析】A.推进全面深化改革是新时代的重要任务，是实现核心主题的具体路径之一，并非贯穿百年的 核心主题，排除。 B.实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，中国共产党自诞生之日起，就把为民族 谋复兴作为己任，革命、建设、改革、新时代四个阶段均围绕这一主题展开，符合题意。 C.建成社会主义现代化强国是伟大复兴在新时代的具体目标，是复兴征程中的重要节点，不能等同于贯 穿全程的核心主题，排除。 D.解决社会主要矛盾是党在特定历史阶段推动发展的直接着力点，其最终指向也是民族复兴，不是贯穿 始终的核心主题，排除。 故本题选B。 【答案】B 【解析】A.根本社会条件，通常指新中国成立本身，即国家独立、民族解放为复兴创造的前提，而非该 阶段（确立制度)的直接贡献，排除。 B.新中国成立后，党领导人民进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠 定了根本政治前提和制度基础，该表述属于权威定性，符合题意。 C.充沛活力的体制保障，对应改革开放后建立的社会主义市场经济体制等，时间不符，排除。 D.主动进取的精神力量，涉及精神层面，如建党精神等，并非该阶段最核心的物质与制度性贡献，排除。 故本题选B。 3【答案】0 【解析】A.“坚持真理、坚守理想”侧重信仰追求与科学理论指引，“立足为民立场，彰显责任担当” 更符合“践行初心、担当使命”或“对党忠诚、不负人民”，匹配错误，排除。 B.“践行初心、担当使命”强调为人民谋幸福、为民族谋复兴的实际行动，“筑牢信仰根基”对应“坚 持真理、坚守理想”，匹配错误，排除。 C.“不怕牺牲、英勇斗争”体现不畏艰险、敢于斗争的意志品质，“直面风险挑战，锤炼共产党人意志 品质”在语义与逻辑上完全匹配，符合题意。 D.“对党忠诚、不负人民”强调政治品格与人民情怀，“坚守科学信仰，展现进取魄力”与“坚持真理、 坚守理想”更相关，匹配错误，排除。 故本题选C。 4.【答案】D 【解析】①“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，与材料主旨无关，排除。 ②“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”意为即使官职微小，也应时刻关心百姓点滴小事，与故事中干 部访贫问苦、女红军为百姓留棉被的主旨一致。 ③“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”强调勤俭节约的重要性，与材料联系不直接，排除。 ④“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达为民奉献、不辞辛劳的情怀，与故事主旨高度契合。 故②④正确，选D。 故本题选D。 5.【答案】B 【解析】A.中国共产党始终是人民的党，是为人民服务的党，准确概括了党的性质与宗旨，说法正确， 但不符合题意。 B.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，但党是“总揽全局、协调各方”的领导核心，并 非“直接管理一切国家事务”，国家事务由人大、政府等各国家机关依法管理，该表述错误，符合题意。 C.勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格，符合金句一“全面从严治党”的精神， 说法正确，但不符合题意。 D.中国共产党人的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，该表述与金句二及教材论断 完全一致，说法正确，但不符合题意。 故本题选B。 6.【答案】C 【解析】①学习党史、坚定理想信念，有助于青年从百年党史中汲取智慧与力量，听党话、跟党走，做 法正确。 ②专注学业、拒绝社会实践，“拒绝社会实践”表述错误，青年应既重视学业，又积极参与社会实践， 做到知行合一，排除含②的选项。 ③传承红色精神、涵养家国情怀，是赓续红色基因、厚植爱国情感的重要途径，做法正确。 ④勇于担当、锤炼报国本领，体现了青年的责任意识与行动自觉，做法正确。 故①③④正确，选C。 故本题选C。 7.答案：B【解析】考点：新时代社会主要矛盾。材料既体现了发展成就，也指出了发展不平衡不充分 的问题，直接反映新时代社会主要矛盾，B正确。我国基本国情、国际地位没有变，A错误：我国尚未 建成现代化强国，C错误；发展不平衡不充分是主要制约因素，不是唯一因素，D错误。 展不平衡不充分是制约发展的唯一因素。 8.答案：C【解析】考点：社会主要矛盾的演变。两次论断都立足国情，反映不同阶段特征，核心都是 解决人民需要与发展的矛盾，①③④正确：社会主要矛盾变化没有改变我国社会主义性质和初级阶段国 情，②错误。 9.【答案】A 【解析】本题考查中国特色社会主义新时代的内涵。题干材料体现了新时代是全体中华儿女勁力同心、 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，A项正确：B、C、D三项是新时代的其他内涵，题干未体现， 不符合题意。故选A项。 10.【答案】A 【解析】A“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立 场观点方法的重要体现。B全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。C马克思主义中国化的最 新理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。D习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国 人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 11.【答案】B 【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华 文化和中国精神的时代精华，B项正确，A、C、D三项错误，排除。故选B项。 12.答案：A【解析】考点：新时代成就的根本原因。根本原因在于核心领航和思想指引，①②正确： ③④是我国的基本国情，不是成就取得的根本原因。 第Ⅱ卷 13.甲同学的观点是错误的，乙同学的观点是正确的。（判断得1分) 改革开放以来，我国经济社会快速发展，经济总量已经稳居世界第二位，科技创新能力不断提升，我国 己进入创新型国家行列，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会 主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。(2分) 虽然我国社会主要矛盾发生了转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变， 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(2分) 我国科技整体水平与发达国家相比仍有较大差距，关键核心技术自主创新能力仍然不足，部分领域面临 “卡脖子”的发展困境，区域之间、城乡之间发展不平衡不充分的问题仍然突出，因此我国仍然是发展 中国家，并未进入发达国家行列。(1分) 或者我们必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路 线，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，要在认清国情的基础上扎实推进高质量发展。(1分) (言之有理、紧扣知识点即可酌情给分。) 14.（1)结合材料一，说明中国共产党为什么是中国人民和中华民族的主心骨。(6分) ①中国共产党领导人民在四个历史时期取得了伟大成就，从根本上改变了中国人民的前途命运，证明了 党是中国人民和中华民族的主心骨。②中国共产党始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初 心和使命。③党的领导是历史和人民的选择，是中国特色社会主义最本质的特征。 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 ⑤党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 ⑥党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。 ⑦中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为 人民服务。 ⑧党的根本立场是人民立场。 (每点两分，答出三点即可，共6分。其他答案言之成理，亦可酌情给分。) (2)结合材料二，运用“弘扬伟大建党精神”的知识，分析安徽省打造“行走的思政课”品牌的意义。 (4分) ①有利于传承和弘扬伟大建党精神，坚定理想信念。(2分) ②有利于利用红色资源开展爱国主义教育，增强青少年的政治认同。(2分) ③有利于将建党精神融入实践教育，实现学以致用，增强教育的实效性和感染力。(2分) ((2分) 其他答案言之成理，亦可酌情给分。) 15(1)结合材料，运用“坚持以人民为中心”的知识，分析党和政府为什么要把民生实事办到群众心坎 上。(6分) ①人民立场是中国共产党的根本政治立场，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 (2分) ②党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，根本宗旨是全心全意为人民服务。(2分) ③发展的根本目的是增进民生福祉，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(2分) ④党和政府坚持以人民为中心，把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体 人民，朝着共同富裕方向稳步前进。(2分) ⑤滁州市2026年十件民生小事，正是站稳人民立场、践行以人民为中心的生动体现。(2分) (答到三点即可得满分，其他答案言之成理，亦可酌情给分。) (2)结合教材知识，说说党和国家坚持以人民为中心的发展思想，需要落实哪些举措？(6分) ①坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民满意作为工作根本标准： ②贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线，深入基层倾听民意， ③着力解决群众急难愁盼问题，完善教育、医疗、养老、就业等民生保障： ④坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，朝着共同富裕方向稳步前进。 16.(1)结合材料，运用所学知识，分析李大钊、邓稼先、黄文秀践行了怎样的伟大建党精神。(6分) ①李大钊面对酷刑与威逼始终坚守信仰，为革命事业英勇就义，践行了坚持真理、坚守理想，不怕牺牲、 英勇斗争的伟大建党精神： ②邓稼先为国防事业隐姓埋名、潜心科研，黄文秀扎根基层、服务群众诠释了践行初心、担当使命的伟 大建党精神： ③李大钊、邓稼先、黄文秀矢志不渝、砥砺奉献，为党和人民事业不懈奋斗，体现了对党忠诚、不负 人民的伟大建党精神。 (每点2分，共6分，未结合材料分析得分最高不超过4分。) (2)从以上习近平总书记重要讲话中，你能得出哪些认识？(4分) ①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环 节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 (2分) ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。(2分) ③在国家治理的大棋局中，党中央总揽全局、协调各方。(2分) (每点两分，答出两点即可，共4分。其他答案言之成理，亦可酌情给分。) (3)符合题意，言之有理即可。 ①例答：老小区在发展中面临诸多困难。(1分) 符合题意，言之有理，答出两点即可。 ②例答：小区改造规划不够科学，对停车位、活动空间等民生需求考虑不足： 小区部分公民文明素养有待提升： 老旧小区改造后的长效管理和服务供给未能跟上人民对美好生活的向往： 相关部门监管不到位，改造标准执行不严格，后续运维保障机制不健全。(2分》 ③符合题意，言之有理，答出一点即可。例答：科学编制改造规划， 优先补齐停车位、活动空间等短板，建立改造后长效管理考核机制，推动从“有房住”向“住得好” 转变； 引导居民成立自治组织，共同参与小区管理与维护： 加强宣传教育，提升居民文明素养，自觉遵守小区管理规定，共同维护公共空间和设施。(1分) 17.(1)结合材料和所学知识，谈谈我国在国内外重视学习宣传《习近平谈治国理政》能增强参会人员的 哪些认识。(4分) ①认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实 现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循： ②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚 持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经 过实践检验又指导实践发展的强大思想武器： ③习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文 化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃； ④在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 (每点2分，答出两点即可，共4分) (2)以上素材分别体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中“十四个坚持”中的哪些内容？(6分) ①坚持以人民为中心。②坚持在发展中保障和改善民生；③坚持全面深化改革。（每点2分，共6分） (3)请结合所学知识，谈谈青少年应如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分) ①通过网络、相关书籍了解习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容，要坚持不懈用习近平新时 代中国特色社会主义思想武装头脑： ②积极参加与之相关的演讲比赛、研学等活动，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。等。 (每点2分，共4分，其他答案言之成理，亦可酌情给分。)2026-2027学年九年级道德与法治上学期第一阶段学情自测卷 (考试时间：60分钟试卷满分：80分) 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答 题卡上。 2回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4测试范围：统编版九上第课到第五课。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.2026年各地开展“百年党史润初心”社会宣讲活动，梳理百年奋斗历程指出：百余年来中国共产党带领人民历 经革命、建设、改革、新时代四个阶段，跨越无数艰难险阻，完成诸多历史性变革。纵观党的全部奋斗、牺牲与创 造，贯穿始终的核心主题是() A.推进全面深化改革 B.实现中华民族伟大复兴 C.建成社会主义现代化强国 D.解决社会主要矛盾 2新中国成立后，党带领人民自力更生、发愤图强，在一穷二白的基础上搭建起完整工业体系，确立社会主义基本 制度，彻底改变了国家积贫积弱的面貌。该阶段的奋斗为民族复兴提供了() A.根本社会条件 B.根本政治前提和制度基础 C.充沛活力的体制保障 D.主动进取的精神力量 3.百年党史铸就伟大精神，伟大建党精神支撑百年征程。新时代各地开展“建党精神赋能基层治理、助力乡村振兴” 实践活动，无数党员干部以真理立身、以初心履职、以斗争破难、以忠诚为民。下列对伟大建党精神四层内涵的逻 辑释义与价值定位，匹配完全正确的是() A.坚持真理、坚守理想一一立足为民立场，彰显共产党人的责任担当 B.践行初心、担当使命一一锚定复兴伟业，筑牢共产党人信仰根基 C.不怕牺牲、英勇斗争一一直面风险挑战，锤炼共产党人意志品质 D.对党忠诚、不负人民一一坚守科学信仰，展现共产党人进取魄力 4.以下是中国共产党人以优良传统和优良作风感召人民群众的生动故事。 ★中央苏区群众传唱：“苏区干部好作风，自带干粮去办公。日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农…” ★1934年11月，三名女红军借宿在徐解秀老人家，临走时把仅有的一床棉被剪下半条留给了老人。 下列名句与上述故事的主旨一致的有() ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ③历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A.①②B.①③C.③④D.②④ 5.小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时摘录了以下两则金句。对此，以下认识你 不赞同的是() 金句一办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。 金句二中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来 不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。 A.中国共产党始终是人民的党，是为人民服务的党 B.中国共产党直接管理一切国家事务，总揽全局、协调各方 C.勇于自我革命，从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格 D.中国共产党人的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 6.2026年“新时代青年使命”座谈会强调，青年生逢盛世、肩负重任，要坚定不移听党话、跟党走， 扎根时代、勇担使命。青少年拥护党的领导、助力民族复兴的正确做法是() ①学习党史、坚定理想信念 ②专注学业、拒绝社会实践 ③传承红色精神、涵养家国情怀 ④勇于担当、锤炼报国本领 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 72026年8月我国经济运行呈现“三稳两快”特征，生产、就业、物价总体稳定，外贸、新动能快速增长，但城乡 区域发展差距仍然存在，优质教育、医疗资源供给还不能完全满足群众需求。这直接反映了() A.我国社会主义初级阶段的基本国情已经改变 B.我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C.我国己经建成社会主义现代化强国 D.发展不平衡不充分是制约发展的唯一因素 8.党的十一届六中全会、党的十九大分别对我国社会主要矛盾作出了重要论断。下列对两次论断的理解正确的是 () ①两次论断都立足我国不同发展阶段的基本国情②社会主要矛盾的变化说明我国社会主义性质发生了改变 ③主要矛盾的变化反映了我国发展的阶段性特征④两次论断的核心都是解决人民需要与发展现状的矛盾 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 9.无论是航天人攻坚克难实现深空探测突破，还是各行各业劳动者坚守岗位助力经济发展，全体中华儿女心往一处 想、劲往一处使，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。这体现了新时代是() A.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 B.承前启后、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 C.逐步实现全体人民共同富裕的时代 D.为人类作出更大贡献的时代 10.“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容；是这一思想的世界观、方法 论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。() A.六个必须坚持 B.全过程人民民主 C以人民为中心 D.总体国家安全观 11.中国特色社会主义进入了新时代，中国共产党人在新的伟大实践中形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想是() A.推动新时代前进与发展的根本动力B.中国特色社会主义新时代的精神精华 C.马克思主义中国化的全部理论成果D.全人类认识与改造世界的科学指南 12新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本原因是() ①有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航②有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引 ③我国是世界上最大的发展中国家 ④我国处于社会主义初级阶段 A.①②B.①③C.②④D.③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人认为我国已经是发达国家了。对此，同学们展开讨论： 甲同学：我国经济总量稳居世界第二，已进入创新型国家行列，可以算是发达国家了。 乙同学：经济发展不能只看总量，我国科技创新成果丰硕，但在某些领域还面临“卡脖子”的问题，我国仍然是发 展中国家。 请你结合所学知识，对甲乙两位同学的观点进行评析。(6分) 14.(10分)阅读材料，回答问题。 2026年是中国共产党成立105周年。天津市某中学九年级(1)班开展“学党史·感党恩·跟党走”主题探究活动， 同学们收集到以下材料： 材料一：中国共产党领导中国人民在四个历史时期创造了伟大成就：新民主主义革命时期，建立了新中国：社会主 义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度；改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了经济总量跃居世界 第二的历史性突破：中国特色社会主义新时代，全面建成小康社会，正朝着全面建成社会主义现代化强国的目标迈 进。 (1)结合材料一，说明中国共产党为什么是中国人民和中华民族的主心骨。(6分) 材料二：安徽是具有光荣革命传统的省份，走出了大批革命烈士和将领。比如革命烈士陈延年、陈乔年兄弟，比如 中共安徽省委首任书记王步文、红军杰出军事家许继慎、抗美援朝一级英雄许家朋和李家发等。近年来，安徽深入 挖掘红色资源，接连打造“研学大别山、行走的思政课”等“行走的思政课”品牌。其中，六安市依托大别山“红 绿交融”的资源禀赋，将革命旧址、红色影视打卡点与绿色生态景区串联，形成实景课堂。 (2)结合材料二，运用“弘扬伟大建党精神”的知识，分析安徽省打造“行走的思政课”品牌的意义。(4分) 15.材料一：发展的温度，终究要体现在民生福祉上。滁州市2026年十件民生实事“出炉”，引江入滁供水保障工 程确保通水，花园路下穿京沪铁路工程4月通车，老旧小区人居环境改善，以及自来水水质提升、便民停车惠民充 电、市直高中扩容、闲置空间焕新惠民…每一项都瞄准群众“急难愁盼”。 (1)结合材料，运用“坚持以人民为中心”的知识，分析党和政府为什么要把民生实事办到群众心坎上。(6分) 材料二：百年风雨兼程，百年初心不改。中国共产党自成立以来，始终站稳人民立场，践行全心全意为人民服务的 根本宗旨。革命年代，无数先烈为人民解放抛头顿、洒热血；建设时期，党员干部扎根基层、艰苦奋斗，改善人民 生活：新时代，从脱贫攻坚战的全面胜利到乡村振兴的深入推进，从医保社保的全面覆盖到公共服务的持续优化， 党始终把人民幸福作为奋斗目标，用实干践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。同时，国家 鼓励广大青少年关注民生、参与社会实践，在服务人民、奉献社会中成长成才。 (2)结合教材知识，说说党和国家坚持以人民为中心的发展思想，需要落实哪些举措？(6分) 16.(14分)结合材料，运用所学知识，回答下列问题： 为深入学习中国共产党人的宝贵精神，班级开展“致敬榜样人物，传承伟大精神”事迹分享活动。同学们搜了不 同历史时期优秀共产党员的先进事迹，共同感悟精神力量。 李大钊一一中国共产主义运动的先驱，面对敌人的酷刑与威逼，他坚守信仰、坚贞不屈，为革命事业英勇就义。 邓稼先一一为筑牢国家安全基石，他隐姓埋名28年，投身核武器研制，自力更生、攻坚克难，用毕生心血为祖国 国防事业作出卓越贡献。 黄文秀一一北师大硕士毕业，放弃大城市工作，回到家乡百色任驻村第一书记，在脱贫攻坚一线倾情投入。 (1)结合材料，运用所学知识，分析李大钊、邓稼先、黄文秀践行了怎样的伟大建党精神。(6分) 我国社会主义政治制度优越性形象地说是“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋 局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 一习近平 (2)从以上习近平总书记重要讲话中，你能得出哪些认识？(4分) (3)某校九(1)班同学参加暑期社会实践调研活动，在调研中，同学们发现，某老小区停车位严重不足，晚高峰 后“抢车位”现象依然频发：公共活动空间狭小，老人和孩子缺少休闲活动场所：部分楼栋虽完成改造，但物业服 务不到位，楼道杂物堆放、卫生状况不佳：改造后的健身器材缺乏维护，存在安全隐患；同时存在老旧设施更新效 率不高、资金来源不足等问题。 请你根据材料反映的问题，按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路，完成以下探究活动： ①我发现的问题（用一句话概括）： (1分) ②我对该问题的分析： (2分) ③我的解决方案： (1分) 17.习近平新时代中国特色社会主义思想”主题班会九年级(2)班以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题 开展班会，请你参与其中，并完成相关任务。 环节一悟思想·明真理 为帮助同学们深刻理解党的创新理论，老师分享了国内外学习宜传《习近平谈治国理政》的相失材料： 《习近平谈治国理政》第一至五卷展现了习近平新时代中国特色社会主义思想从形成到发展、从成熟到升华的历 史过程，中央党校（国家行政学院）有关负责人围绕学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷作专题辅导。中国驻多伦 多总领事馆在多伦多大学举办“感悟人民领袖读懂当代中国”主题宣介活动期间，与会嘉宾阅看《习近平谈治国 理政》第五卷，来宾们围绕中国发展理念与实践展开交流。 (1)结合材料和所学知识，谈谈我国在国内外重视学习宣传《习近平谈治国理政》能增强参会人员的哪些认识。(4 分) 环节二践理念·看行动 在讨论环节，同学们分享了以下2026年安徽《政府工作报告》相关内容： ◆用心用情办好民生实事，民生保障水平得到提升。坚持政府过紧日子、努力让老百姓过好日子，八成以上财政资 金用于民生。千方百计增加城乡居民收入，居民人均可支配收入增速居全国第6位。… ◆以经济体制改革为牵引，全面协调推动各方面改革，打造更多首创性、差异化改革品牌。让江淮大地成为国企敢 干、民企敢闯、外企敢投的创业兴业福地。 (2)以上素材分别体现了习近平新时代中国特色社会主义思想中“十四个坚持”中的哪些内容？(6分) 环节三传思想·勇担当 班会最后，老师总结发言指出：习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，只有学习好，才能落实好：要 想落实好，必须学习好。 (3)请结合所学知识，谈谈青少年应如何学好习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分)