7.19第一次工业革命导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第19课　第一次工业革命　学案 班级：__________　姓名：__________　 一、学习目标 1. 知道第一次工业革命兴起的背景、起止时间与标志性发明，识记珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、蒸汽机车等史实，了解现代工厂制度的确立。 2. 通过研读史料，分析工业革命首先发生在英国的原因，辩证评价工业革命的双重影响，提升史料实证与历史解释的能力。 3. 认识科学技术是第一生产力，感悟创新精神与工匠精神，辩证看待工业化带来的社会问题。 二、学习重难点 重点：瓦特改良蒸汽机及其意义；工业革命对人类社会发展的深远影响。 难点：工业革命首先发生在英国的原因；工业革命的双重影响。 三、知识预习（自主学习·填空） （一）工业革命首先发生在英国的背景 1. 政治前提：英国通过________革命确立了________制，政局稳定，为工业革命提供了政治保障。 2. 市场条件：海外殖民扩张与掠夺，为英国提供了广阔的________市场和丰富的________。 3. 资本与劳动力：________运动积累了资本，并提供了大量自由的________。 （二）工业革命的主要进程 1. 开始：____世纪____年代，英国的________业率先进行技术革新。1765年，________发明珍妮纺纱机，一次可纺出多根纱线，大大提高了纺纱效率，标志着________的开始。 2. 核心革新：________年，________改良的蒸汽机投入使用，为生产提供了稳定、便捷的动力，摆脱了自然条件的限制，使人类进入了“________时代”。 3. 交通革新：1807年，美国人________制成第一艘蒸汽轮船；________年，英国人________设计的蒸汽机车试车成功，标志着________时代的开始。 4. 完成：____世纪中期，________率先完成工业革命，成为世界上第一个________国家。 （三）工业革命的影响 1. 生产领域：机器生产取代手工劳动，极大地提高了________。 2. 社会结构：社会日益分化为________和________两大对立阶级。 3. 生产组织：以________为标志的现代工厂制度最终确立，________进程加快。 4. 世界联系：密切了世界各地之间的联系，________初步形成。 四．合作探究题 1. 阅读材料，回答问题。 材料　1765年，英国兰开夏郡的纺织工人哈格里夫斯发明了一种新式纺纱机，并以女儿的名字命名为“珍妮机”。这种机器一次能纺出多根纱线，大大提高了纺纱效率，从此机器生产开始代替手工劳动。 设问：结合材料及所学，“珍妮机”的发明有何历史意义？为什么它被视为工业革命开始的标志？ 答：________________________________________________________ 　　________________________________________________________　　　 2. 阅读材料，回答问题。 材料　17世纪英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，政局长期稳定；英国通过殖民扩张和“三角贸易”积累了巨额资本；圈地运动提供了大量自由劳动力；广阔的海外殖民地为商品提供了旺盛的市场需求。 设问：依据材料并结合所学，概括英国率先开展工业革命的有利条件。 答：________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 3. 阅读材料，回答问题。 材料　工业革命使英国棉纺织品产量成倍增长，人类进入“蒸汽时代”，工厂制度确立，社会生产力空前提高；同时，资本家大量雇佣童工，工人劳动时间长、条件恶劣，贫富差距拉大，工业污染日益严重。 设问：依据材料并结合所学，谈谈应如何辩证地评价工业革命。 答：________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 5． 当堂检测 1. 1764年前后，英国兰开夏郡的一家纺纱坊里，一台以工匠女儿名字命名的机器让纺纱效率倍增。史家考证，这场革命的种子正是从这里破土而出的。据此推断，这场革命最初兴起于（　　） 　A. 棉纺织业　　B. 交通运输业 C. 采矿业　　D. 钢铁工业 2. 当工厂主把车间从湍急的河边搬到城市中心时，他们不再看天时水势，而是一台喷吐白汽的机器日夜提供着澎湃动力。目睹此景，时人慨叹，一个由“看不见的气流”驱动的新纪元已经到来。这个新纪元被后人称作（　　） 　A. 电气时代　　B. 蒸汽时代 C. 信息时代　　D. 铁器时代 3. 一条钢铁长龙载着旅客与货物在大地上飞驰，把分散的城镇紧紧连成一体，速度远超马车。人们沿着一路延伸的铁轨眺望，看见一个崭新的纪元正扑面而来。支撑这个纪元的，是当时刚问世不久的一项发明，它就是（　　） 　A. 蒸汽轮船　　B. 蒸汽机车 C. 珍妮纺纱机　　D. 飞梭 4. 一座座烟囱耸立的工厂里，工人们按时上下工，机器的节奏取代了家庭手工作坊的散漫与随意。当旧日的乡村手艺人踏入这里，便被要求严守钟点与规章。这种新秩序的源头，来自一种业已确立的制度，它是（　　） 　A. 飞梭的发明　　B. 现代工厂制度的建立 C. 铁路的修建　　D. 蒸汽轮船的发明 5. 蒸汽机的轰鸣既带来财富与便利，也让城市的天空蒙上煤烟、童工的哭泣萦绕车间。有人说这是荣光，有人说这是灾祸，而历史的真相往往藏在两者之间。对工业革命，最公允的态度是（　　） 　A. 只有积极影响　　B. 只有消极影响 　C. 既提高生产力又带来社会问题　　D. 对普通民众毫无影响 六、知识框架（核心线索） 背景（英国） 开端 核心 交通革新 完成 影响 政治·市场 资本·劳动力 珍妮纺纱机 （1765） 瓦特改良蒸汽机 （1785） 蒸汽轮船·蒸汽机车 （1807/1825） 19世纪中期 英国 生产力·阶级 工厂制度·世界市场 参考答案 （一）知识预习 背景：1. 资产阶级　君主立宪　2. 海外　原料　3. 圈地　劳动力 进程：1. 18　60　棉纺织　哈格里夫斯　工业革命　2. 1785　瓦特　蒸汽　3. 富尔顿　1825　史蒂芬孙　铁路　4. 19　英国　工业 影响：1. 社会生产力　2. 工业资产阶级　工业无产阶级（无产阶级）　3. 机器生产（工厂）　城市化　4. 世界市场 四．合作探究题 1. 意义：大大提高了纺纱效率，机器生产开始代替手工劳动；标志着工业革命（从棉纺织业）的开始。 2. 政治前提：资产阶级革命后确立君主立宪制，政局稳定；市场条件：海外殖民扩张提供广阔市场和丰富原料；资本：殖民掠夺与“三角贸易”积累巨额资本；劳动力：圈地运动提供大量自由劳动力。 3. 应一分为二、辩证地评价：积极方面，工业革命极大提高了社会生产力，机器生产取代手工劳动，确立了现代工厂制度，推动城市化进程，密切了世界联系；消极方面，造成贫富分化，形成并加剧两大阶级对立，工人劳动条件恶劣、大量雇佣童工，并带来环境污染。科技是一把“双刃剑”，我们应趋利避害，坚持可持续发展。 五．当堂检测 1. A　2. B　3. B　4. B　5. C 学科网（北京）股份有限公司 $