精品解析：广西壮族自治区来宾市象州县马坪中学2024--2025学年部编版八年级上学期历史期中考试题

2024年秋季学期(期中)学业水平质量监测八年级历史 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，请用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，错选、多选或未选均不得分。) 1. 《安德鲁·韩德森致拉本特函》中记载“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会(借口)……”材料中的“这场运动”是指（ ） A. 西学东渐 B. 虎门销烟 C. 亚罗号事件 D. 东学党起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.西学东渐是西方学术思想向中国传播的文化交流过程，并非1839年的抗争运动，和英国发动战争的借口没有关联，错误。 B.1839年，林则徐主持开展虎门销烟，当众销毁收缴的110多万千克鸦片，沉重打击了英国鸦片走私的非法利益，英国以此为借口发动了鸦片战争，符合题干的时间、事件性质的描述，正确。 C.亚罗号事件发生在1856年，是英国发动第二次鸦片战争的直接借口，不符合题意，错误。 D.东学党起义是19世纪末朝鲜的农民起义，是甲午中日战争爆发的导火线，发生时间、涉及国家，均与题干信息不符，错误。 2. 史学家唐德刚曾说：“战前我国的社会政治制度是千年未变的；战后的中国那就十年一变了， 甚至变得面目全非。”他所说的“战”是指（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.鸦片战争改变了中国社会性质，战前中国长期实行封建君主专制制度；战败后，中国社会开始发生剧烈变动，社会、政治不断转型变革，符合“战前千年未变，战后十年一变”的描述，正确。 B.“中法战争”发生于19世纪80年代，此时近代社会变动已经开始，没有成为中国社会制度新旧转变的分界，错误。 C.甲午战争进一步加深民族危机，但此时中国社会已经开始变化，不是新旧转变的分界点，错误。 D.八国联军侵华战争发生在鸦片战争之后，此时中国社会早已开始变动，错误。 3. “虽然这场战争是英法直接发动的，但是获益最大的却是幕后帮凶。”这里的“帮凶”是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国 【答案】D 【解析】 【详解】第二次鸦片战争的直接发动者是英法联军，俄国在战争期间以“调停”为名义，趁火打劫，通过一系列不平等条约侵占了中国东北和西北150多万平方千米的领土，是这场战争中获益最大的幕后帮凶，故本题选D。 4. 下图文物流失量的第②波高峰发生在（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A. “鸦片战争”属于第一次文物流失高峰，对应①，错误。 B.“第二次鸦片战争”英法联军火烧圆明园，大量珍贵文物被掠夺，是近代文物流失第二波高峰，对应②，正确。 C.“中法战争”战场主要在西南地区，没有发生大规模劫掠京城文物的事件，不会形成文物流失高峰，错误。 D.“八国联军侵华战争”是近代文物流失规模最大的高峰，对应③，错误。 5. 《剑桥中国史》评价“他成为太平天国(后期)领袖中文化最高的人，且是西方文化最早的传播者之一”。“他”的主要成就是（ ） A. 《四洲志》 B. 《海国图志》 C. 《资政新篇》 D. 《变法通议》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《四洲志》是清朝林则徐主持编译的世界地理著作，是近代中国第一部系统的世界地理志，作者林则徐是清朝官员，并非太平天国后期领袖，错误。 B.《海国图志》是魏源以《四洲志》为基础编纂的著作，作者魏源是清朝地主阶级思想家，并未参与太平天国运动，也不属于太平天国领袖，错误。 C.《资政新篇》是太平天国后期由洪仁玕提出的，主张学习西方科技、发展资本主义工商业、改革内政等，其作者洪仁玕符合题干中太平天国后期领袖、西方文化传播者的身份定位，正确。 D.《变法通议》是维新派领袖梁启超在戊戌变法前夕发表的宣传维新变法的文章，时间是清末甲午战后，和太平天国完全无关，错误。 6. 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中，“内乱毁梦”始于（ ） A. 金田起义 B. 定都天京 C. 北伐西征 D. 天京事变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“太平天国运动的发展历程分为‘宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦’四个篇章”结合所学知识可知，定都天京以后，太平天国主要领导人之间嫌隙日生，杨秀清、韦昌辉、石达开等各自结成自己的势力集团，进行争权夺利的斗争，互相残杀，史称“天京事变”， 天京事变使太平军元气大伤，并丧失了乘胜歼灭敌人的有利时机，是太平天国由盛转衰的转折点，属于“内乱毁梦”，D项正确；金田起义是太平天国运动开始的重要标志，与其内乱无关，排除A项；定都天京标志着太平天国运动正式确立了政权，而不是体现其内乱，排除B项；北伐西征使太平天国运动走向军事上的顶峰，排除C项。故选D项。 7. 1874年两江总督兼钦差大臣沈葆桢赴台办理海防。主要是因为台湾受到 的威胁。（ ） A. 日本入侵 B. 美国入侵 C. 英国入侵 D. 法国入侵 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪70年代，日本在美国支持下派遣舰队侵略台湾，1874年日军在琅峤登陆，台湾居民顽强抵抗，清政府为应对此次日本入侵的威胁，正式派沈葆桢赴台主持海防，正确。 B.美国仅是支持日本侵台，并未直接对台湾发动大规模入侵行动，不构成当时的直接威胁，错误。 C.1874年前后，英国并未对台湾发动直接的军事入侵行动，与题干事件无关，错误。 D.19世纪70年代，法国的侵华活动主要集中在越南地区，不是此次台湾海防所要应对的主要威胁，错误。 8. 坐落在广西钦州的《刘永福旧居建筑群》(下图)是国务院2001年核定公布的文物保护单位。保护该文物单位主要是因为其主人曾是（ ） A. 抗英名将 B. 抗法英雄 C. 抗美名将 D. 抗俄英雄 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗英名将是鸦片战争时期抗击英国侵略的相关将领，比如陈化成，就是鸦片战争中牺牲的抗英名将，和刘永福的经历不符，错误。 B.刘永福是清末黑旗军领袖，他曾在中法战争中率领黑旗军进入越南抗击法国侵略者，取得多次大捷，是近代著名的抗法民族英雄，正确。 C.抗美名将一般是指抗美援朝战争中抗击美国的志愿军将领，刘永福生活在清末，并未参与抗美援朝，错误。 D.抗俄英雄指的是抗击沙俄侵略的将领，刘永福并未参与抗俄斗争，错误。 9. 歌曲《心忧天下》唱道“心忧天下敢担当，一介书生文人武相……七十出关老当益壮，三千杨柳映边疆(新疆)”。由此可见，该歌曲歌唱的英雄是（ ） A. 林则徐 B. 关天培 C. 左宗棠 D. 邓世昌 【答案】C 【解析】 【详解】A.林则徐的主要功绩是虎门销烟，与收复新疆无关，错误。 B.鸦片战争中关天培在虎门抗击英军，壮烈殉国，与新疆无关，错误。 C.左宗棠是晚清重臣，古稀之年率军收复新疆，符合材料描述，正确。 D.邓世昌在甲午中日战争的黄海海战中牺牲，和新疆无关，错误。 10. 19世纪末一位外国记者曾报道：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的禽兽。”其言论的主 要依据是当时日军制造了（ ） A. 丰岛海战 B. 黄海大战 C. 旅顺大屠杀 D. 南京大屠杀 【答案】C 【解析】 【详解】A.丰岛海战是甲午中日战争爆发的标志，属于中日双方的正规海上军事冲突，未发生针对平民的野蛮行为，错误。 B.黄海大战是甲午中日战争中的中日海军主力决战，属于正常军事对抗范畴，没有体现日军残杀无辜的野蛮行径，错误。 C.1894年甲午中日战争期间，日本攻占旅顺后，对当地居民进行了持续数日的惨绝人寰的大屠杀，两万余名无辜百姓遇害，这种反人类的残暴行径，充分暴露了日军的野蛮本质，与记者的评价吻合，正确。 D.南京大屠杀确实是日军制造的惨绝人寰的暴行，但发生于1937年，属于20世纪30年代的侵华事件，与题干19世纪末的时间不符，错误。 11. 列强对华经济侵略方式由商品输出转为资本输出。这一转变是在 签订后。（ ） A. 《望厦条约》 B. 《黄埔条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《望厦条约》是鸦片战争后美国迫使清政府签订的不平等条约，美国从中获取了除割地、赔款外与英国同等的侵略特权，此时列强侵华以商品输出为主要方式，错误。 B.《黄埔条约》是鸦片战争后法国迫使清政府签订的不平等条约，法国从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权，这一阶段列强尚未将经济侵略重点转向资本输出，错误。 C.《北京条约》是第二次鸦片战争后清政府与英、法、俄签订的不平等条约，本质是进一步扩大列强商品输出的权益，并未标志经济侵略方式的转变，错误。 D.《马关条约》中明确规定允许日本在通商口岸开设工厂，这一条款直接为列强对华资本输出提供了合法保障，此后各列强纷纷效仿，在华大量投资设厂，标志着列强对华经济侵略方式从以商品输出为主转为以资本输出为主，符合题意，正确。 12. 梁启超在《变法通议》中发表“变者天下之公理也”等观点。他此举的目的是宣传（ ） A. 自强求富思想 B. 变法维新思想 C. 民主共和观念 D. 尊孔复古观念 【答案】B 【解析】 【详解】A.自强求富思想是洋务运动的主张，代表人物是李鸿章、曾国藩等人，不是梁启超，错误。 B.梁启超是维新派代表人物，《变法通议》宣传变法的必要性，倡导维新变法，正确。 C.民主共和观念是资产阶级革命派的主张，不是梁启超的思想，错误。 D.尊孔复古观念是袁世凯时期的思想逆流，和梁启超无关，错误。 13. 1898年，慈禧训斥皇帝：“这是祖宗的天下，你怎敢任意妄为!”为此，她发动了（ ） A. 戊戌政变 B. 辛亥革命 C. 二次革命 D. 护国运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.1898年光绪帝推行戊戌变法，试图通过改革挽救民族危亡，触动了以慈禧太后为首的顽固派的统治利益，慈禧训斥光绪帝后随即发动戊戌政变，囚禁光绪帝、捕杀维新派人士，终结了戊戌变法，与题干的时间、人物、事件背景完全吻合，正确。 B.辛亥革命爆发于1911年，核心目标是推翻清王朝统治，时间与题干1898年不符，且事件发起主体并非慈禧太后，错误。 C.二次革命发生于1913年，是革命党人为反对袁世凯独裁统治发起的武装斗争，时间与题干不符，和慈禧太后无关联，错误。 D.护国运动开展于1915-1916年，目的是反对袁世凯复辟帝制，时间与题干不符，和慈禧太后无关联，错误。 14. “20世纪伊始，八大列强就逼迫清政府送给他们一份大礼。”据此判断，这份“大礼”是（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《天津条约》签订于1858年，与题干时间不符，错误。 B.《北京条约》签订于1860年，与题干时间不符，错误。 C.《马关条约》签订于1895年，与题干时间不符，错误。 D.1901年，清政府被迫同英、法、美、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，符合题意，正确。 15. 从某探究活动内容“日本东京”、“《民报》”、“第一个资产阶级革命政党”可知，探究主题是（ ） A. 筹办同盟会 B. 筹办光复会 C. 筹办华兴会 D. 筹办兴中会 【答案】A 【解析】 【详解】A.1905年，孙中山在日本东京成立中国同盟会，这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，《民报》是同盟会的机关报，与题干信息符合，正确。 B.光复会是早期区域性革命团体，以上海为主要活动据点，与东京、《民报》的线索不匹配，错误。 C.华兴会是黄兴、宋教仁等人在湖南长沙筹建的革命团体，成立地点与题干不符，错误。 D.兴中会是1894年孙中山在美国檀香山成立的革命团体，成立地点、关联刊物均与题干信息不符，错误。 16. 下表是武昌起义后宣布独立的15个省最高统帅的人员构成。该表数据体现了辛亥革命的（ ） 新军将领 革命党 咨议局议长 巡抚 布政使 提督 督练公所总参议 13人 5人 3人 3人 1人 1人 1人 A. 特殊性 B. 彻底性 C. 妥协性 D. 反复性 【答案】C 【解析】 【详解】A.特殊性指辛亥革命与其他革命相比独有的、与众不同的特征。表格仅呈现辛亥革命后地方官员的出身情况，没有提供与其他革命的对比信息，无法体现特殊性，错误。 B.彻底性要求革命完全推翻旧统治秩序，清除旧势力影响。但表格中有多名原清朝旧官僚留任地方最高统帅，说明革命未彻底清除封建统治基础，错误。 C.革命党人作为辛亥革命的领导力量，在独立各省统帅中占比偏低。大量原清朝旧官僚，非核心革命力量的新军将领掌握地方最高权力。说明革命过程中革命派力量薄弱，不得不与旧势力妥协，依赖旧势力维持统治，体现了辛亥革命的妥协性，正确。 D.反复性指革命进程出现曲折、成果发生来回摇摆。表格仅统计独立各省的初始人员构成，没有体现革命进程中出现反复、成果倒退的相关信息，错误。 17. 《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该法律（ ） A. 确立民主共和理念 B. 确立分权制衡理念 C. 确立主权在民原则 D. 确立君主专制原则 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料内容反映了分权制衡理念，体现不出民主共和理念，错误。 B.据材料“中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”结合所学可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，涉及三权分立的原则，参议院行使立法权，大总统行使行政权，法院行使司法权，体现了分权制衡理念，正确。 C.主权在民指的是人民主权，与题意不符，错误。 D.材料中的三权分立与君主专制原则相悖，错误。 18. 民国九年，北洋政府通令全国所有学校使用白话文。这一年换算成公元纪年应该是（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1917年”代入公式反推，民国年份 = 1917‑1912+1=6，即民国六年，和题干民国九年不匹配，错误。 B.“1918年”代入公式反推，民国年份 = 1918‑1912+1=7，即民国七年，和题干民国九年不匹配，错误。 C.“1919年”代入公式反推，民国年份 = 1919‑1912+1=8，即民国八年，和题干民国九年不匹配，错误。 D.“1920年”把民国九年代入换算公式，1912+9‑1=1920，民国九年就是公元 1920 年，与题干条件相符，正确。 二、非选择题 (本大题共4小题，共39分) 19. 历史人物之间同向同行、同频共振影响着历史的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 【铁杆知己】 林则徐(左)与魏源(右)是志同道合的铁杆好友。林则徐编译《四洲志》唤醒国人“睁眼看世界”。 鸦片战争期间林则徐遭诬陷被发配新疆。赴戍途中， 他将自己编译的世界地理著作《四洲志》等资料转交 魏源。魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图 志》,并提出“师夷长技以制夷”的思想。两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 材料二 【志同道合】 曾国藩(左)与李鸿章(右)既是师徒，也是幕僚、盟友、合作伙伴等关系。两人志同道合。19世纪后半期为实现富国强兵一同参与了一场自强运动。 他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业，推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献。 材料三 【亦师亦友】 康有为(左)与梁启超(右)是师生关系，两人亦师亦友。《马关条约》的签订使国内群情激愤。康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕。此后，康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想。他们推动了维新变法运动的发展，促进了资产阶级思 想文化的传播，对社会起了思想启蒙的作用。 （1）根据材料一概括林则徐和魏源的共同志向及其行动。指出他们的联手行动的意义。 （2）根据材料二指出曾国藩与李鸿章的“自强运动”的名称。并概括该运动的积极影响。 （3）材料三中康有为、梁启超师徒二人的共同目标是什么?根据材料三概括他们为 目标付出的努力。 （4）结合所学知识指出材料一、材料二与材料三之间的内在联系。 【答案】（1）志向：唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。 行动：两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。 意义：联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 （2）运动：洋务运动。 影响：推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。 （3）共同目标：变法救国。 努力：掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。 （4）联系：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生。 【解析】 【小问1详解】 志向：“唤醒国人‘睁眼看世界’”、“提出‘师夷长技以制夷’的思想”→提炼出唤醒国人，学习西方先进技术抵御外侮。 行动：“林则徐编译《四洲志》唤醒国人‘睁眼看世界’”、“魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图   志》”→提炼出两人先后编撰《四洲志》和《海国图志》。 意义：“两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门”→提炼出联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 【小问2详解】 运动：“他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业”，结合所学→提炼出洋务运动。 影响：“推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献”→提炼出推动了中国社会的发展进步，为开启中国近代化做出了贡献。 【小问3详解】 共同目标：“《马关条约》的签订使国内群情激愤”、“他们推动了维新变法运动的发展”→提炼出变法救国。 努力：“康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕”、“康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想”→提炼出掀起公车上书运动、创办报刊宣传变法维新思想。 【小问4详解】 联系：材料一的思想启蒙（“师夷长技”）为材料二的洋务运动（实践”师夷长技”）奠定了思想基础，材料二洋务运动的探索又推动了材料三维新变法（从技术层面转向制度层面探索）的兴起，体现了近代中国救亡探索从思想到实践，从技术到制度的逐步深化。因此可得出联系是：魏源提出的“师夷长技以制夷”思想成为洋务运动的思想来源。甲午战败标志着洋务运动失败，它刺激了戊戌变法运动的产生。 20. 历史名城承载着厚重的历史。 材料一 【风雨北京】 图1: 解说词：1860年，英法联军 侵入北京城，到处烧杀抢掠，举世瞩目的“万园之园”被 焚毁。 图2:北京东交民巷 解说词： 图3:五四运动 解说词： 材料二 【激荡南京】 材料三【风云广州】 首发揭竿，抵御外侮 笔墨创刊，启思明智 逐梦共和，前赴后继 19世纪末20世纪初广州新创报刊约114种，仅次于上海北京居全国第三……在国内 外局势影响下，广州西关报刊 多以传播新知、广开民智、拯 救民族国家为宗旨。 ——摘编自赵建国《西关文化 与近代广州报刊(1827-1912)》 1895年孙中山筹划广州起义失败后，1911年孙中山黄兴再次筹划发动广州起义，终因寡不敌众而失败。牺牲的72名烈士合葬于广州黄花岗。起义虽失 败，但鼓舞了全国人民斗志。 ——摘编自八上《中国历史》 三元里抗英令 这是中国近代第一次 群众性反抗侵略并取得胜 利的斗争 （1）根据材料一完成图1标题。并参照图1案例，在图2、图3中选一幅图，为其写一份解说词。 （2）完善材料二南京大事年表，分别写出①处的条约名称、②处的政权名称和③处的意义。 （3）根据材料三归纳广州在中国近代史上的贡献。 【答案】（1）标题：圆明园遗址。 图2解说词：1901年八国联军强迫清政府签订《辛丑条约》，划定北京东交民巷为使馆界；允许各国驻军，禁止中国人居住。 图3解说词：1919年5月4日北京各校学生代表云集在天安门前，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行游行示威，提出多项爱国要求，掀起五四运动。 （2）①处的条约名称：《南京条约》；②处的政权名称：太平天国；③处的意义：是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果，宣告了中国历史上第一个资产阶级共和政府中华民国的诞生。 （3）贡献：为中国人民反抗外来侵略提供了成功的示范；为近代中国传播新知、广开民智、拯救国家做了思想动员；广州起义鼓舞了全国人民斗志，为推翻清朝统治做了良好铺垫。 【解析】 【小问1详解】 标题：根据“解说词：1860年，英法联军侵入北京城，到处烧杀抢掠，举世瞩目的‘万园之园’被焚毁。”→可知这是第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园的历史事件；因此标题应填“圆明园遗址”。 解说词：根据题意在图2、图3中选一幅图，若选择图2（北京东交民巷），结合所学1901年《辛丑条约》的核心史实，1901年八国联军强迫清政府签订《辛丑条约》，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。若选择图3（五四运动），结合所学1919年五四运动的核心史实，1919年巴黎和会中国外交失败，北京各校代表云集在天安门前，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行游行示威，提出多项爱国要求，掀起五四运动。 【小问2详解】 ①处的条约名称：①处的时间是1842年，事件是英军抵达南京下关江面，清政府求和。这是鸦片战争结束的标志，签订的条约是《南京条约》。 ②处的政权名称：②处的时间是1853年，事件是太平军攻占南京，改名天京。这是太平天国运动建立的政权，名称为“太平天国”。 ③处的意义：③处的时间是1912年，事件是中华民国临时政府成立。其历史意义是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果，宣告了中国历史上第一个资产阶级共和政府中华民国的诞生。 【小问3详解】 贡献：根据第一列（首发揭竿，抵御外侮）“这是中国近代第一次群众性反抗侵略并取得胜利的斗争”→可以提炼出“为中国人民反抗外来侵略提供了成功的示范”；根据第二列（笔墨创刊，启思明智）“广州西关报刊多以传播新知、广开民智、拯救民族国家为宗旨。”→可以提炼出“为近代中国传播新知、广开民智、拯救国家做了思想动员”；根据第三列（逐梦共和，前赴后继）“起义虽失败，但鼓舞了全国人民斗志。”→可以提炼出“广州起义鼓舞了全国人民斗志，为推翻清朝统治做了良好铺垫”。 21. 思想解放引领时代进步，开启中国革命新篇章。 材料一 第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化；第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”。……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三 嘉兴南湖游船 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 ——摘自习近平总书记2021年新年贺词 （1）材料一中的图片人物， 吹响了新文化运动的号角， 是马克思主义思想传播的先驱。根据材料一，分别概括新文化运动两个阶段的指导思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析当时的学生领袖到“民间去”的原因。根据材料二，指出学生领袖这一举动对中国革命产生的积极影响. （3）材料三描绘的是哪一历史事件?根据材料并结合所学，分析该事件的历史意义。 （4）结合所学知识，概括上述三大历史事件之间的联系。(可文字表达也可画简易思维导图表达) 【答案】（1）①③； 第一阶段：西方资产阶级民主主义文化。 第二阶段：马克思主义。 （2）原因：①五四运动前期学生组织的爱国运动一再遭到军警镇压；②运动后期却看到工人阶级表现出伟大的力量； 影响：促成了马克思主义与中国工人运动相结合。 （3）事件：中共一大的召开。 意义：标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌就焕然一新了。 （4）联系：新文化运动为五四运动、共产党的诞生奠定了思想基础(或思想动员)；五四运动为共产党的诞生提供了阶级基础。 【解析】 【小问1详解】 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响新文化运动的号角；李大钊是中国最早系统传播马克思主义的先驱。 指导思想：“第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化”→西方资产阶级民主主义文化；“第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。”→马克思主义。 【小问2详解】 原因：结合所学，五四运动前期学生组织的爱国运动一再遭到军警镇压，工人阶级成为了主力，登上了历史的舞台；“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量”→运动后期却看到工人阶级表现出伟大的力量； 影响：“与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。”→促成了马克思主义与中国工人运动相结合。 【小问3详解】 事件：“嘉兴南湖游船”→中共一大的召开。 意义：来自教材原文。 【小问4详解】 联系：结合新文化运动、五四运动、中国共产党成立三个事件的先后逻辑，从思想基础、阶级基础的角度梳理三者的递进关联。 22. 八年级3班针对中国近代史某阶段开展探究学习。请你参与探究任务。 阶级 时间 主要事件 结果 农民阶级 1851-1864 太平天国运动 失败告终 地主阶级 1861-1895 洋务运动 失败告终 资产阶级 1895-1898 维新变法运动 失败告终 农民阶级 1899-1900 义和团运动 失败告终 资产阶级 1911-1912 A 有成有败 资产阶级 1913-1918 二次革命、护国战争、护法运动 最终失败 （1）在材料中A 处补充相应内容，并为上述笔记材料拟一个恰当的主题。 （2）请根据笔记材料提炼观点，并结合所学知识，围绕观点写一篇不少于120字的小短文。 (要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，至少两例，论述充分，行文流畅，表述完整。) 【答案】（1）A：辛亥革命； 主题：旧民主主义革命(中国近代化探索、中国近代救国探索) （2）范例： 主题观点：中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国。 正文：1851年农民阶级掀起太平天国运动虽然一度占据了清朝的半壁江山，但最终还是被镇压以失败告终；在内忧外困的背景下，1861年地主阶级改良派以“自强”、“求富”为口号掀起洋务运动，企图用西方先进技 术维护清朝统治，最终宣告失败；19世纪末甲午战争后，民族危机空前严重，资产阶级改良派以变法救国为目标掀起维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；19世纪末20世纪初，资产阶级革命派掀起辛亥革命，成功推翻了清朝统治结束两千多年封建帝制，但革命果实最终被袁世凯窃取，没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务；虽然1913-1918年资产阶级革命派先后掀起二次革命、护国战争和护法战争意图维护共和制，但最终宣告失败。 所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。 【解析】 【小问1详解】 A：表格中A对应的时间是1911-1912年，领导阶级为资产阶级，事件取得一定成效。1911年爆发辛亥革命，1912年中华民国成立，推翻了清王朝统治，符合该时间与阶级特征； 主题：材料罗列了农民阶级、地主阶级、资产阶级先后开展的救国探索运动，均属于近代中国各阶层挽救民族危亡的尝试，因此主题可概括为中国近代化探索（旧民主主义革命）。 【小问2详解】 范例：农民阶级掀起的太平天国运动最终被镇压以失败告终；地主阶级掀起的洋务运动最终也失败；资产阶级改良派掀起的维新变法运动，最终因封建顽固派的破坏而失败；资产阶级革命派掀起的辛亥革命没有改变半殖半封的社会性质，没有完成反帝反封的革命任务，所以，在半殖民地半封建社会的中国，社会各阶层包括农民阶级、地主阶级、资产阶级各派别，都无法救中国，无法完成反帝反封建的革命任务，无法改变半殖半封的社会性质。因此，可以提炼的观点是“中国近代前期(或旧民主主义革命时期)社会各阶层都无法救中国”；然后围绕农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派和革命派所掀起的运动带来的影响进行阐述说明，最后再进行总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期(期中)学业水平质量监测八年级历史 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本卷上作答无效。 一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，请用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑，错选、多选或未选均不得分。) 1. 《安德鲁·韩德森致拉本特函》中记载“1839年的这场运动给了我们一个战争的机会(借口)……”材料中的“这场运动”是指（ ） A. 西学东渐 B. 虎门销烟 C. 亚罗号事件 D. 东学党起义 2. 史学家唐德刚曾说：“战前我国的社会政治制度是千年未变的；战后的中国那就十年一变了， 甚至变得面目全非。”他所说的“战”是指（ ） A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争 3. “虽然这场战争是英法直接发动的，但是获益最大的却是幕后帮凶。”这里的“帮凶”是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国 4. 下图文物流失量的第②波高峰发生在（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中法战争 D. 八国联军侵华战争 5. 《剑桥中国史》评价“他成为太平天国(后期)领袖中文化最高的人，且是西方文化最早的传播者之一”。“他”的主要成就是（ ） A. 《四洲志》 B. 《海国图志》 C. 《资政新篇》 D. 《变法通议》 6. 有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。其中，“内乱毁梦”始于（ ） A. 金田起义 B. 定都天京 C. 北伐西征 D. 天京事变 7. 1874年两江总督兼钦差大臣沈葆桢赴台办理海防。主要是因为台湾受到 的威胁。（ ） A. 日本入侵 B. 美国入侵 C. 英国入侵 D. 法国入侵 8. 坐落在广西钦州的《刘永福旧居建筑群》(下图)是国务院2001年核定公布的文物保护单位。保护该文物单位主要是因为其主人曾是（ ） A. 抗英名将 B. 抗法英雄 C. 抗美名将 D. 抗俄英雄 9. 歌曲《心忧天下》唱道“心忧天下敢担当，一介书生文人武相……七十出关老当益壮，三千杨柳映边疆(新疆)”。由此可见，该歌曲歌唱的英雄是（ ） A. 林则徐 B. 关天培 C. 左宗棠 D. 邓世昌 10. 19世纪末一位外国记者曾报道：“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的禽兽。”其言论的主 要依据是当时日军制造了（ ） A. 丰岛海战 B. 黄海大战 C. 旅顺大屠杀 D. 南京大屠杀 11. 列强对华经济侵略方式由商品输出转为资本输出。这一转变是在 签订后。（ ） A. 《望厦条约》 B. 《黄埔条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 12. 梁启超在《变法通议》中发表“变者天下之公理也”等观点。他此举的目的是宣传（ ） A. 自强求富思想 B. 变法维新思想 C. 民主共和观念 D. 尊孔复古观念 13. 1898年，慈禧训斥皇帝：“这是祖宗的天下，你怎敢任意妄为!”为此，她发动了（ ） A. 戊戌政变 B. 辛亥革命 C. 二次革命 D. 护国运动 14. “20世纪伊始，八大列强就逼迫清政府送给他们一份大礼。”据此判断，这份“大礼”是（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 15. 从某探究活动内容“日本东京”、“《民报》”、“第一个资产阶级革命政党”可知，探究主题是（ ） A. 筹办同盟会 B. 筹办光复会 C. 筹办华兴会 D. 筹办兴中会 16. 下表是武昌起义后宣布独立的15个省最高统帅的人员构成。该表数据体现了辛亥革命的（ ） 新军将领 革命党 咨议局议长 巡抚 布政使 提督 督练公所总参议 13人 5人 3人 3人 1人 1人 1人 A. 特殊性 B. 彻底性 C. 妥协性 D. 反复性 17. 《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。由此可见该法律（ ） A. 确立民主共和理念 B. 确立分权制衡理念 C. 确立主权在民原则 D. 确立君主专制原则 18. 民国九年，北洋政府通令全国所有学校使用白话文。这一年换算成公元纪年应该是（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 二、非选择题 (本大题共4小题，共39分) 19. 历史人物之间同向同行、同频共振影响着历史的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 【铁杆知己】 林则徐(左)与魏源(右)是志同道合的铁杆好友。林则徐编译《四洲志》唤醒国人“睁眼看世界”。 鸦片战争期间林则徐遭诬陷被发配新疆。赴戍途中， 他将自己编译的世界地理著作《四洲志》等资料转交 魏源。魏源根据林则徐的资料和嘱托编撰了《海国图 志》,并提出“师夷长技以制夷”的思想。两人联手开启了近代中国思想启蒙的闸门。 材料二 【志同道合】 曾国藩(左)与李鸿章(右)既是师徒，也是幕僚、盟友、合作伙伴等关系。两人志同道合。19世纪后半期为实现富国强兵一同参与了一场自强运动。 他们在该运动期间先后创办或合办了多家军事工业和民用企业，推动了中国社会的发展进步，为开启中 国近代化做出了贡献。 材料三 【亦师亦友】 康有为(左)与梁启超(右)是师生关系，两人亦师亦友。《马关条约》的签订使国内群情激愤。康有为与梁启超等联合各省举人上书请求变法，拉开变法维新运动的序幕。此后，康有为创办《万国公报》,梁启超等人合办《时务报》共同宣传变法维新思想。他们推动了维新变法运动的发展，促进了资产阶级思 想文化的传播，对社会起了思想启蒙的作用。 （1）根据材料一概括林则徐和魏源的共同志向及其行动。指出他们的联手行动的意义。 （2）根据材料二指出曾国藩与李鸿章的“自强运动”的名称。并概括该运动的积极影响。 （3）材料三中康有为、梁启超师徒二人的共同目标是什么?根据材料三概括他们为 目标付出的努力。 （4）结合所学知识指出材料一、材料二与材料三之间的内在联系。 20. 历史名城承载着厚重的历史。 材料一 【风雨北京】 图1: 解说词：1860年，英法联军 侵入北京城，到处烧杀抢掠，举世瞩目的“万园之园”被 焚毁。 图2:北京东交民巷 解说词： 图3:五四运动 解说词： 材料二 【激荡南京】 材料三【风云广州】 首发揭竿，抵御外侮 笔墨创刊，启思明智 逐梦共和，前赴后继 19世纪末20世纪初广州新创报刊约114种，仅次于上海北京居全国第三……在国内 外局势影响下，广州西关报刊 多以传播新知、广开民智、拯 救民族国家为宗旨。 ——摘编自赵建国《西关文化 与近代广州报刊(1827-1912)》 1895年孙中山筹划广州起义失败后，1911年孙中山黄兴再次筹划发动广州起义，终因寡不敌众而失败。牺牲的72名烈士合葬于广州黄花岗。起义虽失 败，但鼓舞了全国人民斗志。 ——摘编自八上《中国历史》 三元里抗英令 这是中国近代第一次 群众性反抗侵略并取得胜 利的斗争 （1）根据材料一完成图1标题。并参照图1案例，在图2、图3中选一幅图，为其写一份解说词。 （2）完善材料二南京大事年表，分别写出①处的条约名称、②处的政权名称和③处的意义。 （3）根据材料三归纳广州在中国近代史上的贡献。 21. 思想解放引领时代进步，开启中国革命新篇章。 材料一 第一阶段初期的新文化运动，指导思想仍是西方资产阶级民主主义文化；第二阶段，原先的进步思想发生分化，马克思主义逐步在先进知识分子中成为主流。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”。……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料三 嘉兴南湖游船 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 ——摘自习近平总书记2021年新年贺词 （1）材料一中的图片人物， 吹响了新文化运动的号角， 是马克思主义思想传播的先驱。根据材料一，分别概括新文化运动两个阶段的指导思想。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析当时的学生领袖到“民间去”的原因。根据材料二，指出学生领袖这一举动对中国革命产生的积极影响. （3）材料三描绘的是哪一历史事件?根据材料并结合所学，分析该事件的历史意义。 （4）结合所学知识，概括上述三大历史事件之间的联系。(可文字表达也可画简易思维导图表达) 22. 八年级3班针对中国近代史某阶段开展探究学习。请你参与探究任务。 阶级 时间 主要事件 结果 农民阶级 1851-1864 太平天国运动 失败告终 地主阶级 1861-1895 洋务运动 失败告终 资产阶级 1895-1898 维新变法运动 失败告终 农民阶级 1899-1900 义和团运动 失败告终 资产阶级 1911-1912 A 有成有败 资产阶级 1913-1918 二次革命、护国战争、护法运动 最终失败 （1）在材料中A 处补充相应内容，并为上述笔记材料拟一个恰当的主题。 （2）请根据笔记材料提炼观点，并结合所学知识，围绕观点写一篇不少于120字的小短文。 (要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，至少两例，论述充分，行文流畅，表述完整。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $