内容正文:
人教版高中历史·必修 《中外历史纲要》(上)
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
汇报人:吴海礁
认识五四运动与新民主主义革命兴起的内在联系;知道五四运动在思想、政治、文化等方面所具有的革命意义
培养家国情怀等学科核心素养;运用唯物史观,认识马克思主义在中国的传播对中国革命的深远影响
从时空观念的角度掌握国民革命的历程,认识国共合作领导的国民革命的历史作用,理解国民革命失败的原因和教训
把握中国共产党诞生的历史条件,从历史解释的角度认识中国共产党成立对中国革命的深远影响
巴黎和会上,强权战胜了公理,中国遭遇严重外交失败,这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生,高呼“还我青岛”“取消二十一条”等口号,齐集天安门前游行示威。
人民英雄纪念碑五四运动浮雕
1919年
1921年
1925年
五四运动
决定国共合作
中共一大召开
1922年
1923年
1924年
1926年
中共二大召开
中共三大召开
新民主主义
革命开端
国民党“一大”召开
国民政府
在广州成立
消灭
陈炯明势力
国共合作破裂
国民革命失败
1927年
中国共产党
诞生
制定民主革命纲领
国共合作实现,
国民革命开始
国共合作
北伐战争
“四一二”和“七一五”反革命政变
基本推翻了北洋军阀
知识拓展
1.五四运动
(1)背景
①1919年1月,中国作为第一次世界大战的战胜国之一,参加了在法国巴黎召开的“和平会议”。
②中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等,但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的要求,竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
③消息传到国内,激起人们郁积已久的愤怒,各界人士和爱国团体纷纷发表通电,斥责日本的无理行径,并且要求中国政府坚决维护国家主权。这成为五四运动爆发的导火索。
巴黎和会上中国代表
巴黎和会是第一次世界大战结束后,战胜国于1919年1月18日至6月28日在法国巴黎凡尔赛宫召开的战后国际秩序重建会议,核心由英、法、美三国主导,深刻影响了20世纪上半叶的世界格局。
参会情况:共有27个战胜国代表出席,苏维埃俄国未被邀请参会,战败国完全没有话语权。
主导力量:会议实际由法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊“三巨头”操控,意大利、日本等国的核心诉求仅部分被顾及。
中国作为胜利协约国集团中的一员,也参加了巴黎和会。
1898年,德国强租胶州湾,占领青岛,将山东划为其势力范围。
1914年,日本借口对德宣战出兵山东,攻占青岛和胶济铁路全线,控制了山东省。
1915年,袁世凯接受日本提出的“二十一条”,日本继承了德国在山东的权益。
1919年,中国代表团在巴黎和会上提出取消“二十一条”,但遭到英、美等国的拒绝。
1922年,日本将山东主权和一部分权利归还中国,山东问题基本解决。
山东问题的由来
提示:五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。
美国著名教育家杜威在访问中国时写给他女儿的信中说:“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想象的。这真是一个了不起的国家·····”
思考:概括杜威评价的中国的历史事件的性质。
知识拓展
1.五四运动
(2)经过
①5月4日,北京大学等十几所学校的学生齐集天安门前,举行游行示威,高喊“外争国权,内除国贼”等口号。
②学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压,使得从北京开始的学生爱国运动迅速向全国发展。
③北京学生大批被捕的消息传到上海,爱国运动发展到一个新阶段。上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,中国工人阶级登上政治舞台,推动着这场爱国运动发展到一个新阶段。
④在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。
阶段 主力军 运动中心 斗争口号 特点 初步胜利
前期 青年
学生 北京 “外争主权,内除国贼” 青年学生走在反帝爱国斗争的前列 释放被捕学生;
拒绝在和约上签字
后期 工人
阶级 上海 工人阶级开始登上政治舞台
根据史料并结合所学知识,分析五四运动取得初步胜利的原因。
原因:爱国学生的先锋作用;工人阶级成为运动的主力军;海内外各界的参与和推动
时间 事件
5月4日 北京学生三千多人在天安门前集合,高呼口号,举行示威游行。北京政府派军警镇压,捕去学生32人
6月3日 北京学生在街头讲演,被捕170余人;4日,又被捕700余人
6月4日 上海、天津学生联合会分别急电全国,援救北京被捕学生
6月5日 上海工人开始罢工,要求释放学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。
6月10日 天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职。
6月28日 在海内外各界的强大压力下,中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字
知识拓展
1.五四运动
(3)意义
❶五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
❷是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
❸是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
❹它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动相结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备
❺为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
2019年,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,“五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动”。
阅读上述材料,进一步理解五四运动的意义,体会其时代价值。
提示:
(1)五四运动以全民族的力量高举爱国主义的旗帜,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容,以爱国主义为核心的五四精神。
(2)五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒,推动了民族意识的全面觉醒。
史料: 在十月革命的影响下,五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”,开始“实行和工人阶级接触而作工人运动了”
——摘编自《中共党史资料选编》
根据史料,说说五四运动的历史意义。
意义:知识分子认识到工人阶级力量,促进了马克思主义与工人运动相结合
为中国共产党成立创造了条件
五四运动是中国新民主主义革命的开端
❶新的领导阶级——工人阶级
❷新的指导思想——马克思主义
❸新的斗争面貌——彻底反帝反封建
❹新的群众基础——民族意识觉醒
❺新的时代特点——世界无产阶级革命的组成部分
五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中发挥了主力军的作用
五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动相结合,成为先进中国人改造社会的思想武器。
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动
五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大民族基础。
五四运动发生在俄国十月革命之后,是世界无产阶级革命的组成部分。
五四运动
巴黎和会中国外交失败
五四运动
释放被捕学生
罢免卖国贼
职务
拒签和约
中国工人阶级登上
政治舞台
新民主主义革命开端
爱国
进步
民主
科学
一个导火线
三点成果
两个起点
四种精神
体现了追求真理和勇敢解放的精神;具有强烈的民族感和时代感,是高度的社会责任感和先进的思想意识相结合的精神
正确理解五四运动四个问题
❶五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐,即北洋军阀的黑暗统治,不是民族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。
❷五四运动并未彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质,因此五四运动只能说是取得阶段性胜利(或初步胜利),并不能说取得彻底胜利
❸五四运动的领导者是具有初步共产主义思想的知识分子,而不是中国共产党
❹五四运动的彻底性是指彻底反帝反封建的精神
五四运动精神的时代价值
❶五四运动所孕育的以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神不仅在当时有着振聋发聩的作用,更是新时代青年需要继承和发扬的伟大精神,是对中国新时代建设有着重要指导意义的精神。
❷五四运动精神最根本的就是中华民族的爱国主义精神。爱国主义至今仍是凝聚和鼓舞中国人民团结一致,艰苦奋斗,继往开来的重要精神支柱,是推动我国社会主义发展和进步的巨大力量。
❸五四精神的灵魂是以“民主”“科学”为基石的现代文化精神。健全民主制度,发展科学事业,仍然是我们面临的重大而艰巨的任务。
❹五四精神的鲜明特征是解放思想、开拓创新的精神。解放思想,开拓创新是激发社会创造力,推动中国特色社会主义事业不断前进的动力。
2.马克思主义的传播
(1)马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的,北京与上海成为宣传马克思主义的中心。
(2)在《新青年》“马克思研究专号”上,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统介绍了马克思主义学说。
(3)1920年3月,李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体一马克思学说研究会,把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。
(4)陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。
知识拓展
1920年8月
陈望道翻译的《共产党宣言》出版
李大钊发表《我的马克思主义观》
中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者
知识拓展
1.条件
(1)随着马克思主义的广泛传播,以及中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来。
(2)1920年初,陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。
(3)共产国际派代表来到中国,与陈独秀、李大钊商议建党事宜。
(4)上海发起成立了中国共产党早期组织。北京建立了共产党小组。武汉、长沙、济南、广州等地也相继建立了共产党的早期组织。
史料: 中国共产党的成立,是中国近代社会经济、政治发展和思想演变的必然结果,是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长,是中国共产党诞生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的传播,是中国共产党诞生的思想基础。在五四运动的推动下,共产主义知识分子投身到工人群众中去作宣传组织工作,以他们为桥梁,使马克思列宁主义与中国工人运动逐步结合起来,从而产生了中国共产党,而共产国际的帮助,促进加快了这一进程。
——摘编自王桧林《中国现代史(1919——1949)》
条件:思想基础:马克思主义的广泛传播
阶级基础:中国工人运动持续发展
组织基础:共产党早期组织的建立
外部因素:共产国际的帮助
中国共产党成立的条件
中国共产党
成立
阶级根源
思想基础
经济根源
组织基础
第一次世界大战期间,中国民族工业利用战争间隙得到发展
1920年,陈独秀、李大钊开始进行建党活动
五四运动后,马克思主义迅速传播
五四运动中,工人阶级登上政治舞台
2.成立
(1)1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。由于法租界巡捕突然搜查会场,会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。
(2)大会通过的纲领,首先确定了中国共产党这个名称。大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。大会还选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。
知识拓展
❶上海是中国的经济中心,工厂多、工人阶级队伍相对壮大
❷上海有中国共产党早期组织
❸上海是当时马克思主义宣传比较集中的地方之一,保守势力较弱
❹上海交通便利,有利于人员往来
中共一大选择在上海召开的原因
红船精神:
开天辟地、敢为人先的首创精神
坚定理想、百折不挠的奋斗精神
立党为公、忠诚为民的奉献精神
3.意义
(1)中国共产党的成立,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向。
(2)正如毛泽东所说的那样,中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变。
知识拓展
新的革命范畴
中国共产党诞生
新的领导力量
新的指导思想
新的奋斗目标
新的斗争策略
世界无产阶级革命
中国
共产党
马克思主义
实现社会主义和共产主义
团结一切可以团结的力量
会议 时间 地点 主要内容 意义
中共二大 1922年
上海 ❶认识中国社会性质和革命性质——半殖民地半封建社会;明确提出反帝反封建的民主革命任务。 ❷制定最低纲领——消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国,为中国各族人民的革命斗争指明的方向。 ❸决定加入共产国际(中共是共产国际支部) 第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向
结合这段材料,分析中国共产党当时是如何思考中国革命方向的。
提示:
中国共产党主张用无产阶级军队推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。这表明中国共产党是新型的无产阶级的革命政党,它以马克思主义为指导,以实现社会主义、共产主义为奋斗目标;它不仅代表工人阶级的利益,还代表中国广大人民和中华民族的利益。同时它也表明中国共产党成立之始,对中国国情还缺乏了解,制定的纲领不符合中国国情。
史料: 中国共产党为工人和贫农的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动……中国共产党……在这个联合战线里的奋斗的目标是:(一)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(二)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;(三)统一中国本部(东三省在内)为真正民主共和国……
——摘编自《中国共产党第二次全国代表大会宣言》
根据史料分析,相对于中共“一大”,中共“二大”的革命目标发生了怎样的变化?有何进步意义?
变化:明确提出反帝反封建,实现民族独立
意义:正确认识了中国国情为中国革命指明了方向
知识拓展
1.第一次国共合作的形成
(1)中国共产党成立后,就积极投身工人运动,推动了一系列罢工运动的展开。
(2)在大力开展工人运动的同时,中国共产党越来越清楚地认识到必须建立革命统一战线。
(3)1923年6月,中国共产党第三次全国代表大会在广州召开,通过了关于国共合作问题的决议。
(4)1924年1月,在共产党人的参加与帮助下,孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。
第一次国共合作正式形成。
📜 形成的历史背景
中共方面:京汉铁路大罢工失败后,中国共产党认识到单靠工人阶级孤军奋战无法战胜强大的反动势力,必须团结一切可团结的力量建立革命统一战线,因此决定联合孙中山领导的国民党。
国民党方面:孙中山依靠军阀打军阀的多次尝试接连失败,陷入革命困境,他看到中国共产党领导工人运动的强大影响力,认识到中共是充满活力的新兴革命力量,愿意与中共展开合作。
外部推动:1923年1月共产国际执委会作出相关决议,为两党合作提供了重要的指导与推动。
2.国民革命的兴起与发展
(1)以国共合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国。
(2)1925年,国民政府在广州成立,通过两次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。
(3)1926年,国共两党合作北伐,使革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治。
知识拓展
是指1924年——1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。其高潮是北伐战争。
北伐战争是在中国共产党提出的反对帝国主义、反对封建军阀的口号下进行的。在北伐过程中,中国共产党人在军队、政治工作以及发动工农群众方面作出了巨大贡献。共产党员叶挺领导的、以共产党员为骨干组成的第四军独立团,成为赢得“铁军”称号的第四军中的一支英勇善战的先锋部队,叶挺也被誉为北伐名将。
3.国民革命的失败
(1)随着革命高潮的到来,统一战线内部争夺领导权的斗争加剧,特别是孙中山逝世后,国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。
(2)1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众。
(3)7月15日,汪精卫集团在武汉“分共”。至此,第一次国共合作全面破裂,由国共合作发动的大革命宣告失败。
知识拓展
1926年,蒋介石夺取了国民党的党、政、军大权之后,实行军事独裁的野心日益暴露,随着北伐的胜利进军,蒋介石更日趋反动。1927年4月12日,反动军队占领上海总工会和工人纠察队总指挥处。接着,查封或解散革命组织和进步团体,进行疯狂的搜捕和屠杀。在事变后3天中,上海共产党员和革命群众被杀者300多人,被捕者500多人,失踪者5000多人,优秀共产党员汪寿华等光荣牺牲。4月15日,广州的国民党反动派也发动反革命政变。当日捕去共产党员和革命群众2000多人,封闭工会和团体200多个,优秀的共产党员萧楚女、熊雄、李启汉等被害。江苏、浙江、安徽、福建、广西等省也以“清党”名义,对共产党员和革命群众进行大屠杀。奉系军阀也在北京捕杀共产党员。4月28日,李大钊和其他19名革命者英勇就义。
蒋介石发动四一二反革命政变后,以汪精卫为首的武汉国民政府由动摇走向反动。1927年7月15日,汪精卫等控制的武汉国民党中央召集“分共”会议,汪精卫在会上作了“分共”的报告,大肆攻击中国共产党。会议最后通过的决议决定同共产党决裂,从而彻底背叛了孙中山制定的国共合作政策和反帝反封建纲领。随后,汪精卫集团对共产党员和革命群众进行大逮捕、大屠杀。至此,由国共两党合作发动的大革命宣告失败
国民革命运动的影响
❶是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。
❷宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领,扩大了共产党在群众中的影响
❸共产党开始掌握一部分革命武装。
❹广大群众受到革命的洗礼,为中国革命胜利继续前进奠定了基础。
中国共产党在国民革命时期的领导作用
❶政治:中共“二大”制定了反帝反封建的革命纲领,孙中山接受了中国共产党的这一政治主张,提出了新三民主义成为国共合作的政治基础
❷组织:积极帮助和促成建立革命统一战线,把国民党改组为各革命阶级的联盟,并通过统一战线的组织形式,宣传党的纲领,开展工农运动,推动了全国革命形势的发展
❸群众运动:国民革命的特点之一就是群众运动,中国共产党积极领导和发动工农运动,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础,支持和配合了北伐战争
❹军事:在中国共产党的推动下,建立了革命武装,创办了黄埔军校,在国民革命军中建立了政治工作机制,在北伐战争中国共产党员发挥了先锋模范作用
史料: 总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》
根据史料,分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点?
新特点:宣传发动广,群众参与多
国共两党合作
以新三民主义作指导
具有明确的反帝目标
国民革命运动的特点
群众基础
特点
“打倒列强,除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建
指导思想
革命任务
以两党合作为核心,形成了四个阶级的统一战线
马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中新三民主义占主导地位
革命军队
组建国民革命军,并进行北伐战争,基本消灭了封建军阀,打击了列强的侵华势力
国民革命需要明确的五点认识
❶国民党“一大”讨论的是国民党改组问题,国民革命是由国共两党共同领导的,不是由国民党单独领导的。
❷新三民主义是国共合作的政治基础,是国民革命的旗帜,这并不意味着中国共产党放弃了马克思主义。
❸第一次国共合作能够实现的根本原因是两党面临反帝反封建的共同革命任务,且都不能独自完成这一任务
❹第一次国共合作的方式既不是党两党合并,也不是党外合作,而是党内合作,中国共产党党员以个人身份加入国民党,同时保持政治、组织、思想上的独立性
❺国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,北伐战争胜利,但并没有推翻北洋军阀统治的基础,没有完成反帝反封建的任务,国民革命失败
中共一大召开
新民主主义革命的开端
国共合作
中国共产党
诞生
革命统一战线建立
北伐
国民革命进入高潮
革命面貌
焕然一新
新民主主义革命
五四运动
国民党
“一大”
提示
主题一: 新的革命阶段——五四爱国运动和中国共产党的诞生
[史料实证]--五四运动是中国新民主主义革命的开端
史料 五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明,如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度,那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。
——杜威《中国人的国家情感》
[探 究] 史料中所说的“中国人的国家情感”具体是指什么?
情感:爱国主义情感
提示
主题一 : 新的革命阶段——五四爱国运动和中国共产党的诞生
[史料实证]--五四运动是中国新民主主义革命的开端
[探 究] 根据史料,概括五四运动的影响。
影响:促进了中国共产党的诞生;
推动了反帝反封建运动的发展;
白话文的推广;
增强了出版业和民众舆论的力量;
促进了妇女
地位的提高。
史料 五四运动的影响很广。它促进了中国共产党及其他政治、社会集团诞生;反军阀主义和反帝国主义得到发展;新的白话文学从此建立,而群众的普及教育也因此大为推广;中国的出版业和民众舆论的力量都大有进展。此外这运动还加强了旧家庭制度的没落和女权运动的兴起。
——【美】周策纵《五四运动史》
提示
史料 总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。
——摘编自陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》
[探 究] 依据史料,分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点?
新特点:宣传发动广,群众参与多(群众基础更广泛);
国共两党合作;
以新三民主义作指导;
具有明确的反帝目标。
主题二:新的斗争形式——国共合作与国民革命
[史料实证]--国民革命与辛亥革命相比,呈现的新特点
提示
史料 (民国初期)是中国民族工业的黄金时期。一直处于不发达状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。
——[法]白吉尔《中国资产阶级的黄金时代(1911-1937)》
[探 究] 根据史料,概述民国初期民族工业发展的状况:
出现短暂的迅速发展
主题二:新的斗争形式——国共合作与国民革命
[史料实证]--国民革命与辛亥革命相比,呈现的新特点
1.1922年6月,中共中央在《中国共产党对于时局的主张》中提出,解决时局问题的关键是用革命手段打倒帝国主义和封建军阀,建立民主政治。文件还提出,为了完成无产阶级在目前最迫切的任务,中国共产党主张同国民党等革命党派……共同反抗帝国主义列强和封建军阀的双重压迫。这表明当时的中国共产党( )
A.认识到掌握革命领导权的重要性
B.能够运用马克思主义分析国情
C.完全摆脱共产国际对自身的影响
D.正式提出成熟的民主革命纲领
B
2.1926年8月,瞿秋白在题为《国民革命之农民问题》的讲演中提出,必须将“耕地农有”“武装农民”“农民参加政权”这三个方面结合起来,才能解决农民问题。这可以看作是( )
A.对中国特色革命理论的探索
B.对北伐战争的配合
C.对古代传统文化的继承吸收
D.对外来经验的借鉴
A
3.建党初期,中国共产党在宣传中大量使用“劳工神圣”“赤化大地”等口号;第一次国共合作后,中国共产党在宣传中突出“民族解放”“平民政权”等口号;八七会议后,“打土豪,分田地”成为中国共产党的宣传口号。这一系列变化表明中国共产党( )
A.始终把握中国社会的主要矛盾
B.打开了中国革命新局面
C.不断探索符合国情的革命道路
D.坚持建立革命统一战线
C
4.1926年7月,中国共产党就职工运动作出了决议,强调“中国工人阶级目前的主要职任是领导全民族的解放斗争,工会与其他阶级民众团体建立反帝国主义反军阀的行动的联合战线,就是实现这一职任的唯一策略”。该策略( )
A.有利于中苏友好合作
B.贯彻党的民主革命纲领
C.推动国共第一次合作
D.促进苏维埃政权的巩固
B
5.1919年3月,邓中夏等人组织成立了“平民教育讲演团”,并把人力车夫、产业工人作为启迪反帝反封建觉悟的首选对象,甚至五四运动后,平民教育讲演团成员还深入工矿企业,与工人同吃同住同劳动。这表明( )
A.国民觉悟得到提升
B.救亡之路出现转向
C.无产阶级力量壮大
D.新型政党开始筹建
B
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