3.1温度 同步评价试题 2026-2027学年上学期物理人教版（新教材）八年级上册

3.1温度 同步评价试题 2026-2027学年上学期初中物理人教版（新教材）八年级上册 一、单选题 1．下列对温度概念的理解，正确的是（　　） A．0℃的冰比0℃的水冷一些 B．0℃的水比0℃的冰冷一些 C．0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D．0℃的冰和0℃的水形态不同，无法比较冷热程度 2．下列关于温度的描述中符合实际的是（     ） A．适合洗澡的水温约是40℃ B．发高烧时人体温度可达48℃ C．人体感觉最舒适的温度是38℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-5℃ 3．秦皇岛的冬天最低气温可达-20℃，读作（   ） A．负20度 B．零下20度 C．摄氏负20度 D．负20摄氏度 4．自制温度计：如图所示，在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶分别放入热水、冷水中。下列说法中错误的是（     ） A．小瓶放热水中，细管中的水柱上升，放冷水中，细管中的水柱下降 B．温度计的原理是玻璃瓶的热胀冷缩 C．利用细玻璃管是让水的体积变化更明显，便于观察 D．温度计是将温度高低转化为水柱的长短 5．关于下图所示的温度计，下列说法正确的是（　　） A．该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B．该温度计的分度值是0.1℃ C．该温度计的测量范围是20~100℃ D．该温度计的示数为33℃，读作33度 6．如图所示，关于温度计的操作方法和读数方法正确的是（     ） A．③⑤ B．③④ C．③⑥ D．①⑤ 7．关于温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡可以接触容器壁 B．读数时，温度计可以离开被测物体 C．使用前应先观察温度计的量程和分度值 D．体温计可以离开人体读数是因为其玻璃泡较大 8．下图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息你能得出的结论是（     ） A．A品牌的保温效果更好 B．A和B两种品牌的保温效果相同 C．B品牌的保温效果更好 D．保温杯在水温较低时能自动加热 9．小佳用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.2℃，在未甩的情况下，小佳对该体温计消毒后依次给甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.2℃，乙为39.2℃，丙为39.2℃。则（　　） A．只有甲、乙正确 B．只有乙、丙正确 C．甲、乙、丙都正确 D．乙肯定正确，甲和丙也可能正确 二、填空题 10．温度是表示物体___________的物理量，常用温度计是根据液体___________的规律制成的。小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，放到窗台上就上学去了。晚上回家发现体温计的示数为35.5℃。他以此判断今天的最高气温应___________（填“小于”“大于”或“等于”）35.5℃；他又用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中晚上的气温是___________℃。 11．伽利略在1603年制作了世界上第一支温度计—空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，当外界温度升高时，管中液面将_______（填：“上升”或“不变”或“下降”），该温度计的刻度特点是_________（填“上小下大”或“上大下小”） 12．如图甲所示是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景，其中正确的是__________。乙图是用温度计正确测得的乙物体的温度，那么乙的温度是__________℃。 13．小芳利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气，小芳通过减小甲温度计的内径从而提高精确度，若甲温度计的分度值保持不变，那么其最小刻度间的间隔会______________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；若外界温度升高，乙温度计的液柱会______________（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 14．有一支温度计，它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同。于是，小明同学决定检验一下。结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计的实际分度值______1℃（</>/=）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为______℃。 15．有些疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，为监测运输过程中疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置下图所示的________温度计；在接收点，为正确读数，验收人员________（选填“能”或“不能”）把温度计从冷藏箱中取出读数；温度计的示数如下图所示，表明疫苗温度________（选填“超标”或“不超标”）。 16．如图甲是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位置A和B，则40℃对应的位置是______（选填“A”“B”或“C”）。如图乙是小红设计的一个气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。小红的温度计是根据______原理来测量温度的。 17．如图所示，小明在研究一杯热水自然冷却过程中作出的温度—时间图像，由图像可知：水的初温为_________℃，环境温度约为_________℃。（a）、（b）图像中，能正确描述热水温度变化规律的是图像_________，另一图像是错误的，要证明你的判断，可以采取的措施是_________。 三、实验题 18．某学习小组的同学自制了一个简单温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表：    温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是______； (2)用此温度计______（填“能”或“不能”）测29℃及其以上温度； (3)利用此温度计存在的不足之处是______。 19．小范同学用煤油温度计测水温，请回答以下问题： (1)该温度计的工作原理是______； (2)测量过程中，温度计的示数如图所示，其读数是______℃； (3)小范发现，在同一个实验室里测量从同一个热水壶里倒出的热水的温度时，不同的小组得到的实验结果都不太一样。原因可能是多方面的，小范突发奇想，有没有可能是温度计不准确呢？她查阅了一些资料，并且按照如下方法校验煤油温度计： I．检查温度计的玻璃部分是否有破损、刻度是否清晰； II．用一个大烧杯盛放适量冰块，让它自然熔化，形成冰水混合物； III．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在标准大气压下冰水混合物中，读出此时示数为2℃； IV．取另一个大烧杯盛放适量水，用酒精灯加热至沸腾； V．将待校验的温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，读出此时示数为98℃； 若用该温度计测量实际温度为50℃的物体时，该温度计的示数为______℃；若测量某未知温度的物体时，示数为26℃，则该物体的实际温度为______℃。 四、计算题 20．有一支温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，它在冰水混合物中的示数是6℃，在沸水中的示数是86℃。 (1)当它示数是10℃时，实际温度是多少？ (2)当实际温度是45℃时，它示数是多少？ (3)当实际温度是多少时，示数等于实际温度？ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A D B A A C A D 1．C 温度是表示物体冷热程度的物理量，物体的温度相同，其冷热程度也相同，故0℃的冰和0℃的水冷热程度相同。故ABD错误，C正确。 故选C。 2．A A．人体正常体温约37℃，洗澡水温略高于体温，40℃符合实际，故A符合题意； B．人体发烧最高温度一般不超过42℃，48℃远超人体耐受极限，故B不符合题意； C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃，38℃接近高烧体温，故C不符合题意； D．标准大气压下冰水混合物温度为0℃，加冰的橙汁饮料为冰水混合物，温度为0℃，故D不符合题意。 故选A。 3．D -20℃读作零下20摄氏度或负20摄氏度，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．B A．小瓶放入热水中时里面的水因受热而膨胀，细管中的水柱上升，放入冷水中时水遇冷收缩，细管水柱下降，故A正确； B．温度计的原理是液体的热胀冷缩，故B错误； C．细玻璃管的内径很小，水发生微小的体积变化时，水柱的长度就会有非常明显的改变，能放大实验现象，便于观察，故C正确； D．这个装置用到了转换法，将不容易直接观察的温度高低，转换为直观可见的细管内水柱的长短来体现，故D正确。 本题选择错误的，故选B。 5．A A．图中是实验室液体温度计，利用液体热胀冷缩的原理制成，故A正确。 B．观察刻度，10℃之间有10个小格，所以每个小格代表1℃，分度值是1℃，不是0.1℃，故B错误。 C．温度计最小刻度是-20℃，最大刻度是100℃，测量范围是-20~100℃，不是20~100℃，故C错误。 D．示数读作33摄氏度，不能读作33度；而且液柱对齐32℃刻度处，示数实际为32℃，故D错误。 故选A。 6．A ①②．温度计玻璃泡接触容器底或接触容器壁，操作错误； ③．中玻璃泡完全浸没且未接触容器底和壁，操作正确； ④⑥．俯视或仰视读数错误； ⑤．视线与液面相平，读数正确。 ③⑤正确，故选A。 7．C A．测量时温度计的玻璃泡不能接触容器壁，否则温度计的示数可能会受到容器壁温度的影响，导致测量不准确，甚至可能损坏温度计，故A错误； B．一般温度计读数时，玻璃泡要继续留在被测物体中，不能离开，否则温度计的示数会受外界环境影响发生变化，只有体温计由于特殊结构（有缩口）可以离开人体读数，并非所有温度计读数时都能离开被测物体，故B错误； C．使用温度计前应先观察它的量程，确保所测温度在量程范围内，同时认清它的分度值，以便准确读数，故C正确； D．体温计可以离开人体读数是因为体温计有缩口这一特殊结构，而不是玻璃泡较大，故D错误。 故选C。 8．A ABC．由图像可知，初温相同，在相同时间内，A品牌保温杯内水的温度降低得慢，说明A品牌的保温效果更好，故A正确，BC错误； D．由图像可知，水温降低到40℃后保持不变，说明环境温度为40℃，不能说明保温杯自动加热，故D错误。 故选A。 9．D 体温计的玻璃泡上方有缩口，不甩动时，水银柱只能因体温升高而上升，不会自动下降回落，初始体温计读数为。测甲得到，甲的体温可能等于，也可能低于，因此甲可能正确。测乙得到，读数高于原示数，水银柱正常上升，因此乙的读数肯定正确。测丙时，体温计已经因测乙上升到，得到读数，丙的体温可能等于，也可能低于，因此丙也可能正确。综上，乙肯定正确，甲和丙也可能正确。 故选D。 10． 冷热程度 热胀冷缩 等于 -4 [1]温度是表示物体冷热程度的物理量，热的物体温度高，冷的物体温度低。 [2]常见的温度计是液体温度计，根据液体的热胀冷缩规律制成，温度高液体膨胀，温度计中显示的温度越高。 [3]体温计使用时因为其玻璃泡与液柱之间有狭口的设计，导致没有甩时其示数只会上升不会自动下降，故小明回家发现温度计的示数为35.5℃，说明当天最高气温就是35.5℃。 [4]甲乙两根温度计的示数分别是4℃和-4℃，一天中晚上的温度应低于白天正午的温度，故晚上的气温应为-4℃。 11． 下降 上小下大 [1][2]空气温度计是根据空气热胀冷缩的性质制成的。当外界温度升高时，球形容器中的空气受热膨胀推动液柱下降；当外界温度降低时，球形容器中的空气遇冷收缩，液柱在大气压作用下升高。所以空气温度计的最大刻度值在下方，最小刻度值在上方，即温度计的刻度特点是上小下大。 12． D -22 [1]使用温度计测量液体温度时，温度计玻璃泡不能触碰到容器底部、容器侧壁，玻璃泡要浸没到液体中，等示数稳定后再读数。故ABC错误，D正确的。 故选D。 [2]如图乙所示的温度计刻度标示，20℃刻度的位置在30℃刻度上方，说明这段刻度在0℃以下，从20℃到30℃中间平均分成10份，所以分度值是1℃，故图乙的温度的示数为-22℃。 13． 变大 下降 温度变化相同时，甲中液体体积变化量相同，由可知，减小内径即横截面积变小，液柱高度变化量变大，故最小刻度间的间隔变大；外界温度升高时，乙中瓶内空气受热膨胀，内部压强增大，将管内液体向下压，故液柱会下降。 14． > 20 实际100℃温差对应温度计刻度间隔为格 由分度值定义得实际分度值； 温度计测量值与冰水混合物示数的刻度差为格 实际温度 15． 乙 不能 不超标 [1]由题可知，疫苗需保存在温度低于的环境中，即保存环境温度应始终低于。甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计，根据它的构造特点可知，温度升高后液柱升高，温度降低后液柱不会自动下降，可以测定最高温度，故应在冷藏箱内放置乙温度计。 [2]夏季外界温度高，把乙温度计从冷藏箱取出来读数，温度计示数会升高，故不能把乙温度计从冷藏箱中取出来读数。 [3]由题图可知，乙温度计示数为，低于，因此表明疫苗温度不超标。 16． C 气体的热胀冷缩 [1]一般物体热胀冷缩。如图1所示温度越高，酒精体积越大，因此20℃对应A点，60℃对应B点。40℃在20℃和60℃之间，故40℃对应的位置是C。 [2]如图乙是小红设计的一个气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。温度变化时，瓶中的气体体积变化，引起弯管中液柱移动，故小红的温度计是根据气体的热胀冷缩原理来测量温度的。 17． 60 8 （a） 缩短记录温度时的时间间隔 [1]由图像可知，开始计时时，水的温度为60℃，即水的初温为60℃。 [2]由图像可知，水的末温为8℃时，温度不再发生变化，说明环境温度约为8℃。 [3]水在冷却过程中温度变化是连续的 ，且先快后慢，所以能正确描述热水温度变化规律的是图像（a）。 [4]缩短记录温度时的时间间隔，然后描点再用平滑的曲线连接起来。 18．(1)气体的热胀冷缩 (2)不能 (3)见解析 （1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的。因为温度升高时，A中的空气受热，体积膨胀，将B管中的水向下压，管中水柱的高度变低。温度下降时，管中水柱的高度升高。 （2）分析表中数据能看出，温度每升高2℃，其液柱大体会下降5cm之多，在27℃时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29℃及其以上的温度。 （3）据上面的表格数据不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响。 19．(1)液体的热胀冷缩 (2)25 (3) 50 25 （1）一般液体具有热胀冷缩的性质，温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 （2）由图可知，越往上温度计上所标数值越大，故为零上，故温度计的示数为25℃。 （3）[1]标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，由步骤C可知，温度计的玻璃泡完全浸没在冰水混合物中时，示数为2℃，由步骤E可知，温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，示数为98℃，则温度计一个小格表示的实际温度为 当实际温度50℃时，该温度计的示数 [2]当温度计示数为26℃时，实际温度为 20．(1) 5℃ (2) 42℃ (3) 30℃ （1）温度计在冰水混合物（实际温度 0℃）中读数为6℃，在沸水（实际温度 100℃）中读数为86℃。温度计显示的读数范围从6℃到86℃，代表格数为 对应实际温度变化 因此，每个小格代表的实际温度为 当它示数是10℃时，实际温度是 （2）当实际温度是45℃时，温度上升的格数为 则它示数是 （3）设此时实际温度为，则温度计示数也为，此时温度计示数距离6℃的格数为 可列等式 解得 学科网（北京）股份有限公司 $