2026-2027学年人教版八年级上学期10月阶段检测物理（自编模拟练习卷含解析）

2026-2027学年人教版八年级上学期10月阶段检测物理模拟练习卷 一、填空题（本大题共6小题，每空1分，共18分） 1．学校开展“生活中的物理”主题活动。物理学研究声、光、热等各种现象及其规律；学习物理时，既要善于________，也要重视动手________；研究物体运动的快慢时，常用路程与________的比值来描述。 2．体育课上，三位同学沿相同跑道向终点跑去，图甲记录了相同时间内他们的位置，图乙记录了他们到达相同位置时的情形。比较图甲可知，判断快慢应比较________；比较图乙则应比较________；速度的国际单位为________。 3．操场上学生拍手后听到远处墙壁反射回来的回声，这说明声音可以发生________；太空舱外若为真空，两名宇航员不能直接用声音交谈，因为声音的传播需要________；闪电和雷声同时产生而我们先看见闪电，说明光的传播速度比声音的传播速度________。 4．科技节上有如图甲、乙所示的两个演示实验。图甲中发声鼓面上的纸屑不断跳动，说明发声体在________；纸屑的作用是将不易观察的振动________；图乙中逐渐抽去钟罩内空气，铃声减弱，据此进一步推理出________。 5．建设安静校园，需要科学防治噪声。如图甲，给摩托车加装消声器属于在________处减弱噪声；图乙显示的噪声监测数据通常采用的单位是________；在自习室附近设置隔声门窗属于在________中减弱噪声。 6．在“测量与运动”实践课上，小组把细金属丝紧密绕在圆柱笔杆上40圈，测得总宽6.80cm，则金属丝直径为________cm；同一木板宽度先后测得1.25cm、1.24cm、1.26cm，结果应记为________cm；某车往返两段相等路程，前段速度20m/s、后段速度30m/s，全程平均速度为________m/s。 二、选择题（本大题共8小题；7—12题为单选，每题2分；13—14题为双选，每题3分，共18分。双选题选对但少选得1分，错选得0分） 7．下列物理量单位换算正确的是（　　） A．72km/h=7.2m/s B．4.5cm=4.5×10⁻²m C．1min=60h D．350mm=3.5m 8．八年级学生对生活中的物理量作出估测，其中符合实际的是（　　） A．中学生的脉搏每分钟大约跳动300次 B．教室里普通课桌高约75cm C．一本物理教科书宽约1.8m D．一节物理课的时长约40s 9．城市公交车行驶过程中，一名乘客坐在座位上，下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，行驶中的公交车是静止的 B．以公交车为参照物，座位上的乘客是运动的 C．以路边的树木为参照物，公交车是运动的 D．以公交车为参照物，车内座椅是运动的 10．关于声的利用与传播，下列判断正确的是（　　） A．次声波频率低，因此能在真空中传播 B．医院进行B超检查，利用了声音可以传递信息 C．声音在空气和钢铁中的传播速度一定相等 D．用力敲击同一音叉，音调一定随之升高 11．甲、乙两辆模型车沿直线匀速运动，甲、乙通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为2∶1，则两车速度之比为（　　） A．3∶4 B．4∶3 C．3∶2 D．2∶3 12．两名同学分别站在长铁轨的两端，甲轻敲铁轨一端，乙把耳朵贴在另一端听声。关于此情景，下列说法正确的是（　　） A．声音必须通过真空才能传播 B．铁轨只能传递声能，不能传递声音信息 C．声音可能分别沿铁轨和空气传到乙处 D．声音在各种介质中传播速度都相同 13．（双选）甲、乙两同学从同一地点同时沿直线出发，运动的路程—时间图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A．乙在前10s内的平均速度为10m/s B．乙在10～20s内仍保持匀速向前运动 C．甲在前15s内的平均速度约为6.7m/s D．两人在10s时的位置相同 14．（双选）如图所示，图2～图5为相同时间范围和相同纵向标尺下的声音波形。下列分析正确的是（　　） A．比较图3与图4，图4振动频率更高，音调更高 B．比较图2与图3，图2振幅更大，响度更大 C．图2与图3在相同时间内振动次数基本相同，音调相近 D．图2与图4振幅相等，因此响度相同 三、作图题（本大题共2小题，每题2分，共4分） 15．下列A～F为常见的运动图像，其中A～D是路程—时间图像，E、F是速度—时间图像。请在能够表示“匀速直线运动”的两幅图像下方各画“√”。并在图A的直线上任取一点P，分别向横、纵坐标轴作垂线（保留虚线作图痕迹）。 16．如图所示，甲、乙两人从同一地点出发。请在甲、乙两条运动图线再次相交处标记P，再由P点分别向时间轴和路程轴作垂线，用图中刻度读出再次相遇的时间和路程（保留虚线作图痕迹）。 相遇时刻：________s；相遇路程：________m。 四、实验探究题（本大题共3小题，17题6分，18题8分，19题10分，共24分） 17．在“正确使用测量工具”的活动中，请根据图甲、乙完成以下问题。 （1）图甲所示刻度尺的分度值是________mm；被测物体的长度为________cm。（2分） （2）图乙所示仪表为________，它主要用来测量________。（2分） （3）测量某金属片长度时，三次读数为2.46cm、2.48cm、2.47cm，可记录为________cm。若读数时视线不与刻度尺垂直，会引起________（选填“误差”或“测量错误”）。（2分） 18．某小组尝试利用不同琴弦和钢尺开展“音调与响度”的探究。图1给出了a、b、c、d四根琴弦：a、b、d材质相同，a、b、c长度相同，a、c、d粗细相同，d长度最短；每根琴弦松紧程度相同。图2～5为示波器记录的声波，另一图为压住钢尺后拨动钢尺的实验。 （1）探究音调与琴弦长度的关系，应选择________两根琴弦；探究音调与琴弦粗细的关系，应选择________两根琴弦。（2分） （2）如果用b和c探究音调与粗细的关系，这样做________（选填“合理”或“不合理”），因为没有控制________相同。（2分） （3）比较图3、图4两段波形，可知图________的音调较高；如果声音波形的振幅更大，通常表明声音的________更大。（2分） （4）保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨会改变声音的________；改变钢尺伸出桌面的长度，主要改变声音的________。（2分） 19．实验小组利用带刻度的斜面测量小车滑动的平均速度，如图1、图2所示。小车沿斜面由A点静止释放，经过B点后到达C点。斜面刻度单位为cm，A、B、C分别对应80cm、40cm、0cm。 （1）实验原理是________；为了方便测量小车运动时间，应使斜面倾角较________。（2分） （2）某次测量中，小车从A到C用时4.0s，则AC段平均速度为________cm/s。（2分） （3）记录小车从A出发经过B时的时刻为3.0s，到达C的时刻为4.0s，则小车在BC段的平均速度为________cm/s。（2分） （4）若为了测量BC段的速度，改为让小车从B处静止释放，则算得的速度一般________（选填“偏大”或“偏小”），原因是________________________________。（2分） （5）若小车在整个下滑过程中速度逐渐增大，则它的路程—时间图像应是图A～F中的________图；此时小车在相同时间间隔内通过的路程逐渐________。（2分） 五、综合应用题（本大题共2小题，每题8分，共16分） 20．某研学车队行驶途中看到了如图甲、乙所示的公路指示牌和速度表，前方还有隧道（图丙）。请结合图片回答问题。 （1）图甲中圆形“100”标志的含义是什么？若从该标志处到目的地还有300km，车保持80km/h匀速行驶，至少需要多长时间？（2分） （2）若按图乙速度表所示的速度匀速行驶40min，车行驶了多少千米？（2分） （3）临近隧道时，车以18m/s的速度匀速驶向隧道口，司机鸣笛3s后听到隧道口反射的回声。已知声音在空气中的速度为340m/s，求鸣笛瞬间车辆与隧道口的距离。（4分） 21．某列城际动车按下表时刻运行，表内里程均为从甲站起累计行驶的路程。 站名 到站时刻 发车时刻 累计里程 甲站 — 07:30 0km 乙站 08:40 08:45 210km 丙站 09:40 09:42 400km 丁站 10:45 — 570km （1）列车从乙站出发到丁站到达，这一运行区间的平均速度是多少？（4分） （2）列车长240m，某次匀速通过一座大桥时速度为72km/h，从车头上桥到车尾离桥共用32s，求大桥长度。（4分） 参考答案与详解 一、填空题 1．【答案】观察；实验；时间 【详解】物理研究物质及其运动规律，需要通过观察认识现象、通过实验研究规律。描述运动快慢时，速度定义为运动路程与所用时间的比值。 2．【答案】相同时间内通过的路程；通过相同路程所用的时间；m/s 【详解】相同时间内跑得更远者速度大；路程相同时，用时越少者速度大。速度的国际单位为米每秒，符号m/s。 3．【答案】反射；介质；快 【详解】声波遇到障碍物可以反射并形成回声；声音不能在真空中传播；雷声、闪电几乎同时产生，但光传播得比声音快得多。 4．【答案】振动；放大（或显现出来）；真空不能传声 【详解】纸屑的跳动反映鼓面振动，这属于将微小振动放大以便观察的方法。随着钟罩内气体减少，铃声逐渐减弱，据此推理声音必须依靠介质传播，真空不能传声。 5．【答案】声源；dB；传播过程 【详解】消声器降低摩托车发出的声音，属于声源处控制噪声；噪声监测仪记录声音的强弱等级，常用分贝dB；隔声门窗阻止噪声进入室内，属于传播过程中减弱噪声。 6．【答案】0.17；1.25；24 【详解】紧密排绕的金属丝总宽相当于40根金属丝直径之和，需用总宽除以圈数。三次测量数据接近，其平均值为1.25cm。等路程往返的平均速度不能简单把两个速度求算术平均，必须用总路程除以总时间。 二、选择题 7．【答案】B A．72km/h换算为20m/s，原式错误，故A错误； B．1cm等于0.01m，4.5cm等于0.045m，故B正确； C．1min等于60s，不等于60h，故C错误； D．350mm等于0.35m，故D错误。 故选B。 8．【答案】B A．正常中学生脉搏一般为每分钟几十次，并非300次，故A错误； B．普通课桌高度约0.75m，即75cm，故B正确； C．物理课本宽约18cm，而不是1.8m，故C错误； D．一节课一般持续几十分钟，而非40s，故D错误。 故选B。 9．【答案】C A．行驶中的公交车相对地面位置变化，故A错误； B．乘客坐在车内，相对于公交车位置不变，故B错误； C．公交车相对于路边树木的位置发生变化，故C正确； D．车内座椅相对于公交车位置保持不变，故D错误。 故选C。 10．【答案】B A．声音传播需要介质，次声波也不能在真空传播，故A错误； B．B超利用反射的超声波获得人体内部信息，故B正确； C．声音在不同介质中的传播速度通常不同，故C错误； D．用力敲同一音叉主要改变振幅和响度，不一定改变音调，故D错误。 故选B。 11．【答案】A 【详解】匀速直线运动速度为路程除以时间。根据路程比和时间比，可求速度比为3∶4。 A．速度比为3∶4，与计算相符，故A正确； B．4∶3不符，故B错误； C．3∶2只是路程之比，故C错误； D．2∶3不符，故D错误。 故选A。 12．【答案】C A．声音在固体、液体或气体中可以传播，但在真空中不能传播，故A错误； B．声音传递到乙处既能携带信息也能传递能量，故B错误； C．声音可同时沿铁轨和空气传播，因为两种介质传声速度不同，乙可能先后听到声音，故C正确； D．不同介质中声速一般不同，故D错误。 故选C。 13．【答案】AC A．乙在0～10s内通过100m，平均速度为10m/s，故A正确； B．乙在10～20s图线水平，路程未变，处于静止，故B错误； C．甲前15s通过约100m，平均速度约为6.7m/s，故C正确； D．10s时乙通过100m而甲尚未到100m，两人位置不同，故D错误。 故选AC。 14．【答案】AC A．相同观察时间内图4波形周期数多于图3，说明振动频率较高，音调较高，故A正确； B．图2的振幅小于图3，响度通常较小，故B错误； C．图2和图3周期数相近，频率近似相同，音调相近，故C正确； D．图4振幅比图2大，故D错误。 故选AC。 三、作图题 15．【答案】图A、图F下方分别画“√”；任选图A直线上的点P，向两坐标轴作与坐标轴垂直的虚线。 【详解】图A的路程随时间均匀增加，表示匀速直线运动；图F的速度随时间不变，也表示匀速直线运动。图D路程不变表示静止，图E速度增加表示加速。作图时，由P点作竖直虚线至时间轴、水平虚线至路程轴即可。 16．【答案】两条运动图线除原点外在（15s，100m）处相交。 【详解】先确定除坐标原点外的交点P，沿P分别作到时间轴、路程轴的垂线，可读出相遇时刻为15s，对应路程100m。虚线应与两坐标轴分别垂直，并保留痕迹。 四、实验探究题 17．【答案】（1）1；3.00（2）停表（秒表）；时间（3）2.47；测量错误 【详解】图甲刻度尺每1cm分成10个小格，分度值为1mm；物体左端约为4.00cm，右端约为7.00cm，因此长度为3.00cm。图乙是用于测时间的停表。三次读数取平均为2.47cm；视线不垂直属于测量方法不符合规范，是可以避免的测量错误。 18．【答案】（1）a、d；a、b（2）不合理；材料（3）4；响度（4）响度；音调 【详解】探究音调与某一因素的关系应采用控制变量法。a、d均为钢弦且粗细相同，只在长度上不同；a、b的材料和长度相同，粗细不同。b为钢弦而c为尼龙弦，比较二者不能排除材料差异。图4相同时间内振动次数更多，音调更高；振幅越大，声音通常越响。轻重拨动改变钢尺振幅，主要改变响度；改变伸出长度影响振动频率，主要改变音调。 19．【答案】（1）v＝s/t；小（缓）（2）20（3）40（4）偏小；从B点静止释放的初速度低于原来小车经过B点时的速度（5）C；增大 【详解】应测量小车运动的路程及相应时间，根据平均速度公式求值。斜面较缓时下滑时间更长，便于计时。图示AC段路程80cm，BC段路程40cm；实验中小车从A出发后到达B、C的时间分别为3.0s、4.0s，因此BC段时间为1.0s。若改从B点静止释放，小车少了此前由A滑至B积累的速度，测得的BC段平均速度一般偏小。加速运动的s-t图像曲线逐渐变陡，对应图C。 五、综合应用题 20．【答案】（1）限速100km/h；3.75h（2）60km（3）537m 【详解】圆形数字100为道路最高限速100km/h，单位要结合路况使用km/h。第一问车的速度为80km/h，小于最高限速；所用时间按路程除以速度计算。第二问速度表指针约指90km/h，40min要先换算为2/3h。第三问鸣笛到听到回声，声音所走路程为声速乘3s；汽车同时向隧道前进，车的位移为18m/s乘3s。声程与车程之和等于鸣笛瞬间距离的2倍。式中v₁表示声速，v₂表示车速。 21．【答案】（1）180km/h（2）400m 【详解】列车从乙站08:45出发到丁站10:45到达，运行时间为2h，区间路程为570km－210km＝360km。第二问车速先换算为20m/s；车头上桥到车尾离桥总行程为桥长加车身长，故桥长等于列车在32s内行驶路程减去车长。式中L表示大桥长度，l表示列车长度。 学科网（北京）股份有限公司 $