近代中国的书店与出版发行专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册近代中国的书店与出版发行 专题训练 专题复习　贯通第一至第八单元 （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．雕版印刷术发明于隋唐，至宋代活字印刷继起，书坊随之兴盛。南宋临安、福建建阳、四川眉山都是刻书重镇，建阳书坊以刻印量大、面向民间著称。书坊既刻书又卖书，是古代出版发行合一的雏形，所印多为蒙学读本、医方与通俗小说，流通于市井。 2．鸦片战争后，西方传教士将近代印刷机器带入通商口岸。1843年，麦都思等人在上海创办墨海书馆，采用铅活字与蒸汽印刷机，印行宗教与科学书籍，开中国机器印刷之先河。其后美华书馆等相继设立，中文排印技术由此逐步摆脱手工雕版的局限。 3．民族资本出版业在清末兴起。1897年，夏瑞芳等人集资在上海创办商务印书馆，初期印行商业簿册，很快转向教科书、辞书与学术著作。张元济主持编译所后，延揽人才、编纂新式教科书，使商务成为近代中国规模最大、影响最广的出版机构。 4．1912年，陆费逵脱离商务，在上海创办中华书局，提出教科书革命，推出迎合共和政体需要的新式课本，与商务印书馆形成双峰并峙之势。此后世界书局、大东书局等相继成立，上海成为全国的出版中心，教科书、报刊与各类新书源源不断地流向各地学堂与读者。 5．维新运动与辛亥革命前后，报刊成为思想传播的主渠道。维新派办时务报、国闻报，鼓吹变法；革命派办民报，宣传排满与共和。这些报刊经由各地书局、派报所发行，把新的政治理念送入寻常百姓之家，书店与报摊也因之而兴。 6．中国共产党成立后高度重视出版发行。1921年创办人民出版社，专门印行马克思主义著作；1937年在延安成立新华书店，统管根据地书刊的出版、印刷与发行。从油印小册到铅印书报，红色出版网络在战火中延展，为革命提供了有力的思想武器与舆论支持。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．宋代刻书重镇、以刻印量大面向民间著称的是 A．福建建阳 B．上海 C．北京 D．广州 2．采用铅活字与蒸汽印刷机、开中国机器印刷先河的是1843年创办的 A．商务印书馆 B．中华书局 C．墨海书馆 D．人民出版社 3．近代中国规模最大、影响最广的出版机构是1897年创办于上海的 A．墨海书馆 B．中华书局 C．世界书局 D．商务印书馆 4．主持商务印书馆编译所、推动新式教科书编纂的是 A．陆费逵 B．张元济 C．夏瑞芳 D．麦都思 5．1912年提出教科书革命、创办中华书局的是 A．陆费逵 B．张元济 C．梁启超 D．章炳麟 6．与商务印书馆形成双峰并峙的民族出版机构是 A．美华书馆 B．中华书局 C．人民出版社 D．新华书店 7．维新派为鼓吹变法而创办的报刊是 A．民报 B．新青年 C．时务报与国闻报 D．红旗 8．中国共产党成立后于1921年创办、专门印行马克思主义著作的是 A．新华书店 B．商务印书馆 C．中华书局 D．人民出版社 9．在延安成立、统管根据地书刊出版印刷发行的是1937年的 A．人民出版社 B．新华书店 C．生活书店 D．开明书店 10．近代中国出版中心是 A．上海 B．北京 C．广州 D．武汉 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　坊记：建阳之书坊，自宋已然。坊贾镂版印行，朝刊暮布，蒙求医方、戏曲小说，流布闾阎。其利甚溥，而伪滥亦多。论者谓：书之生于坊，便士庶，亦乱其真。 　　材料二　馆记：墨海书馆设于沪上，传教士主之。以铅字排印，蒸汽运机，日出数千纸。所刊多天算格致之编，华人始见西学之整备。论者谓：机器一行，而雕版之业为之变。 　　（1）根据材料一，概括宋代书坊的特点及其影响。 　　（2）根据材料二，说明墨海书馆的印刷方式与出版内容。 　　（3）综合上述材料，分析从书坊到近代书馆的变化及意义。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　局记：商务印书馆创于沪，始印簿籍，旋及教科书。张氏元济主编译，广延通才，编纂新学课本，行于庠序。其书精审，四方争购。论者谓：一书既出，而学子之耳目为之新。 　　材料二　店记：新华书店立于延安，统印发行之政。油印之册，铅印之报，自陕甘宁而达敌后。军民读之，知有主义，晓有方向。论者谓：书报所至，即灯塔所至。 　　（1）根据材料一，说明商务印书馆的发展历程与张元济的贡献。 　　（2）根据材料二，概括新华书店的职能与作用。 　　（3）综合上述材料，分析近代出版机构的社会角色。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 A；第2题 C；第3题 D；第4题 B；第5题 A；第6题 B；第7题 C；第8题 D；第9题 B；第10题 A 三、材料解析题 第11题 　　（1）特点主要有两方面。其一是产销合一，材料一所说坊贾镂版印行、朝刊暮布说明，书坊主人既刻版又印行，早上刻好傍晚就发售。其二是面向民间，材料一所说蒙求医方、戏曲小说、流布闾阎说明，所印多为识字课本、医方与戏曲小说，流传到街巷民间。影响也有两面。其一是便利读者，材料一所点评的书之生于坊、便士庶说明，书坊使书籍更易得、方便了普通士庶；其二是真伪混杂，材料一所说伪滥亦多说明，书坊书也带来了伪造与粗滥的问题。 　　（2）印刷方式是用机器，材料二所说以铅字排印、蒸汽运机、日出数千纸说明，墨海书馆用铅字排版、以蒸汽机驱动，一天能印数千张纸，远非手工雕版可比。出版内容偏重西学，材料二所说所刊多天算格致之编说明，所印多为天文数学与自然科学类书籍；材料二所说华人始见西学之整备说明，中国人由此初次见识到西方学问的系统性。材料二所点评的机器一行而雕版之业为之变说明，机器印刷一兴起，雕版行业便随之改变。 　　（3）变化可以从三层说明。第一，动力由人手工转为机器，材料一所说的朝刊暮布仍属手工雕版，材料二所说的蒸汽运机则是蒸汽驱动，效率大不相同。第二，内容由通俗转向学术，材料一所显示的蒙求医方小说与材料二所显示的天算格致形成对照，出版的重心由民间读物移向科学新知。第三，主体由书贾转为机构，材料一所显示的个人书坊与材料二所显示的传教士主之的书馆，性质已从私营小坊变为有组织的出版机构。意义方面，这一变化使书籍生产从手工小作坊迈向近代工业，知识传播的速度与范围都大幅扩展，也为后来民族出版业的兴起准备了技术与市场。由此还可以推进一步：对比材料一的便士庶与材料二的西学整备会发现，古代书坊解决的是书能否到百姓手中的问题，而近代书馆解决的是书能否承载新知的问题——前者让更多人读得起书，后者让书里有了前所未有的内容。从建阳的坊贾到沪上的铅字，正是中国出版从量的普及走向质的更新的转折。 第12题 　　（1）发展历程是先从商到学，材料一所说商务印书馆创于沪、始印簿籍、旋及教科书说明，它起初印刷商业账册，很快转向教科书。张元济的贡献在主持编译与延揽人才，材料一所说张氏元济主编译、广延通才、编纂新学课本说明，他主持编译所，广泛招揽人才，编纂新式课本。成效显著，材料一所说其书精审、四方争购说明，所出书籍考订精详，各地争着购买。材料一所点评的一书既出而学子之耳目为之新说明，一本新书问世，学子的见闻便为之一新。 　　（2）职能是统管出版印刷发行，材料二所说新华书店立于延安、统印发行之政说明，它在延安成立，统一管理印刷与发行事务。发行范围很广，材料二所说自陕甘宁而达敌后说明，书报从陕甘宁根据地一直送到敌后。作用在于启迪军民，材料二所说军民读之、知有主义、晓有方向说明，军民读了书报，明白了革命主张、认清了奋斗方向。材料二所点评的书报所至即灯塔所至说明，书报到达之处，就如灯塔照亮之处。 　　（3）社会角色可以从三层说明。第一，教育奠基者，材料一所显示的新学课本行于庠序与学子耳目为之新说明，出版机构通过教科书塑造了一代人的知识结构与国家观念。第二，思想传播者，材料二所显示的知有主义、晓有方向说明，红色出版把政治主张系统传递给军民，成为动员的力量。第三，文化整合者，材料一所显示的精审争购与材料二所显示的统印发行，一个以质量为号召，一个以组织为保障，共同把分散的阅读需求凝聚为共享的精神资源。由此还可以推进一步：把材料一的商务与材料二的新华合看会发现，近代出版机构早已不只是卖书的铺子——商务用课本悄悄地更新了读书人的世界，新华用油印小册牢牢地把根据地连成一片。一书既出而耳目新，书报所至即灯塔至，这正是出版业最深沉的力量：它既在和平年代塑造人的头脑，也在战争年代照亮人的前路。 复习备考提示 ·　古代出版：雕版（隋唐）活字（宋），书坊刻卖合一，建阳临安眉山为重镇，多印蒙学医方小说。 ·　近代开端：1843 墨海书馆（传教士麦都思，铅印蒸汽机），开机器印刷先河；美华书馆继起。 ·　民族出版双峰：1897 商务印书馆（张元济、新式教科书）；1912 中华书局（陆费逵、教科书革命）。 ·　红色出版：1921 人民出版社（马克思主义著作）；1937 新华书店（根据地出版印刷发行统管）。 学科网（北京）股份有限公司 $