北京师范大学附属中学2026-2027学年上学期高一10月月考语文试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-10-09
| 5页
| 104人阅读
| 0人下载

内容正文:

北京师大附中2026—2027学年(上)高一10月月考 语文试卷 考 生 须 知 1.本试卷有七道大题,共6页。考试时长60分钟,满分100分。 2.考生务必使用黑色签字笔将答案填写在答题纸上,在试卷上作答无效。 3.考试结束后,考生应将答题纸交回。 4.答题纸上不得使用涂改带、修正液等。 一、本大题共10小题,共30分。 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.郯子(tán) 句读(dòu) 李蟠(pān) 六艺经传(zhuàn) B.谄媚(xiàn) 胆怯(qiè) 蹩脚(biē) 牵强附会(qiǎng) C.脑髓(suǐ) 慰藉(jiè) 间隙(jiàn) 谆谆告诫(zhūn) D.瘪三(biē) 卷帙(zhì) 孱头(càn) 量体裁衣(liáng) 2.下列对文中通假字的解说,正确的一项是(3分) A.“君子生非异也”中“生”通“性”,意为天性。 B.“则知明而行无过矣”中“知”通“智”,意为智力。 C“传道受业解惑也”中“受”通“授”,意为承受。 D.“或师焉,或不焉”中“不”通“否”,意为否定。 3.下列加点词活用类型和“吾从而师之”中“师”相同的一项是(3分) A.君子博学而日参省乎己 B.用心一也 C.小学而大遗 D.不耻相师 4.下列加点词语活用归类正确的一项是(3分) ①上食埃土 ②则群聚而笑之 ③惑而不从师 ④积善成德 A.①②名词作状语;③形容词作动词;④形容词作名词 B.①②名词作动词;③形容词作动词;④形容词作名词 C.①名词作状语;②名词作动词;③形容词作名词;④使动用法 D.①名词作动词;②名词作状语;③意动用法;④形容词作动词 5.下列加点词语解释有误的一项是(3分) A.声非加疾也 疾:劲疾 B.术业有专攻 攻:学习、研究 C.古之学者必有师 学者:学识渊博的人 D.其出人也远矣 出:超出 6.下列加点词语解释有误的一项是(3分) A.木直中绳 中:合乎 B.吾尝跂而望矣 跂:踮起脚后跟 C.是故无贵无贱 无:没有 D.士大夫之族 族:类 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分) A.积土成山,风雨兴焉 或师焉,或不焉 B.其可怪也欤 其皆出于此乎 C.吾尝终日而思矣 吾从而师之 D.青,取之于蓝 其皆出于此乎 8对下列加点的“之”的用法判断正确的一项是(3分) ①师道之不传也久矣 ②彼童子之师 ③句读之不知,惑之不解 ④巫医乐师百工之人 ⑤士大夫之族 ⑥师道之不复,可知矣 A.①和③相同 B.②和⑤相同 C.①和⑥相同 D.②和④相同 9.下列句子句式与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”相同的一项是(3分) A.师者,所以传道受业解惑也 B.句读之不知,惑之不解 C.不拘于时 D.居庙堂之高则忧其民 10.下列句子句式与“青,取之于蓝,而青于蓝”不同的一项是(3分) A.君子博学而日参省乎已 B.君子生非异也 C.其闻道也固先乎吾 D.耻学于师 二、阅读下面文言文,完成11—13题,共9分。 古砚说 [明]许獬 余家有古砚,往年得之友人所遗者,受而置之,当一砚之用,不知其为古也。已而有识者曰:“此五代、宋时物也,古矣,宜谨宝藏之,勿令损毁。”予闻诸言,亦从而宝之,不暇辨其为真五代、宋与否。 虽然,斯物而真五代、宋也,当时人亦仅以当一砚之用耳,岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今,而后知其为五代、宋也,不知其在五代、宋时,所宝为周、秦、汉、魏以上物者,视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物,示周、秦、汉、魏以上人,其人自视又奚如? 人见世之熙熙者,沉酣于纷华绮丽之乐,奔走于权贵要津之门,褰裳濡足,被僇辱①而不知羞。于是有一人焉,出而矫之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴书图画、器物玩好自娱,命之曰好古。故凡名能好古者必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者,必穷极其所无,以谄事权贵要津;权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者,亦每与世竞逐,必尽效其所有而后快。 噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓②然窃好古之名,以求自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。 吾之所谓好古者,学其道,为其文,思其人而不得见,徘徊上下,庶几得其手泽③之所存而以玩焉,则恍然如见其人也,是以好之而不厌。故夫古之为好者,非以其物,以其人也。 予观今世之所好,大率类是。不能尽述,述其近似者,作古砚说。 注:①僇(lù)辱:羞辱,侮辱。②哓(xiāo)哓:吵嚷。③手泽:先人或前辈的遗墨、遗物。 11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) A.往年得之友人所遗者 遗:赠送 B.示周、秦、汉、魏以上人 示:告诉 C.必尽效其所有而后快 效:模仿 D.是以好之而不厌 厌:满足 12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.当一砚之用,不知其为古也 古之圣人,其出人也远矣 B.褰裳濡足,被僇辱而不知羞 登高而招,臂非加长也,而见者远 C.则庸俗人亦从而效之 于其身也,则耻师焉 D.不能尽述,述其近似者 非蛇鳝之穴无可寄托者 13.下列对原文的理解,不正确的一项是(3分) A.作者从一方古砚起笔,围绕人们对待古物的不同态度展开议论,借题发挥,联系现实,最后点明了写作缘由。 B.文章第二自然段指出,流传到后世的古物,在它所产生的那个时代,只是被当作一件普通的物品来对待的。 C.作者认为,真好古的人,搜求古物,追慕古人的道德文章;假好古的人,或附庸风雅,或谄媚权贵以逐利求进。 D.文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭,体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。 三、阅读下面两首词,完成14—16题,共10分。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 永遇乐·京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴①曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉②草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇③老矣,尚能饭否? 注:①(寄奴)指南朝宋武帝刘裕。刘裕的祖先移居京口,他在这里两次率领军队北伐,收复洛阳、长安等地。②(元嘉)宋文帝刘义隆的年号。刘义隆是刘裕之子,好大喜功,轻率北伐,遭到重创。③(廉颇)战国时期赵国名将。被免职后赵王曾派使者探看他的身体状况,想要重新起用他,然以为廉颇已老,遂不召。 14.下列对两首词中语句的解读,不正确的一项是(2分) A.“千古兴亡多少事?悠悠”,既指时间漫长,又指思绪无穷。 B.“年少万兜鍪”,突出孙权年少有为,胆识非凡,不畏强敌。 C.“气吞万里如虎”,颂宋武帝平定叛乱,驰骋中原,气吞胡虏。 D.“赢得仓皇北顾”,叹宋文帝北伐受创,故土难收,惶恐悲伤 15.下列对两首词的分析与鉴赏,正确的一项是(2分) A.均善用历史典故。《南乡子》借曹操、刘备反衬孙权雄才大略,《永遇乐》连用孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等历史人物的典故,借古讽今。 B.均为登楼怀古词。《南乡子》上阕借景抒情,思接千载,引发下阕对英雄形象的缅怀;《永遇乐》上阕从英雄人物写起,引发下阕身世之感。 C.均擅长写景状物。如《南乡子》中的“不尽长江”,《永遇乐》中的“斜阳草树”,均呈现出一片勃勃生机,抒发词人的豪情壮志。 D.两首词风格迥异。《南乡子》多含蓄发问,风格清新婉约;《永遇乐》连用典故,风格豪放悲壮。两首词在艺术手法上各具特色。 16.辛弃疾善用问句,请结合这两首词画线句的内容,分析这两处问句分别体现了作者怎样的情感。(6分) 四、默写。本大题共18小题,共25分。 17.(1)故木受绳则直,________________。 (2)假舆马者,非利足也,________________。 (3)积善成德,________________,圣心备焉。 (4)蟹六跪而二螯,________________,用心躁也。 (5)位卑则足羞,________________。 (6)巫医乐师百工之人,________________,________________,其可怪也欤! (7)是故弟子不必不如师,________________,________________,术业有专攻,如是而已。 (8)天姥连天向天横,________________,天台四万八千丈,________________。 (9)千岩万转路不定,________________,熊咆龙吟殷岩泉,________________。 (10)________________。须行即骑访名山。________________,使我不得开心颜。 (11)千呼万唤始出来,________________。________________,未成曲调先有情。 (12)________________,凝绝不通声暂歇。________________,此时无声胜有声。 (13)________________,血色罗裙翻酒污。 (14)________________,相逢何必曾相识! (15)看万山红遍,层林尽染;________________,百舸争流。 (16)鹰击长空,鱼翔浅底,________________。 (17)怅寥廓,________________,谁主沉浮? (18)曾记否,到中流击水,________________? 五、《红楼梦》阅读。完成18—20题,共5分。 18.请写出下列语句分别对应的人物全名。(3分) (1)可叹停机德,金簪雪里埋:________________ (2)堪怜咏絮才,玉带林中挂:________________ (3)虽怒时而似笑,即瞋视而有情:________________ 19.《红楼梦》第一回中,西方灵河岸三生石畔的绛珠仙草,因感念赤霞宫神瑛侍者的灌溉之恩,许下以一生眼泪相还的誓愿,这就是所谓的“________________”。(1分) 20.《红楼梦》第四回“葫芦僧乱判葫芦案”中,门子向贾雨村出示的________________,记载了贾、史、王、薛四大家族的权势与利益纽带,是当时官场潜规则的集中体现。(1分) 六、《论语》阅读。本大题共6分。 21.阅读下面材料,完成题目。 ①子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而》) ②子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》) ③子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”(《论语·为政》) ④子曰:“君子不器。”(《论语·为政》) 请根据上面四则文本,分别概括“君子”应具有的特点。(6分) 七、微写作。本大题共10分。 近年来,微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。升入高一后,不少班级都在讨论是否创建自己的班级公众号,同学们对此意见不一。请说明你的观点和理由。要求:理由充分,条理清晰,150-200字。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

北京师范大学附属中学2026-2027学年上学期高一10月月考语文试卷
1
北京师范大学附属中学2026-2027学年上学期高一10月月考语文试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。