内容正文:
封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60
悠久的手工,
传承着原生态的手艺;
绚烂的美术,
展现着美的向往。
能工巧匠们,把智慧与汗水凝结,
传递出人类文明的声音。
学生参观博物馆
了解世界民间工艺品
世界各地的民间工艺品在形状、色彩、材料、
工艺上各具特色,凝聚着劳动者的才思意趣。
了解世界民间工艺品
非洲普姆布面具
黑白相间的几何图案体 现了非洲面具的特点。
了解世界民间工艺品
亚洲印度尼西亚哇扬皮影
皮影人偶制作工艺复杂。
了解世界民间工艺品
欧洲瑞典达拉木马 色彩艳丽。
了解世界民间工艺品
美洲印第安图腾柱
图腾柱上的动物形象被赋 予了不同的象征意义。
探究中国民间珍宝
木版年画、剪纸、刺绣……这些中国民间珍宝都是某一历史时期的代表性工艺。南京云锦有 着悠久的发展史,作为一种手工提花织锦,与蜀锦、宋锦并称为我国古代三大名锦。南京云锦织 造技艺将“通经断纬”等核心技术运用在构造复杂的大型织机上,由上下两人手工操作,用蚕丝线、金银线和孔雀羽毛线等材料织出华贵织物。
探究中国民间珍宝
织金缠枝莲妆花纱“天鹿万寿”补方领女夹衣(复制品) 云锦 明代 南京云锦博物馆藏
探究中国民间珍宝
探究中国民间珍宝
大花楼木织机
探究中国民间珍宝
织锦时使用的各种工具
探究中国民间珍宝
织手正在编织云锦
汲取美的灵感
通过参观博物馆、查找书籍、观看纪录片等方式对某一类工艺品进行深入探究。通过绘制视 觉笔记、手工制作等方式表现世界各地工艺品的形状、色彩之美。
汲取美的灵感
汲取美的灵感
汲取美的灵感
非洲工艺品主题研究视觉笔记 学生作品
汲取美的灵感
仿照文物制作的标签 学生作品
汲取美的灵感
图腾柱 学生作品
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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