精品解析：河南湘豫联考2026-2027学年高三上学期10月检测历史试题（A版）

10月高三历史A版 注意事项： 1．本试卷共8页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 河南舞阳贾湖遗址是一处距今约9000-7500年的新石器时代村落遗存。考古人员在该遗址的四个墓地中发现，一个以随葬农具为主，另外三个则以随葬渔猎工具为主。由此可推知，当时（ ） A. 出现了社会贫富分化 B. 存在一定的社会分工 C. 萌发了国家初始形态 D. 产生了原始宗教信仰 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只体现随葬工具类型不同，没有体现墓葬规格、随葬品数量差异，无法推出贫富分化，错误。 B.该墓地随葬品分为农具、渔猎工具两类，反映当时人群从事农业、渔猎不同生产活动，存在一定的社会分工，正确。 C.国家初始形态的标志是出现公共权力、阶级分化、城市等要素，材料信息无法体现，错误。 D.原始宗教信仰通常与祭祀礼器、宗教相关遗存有关，材料中随葬的是生产工具，与宗教信仰无关，错误。 故选B项。 2. 据《后汉书》记载：“及（周）平王之末，周遂陵迟，戎逼诸夏，自陇山以东，及乎伊、洛，往往有戎。于是渭首有狄、獂、邽、冀之戎，泾北有义渠之戎，洛川有大荔之戎……”此状况客观上（ ） A. 导致了诸侯争霸加剧 B. 加速了分封制的崩溃 C. 有助于民族间的交融 D. 开启了华夏认同先河 【答案】C 【解析】 【详解】A.诸侯争霸加剧的核心原因是周王室衰微、诸侯国实力上升，和戎族内迁无直接因果关系，错误。 B.分封制崩溃的核心是诸侯势力壮大、周天子权威丧失，少数民族内迁不是分封制瓦解的主要推动因素，错误。 C.少数民族戎人进入中原腹地，各民族杂居相处，客观上促进华夏族与周边少数民族之间的交流，有助于民族间的交融，正确。 D.华夏认同并非周平王末年戎族内迁才开启，错误。 故选C项。 3. 孟子认为，“人皆可以为尧舜”，天子的地位会不断改变，“是故得乎丘民而为天子”。该观点（ ） A. 揭示了社会发展的规律 B. 导致政治局势的动荡 C. 蕴含了抑制暴政的思想 D. 反映了国家统一趋势 【答案】C 【解析】 【详解】A.马克思主义唯物史观科学地揭示了社会发展的规律，孟子的思想是古代民本思想，并未触及社会发展的本质规律，错误。 B.孟子的民本思想旨在劝诫统治者重视民众、施行仁政，并非引发政治动荡的原因，错误。 C.孟子强调得到民众拥护才能成为天子，将统治的合法性根基建立在民众支持上，从思想上约束统治者行为，蕴含了限制暴政的民本思想，正确。 D.题干主要围绕孟子的民本思想，未涉及国家统一的相关信息，无法反映国家统一的趋势，错误。 故选C项。 4. 秦简中多有“道（桥）毋有绝不通者”的规定，并特别指出“桥陷弗为”“田道冲术不除”是官员不作为的表现，要以失职之罪进行问责。这一规定（ ） A. 杜绝了官员惰政发生 B. 加重了百姓徭役负担 C. 增强了边疆的控制力 D. 有利于基层社会治理 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦简的规定只能起到约束、减少官员惰政的作用，无法完全杜绝官员惰政现象，错误。 B.秦简中的规定要求官员保障道路桥梁通畅、及时维护公共交通设施，核心在于规范官员行为，与百姓徭役负担无直接关联，错误。 C.材料中的规定针对的是包括田间道路在内的全域日常交通设施维护，未涉及边疆区域，与增强边疆控制力无关，错误。 D.秦朝保障基层道路、桥梁的通畅，便利了民众日常生产出行，有利于保障地方政令传递的顺畅；规范官员相关履职要求，有利于维护基层社会的运行秩序，均服务于基层社会治理，正确。 故选D项。 5. 据汉代《盐铁论》记载：盐铁官营全面实施后，官商们“云行于涂（途），毂击于道，攘公法，申私利，跨山泽，擅官市”“因权势以求利”“执国家之柄，以行海内”。这可佐证，盐铁官营（ ） A. 解决了国家财政危机 B. 推动了商人群体的崛起 C. 抑制了商品经济活力 D. 稳定了市场的商品价格 【答案】C 【解析】 【详解】A.盐铁官营虽然有利于增加国家财政收入，但不能说解决了国家财政危机，错误。 B.盐铁官营是国家垄断盐铁经营，抑制民间私商发展，不会推动商人群体崛起，错误。 C.根据材料中“擅官市”“执国家 之柄”可知，盐铁官营下，官商可以借国家权力垄断市场，这必然阻碍了私营工商业的发展，从而抑制了商品 经济活力，正确。 D.“擅官市”反映了官商垄断市场，但官商的“求利”性并不 一定能稳定商品价格，错误。 故选C项。 6. 下表为南北朝时南北方使臣往来的部分史料。据此可知，当时使臣交往（ ） 史料内容 来源 北魏孝文帝派蒋少游出使南朝，“密令观京师宫殿楷式”“虏宫室制度，皆从其出” 《南齐书·魏虏传》 陈使傅縡出使北齐，主客郎薛道衡负责对接，“縡赠诗五十韵，道衡和之，南北称美” 《隋书·薛道衡传》 太和十四年（490年），北魏李彪出使南朝齐，主客郎刘绘设宴乐接对，当时北魏正逢文明太后去世的国丧，于是“彪辞乐” 《北史·李彪传》 A. 掀起了民族交融的高潮 B. 利于南北方文化的交流 C. 消除了南北方政治矛盾 D. 加速了江南地区的开发 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料主要围绕南北朝时南北方使臣往来，未涉及民族交融的相关信息，无法体现民族交融的高潮，错误。 B.三则史料体现了北魏使臣学习南朝建筑制度、南北使臣以诗唱和传为美谈、使臣交往中遵循共同的丧葬礼制规范，均推动了南北方文化层面的互通互鉴，因此使臣交往利于南北方文化的交流，正确。 C.南北朝时期南北政治对立长期存在，使臣往来有利于缓和矛盾，而非消除政治矛盾，错误。 D.江南经济开发的核心在于北人南迁带去劳动力和生产技术，材料主要强调南北方使臣的往来，与江南地区的开发无关，错误。 故选B项。 7. 唐朝旧制，州刺史免职或调离，皆先由朝廷降鱼书，然后方可离任。安史之乱后，“节将怙权，刺史悉由其令，鱼书皆废”。该变化表明（ ） A. 中央集权受到削弱 B. 地方管理体制创新 C. 藩镇割据局面形成 D. 边疆地区日趋稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝旧制刺史任免由朝廷掌控，安史之乱后节度使自行决定刺史的任免，朝廷的鱼书制度被废除，地方权力扩大，中央集权受到削弱，正确。 B.该变化是对原有地方管理制度的破坏，并非管理体制创新，错误。 C.材料仅体现地方节将掌握刺史任免权，单凭这一点不能直接说明藩镇割据局面已经形成，错误。 D.材料未涉及边疆局势，且安史之乱后边疆并不稳定，与史实不符，错误。 故选A项。 8. 唐代两税法改变了租庸调制固定的收税模式，“凡百役之费，一钱之敛”“变征役以招募之名”，货币成为税收的主要方式。这反映出（ ） A. 国家的财政收入增加 B. 百姓的赋役负担减轻 C. 农民的人身控制松弛 D. 土地兼并得到了抑制 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及税收形式和征役方式的变化，未涉及国家财政收入的相关信息，无法体现国家财政收入的增加，错误。 B.两税法推行后，百姓赋役负担存在因额外加征等情况从而加重的可能，且材料未体现百姓负担减轻的相关信息，错误。 C.两税法将租庸调制下的征役改为招募制，税收转向以货币为主要形式，百姓可以通过缴纳货币代替直接服役，官府以招募方式雇人承担徭役，体现了农民对国家的人身依附关系减弱，正确。 D.两税法以土地和资产为主要征税依据，一定程度上放松了对土地买卖的限制，并未抑制土地兼并，错误。 故选C项。 9. 唐代颜真卿的书法有“阳刚之境”，“其发于笔翰，则刚毅雄特，体严法备，如忠臣义士，正色立朝，临大节而不可夺也”。由此可知，颜真卿的书法（ ） A. 继承了南北朝秀美风格 B. 蕴含了崇高的人格魅力 C. 折射出了盛唐雄强气象 D. 最能体现书法的艺术性 【答案】B 【解析】 【详解】A.颜真卿书法以“阳刚”为主要特征，与南北朝秀美风格不符，错误。 B.材料将颜真卿书法的刚毅雄健风格，类比为“忠臣义士，临大节而不可夺”，体现出其书法作品中融入了刚正崇高的人格特质，蕴含着突出的人格魅力，正确。 C.题干的重点在于将颜真卿的书法和其个人品格进行类比，未提及盛唐时代气象的相关表述，错误。 D.题干仅评价了颜真卿书法的风格特质，未将其和其他书法流派、书法家的艺术价值做对比，无法得出其最能体现书法的艺术性，错误。 故选B项。 10. 宋朝法律规定：除紧急事务外，官员奏事采取同僚联署制度，即几位官员在同一份文书上联合签署姓名，以示共同负责，若个人对同僚议定的方案有不同意见，可不签名，但应别具章疏申明理由。这一规定（ ） A. 提高了政府行政效率 B. 有利于君主合理决策 C. 导致了冗官问题加重 D. 分散了地方官员权力 【答案】B 【解析】 【详解】A.同僚联署，意见不同还要另外上奏，流程增多，不利于提高行政效率，错误。 B.宋朝规定非紧急事务下官员奏事需同僚联署共同负责，对议定方案有异议的官员可单独上奏申明理由。该规定使君主既能获取集体商议的结果，也能参考不同官员的看法，拓宽了决策的信息来源，有利于君主做出合理决策，正确。 C.冗官指官员数量冗余的问题，该奏事签署制度不会增加官员数额，和冗官问题无关，错误。 D.该规定针对的是官员奏事的程序，既未特指地方官员，也没有涉及拆分地方官员权力的内容，错误。 故选B项。 11. 宋代一改“村落野夫罕得入城”的局面，“无田之人，多入城市开张店业”，“其驽钝不才者，且为浮客，为佣力……苟得旦暮之食”。这可用来说明宋代（ ） A. 重农抑商政策失效 B. 城市发展压力加大 C. 自然经济开始突破 D. 城乡间的联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.重农抑商是贯穿中国古代封建社会的基本经济政策，宋代商业环境虽相对宽松，但政策并未失效，错误。 B.材料仅体现了宋代农村人口流入城市从事工商业、佣工的现象，未涉及城市人口膨胀、资源紧张等体现发展压力的相关信息，错误。 C.中国自然经济开始突破是在近代鸦片战争之后，而非宋代，错误。 D.宋代打破了以往村落百姓很少入城的状态，大量无田的农村人口进入城市开店、成为佣工谋生，体现了乡村人口向城市流动、城乡之间的人员与经济互动增多，说明宋代城乡联系愈发密切，正确。 故选D项。 12. 元代，朝廷以“户口增，田野辟，词讼简，盗贼息，赋役均”等五事作为对地方官考核的标准。这反映元朝（ ） A. 削弱了行省选官权力 B. 强化了官吏职权意识 C. 注重吏治的高效清明 D. 消除了汉蒙民族矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料是地方官考核标准，没有涉及行省选官权力的内容，错误。 B.考核标准是对官吏政绩的要求，并未强化官吏的职权范围，与题意不符，错误。 C.元朝以户口、垦田、诉讼、治安、赋役等治理成效考核地方官员，体现朝廷重视吏治，追求地方治理高效清明，正确。 D.“消除”民族矛盾不符合史实，且与题干考核官吏的内容无关，错误。 故选C项。 13. 元朝人陶宗仪在《南村辍耕录·院本名目》中记载：“国初教坊色长魏、武、刘三人，魏长于念诵，武长于筋斗，刘长于科泛（表演动作），至今乐人皆宗之。”这表明元杂剧（ ） A. 已有丰富的技艺类别 B. 以娱乐民众为主要目的 C. 注重表演形式的传承 D. 已形成了完整舞台艺术 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅列举了三位艺人各自擅长的三类技艺，无法得出元杂剧已经具备“丰富的技艺类别”的结论，错误。 B.材料仅介绍了三位元代教坊艺人的专长领域，未涉及元杂剧的创作、演出目的等相关内容，无法体现以娱乐民众为主要目的，错误。 C.元朝初年教坊的魏、武、刘三人分别擅长念诵、筋斗、表演动作三类技艺，后来的乐人都尊崇、效法他们，体现出元杂剧行业注重对前代表演技艺、形式的传承，正确。 D.完整的舞台艺术需要包含剧本、表演、配乐、舞台布置等多种要素，材料仅提及表演技艺，无法体现完整舞台艺术的形成，错误。 故选C项。 14. 据《明会典》记载：内阁专用印信——“文渊阁银印”，仅限于“凡机密文字，钤封进至御前开拆，其余公务行移各衙门，皆用翰林院印”，即内阁银印只能用于阁臣对皇帝密奏时作为“私人印信”，而不能对外使用。这主要是因为内阁（ ） A. 被剥夺了行政决策权 B. 属于皇帝的秘书机构 C. 尚未获得“票拟”权力 D. 受到了宦官排挤压制 【答案】B 【解析】 【详解】A.内阁从设立之初就没有法定的行政决策权，不存在“被剥夺”一说，错误。 B.明朝时期，文渊阁银印仅用于阁臣向皇帝密奏，不能对外衙门行文，说明内阁不是法定的行政机构，只是辅助皇帝处理政务的秘书机构，正确。 C.明宣宗时期内阁已经获得票拟权，且题干未涉及票拟相关内容，错误。 D.材料没有体现宦官排挤压制内阁的相关信息，错误。 故选B项。 15. 下图是改土归流后湘西永顺府人口数量的变化。此变化趋势可用来说明改土归流（ ） A. 促进了当地经济发展 B. 导致了人口恶性膨胀 C. 引发了社会急剧动荡 D. 践行了因地制宜政策 【答案】A 【解析】 【详解】A.改土归流废除了当地土司的世袭统治，中央直接派遣流官进行管理，内地的移民不断进入湘西，当地的农业得到开发，人口的持续增长侧面反映出改土归流促进了当地经济发展，正确。 B.湘西永顺府的人口增长是改土归流后社会稳定、经济发展的良性结果，并非恶性膨胀，且仅一地的人口数据无法得出改土归流导致人口恶性膨胀的结论，错误。 C.改土归流之后，土司割据局面被消除，当地的社会秩序趋向稳定，并未引发社会急剧动荡，错误。 D.因地制宜主要是根据不同地方的实际状况采取差异化治理举措，材料只展现永顺府的人口数据，未体现治理政策上因地制宜的相关内容，错误。 故选A项。 16. 明清小说常以市井平民为主角，《今古奇观序》对此评价“极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”，使“善者知劝，而不善者亦有所惭恧悚惕，以共成风化之美”。该观点意在强调明清小说（ ） A. 创作手法丰富多彩 B. 促进了市民文学兴起 C. 具有社会教化功能 D. 加速了封建社会没落 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点不是讲小说的创作手法，而是强调小说劝善戒恶、教化世人的作用，错误。 B.市民文学在宋代就已兴起，并非明清时期才出现，且题干核心不是强调明清小说对市民文学兴起的作用，错误。 C.明清小说描摹世态人情、刻画悲欢离合后，能引导向善、让不善的人惭愧警醒，最终实现良好的社会风化，这直接指向明清小说的社会教化作用，正确。 D.材料没有体现小说冲击封建制度、加速封建社会没落的相关信息，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周在其建立之时，采取分封制的方式来施行国家的统治……据记载，西周通过对同姓、功臣、归顺的旧贵族进行分封，赐地行赏，赋予治权，“立七十一国”，其中本家姬姓五十三……诸侯再对治下的大夫和士人进行更细化的分封，形成一个相互协调的、四通八达的统治体系，而周天子则是整个体系的最上层、中心。 ——摘编自刘向雄《西周的分封制与西周末期王权的衰落》 材料二 李斯（秦朝） 萧瑀（唐朝） 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便。 三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏晋废之，亡不旋跬。此封建之有明效也。 ——摘编自冯辉、齐书深《中国古代分封制与郡县制之争》 （1）根据材料一，概括西周分封制的主要特点。 （2）任选材料二中的一个人物，概括其观点，并结合历史背景进行评述。 【答案】（1）特点：分封对象以同姓亲族为主体，兼及功臣、旧贵族；分封内容与治权结合（赐地行赏，赋予治权）；形成层级分封的统治体系，周天子为最高统治者，体系相互协调。 （2）示例一 人物：李斯 观点：分封制导致诸侯割据混战，主张废除分封、推行郡县制。 评述：秦统一前，分封制下的诸侯割据是战乱根源。秦统一后，需加强中央集权。李斯的观点符合历史趋势，郡县制加强了中央对地方的控制，避免割据，奠定后世地方制度基础。 示例二 人物：萧瑀 观点：分封制能巩固统治、延长国祚，主张恢复分封制。 评述：唐初总结前朝教训，萧瑀认为分封制可巩固统治。但其忽视分封制的割据弊端，郡县制更适应大一统治理需求。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括西周分封制的主要特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从分封对象、分封内容、治理结构等角度进行概括。 【小问2详解】 示例一 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选人物，提出观点，并结合所学知识进行评述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便”可知，随着血缘疏远，宗法分封制原则被破坏，分封制容易造成战乱混乱，因此选取人物为李斯，提出观点为分封制导致诸侯割据混战，主张废除分封、推行郡县制。 第二步：对提出的观点进行评述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于评述可从分封制下诸侯的混战、秦加强中央集权的需求、郡县制对地方控制的加强及对后世制度的影响等角度进行分析，突出分封制的弊端及郡县制的积极作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识废分封、推行郡县制顺应了加强中央集权的时代需求。 示例二 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选人物，提出观点，并结合所学知识进行评述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏”可知，分封制有助于护卫王室，国运长久，因此选取人物为萧瑀，提出观点为分封制能巩固统治、延长国祚，主张恢复分封制。 第二步：对提出的观点进行评述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于评述可从分封制在早期对王室的拱卫、对分封制弊端的忽视及郡县制的积极影响等角度进行分析，突出分封制的积极与弊端、郡县制对大一统治理需求的适应。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识郡县制更适合大一统王朝，恢复分封制不符合时代趋势。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐初，儒学发展呈现出勃勃生机，盛况空前，《旧唐书·儒学传》曾记载“是时四方儒士，多抱负经籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃诸国酋长，亦遣子弟请入于国学之内。鼓箧而升讲筵者，八千余人。济济洋洋焉”……安史之乱之前，唐代儒学一直遵循着传统的发展方向。作为教化工具，儒学仍然延续了南北朝以来的章句之学，继续发挥着促王道、建秩序的教化功能。但是，由于中唐统治阶层推行三教并行、崇佛尚道的政策，对儒学采取了并不积极的态度，致使儒学宗主地位下降，儒学不被重视，只能在佛道二教的夹缝中艰难前行，儒学特有的教化功能难以得到较好的发挥。 ——摘编自孔霞《略论儒学在中唐时期的演进》 材料二 安史之乱使儒家的传统外部体制受到了前所未有的冲击，国家政权对思想的钳制大大得以缓解。经学开始解冻。啖助、赵匡、陆质的春秋学派，以其大胆怀疑与创新，开始突破传统的经学见解，开辟了一个自由解经的时代。他们反对传统的《春秋》三传对《春秋》的解释，认为“传已互失经旨，注又不尽传意，《春秋》之意几乎泯灭”。借对“礼”的批判提出“救周之敝，革礼之失也”。他们反对周公制礼，以礼来统制人群，而主张“原情”“重生人之意”。 ——摘编自江海《唐代儒学的新变与唐宋转型》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐朝前后期儒学的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝前后期儒学变化的原因。 【答案】（1）变化：由繁盛走向衰落；由注重章句转向自由解经；由重“礼”转向重“情”；儒学教化功能减弱。 （2）原因：儒学自身的僵化；佛道二教的冲击；安史之乱冲击了儒学外部体制；统治者崇佛尚道，三教并行；春秋学派对儒学的大胆反思。 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问要求概括唐朝前后期儒学的变化。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从发展态势、解经方式、价值取向、教化功能角度归纳。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析唐朝前后期儒学变化的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从儒学自身局限、佛道冲击、社会动荡、统治政策、学术反思角度分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 熙宁元年（1068年），司马光在《辞免裁减国用札子》中概述了当时社会的五大时弊——“用度太奢、赏赐不节、宗室繁多、官职冗滥、军旅不精”。他认为这是造成国用不足的主要原因，要求革除。对此王安石极力反对，他甚至数次对神宗皇帝说：“陛下果能理财，虽以天下自奉可也。”“陛下若能以尧舜之政泽天下之民，虽竭天下之力以奉乘舆，不为过当。守财之言非正理。”这和司马光所说的“夫府库者，聚天下之财以为民也，非从奉一人之私也”恰成鲜明的对比。 ——摘编自杨朝云《王安石变法的背景分析及理财措施争论的新思考》 材料二 王安石认为“理财”应建立在“生财”的基础上。“生财”可以有两种方法：一是通过增加税收项目来增加宋王朝的财政收入；二是发展生产，繁荣经济，增加社会财富。与此同时，王安石在向皇帝建议增加财政收入途径的同时，竭力倡导不能采取增加平民百姓税负的办法，因为这样做会把被统治者逼到无法生存的地步。应该抑制豪门大户的土地兼并，使平民百姓有足够的耕地，能够维持基本的生存条件。然后，在百姓富足的前提下增加税负。 ——摘编自杨智杰《王安石变法及其理财思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出司马光与王安石在解决“国用不足”上的主要分歧。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述王安石解决国用不足的“生财”举措。 【答案】（1）主要分歧：①财政困局认知与解决途径不同：司马光认为国用不足根源在于朝廷奢靡、冗官冗兵冗费，主张节流，削减财政开支，革除各项弊政；王安石不主张单纯节流，强调理财，通过理财来解决财政短缺问题。②财富理念不同：司马光认为国库积蓄是天下百姓之财，不能专供君主私人享用；王安石认为若能做好理财，可以调动天下财力来服务国家。 （2）举措：①开辟税源，增设财税项目，增加政府财政收入；②发展生产、繁荣经济，扩大社会财富总量；③抑制豪强土地兼并，保障农民耕地，保护小农经济；④不直接加重平民赋税，主张藏富于民，待百姓富足之后再增加赋税。 【解析】 【小问1详解】 主要分歧：本小问可从对财政困局根源、解决途径、财政理念角度概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要分歧 司马光概述当时社会五大时弊：用度太奢、赏赐不节、宗室繁多、官职冗滥、军旅不精，认为这是国用不足的主因，要求革除。 司马光认为国家开支过大、冗官冗兵冗费造成财政困难→主张节流，裁减开支 财政困局认知与解决途径不同：司马光认为国用不足根源在于朝廷奢靡、冗官冗兵冗费，主张节流，削减财政开支，革除各项弊政；王安石不主张单纯节流，强调理财，通过理财来解决财政短缺问题 王安石数次对神宗皇帝说：“陛下果能理财，虽以天下自奉可也。”反对单纯守财的观点。 王安石不赞同单纯节省开支，认为核心在于理财，通过理财增加财力来解决财政短缺→侧重开源理财 王安石不主张单纯节流，强调理财，通过理财来解决财政短缺问题 王安石认为：陛下果能理财，虽以天下自奉可也，反对守财的理念。司马光提出府库之财是为百姓，不是供奉君主一人之私。 王安石认为关键在于善于理财，不必单纯节流；司马光认为国库财富属于天下民众，不能供君主私用→二者理财根本理念不同 财富理念不同：司马光认为国库积蓄是天下百姓之财，不能专供君主私人享用；王安石认为若能做好理财，可以调动天下财力来服务国家 【小问2详解】 举措：本小问可从增加国家财税、发展生产、抑制土地兼并、减轻平民负担角度概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 举措 通过增加税收项目来增加宋王朝的财政收入 增设财税项目，拓宽税源，增加朝廷收入→开辟新税源，增加财政收入 开辟税源，增设财税项目，增加政府财政收入 发展生产，繁荣经济，增加社会财富 发展农业、经济，做大社会财富总量→以发展生产创造更多社会财富 发展生产、繁荣经济，扩大社会财富总量 抑制豪门大户的土地兼并，使平民百姓有足够的耕地，维持基本生存 打击豪强兼并，保障农民土地，稳定小农生产→抑制土地兼并，保护自耕农 抑制豪强土地兼并，保障农民耕地，保护小农经济 不能采取增加平民百姓税负的办法，在百姓富足的前提下增加税负 不直接加重平民负担，待百姓富足后再征税→藏富于民，百姓富足后再征税 不直接加重平民赋税，主张藏富于民，待百姓富足之后再增加赋税 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面列出了反映中国古代物质文明发展的部分相关词汇。 粟 稻 桑蚕 棉花 玉米 半两钱 交子 白银 丝绸之路 商品经济 城市 市镇 人口增长 租庸调制 摊丁入亩 土地兼并 从中选择至少3个关键词，提炼一个论题，并结合中国古代历史知识，加以阐述。（要求：列出所选的关键词，论题明确，逻辑清晰，史论结合） 【答案】所选关键词：稻、交子、市镇 论题：农业发展推动古代商品经济与市镇的兴起 阐述：农业是古代中国经济的根基。隋唐至两宋，水稻种植技术不断成熟，稻作推广大幅提升粮食总产量，粮食剩余为商品交换提供物资基础。大量农产品流入市场，推动宋代商品经济空前繁荣。随着跨区域贸易规模扩大，金属货币不便携带，北宋四川地区出现世界最早纸币交子，便利商业流通。商品贸易持续发展，在江南水陆要道，大量工商业市镇逐步兴起，打破坊市限制，成为区域商贸中心。 综上，农耕经济的进步，不断释放商品经济活力，推动货币革新与市镇发展，共同构筑中国古代灿烂的物质文明。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料词汇的基础上，选取至少3个关键词，自拟论题，并结合中国古代史知识进行阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中古代农业作物、货币、城市市镇、赋税制度等词汇，分析得出古代农业发展推动商品经济进步，促进城市市镇繁荣的主旨。示例选取关键词：稻、交子、市镇，由此提炼论题：农业发展推动古代商品经济与市镇的兴起。 第二步：对提出的观点进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于阐述可从水稻种植推广提高粮食产量、剩余农产品进入市场、宋代商品经济繁荣催生交子、商品流通带动江南市镇兴起等角度进行分析。 第三步：在充分阐述的基础上，进行一定的总结提升。认识中国古代农业是社会经济的基础，农业生产力的发展，不断推动商品经济发展，带动货币革新与市镇成长，共同促进古代物质文明持续发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 10月高三历史A版 注意事项： 1．本试卷共8页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 河南舞阳贾湖遗址是一处距今约9000-7500年的新石器时代村落遗存。考古人员在该遗址的四个墓地中发现，一个以随葬农具为主，另外三个则以随葬渔猎工具为主。由此可推知，当时（ ） A. 出现了社会贫富分化 B. 存在一定的社会分工 C. 萌发了国家初始形态 D. 产生了原始宗教信仰 2. 据《后汉书》记载：“及（周）平王之末，周遂陵迟，戎逼诸夏，自陇山以东，及乎伊、洛，往往有戎。于是渭首有狄、獂、邽、冀之戎，泾北有义渠之戎，洛川有大荔之戎……”此状况客观上（ ） A. 导致了诸侯争霸加剧 B. 加速了分封制的崩溃 C. 有助于民族间的交融 D. 开启了华夏认同先河 3. 孟子认为，“人皆可以为尧舜”，天子的地位会不断改变，“是故得乎丘民而为天子”。该观点（ ） A. 揭示了社会发展的规律 B. 导致政治局势的动荡 C. 蕴含了抑制暴政的思想 D. 反映了国家统一趋势 4. 秦简中多有“道（桥）毋有绝不通者”的规定，并特别指出“桥陷弗为”“田道冲术不除”是官员不作为的表现，要以失职之罪进行问责。这一规定（ ） A. 杜绝了官员惰政发生 B. 加重了百姓徭役负担 C. 增强了边疆的控制力 D. 有利于基层社会治理 5. 据汉代《盐铁论》记载：盐铁官营全面实施后，官商们“云行于涂（途），毂击于道，攘公法，申私利，跨山泽，擅官市”“因权势以求利”“执国家之柄，以行海内”。这可佐证，盐铁官营（ ） A. 解决了国家财政危机 B. 推动了商人群体的崛起 C. 抑制了商品经济活力 D. 稳定了市场的商品价格 6. 下表为南北朝时南北方使臣往来的部分史料。据此可知，当时使臣交往（ ） 史料内容 来源 北魏孝文帝派蒋少游出使南朝，“密令观京师宫殿楷式”“虏宫室制度，皆从其出” 《南齐书·魏虏传》 陈使傅縡出使北齐，主客郎薛道衡负责对接，“縡赠诗五十韵，道衡和之，南北称美” 《隋书·薛道衡传》 太和十四年（490年），北魏李彪出使南朝齐，主客郎刘绘设宴乐接对，当时北魏正逢文明太后去世的国丧，于是“彪辞乐” 《北史·李彪传》 A. 掀起了民族交融的高潮 B. 利于南北方文化的交流 C. 消除了南北方政治矛盾 D. 加速了江南地区的开发 7. 唐朝旧制，州刺史免职或调离，皆先由朝廷降鱼书，然后方可离任。安史之乱后，“节将怙权，刺史悉由其令，鱼书皆废”。该变化表明（ ） A. 中央集权受到削弱 B. 地方管理体制创新 C. 藩镇割据局面形成 D. 边疆地区日趋稳定 8. 唐代两税法改变了租庸调制固定的收税模式，“凡百役之费，一钱之敛”“变征役以招募之名”，货币成为税收的主要方式。这反映出（ ） A. 国家的财政收入增加 B. 百姓的赋役负担减轻 C. 农民的人身控制松弛 D. 土地兼并得到了抑制 9. 唐代颜真卿的书法有“阳刚之境”，“其发于笔翰，则刚毅雄特，体严法备，如忠臣义士，正色立朝，临大节而不可夺也”。由此可知，颜真卿的书法（ ） A. 继承了南北朝秀美风格 B. 蕴含了崇高的人格魅力 C. 折射出了盛唐雄强气象 D. 最能体现书法的艺术性 10. 宋朝法律规定：除紧急事务外，官员奏事采取同僚联署制度，即几位官员在同一份文书上联合签署姓名，以示共同负责，若个人对同僚议定的方案有不同意见，可不签名，但应别具章疏申明理由。这一规定（ ） A. 提高了政府行政效率 B. 有利于君主合理决策 C. 导致了冗官问题加重 D. 分散了地方官员权力 11. 宋代一改“村落野夫罕得入城”的局面，“无田之人，多入城市开张店业”，“其驽钝不才者，且为浮客，为佣力……苟得旦暮之食”。这可用来说明宋代（ ） A. 重农抑商政策失效 B. 城市发展压力加大 C. 自然经济开始突破 D. 城乡间的联系密切 12. 元代，朝廷以“户口增，田野辟，词讼简，盗贼息，赋役均”等五事作为对地方官考核的标准。这反映元朝（ ） A. 削弱了行省选官权力 B. 强化了官吏职权意识 C. 注重吏治的高效清明 D. 消除了汉蒙民族矛盾 13. 元朝人陶宗仪在《南村辍耕录·院本名目》中记载：“国初教坊色长魏、武、刘三人，魏长于念诵，武长于筋斗，刘长于科泛（表演动作），至今乐人皆宗之。”这表明元杂剧（ ） A. 已有丰富的技艺类别 B. 以娱乐民众为主要目的 C. 注重表演形式的传承 D. 已形成了完整舞台艺术 14. 据《明会典》记载：内阁专用印信——“文渊阁银印”，仅限于“凡机密文字，钤封进至御前开拆，其余公务行移各衙门，皆用翰林院印”，即内阁银印只能用于阁臣对皇帝密奏时作为“私人印信”，而不能对外使用。这主要是因为内阁（ ） A. 被剥夺了行政决策权 B. 属于皇帝的秘书机构 C. 尚未获得“票拟”权力 D. 受到了宦官排挤压制 15. 下图是改土归流后湘西永顺府人口数量的变化。此变化趋势可用来说明改土归流（ ） A. 促进了当地经济发展 B. 导致了人口恶性膨胀 C. 引发了社会急剧动荡 D. 践行了因地制宜政策 16. 明清小说常以市井平民为主角，《今古奇观序》对此评价“极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”，使“善者知劝，而不善者亦有所惭恧悚惕，以共成风化之美”。该观点意在强调明清小说（ ） A. 创作手法丰富多彩 B. 促进了市民文学兴起 C. 具有社会教化功能 D. 加速了封建社会没落 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周在其建立之时，采取分封制的方式来施行国家的统治……据记载，西周通过对同姓、功臣、归顺的旧贵族进行分封，赐地行赏，赋予治权，“立七十一国”，其中本家姬姓五十三……诸侯再对治下的大夫和士人进行更细化的分封，形成一个相互协调的、四通八达的统治体系，而周天子则是整个体系的最上层、中心。 ——摘编自刘向雄《西周的分封制与西周末期王权的衰落》 材料二 李斯（秦朝） 萧瑀（唐朝） 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止……置诸侯不便。 三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏晋废之，亡不旋跬。此封建之有明效也。 ——摘编自冯辉、齐书深《中国古代分封制与郡县制之争》 （1）根据材料一，概括西周分封制的主要特点。 （2）任选材料二中的一个人物，概括其观点，并结合历史背景进行评述。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐初，儒学发展呈现出勃勃生机，盛况空前，《旧唐书·儒学传》曾记载“是时四方儒士，多抱负经籍，云会京师。俄而高丽及百济、新罗、高昌、吐蕃诸国酋长，亦遣子弟请入于国学之内。鼓箧而升讲筵者，八千余人。济济洋洋焉”……安史之乱之前，唐代儒学一直遵循着传统的发展方向。作为教化工具，儒学仍然延续了南北朝以来的章句之学，继续发挥着促王道、建秩序的教化功能。但是，由于中唐统治阶层推行三教并行、崇佛尚道的政策，对儒学采取了并不积极的态度，致使儒学宗主地位下降，儒学不被重视，只能在佛道二教的夹缝中艰难前行，儒学特有的教化功能难以得到较好的发挥。 ——摘编自孔霞《略论儒学在中唐时期的演进》 材料二 安史之乱使儒家的传统外部体制受到了前所未有的冲击，国家政权对思想的钳制大大得以缓解。经学开始解冻。啖助、赵匡、陆质的春秋学派，以其大胆怀疑与创新，开始突破传统的经学见解，开辟了一个自由解经的时代。他们反对传统的《春秋》三传对《春秋》的解释，认为“传已互失经旨，注又不尽传意，《春秋》之意几乎泯灭”。借对“礼”的批判提出“救周之敝，革礼之失也”。他们反对周公制礼，以礼来统制人群，而主张“原情”“重生人之意”。 ——摘编自江海《唐代儒学的新变与唐宋转型》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐朝前后期儒学的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐朝前后期儒学变化的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 熙宁元年（1068年），司马光在《辞免裁减国用札子》中概述了当时社会的五大时弊——“用度太奢、赏赐不节、宗室繁多、官职冗滥、军旅不精”。他认为这是造成国用不足的主要原因，要求革除。对此王安石极力反对，他甚至数次对神宗皇帝说：“陛下果能理财，虽以天下自奉可也。”“陛下若能以尧舜之政泽天下之民，虽竭天下之力以奉乘舆，不为过当。守财之言非正理。”这和司马光所说的“夫府库者，聚天下之财以为民也，非从奉一人之私也”恰成鲜明的对比。 ——摘编自杨朝云《王安石变法的背景分析及理财措施争论的新思考》 材料二 王安石认为“理财”应建立在“生财”的基础上。“生财”可以有两种方法：一是通过增加税收项目来增加宋王朝的财政收入；二是发展生产，繁荣经济，增加社会财富。与此同时，王安石在向皇帝建议增加财政收入途径的同时，竭力倡导不能采取增加平民百姓税负的办法，因为这样做会把被统治者逼到无法生存的地步。应该抑制豪门大户的土地兼并，使平民百姓有足够的耕地，能够维持基本的生存条件。然后，在百姓富足的前提下增加税负。 ——摘编自杨智杰《王安石变法及其理财思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出司马光与王安石在解决“国用不足”上的主要分歧。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述王安石解决国用不足的“生财”举措。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下面列出了反映中国古代物质文明发展的部分相关词汇。 粟 稻 桑蚕 棉花 玉米 半两钱 交子 白银 丝绸之路 商品经济 城市 市镇 人口增长 租庸调制 摊丁入亩 土地兼并 从中选择至少3个关键词，提炼一个论题，并结合中国古代历史知识，加以阐述。（要求：列出所选的关键词，论题明确，逻辑清晰，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $