湖南长沙周南中学2026-2027学年上学期高三年级十月物理科月课时作业

长沙市周南中学2026年下学期高三年级十月 物理科月课时作业 一、选择题（1-7题为单选，每题4分，8-10题为多选，每题5分，少选得3分，多选得0分，共43分） 1．下列说法中正确的是（ ） A．《道路交通安全法》中规定：各种车辆前排乘坐的人必须系好安全带，这是为了防止人因自身的惯性而造成伤害 B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、在一条直线上，因此它们的合力为零 C．球棒能将球击飞，是因为球棒对球的力大于球对球棒的力 D．伽利略的斜面实验证明了：物体不受外力作用时，一定处于静止状态 2．在水平地面上方某点，将两相同小球以大小相同的初速度分别水平抛出和竖直向上抛出，不计空气阻力，则从抛出到落地，两小球一定相同的是（ ） A．在空中的运动时间 B．落地时的速度大小 C．落地时重力的瞬时功率 D．位移 3．下列对物理必修2教材中出现的四幅图分析正确的是（ ） A．图甲：小球在水平面做匀速圆周运动时，向心力是细线拉力的水平分力 B．图乙：物体随水平圆盘做匀速圆周运动时，受到重力、支持力和向心力三个力作用 C．图丙：汽车过拱桥最高点时，处于失重状态，速度越大，对桥面的压力越大 D．图丁：若轿车转弯时速度过大，可能因受到离心力的作用而侧翻 4．如图所示，质量为的物体（可视为质点）以某一速度由底端冲上倾角为的固定斜面，上升的最大高度为，其加速度大小为。在这个过程中，物体（重力加速度为）（ ） A．重力势能增加了 B．动能减少了 C．动能减少了 D．机械能损失了 5．若一颗质量的子弹以的初速度射向墙壁，与墙壁的相互作用时间为，射入后速度减为0，则子弹射入墙壁时，其对墙壁的平均作用力约为（ ） A． B． C． D． 6．2024年1月9日我国在西昌卫星发射中心成功将爱因斯坦探针卫星发射升空，该卫星主要用于观测宇宙中的剧烈爆发现象。其发射过程如图所示，Ⅱ为椭圆轨道，且与圆形轨道Ⅰ和Ⅲ分别相切于、点，两圆形轨道的半径之比为，卫星在轨道Ⅰ上运行的周期为，则卫星（ ） A．在轨道Ⅲ上运行周期为 B．卫星从轨道Ⅱ上的点变轨进入轨道Ⅲ上的点需要瞬间减速 C．经过轨道Ⅱ上点的加速度小于经过轨道Ⅲ上点的加速度 D．在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上的运行速度之比为 7．假设月球内部有一沿直径方向贯通的光滑细通道，现已测得月球表面重力加速度大小为，月球半径为，月球质量分布均匀。若一航天员将一质量为的可视为质点的小球从月面通道口由静止释放，已知质量分布均匀的球壳对内部任一质点的万有引力为零，不计细通道对月球质量分布的影响，下列说法中正确的是（ ） A．小球向月心做匀加速运动 B．在运动至与月心间距离为处时，小球的加速度大小为 C．小球运动到月心时，速度为 D．小球在月心所受万有引力无穷大 8．（多选）宇宙中，两颗靠得比较近的恒星，只受到彼此之间的万有引力作用，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动，称之为双星系统。由恒星A与恒星B组成的双星系统绕其连线上的点做匀速圆周运动，如图所示。已知它们的运行周期为，恒星A的质量为，恒星B的质量为，引力常量为，下列说法正确的是（ ） A．A、B的半径之比为3∶5 B．A、B的向心力之比为3∶5 C．A、B之间的距离为 D．A、B的总质量一定的情况下，距离越大，越大 9．（多选）如图所示，一质量为可视为质点的小物块自粗糙斜面上点由静止开始下滑，斜面的倾角为，、间距离为，小物块经运动到点后通过一小段光滑的衔接弧面恰好同速率滑上与地面等高的传送带，传送带以的恒定速率顺时针运行，传送带、间距离为，小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，不计衔接弧面的运动时间和空气阻力。取，，，下列说法正确的是（ ） A．小物块在斜面上运动的加速度为 B．小物块刚滑上传送带时的速度为 C．小物块在传送带上运动时，因摩擦产生的热量为 D．整个过程中传送带电动机多消耗的电能为 10．大型户外水上竞技闯关活动中有一环节为“激情渡河”，其装置简化图如图所示。六分之一光滑圆弧轨道固定在地面，末端与停于河面的长木板B相切，木板左端放置质量的物块A。质量的人从轨道顶端由静止滑下，滑上木板后立即抱住A共同滑行。已知轨道半径，木板B质量，人、物块与木板间动摩擦因数均为0.2，重力加速度取，人和物块均视为质点且未落水，长木板在水面上运动时水的阻力忽略不计，木板始终未抵达河岸，则下列说法正确的是（ ） A．人沿圆弧轨道下滑至轨道最低点时速度为 B．人抱住物块A后瞬间的速度为 C．人与物块A一起在长木板上滑行时产生的热量为 D．若水对长木板的阻力不可忽略，且与木板的速度成正比，即，其中。而长木板经过后能达到最大速度，则在内长木板的位移为 二、实验题（每空2分，共16分） 11．某同学利用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”实验。细线一端系在圆形量角器中心轴上，另一端系一个金属小球，在小球自然下垂时其球心与光电门的中心重合。本实验需要测量的物理量有：小球的直径、细线长度、小球通过光电门的挡光时间，小球静止释放时细线与竖直方向的夹角等。 （1）为完成实验，以下器材中必须用到的是________（填写器材前的字母标号）： A．秒表 B．天平 C．刻度尺 （2）按正确实验方法操作，测得小球的直径为，小球通过光电门的挡光时间为，小球通过光电门时的速度________； （3）若在实验误差允许范围内，满足________，即可验证机械能守恒定律（用题给字母、、以及当地重力加速度和小球质量表示）； 12．将“验证动量守恒定律实验”的实验装置进行如图所示的改装，实验操作步骤如下： ①先调整斜槽轨道，使其末端的切线水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹。 ②将木板向右平移适当的距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞在木板上并在白纸上留下痕迹。 ③把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点由静止释放，与小球b碰后，两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹和。 回答下列问题： （1）实验室只有如下A、B、C三个小球，则入射小球应该选取________进行实验（填字母代号）。 A． B． C． （2）关于该实验操作说法正确的是（ ） A．斜槽必须足够光滑且末端保持水平 B．入射小球a质量一定小于被碰小球b质量 C．入射小球先后必须在斜槽上同一位置由静止释放 （3）为了判断动量是否守恒，除需要测量小球下落的竖直高度、、以外，还需要测量的物理量有________（填选项前字母）。 A．小球a、b的质量、 B．固定释放点到斜槽末端的竖直高度 C．木板向右平移的距离 （4）若所测物理量满足表达式________________________，则说明球a和球b碰撞中动量守恒。（用（3）中所测物理量的字母表示） （5）若该碰撞为弹性碰撞，则以下等式成立的是（ ） A． B． C． D． 三、计算题（13题11分，14题14分，15题16分，共41分） 13．如图（a），将物块A于点处由静止释放，B落地后不反弹，最终A停在点。物块A的图像如图（b）所示。已知B的质量为，重力加速度大小取。求： （1）物块A与桌面间的动摩擦因数； （2）物块A的质量。 14．如图，水平轨道的左端与固定的光滑竖直四分之一圆弧轨道相切于点，右端与一倾角为的光滑斜面在点平滑连接（即物体经过点时速度大小不变），斜面顶端固定一轻质弹簧。一质量为的滑块（可视为质点）从圆弧轨道的顶端点由静止释放，经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧，第一次可将弹簧压缩至点。已知光滑圆弧轨道的半径为，水平轨道长为，滑块与水平轨道间的动摩擦因数为，光滑斜面部分长为，不计空气阻力，重力加速度大小为。求： （1）滑块第一次经过点时，滑块的速度大小（用根号表示）； （2）滑块到达点时，弹簧具有的弹性势能； （3）滑块在水平轨道上停止的位置距点的距离。 15．如图，两个小球串在一根从墙面突出的光滑水平杆上。较轻的球质量为，最初静止于与墙面距离为处：较重的球质量为，初始时与墙面距离大于。给较重的球一水平向右的初速度，在两球发生弹性碰撞后，较轻的球滑向墙壁并弹性反弹，然后再次与较重的球相碰，并在之后不断重复该过程， （1）求第一次相碰后瞬间两球的速度大小； （2）求两球第二次碰撞的位置到墙面的距离； （3）假设，求自第一次到第次两球相碰过程中，两球各自运动的路程。 学科网（北京）股份有限公司 $ 长沙市周南中学2026年下期高三年级十月物理科月课时作业 答案 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】AD 9．【答案】BC 10．【答案】BCD 二、实验题（每空2分，共16分） 11．【答案】（1）C （2） （3） 12．【答案】（1）B （2）C （3）A （4） （5）C 三、计算题（13题11分，14题14分，15题16分） 13．【答案】（1）0.1；（2） 【详解】（1）由图可知，物块A在其加速度大小 其加速度大小 内，对A物块 所以 （2）内，对A物块 对B 解得 14．【答案】（1） （2） （3） 【详解】（1）滑块从点出发，第一次经过点，由动能定理可得 解得 （2）滑块从点静止释放到第一次到达点， 重力势能减少量为 摩擦力做负功， 设弹簧具有的弹性势能为，由能量守恒可得 （3）由于圆弧轨道和斜面均光滑，所以滑块最终停止在水平轨道间，设滑块在段运动的总路程为 对于从滑块静止释放到最终停下来的全过程，由能量守恒可得 解得 则有 因此在水平轨道上停止的位置距点的距离 15．【答案】（1）， （2） （3）， 【详解】（1）因为是弹性碰撞，则根据动量守恒 根据机械能守恒可得 方程联立解得， （2）根据题意可知第一次碰撞后到第二次碰撞前两球的总路程为，即 两球第二次碰撞的位置到墙面的距离为 方程联立，解得 （3）根据弹性碰撞规律两球碰后速度分别为， 时的速度始终不发生变化，仍为，第一次碰撞的速度为，反弹回来速度为；第二次碰撞后的速度为，反弹回来速度为；第三次碰撞后的速度为，反弹回来速度为；递推规律，第次碰撞后的速度为。 第1次碰撞到第2次碰撞所需时间 第2次碰撞后与墙面间距离为 第2次碰撞到第3次碰撞所需时间 第3次碰撞后与墙面间距离为 递推规律可知第次碰撞时与墙面的距离 则球走过的距离为 球走过的距离为 学科网（北京）股份有限公司 $