山东枣庄市滕州市育才中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段检测 物理试卷

九年级第一学期第一次单元质量检测 物理试卷 一.选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分：答案填涂在答题卡中相应位置) 1.如图所示的是小军同学为同学表演“铁树开花”魔术的装置：利用氨水能使酚酞变红的特性，装浓氨 水和浸有酚酞溶液的棉团放在大烧杯中一段时间后，可观察到棉团由白色变为红色。该魔术利用了以下哪 个物理知识() 大烧杆 树假陈腐高 A.分子间有引力 B.分子在不停地运动 细铁拉 浓瓢水山且血士 胶 C.分子间的间隔变小 D.分子由原子构成 玻璃板 2.玻璃杯的碎片，对齐后无论怎样用力都不能使它们再结合在一起，下列说法正确的是( A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃表面太光滑，破碎处不容易结合在一起 C.玻璃碎片间的距离大于分子间发生相互作用力的距离 D.玻璃碎片的分子间只有相互排斥的力没有相互吸引的力 3.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是() A.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 B.物体吸收热量，温度可能不变 C.物体的内能增加，一定是吸收了热量 D.物体的内能增加，一定是对物体做了功 4.如表列出一些物质的比热容， 根据表中数据，下列判断正确的是( ) 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/(Jkg.℃3)4.2×10 2.1×10 2.1×10 0.88×10 0.39×103 A.不同物质的比热容一定不同 B. 物质的物态发生变化，比热容不变 C.质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 D.质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 5.甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高15℃，乙物体温度升高30℃时，甲物体吸收的热量是乙物 体吸收热量的2倍，则甲物质的比热容是乙的比热容的() A.0.25倍 B.1倍 C.2倍 D.4倍 6,如图所示是一种新型健身器材“智能脚蹬车”，可利用太阳能与脚蹬两种方式发电，并由太附能电池版 蓄电池存储，供其各项功能使用。下列说法正确的是() 阳伞 A.太阳能电池板将光能转化为化学能B.蓄电池供电时将化学能转化为电能 C.脚蹬车发电时将化学能转化为电能 D.整个发电过程中能量的总和逐渐减小 7.夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（如图中箭头表示空 气流动方向)合理的是() 高空 高空 陆地 A B。陆地 陆地 D 陆地 8.水的比热容是煤油的2倍。如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，同时对两 试管加热，下面四图中的哪一图线能反映该实验情况() 收里 时 C 时间 D. 时润 9.如图所示，是世界上第一盏海浪发电航标灯的气室示意图，其工作原理为：当海浪向下运动时，带动 第1页（共4页) 餐⑤扫描全能王 输3元人■在用的日Ae 活塞向下运动，阀门K,闭合，K,打开，将空气吸入气室：之后海浪推动活塞向上运动，压缩空气到一定程 度后，阀门K打开，K2闭合，将气室内的空气推入工作室，推动工作室中的涡轮机转运，并带动发电机发 电。对于此过程，下列说法正确的是（) A.海水下降时，类似于汽油机的排气冲程 工作到空气 B.海水上升阀门K,被推开前，类似于汽油机的做功冲程 C.海水上升阀门K,被推开前，气室内气体的内能转化为活塞的机械能 用用 水 D.涡轮机带动发电机发电时，涡轮机的机械能转化为电能 10.家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘。小明猜想，是因为扇叶和空气摩擦后带了电。 为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种现象。能证实他的猜想，并能确定扇 叶带哪种电荷的是( 8:,网 A.图甲：扇叶吸引带负电的轻质小球B.图乙：扇叶排斥带正电的轻质小球 C.图丙：扇叶吸引不带电的轻质小球D.图丁：扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开 11.在科技节上，男老师用毛皮摩擦后的橡胶棒接触女老师双手紧握的铝盆，接触的一瞬间，女教师的头 发“炸毛”了，如图所示。下列说法正确的是（) A,毛皮与橡胶棒摩擦创造了更多的电荷 B.橡胶棒束缚电子的本领更强，所以摩擦后带正电荷 C.女老师的头发因带同种电荷互相排斥面出现“炸毛”现象 D.橡胶棒接触铝盆的瞬间，电流方向一定从铝盆到女老师 12.甲图中闭合开关时灯泡发光：乙图为两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触 验电器A的金属球使之带电，再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来。下列说法正确的是 A.如图甲，电路中流过电灯的电流方向是b到a B.如图甲，电流的方向就是自由电子定向移动方向 ① C.如图乙，A验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D.如图乙，金属棒中瞬间电流方向从A流向B 13.如图是利用水果电池使LED灯发光的装置，橙子的作用相当于电路中的( A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线 14.有一种防倾斜报警电路固定在某一物体上，S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点0自由转动。 当物体处于竖直方向时，灯泡L、L2和电铃均不工作：当物体向左倾斜时，L,亮、电铃响：当物体向右倾 斜时，L2亮、电铃响。符合上述要求的电路是( A. B 15.小谢在做实验时，先连成如图所示的电路，闭合开关S,并观察灯泡亮暗情况 后，再闭合开关S2,小谢看到的现象是（) A.两只灯泡一直都不亮 B.两只灯泡一直亮 C.两只灯泡开始都亮，后来L2不亮D.两只灯泡开始都亮，后来L,不亮 二.填空题（共小6题，每空2分，共34分） 第2页（共4页） 蠡田全任 0-……22-2- 16.2024年年底，河南省科技馆新馆正式开馆。小丽响应物理老师号召：利用十一假期走进“科 技殿堂”，点亮“智慧之光”。她在馆中看到一台转速为l800r/mi的四冲程汽油机，如图所示 它正处在 冲程，汽油机每秒对外做功 次。 17.水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)，将一桶质量为2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容 将 (填“变大”“变小”或“不变”)：己知c>c,温度和质量均相等的铝球和铜球， 它们吸收相同的热量后相互接触， (选填“温度”或“热量”)将由 球传给 球 18.九洲大道快速化改造时用到了挖掘机，其动力由柴油机提供.若完全燃烧2kg柴油能释放 J的能量，油箱中剩余柴油热值 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。该柴油机能量流向如题图 所示，则其效率为 (柴油的热值为4.3×10J/kg)。 温度/℃ 毛皮毛农长白袜棉花 指示灯 废气0X) 用国设各损托(27%】 传动部件钥托7%) 010203040时间/mln 木块橡皮筋蜡烛纸挨子 定时开关 甲 19,用两套如图甲所示的相同装置，完成课本实验①“探究不同物质吸热升温现象”和实验②“比较质量 相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。实验①②中燃料点燃直至燃尽，烧杯内液体的温度随时间变化的图 像均如图乙所示（不计热损失）。若图像一、二为实验②的数据所绘，则两种燃料的热值之比为 0 若图像一、二为实验①的数据所绘，则两种物质比热容之比为 20,如图是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，可判断毛皮与 相互摩擦最容易 带电，且毛皮因为 （选填“得到”或“失去”)电子而带电。 21.如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时， 指示灯（选填“会”或“不会”）亮，播放器 (选填“会”或“不会”")播放音乐：达到 设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器 (选填“会”或“不会”)播放音乐。 三.实验探究题（共小3题，每空1分，共21分） 22.某实验小组用图1所示的装置比较水和煤油的吸热本领。 (1)除了图中的实验器材，为了顺利完成实验，我 们还需要的测量工具有停表和 (2)用两个相同的电加热器来加热水和煤油，每隔 煤油 10 一段时间记录一次温度，整个实验操作无误。图2甲 中，图线 (填序号)可以反映煤油的温度随 多 时间的变化规律，煤油的比热容为 (3)实验是用 间接反映液体吸收热量的多少：实验表明，不同的物质， 相同时，吸收的热量不同。我们用比热容来表示不同物质这种性质上的差别： (4)下列现象不能用比热容解释的是 (填序号)： ①汽车发动机外层的水套②夏天吃冰棒解热 ③沙漠地区昼夜温差较大 (5)某小组用该器材进行实验，根据实验数据绘制的图象，如图2乙所示，发现乙图象中AB段与OC段 相互平行，分析产生这种现象的原因可能是m m（选填“大于”、“小于”或“等于”)。 3.小明利用如图装置，可完成以下两个探究实验。 实验一：“观察不同物质吸热升温的现象” 虞计 百精灯 实验二：“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量” (1)实验一，甲、乙虚线中应分别选择的器材组合是 第3页（共4页） 餐⑤扫描全能王 病必人■在用的日mA中 022-2- (选填“A”、“B”、“C”、“D”),物质吸收热量的多少通过 来反映，小明设计了两 个方案：①加热相同时间，比较升高的温度： ②升高相同的温度，比较加热的时间。以上可行的方案 是 。 (2)实验二，比较不同燃料的热值，实验中应控制两装置燃料 (选填“完全燃烧完”或“燃烧相 同时间”)，通过比较 (选填“温度计上升的示数”或”加热时间的长短”)来确定燃料热值的大小。 (3)两次实验，都需要控制相同的有 A.燃料的质量B.燃料的种类 C.烧杯内物体的质量 D.烧杯内物质的种类E.加热的时间 24.小俊想用刚学习的电学基本知识，连接一个电 路，于是他找来两节干电池，一个小灯泡，一个开 灯丝 关和若干导线，连接成了如图甲所示的电路图。 (1)小俊把干电池、小灯泡和开关连接到电路中时， 纹 刚接好最后一根导线，灯泡就亮了，他在实验操作 金网触点A B 中的不当之处是」 分 乙 (2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是 (选填“通路”“断路”或“短路”)： 闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是 (选填“通路”“断路”或“短路”)。由此可知，电路 中开关的作用是 (3)电源是提供电能的装置。小俊看到实验桌上有一个“+、·”极模糊不清的电池盒，他用一个 (选填“电铃”或“发光二极管”)就可以判断出电源的“+、-”极： (4)如图乙所示，让同学们只用一根导线来“点亮”小灯泡，同学们设计了三种电路，其中能让小灯泡 发光的是图，造成短路的是图。（选填“A”“B”或“C") 四.计算题（共2小题，25题6分，26题9分，共15分） 25.氢能源公交车与传统公交车相比，最大的特点是“零污染、零排放”，产物仅为电、热和水。氢燃料 具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是21世纪最理想的能源。[c水=4,2×103J/(kg·C),9氢=1.4× 10]/kg,标准大气压环境]求： (1)质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量： (2)若这些热量被质量为200kg、温度为25℃的水吸收，则水升高的温度。 26.如图甲所示为常见的普通煤炉，通过燃烧煤对壶中的水进行加热。壶中装有质量为4kg温度为20℃的 水，给壶中的水加热过程中，同时绘制了如图乙所示的水温随时间变化的 图像。[已知c水=4.2×103J/(kg·O)] (l)加热6min,计算出壶中的水吸收的热量： (2)已知甲图煤炉烧水效率为30%，若用甲图煤炉给壶中的水加热6min, 6时间mln 完全燃烧了112g煤，计算出煤的热值： (3)为提高煤炉效率，有人设计了双加热煤炉，如图丙所示，在炉壁的夹层中也加入水，在给壶中水加 热的同时，也给炉壁夹层中的水加热。若用此炉子加热原来壶中的水，在完全燃烧112g煤的情况下，壶 中的水由20'℃升高到75℃，炉壁夹层中5kg的水从20℃升高到40'℃，计算出改进后丙图煤炉的烧水效率。 第4页（共4页） 餐巴扫描全能王 翁觉人直用的日A中 0-……22-2-