精品解析：广东省河源市东源县2025-2026学年统编版2016六年级上学期期中测试语文试题

东源县2025-2026学年第一学期六年级语文期中作业题 一、基本能力与素养 1. 根据语境写词语。 （1）面对困难，他毫不退缩，以wēi fēng lǐn lǐn（ ）的姿态迎难而上，展现出yǒng qì（ ）与信念，终获成功。 （2）他的歌声háo qíng mǎn huái（ ），充满力量，让人听后xīn cháo péng pài（ ），难以忘怀。 2. 辨一辨，再组词。 崖（ ） 蹄（ ） 渡（ ） 迷（ ） 涯（ ） 镀（ ） 啼（ ） 谜（ ） 选择题。 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 蒙古（měng） 勾勒（lēi） 摇曳（yè） 苍穹（qióng） B. 磅礴（páng） 瞻仰（zhān） 璀璨（cuǐ） 憧憬（chōng） C. 蜷缩（juǎn） 祭奠（diàn） 魁梧（kuí） 黧黑（lí） D. 风靡（mí） 陨石（yǔn） 辐射（fú） 轨道（guǐ） 4. 下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他别出心裁地设计了一个计算机程序，解决了这个难题。 B. 他在演讲比赛中，口若悬河，夸夸其谈，赢得了大家的阵阵掌声。 C. 看到自己的作品获奖，他欣喜若狂。 D. 他平时学习刻苦，考试时胸有成竹，总能取得好成绩。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 我断定他可能生病了。 C. 他经常回忆过去的往事。 D. 我们要养成节约用水的好习惯。 6. 补充词语，再选词填空。 襟（ ）带（ ） 斩（ ）（ ）铁 千（ ）（ ）发 孤（ ）自（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）有味 井然（ ）（ ） 居高（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 （1）画“______”的是AABC式词语，同类型词语还有______________。 （2）画“______”词语中含有两个数字，同类型词语还有______________。 句子练习。 7. 桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为第三人称转述句） ___________________________________ 8. 鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句） ________________ 9. 用“新鲜”的不同意思造句。 （1）（事物）出现不久：________________________ （2）没有变质，也没有经过腌制、干制等：_________________________ 二、课文回顾站。 10. 课文回顾站。 （1）《七律·长征》的作者是______________，全诗是围绕“______________，______________。”这两句写的。 （2）曹植“捐躯赴国难，______________”的豪气是爱国；李纲“____________________________，______________，不可尺寸与人”的信念是爱国。 （3）《宇宙生命之谜》是一篇______________，主要介绍了科学家对“____________________________”这个问题的探索。 （4）《穷人》的作者是______________国的______________，你还知道他其他的作品______________。 三、口语交际厅 11. 六（1）班举行了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，为丰富演讲内容，你所在的小组决定选用爱国名人故事作为素材。请你推荐一个故事，简单将故事写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐阅读吧 课内阅读 《穷人》（节选） ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 ②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 12. “忐忑不安”的意思：______________ 13. “这是闹着玩的吗？”这个句子中的“这”是指：____________________________。 14. 文中省略号连续使用的作用是：______________。 15. 请用“____”在第2自然段标出描写桑娜心理活动的句子。 16. 选段表现了桑娜是个怎样的人？ ______________________________________________________________________________ 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 17. 给本文加上一个小标题写在文前的横线上。 18. 在文中的括号里填上恰当的关联词。 19. 伯父想两个什么难题考考徐文长的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“ ”画下来。 21. 你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？ ____________________________________________________________________ 五、神奇作文屋 22. 习作 题目：我渴望 委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴望朋友的安慰…… 要求：将题目补充完整；格式正确，语句通顺，标点正确，不写错别字；表达出自己的真情实感，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东源县2025-2026学年第一学期六年级语文期中作业题 一、基本能力与素养 1. 根据语境写词语。 （1）面对困难，他毫不退缩，以wēi fēng lǐn lǐn（ ）的姿态迎难而上，展现出yǒng qì（ ）与信念，终获成功。 （2）他的歌声háo qíng mǎn huái（ ），充满力量，让人听后xīn cháo péng pài（ ），难以忘怀。 【答案】 ①. 威风凛凛 ②. 勇气 ③. 豪情满怀 ④. 心潮澎湃 【解析】 【详解】（1）书写时注意“威、凛、勇”的正确写法。 （2）书写时注意“豪、潮、澎、湃”的正确写法。 2. 辨一辨，再组词。 崖（ ） 蹄（ ） 渡（ ） 迷（ ） 涯（ ） 镀（ ） 啼（ ） 谜（ ） 【答案】 ①. 陡崖 ②. 铁蹄 ③. 摆渡 ④. 入迷 ⑤. 云涯 ⑥. 镀膜 ⑦. 哀啼 ⑧. 字谜 【解析】 【详解】崖：山崖、悬崖、崖壁。 蹄：马蹄、猪蹄、蹄子。 渡：渡口、渡河、渡江。 迷：迷路、迷人、迷糊。 涯：天涯、生涯、天涯海角。 镀：镀金、电镀、镀银。 啼：啼叫、啼哭、鸟啼。 谜：谜语、猜谜、谜底。 选择题。 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 蒙古（měng） 勾勒（lēi） 摇曳（yè） 苍穹（qióng） B. 磅礴（páng） 瞻仰（zhān） 璀璨（cuǐ） 憧憬（chōng） C. 蜷缩（juǎn） 祭奠（diàn） 魁梧（kuí） 黧黑（lí） D. 风靡（mí） 陨石（yǔn） 辐射（fú） 轨道（guǐ） 【答案】B 【解析】 【详解】A．勾勒（lè）， C．蜷缩（quán）， D．风靡（mǐ）。 4. 下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他别出心裁地设计了一个计算机程序，解决了这个难题。 B. 他在演讲比赛中，口若悬河，夸夸其谈，赢得了大家的阵阵掌声。 C. 看到自己的作品获奖，他欣喜若狂。 D. 他平时学习刻苦，考试时胸有成竹，总能取得好成绩。 【答案】B 【解析】 【详解】B．夸夸其谈是贬义词，指说话浮夸不切实际。句子里说演讲赢得掌声，是夸赞演讲，不能用贬义词，该词语运用错误。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 我断定他可能生病了。 C. 他经常回忆过去的往事。 D. 我们要养成节约用水的好习惯。 【答案】D 【解析】 【详解】A．缺少主语，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，删去“通过”或者“使”； B．前后矛盾，“断定”表示十分肯定，“可能”表示不确定，二者不能同时使用，删去“可能”； C．语义重复，“过去的”和“往事”意思重复，删去“过去的”。 6. 补充词语，再选词填空。 襟（ ）带（ ） 斩（ ）（ ）铁 千（ ）（ ）发 孤（ ）自（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）有味 井然（ ）（ ） 居高（ ）（ ） （ ）颜（ ）色 （1）画“______”的是AABC式词语，同类型词语还有______________。 （2）画“______”词语中含有两个数字，同类型词语还有______________。 【答案】 ①. 飘 ②. 舞 ③. 钉 ④. 截 ⑤. 钧 ⑥. 一 ⑦. 芳 ⑧. 赏 ⑨. 精 ⑩. 神 ⑪. 津 ⑫. 津 ⑬. 有 ⑭. 序 ⑮. 临 ⑯. 下 ⑰. 五 ⑱. 六 ⑲. 念念不忘 ⑳. 七上八下 【解析】 【详解】襟飘带舞：衣襟和裙带随风飘动，多用来形容人舞姿轻盈。 斩钉截铁：说话、做事果断坚决，一点不犹豫。 千钧一发：千钧重物吊在一根头发上，形容情况极其危险。 孤芳自赏：独自欣赏自己的香花，比喻自命不凡、自我欣赏。 聚精会神：把全部精神集中起来，形容注意力高度集中。 津津有味：形容看得、吃得很有兴趣。 井然有序：整齐不乱，条理清晰。 居高临下：站在高处往下看，占据有利位置。 五颜六色：形容色彩繁多、各种各样的颜色。 （1）画横线词语“津津有味”是AABC式词语，特点是前两个字相同，后两个字不同。 示例：滔滔不绝、欣欣向荣。 （2）画横线词语“五颜六色”包含数字五和六，挑选同时带有两个数字的四字词语即可。 示例：四面八方、三心二意。 句子练习。 7. 桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为第三人称转述句） ___________________________________ 【答案】桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了，她也不知道是什么时候死的。 【解析】 【详解】本题考查改为转述句。 直接引述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一二人称改成第三人称。 根据以上方法，原句应将冒号和前引号改为逗号，删去后引号；把“咱们”改为“他们”；将“我”改成“她”。 故原句应改为：桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了，她也不知道是什么时候死的。 8. 鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句） ________________ 【答案】鄂温克姑娘们唱民歌。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。本题可以去掉修饰成分“戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们”，即：鄂温克姑娘们唱民歌。 9. 用“新鲜”的不同意思造句。 （1）（事物）出现不久：________________________ （2）没有变质，也没有经过腌制、干制等：_________________________ 【答案】 ①. 奶奶虽然年纪大了，却非常喜欢接触新鲜事物。 ②. 这里的蔬菜和水果都很新鲜。 【解析】 【详解】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。 二、课文回顾站。 10. 课文回顾站。 （1）《七律·长征》的作者是______________，全诗是围绕“______________，______________。”这两句写的。 （2）曹植“捐躯赴国难，______________”的豪气是爱国；李纲“____________________________，______________，不可尺寸与人”的信念是爱国。 （3）《宇宙生命之谜》是一篇______________，主要介绍了科学家对“____________________________”这个问题的探索。 （4）《穷人》的作者是______________国的______________，你还知道他其他的作品______________。 【答案】 ①. 毛泽东 ②. 红军不怕远征难 ③. 万水千山只等闲 ④. 视死忽如归 ⑤. 祖宗疆土 ⑥. 当以死守 ⑦. 说明文 ⑧. 地球之外是否有生命存在 ⑨. 俄 ⑩. 列夫・托尔斯泰 ⑪. 《复活》 【解析】 【详解】（1）《七律・长征》作者毛泽东。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是全诗中心句，总领全篇，写出红军不畏长征路上一切艰难困苦的英雄气概。 （2）书写时注意“视、疆、守”的正确写法。 （3）《宇宙生命之谜》是科普说明文。文章围绕地球之外是否有生命存在展开，介绍科学家探索其他星球有无生命的过程。 （4）《穷人》作者是俄国列夫・托尔斯泰。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》，课文赞美桑娜和渔夫善良淳朴、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 三、口语交际厅 11. 六（1）班举行了以“祖国在我心中”为主题的演讲活动，为丰富演讲内容，你所在的小组决定选用爱国名人故事作为素材。请你推荐一个故事，简单将故事写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】我推荐詹天佑的故事。詹天佑主持修建京张铁路。在条件艰苦、外国人不看好的情况下，他大胆创新，设计 “人” 字形线路，成功建成我国第一条自主修建的铁路，为国争光。 【解析】 【详解】结合“祖国在我心中”主题演讲的情境，要求推荐一则爱国名人故事并简要叙述，答题要选择典型爱国人物，故事简洁，突出人物的爱国品质，适合用作演讲稿素材。答案并不唯一，言之有理即可。 示例：我推荐林则徐虎门销烟的故事。鸦片危害百姓与国家，林则徐坚决下令收缴鸦片，在虎门海滩当众销毁，打击外来侵略，守护国家和人民。 四、快乐阅读吧 课内阅读 《穷人》（节选） ①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 ②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 12. “忐忑不安”的意思：______________ 13. “这是闹着玩的吗？”这个句子中的“这”是指：____________________________。 14. 文中省略号连续使用的作用是：______________。 15. 请用“____”在第2自然段标出描写桑娜心理活动的句子。 16. 选段表现了桑娜是个怎样的人？ ______________________________________________________________________________ 【答案】12. 心神不定，内心十分不安。文中指桑娜抱回邻居的孩子后，担心丈夫责怪，内心紧张、不安。 13. 指把邻居西蒙去世后留下的两个孩子抱回家抚养这件事。 14. 表明桑娜心理活动断断续续，体现她内心紧张、矛盾、思绪起伏。 15. 他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ 16. 桑娜是一个心地善良、宁可自己吃苦也要帮助别人的人。虽然家境贫寒，害怕丈夫责备，但仍然毫不犹豫收养孤儿。 【解析】 【导语】这段《穷人》节选以细腻的心理刻画见长，没有直白的抒情，却通过桑娜抱回孤儿后忐忑纷乱的内心独白，把底层小人物的善良与挣扎描摹得真切动人。省略号串联起她起伏的思绪，将贫苦人家宁可自己吃苦也要托举他人的质朴光辉，藏在细碎的心理褶皱里，极具共情力。 【12题详解】 结合第②自然段“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想”可知，“忐忑不安”在文中形容桑娜心里七上八下、心神不宁。她将西蒙的孩子抱回家后，因担心丈夫不同意、不知如何向丈夫交代，也对自家贫困状况下收养孩子这一行为感到纠结，所以内心处于极度的慌乱与不安之中。 【13题详解】 结合第②自然段“这是闹着玩的吗？”可知，代词“这”要联系前文找指代内容。桑娜刚刚把死去邻居的孩子抱回自己家，这件事就是“这”指代的内容。 【14题详解】 第②自然段中是桑娜内心想法，一连串省略号，写出她思绪跳来跳去：担心丈夫、害怕挨打、又不后悔收留孩子。不是连贯的一段话，是慌乱中不断冒出的想法，突出人物忐忑不安的心情。 【15题详解】 第②自然段中“她忐忑不安地想：”后面引号里面全部，都是桑娜心里所想，属于心理描写。 【16题详解】 结合选段内容可知，桑娜明知家里困难，抱回孩子会加重生活负担，还可能被丈夫打骂，但她不忍心丢下两个孤儿。体现她淳朴善良，富有同情心。 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。 伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 17. 给本文加上一个小标题写在文前的横线上。 18. 在文中的括号里填上恰当的关联词。 19. 伯父想两个什么难题考考徐文长的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“ ”画下来。 21. 你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？ ____________________________________________________________________ 【答案】17. 聪明的徐文长 18. .既……也…… 19. （1）提着两只装满水的桶通过又软又窄的桥； （2）拿吊在长竹竿顶端的礼物。 20. .脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥 他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。 21. 遇到难题善于动脑筋思考。 【解析】 【17题详解】 略 【18题详解】 略 【19题详解】 略 【20题详解】 略 【21题详解】 略 五、神奇作文屋 22. 习作 题目：我渴望 委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴望朋友的安慰…… 要求：将题目补充完整；格式正确，语句通顺，标点正确，不写错别字；表达出自己的真情实感，不少于450字。 【答案】例文： 我渴望肯定 整理旧物时，我偶然翻到一本发黄的相册，翻开来，第一张是以前游泳队活动的集体照。细看，发现上面有两个小女孩,一个梳着马尾辫，朝气而文静。另一个呢，披散着长发，咧嘴而笑，可笑中透着自卑，看着看着，我的心情突然阴郁起来，一瞬间，过去了好久的那一幕又浮现在了眼前…… 那是四年级时的事。一天我拿着期中成绩报告单回到了家，考得不错，是全班第一，比第二名高了很多分。我高兴极了，等不及要向妈妈报告这个好消息。 可当我把成绩报告单递给她时，妈妈竟没有夸奖我，而是沉下了脸，道：“怎么才考295分？你知道这次悦悦姐姐考了多少分吗？299！”她刚想继续拿我和悦悦作比较，可没等她开腔，我就抢过了她手上那份报告单，冲进了房间，“砰”地关上了房门。 打开台灯，我趴在书桌上，泪水就如决了堤似的冲出了我的眼眶，滴在我的报告单上,漾出一个个大大的水印。悦悦！悦悦！这个名字真让我又爱又恨。她是我最好的朋友，可每次大人总是把我和她相比较。悦悦功课优秀，待人礼貌，长得又漂亮。每每看到优秀的悦悦，我的自卑感便会不禁而生，久久萦绕，挥之不去。 泪已经滚落到嘴角，咸咸的，在脸上划出一道透明又清晰的痕迹，也在我的心中划下了深深的伤痕。我拿起纸巾擦去了泪，可伤痕怎么擦得去呢？那天，依旧以我的道歉收尾。 思绪慢慢回到了当下的今天，我摸着照片上我和悦悦清晰的笑颜。那时的我，尚是年少，可自卑却早早降临在我身上那时的我，那样渴望肯定，可命运却总是吝啬于给我一个笑脸。现在的我，何尝不是一样呢？ 我真想对父母说，我渴望肯定，可不可以给我一点肯定呢？ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为半命题作文，要求以“我渴望____”为题，写一篇作文。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。回顾自己的学习与生活，想想自己渴望得到的是什么？自由、表扬、信任……“渴望”表示急切的盼望，请联系自己的生活实际，想想自己最渴望什么，并结合具体事例说说理由，表达出你的真情实感。在叙述的过程中，要注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。 开头：开门见山或排比句式开头，点明文章的中心，引出自己的回忆。 中间：通过具体事例写出渴望的原因，中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。 结尾：升华主题，写出感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $