第18课 法国大革命和拿破仑帝国（情境化教学课件）历史新教材统编版九年级上册

第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 九年级历史 上册·统编版 你知道视频里说的是什么建筑吗？这座宫殿的建造，体现了当时法国王室过着怎样的生活？反映出当时的法国社会存在什么问题？ 情境导入 掌握法国大革命的爆发背景、发展进程与重要成果，明晰拿破仑帝国的建立、统治措施与兴衰历程；理解资本主义发展与封建制度矛盾激化推动社会巨变的唯物史观规律。（时空观念、唯物史观） 感悟法国民众冲破封建专制、追求自由平等的革命精神，树立追求公平正义、崇尚民主法治、勇于革新进步的价值理念与家国情怀。（家国情怀） 结合法国《人权宣言》条文、拿破仑法典及相关历史史料，分析法国大革命爆发的历史必然性，辩证评析拿破仑对外战争与帝国统治的双重影响。（史料实证、历史解释） 学习目标 1 2 3 01 旧制度的危机 02 法国大革命 03 拿破仑帝国 探究新知 旧制度的危机 01 这是一幅创作于18世纪后期法国的讽刺漫画。画面上，一位老农拄着镐，衣衫褴褛，吃力地驮着衣着华丽的教士和贵族，裤兜里露出交粮的通知单。旁边，地主家饲养的鸽子和兔子在吃地里的庄稼，他却不敢轰赶。这幅画反映了当时法国社会怎样的状况？ （一）政治上：制度腐朽，等级森严 18世纪，法国封建制度日益腐朽，苛捐杂税加重，社会等级森严。 第三等级： 农民、手工业者和资产阶级 第二等级：贵族 第一等级：教士 统治阶级：不到总人口的2%，拥有大量土地和财富，却不用纳税 被统治阶级：承担国家赋税,还遭到贵族欺压 1.旧制度危机（大革命背景） 资产阶级的利益受到损害，他们非常不满，急于改变现状。 （二）经济上：封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展（根本原因） 材料：18世纪末，工业较为发达的地区，出现了大量资本主义性质的手工工场。个别企业雇佣数千名工人并拥有先进设备，金融资本雄厚。法国资产阶级的财富超过了贵族的财产，成为社会上最富有的阶级，但在政治上仍处于无权地位。 ……封建王朝为解决财政危机，日益加重征税，贸易垄断制度也很盛行。这对资本主义经济的发展构成了严重的障碍。 1.旧制度危机（大革命背景） 时间 地点 代表人物 内容 核心思想 性质 17—18世纪 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 理性主义 资产阶级的思想解放运动 以法国为中心 宣传自由、平等，反对君主专制 18世纪，欧洲兴起了一场以法国为中心的反对旧制度的思想文化运动，被称为“启蒙运动”。一些进步思想家对法国的封建旧制度进行猛烈抨击。 提倡分权制衡的政治模式 孟德斯鸠 伏尔泰 被视为启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度 卢梭 主张最大限度地让公民直接参与国家管理 影响：促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备 2.大革命思想准备—启蒙运动 文艺复兴 启蒙运动 时间 范围 核心思想 批判对象 作用 共同点 17—18世纪 14—16世纪 起源于意大利，向西欧传播 以法国为中心 人文主义 理性主义 天主教会、神学 封建专制、教权、等级制度 促进了资本主义的发展 为法国大革命作了重要的思想准备 都是资产阶级思想解放运动；都促进了资本主义的发展 观点：思想解放推动社会发展 文艺复兴和启蒙运动的比较 法国大革命 02 观看视频，了解法国大革命 （一）导火索：三级会议的召开 1789年5月,为解决严重的财政危机,国王路易十六被迫召开中断了170多年的三级会议,讨论征税问题。 原方式：三个等级分别开会，每个等级都只有一票表决权。 第三等级提出了哪些要求？ ①增加自身的政治权利； ②三个等级一起开会，一人一票表决； ③自行成立国民议会，制定宪法。 路易十六表面同意，暗中却调集军队，企图以武力控制局面 1.法国大革命—导火索 18世纪末，巴士底狱成了关押政治犯的监狱，凡是反对封建制度的著名人物，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。 1789年7月14日 爆发标志 巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发 7月14日被定为法国国庆日 2.法国大革命—过程 第一条 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。 第六条 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的 …… 第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。 ——《人权宣言》 1789年7月14日 爆发标志 颁布《人权宣言 巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 天赋人权、自由平等 法治 平等 保护私有财产 2.法国大革命—过程 1789年7月14日 爆发标志 颁布《人权宣言》 巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 1791年 制定宪法 制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 局限性：宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。 1791年9月路易十六被迫接受新宪法 2.法国大革命—过程 1789年7月14日 爆发标志 颁布《人权宣言》 巴黎民众攻占了象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 1791年 制定宪法 制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 1792年 建立共和国 1792年，法国废除君主制，建立共和国 1793年 处死路易十六 1793年，路易十六以叛国罪被处死 1793年 1794年 路易十六被处死 2.法国大革命—过程 雅各宾派执政（高潮） 雅各宾派垮台（结束） 材料一：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》 材料三：(18世纪末)法国资产阶级经过历史上最大的一次革命跃居统治地位, 并且征服了欧洲大陆。 —— [德]马克思、[德]恩格斯《德意志意识形态》 材料二：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产——《人权宣言》。 ——吕一民《法国通史》 意义（国内）：摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展 意义（国际）：具有世界性影响 性质：世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。 阅读材料归纳法国大革命的意义及其性质 3.法国大革命—意义及性质 拿破仑帝国 03 1769年，出生于科西嘉岛，16岁成为炮兵少尉。 23岁领兵击退英军，破格升为准将。 26岁担任共和国意大利方面军总司令，此后，对意作战、远征埃及、进军叙利亚。 1799年11月，发动雾月政变，掌握政权。 1804年5月，法兰西第一帝国成立，加冕称帝。 1814年退位，流放意大利的厄尔巴岛。 1815年返法重登帝位；在与第七次反法联盟的战争中兵败滑铁卢；被流放圣赫勒拿岛后病逝。 你知道拿破仑吗？你了解哪些拿破仑的故事呢？ 1804年底，他加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 1799年，在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。 夺取政权 建立帝国 《拿破仑加冕》 1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院加冕。据说，他一反由教皇为皇帝加冕的传统，自己戴上皇冠，以示权力出于自己。画家为避免刺激教皇，特意避开这一场景，选用皇帝给皇后加冕的场面。 1.拿破仑帝国的建立 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 自由平等 保护私有财产 保障契约自由 意义：法典肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。 拿破仑为了巩固统治，采取了哪些措施？ 发展经济，改善财政 主持制定了《拿破仑法典》 ①经济 ②法律 2.《拿破仑法典》 材料：拿破仑大军所到之处，废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，受到当地许多革命者的欢迎。但是，拿破仑也压榨被征服地区，掠夺财物、摊派兵役，引起当地人民的不满。在反法斗争中，欧洲各地的民族主义骤然兴起。 ——武寅主编:《简明世界历史读本》 对外战争 ③军事 拿破仑多次击退欧洲国家组织的反法联盟，几乎横扫欧洲大陆。 阅读材料，结合课本，如何评价拿破仑的对外战争？ 积极：打击了欧洲封建势力，传播了法国大革命思想 消极：当地人民遭到压榨和掠夺。 3.拿破仑对外战争 1812年，拿破仑远征俄国，大败而归 1815，拿破仑卷土重来，但兵败滑铁卢，拿破仑帝国覆灭 1814年拿破仑被迫退位并被流放 1815年2月，拿破仑率领几百名卫兵离开位于地中海的流放地厄尔巴岛，后在人们欢呼声中进入巴黎，重登皇位。英、俄等国闻讯立即组织第七次反法联盟拿破仑仓促迎敌。6月18日，在比利时小镇滑铁卢，双方展开决战。但他低估了联军的抵抗力量，未能成功。不久，联军的另一部普鲁士军队赶到，迅速展开反攻。法军全线崩溃，拿破仑仓皇逃走、于22日再次宣布退位。后来，拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，并在那里去世。 相关史事 4.拿破仑帝国的灭亡 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 不同点 时间 根本原因 革命性质 政权形式 重要文献 相同点 封建专制统治阻碍 资本主义的发展 英国殖民统治阻碍 资本主义的发展 封建专制统治阻碍 资本主义的发展 资产阶级革命 民族解放战争，资产阶级革命 资产阶级革命 君主立宪制 联邦共和制 民主共和制 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 1640-1688 1775-1783 1789-1794 ①根本原因：资本主义发展受到阻碍 ②性质：资产阶级革命 ③作用：促进了资本主义发展，确立了资产阶级统治 英、法、美资产阶级革命 法国大革命和拿破仑帝国 旧制度的危机 法国大革命 拿破仑帝国 政治：制度腐朽，等级森严 经济：封建专制制度阻碍了法国资本主义的发展 思想准备：启蒙运动 开始： 1789年攻占巴士底狱 纲领： 《人权宣言》、1791年宪法 发展： 成立法兰西第一共和国 高潮： 雅各宾派专政 意义：摧毁了法国封建统治，促进资本主义发展 建立帝国：1804年建立法兰西第一帝国 颁布法律：《拿破仑法典》 帝国覆灭：1815年拿破仑帝国覆灭 课堂小结 1．（2026·广东广州·中考真题）《拿破仑法典》明确规定成年法国人都平等享有民事权利；严格确立私有财产权的合法性，规定合法的私有财产不受侵犯；此外，还确立了契约自由原则及其法律效力等。这表明拿破仑的统治（   ） C A．维护了庄园公共秩序的稳定 B．确立了三权分立的政治原则 C．巩固了法国大革命的核心成果 D．推动欧洲资本主义萌芽的出现 情境练习 2．（2026·山东烟台·中考真题）它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指（   ） C A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 情境练习 情境设定：你在假期参观了法国大革命专题展馆，了解了革命跌宕起伏的历程，体会这场革命的声势与历史地位，写下参观心得。 情境任务：法国大革命展馆观后感 任务要求：体现法国大革命的历史意义 参考示例： ・“法国大革命摧毁了法国封建君主专制，传播资产阶级自由民主思想，沉重打击欧洲各国封建势力。” ・“这场革命具有世界性影响，推动近代民主思想传播，但革命过程激烈动荡，也存在一定局限性。” 布置作业 THANKS! 谢谢观看 九年级历史 上册·统编版 $