（阶段押题卷）浙江省杭州市2026-2027学年三年级数学上学期10月阶段（1-3单元）考试质量调研试卷一（人教版）

保密★启用前 浙江省杭州市2026-2027学年三年级数学上学期 10月阶段（1-3单元）考试质量调研试卷一 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 参考答案 1．C 【分析】根据正方体的展开图，它属于类型，并且根据相对的面不相邻，会隔行或隔列，可知家与勇相对，忠与图案相对，杨与鼓相对。 【解答】根据分析，与勇相对面上的字是家。 2．A 【分析】老师从窗外观察室内场景，看到的是与室内实际布局相反的视角，据此逐项分析，即可解答。 【解答】 A．，老师看到的是男孩的正面，女孩在右面；选项正确； B．，男孩背对老师，与窗外观察室内的实际情况不符，选项错误； C．，老师看到的是男孩的正面，但女孩在左面；选项错误； D．，女孩在老师的正面，男孩在左面，选项错误。 老师从窗外看到的是。 3．C 【分析】根据题意可知，图2中，能看到一个大的长方形前面有一个小的正方形，这说明长方体在圆柱的正前方，挡住了圆柱的一部分；据此解答。 【解答】由分析可知： 从位置①看：圆柱在前，长方体在后，圆柱会完全挡住长方体； 从位置②看：圆柱在左，长方体在右，看到的是并排的两个图形； 从位置③看：长方体在前，圆柱在后，从这个方向看，圆柱的一部分会被长方体挡住； 从位置④看：长方体在左，圆柱在右，看到的是并排的两个图形； 综上所述，乐乐看到的是图2，她站的位置是③。 故答案为：C 4．D 【分析】算式68－40÷5，根据四则运算顺序，先算除法再算减法；题目信息：一套（5个）冰箱贴40元，所以40÷5表示1个冰箱贴的价格；再算减法：用一条丝巾的价格68元，减去1个冰箱贴的价格，含义就是：一条丝巾的价格比一个冰箱贴贵多少元。 【解答】根据分析，算式68－40÷5，解决的问题是“一条丝巾的价格比一个冰箱贴的价格贵多少元？”。 5．A 【分析】根据题目中的数量关系，判断线段图的画法，结合选项判断即可。 【解答】小明做了8朵，小红比小明少3朵，因此小红的线段长度一定比小明短，小红的花数量是（朵）；小军做的花是小红的2倍，因此小军的线段长度应该是小红的2倍，小军的花数量是（朵），，因此小军的线段长度应该比小明（8朵）更长。则正确的是第一个线段图。 6．C 【分析】在没有括号的算式里，先算乘除，后算加减；若违反顺序先算加减，需根据错误结果倒推未知数。 【解答】明明先算加法再算除法，即 根据“被除数＝商×除数”： 根据“一个加数＝和－另一个加数”： 按正确运算顺序计算，算式为 所以正确的计算结果应该是12。 7．B 【分析】由图可知，一个塑料环的长度为8厘米，一共有3个这样的塑料环，直接用8乘3可以算出3个塑料环的总长度。塑料环的厚度为5毫米，两个塑料环重叠的部分为2个5毫米，可以先用5乘2算出两个塑料环重叠的部分是多少毫米，接着根据10毫米＝1厘米将得数转化为多少厘米。三个塑料环一共有2个这样的重叠部分，再用前面的得数乘上2可以算出重叠的部分一共是多少厘米。最后再用三个塑料环的总长度减去重叠部分的长度即可算出三个塑料环连在一起的长度是多少厘米。 【解答】8×3＝24（厘米） 5×2＝10（毫米） 10毫米＝1厘米 1×2＝2（厘米） 24－2＝22（厘米） 即这样3个塑料环连在一起的长度是22厘米。 8．C 【分析】用直尺测量物体的长度：将物体的左端对准直尺的刻度0，平放直尺（不能歪），看物体的右端对着直尺的刻度几，这个物体的长度就是几厘米，据此判断。用直尺测量物体长度时，若物体一端没有对齐“0”刻度，则长度计算公式为：物体长度＝末端刻度－起始刻度。 【解答】A．观察图中橡皮：左端对齐直尺的“5毫米”刻度也就是起始刻度，右端对齐直尺的“3厘米5毫米”的刻度也就是末端刻度，所以这个橡皮的长度不是35毫米，此项不符合题意； B．观察图中橡皮：左端没有对齐直尺的0刻度，右端对齐直尺的“3厘米”的刻度，所以这个橡皮的长度不是35毫米，此项不符合题意； C．观察图中橡皮：左端对齐直尺的“3毫米”刻度也就是起始刻度，右端对齐直尺的“3厘米8毫米”刻度也就是末端刻度，所以这个橡皮的长度是：3厘米8毫米－3毫米＝35毫米，此项符合题意； D．观察图中橡皮：测量橡皮长度的直尺没有放平，是歪着的，测量方法错误，此项不符合题意。 故答案为：C 9．D 【分析】步行每小时大约走4千米，骑自行车每小时大约15千米，骑电动车每小时大约25千米，坐高铁每小时能行驶300千米左右，据此逐个对各种出行方式进行判断。 【解答】A．步行：5天也只能走200千米左右，远不到1000千米。 B．骑自行车：5天大约骑750千米，也到不了1000千米。 C．骑电动车：5天大约骑1250千米，但电动车续航有限，不适合长途跨省出行。 D．坐高铁：1000千米只需要3~4小时，非常适合长途跨省出行。 10．C 【分析】根据题意，用1千米减去丽丽跑了3圈的距离，就是还要跑的距离；据此解答。 【解答】1千米＝1000米； 1000－200×3 ＝1000－600 ＝400（米） 再跑400米就是1千米。 故答案为：C 【点睛】本题的关键是先求出丽丽先跑的距离，然后再根据减法的意义，列式求出还要跑的距离。 11．31 【分析】每块木头上的划痕数对应单块木头的猎物数，猎人乙有2块木头，每块有8道划痕，总猎物为2个8的和，用乘法计算，猎人甲的猎物数为15只，将两人的猎物数相加得到总数，据此解答即可。 【解答】15＋8×2 ＝15＋16 ＝31（只） 12．3 2 【分析】根据题意，已知2与4互为相对面，1和3互为相对面，5和6互为相对面。仔细观察可知：小贝从下面看看到的是1的对面，也就是3，小文看到的是4的对面，也就是2，以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 下图中，小贝看到的是数字3，小文看到的是数字2。 13．4 【分析】图中上面的口被打开了，要想将其平铺在桌面上，需要剪开竖着的1条边和下面的3条边。1＋3＝4（条），所以一共需要剪开4条边。据此解答即可。 【解答】1＋3＝4（条） 长方体，只有1个开口，需要剪开4条边，才能把它平铺在桌面上。 14．甲 丁 【分析】观察可知，在甲处先看到塔，再看到树，即塔在树的前面；在乙处左边看到的是塔，右边看到的是树，即塔在树的左边；在丙处先看到树，再看到塔，即树在塔的前面；在丁处左边看到的是树，右边看到的是塔，即树在塔的左边，据此解答。 【解答】分析可知，在甲处先看到塔，再看到树，塔在树的前面，即照片①的拍摄位置是甲处；在丁处左边看到的是树，右边看到的是塔，树在塔的左边，即照片②的拍摄位置是丁处。 15．20 【分析】用前3次活动剪纸作品数量除以3，求出平均每次活动剪纸作品数量，再乘4，求出4次活动剪纸作品数量。 【解答】15÷3×4 ＝5×4 ＝20（幅） 她参加4次活动一共剪了20幅作品。 16．4 2 【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法，先用梨的个数乘2求出需要多少个苹果正好是梨的2倍，再用原来苹果的个数减去需要的个数，即可求出减少的个数；已知一个数的几倍是多少求这个数用除法，用苹果的个数除以2求出需要多少个梨苹果的个数还是梨的2倍，再减去原来梨的个数，即可求出增加的个数。 【解答】16－6×2 ＝16－12 ＝4（个） 16÷2－6 ＝8－6 ＝2（个） 有16个苹果，6个梨，若苹果减少4个，则苹果的数量正好是梨的2倍，也可以增加2个梨，使苹果的个数还是梨的2倍。 17． 【分析】先用减法算出还剩多少页，再用还剩的页数除以平均每天读的页数，算出还需要读多少天。 【解答】 （天） 还需要天可以读完。 18．162 【分析】1分米＝10厘米，9分米＝90厘米，两块木板各长90厘米，钉在一起的部分长18厘米，把两块木板的长度相加，钉在一起的部分算了两次，再减去18厘米，即可算出这块长木板的长度是多少。据此解答。 【解答】9分米＝90厘米 90＋90－18＝162（厘米） 这块长木板的长度是162厘米。 19．425 575 【分析】由题意得，第一天装饰了238米，第二天装饰了187米。求这两天一共装饰了多少米，用加法计算。计划装饰总长度为1千米，也就是1000米，直接用1000米减去前面的得数即可算出还剩下多少米未装饰。 【解答】1千米＝1000米 238＋187＝425（米） 1000－425＝575（米） 故这两天一共装饰了425米，还剩575米未装饰。 20．分米/dm 毫米/mm 千米/km 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识： 1分米大约是一个手机的长度，结合数据20，所以计量一张床的长度用“分米”作单位比较合适； 1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量作业本的厚度用“毫米”作单位比较合适； 1千米大约是一学校操场跑道两圈半的长度，所以计量卡车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适。 【解答】 21．36－8×3＝12（只） 【分析】图中总数是36只，已知的三组每组8只。先用8乘3求出这三组一共有多少只，再从总数36只中减去已知的只数，得到剩下部分。综合算式中先算乘法，再算减法。 【解答】36－8×3 ＝36－24 ＝12（只） 22．7×3＋5＝26（个） 【分析】图中表示苹果有7个，梨是苹果的3倍多5个，问梨有多少个，用乘加计算。 【解答】7×3＋5 ＝21＋5 ＝26（个） 梨有26个。 23． 9；444；40； 36；10；3 【分析】（1）先算加法，再算除法； （2）先算乘法，再算加法； （3）先算除法，再算乘法； （4）先算除法，再算加法； （5）先算加法，再算减法； （6）先算括号内的除法，再算括号外除法。 【解答】（1）（42＋30）÷8 ＝72÷8 ＝9 （2）390＋6×9 ＝390＋54 ＝444 （3）5×（56÷7） ＝5×8 ＝40 （4）30＋30÷5     ＝30＋6    ＝36 （5）100－（63＋27）     ＝100－90    ＝10 （6）24÷（64÷8） ＝24÷8 ＝3 24． 【分析】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，利用减法计算要画的线段长度；将线段的端点对准尺子的0刻度线，另一端点画在要画的线段长度对应刻度上，连接两个端点，就得到符合要求的线段。 【解答】1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米， 10厘米－4厘米5毫米＝5厘米5毫米， 画图略。 25．图A能；图B不能； 图A中，①和③相对，②和④相对，⑤和⑥相对，所以图A能折成正方体。图B中，①和③相对，②和④相对，但⑤和⑥的方向相同，不是相对的两个面，所以图B不能折成正方体。 【分析】根据观察正方体的展开图可知，正方体相对的两个面大小形状完全相同，且方向相反，相对的两个面的边不相邻；据此判断。 【解答】根据分析可知： 图A能折成正方体；因为图A中，①和③相对，②和④相对，⑤和⑥相对，所以图A能折成正方体。 图B不能折成正方体；因为图B中，①和③相对，②和④相对，但⑤和⑥的方向相同，不是相对的两个面，所以图B不能折成正方体。 26．小熊经过山羊家到游乐场最近；要走950米；图见详解 【分析】从小熊家到游乐场有两条路，一条路为从小熊家经过山羊家到游乐场，另一条路为从小熊家经过小兔家和商店到游乐场，分别计算这两条路线从小熊家到游乐场的路程，然后比较大小，据此解答。 【解答】430＋520＝950（米） 380＋430＋180 ＝810＋180 ＝990（米） 因为950＜990，所以从小熊家经过山羊家到游乐场最近，要走950米。 答：如下图，从小熊家经过山羊家到游乐场最近，要走950米。 27．195厘米 【分析】先求出两根木条的长度之和，把14与7相加得21，即两根总长度是21分米，再根据1分米＝10厘米，将21的单位化为厘米，因为重叠部分的长度是15厘米，再用总长度减15即可求出连接后木条的长度。 【解答】14＋7＝21（分米） 21分米＝210厘米 210－15＝195（厘米） 答：连接后木条的总长度是195厘米。 28．（1） 44元 （2） 2笼 【分析】（1）分别求出4笼包子和1盘饺子的总钱数，再相加，即可解答。 （2）先用笑笑带的钱数减去一个蛋糕的钱数，求出剩下的钱数，再除以每笼包子的钱数，即可解答。 【解答】（1）8×4＋12 ＝32＋12 ＝44（元） 答：一共需要44元钱。 （2）（100－84）÷8 ＝16÷8 ＝2（笼） 答：可以买2笼包子。 29．（1）100厘米；   （2）15分米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米。 （1）绳子剩余的长度加上又接了一段绳子的长度，即可求出这棵大树有多粗（也叫大树一圈的长度）；计算时，要统一单位，最后用厘米作单位。 （2）大树一圈的长度加上绳子剩余的长度，即可求出这根绳子原来的长度是多少；计算时，要统一单位，最后用分米作单位。 【解答】（1）5分米＝50厘米 50＋50＝100（厘米） 答：这棵大树粗100厘米。 （2）100厘米＝10分米 10＋5＝15（分米） 答：这根绳子原来的长度是15分米。 30．（1） ； 小丽和小军采的玫瑰一共可以扎多少束 ； （2）9束 （3）小雨采了多少枝紫玫瑰？（问题不唯一）56枝 【分析】结合线段图，对应左面信息进行选择，要知道小丽采了35枝红玫瑰和小军采了28枝白玫瑰，还有7枝的对应信息，即同色的玫瑰每7枝扎1束，判断对应序号，利用加法计算得出总枝数，除以7得出小丽和小军采的玫瑰一共可以扎多少束，解决问题即可；根据信息提问，可求小雨采了多少枝紫玫瑰，先算小华采的黄玫瑰数量，再把小丽和小华采的枝数求和，计算得出答案。 【解答】（1）选择的信息：； 要解决的问题：小丽和小军采的玫瑰一共可以扎多少束 ； （2） （束） 答：一共可以扎9束。 （3）提问：小雨采了多少枝紫玫瑰？ （问题不唯一） （枝） （枝） 答：小雨采了56枝紫玫瑰。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 浙江省杭州市2026-2027学年三年级数学上学期 10月阶段（1-3单元）考试质量调研试卷一 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（共20分） 1．（2分）神木市秧歌《忠勇杨家鼓》起源于古麟州边塞战场的杨家将战鼓，历经岁月，融入了多种艺术元素，诠释了杨家将文化中的忠勇精神与家国情怀。如图，是一个正方体的展开图，将它围成一个正方体后，与“勇”相对面上的字是“（    ）”。 A．忠 B．杨 C．家 D．鼓 2．（2分）老师从窗外看到的是（    ）。 A． B． C． D． 3．（2分）乐乐看到的是图2，她站的位置是（    ）。 A．① B．② C．③ D．④ 4．（2分）结合下图，下面哪个问题可以用算式68－40÷5解决？（    ） A．买一套冰箱贴和一条丝巾一共要多少元？ B．买一个冰箱贴和一条丝巾一共要多少元？ C．一条丝巾的价格比一套冰箱贴的价格贵多少元？ D．一条丝巾的价格比一个冰箱贴的价格贵多少元？ 5．（2分）在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。以上的信息用线段图表示，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 6．（2分）明明在计算“4＋☐÷4”时弄错运算顺序，先算加法再算除法，结果得数是9，正确的计算结果应该是（    ）。 A．8 B．10 C．12 D．13 7．（2分）张师傅在工厂里用塑料环组装链条（如图）。这样3个塑料环连在一起的长度是（    ）厘米。 A．21 B．22 C．23 D．24 8．（2分）下面选项中橡皮长度是35毫米的是（    ）。 A． B． C． D． 9．（2分）国庆节，红红一家准备用五天时间去杭州旅游，沧州至杭州大约有1000千米，下面这些出行方式，选择（    ）出行方式比较合适。 A．步行 B．骑自行车 C．骑电动车 D．坐高铁 10．（2分）学校操场的跑道1圈是200米，丽丽跑了3圈后，再跑（    ）米就跑了1千米。 A．200 B．300 C．400 D．600 二、填空题（共20分） 11．（2分）刻痕记数是人类早期的一种记数方式，猎人每捉到1只猎物就会在木头上刻1道划痕。猎人甲的木头上有15道划痕，猎人乙有2块木头，每块木头上有8道划痕，他们一共捉到了（ ）只猎物。 12．（2分）下图中，小贝看到的是数字（ ），小文看到的是数字（ ）。 13．（2分）认真观察下图的长方体，只有1个开口，需要剪开（ ）条边，才能把它平铺在桌面上。 14．（2分）小凡去公园游玩时，在甲、乙、丙、丁四处分别拍了一张照片（如图）。照片①的拍摄位置是（ ）处，照片②的拍摄位置是（ ）处。 15．（2分）为弘扬传统文化，学校开设了剪纸社团。玲玲在前3次活动中一共剪了15幅作品，如果她每次活动剪的作品数量一样，那么她参加4次活动一共剪了（ ）幅作品。 16．（2分）有16个苹果，6个梨，若苹果减少（ ）个，则苹果的数量正好是梨的2倍，也可以增加（ ）个梨，使苹果的个数还是梨的2倍。 17．（2分）三年级整本书阅读活动中《格林童话》有237页，徐丽已经读了165页，剩下的每天读9页，还需要（ ）天可以读完。 18．（2分）把两块各长9分米的木板拼接成一块长木板（如下图），重叠钉在一起的部分是18厘米。这块长木板的长度是（ ）厘米。 19．（2分）学校手工社团承担了校园围墙的壁画装饰工作，计划装饰总长度为1千米。第一天装饰238米，第二天装饰187米。这两天一共装饰了（ ）米，还剩（ ）米未装饰。 20．（2分）在括号里填上合适的长度单位。 一张床长约20（ ）。    作业本厚约3（ ）。    卡车每小时行驶约80（ ）。 三、计算题（共12分） 21．（3分）列综合算式计算。 22．（3分）看图列式计算。 （    ） 23．（6分）脱式计算。 （42＋30）÷8     390＋6×9     5×（56÷7） 30＋30÷5     100－（63＋27）     24÷（64÷8） 四、作图题（共6分） 24．（6分）在尺子上的方框里画一条比1分米短4厘米5毫米的线段。 五、解答题（共42分） 25．（5分）用下面2个图形能折成正方体吗？先认真观察，再展开空间想象，作出判断。请用清晰、简洁的方法把你的结论和理由表示出来。（可以画图或文字说明） 26．（5分）小熊从家去游乐场怎么走最近？要走多少米？把最近的路线在图中表示出来。 27．（5分）劳动课上，小明需要把两根分别是14分米和7分米的木条连接起来，如图所示。如果重叠部分的长度是15厘米，那么连接后木条的总长度是多少？ 28．（8分）购物。 （1）买4笼包子和1盘饺子，一共需要多少元钱？ （2）笑笑带了100元，她先买了一个蛋糕，剩下的钱准备全买包子，可以买几笼包子？ 29．（8分）小刚想知道一棵大树有多粗，他用一根绳子绕大树一圈后，量得绳子剩余的长度是5分米。于是他又接了一段50厘米长的绳子，正好又把大树绕了一圈。 （1）这棵大树粗多少厘米？ （2）这根绳子原来的长度是多少分米？ 30．（11分）采玫瑰，扎花束。 ①小丽采了35枝红玫瑰。 ②小军采了28枝白玫瑰。 ③小华采的是黄玫瑰，比小丽的红玫瑰少14枝。 ④小雨采的紫玫瑰的枝数是小丽和小华的枝数之和。 ⑤同色的玫瑰每7枝扎1束。 （1）根据右面的线段图选择左面的信息有（填序号）____________________________，要解决的问题是：____________________________？ （2）列式解答。 （3）请用上面信息提出一个两步计算的问题并解答。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 浙江省杭州市2026-2027学年三年级数学上学期 10月阶段（1-3单元）考试质量调研试卷一 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（共20分） 1．（2分）神木市秧歌《忠勇杨家鼓》起源于古麟州边塞战场的杨家将战鼓，历经岁月，融入了多种艺术元素，诠释了杨家将文化中的忠勇精神与家国情怀。如图，是一个正方体的展开图，将它围成一个正方体后，与“勇”相对面上的字是“（    ）”。 A．忠 B．杨 C．家 D．鼓 2．（2分）老师从窗外看到的是（    ）。 A． B． C． D． 3．（2分）乐乐看到的是图2，她站的位置是（    ）。 A．① B．② C．③ D．④ 4．（2分）结合下图，下面哪个问题可以用算式68－40÷5解决？（    ） A．买一套冰箱贴和一条丝巾一共要多少元？ B．买一个冰箱贴和一条丝巾一共要多少元？ C．一条丝巾的价格比一套冰箱贴的价格贵多少元？ D．一条丝巾的价格比一个冰箱贴的价格贵多少元？ 5．（2分）在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。以上的信息用线段图表示，正确的是（    ）。 A． B． C． D． 6．（2分）明明在计算“4＋☐÷4”时弄错运算顺序，先算加法再算除法，结果得数是9，正确的计算结果应该是（    ）。 A．8 B．10 C．12 D．13 7．（2分）张师傅在工厂里用塑料环组装链条（如图）。这样3个塑料环连在一起的长度是（    ）厘米。 A．21 B．22 C．23 D．24 8．（2分）下面选项中橡皮长度是35毫米的是（    ）。 A． B． C． D． 9．（2分）国庆节，红红一家准备用五天时间去杭州旅游，沧州至杭州大约有1000千米，下面这些出行方式，选择（    ）出行方式比较合适。 A．步行 B．骑自行车 C．骑电动车 D．坐高铁 10．（2分）学校操场的跑道1圈是200米，丽丽跑了3圈后，再跑（    ）米就跑了1千米。 A．200 B．300 C．400 D．600 二、填空题（共20分） 11．（2分）刻痕记数是人类早期的一种记数方式，猎人每捉到1只猎物就会在木头上刻1道划痕。猎人甲的木头上有15道划痕，猎人乙有2块木头，每块木头上有8道划痕，他们一共捉到了（ ）只猎物。 12．（2分）下图中，小贝看到的是数字（ ），小文看到的是数字（ ）。 13．（2分）认真观察下图的长方体，只有1个开口，需要剪开（ ）条边，才能把它平铺在桌面上。 14．（2分）小凡去公园游玩时，在甲、乙、丙、丁四处分别拍了一张照片（如图）。照片①的拍摄位置是（ ）处，照片②的拍摄位置是（ ）处。 15．（2分）为弘扬传统文化，学校开设了剪纸社团。玲玲在前3次活动中一共剪了15幅作品，如果她每次活动剪的作品数量一样，那么她参加4次活动一共剪了（ ）幅作品。 16．（2分）有16个苹果，6个梨，若苹果减少（ ）个，则苹果的数量正好是梨的2倍，也可以增加（ ）个梨，使苹果的个数还是梨的2倍。 17．（2分）三年级整本书阅读活动中《格林童话》有237页，徐丽已经读了165页，剩下的每天读9页，还需要（ ）天可以读完。 18．（2分）把两块各长9分米的木板拼接成一块长木板（如下图），重叠钉在一起的部分是18厘米。这块长木板的长度是（ ）厘米。 19．（2分）学校手工社团承担了校园围墙的壁画装饰工作，计划装饰总长度为1千米。第一天装饰238米，第二天装饰187米。这两天一共装饰了（ ）米，还剩（ ）米未装饰。 20．（2分）在括号里填上合适的长度单位。 一张床长约20（ ）。    作业本厚约3（ ）。    卡车每小时行驶约80（ ）。 三、计算题（共12分） 21．（3分）列综合算式计算。 22．（3分）看图列式计算。 （    ） 23．（6分）脱式计算。 （42＋30）÷8     390＋6×9     5×（56÷7） 30＋30÷5     100－（63＋27）     24÷（64÷8） 四、作图题（共6分） 24．（6分）在尺子上的方框里画一条比1分米短4厘米5毫米的线段。 五、解答题（共42分） 25．（5分）用下面2个图形能折成正方体吗？先认真观察，再展开空间想象，作出判断。请用清晰、简洁的方法把你的结论和理由表示出来。（可以画图或文字说明） 26．（5分）小熊从家去游乐场怎么走最近？要走多少米？把最近的路线在图中表示出来。 27．（5分）劳动课上，小明需要把两根分别是14分米和7分米的木条连接起来，如图所示。如果重叠部分的长度是15厘米，那么连接后木条的总长度是多少？ 28．（8分）购物。 （1）买4笼包子和1盘饺子，一共需要多少元钱？ （2）笑笑带了100元，她先买了一个蛋糕，剩下的钱准备全买包子，可以买几笼包子？ 29．（8分）小刚想知道一棵大树有多粗，他用一根绳子绕大树一圈后，量得绳子剩余的长度是5分米。于是他又接了一段50厘米长的绳子，正好又把大树绕了一圈。 （1）这棵大树粗多少厘米？ （2）这根绳子原来的长度是多少分米？ 30．（11分）采玫瑰，扎花束。 ①小丽采了35枝红玫瑰。 ②小军采了28枝白玫瑰。 ③小华采的是黄玫瑰，比小丽的红玫瑰少14枝。 ④小雨采的紫玫瑰的枝数是小丽和小华的枝数之和。 ⑤同色的玫瑰每7枝扎1束。 （1）根据右面的线段图选择左面的信息有（填序号）____________________________，要解决的问题是：____________________________？ （2）列式解答。 （3）请用上面信息提出一个两步计算的问题并解答。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $