4.2 光的反射（讲义）物理新教材北师大版八年级上册

第四章 光现象 第2节 光的反射 课标要点 1.认识光的反射现象；识记光的反射定律；分清镜面反射、漫反射，知道二者都遵守反射定律；理解光路可逆。 2.能识别入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角；能够根据反射定律做光路图；区分两类反射的生活实例。 3.完成探究光的反射规律实验；掌握纸板的作用，会分析实验操作错误。 4.能用反射知识解释生活反光现象；懂得合理利用光的反射，防止光污染。 学习重难点 重点：光的反射定律；镜面反射、漫反射区分；光路可逆。 难点：反射定律因果关系；实验纸板作用；光路作图。 知识点 光的反射现象及基础物理名词 1. 光的反射定义：光射到物体表面上时，一部分光会被物体表面反射回来， ，这种现象叫作光的反射。 2. 基础名词 1）入射光线：射向 面的光线； 2）反射光线：从 面射出的光线； 3）法线：过入射点， 于反射面的一条辅助 ，实际 ； 4）入射角： 光线和法线之间的夹角； 5）反射角：反射光线和 之间的夹角。 特别提醒 入射角、反射角都是光线和法线的夹角，不是光线与镜面的夹角，做题极易搞错。 随学随练 1．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．手影 B．看见物理书 C．激光引导掘进方向 D．树林间的光束 2．下列各种光现象的实例中，属于光的反射现象的是（　　） A．阳光下的人影 B．荷花在水中的倒影 C．民间的皮影戏表演 D．一叶障目 知识点 探究光的反射规律实验 1. 实验器材：平面镜、可向后折转的白色硬纸板、激光笔、量角器。 2. 硬纸板两大作用：①显示光的传播光路；②将纸板一侧向后翻折，验证反射光线、入射光线、法线是否在 。 3. 操作要点：多次改变入射角大小，测量多组入射角、反射角；多次实验目的： 。 4. 光路可逆操作：让光沿着原来反射光线反向射入，观察光线沿原来入射光线射出。 随学随练 3．“探究光的反射规律”实验装置如图所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板EF能绕垂直于平面镜的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面自由移动的激光笔。下列叙述正确的是（     ） A．图甲中若入射光绕点顺时针转动，则反射光也绕点顺时针转动 B．图甲中若入射光沿方向入射，则反射角为 C．图乙中反射光不存在 D．仅凭甲、丙两个实验得出光路可逆的结论是不严谨的 4．在探究光的反射定律实验中，硬纸板EOF由纸板E和纸板F组成，可绕连接轴ON向前、后折转。 （1）如图-1，将一个平面镜放在水平桌面上，将硬纸板EOF_____________放在平面镜上。 （2）改变光束入射的角度，多做几次实验，测出∠i和∠r，并将数据记录在下表中，根据表中数据可知∶在光的反射现象中，___________________________。 序号 1 2 3 4 5 ∠i 20° 30° 45° 60° 75° ∠r 20° 30° 45° 60° 75° （3）如图-2所示，将纸板E沿着ON折转到1位置时，让光束沿纸板E射到O点，此时将纸板F沿ON折转到_________________位置处看到了反射光线，说明在光的反射现象中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内。 （4）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔。如图-3为上午某时刻光路图，根据上述结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿_____________时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。 知识点 光的反射定律与光路可逆 1. 反射定律三条内容 ① ：反射光线、入射光线、法线在同一平面内； ② ：反射光线、入射光线分居法线两侧； ③ ：反射角等于入射角。 2. 因果逻辑：先有入射光线，才有反射光线； 角随 角改变，答题严禁写成 “入射角等于反射角”。 3. 光路特点：在光的反射现象中， 。 随学随练 5．如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（     ） ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离； ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离； ③入射角不变，入射光向左平移一段距离； ④入射点位置不变，入射光顺时针转动一定的角度。 A．①③④ B．①③ C．②③ D．②④ 6．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 知识点 镜面反射和漫反射 1. 镜面反射：发生在 的反射表面；平行光入射，反射光仍然平行射出；实例：镜子反光、平静水面反光。 2. 漫反射：发生在 的表面；平行光入射，反射光线射向 ；我们能从 方向看见不发光物体，依靠漫反射。 易错提醒 漫反射不是杂乱无章不遵循规律，镜面反射、漫反射每一条光线全部遵守光的反射定律。 3. 拓展：城市玻璃幕墙强烈反光属于镜面反射，会造成光污染。 随学随练 7．雨后的夜晚，为了不踩到积水，下列说法正确的是（     ） A．迎着月光走，水面发生漫反射，比较亮 B．迎着月光走，地面发生镜面反射，比较亮 C．背着月光走，地面发生漫反射，比较暗 D．背着月光走，水面发生镜面反射，比较暗 8．教室内坐在不同位置的同学都能看见黑板上的字，是因为光在黑板上发生了___________反射，但黑板用久了会“反光”，这是因为光发生了___________反射。如图所示，当太阳光从右侧窗户射入时，最有可能因反光看不清光滑处字的位置是___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 题型 反射概念、角度辨析题 解题技巧 1. 找角技巧：角看光线与法线夹角，先画法线，再识别入射角、反射角； 2. 入射光线转动，法线不动，反射角跟随入射角同步变化。 活学活用 9．下列现象中，因为光的反射而形成的是（     ） A．小孔成像 B．日晷计时 C．看到不发光的物体 D．月食现象 10．如图，小聪能清晰地从A处平面镜（未画出）中发现小猫要偷鱼吃，是利用了光的__________，同时小猫也可以看见小聪在盯着自己，是因为这个光现象中，__________。 题型 光的反射探究实验题 解题技巧 1. 纸板向后折转：目的验证三线是否共面； 2. 多次实验目的：获取普遍规律，避免单次实验偶然性； 3. 光路可逆操作：光逆着反射光线入射，观察光路。 活学活用 11．利用如图所示实验装置探究光的反射定律。将平面镜___________放置，将一束光斜射到平面镜上，尝试用一白板去寻找入射光和反射光，使入射光和反射光同时呈现在白板上。测得此时白板和镜面成90°角，此时法线___________（在/不在）白板所在的平面上，改变入射光的方向，使其远离法线，则反射光将___________（远离/靠近）法线。 12．在“探究光的反射规律”的实验中，小丽设计了如图甲所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕转动。 （1）小丽先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖立放在平面镜上，一束光贴着纸板入射到平面镜上，光路如图甲所示，则反射角为______________°； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是______________； A．改变入射角的大小 B．改变纸板与平面镜之间的夹角 （3）选用的是白色硬纸板，白色硬纸板的作用是______________； （4）为了进一步确定反射光线的位置，小丽同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度如图乙，发现在硬纸板B的__________半部分看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______________（选填“在”“不在”）同一平面； （5）完成实验后，小丽同学将光线沿着FO射入，是为了验证在光的反射现象中，__________。 题型 反射定律与光路作图题 解题技巧 1. 作图规范：法线画虚线；光线带箭头；角度标注清楚； 2. 文字表述：只能写反射角等于入射角，不能颠倒顺序； 3. 利用光路可逆思想解题：甲通过镜子看见乙，乙也可以看见甲。 活学活用 13．如图甲所示，小颖利用一块平面镜使此时的太阳光射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数。 14．按要求作图（请保留作图痕迹）如图所示，一束太阳光SO斜射到地面上的O点。小明想利用一面平面镜将这束光水平向右反射，以照亮对面竖直墙壁上的一幅画（P点）。请在图中画出平面镜和反射光线OP。 题型 镜面反射、漫反射现象应用题 解题技巧 1. 关键词：刺眼亮斑→镜面反射；各个方向都看清物体→漫反射； 2. 二者共性，都遵守反射定律；区分光污染来源为镜面反射。 活学活用 15．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对平面镜和白纸照射，如图所示，则从侧面看去（     ） A．镜子比较暗，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，因为它发生了漫反射 16．暗室中，在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上放一块小平面镜，用一束平行光竖直向下照射，如图所示，站在旁边的同学看见白纸亮，平面镜暗，请你解释原因。 基础通关 1．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（　　） A．一叶障目 B．凿壁偷光 C．波光粼粼 D．坐井观天 2．下列光现象与日晷计时的形成原因不同的是（     ） A．手影游戏 B．日食形成 C．树荫下的圆光斑 D．水中倒影 3．用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．使入射光线逐渐靠近法线ON，反射角会逐渐减小 B．图甲中反射角大小为 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线仍在纸板上出现 D．多次实验的目的是求平均值减小误差 4．在课后实践活动中，兴趣小组的同学们利用如图所示装置探究光反射时的规律，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。下列说法正确的是（     ） A．能在纸板上看到光的路径是因为光在纸板上发生了漫反射 B．图中表示反射角的是∠β C．入射光线AO远离法线，反射光线OB将靠近法线 D．把纸板F向后折，在纸板F上仍能看到反射光线 5．如图为探究光的反射定律实验。入射光线紧贴纸板射向镜面，纸板上能看到反射光线OB（图中未画出），将纸板沿ON向后折，反射光线在纸板上消失，折回纸板，重新出现。根据本次探究可得到结论是（     ） A．反射角等于入射角 B．反射角随入射角增大而增大 C．反射光线与入射光线、法线在同一平面内 D．光反射时，光路是可逆的 6．一束光与水平方向成30°角，若用平面镜改变它的传播方向，下列说法错误的是（     ） A．若反射光沿水平方向向右传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是15° B．若反射光沿水平方向向左传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是75° C．若反射光沿竖直方向向下传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是60° D．若反射光沿竖直方向向上传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是60° 7．如图所示，小明的卧室有个窗户，他利用平面镜让太阳光照射到屋内墙壁上的A点。如果他想让太阳光照射到屋内天花板上的B点，下列操作可行的是（     ） ①将平面镜向上平移适当距离 ②将平面镜向下平移适当距离 ③将平面镜顺时针转动适当角度 ④将平面镜逆时针转动适当角度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．强强发现湖水深度随季节变化明显。他查阅资料了解到一款测量液面高度变化的仪器，如图所示，与液面夹角为45°的光束经液面反射后在光电屏上形成光点S。若进入冬季一段时间后光点由S向右移了80cm，则湖水___________（选填“上升”或“下降”）了___________cm。要使该装置更灵敏，即液面变化高度一定时光斑移动更明显，可___________（选填“增大”或“减小”）入射角。 9．同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了____________（选填“镜面”或“漫”）反射。 10．如图所示，入射光线AO经平面镜反射沿OB的方向射出，请作出平面镜的位置。 素养提升 11．如图描绘的是探究光的反射定律的实验场景。平面镜放置在水平桌面上，标有角度的硬纸板E、F紧贴平面镜竖直立放，硬纸板F可绕ON前后转动。下列相关说法正确的是（     ） A．图中数据显示，反射角等于入射角等于30° B．激光笔绕O点转向N点过程中，光线OB绕O点顺时针转动 C．将纸板F沿ON向后翻折，发现纸板F上没有反射光，说明这时入射光没有发生反射 D．将光沿BO方向入射时，反射光沿着OA方向射出，可说明光反射时光路是可逆的 12．如图所示，在“探究光的反射定律”实验中，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直立在平面镜上，纸板是用A、B两块纸板连接起来的，纸板B可以向前或向后折。使一束光贴着纸板A沿EO射到O点，下列说法正确的是（    ） A．光在纸板上发生了漫反射 B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C．当光垂直平面镜射向O点时，入射角为90° D．将纸板B沿ON向后翻折，发现纸板B上没有反射光束，说明反射光束不存在 13．如图所示，一束光沿AO射向水面，光在水面发生的是______（选填A．“镜面”或B．“漫”）反射。保持光的传播方向不变，打开水阀K，水流出，光点在光屏上向______（选填A．“左”或B．“右”）移动，当容器中的水位已下降5cm时，光点在EF移动的距离为________cm。 14．如图所示，液面升降监测装置中点光源发出的光与水平液面成角射向平静液面，反射光射到上方水平标尺的点，此时反射角为______，光的传播方向改变了______；当液面下降时，光点______移动（“向左”“向右”“未发生”） 15．小阳将图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱状烟雾室可以随水平底座旋转，可调节的激光器发出的入射光束AO始终斜射向平面镜上的O点，反射光束OB，光束NO始终过O点与平面镜垂直。 （1）让圆柱状烟室内充满烟雾，目的是______________。 （2）实验中，多次改变入射光AO的位置，通过调整观察的角度，总能看到三条光束_______的现象时，可归纳得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_______平面内。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是_____________，多次实验。此项操作，属于科学探究中的_____。 A．问题    B．证据    C．解释    D．交流 （4）如图丙所示，这是上午某个定日镜的反射情况，为了使太阳光反射到接收器中，随着太阳的运动，该定日镜应该逐渐向_____（选填“顺”或“逆”）时针方向转动。 迁移创新 16．如图，水平桌面上有一光源，发出一束竖直向上的光，射到桌面上方1米处水平放置的平面镜O点上，当平面镜绕点转动时，发现反射光点在水平桌面上移动了1米，此时平面镜与水平方向夹角为_________度；若平面镜绕点匀速转动一圈的时间为30秒钟，则当反射点到点的距离为2米时，平面镜转动的时间为_________秒。 17．水平放置的平面镜将一束光线SO反射至竖直墙壁的A点，如图所示，要使反射光线射向B点，下列操作不能达成的是（     ） A．仅将入射光线SO绕O点逆时针转动 B．仅将平面镜M绕O点顺时针转动 C．仅将平面镜M向上平移 D．仅将平面镜M向下平移 18．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上，并沿箭头方向水平移动，边改变小孔形状和大小，边观察光斑形状的变化情况，为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，应选择 ___________进行实验（选填“A”、“B”、“C”）。如图D所示，一束光线斜射到平面镜上，则入射角大小为 ___________。若入射光线不动，平面镜绕O点顺时针旋转15°，反射角将 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），旋转后反射光线和入射光线的夹角大小为 ___________。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 光现象 第2节 光的反射 课标要点 1.认识光的反射现象；识记光的反射定律；分清镜面反射、漫反射，知道二者都遵守反射定律；理解光路可逆。 2.能识别入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角；能够根据反射定律做光路图；区分两类反射的生活实例。 3.完成探究光的反射规律实验；掌握纸板的作用，会分析实验操作错误。 4.能用反射知识解释生活反光现象；懂得合理利用光的反射，防止光污染。 学习重难点 重点：光的反射定律；镜面反射、漫反射区分；光路可逆。 难点：反射定律因果关系；实验纸板作用；光路作图。 知识点 光的反射现象及基础物理名词 1. 光的反射定义：光射到物体表面上时，一部分光会被物体表面反射回来，返回原来介质，这种现象叫作光的反射。 2. 基础名词 1）入射光线：射向反射面的光线； 2）反射光线：从反射面射出的光线； 3）法线：过入射点，垂直于反射面的一条辅助虚线，实际不存在； 4）入射角：入射光线和法线之间的夹角； 5）反射角：反射光线和法线之间的夹角。 特别提醒 入射角、反射角都是光线和法线的夹角，不是光线与镜面的夹角，做题极易搞错。 随学随练 1．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　） A．手影 B．看见物理书 C．激光引导掘进方向 D．树林间的光束 【答案】B 【详解】A．影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A不符合题意； B．看见物理书是由于物理书反射的光线进入人眼，故B符合题意； C．工人用激光束引导掘进机是利用光的直线传播，故C不符合题意； D．透过树丛的光束是由于光的直线传播，故D不符合题意。 故选B。 2．下列各种光现象的实例中，属于光的反射现象的是（　　） A．阳光下的人影 B．荷花在水中的倒影 C．民间的皮影戏表演 D．一叶障目 【答案】B 【详解】ACD．阳光下的人影、皮影戏表演、一叶障目，均是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故ACD不符合题意； B．荷花在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意。 故选B。 知识点 探究光的反射规律实验 1. 实验器材：平面镜、可向后折转的白色硬纸板、激光笔、量角器。 2. 硬纸板两大作用：①显示光的传播光路；②将纸板一侧向后翻折，验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面。 3. 操作要点：多次改变入射角大小，测量多组入射角、反射角；多次实验目的：得到普遍规律，避免实验偶然性。 4. 光路可逆操作：让光沿着原来反射光线反向射入，观察光线沿原来入射光线射出。 随学随练 3．“探究光的反射规律”实验装置如图所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板EF能绕垂直于平面镜的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面自由移动的激光笔。下列叙述正确的是（     ） A．图甲中若入射光绕点顺时针转动，则反射光也绕点顺时针转动 B．图甲中若入射光沿方向入射，则反射角为 C．图乙中反射光不存在 D．仅凭甲、丙两个实验得出光路可逆的结论是不严谨的 【答案】D 【详解】A.入射光绕点顺时针转动，入射角减小，由反射角等于入射角可知反射角减小，反射光绕点逆时针转动，故A错误； B.入射光沿方向入射，入射角为，由反射角等于入射角可知反射角为，故B错误； C.反射光线、入射光线和法线在同一平面内，图乙中纸板向后折，反射光线仍存在，只是不在纸板上呈现，故C错误； D.仅凭甲、丙一次实验得出光路可逆的结论具有偶然性，不严谨，故D正确。 故选D。 4．在探究光的反射定律实验中，硬纸板EOF由纸板E和纸板F组成，可绕连接轴ON向前、后折转。 （1）如图-1，将一个平面镜放在水平桌面上，将硬纸板EOF_____________放在平面镜上。 （2）改变光束入射的角度，多做几次实验，测出∠i和∠r，并将数据记录在下表中，根据表中数据可知∶在光的反射现象中，___________________________。 序号 1 2 3 4 5 ∠i 20° 30° 45° 60° 75° ∠r 20° 30° 45° 60° 75° （3）如图-2所示，将纸板E沿着ON折转到1位置时，让光束沿纸板E射到O点，此时将纸板F沿ON折转到_________________位置处看到了反射光线，说明在光的反射现象中，入射光线、反射光线和法线在同一平面内。 （4）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔。如图-3为上午某时刻光路图，根据上述结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿_____________时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。 【答案】（1）垂直；（2）反射角等于入射角；（3）3；（4）逆 【详解】（1）实验中硬纸板必须垂直放置在平面镜上，才能让法线（垂直于镜面的ON）落在硬纸板平面内，顺利呈现入射和反射光线。 （2）分析表格的多组数据，每组的反射角∠r都和入射角∠i大小相等，可得出光的反射现象中反射角等于入射角的规律。 （3）要验证三线共面，当纸板E折转到1位置后，只有把纸板F折转到和纸板E共面的3位置时，才能显示出反射光线，若转到2位置则无法看到反射光，以此证明入射光线、反射光线、法线共面。 （4）图-3为上午某时刻的光路图，随着时间推移，太阳会沿逆时针方向转动，入射光线会逐渐向左移动。为了保持反射光线始终射向吸热塔，即反射光线位置不变，反射光线与入射光线的夹角变小，反射角变小，则法线逆时针转动。因法线与镜面垂直，则追日镜需沿逆时针方向旋转。 知识点 光的反射定律与光路可逆 1. 反射定律三条内容 ①三线共面：反射光线、入射光线、法线在同一平面内； ②两线分居：反射光线、入射光线分居法线两侧； ③两角相等：反射角等于入射角。 2. 因果逻辑：先有入射光线，才有反射光线；反射角随入射角改变，答题严禁写成 “入射角等于反射角”。 3. 光路特点：在光的反射现象中，光路是可逆的。 随学随练 5．如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（     ） ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离； ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离； ③入射角不变，入射光向左平移一段距离； ④入射点位置不变，入射光顺时针转动一定的角度。 A．①③④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①平面镜向上平移，法线方向不变，由光的反射定律可知反射角不变，反射光线平行于原反射光线；入射点沿入射光线向左上方移动，反射光线向上平移，能照射到A点，故①可行； ②平面镜水平移动，入射点位置及法线方向不变，由光的反射定律可知反射光线位置不变，不能照射到A点，故②不可行； ③入射光向左平移，入射角不变，由光的反射定律可知反射角不变，反射光线平行于原反射光线；入射点向左移动，反射光线向左平移，在墙上的照射点升高，能照射到A点，故③可行； ④入射光顺时针转动，入射角变小，由光的反射定律，反射角等于入射角可知反射角变小，反射光线逆时针转动，照射点升高，能照射到A点，故④可行。 故选A。 6．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。 【答案】 【详解】入射光线AO与法线的夹角为入射角，大小是，由光的反射定律可知，反射角也等于；以O点为起点，在法线的左侧画出带箭头的反射光线OB，箭头方向远离O点，标注出反射角。 知识点 镜面反射和漫反射 1. 镜面反射：发生在光滑平整的反射表面；平行光入射，反射光仍然平行射出；实例：镜子反光、平静水面反光。 2. 漫反射：发生在凹凸粗糙的表面；平行光入射，反射光线射向四面八方；我们能从各个方向看见不发光物体，依靠漫反射。 易错提醒 漫反射不是杂乱无章不遵循规律，镜面反射、漫反射每一条光线全部遵守光的反射定律。 3. 拓展：城市玻璃幕墙强烈反光属于镜面反射，会造成光污染。 随学随练 7．雨后的夜晚，为了不踩到积水，下列说法正确的是（     ） A．迎着月光走，水面发生漫反射，比较亮 B．迎着月光走，地面发生镜面反射，比较亮 C．背着月光走，地面发生漫反射，比较暗 D．背着月光走，水面发生镜面反射，比较暗 【答案】D 【详解】A．水面光滑，迎着月光时发生镜面反射，比较亮，故A错误； B．地面粗糙，发生漫反射，比较暗，故B错误； C．背着月光走时，地面漫反射有部分光进入人眼，亮度高于水面，故C错误； D．背着月光走时，水面发生镜面反射，反射光无法进入人眼，因此水面比较暗，故D正确。 故选D。 8．教室内坐在不同位置的同学都能看见黑板上的字，是因为光在黑板上发生了___________反射，但黑板用久了会“反光”，这是因为光发生了___________反射。如图所示，当太阳光从右侧窗户射入时，最有可能因反光看不清光滑处字的位置是___________（选填“A”“B”“C”或“D”）。 【答案】 漫 镜面 A 【详解】黑板表面粗糙，光发生漫反射，反射光线射向各个方向，故不同位置的同学都能看到黑板上的字； 黑板用久后表面变光滑，光发生镜面反射，反射光线集中在特定方向，因此会出现反光现象； 由光的反射定律可知，右侧入射的太阳光经黑板光滑处镜面反射后，反射光线射向A位置，故A处同学最有可能因反光看不清字。 题型 反射概念、角度辨析题 解题技巧 1. 找角技巧：角看光线与法线夹角，先画法线，再识别入射角、反射角； 2. 入射光线转动，法线不动，反射角跟随入射角同步变化。 活学活用 9．下列现象中，因为光的反射而形成的是（     ） A．小孔成像 B．日晷计时 C．看到不发光的物体 D．月食现象 【答案】C 【详解】ABD．小孔成像、日晷计时（影子形成）、月食现象均是光沿直线传播形成的，小孔成像是光透过小孔沿直线传播形成倒立实像；日晷利用光沿直线传播时，晷针的影子指向来计时；月食是光沿直线传播过程中，地球遮挡太阳射向月球的光形成的。故ABD不符合题意； C．本身不发光的物体可以反射环境中的光，反射光进入人眼，我们就能看到这个物体，这是光的反射形成的。看到不发光的物体是因为物体表面反射的光进入人眼，遵循光的反射定律，故C符合题意。 故选C。 10．如图，小聪能清晰地从A处平面镜（未画出）中发现小猫要偷鱼吃，是利用了光的__________，同时小猫也可以看见小聪在盯着自己，是因为这个光现象中，__________。 【答案】 反射 光路是可逆的 【详解】平面镜成像的原理是光的反射，小猫反射的光经过平面镜反射后进入小聪的眼睛，所以小聪能看到小猫。 在光的反射现象里，光路可逆；如果光线从小聪位置出发，沿原来反射光线的反方向射向镜面，反射后就会沿原来入射光线的反方向进入小猫眼中，因此小猫也能看见小聪。 题型 光的反射探究实验题 解题技巧 1. 纸板向后折转：目的验证三线是否共面； 2. 多次实验目的：获取普遍规律，避免单次实验偶然性； 3. 光路可逆操作：光逆着反射光线入射，观察光路。 活学活用 11．利用如图所示实验装置探究光的反射定律。将平面镜___________放置，将一束光斜射到平面镜上，尝试用一白板去寻找入射光和反射光，使入射光和反射光同时呈现在白板上。测得此时白板和镜面成90°角，此时法线___________（在/不在）白板所在的平面上，改变入射光的方向，使其远离法线，则反射光将___________（远离/靠近）法线。 【答案】 水平 在 远离 【详解】探究光的反射定律实验时，为了便于观察和测量，使入射光线、反射光线和法线能在同一个竖直平面上显示出来，需要将平面镜水平放置。 法线是过入射点、垂直于反射面的直线。此时白板和镜面成90°，即白板与镜面（反射面）垂直，因此法线在白板所在平面上。 根据光的反射定律：反射角等于入射角。当入射光远离法线时，入射角增大，反射角也随之增大，因此反射光将远离法线。 12．在“探究光的反射规律”的实验中，小丽设计了如图甲所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕转动。 （1）小丽先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板竖立放在平面镜上，一束光贴着纸板入射到平面镜上，光路如图甲所示，则反射角为______________°； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是______________； A．改变入射角的大小 B．改变纸板与平面镜之间的夹角 （3）选用的是白色硬纸板，白色硬纸板的作用是______________； （4）为了进一步确定反射光线的位置，小丽同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度如图乙，发现在硬纸板B的__________半部分看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线______________（选填“在”“不在”）同一平面； （5）完成实验后，小丽同学将光线沿着FO射入，是为了验证在光的反射现象中，__________。 【答案】（1）40；（2）A；（3）显示光路；（4） 上 在；（5）光路是可逆的 【详解】（1）由图甲可知，入射光线EO与法线ON的夹角为40°，即入射角为40°。根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角为40°。 （2）探究反射角与入射角大小的关系，需要改变入射角并多次测量对应的反射角，比较两者的大小关系，因此应改变入射角的大小。纸板应保持与平面镜垂直，改变纸板与平面镜之间的夹角会破坏实验条件。 （3）白色硬纸板能使照射在其上的光发生漫反射，便于从不同方向观察光的传播路径，从而显示光路。 （4）将硬纸板B沿PQ剪开并把上半部分向后折转后，上半部分与原来的光路平面不再重合，因此在硬纸板B的上半部分看不到反射光线；由此说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （5）将光线沿FO方向射入，若反射光线沿OE方向返回，说明光能够沿原来的光路反向传播，从而验证光的反射现象中光路是可逆的。 题型 反射定律与光路作图题 解题技巧 1. 作图规范：法线画虚线；光线带箭头；角度标注清楚； 2. 文字表述：只能写反射角等于入射角，不能颠倒顺序； 3. 利用光路可逆思想解题：甲通过镜子看见乙，乙也可以看见甲。 活学活用 13．如图甲所示，小颖利用一块平面镜使此时的太阳光射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数。 【答案】 【详解】由图可知，入射光线与反射光线的夹角为 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，大小为 即法线是入射光线与反射光线的夹角的角平分线，作出这个角的角平分线；法线与平面镜垂直，过入射点作法线的垂线，该垂线即为平面镜，据此作图。 14．按要求作图（请保留作图痕迹）如图所示，一束太阳光SO斜射到地面上的O点。小明想利用一面平面镜将这束光水平向右反射，以照亮对面竖直墙壁上的一幅画（P点）。请在图中画出平面镜和反射光线OP。 【答案】 【详解】 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线，法线和平面镜相互垂直。先连接OP即为反射光线OP，然后画出反射光线OP与入射光线SO夹角的角平分线，再过入射点O作这个角平分线的垂线即为平面镜的位置。据此作图。 题型 镜面反射、漫反射现象应用题 解题技巧 1. 关键词：刺眼亮斑→镜面反射；各个方向都看清物体→漫反射； 2. 二者共性，都遵守反射定律；区分光污染来源为镜面反射。 活学活用 15．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对平面镜和白纸照射，如图所示，则从侧面看去（     ） A．镜子比较暗，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，因为它发生了漫反射 【答案】A 【详解】AB．平面镜表面光滑，光正对平面镜照射时发生镜面反射，反射光线垂直向上射出，从侧面看去几乎没有反射光线进入人眼，故镜子比较暗，故A符合题意，B不符合题意； CD．白纸表面粗糙，光照射到白纸上发生漫反射，反射光线射向各个方向，从侧面看去有反射光线进入人眼，故白纸比较亮，故CD不符合题意。 故选A。 16．暗室中，在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上放一块小平面镜，用一束平行光竖直向下照射，如图所示，站在旁边的同学看见白纸亮，平面镜暗，请你解释原因。 【答案】见解析 【详解】白纸表面粗糙，平行光照射时发生漫反射，反射光会向各个方向散射，因此旁边的同学能接收到反射光，看到白纸较亮；平面镜表面光滑，平行光照射时发生镜面反射，反射光会沿竖直向上的方向射出，不会向旁边散射，旁边的同学无法接收到反射光，因此看到平面镜较暗。 基础通关 1．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（　　） A．一叶障目 B．凿壁偷光 C．波光粼粼 D．坐井观天 【答案】C 【详解】A．一叶障目：叶子挡住光线，是光沿直线传播形成的现象，故A不符合题意； B．凿壁偷光：光透过墙壁的缝隙传播，利用了光沿直线传播，故B不符合题意； C．波光粼粼：水面光滑，太阳光在水面发生镜面反射，形成闪亮的效果，属于光的反射，故C符合题意； D．坐井观天：井口限制了光的传播范围，依据光沿直线传播的原理，故D不符合题意； 故选C。 2．下列光现象与日晷计时的形成原因不同的是（     ） A．手影游戏 B．日食形成 C．树荫下的圆光斑 D．水中倒影 【答案】D 【详解】ABC．日晷计时利用光的直线传播，手影游戏、日食形成、树荫下的圆光斑均由光的直线传播形成，与日晷计时原理相同，故A、B、C不符合题意； D．水中倒影属于平面镜成像，由光的反射形成，与日晷计时原理不同，故D符合题意。 故选D。 3．用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．使入射光线逐渐靠近法线ON，反射角会逐渐减小 B．图甲中反射角大小为 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线仍在纸板上出现 D．多次实验的目的是求平均值减小误差 【答案】A 【详解】A．入射光线靠近法线，入射角减小，由反射定律可知反射角等于入射角，故反射角逐渐减小，故A正确； B．图甲中入射角为 由反射定律可知反射角等于入射角，故反射角为，故B错误； C．由反射定律可知反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板NOF向后折叠，纸板NOF与入射光线所在平面不重合，故反射光线不在纸板上出现，故C错误； D．探究光的反射定律时多次实验是为了寻找普遍规律，故D错误。 故选A。 4．在课后实践活动中，兴趣小组的同学们利用如图所示装置探究光反射时的规律，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。下列说法正确的是（     ） A．能在纸板上看到光的路径是因为光在纸板上发生了漫反射 B．图中表示反射角的是∠β C．入射光线AO远离法线，反射光线OB将靠近法线 D．把纸板F向后折，在纸板F上仍能看到反射光线 【答案】A 【详解】A．为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙的，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚，故A正确； B．在光的反射现象中，过入射点与界面垂直的直线叫作法线；入射光线与法线之间的夹角叫作入射角；反射光线与法线的夹角叫反射角；∠β是反射光线与镜面的夹角，不是反射角，故B错误； C．入射光线AO远离法线ON时，入射角变大，则反射角变大，反射光线OB将远离法线ON，故C错误； D．若将纸板F向后翻折，入射光线和法线位置没有改变，反射光的位置也不变，仍与法线和入射光线在同一平面内，因此弯折后的纸板上看不到反射光线，故D错误。 故选A。 5．如图为探究光的反射定律实验。入射光线紧贴纸板射向镜面，纸板上能看到反射光线OB（图中未画出），将纸板沿ON向后折，反射光线在纸板上消失，折回纸板，重新出现。根据本次探究可得到结论是（     ） A．反射角等于入射角 B．反射角随入射角增大而增大 C．反射光线与入射光线、法线在同一平面内 D．光反射时，光路是可逆的 【答案】C 【详解】C．将纸板沿ON向后折，纸板两部分不在同一平面内，反射光线消失；折回纸板，两部分在同一平面内，反射光线重新出现，说明反射光线与入射光线、法线在同一平面内，故C符合题意； AB．探究反射角与入射角关系需改变入射角并测量反射角，本次探究未涉及，故AB不符合题意； D．探究光路可逆需让光线逆着OB射入，本次探究未涉及，故D不符合题意。 故选C。 6．一束光与水平方向成30°角，若用平面镜改变它的传播方向，下列说法错误的是（     ） A．若反射光沿水平方向向右传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是15° B．若反射光沿水平方向向左传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是75° C．若反射光沿竖直方向向下传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是60° D．若反射光沿竖直方向向上传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是60° 【答案】D 【详解】A．当反射光水平向右时，入射光线与反射光线夹角为，法线与水平方向夹角为，平面镜与法线垂直，则平面镜与水平方向夹角为，故A正确； B．当反射光水平向左时，入射光线与反射光线夹角为，法线与水平方向夹角为，平面镜与水平方向夹角为，故B正确； C．若反射光竖直向下时，入射光线与反射光线夹角为，法线与竖直方向夹角为（即与水平方向夹角），平面镜与水平方向夹角为，故C正确； D．当反射光竖直向上时，入射光线与反射光线夹角为，法线与竖直方向夹角为（即与水平方向夹角），平面镜与水平方向夹角为，故D错误。 要求选错误的选项，故选D。 7．如图所示，小明的卧室有个窗户，他利用平面镜让太阳光照射到屋内墙壁上的A点。如果他想让太阳光照射到屋内天花板上的B点，下列操作可行的是（     ） ①将平面镜向上平移适当距离 ②将平面镜向下平移适当距离 ③将平面镜顺时针转动适当角度 ④将平面镜逆时针转动适当角度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①将平面镜向上平移适当距离，入射光线方向不变，反射光线方向不变，反射光斑向上移动，可能经过B点，故①可行。 ②将平面镜向下平移适当距离，反射光斑向下移动，不可以射到B点，故②不可行。 ③将平面镜顺时针转动适当角度，入射角增大，反射光线向下偏转，不可以射到B点，故③不可行。 ④将平面镜逆时针转动适当角度，入射角减小，反射光线向上偏转，可能经过B点，故④可行。 故选B。 8．强强发现湖水深度随季节变化明显。他查阅资料了解到一款测量液面高度变化的仪器，如图所示，与液面夹角为45°的光束经液面反射后在光电屏上形成光点S。若进入冬季一段时间后光点由S向右移了80cm，则湖水___________（选填“上升”或“下降”）了___________cm。要使该装置更灵敏，即液面变化高度一定时光斑移动更明显，可___________（选填“增大”或“减小”）入射角。 【答案】 下降 40 增大 【详解】因入射光线方向固定，液面下降时入射点向右移动，反射光线与原反射光线平行，光点随反射光线右移，故湖水下降； 设液面下降高度为，光点移动距离，入射角为45°，由几何关系得，因此 液面变化高度一定时，增大入射角，反射角会变大，光斑移动距离更大，装置更灵敏，故应增大入射角。 9．同学们从不同方向都能看到宣传板上的安全警示信息，这是因为光在宣传板上发生了____________（选填“镜面”或“漫”）反射。 【答案】漫 【详解】宣传板的表面是粗糙不平的，当光照射到宣传板上时，反射光线会向四面八方发散传播，所以不同方向的同学都能接收到反射光、看到板上的信息，这种反射符合漫反射的特征。 10．如图所示，入射光线AO经平面镜反射沿OB的方向射出，请作出平面镜的位置。 【答案】 【详解】根据光的反射定律，反射角等于入射角，法线是入射光线、反射光线夹角的角平分线，先作出入射光线和反射光线的夹角的角平分线，这条线就是法线；再根据平面镜与法线互相垂直，过入射点作一条垂直于这条法线的直线，这条直线就是平面镜的位置，最后在平面镜的非反射面一侧画上短斜线表示镜面。 素养提升 11．如图描绘的是探究光的反射定律的实验场景。平面镜放置在水平桌面上，标有角度的硬纸板E、F紧贴平面镜竖直立放，硬纸板F可绕ON前后转动。下列相关说法正确的是（     ） A．图中数据显示，反射角等于入射角等于30° B．激光笔绕O点转向N点过程中，光线OB绕O点顺时针转动 C．将纸板F沿ON向后翻折，发现纸板F上没有反射光，说明这时入射光没有发生反射 D．将光沿BO方向入射时，反射光沿着OA方向射出，可说明光反射时光路是可逆的 【答案】D 【详解】A．由图可知入射光线与法线夹角为，即入射角为，反射角等于入射角等于，故A错误； B．激光笔绕点转向点，入射角减小，反射角等于入射角，反射角随之减小，反射光线向法线靠拢，即逆时针转动，故B错误； C．将纸板F沿向后翻折，纸板F与纸板E不在同一平面，反射光线仍在原平面内，只是无法在纸板F上显示，并非没有发生反射，故C错误； D．光沿方向入射，反射光沿方向射出，即入射光线沿着反射光线的路径入射，反射光线沿着原来入射光线的路径反射，说明光反射时光路是可逆的，故D正确。 故选D。 12．如图所示，在“探究光的反射定律”实验中，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板竖直立在平面镜上，纸板是用A、B两块纸板连接起来的，纸板B可以向前或向后折。使一束光贴着纸板A沿EO射到O点，下列说法正确的是（    ） A．光在纸板上发生了漫反射 B．入射光线靠近ON时，反射光线远离ON C．当光垂直平面镜射向O点时，入射角为90° D．将纸板B沿ON向后翻折，发现纸板B上没有反射光束，说明反射光束不存在 【答案】A 【详解】A．我们能从不同角度看到纸板上的光路，是因为光在粗糙的纸板表面发生了漫反射，反射光线射向了各个方向，故A正确； B．根据光的反射定律，反射角等于入射角。当入射光线靠近法线ON时，入射角减小，因此反射角也随之减小，反射光线会靠近法线ON，故B错误； C．入射角是入射光线与法线的夹角。当光垂直平面镜射向O点时，入射光线与法线重合，此时入射角为0°，故C错误； D．将纸板B沿ON向后翻折，在纸板B上看不到反射光束，这恰好说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。反射光束是客观存在的，只是没有显示在纸板B上，故D错误。 故选A。 13．如图所示，一束光沿AO射向水面，光在水面发生的是______（选填A．“镜面”或B．“漫”）反射。保持光的传播方向不变，打开水阀K，水流出，光点在光屏上向______（选填A．“左”或B．“右”）移动，当容器中的水位已下降5cm时，光点在EF移动的距离为________cm。 【答案】 A B 10 【详解】水面光滑，光在水面发生镜面反射。故选A。 水位下降，入射光线方向不变，入射点向右移，由光的反射定律可知反射角等于入射角，反射光线与原反射光线平行，故光屏上的光点向右移动。故选B。 水面下降前后的光路如图： 根据数学知识，平行于，平行于，所以 因为入射光线与水面的夹角为，所以入射角为 所以是等腰直角三角形，所以 故 14．如图所示，液面升降监测装置中点光源发出的光与水平液面成角射向平静液面，反射光射到上方水平标尺的点，此时反射角为______，光的传播方向改变了______；当液面下降时，光点______移动（“向左”“向右”“未发生”） 【答案】50 ；80 ；向右 【详解】入射角、反射角是入射光线、反射光线与法线的夹角，已知入射光线与水平液面成角，所以入射角为 由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故反射角为。 由于入射光线与反射光线的夹角为 所以光的传播方向改变了 液面下降时，入射光线方向不变，入射角不变，反射光线与原反射光线平行；入射点右移，反射光线向右平移，故光点向右移动。 15．小阳将图甲所示的实验装置放在水平台面上，其中圆柱状烟雾室可以随水平底座旋转，可调节的激光器发出的入射光束AO始终斜射向平面镜上的O点，反射光束OB，光束NO始终过O点与平面镜垂直。 （1）让圆柱状烟室内充满烟雾，目的是______________。 （2）实验中，多次改变入射光AO的位置，通过调整观察的角度，总能看到三条光束_______的现象时，可归纳得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_______平面内。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是_____________，多次实验。此项操作，属于科学探究中的_____。 A．问题    B．证据    C．解释    D．交流 （4）如图丙所示，这是上午某个定日镜的反射情况，为了使太阳光反射到接收器中，随着太阳的运动，该定日镜应该逐渐向_____（选填“顺”或“逆”）时针方向转动。 【答案】（1）显示出光的传播路径；（2）重合；同一；（3）改变入射角的大小；B；（4）逆 【详解】（1）在探究光的反射规律实验中，让圆柱状烟雾室内充满烟雾，是因为烟雾颗粒可以对光进行散射，从而显示出光的传播路径，便于观察实验现象。 （2）实验中多次改变入射光AO的位置，通过调整观察角度，总能看到光束OB遮挡住光束AO和光束NO，即三条光束重合的现象，可归纳得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，不能只测一组数据，应该进行的操作是改变入射光线的角度（即改变入射角），测量对应的反射角，进行多次实验。这一过程是为了获取实验数据来支持结论，属于科学探究中的“证据”环节，故B正确； （4）上午太阳逐渐向西运动，根据光的反射定律，要使太阳光反射到接收器中，反射光线需随太阳运动而调整，定日镜应逐渐向逆时针方向转动，以改变入射角，使反射光线能到达接收器。 迁移创新 16．如图，水平桌面上有一光源，发出一束竖直向上的光，射到桌面上方1米处水平放置的平面镜O点上，当平面镜绕点转动时，发现反射光点在水平桌面上移动了1米，此时平面镜与水平方向夹角为_________度；若平面镜绕点匀速转动一圈的时间为30秒钟，则当反射点到点的距离为2米时，平面镜转动的时间为_________秒。 【答案】 【详解】入射光线原本是竖直向上射向O点，当平面镜转动后，反射光点在水平桌面移动1m，O点到桌面的竖直高度为1m，反射光点到O点正下方桌面点的水平距离也为1m，因此反射光线与竖直向下的原反射光线的夹角为45°。根据光的反射规律：平面镜转动θ角，反射光线的方向会改变2θ角，因此平面镜转过的角度为 初始时平面镜水平放置，此时平面镜与水平方向的夹角就等于平面镜转过的角度，即22.5°； 当反射点到O点的距离为2m时，O点到桌面竖直高度为1m，由数学知识，反射光线与竖直方向的夹角为60°。同理根据反射规律，平面镜转过的角度为 已知平面镜转一圈360°用时30秒，转动速度为 因此转动时间 17．水平放置的平面镜将一束光线SO反射至竖直墙壁的A点，如图所示，要使反射光线射向B点，下列操作不能达成的是（     ） A．仅将入射光线SO绕O点逆时针转动 B．仅将平面镜M绕O点顺时针转动 C．仅将平面镜M向上平移 D．仅将平面镜M向下平移 【答案】D 【详解】设入射角为，反射角为，平面镜转动角度为，平移距离为； A．仅将入射光线绕点逆时针转动，入射光线靠近法线，入射角。由反射定律可知，反射角，反射光线靠近法线（逆时针转动），能射向B点，故A不符合题意； B．仅将平面镜绕点顺时针转动，法线顺时针转动靠近入射光线，入射角。由得；反射光线转动角度为，方向为顺时针，能射向B点，故B不符合题意； C．仅将平面镜向上平移，入射点沿向右上方移动，反射光线方向不变（平行于原反射光线），位置向上平移，能射向B点，故C不符合题意； D．仅将平面镜向下平移，入射点沿延长线向左下方移动，反射光线方向不变（平行于原反射光线），位置向下平移，射向点下方，故D符合题意。 故选D。 18．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，小华用卡片乙覆盖在开有小孔的卡片甲上，并沿箭头方向水平移动，边改变小孔形状和大小，边观察光斑形状的变化情况，为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，应选择 ___________进行实验（选填“A”、“B”、“C”）。如图D所示，一束光线斜射到平面镜上，则入射角大小为 ___________。若入射光线不动，平面镜绕O点顺时针旋转15°，反射角将 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），旋转后反射光线和入射光线的夹角大小为 ___________。 【答案】 B 60° 增大 150° 【详解】[1]为了只研究孔的大小对光斑形状的影响，实验中应控制孔的形状不变，改变孔的大小，图B中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故B符合要求；图A、C中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。故选B。 [2]由图D可知，入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为 由于反射角等于入射角，所以反射角为60°。 [3]若入射光线不动，平面镜绕O点顺时针旋转15°，即法线绕O点顺时针旋转15°，此时的入射角为60°+15°=75°，反射角等于入射角，此时反射角为75°，故反射角增大。 [4]旋转后反射光线和入射光线的夹角大小为 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $