第二单元 第七课　第2课时　共建美好集体（PPT课件）-【中考123】2026-2027学年七年级上册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级 上册 第二单元 成长的时空 　第七课　在集体中成长 第2课时　共建美好集体 勤为径图书 共建美好集体 共同的愿景 主人翁意识 和谐有序 合作与竞争 集体主义 集体利益 正当利益 勤为径图书 C 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 《拆》 B 勤为径图书 《针锋相对》 C 勤为径图书 A 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．[新情境·点赞]我们在集体中生活，也在集体中成长。以下集体生活值得点赞的是( ) ①阳阳擅长书法，主动承担班级黑板报的版面设计和编辑 ②佳佳上课不专心被老师批评，从此她便对老师敬而远之 ③成成生病在家休息，同学们送来学习笔记帮他辅导功课 ④大扫除时小军说：搬桌椅需要力气，由我们男生负责吧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．[时政热点]2026年4月17日，神舟二十一号乘组圆满完成第三次出舱活动。航天员张陆、武飞、张洪章密切协同，配合空间站机械臂与地面团队，高质量完成空间碎片防护装置安装、舱外设备巡检等任务。这表明( ) A．集体的力量可以完全改变一个人 B．个人只要依靠集体就能获得成功 C．共同愿景引领集体成员团结一致 D．集体成员数量决定集体力量大小 3．2026年是红军长征胜利90周年。某校七年级(1)班以“纪念红军长征胜利90周年”为主题开展班级文化展示活动，小星负责找资料，小凌负责版面设计，小涵负责绘画……这说明建设美好集体，需要我们( ) A．各负其责，各尽其能 B．商定共同的规则和制度 C．确定共同的愿景和目标 D．承担相同的社会责任 4．根据老师的安排，小元和小李共同负责元旦晚会的主持工作，因意见不合，二人发生争吵，导致元旦晚会筹备工作停滞。对此，你建议他们( ) A．自我管理，只做自己分内的事 B．顾全大局，坚持集体利益至上 C．无所顾忌，同学之间不相往来 D．调整心态，建立自己的小团体 5．下面漫画《拆》警示我们( ) A．个人利益与集体利益是完全对立的 B．我们要坚持集体主义，反对极端个人主义 C．集体利益与个人利益在根本上是一致的 D．集体应当尊重和保障个人的正当利益 6．观察漫画《针锋相对》，以下观点你赞同的是( ) A．竞争必然产生矛盾，会破坏团结 B．竞争与合作相互对立，无法共存 C．集体中的公平竞争利于个人成长 D．在竞争中，可以使用一切手段赢得胜利 7．小兰打算竞选班长，以下是她写的竞选演讲提纲，你认为可取的有( ) ①悉心呵护班级荣誉，营造积极向上氛围 ②只照顾关系要好的同学，忽视其他同学 ③充分发挥个性特长，为班集体贡献力量 ④对待班级矛盾，回避冲突不愿调解 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．集体生活是成长的必经之路。对下表中同学们的做法评价正确的是( ) 序号 做法 评价 ① 小道在小组合作学习中，认真完成组长分配的任务 缺乏自我主见 ② 小德看到教室里有垃圾，主动捡起，放入垃圾桶 爱护集体荣誉 ③ 看到同桌没写完作业，小法把作业递过去让他“借鉴” 善于团结协作 ④ 小治竞选学生会干部落选，向成功的同学大方表示祝贺 懂得欣赏他人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 误认为集体利益与个人利益不能并存。　　 9．[易错题]为铭记“一二·九”运动峥嵘历史，传承爱国精神，某校决定举办纪念“一二·九”主题文艺汇演活动。班主任老师要求同学们牺牲课余时间进行排练，但是马上要考试了，小玉觉得非常浪费时间，耽误复习。此时，你应该对小玉说的是( ) ①增强主人翁意识，积极排练，利用其他时间兼顾学习 ②认识到集体利益高于一切，学会牺牲所有个人利益 ③学习是主要任务，先把学习搞好，下次再参加活动 ④自觉维护集体的共同利益，增进归属感和集体荣誉感 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 10．某校七年级(1)班就集体凝聚力状况开展问卷调查，统计结果如下。 调查内容 所占比例 成员之间能相互礼让 75% 成员之间情感上能共鸣和相互认同 23% 成员之间能相互协调和合作 35% 成员为实现集体目标愿意共同努力 88% 针对上述统计结果反映的问题，下列给该班级成员提出的建议最合理的是( ) ①共同确定美好集体的愿景 ②做一个文明有礼的人 ③学会接纳、理解和欣赏他人 ④善于合作，共同进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．[核心素养　健全人格]【凝聚集体力量，共建美好集体】阅读材料，回答问题。 材料一　某校七年级(2)班在学校“文明班级”评选中连续两次落选。班长组织全班同学开会，大家分析发现：卫生值日时有人偷懒，自习课纪律差，有人给班级起外号破坏团结。同学们纷纷提建议：制定详细值日表并设监督员，自习课实行“无声自习”公约，开展“我为班级添光彩”主题班会。经过一个月的努力，第三次评选时，该班成功获评“文明班级”。 结合材料，说说七年级(2)班从落选到成功的经历，对我们建设美好集体有哪些启示。 ①集体建设需要成员共同参与，主动分担责任。班级落选后大家开会分析问题，体现了主人翁意识。②美好集体需要制定合理的共同规则。制定值日表、自习公约等，让集体生活有序。③集体成员之间要团结协作，共同维护集体荣誉。通过主题班会增强凝聚力，最终获评文明班级。 12．[核心素养　健全人格]某校创建了“成长树”社团并开展了系列活动，请你参与其中。 【招贤纳士】该社团为招募新成员制作了一份纳新公告，内容如下： “成长树”社团纳新公告 社团宗旨：热爱生活，担当责任，服务成长 活动时间：每周三课后服务时间 报名地点：“成长树”社团活动室 成员要求： 规则意识强，遵守校规校纪和社团规定。 ①___________________________________________________________ ②____________________________________________________________ (1)请你完成纳新公告中“成员要求”的相关内容。 ①严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退、不无故缺席。②能正确处理个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义。③具有合作意识和团队精神。(答出两点即可，其他符合题意的答案也可) 【生活在线】 社团负责管理学校“阳光心理驿站”网上互动版块，帮助同学们解决了不少难题，成为学生“诉说心事、排解烦恼”的乐园。以下是小洁同学的留言： 我和同班的小德是形影不离的好友，但也是学习上的竞争对手。为了准备下周的考试，我买了一本学习资料，小德也想借走学习。由于这次考试成绩是评选三好学生的一项标准，如果借出去，小德的考试成绩可能会超过我；如果不借，又对不起好朋友……唉，好为难啊！ (2)请你为小洁同学提出合理的建议并说明理由。 建议：将学习资料借给小德。 理由：①建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展有赖于成员间的相互合作，我们要善于合作、共同进步。②小洁和小德是好友，应该正确处理友谊与竞争的关系，以真诚互助呵护友谊，并为朋友的进步感到骄傲。 $