第二单元 第四课　第2课时　让家更美好（PPT课件）-【中考123】2026-2027学年七年级上册道德与法治全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 道德与法治 七年级 上册 第二单元 成长的时空 第四课　幸福和睦的家庭 第2课时　让家更美好 勤为径图书 亲情之爱 彼此尊重 家庭美德 共同责任 传统美德 法定义务 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 勤为径图书 C 勤为径图书 C 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．周末，小宇主动帮父母洗碗、打扫房间，耐心倾听父母工作中的烦恼，一家人其乐融融。下列做法有利于构建和谐亲子关系的是( ) A．凡事顶撞父母，彰显独立个性 B．主动沟通交流，理解体谅父母 C．拒绝父母管教，追求完全自由 D．依赖父母安排，从不表达想法 2．公益广告《回家吃饭》以朴实温暖的画面，展现了父母期盼子女回家、一家人围坐餐桌旁的场景，戳中无数人的泪点。这则广告让我们深刻感受到( ) ①父母为我们付出一切，我们应无条件顺从 ②家庭团圆有助于增进亲情，促进家庭和谐美满 ③每个家庭都是温馨、和睦的 ④回家吃饭让人产生归属感，满足情感上的需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．[跨学科·语文]“哀哀父母，生我劬劳。”下列选项与这句古语寓意相近的是( ) A．路遥知马力，日久见人心 B．谁言寸草心，报得三春晖 C．天行健，君子以自强不息 D．少壮不努力，老大徒伤悲 4．[新考法·漫画]建设幸福和睦家庭需要家庭成员的共同努力。你认为下面漫画的问号内容更合理的是( ) ①妈妈履行学业指导的基本义务 ②妈妈调控情绪并给予正向鼓励 ③孩子主动做到少休息、多刷题 ④孩子理解妈妈且主动寻求帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．小雨写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，是您用温柔又坚定的爱把我抚养。过去我常任性惹您烦心，如今自己长大了，真切体会到您一路走来的不容易！以后，我要……”以下续写合适的有( ) ①尊重和理解您，顺从所有安排 ②学会自我管理，为家庭作贡献 ③体谅您的辛苦，分担家务劳动 ④忽视彼此矛盾，等待自行化解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 误认为孝顺父母是长大后要做的事。　　 6．[易错点]【时政热点】2026年的政府工作报告在“一老一小”民生工作中，强调构建以居家为基础、社区为依托、机构为补充的养老服务体系，明确家庭在保障老年人权益中承担首要责任。这启示我们( ) A．赡养老人是父母的责任，我们只需好好学习就行 B．孝亲敬长重在物质供养，精神慰藉并非关键 C．孝亲敬长是美德与法定义务，我们应从小践行 D．待我们成年工作后，再用行动回报长辈养育之恩 7．阅读材料，完成下列要求。 七年级学生小林最近十分苦恼：“我知道要感恩父母，也希望家庭和睦，却总忍不住和他们争吵。妈妈总说我学习不努力、不做家务；爸爸总限制我玩手机。我觉得他们不理解我，只会批评我。妈妈生日那天，我因熬夜写作业被她说，当场发了火，爸爸指责我不尊重妈妈。现在家里气氛很僵。其实我也不想这样，但不知如何改善。” 结合材料，运用“幸福和睦的家庭”相关知识，为小林提出切实可行的化解方案。 ①建设幸福家庭是每位成员共同的责任，小林应树立共建意识，以实际行动表达对家人的关爱，主动参与家务，履行家庭责任，用行动促进和睦。②用心体味亲情，理解父母之爱。小林应理解父母批评背后的关心与期望，体谅他们对其学习和健康的担忧，主动加强自我管理，合理安排时间，减少冲突根源。③相互尊重、有效沟通是和谐相处的基础。小林要尊重父母，学会控制情绪，避免正面冲突；事后应选择合适时机，以真诚、平和的态度与父母沟通，化解误会，增进理解。④传承孝亲敬长的传统美德。小林应在妈妈生日等时机主动表达祝福与感恩，并在情绪平复后，就之前的不当言行向父母诚恳道歉，践行孝道，融洽关系。 8．[新情境·主题活动](衡阳期中)【和谐家庭，共创美好】 某班开展“建设美好家庭”主题活动。 环节一　和谐家庭，你我共建 小王：虽然父母偶尔会因为我不好好吃饭而教训我，但是我知道这些都是他们爱我的表现。 小刘：有阵子爸爸工作太忙，家务活都是妈妈在干，但妈妈没有抱怨，还和我说爸爸很辛苦，让我理解爸爸。 小张：我们家实行“家庭责任制”，每个人都有自己负责的家务部分，并且要按时完成。 收集资料的方式：查阅书籍、网络搜索。 家规家训：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 (1)以上是部分同学的发言。结合所学知识，谈谈同学们的发言蕴含了哪些建设美好家庭的做法。 ①理解父母的爱；②家庭成员间相互体谅；③共同承担家庭责任。 环节二　优良文化，传承家风 为了从中华优秀传统文化中获得有益的熏陶，更好地感受优良家风的重要性，本次活动要求同学们收集我国传统文化中的家规家训。 (2)请你提供至少两种收集资料的方式，并分享一条家规家训。 环节三　我爱我家，感恩有你 (3)爸爸妈妈或其他长辈一直为家庭、为我们默默辛勤付出。请写一张感恩卡，表达你对他们的爱与感激。 示例：感谢您每天为我准备早餐，让我能精力充沛地学习，您的付出我永远铭记在心。 $