4 田家四季歌-【通成学典】2026-2027学年二年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材 江苏专用）

和手的动作有关，比如“摇（用手晃动）”“摆 (用手摆动)”都需要用手完成。 2.叽叽喳嘎嘎嘎（每处1分）3.(1)② (2)④(3)①(4)③（每空1分） 4.(1)X(2)√(3)X(每小题1分) 解析第(1)题，根据“小企鹅，白肚皮”可知， “白肚皮”是小企鹅的特点，因此说法错误。 第(3)题，儿歌中小鸟不可以在水里活动，所 以说法错误。 三、示例：①宣传有关保护动物的知识； ②不干扰动物的正常生活。 4田家四季歌 一、1.mai gin gui chang zhi2.①肥 ②谷③身体④苦⑤心里3.② ④③① 二、1.夏天：①秋天：④冬天：③（每空 1分) 2.(1)X(2)√(3)√（每小题1分） 解析第(1)题，儿歌中提到“冬天到，北风 叫，红梅蜡梅雪里俏”，梅花在冬天开放，而 非秋天，因此该说法错误。 3.春示例：梨花杏花（每空1分） 三、④①③②⑤解析根据“春风 吹”可知是春天，并与下文“秋季里”对应，所 以第一空选④；“蝴蝶飞”搭配“莺歌燕舞”， 所以第二空选①；秋季是收获的时节，且要 与“春风吹”结构相似，所以第三空选③：“彩 装”与“五谷丰登”中谷物的颜色搭配，所以 第四空选②；“心里”与“喜洋洋”搭配，所以 第五空选⑤。 语文园地二 -、3214 二、1.②2.宀33.9fù示例： 富贵 三、1.忄2.63.hen4.示例：仇恨 5.饣6.27.ji8.示例：饥饿9.氵 10.1011.m0ò12.示例：沙漠 四、1.诚2.丑 五、1.不出手三九四九冰上走2.五九 六九3.八九雁来遍地走 六、1.④③①② 2.③解析根据题干中“农历十月”这一信 息，在儿歌中找到十月，可知十月正是芙蓉 花开的时候。 文体补充阅读 1.部首纟8示例：开放（每空0.5分） 2.③④①②⑤（每空1分）解析认 真阅读短文第②一⑤自然段，各个自然段描 写了不同的季节，每个季节各有特点，根据 春、夏、秋、冬的顺序从文中找到关键词句进 行作答即可。 3.④(1分)解析仔细阅读短文，找到关 键语句即可得出答案。从第②自然段中的 “竞相绽放的花儿用色彩与香气吸引着蜜蜂 前来采蜜”可知，选项①不正确；从第③自然 段中的“皮皮在雨中跳着舞，享受着此刻的 清凉”可知，皮皮没有回家躲雨，选项②不正 确；从第④自然段中的“秋天里，让皮皮心情 最好的事情，就是这个季节有好多美味的食拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 4田家四季歌 欢迎踏上“四季探秘之旅”，让我们在文字中感受四时的美好吧！ 课文基础进阶 夯实基础感受文字内涵 一、首先，让我们阅读描述农家四季的文字，了解四季农事。 四季流转。春天，万物复苏，麦[màimà]苗①fi壮。夏天，农民辛 勤[qin qing]劳作，早出晚归[gui gui门。秋天，稻②gi上场[chang chang],人们③shen ti虽辛④kǔ，⑤xinY却高兴。冬天，雪花飘落，新 制[zìz门的棉衣又暖又轻，一年的农事结束，大家围坐在一起，笑声里满 是丰收的喜悦。 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 2.根据拼音，写出正确的字词。 ① ② ③ ④ ⑤ 3.相信你已经认识了很多农事活动，请选一选。（填序号） ①割麦 ②插秧 ③犁地 ④除草 阅读能力攀升 阅读理解感悟文学之美 二、接着，让我们跟随风姑娘去发现每个季节独特的风景。(9分) 四季歌 春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。 夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。 秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。 冬天到，北风叫，红梅蜡梅雪里俏。 国学经典》 22 儿对女，子对孙，药圃(p心)对花村。一《声律启蒙》 (上一页答案：曹植) 第二单元 1.新考法思维图根据儿歌的内容，选择正确的序号完成下面的思维导图。 (3分) ①知了叫 ②布谷叫 ③北风叫 ④大雁叫 ② 春天 夏天 《四季歌》 秋天 冬天 2.风姑娘有几个问题不太明白，想请你帮她判断对错，对的画“√”，错的 画“X”。(3分) (1)风姑娘可以在秋天看到各种各样的梅花。 ( (2)风姑娘可以在秋天闻到桂花的香气。 ( (3)风姑娘可以在夏天看到满池塘的荷花。 ( 3.新趋势生活体盟风姑娘提问：桃花是在 季开放的，这个季节里开放的 花儿还有 等。(3分) 综合拓展探究 综合拓展开启探索之旅 三、最后，请你当一回小诗人，选词填空，把优美的童谣补充完整，完成这次 探秘旅行。（填序号） ①莺歌燕舞 ②五谷丰登 ③稻谷香 ④春季里 ⑤喜洋洋 ,春风吹， 蝴蝶飞。岸边柳树真绿，湖中鱼儿渐肥 秋季里， 披彩装。田间景色美，心里 《采蜜角 “但愿人长久，千里共蝉娟”中的“蝉娟”指的是( 23