【选择题专项】10立体几何-2027年河北省(对口升学)《数学》专项冲刺练习(原卷版+解析版)
2026-10-10
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内容正文:
2027年河北省对口升学
数学 专项冲刺练习
选择题专项 (十)立体几何
考点1 平面的概念
1.教室地面可抽象成一个平面.下列说法较合理的是( ).
A.可向四周无限延展 B.只有四条边
C.一定有固定面积 D.只能水平放置
2.已知下列三个结论:①铺得很平的一张白纸是一个平面;②平面的形状是平行四边形;③一个平面的面积可以等于 .其中正确结论的个数是( )
A. B. C. D.
考点2 平面表示
3. 在立体几何中,通常用来表示平面的是( )
A.一个小写英文字母 B.一个阿拉伯数字
C.一个希腊字母 D.一个运算符号
4.长方体中,平面表示的是( )
A.下底面 B.上底面 C.左侧面 D.右侧面
考点3 点、线、面的符号表示
5. 如图,用符号语言可表示为( )
A.α∩β=m,n⊂α,m∩n=A B.α∩β=m,n∈α,m∩n=A
C.α∩β=m,n⊂α,A⊂m,A⊂n D.α∩β=m,n∈α,A∈m,A∈n
6.在平面内,直线a与b交于点O,可记为( )
A. B. C. D.
考点4 平面分空间的区域数量
7. 互不重合的三个平面不可能把空间分成( )个部分.
A.4 B.5 C.6 D.8
8.三个平面将空间分成7个部分的示意图是( )
A. B.
C. D.
考点5 空间位置关系
9. 下图中正确表示两个相交平面的是
A. B.
C. D.
10.若一直线a在平面α内,则正确的作图是( )
A. B.
C. D.
考点6平面的性质
11. 交于一点的三条直线可以确定平面的个数是( )
A.三个 B.两个 C.一个或两个 D.一个或三个
12.下列说法正确的是( )
A.任意三点可以确定一个平面
B.一条直线和一个点可以确定一个平面
C.两条平行直线不能确定一个平面
D.两条相交直线可以确定一个平面
考点7 平行直线
13. 在正方体中,直线与直线的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.无法确定
14.两条直线有两个不同公共点时,它们应为( )
A.平行 B.相交于一点 C.重合 D.异面
考点8 相交直线
15. 同一平面内两条不同直线的位置关系可以概括为( )
A.相交或平行 B.平行或异面
C.相交或异面 D.垂直于同一平面
16.如图所示,在空间四边形中,已知点E,F,G,H分别是边,,,的中点.给出下列四个结论:①与是相交直线;②;③;④四边形是平行四边形.其中,结论正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点9 异面直线的概念
17. 在三棱锥中过点P画任意一条直线与三棱锥中的棱至少有几条是异面直线( )
A.0 B.1 C.2 D.3
18.若空间三条直线a,b,c满足,,则直线a与c( ).
A.一定平行 B.一定相交
C.一定是异面直线 D.平行、相交、异面都有可能
考点10 异面直线所成的角
19. 在正方体中,O为的中点,则直线与所成角的大小为( ).
A. B. C. D.
20.空间四边形 中,, 分别为 的中点,且 ,则 与 所成的角为( )
A. B. C. D.
考点11 异面直线的判定
21. 如图,,,,均是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示,是异面直线的图形的序号为( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
22.若直线,与直线所成的角相等,则,的位置关系是( )
A.异面 B.平行
C.相交 D.相交、平行、异面均有可能
考点12 由异面直线成角求其他量
23. 如图,在正四面体中,P是底面内一点,则在平面内过点P且与直线所成角为的直线共有( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
24.在正方体的所有面对角线中,与成异面直线且与成的有( )
A.2条 B.3条 C.4条 D.8条
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共4页
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2027年河北省对口升学
数学 专项冲刺练习
选择题专项 (十)立体几何
考点1 平面的概念
1.教室地面可抽象成一个平面.下列说法较合理的是( ).
A.可向四周无限延展 B.只有四条边
C.一定有固定面积 D.只能水平放置
【答案】A
【分析】根据平面的定义及性质即可得解.
【详解】现实教室地面是平面模型,抽象的平面向四周无限延展,没有边界,没有固定面积,摆放方向不限.B,C,D都是现实物体特征,不是数学平面.故选:A.
2.已知下列三个结论:①铺得很平的一张白纸是一个平面;②平面的形状是平行四边形;③一个平面的面积可以等于 .其中正确结论的个数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据平面的特性和平面的画法判断.
【详解】在立体几何中,平面是无限延展的,故①③错误.
通常我们画一个平行四边形来表示一个平面,但并不是说平面就是平行四边形,故②错误.
综上,正确的结论数为0个.故选:A.
考点2 平面表示
3. 在立体几何中,通常用来表示平面的是( )
A.一个小写英文字母 B.一个阿拉伯数字
C.一个希腊字母 D.一个运算符号
【答案】C
【分析】根据平面的表示方法即可得解.
【详解】平面常用希腊字母表示,故选:.
4.长方体中,平面表示的是( )
A.下底面 B.上底面 C.左侧面 D.右侧面
【答案】A
【分析】根据长方体的结构以及平面的表示求解即可.
【详解】长方体中,平面表示的是下底面.故选:A.
考点3 点、线、面的符号表示
5. 如图,用符号语言可表示为( )
A.α∩β=m,n⊂α,m∩n=A B.α∩β=m,n∈α,m∩n=A
C.α∩β=m,n⊂α,A⊂m,A⊂n D.α∩β=m,n∈α,A∈m,A∈n
【答案】A
【分析】结合图形及点、线、面关系的表示方法判断即可.
【详解】如图所示,两个平面与相交于直线,直线在平面内,直线和直线相交于点,故用符号语言可表达为,,,故选:A
6.在平面内,直线a与b交于点O,可记为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合空间内点、线之间关系的符号表示,即可求解.
【详解】直线a与b交于点O,可记为.故选:D.
考点4 平面分空间的区域数量
7. 互不重合的三个平面不可能把空间分成( )个部分.
A.4 B.5 C.6 D.8
【答案】B
【分析】分别讨论三个平面的位置关系,根据它们位置关系的不同,来确定平面把空间分成的部分数目.
【详解】①三个平面两两平行时,可以把空间分成四部分;
②当两个平面平行,第三个平面同时与两个平面相交时,把空间分成6部分;
③当两个平面相交,第三个平面同时与两个平面相交时,且交线互相平行时,把空间分成7部分;
④当两个平面相交,第三个平面同时与两个平面相交时,且交线互不平行时,把空间分成8部分.
故不重合的三个平面最多可以把空间分成8个部分.故选:B.
8.三个平面将空间分成7个部分的示意图是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据空间中平面位置关系逐项判断即可.
【详解】对于A,三个平面将空间分成4个部分,不合题意;
对于B,三个平面将空间分成6个部分,不合题意;
对于C,三个平面将空间分成7个部分,符合题意;
对于D,三个平面将空间分成8个部分,不合题意.故选:C.
考点5 空间位置关系
9. 下图中正确表示两个相交平面的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A中无交线;B中不可见线没有画成虚线;C中虚、实线没按画图规则画,也不正确.D的画法正确.画两平面相交时,一定要画出交线,还要注意画图规则,不可见线一般应画成虚线,有时也可以不画.
10.若一直线a在平面α内,则正确的作图是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】根据线在平面的定义即可判断.B选项中直线超出平面,故B选项错误;
C选项中没有画出直线,故C选项错误;
D选项直线与平面相交,故D选项错误.故选:A.
考点6平面的性质
11. 交于一点的三条直线可以确定平面的个数是( )
A.三个 B.两个 C.一个或两个 D.一个或三个
【答案】D
【分析】根据平面的基本性质及推论即可求解.
【详解】如图,是三条不同的直线,,确定平面,且点,
若在平面内,则直线确定一个平面,
若不在平面内,则直线确定一个平面,确定一个平面,于是得直线确定三个平面,所以交于一点的三条直线可以确定平面的个数是一个或三个,
故选:D.
12.下列说法正确的是( )
A.任意三点可以确定一个平面
B.一条直线和一个点可以确定一个平面
C.两条平行直线不能确定一个平面
D.两条相交直线可以确定一个平面
【答案】D
【分析】根据空间平面的性质,结合题意即可判断.
【详解】因为任意不共线的三点可以确定一个平面,故选项A错误;
因为一条直线和直线外一点可以确定一平面,故选项B错误;
因为两平行直线可以确定一平面,故选项C错误;
因为两相交直线可确定一平面,故选项D正确;故选:D.
考点7 平行直线
13. 在正方体中,直线与直线的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.异面 D.无法确定
【答案】B
【分析】根据题意可证明四边形为平行四边形,据此即可求出两直线平行.
【详解】
观察图形,在正方体中,
直线与直线平行且相等,所以四边形为平行四边形,
故直线与直线平行,故选:B
14.两条直线有两个不同公共点时,它们应为( )
A.平行 B.相交于一点 C.重合 D.异面
【答案】C
【分析】根据两直线位置关系判断即可.
【详解】两点确定一条直线,因此两条直线若有两个不同公共点,则两直线重合.故选:C
考点8 相交直线
15. 同一平面内两条不同直线的位置关系可以概括为( )
A.相交或平行 B.平行或异面
C.相交或异面 D.垂直于同一平面
【答案】A
【分析】根据题意,结合平面内两直线的位置关系,即可求解.
【详解】同一平面内两条不同直线只有相交或平行两种位置关系.故选:A.
16.如图所示,在空间四边形中,已知点E,F,G,H分别是边,,,的中点.给出下列四个结论:①与是相交直线;②;③;④四边形是平行四边形.其中,结论正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据相交直线与平行直线的概念判断①与②,根据中位线的性质可证明③④.
【详解】①连接,如图,
根据两条相交直线确定一个平面可知,若与是相交直线,则说明点A,B,C,D四点共面,是平面四边形,与题干的空间四边形矛盾,故①错误;
②根据两条平行直线确定一个平面可知,若,则说明点A,B,C,D四点共面,是平面四边形,与题干的空间四边形矛盾,故②错误;
③∵点E,F,G,H分别是边,,,的中点.∴是的中位线,是的中位线,∴且,且,∴,故③正确;
④由③可知,且,且,∴且,∴四边形是平行四边形,故④正确,则结论正确的是③④,正确的个数是2个.故选:B.
考点9 异面直线的概念
17. 在三棱锥中过点P画任意一条直线与三棱锥中的棱至少有几条是异面直线( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】根据三棱锥的结构特征和异面直线的概念即可求解.
【详解】三棱锥的棱分别为,
过点的直线一定与棱相交,
过点的直线与棱可能都异面,
考虑特殊情,当过点的直线为某一侧棱时,
该直线只与中某一条棱异面,所以至少有1条异面直线.
故选:B.
18.若空间三条直线a,b,c满足,,则直线a与c( ).
A.一定平行 B.一定相交
C.一定是异面直线 D.平行、相交、异面都有可能
【答案】D
【分析】利用正方体的棱与棱的位置关系及异面直线的定义即可得解.
【详解】如图所示,,,
则直线a与c可能相交、异面,也可能平行.故选:D.
考点10 异面直线所成的角
19. 在正方体中,O为的中点,则直线与所成角的大小为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合异面直线所成的角的定义,结合正方体的结构特征,即可求解.
【详解】
因为,所以四边形是平行四边形,
所以直线与所成角为直线与所成角,即,
设正方体的棱长为2,则,,,
因为,所以三角形是直角三角形,且,
解得.故选:A.
20.空间四边形 中,, 分别为 的中点,且 ,则 与 所成的角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据中位线构造三角形,再求异面直线夹角即可.
【详解】取中点,连接 ;
则 ,,且 ,;
所以 即为 与 所成的角(或其补角);
在 中,,,则是等边三角形,故.
故选 :C
考点11 异面直线的判定
21. 如图,,,,均是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示,是异面直线的图形的序号为( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】D
【分析】根据异面直线的定义即可结合图形关系求解.
【详解】在题图①中,由,均为所在棱的中点,
连接,则由三棱柱的性质可得,,,
所以为平行四边形,即,
在题图②④中,直线,是异面直线;
在题图③中,连接,由,均为所在棱的中点,
所以,且,所以得四边形为梯形,则直线与直线相交.
故选:D.
22.若直线,与直线所成的角相等,则,的位置关系是( )
A.异面 B.平行
C.相交 D.相交、平行、异面均有可能
【答案】D
【分析】借助正方体中两条直线的位置关系即可得解.
【详解】如图所示,以正方体为例.
选定直线为,
当直线,分别为时,直线,与直线所成的角都是直角,此时,平行;
当直线,分别为时,直线,与直线所成的角都是直角,此时,异面;
当直线,分别为时,直线,与直线所成的角都是直角,此时,相交;
所以,的位置关系平行,相交,异面均有可能.故选:D.
考点12 由异面直线成角求其他量
23. 如图,在正四面体中,P是底面内一点,则在平面内过点P且与直线所成角为的直线共有( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
【答案】C
【分析】分析正四面体中,各边都是正三角形,平面内过点有2条直线与成角,进而求解.
【详解】
∵在正四面体中,各个面都是正三角形,
∴在平面内过点与直线成角的直线有2条,.
如图,作两直线过点P分别平行,
所以,在平面内过点P与直线成角的直线仅有2条.故选:C.
24.在正方体的所有面对角线中,与成异面直线且与成的有( )
A.2条 B.3条 C.4条 D.8条
【答案】C
【分析】根据正方体的性质找到以为边的等边三角形,进而确定与其成异面直线且成60°的面对角线条数.
【详解】如图所示,是等边三角形,所以每个内角都为,
所以面对角线中,与平行或与平行的直线都与成角,故异面的有2条,
又也是等边三角形,同理满足条件的有2条,
综上,与成异面直线且与成的有4条.故选:C.
试卷第1页,共3页
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