第三单元 奋进新征程 单元思考与行动 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第三单元 单元思考与行动 (统编版）九年级（上） 第三单元 奋进新征程 1 目 录 一 单元回顾 二 合作探究 三 四 学以致用 导入新课 课程目标 ——课程标准中“总目标”的要求：能够初步了解中国的基本国情；能够把个人发展和国家命运联系起来；能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的股切期望；能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。 课程目标 ——课程标准中“学段目标”的要求：了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想；认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用：了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 课程内容: ——课程标准中“革命传统教育”部分对应的课程内容：“理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。” ——课程标准中“国情教育”部分对应的课程内容：“了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。 教学重点、难点: 重点：以教育强国、科技强国、数字中国等领域的发展目标和战略安排了解各领域发展目标，理解其对中国式现代化和高质量发展的重要意义。 难点：登录当地政府网站了解高质量发展工作、开展“我看到的高质量发展”调查研究将国家发展战略与自身学习成长联系起来，增强责任意识。 导入新课 【观看视频】：《十六个“强国”勾勒发展图景》 通过视频，我们感受十五五规划里十六个强国建设目标。强国建设不是遥远口号，它和中国式现代化、高质量发展紧密相连。看完视频，请大家思考：国家规划与我们青少年有怎样的联系？这节课，就让我们进行《单元思考与行动》探究。 单元知识回顾 第二单元 进入新时代 完成下列思维导图 奋进新征程 擘画宏伟蓝图 “两步走”战略 从2020年到2023年基本实现社会主义现代化 符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 内涵：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化；既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 特征：人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、 人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化 中国式现代化 内容 从2035年到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 意义 能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待 对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义 单元知识回顾 第二单元 进入新时代 完成下列思维导图 奋进新征程 实现高质量发展 贯彻新发展理念 内涵：创新、协调、绿色、开放、共享 是指挥棒、红绿灯，明确了我国社会主义现代化建设的指导原则 内涵：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 最本质的特征：实现高水平的自立自强 构建新发展格局 重要性 进一步科学回答了实现什么样的发展、怎样实现发展的问题 贯彻新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻变革 重要性 有助于我国牢牢把握发展的主动权 是开放的国内国际双循环 单元知识回顾 第二单元 进入新时代 完成下列思维导图 奋进新征程 实现高质量发展 推动高质量发展 内涵：满足人民日益增长的美好生活需要的发展体现新发展理念的发展 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力 坚持“三个第一”，实施“三大战略” 原因 关系我国社会主义现代化建设全局 不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求 要求 积极应对外部环境变化带来的冲击挑战 合作探究 学习任务一：情境思考：各领域发展目标 全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，离不开经济社会各个领域的发展。教育强国、科技强国、数字中国……它们是社会主义现代化强国的组成部分，也是社会主义现代化强国在不同领域的体现。 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 到2035年，建成教育强国。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化总体实现。 《国家创新驱动发展战略纲要》 到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。 到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。 《数字中国建设整体布局规划》 到2035年，数字化发展水平进入世界前列，数字中国建设取得重大成就。数字中国建设体系化布局更加科学完备，经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域数字化发展更加协调充分，有力支撑全面建设社会主义现代化国家。 合作探究 学习任务一：情境思考：各领域发展目标 合作探究：（1）除了教育强国、科技强国、数字中国，我国还针对农业强国、交通强国、体育强国、健康中国、质量强国等制定了相关指导性文件。查阅资料，选择一个你感兴趣的领域，了解其发展目标和战略安排。 《加快建设农业强国规划（2024－2035年）》 到2035年，农业强国建设取得显著成效。乡村全面振兴取得决定性进展，农业现代化基本实现，农村基本具备现代生活条件。粮食产能稳固、供给更加安全，乡村产业链升级完善、融合更加充分，乡村设施完备配套、生活更加便利，乡村公共服务普惠均等、保障更加有力，农业农村法治建设更加完善，乡村治理体系基本健全、社会更加安宁，农民收入稳定增长、城乡发展更加协调。到本世纪中叶，农业强国全面建成。供给保障安全可靠，科技创新自立自强，设施装备配套完善，乡村产业链健全高效，田园乡村文明秀美，农民生活幸福美好，国际竞争优势明显，城乡全面融合，乡村全面振兴，农业农村现代化全面实现。 合作探究 学习任务一：情境思考：各领域发展目标 合作探究：（1）除了教育强国、科技强国、数字中国，我国还针对农业强国、交通强国、体育强国、健康中国、质量强国等制定了相关指导性文件。查阅资料，选择一个你感兴趣的领域，了解其发展目标和战略安排。 《质量强国建设纲要》 到2035年，质量强国建设基础更加牢固，先进质量文化蔚然成风，质量和品牌综合实力达到更高水平。 《“健康中国2030”规划纲要》 到2030年，促进全民健康的制度体系更加完善，健康领域发展更加协调，健康生活方式得到普及，健康服务质量和健康保障水平不断提高，健康产业繁荣发展，基本实现健康公平，主要健康指标进入高收入国家行列。到2050年，建成与社会主义现代化国家相适应的健康国家。 合作探究 学习任务一：情境思考：各领域发展目标 （2）谈谈上述各领域的发展对推进中国式现代化、实现高质量发展有什么重要意义。 ①我国各领域的发展目标和战略安排，进一步描绘了中国式现代化的宏伟蓝图，有利于分阶段、有步骤地推进高质量发展，推进中国式现代化建设； ②有利于在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义； ③有利于实现高质量发展，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定； ④有利于加快建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；等等。 合作探究 学习任务二：实践活动：开展“我看到的高质量发展”调查研究 新时代以来，党和政府出台多项措施、开展多项工作，推动高质量发展取得新成效，经济社会发展取得巨大成就。 合作探究 学习任务二：实践活动：开展“我看到的高质量发展”调查研究 合作探究：（1）登录当地政府网站，了解当地政府在推动高质量发展方面开展的工作和取 得的成绩。 示例：登录湘乡市人民政府网站 产业转型：扶持绿色制造、农产品深加工，做强湘乡特色农产品产业链，推动传统产业升级，发展乡村文旅。 城乡建设：完善城乡道路、水利设施；推进美丽乡村建设，改善人居环境。 民生保障：优化教育医疗资源，建设生态公园，守住生态底线，坚持绿色发展。 合作探究 学习任务二：实践活动：开展“我看到的高质量发展”调查研究 （2）以“我看到的高质量发展”为主题，开展调查研究，与同学交流调研体会。 示例： ①高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。走高质量发展之路，就要坚持以人民为中心的发展思想。 ②高质量发展是宏观经济稳定性增强的发展。高质量发展要更加注重从供给侧发力，通过优化经济结构提升经济稳定性。 ③高质量发展是创新驱动的发展。必须坚持科技是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 ④高质量发展是生态优先绿色发展。绿色发展是高质量发展的底色。要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 1.“十五五”时期(2026-2030 年)是实现第二个百年奋斗目标第一阶段任务的关键时期,也是我国迈向 2035 年基本实现现代化的关键时期。 第二个百年奋斗目标是指 （ ） A.基本实现社会主义现代化　 　 　 　 　 　 　 　 　 B.全面建成小康社会，实现脱贫攻坚 C.全面建成社会主义现代化强国 D.坚持和发展中国特色社会主义 C 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 2.2025 年 12 月 31 日,国家主席习近平发表了二○二六年新年贺词,“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行……一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”再过 10 年,我国将见证的“美好现实”是 （ ） A.基本实现社会主义现代化 B.全面建成社会主义现代化强国 C.成功进入创新型国家行列 D.实现中华民族伟大复兴 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 3.全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略,对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 这一战略的提出,主要是基于它 （ ） A.符合实现中华民族伟大复兴的现实需要 B.能够满足人民对美好生活的基本期待 C.是党和国家事业发展的唯一正确道路选择 D.能够决定国家、民族、人民的前途命运 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 4.中国式现代化既有各国现代化的共同特征,又具有鲜明的中国特色。 下列关于中国式现代化的表述正确的是 （ ） ①全体人民同步富裕的现代化,让民众同时实现富裕 ②物质文明和精神文明相协调的现代化,兼顾物质富足与精神富有 ③人与自然和谐共生的现代化,走先污染后治理道路 ④中国共产党领导的现代化,彰显社会主义制度优越性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 5.右面漫画《领航》告诉我们,中国式现代化要 （ ） ①坚持中国共产党的领导 ②凝聚人民大团结的力量 ③实现人与自然和谐共生 ④坚持中国特色社会主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 6.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,下列举措符合高质量发展要求的是 （ ） A.依靠资源消耗，推动经济增长 　 B.坚持创新驱动，提升发展质效 C.忽视科技创新，依赖国外技术 　 D.牺牲生态环境，换取经济增长 B 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 7.2026 年全国两会强调,要大力发展新质生产力,加快产业转型升级。 下列对新质生产力理解正确的是 （ ） ①以科技创新为主导 ②摆脱传统增长路径 ③依靠大量资源消耗 ④助力高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 8.“十五五”规划纲要强调,坚持扩大内需这个战略基点,增强国内大循环内生动力和可靠性;强化进口和出口协调、货物和服务并重,塑造国际贸易和双向投资合作新优势。 由此可见 （ ） A. 我国正加快构建新发展格局 B. 创新是引领发展的第一动力 C. 我国已建成现代化经济体系 D. 我国基本实现社会主义现代化 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 9.2026 年《政府工作报告》指出,我国将持续依托新型举国体制,在关键核心技术领域实现新突破,以高水平科技自立自强支撑新发展格局构建。 此举旨在 （ ） A.突破技术瓶颈，筑牢自立自强根基 B.垄断科技资源,主导全球发展方向 C.放缓对外开放,专注国内循环建设 D.消除发展差距,实现同步富裕目标 A 学以致用 一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内） 10.面对复杂的国际经贸形势,中国在 2026 年继续扩大进口博览会规模,同时着力打通国内产业链堵点。 这一“内外兼修”的举措体现了我国 （ ） A.坚持闭关锁国,维护内部经济安全 B.立足国内循环,兼顾全球经济共赢 C.放弃国际合作,专注自身发展要务 D.弱化主权意识,融入世界经济体系 B 学以致用 二、探究分析 五年规划,是观察中国发展逻辑的“显微镜”与“望远镜”。 【强国之纲】 “十五五”与“十四五”规划建议稿的承继创新，勾勒出中国式现代化建设的动态演进轨迹。 遵循原则的继承与发展(部分节选) 原则条目 十四五表述 十五五表述 变化核心 发展理念 坚持新发展理念 坚持高质量发展 将高质量发展从理念层面 提升为统领经济社会发展 的首要原则 根本立场 坚持以人民为中心 坚持人民至上 核心立场一致,一脉相承 学以致用 二、结合材料，回答问题： （1）运用所学,分析其中“变”与“不变”的理由。 ①“变”的理由:从“坚持新发展理念”到“坚持高质量发展”，体现了发展理念的深化与具体化。高质量发展成为统领经济社会发展的首要原则，说明国家更加注重发展质量，适应新时代发展需求。 这一变化反映了我国经济社会发展阶段的转变，是推动经济转型升级、实现可持续发展的必然选择。 ②“不变”的理由:从“坚持以人民为中心”变为“坚持人民至上”,都体现了站稳人民立场，根本立场与核心立场一脉相承、高度统一。 这一不变体现了党和国家始终把人民利益放在第一位,始终坚持党的根本政治立场不变。 学以致用 二、探究分析 【强国之基】 “十五五”时期是科技强国建设承上启下、跨越发展的关键时期,实现高水平科技自立自强事关国家全局和长远发展。 当前,我国科技事业发展取得长足进步,但原始创新能力还相对薄弱,部分关键核心技术受制于人,顶尖科技人才不足。 学以致用 二、结合材料，回答问题： （2）针对以上问题,为“十五五”时期实现科技强国建设的跨越式发展出谋划策。 ①必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理,发展新质生产力。 ②要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。 学以致用 二、探究分析 【强国之翼】青年如强国之双翼,积蓄着搏击长空的力量,承载着国家腾飞的希望。 (3)根据卡片要求,写下你的青春誓言。 山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。 展望未来,2035年的中国①　 　 　 　 　 。 作为新时代的青年,我要②　 　 　 　 　 ,让奋斗的青春与时代同频闪耀。 ①基本实现社会主义现代化。 ②树立远大理想，把个人规划与国家发展相结合，立志成才；努力学习科学文化知识，提高自身综合素质；培养创新意识，提高创新能力。 Openharmony6.1 $