河北邢台市2026-2027学年九年级上学期道德与法治第一次学情自测试卷

九年级道德与法治 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.一百多年来，中国共产党始终团结并带领全国人民，取得了举世瞩目的伟大成就，在中 华民族的历史长卷中绘就了辉煌的篇章。这些伟大成就包括 ①建立中华人民共和国 ②确立了社会主义制度味艺 三柳材 ③夺取脱贫攻坚战全面胜利 ④实现了中华民族伟大复兴缺不堂亮 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 部市积 2.育华中学爱国主义教育基地的宣传栏上有两副对联一“脱贫全靠惠民策，致富迎来幸 福春”“乡村振兴党指路，幸福喜悦勤开门”。对联内容让我们感受到 ①中国共产党坚持为人民谋幸福 ②中国共产党善于学习的优良传统 ③党的领导地位是由宪法确立的 ④党代表中国最广大人民的根本利益 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.同学们在策划一期黑板报时，搜集了以下素材。据此推断，该期黑板报的主题最可能是 素材一：革命故事里展现了中国共产党 素材二：一代代航天人“特别能吃苦、 人一往无前的进取精神和百折不挠的拼 特别能战斗、特别能攻关、特别能奉 搏精神，深刻反映了中国共产党人的崇 献”，他们用航天精神托举起中国梦的 高苹命精神。 壮丽篇章。 A.维护公平正义 B.劳动铸就辉煌 战划以和 C.弘扬伟大精神 D.坚定历史自信 4.脱贫攻坚，近1亿人脱贫书写奇迹；乡村振兴，产业富民绘就希望画卷；教育改革，更 多孩子享有优质教育资源；养老体系不断完善，老人安享幸福晚年。在中国共产党的领 导下，人民对美好生活的向往不断得以实现。这体现了中国共产党 .可合我不 ①带领全国人民实现了共同富裕， ②在深化改革中践行了初心使命 。地头 ③是中国特色社会主义事业的领导核心④坚持以人民为中心的发展思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.某地政府老旧小区改造广泛征集居民意见，召开居民议事会优化方案，收获群众一致好 评。该做法体现政府 ①践行全心全意为人民服务的根本宗旨②以人民拥护与否作为工作得失评判标准 ③依靠群众决策，让群众替代政府履职④坚持从群众中来，到群众中去的工作方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级道德与法治第1页（共4页) 6.下面三幅漫画反映了党和国家采取的一系列措施。用一句话概括这三幅漫画共同表达的 内容，最恰当的是 便民服务 全民医保 精神加油站 A.坚持健康第一B.建设美丽乡村 C.打造书香中国 D.站稳人民立场 T.“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的 ·,心。”下列古语与这句话内涵一致的是 A.治国有常，而利民为本 B.功崇惟志，业广惟勤 C.天行健，君子以自强不息 D.物之不齐，物之情也 8.进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。下列内容能直接反映这一主要矛盾的是 ①东部沿海地区与西部山区在教育资源上存在较大差距 ②我国GDP总量跃居世界第二 ③部分城市老年群体“一床难求” ④国产大飞机C919成功商业运营4 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进 法》，旨在推进中华民族共同体建设。这体现了党领导人民 A.推进全面深化改革 B.推进全面依法治国 C.推进全面从严治党 D.推进全面建成小康社会 10.新时代治国理政统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，实现全方位提质升 级。这一整体布局是 A.四个全面战略布局 B.新发展理念布局 C.五位一体总体布局 D.高质量发展新格局 11.新时代十余年间，我国经济总量突破140万亿，载人航天、深空探测、人工智能、新质 生产力实现跨越式发展，脱贫攻坚、全面小康历史性完成。中国特色社会主义进人新时 代的重大历史意义有 ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②让科学社会主义在21世纪中国焕发生机活力 ③拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④标志我国彻底完成社会主义初级阶段建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级道德与法治第2页（共4页） 12.新时代伟大变革是全方位、开创性、格局性的，在党史、新中国史、改革开放史、社会 主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。下列对伟大变革理解正确的是 A.彻底消除我国所有发展问题 B.证明理论创新不再需要推进 C.标志改革开放任务全面终结 D.极大推进民族复兴历史进程 二、非选择题（本大题共3小题，共34分）】 13.阅读材料，完成下列任务。(10分) 北华中学九年级1班道德与法治课上，老师组织大家开展“民生观察员”活动，他 在屏幕上投出两份材料，并向同学们提问：“看看身边这些事，你们能读出什么？” 材料一北京市朝阳区某街道办党员志愿者团队，连续30天走访200余户居民， 收集到“老旧小区加装电梯难”“放学后孩子无人照看”等17项具体诉求，联合住建、 教育、民政等部门，在45天内推动8部电梯立项安装，建成3个“四点半课堂”，获群 众点赞。 (1)据材料一，说说我们党应该如何站稳人民立场。(6分) 材料二初中学生李立在社区参与“小小民意代表”实践活动时说：“以前觉得党 离我很远，现在看到叔叔阿姨们帮我们修路灯、建书屋，我才明白，党的政策不是写在 纸上，是落在我们家门口的。” (2)结合李立的感悟，指出青少年可以为贯彻党的群众路线做哪些力所能及的事情。(4分) 14.阅读材料，完成下列任务。(12分) 为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，冀华中学九年级2班开展“永远跟党 走”主题探究活动。同学们围绕以下三则材料展开讨论。 材料一一百多年来，中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国 共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 新民主主义苹命时期 井冈山精神 ① 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神雷锋精神 改革开放和社会主义现代化建设断时期 特区精神 ② 中国特色社会主义新时代 科学家精神 脱贫攻坚精神 (1)结合所学知识，再各举一例不同历史时期中国共产党人的精神，填在①②处。(4分) 九年级道德与法治第3页（共4页） 材料二“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀同志，放弃大城市的工作机会， 主动请缨回到家乡广西百色革命老区，投身脱贫攻坚一线；担任乐业县百妮村第一书记 期间，她遍访建档立卡贫困户，手绘“民情地图”，带领村民发展砂糖橘、八角等特色 产业，推动建立电商服务站解决农产品滞销问题；她对群众满怀深情，关爱孤寡老人和 留守儿童，把群众的事当成自己的事；她在返回驻村途中遭遏山洪不幸遇难，将30岁 的年轻生命永远定格在扶贫路上。 (2)据材料二分析，黄文秀同志是如何弘扬伟大建党精神的？(4分) 材料三坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我 们要坚定不移听党话、跟党走，将个人奋斗融入时代洪流，书写无愧于时代、无愧于人 民的青春华章。 (3)作为新时代青少年，立足新的历史方位，我们应当怎样听党话、跟党走？（4分) 15.阅读材料，完成下列任务。(12分) 道德与法治学习小组通过调查问卷、搜集资料等，了解大家眼中新时代的变化，请 你一起完成调研任务。 材料一在调研走访中，小组同学听到一位社区居民对新时代发表了如下看法： “进入中国特色社会主义新时代，我国取得巨大历史性成就，社会 主要矛盾也发生了转变，说明社会主义初级阶段已经结束，党在社会 主义初级阶段的基本路线已经不再需要坚持。” (1)结合所学知识，对该社区居民的观点进行评析。(6分) 材料二“十五五”开局之年，我国牢牢把握我国发展所处历史方位，坚持以经济 建设为中心，持续全面深化改革，扩大高水平对外开放，着力破解城乡、区域发晨不平 衡不充分问题，努力满足人民群众多方面的美好生活需要，毫不动摇贯彻社会主义初级 阶段基本路线，奋力向着社会主义现代化强国目标迈进。 (2)请结合现实生活，从多个方面列举人民群众日益增长的美好生活需要。(4分) (3)新时代是奋斗者的时代。从国家发展角度，谈谈新时代我们要实现的伟大梦想是什 么？(2分) 九年级道德与法治第4页（共4页）