第二单元 认识社会与价值选择 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第二单元 认识社会与价值选择 (分值：100分) 一、选择题（共15小题，每小题4分,共60分） 1．某自动驾驶出行服务平台在成立后的短短几年内，在广州、武汉、长沙等多个城市开展了测试和试运营。公司通过不断测试和数据积累，研发更加先进的自动驾驶技术，逐步提升自动驾驶技术的安全性和可靠性。该公司的技术发展过程表明（    ） A．经过实践反复检验的认识指导人类活动取得成功 B．实践提供日益完备的认识工具，促进认识发展 C．实践是认识的来源，是获取认识的唯一途径 D．追求真理是一个螺旋式上升、永无止境的过程 2．一般来说，锂电池最长的使用寿命为2000次。为实现锂电池的绿色发展，我国科研团队利用人工智能技术结合化学知识，通过引入有机化学、电化学、材料工程技术等方面大量的关联知识，成功获得了从未被报道的“锂离子载体分子”。这种“锂离子载体分子”，可以通过注射的方式补充电池中的锂离子，对锂电池进行“精准治疗”，让废旧电池“重生”。“锂离子载体分子”的研发说明（   ） ①实践是认识发展的动力 ②实践具有社会历史性，会受到一定历史条件的制约 ③真理是具体的有条件的，客观性是真理最基本的属性 ④人们对事物的认识总会经历从认识到实践再到认识的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．自古以来对地震的预测是一个世界性的科学难题，但科学家从未停止过探索的脚步。近年来，随着人工智能技术的兴起与应用，地震预测研究也迎来了新的发展契机。全球首个亿级参数地震波大模型“谛听”，已经在地震信号识别和余震监测中取得了突破，未来有望进一步提升地震预测的精度。由此可见（   ） ①认识是主体对客体的能动反映     ②真理是客观的有条件的 ③认识具有反复性和无限性     ④真理面前人人平等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．高海拔、陡坡度、生态红线等严重制约山地光伏项目的施工。我国研发的“高海拔复杂山地环境集中光伏绿色建造关键技术”成为破题的关键，其核心是以“轻触”减少对山地与生态的扰动。未来，随着“轻触式”绿色建造模式在更多地区推广，我们离“双碳”目标也将更近一步。材料表明（   ） ①实践中出现的新问题推动人们进行新的探索和研究 ②实践活动的过程是完全由客观规律决定的过程 ③服务于实践是人们获得认识的最终目的和真正意义 ④真理的价值随着应用范围不断扩大而越发充分彰显 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．教育部印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业；在具有一定国际影响力、对服务国家重大战略需求发挥重要作用的学科取得突破，形成一大批特色优势学科专业集群。这表明（   ） ①生产关系要适应生产力的发展要求 ②认识源于实践并推动实践的发展 ③上层建筑要适应经济基础的新状况 ④改革是社会主义制度的自我完善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2026年9月，我国的自由贸易试验区建设工作走过了整整十三年的历程。十三年来，上海自贸试验区及临港新片区在对标国际高标准经贸规则、推进高水平制度型开放、坚持要素市场化改革方向、增强全球资源要素配置能力等方面，取得一系列制度创新成果。这些制度创新（    ） ①符合客观规律，具有强大生命力和远大前途②属于上层建筑调整，有利于推动社会进步 ③变革了生产关系，能够促进经济高速发展④是正确的价值选择，符合广大人民的根本利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．美国加征关税政策的负面效应正持续显现。美国学者表示，生产商正承受通胀炙烤，将关税成本转嫁给早已疲惫的消费者只是时间问题。美国贸易保护主义行径不仅直接加重国内民众生活负担、推高通胀，更扰乱全球供应链稳定。材料蕴含的道理是（   ） ①联系具有多样性，不能忽视那些间接的、长远的联系 ②矛盾具有斗争性，矛盾双方的对立推动事物变化发展 ③社会意识具有相对独立性，落后的社会意识阻碍社会发展 ④生产力是最活跃的因素，建立新生产关系有利于解放生产力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”该论断给我们的启示是（    ） ①社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的 ②人类经济社会的重大进步都以生产力革命为推动力 ③在生产方式中，生产关系是最活跃、最革命的因素 ④必须自觉调整生产关系以适应和推动生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．近三年，华东交通大学与江西重点企业共建研究生工作站，联合培养大批高层次应用型人才，毕业研究生进入装备制造、轨道交通等领域。这主要反映出（   ） ①社会为学生创造和实现人生价值提供条件 ②对一个人价值的评价归根到底要看他的贡献 ③提高个人才干才可能把握人生难得的机遇 ④实现人生价值必须站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．蚌埠靓淮河网红打卡地：曾几何时，受自然和人为因素影响，生产生活污染物随意排放，导致蚌埠流域淮河河水浑浊、杂草丛生，无法饮用。蚌埠市市委市政府落实绿色发展理念，依据生态发展规律，下大力气对周边工厂搬迁，整改，强化居民环保意识，河道进行整治。如今，水质清了，公园来了，成为蚌埠的最靓的网红打卡地。这告诉我们（   ） ①河流治理的价值判断要立足于绿色发展的价值选择上 ②作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 ③价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ④价值判断和价值选择正确标准要自觉站在人民群众的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．加强对英雄烈士姓名、名誉、荣誉等的法律保护，对促进社会尊崇英雄烈士、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为加强对英雄烈士的保护，我国出台了《中华人民共和国英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于　(　　) ①价值观承载着一个民族和国家的精神追求 ②该举措能够为践行社会主义核心价值观提供基本遵循 ③该举措能够为弘扬和践行社会主义核心价值观提供法治支撑 ④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．时代楷模肖文儒是应急救援一线工程师的杰出代表，他爱党报国、敬业奉献，始终保持“迎难而上、向险而行”的冲锋姿态；他专业精湛、本领高强，始终遵循“科学救援、安全救援”的工作原则，是新时代共产党员的先锋榜样。肖文儒的事迹告诉我们（    ） ①发扬顽强拼搏、自强不息的精神创造和实现人生价值 ②利用社会提供的条件，以积极的态度获得自我发展 ③以正确价值观指引，把维护个人利益作为最高要求 ④不断提高个人素质、增长才干才能把握住人生机遇 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 13．湖南省在编制“十五五”规划时，立足本省产业基础、资源禀赋与生态承载能力，遵循经济社会发展规律，科学布局先进制造业、新能源材料与生态保护项目，以务实规划推动全省高质量发展。这一做法给我们的哲学启示是（   ） ①坚持从客观实际出发，做到因地制宜科学谋划 ②尊重客观发展规律，实现规划执行与省情有机统一 ③发挥意识直接现实性作用，突破生态承载能力制约 ④坚定发展理想与信念，强化价值观引领 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“历史向世界历史的转变，不是自我意识的单纯产物，而是生产力、交往形式发展的必然结果……每一个单个人的解放的程度是与历史完全转变为世界历史的程度一致的。”习近平总书记强调：“我们要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展和社会全面进步。”这两句话共同强调了（   ） ①人的全面而自由发展是马克思主义的最高理想 ②生产力与生产关系的矛盾运动推动社会的发展 ③经济基础决定上层建筑的变革方向和发展趋势 ④社会主要矛盾的转化是推动社会发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．散文《人生的意义与价值》中写道：我相信……人类总会越变越好的……但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。这启示我们（   ） ①社会是不断发展的，人人都是社会进步的重要力量 ②价值判断和价值选择具有差异性，要坚定理想信念 ③个人与社会是统一的，人的价值主要在于奉献社会 ④实践是历史的，每一代人都要承担应尽的历史责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题（共2题，共40分） 16．阅读材料，完成下列要求。 守护江河就是守护文明血脉，就是守护民生福祉，就是守护人类未来。新时代长江治理重新审视人与自然的关系、发展与保护的关系，认为人与河流不再是“索取与利用”的关系，而是不可分割的有机统一整体；环境保护不是负担、不是不发展的借口，若能将其视作新的发展机遇，就有机会实现生态改善、经济繁荣与民生福祉的“共赢”。这种实践超越了工业文明的掠夺性发展，转向追求人与自然和谐共生的生态文明。美国国家人文科学院院士小约翰·柯布认为，许多西方人将经济发展和环境保护视为尖锐对立的两面，而中国着力于将二者协调推进，这其中蕴含着“大智慧”。 结合材料，运用在实践中追求和发展真理的知识，分析中国协调推进经济发展和环境保护的“大智慧”所在。（20分） 17．阅读材料，完成下列要求。 【战场浴血，身残志坚】 朱彦夫被誉为“当代中国的保尔·柯察金”。14岁参军，他先后参加淮海战役、渡江战役、抗美援朝长津湖战役。在250高地的激战中，他身负重伤，经历47次手术，失去四肢、左眼失明，成为特等伤残军人。 【回报家乡，带领乡亲脱贫】 放弃荣军院的优厚休养条件，朱彦夫毅然回到家乡山东张家泉村，担任村党支部书记25年。他拖着残缺的身躯，带领村民整山造田、打井修渠、架电修路，改变村庄贫穷落后的面貌，带领乡亲摆脱贫困。 【笔写传奇，传承红色精神】 卸任村干部后，他依旧没有停下奋斗的脚步，凭借顽强意志，用嘴衔笔、残肢抱笔，历时七年完成33万字的自传体小说《极限人生》《男儿无悔》，书写战火岁月，传播红色精神，激励无数人奋发向上。朱彦夫先后荣获“时代楷模”“人民楷模”等荣誉称号。 结合材料，运用“价值观”的相关知识，分析朱彦夫的事迹对青年学生实现人生价值有何启示。（20分） 试卷第2页（共6页） 试卷第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A D B A C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 A D A A D 1．D 【详解】A：经过实践反复检验的认识未必是正确的认识，只有经过实践反复检验的正确认识，才能更好地指导人类活动取得成功，A错误。 B：题干强调的是公司通过“不断测试(实践)和数据积累”来研发技术，提升技术的安全性和可靠性，重点体现的是实践是认识的来源、认识具有反复性和无限性(追求真理是一个过程)，而非“实践提供日益完备的认识工具”。题干中没有涉及实践提供日益完备的认识工具来促进认识发展的内容，B不符合题意。 C：“实践是认识的唯一途径”表述错误。认识的途径包含直接经验和间接经验，C错误。 D：公司“不断测试和数据积累”，逐步“研发更加先进的自动驾驶技术，逐步提升自动驾驶技术的安全性和可靠性”，这体现出对自动驾驶技术的认识是不断深化、发展的，说明追求真理是一个螺旋式上升、永无止境的过程， D正确。 故本题选D。 2．A 【详解】①②：我国科研团队利用人工智能技术结合化学知识，通过引入有机化学、电化学、材料工程技术等方面大量的关联知识，成功获得了从未被报道的“锂离子载体分子”。这说明实践是认识发展的动力，实践具有社会历史性，会受到一定历史条件的制约，①②正确。 ③：材料未涉及真理的客观性，③排除。 ④：人们对客观事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，④排除。 故本题选A。 3．B 【详解】①：科学家主动利用人工智能技术探索地震规律，体现了主体（人）通过实践能动地反映客体（地震现象），推动认识深化，①正确。 ②：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未体现真理是客观的有条件的，②排除。 ③：地震预测从“世界性难题”到逐步突破，说明认识需要在反复实践中修正和深化，体现了认识的反复性，且随着技术进步，认识将进一步发展，体现了认识的无限性，③符合题意。 ④：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未涉及真理面前人人平等，④排除。 故本题选B。 4．A 【详解】①：实践中出现的“山地光伏项目施工受制约”这一新问题，推动了人们研发“高海拔复杂山地环境集中光伏绿色建造关键技术”的新探索和研究，这完全契合“实践是认识发展的动力”的哲学原理，①正确。 ②：实践是人们改造客观世界的活动，实践过程既会受到客观规律的制约，也会受到人的主观能动性的影响，并非“完全由客观规律决定”，②排除。 ③：人们研发出这项绿色建造技术，最终的目的是推广应用到更多地区、助力“双碳”目标，这体现了实践是认识的目的，服务于实践才是人们获得认识的最终意义，③正确。 ④：材料重点强调的是实践推动认识产生、认识服务于实践的过程，并没有涉及“真理应用范围扩大”，并且真理是具体的、有条件的，其价值并非随着应用范围不断扩大而越发充分彰显，④排除。 故本题选A。 5．D 【详解】①：教育部调整学科专业的设置，不是属于生产关系的调整，而是属于上层建筑的改革，①不符合题意。 ②：认识源于实践，但只有正确的认识才能推动实践的发展，②说法错误。 ③④：教育部调整学科专业的设置属于上层建筑的改革，适应经济基础的发展变化，也是社会主义制度的自我完善，③④说法正确。 故本题选D。 6．B 【详解】①④：从材料中的一系列制度创新成果可以看出，这些制度创新是符合客观规律的新事物，也是正确的价值选择，符合广大人民的根本利益，①④正确。 ②：材料强调的是经济制度创新，属于生产关系调整而非上层建筑调整，②排除。 ③：制度创新能够促进经济发展，但“高速发展”表述不准确，③错误。 故本题选B。 7．A 【详解】①：美国贸易保护主义行径不仅直接加重国内民众生活负担，还扰乱全球供应链稳定，这体现了联系具有多样性，不能忽视那些间接的、长远的联系，①正确。 ②：矛盾双方既对立又统一推动事物变化发展，而非仅仅对立，②排除。 ③：美国加征关税这种贸易保护主义属于落后的社会意识，其行径扰乱全球供应链稳定等，体现了落后的社会意识阻碍社会发展，③正确。 ④：材料未涉及生产力以及建立新生产关系相关内容，④排除。 故本题选A。 8．C 【详解】①：在阶级社会中，社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现，但在社会主义社会，社会基本矛盾的解决是通过改革而非阶级斗争，该表述缺少“阶级社会”的限定，①错误。 ②：生产力的发展会推动生产关系变革进而引发社会革命，推动人类经济社会的重大进步，说明人类经济社会的重大进步以生产力革命为推动力，②正确。 ③：在生产方式中，生产力是最活跃、最革命的因素，而非生产关系，③错误。 ④：当生产关系成为生产力发展的桎梏时，需要调整生产关系以适应生产力发展，这启示我们必须自觉调整生产关系来适应和推动生产力发展，④正确。 故本题选C。 9．B 【详解】①：学校和企业共建研究生工作站，针对性培养高层次应用型人才，使他们真正学以致用，体现了社会为学生创造和实现人生价值提供条件，①正确。 ②：题干不反映如何评价人的价值，也不强调学生为社会作出贡献，②不符合题意。 ③：一个学生通过自己的努力成为研究生，才有机会进入工作站，获得更高层次的发展，说明提高个人才干才可能把握人生难得的机遇，③正确。 ④：题干不反映个人成功与人民的关系，④不符合题意。 故本题选B。 10．C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，且价值判断和价值选择要立足于实践，①错误。 ②：蚌埠市市委市政府落实绿色发展理念，在尊重生态发展规律的基础上进行河道整治，最终改善了生态，说明作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，②正确。 ③：价值判断是价值选择的基础，价值选择要依赖于价值判断，③错误。 ④：蚌埠市市委市政府的举措改善了居民的居住环境，强化了居民环保意识，说明价值判断和价值选择正确标准要自觉站在人民群众的立场上，④正确。 故本题选C。 11．A 【详解】①③：价值观承载着一个民族和国家的精神追求，对英雄烈士加强立法保护，有利于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观，①③符合题意。 ②：社会主义核心价值观的基本内容为践行社会主义核心价值观提供基本遵循，②错误。 ④：④不是对英雄烈士加强立法保护的原因，④不符合题意。 故本题选A。 12．D 【详解】①④：时代楷模肖文儒是应急救援一线工程师的杰出代表，是新时代共产党员的先锋榜样。肖文儒的事迹告诉我们要发扬顽强拼搏、自强不息的精神创造和实现人生价值，不断提高个人素质、增长才干才能把握住人生机遇，①④正确。 ②：材料主要体现了肖文儒发扬顽强拼搏、自强不息的精神创造和实现人生价值，没有体现利用社会提供的条件，以积极的态度获得自我发展，②不符合题意。 ③：以正确价值观指引，把维护人民的根本利益作为最高要求，③错误。 故本题选D。 13．A 【详解】①：立足本省产业基础、资源禀赋与生态承载能力，体现了从客观实际出发，因地制宜进行科学谋划，符合一切从实际出发的方法论要求，正确。 ②：遵循经济社会发展规律，科学布局相关项目，体现了尊重客观规律，将规划与省情有机统一，符合按客观规律办事的要求，正确。 ③：意识不具有直接现实性，实践才具有直接现实性；同时生态承载能力受客观制约，不能被突破，该表述违背哲学原理，错误。 ④：题干未涉及理想信念相关内容，且坚持正确价值观的引领，排除。 14．A 【详解】①：马克思强调“个人的解放”，习近平强调“人的全面发展”，共同指向人的全面而自由发展是马克思主义的最高理想，①正确。 ②：马克思恩格斯明确将历史向世界历史的转变归结为生产力与生产关系发展的结果，揭示了社会发展的根本动力；习近平总书记强调高质量发展是以生产力发展为基石，共同富裕涉及生产关系调整，延续了对生产力与生产关系矛盾运动推动社会发展的实践运用，②正确。 ③：两段话均未直接论述经济基础对上层建筑的决定作用，虽然该原理是马克思主义的基本观点，但并非这两段论述共同强调的核心，③排除。 ④：两段话均未涉及社会主要矛盾的转化问题，且社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，而非主要矛盾的转化，④排除。 故本题选A。 15．D 【详解】①：社会是不断发展的，每个人都或多或少影响社会的发展，但有的是推动社会进步，有的则会阻碍社会发展，“人人都是社会进步的重要力量”不符合实际，①排除。 ②：材料未涉及价值判断和价值选择的差异性，②不合题意。 ③：社会发展离不开无数代人的共同努力，表明个人与社会是统一的；人生的意义与价值就在于对人类发展承前启后的责任感，表明人的价值主要在于对社会的贡献，③当选。 ④：“每一代人都有自己的一段路程要跑”表明实践具有社会历史性，社会发展离不开“每一环”的贡献，人生就要勇担责任，④当选。 故本题选D。 16．①真理是具体的、有条件的。中国立足新时代江河治理实践，面对生态需求升级，绿色发展紧迫的新条件，将环境保护视作发展机遇，实现人与自然的和谐共生。 ②认识具有反复性、无限性和上升性。中国在新时代江河治理实践中，不断深化对人与自然关系的认知。 ③我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，为全球处理发展与保护关系提供中国方案。 【详解】本题为分析类主观题，运用“在实践中追求和发展真理”的知识，分析中国协调经济发展与环境保护“大智慧”的具体体现。 有效信息①：新时代江河治理立足实践、顺应新需求，将环境保护视为发展机遇→从真理是具体的、有条件的角度分析说明该理念适配新时代实践。 有效信息②：中国江河治理理念随时代演进，深化对人与自然关系的认知→从认识的反复性、无限性和上升性的角度分析说明认知不断发展的合理性。 有效信息③：中国探索出协调发展路径，为全球提供中国方案→从实践与真理关系的角度分析说明实践中发展真理的价值。 17．①要树立正确的价值观，发挥正确价值观对人生道路选择的正向引领作用。青年学生要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民利益作为最高价值追求，像朱彦夫那样放弃优厚休养条件，选择回乡奉献、服务群众的人生道路。②要在劳动和奉献中创造价值。青年学生要积极投身于为人民服务的实践，在劳动中创造社会财富、满足他人和社会的需要，像朱彦夫带领乡亲整山造田、脱贫致富那样，在奉献社会中实现人生价值。③要在个人与社会的统一中实现人生价值。青年学生要将个人理想追求融入国家和社会的发展需要中，充分利用社会提供的客观条件，在奉献国家、服务社会的过程中成就自我。④要在砥砺自我中走向成功。青年学生要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提升个人素质，坚定正确的理想信念，像朱彦夫身残志坚、克服重重困难书写红色作品那样，在顽强奋斗中实现人生价值。 【详解】本题为启示类主观题，考查“价值观”的相关知识，结合朱彦夫的事迹细化分析。 有效信息①：战场浴血，身残志坚→从“价值观的导向作用”角度，分析说明：青年学生实现人生价值要树立正确的价值观，发挥正确价值观对人生道路选择的正向引领作用。 有效信息②：朱彦夫带领乡亲整山造田、脱贫致富→从“在劳动和奉献中创造价值”角度，分析说明：青年学生实现人生价值要积极投身于为人民服务的实践，在劳动中创造社会财富、满足他人和社会的需要。 有效信息③：放弃荣军院的优厚休养条件，朱彦夫毅然回到家乡山东张家泉村，担任村党支部书记25年→从“在个人与社会的统一中实现人生价值”角度，分析说明：青年学生实现人生价值要将个人理想追求融入国家和社会的发展需要中，充分利用社会提供的客观条件，在奉献国家、服务社会的过程中成就自我。 有效信息④：凭借顽强意志，用嘴衔笔、残肢抱笔，书写战火岁月，传播红色精神，激励无数人奋发向上→从“在砥砺自我中走向成功”角度，分析说明：青年学生实现人生价值要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，全面提升个人素质，坚定正确的理想信念。 答案第2页（共5页） 答案第1页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 $