山东省枣庄市薛城区奚仲中学2026-2027学年第一学期第一次单元检测 八年级生物试题

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2026-10-09
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2026-2027学年第一学期第一次单元检测 八年级生物试题 一、选#思(每空2分,共40分) 1.手术后,医生建议让病人多吃鱼、蛋、肉、奶类食品,原因是这类食品含哪类营养物质多,有利于病 人伤口恢复( A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类 D.无机盐 2、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。 下面所列物质与缺乏症,不相符的是()AA B.B C.C D.D 选项 A B D 物质 维生素A 维生素B 孕 铁 缺乏症 夜盲症 坏血病 骨质疏松症 贫血症 3.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图1),它可以在短时间捕捉到 消化道内的三维图像。结合图2判断,下列叙述正确的是( A显微胶囊可依次经过的消化器官是1→2→5→6→7→4 B.显微胶囊不能进入结构3,结构3分泌的消化液含脂肪酶 C.结构4能吸收一部分水、无机盐和维生素 D.结构7是小肠,里面有多种消化液,这与小肠的吸收功能相适应 4.如图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析正确 的是()[@分逸②进入小肠肠腔③© A.若①表示胆囊,②为胆汁 B.若①是胰腺,则②中不含脂肪酶 C.若④为毛细血管,则③可以是脂肪D.若④为毛细血管,则③可以表示吸收 5.小肠吸收功能不良的危重病人,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有 ()A.无机盐和维生素,B.葡萄糖C.蛋白质D.氨基酸 6.民以食为天,食以安为先。下列关于食品安全叙述正确的是( A.过期但没有霉变的食物,仍然可以食用 B.发芽的马铃薯,只要把发芽的部位挖去即可食用 C。零食中添加的防腐剂对人体无害,可以用零食代替正餐 D.冰箱中生、熟食品应分开存放,新鲜食物和剩余食物不混放 7.某同学为家人设计了4份午餐食谱,根据“平衡膳食宝塔”相关知识,其中营养搭配最合理的是 () A米饭、红烧鯽鱼,辣椒炒肉、炒青菜B。馒头、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡汤 C.椒盐大虾、小炒牛肉、烤鸭、可乐“D.面条、炒豆芽、清炒萝卜、西瓜 8.下列关于小肠的结构特点,与吸收无关的是() A.小肠很长,长约5一6米B.小肠壁上有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛 C。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁只有一层上皮细胞D.小肠内有多种消化液 9.如图为人体消化、吸收的过程示意图,①⑤中分别表示不同的消化液、纵向箭头表示消化液对相应 营养物质的消化作用,b、℃表示蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关叙述正确的是(。) A.a是淀粉,先被①分解,最终在小肠转化为葡萄糖 ①②③④⑤ B.b为氨基酸,是在②④的作用下由蛋白质转变来的 蛋白质 脂肪 C.c为脂防酸,在③作用下出脂肪转变来的 D.X是小肠,只是吸收b、c的主要场所 10.溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”,每年夏季都有学生溺亡,生命之花过早凋零,令人 痛心不已。下列相关叙述中错误的是() A呼吸道的组成依次是鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺 B.吸气时胸廓扩大,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C.溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换 D.对溺水者进行人工呼吸前,应先清除其口鼻内的污物 11,生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括( A.肺泡虽小,数目很多 B.肺泡外包绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层上皮细胞构成 D.肺泡位于支气管末端 12.小蕊在测定食物中所含的能量时,对实验装置进行了改进,如下图所示。下列相关叙述不正确的是 A。实验应选用容易燃烧的食物 B.为使实验结果更准确,应进行重复实验 C.乙装置加保温材料,可减少热量散失 保温材料 D.燃烧等量的食物,甲测得的值高于乙 13.呼吸频率即每分钟的呼吸次数,会随年龄、性别 甲,原装置 乙进的装 和生理状态而异,是临床诊断中一项重要的诊断依据。 如图是某人在睡眠和长跑两种状态下的呼吸情况。下列 佑话里/升 个肺活里/升 推测不合理的是() A.图甲显示的呼吸情况是在睡眠状态下测得的 B.图乙显示的呼吸情况消耗的氧气比图甲的多 C.M点时,肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态 5101520时闻/形 101520时/形 D.图乙曲线反映的呼吸频率和呼吸深度都大于图甲曲线 甲 14.图1是模拟人体隔肌与呼吸关系示意图,图2示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错 误的是() A甲过程膈肌舒张,呼气 B.甲过程对应图2曲线的bd段 C.乙过程膈肌收缩,吸气 」 2 D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点 图1 图2 15。外界与肺泡的气体交换,就是通常所说的呼吸,也叫肺通气。人体呼出气体和吸入气体相比,前者的 变化是()①水分减少②水分增加③二氧化碳含量增加④二氧化碳含量减少⑤氧气含量增加⑥氧气含 量减少 A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③o D.①④⑤ 16。生命不息,呼吸不止,人体与外界的气体交换和胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时隔顶所 处的两种位置,图二表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换过程。下列叙述正确的是( A.图一中膈顶的位置由①一②,完成呼气 B.图二中a和b分别表示二氧化碳和氧气 C.图二中气体I和气体Ⅱ的进出通过细胞的呼吸作用米实现 D.图二中血液流经肺泡周围的毛细血管后,.④中血液与③中血液相化,②氧化碳增多 2 17。“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”,其原理是冲击上腹部利用气流使阻塞物排出。对此时 被救者体内发生的变化,描述错误的是() A.隔顶位置上升B.胸腔容积变小C.肺内气压降低D.肺内气体排出 18.DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99,999 99%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 19.如图示意的是在显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法错误的是( A④是血浆,能运载血细胞,运输营养物质及废物 B.①的数量最多,具有运输氧气的功能 。。 C.②的数量低于正常值,说明有细菌导致的感染 D.③的形状不规则,有加速凝血和止血的功能 0.。血液是反映人体健康状况的“晴雨表”。通过对血液成分的分析,人们可以了解身体的许多生理状 况。下侧是小明检查时的化验单和血涂片,有关说法不正确的是()A.他可能患有贫血 B.他可能凝血出现障碍C.他应补充含铁和氨基酸丰富的食物 D.他可能出现细菌感染 检查项目 脸查报告 参考值(正常值) 红细胞(RBC) 3.5×10/L (4.3~5.8)×10/八 血常规 白细胞(WBC) h0.4×10/L (3.5-9.5)×10/九 血小板(PLT) 50×10/L (125~350)×10/L 二、解答题(每空2分,共60分) 21.如图甲是中国居民平衡膳食宝塔,图乙是消化系统模式图,图丙是小肠壁纵切图。请据图分析,回 答下列问题: 丙 ()图甲中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是一一,该营养物质在图乙消化道的 内分别被 消化(填代号)。 (2)饮用牛奶有利于中小学生的生长和发有,主要是因为牛奶中富含一,该营养物质在图乙消化道 【】内初步被消化。 (3)图乙中,④分泌的 不含消化酶,能对图甲中层(填代号)表示的物质具有消化作用。 22。人体是各器官、系统密切联系的统一整体,图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙是平静呼吸时肺容 量变化的曲线,图3是人体的气体交换示意图,请据图回答下列问题: (1)图丙所示的外界气体按照a方向进入肺泡时,图甲中[3】应处于一(填“收缩”或“舒 张”)状态。图乙所示曲线中的段与此过程相对应(选填“b”或“bc”). (2)图丙中生理过程①是通过实现的,外界气体进入人体后会发生②」 _和③ 两个生理过程,最终氧气进入组织细胞,用于分解有机物,为生命活动提供能量。 (3)图丙中二氧化碳在血液中由运送,最后由呼吸系统排出体外。人体内二 处的 二氧化碳浓度最高。 3 血蕾 时间 用 ,组织细胞 丙 23。在“设计并制作人体结构模型”的综合实践项目中,同学们亲手制作人体结构模型并进行展示交 流。观察各小组横型,结合所学知识完成填空。 毛巾 球 橡皮膜 图1 图 ()第一组利用小毛巾和纸筒制作小肠壁结构模型(图1)。小毛巾代表 其上的绒毛代 表 这些都大大增加了小肠的内表面积,有利于 (②)第二组利用塑料瓶、气球、橡皮膜制作呼吸运动模拟装置(图3),其中气球代表 橡皮 膜代表 一,向下拉橡皮膜时,气球胀大。实验过程中向下拉动橡皮膜,此时瓶内气压 (选填“变大”或“变小”),模拟的是 (选填“吸气”或“呼 气”)过程, 处液面上升(填a或b)。 24.如图所示是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答 问题。 (1)据图描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管内变蓝, 2号试管内 (2)馒头在口腔中变甜与、 号试管内的变化相似。 (3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的作用。 头 (4)如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请更改、 完善设计方案, ①将B步骤的两支试管滴加等量的 ②将C步骤中的1号试管放在37℃温水中,2号试管放在0℃的冰水中:10分钟后加碘液,观察现象。 预测现象为」 结论是: (⑤)早餐吃的馒头进入人体消化道后,其中的淀粉会被分解成能被吸收的小分子葡萄糖的过程,称为 ;在此过程中,“剪刀1”“剪刀2”分别代表不同的消化酶,其中“剪刀1”和“剪刀2”开始 出现的部位1、2(如图)分别是 一(填下列选项字母)。 淀粉 A.口腔、胃 B.口腔、小肠: C.胃、小肠 D.小肠、大肠 葡萄糖 ■ 2026-2027学年第一学期第一次单元检测 八年级生物试题 一、选择题(每空2分,共40分) 1-5 BBCDC 6-10DADAA 11-15 DDCBC 16-20 BCBCB 二、解答题(每空2分,共60分) 21.(1)糖类 ②⑦ (2)蛋白质 ⑤胃 (3)胆汁A 22.(1)膈肌收缩ab (2)呼吸运动 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 (3)血浆 组织细胞 23.(1)环形皱襞 小肠绒毛 消化和吸收 (2)肺膈肌变小吸气·b 24.(1)不变蓝 (2)2 (3)舌 (4)①唾液 ②1号试管不变蓝,2号试管变蓝 唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度 (5)消化B

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