10 美丽的颜色-【同步课时练习】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

第二单元 10* 美丽的颜色 整体感知单： (4)请把文中画线的句子改为双重否定句。 整体把握课文，填写以下内容。 简陋的布景：小屋残破 工作环境 刻苦钻研 艰辛而快乐 的 工作设备 坚韧执着 2.小语摘录了一段《居里夫人传》的概述，但出 的实验 工作强度 以 为 现了两处错误，请予以改正。 美丽的颜色，成功的幸福 【A】《居里夫人传》一书回顾了居里夫 人这位影响过世界进程的伟大女性，主要描 积累与运用学 述了居里夫人的品质、工作态度、处事方法。 班级拟开展“走近科学大师，点亮钻研心 作者除了向读者介绍了她母亲在科学领域取 火”主题研学活动，邀请你一同参加。 得的优异成绩，【B】还介绍了她母亲用自己 活动一·走近科学大师 为人处世的崇高行为给女儿树立榜样的精 1.小文用PPT展示了一段自己摘录的描写居 神。读了这本书，居里夫人对困苦灾难的忍 里夫妇的文字和大家分享，按要求完成相关 耐精神和认真的工作态度会激励我们奋发， 题目。 她的处事态度更会涤荡我们的心灵。 (1)A处画线的句子成分残缺，应在“ 然而，玛丽和皮埃尔更要习惯忍受室外 ”后面加上“ 的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其检 (2)B处画线的句子用词不当，应把“ 陋，由于没有把有害气体排出去的“通风 ”改为“ 罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露 3.阅读下面的文字，下列各项表述有误的一项 天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学 是 ( )。 家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空 工作日变成了工作月，工作月变成了工 气流通，以便继续工作，而不至于因烟 作年，皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种 zhi息。 抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 情和他们智力上的热情，把他们结合在一起； 沥青() 铀矿( 他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活， zhi( )息 他们彼此一样，都是为了过这种生活而降 (2)文中有错别字的一个词语是“ 生的。 ”,其正确写法是“ A.“失掉勇气”和“过这种生活”都属于动宾 (3)“猝至”中“猝”的意思是 短语 名 B.“抵抗”是动词，“柔情”是名词 ◎常用方法： C.“这个”是代词，“是”是副词 角度一：通过赏析加点词语的语境 D.“工作日”是偏正短语 义来理解词语含义。理解词语的本义→ 活动二·感受大家风采 4.学完这篇课文，班级计划围绕居里夫人开展 分析词语在语境中的意思→提炼表达的 “感受大家风采”主题班会，邀请你一同 情感。 参加。 角度二：通过词性的角度理解其表 (1)作为本次活动的主持人，请你拟写一则 达效果。判断词性→联系词语反映的情 宣传标语。 形→分析词语的作用，即刻画人物（事 物)的形象、品质。 角度三：从修辞的角度来理解其表 达效果。 习题链接：见本课第8题。 (2)居里夫人的人生是奉献的一生，请你为 她写一段赞美词。 中国核潜艇之父—黄旭华 蒋绶春文俊 87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇 研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。 活动三·点亮钻研心火 作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家 5.课文中引用了居里夫人的话：“我们没有钱， 科学技术进步奖特等奖、全国科学大会奖等。 没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这 黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大 件既重要而又困难的工作做好。”由此看来， 多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从 做实验除了要克服种种困难，还需要一种什 医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆： 么精神？ “那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家 乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。 那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄 旭华考取了交大的造船系。 阅读与鉴赏中： 投入核潜艇研究，则是上世纪50年代了。 1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜 方法指导 理解词语的表达效果 艇，很快获批。因为有过几年仿制苏式常规潜 ◎常见题型： 艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的 1.品析下面两句话，分析加点词语所包 研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。 含的人物情感。 新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经 2.联系上下文，揣摩句中加，点词表情达 常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬 意的效果。 到了荒凉的小岛上。 44 第二单元 此后30多年，他的父母和8个兄弟姐妹都 当试验成功的消息传到黄老家中，一向默 不知道他在千什么。直到上世纪80年代，他才 默支撑着家庭重担的妻子放声大哭… 陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干 (有删改) 什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他6.阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生 一面。 经历。 核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发 立志上天人海→ 射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核 →取得巨大科研成果 潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始 7.在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了 的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄 哪些困难？ 旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线 型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不 知度过了多少个不眠之夜。 为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、 管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多 8.结合文章内容，说说下面句子中加点词语的 家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机， 表达作用。 黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成 (1)直到上世纪80年代，他才陆续跟家人联 千上万个数据。 系，但父亲临终时也不知他是干什么的。 经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年， 我国第一艘核动力潜艇研制成功；1970年试 航；1974年交付海军。1981年，中国第一艘导 弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏（今 (2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深 俄)、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的 潜试验。 国家。 1988年初，核潜艇按设计极限在南海作深 潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试 9.黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要 人员向亲人嘱托了后事。已经2岁的黄旭华 贡献，他有哪些优点？请用简要的语言概括。 决定亲自带队做深潜试验。 再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一 条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇 开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大 的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄 旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数 据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰： “花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。” 453.(1)乐观开朗敏捷果断 (2)彷徨 4.(1)(示例一)纪念文坛巨匠鲁迅，开展文学阅读活动。 (示例二)走近鲁迅先生，聆听大师教诲。 (2)②（示例）B.我最喜欢的鲁迅先生的作品及原因 C.鲁迅先生作品给我印象最深的人物和情节 ④语文老师对本次活动做总结。 (3)(示例)爱憎分明，勤勉工作，珍惜时间，勇于实践。 (答出三个，意思对即可) 【阅读与鉴赏】 5.(1)(示例)教育哥哥，不看“白戏”(4)（示例）重病 时刻，惦记百姓 6.运用语言描写，通过描写焦裕禄教育儿子不能看“白 戏”时说的话，生动形象地刻画出他教子严格、不搞特 殊化、清正廉洁的干部形象。 7.(1)借奶奶朴素的话语，写出父亲一生向善、坚守本心 的信念，饱含对父亲正直品格的敬佩与怀念。 (2)父亲清贫一生，无家产可留，只把最实在的叮嘱留 给孩子。平实的临终嘱托饱含父爱与不舍。 8.(示例)第③段“姐姐经常默默流泪”既是因为对现状不 甘心、不理解父亲的决定，也是因为工作劳累、委屈。 第⑥段“姐姐流着泪答应了”是因为理解了父亲的苦 心，以及对父亲的心疼和不舍。 9·天上有颗“南仁东星” 【整体感知】 ①青年时在小工厂历练②主持“中国天眼”付出巨大 努力 【积累与运用】 1.(1)A(2)尴尬睹 2.(1)热泪盈眶朝气蓬勃 (2)将“观念”改为“想法”。 3.南仁东先生在事业上最突出的品质是什么？对于南 仁东先生的逝世您怎么看？ 217 【阅读与鉴赏】 4.选址立项建造 5.(示例)甘恒谦是南仁东的学生，岳友怜是南仁东的同 事，他们更熟悉南仁东的生活、工作状况，引用他们的 话更有说服力，更能体现南仁东建造“天眼”的不易和 他精益求精、迎难而上的可贵精神。 6.这句话运用语言描写，通过岳友岭的感慨侧面表现了 南仁东为造“天眼”付出的艰辛。 7.①他准确地把握世界科学发展趋势，提议“咱们也建一 个（大望远镜）吧”，体现了他胸怀祖国、敢为人先、具有 远见卓识的优秀品质。②不辞辛苦，亲自到贵州大山 里勘察，为了节省时间，中午总是随便吃点饼干等，体 现了他淡泊名利、无私奉献、吃苦耐劳的精神。③汇报 项目至少提前一个小时到达会场，对细节了如指掌，体 现了他鞠躬尽瘁、科学严谨的优秀品质。 10*美丽的颜色 【整体感知】 恶劣简陋巨大苦乐 【积累与运用】 1.(1)iyu室 (2)检陋简陋 (3)突然 (4)玛丽和皮埃尔不得不习惯忍受室外的严寒。 2.(1)(示例)女性的一生 (2)(示例)精神事迹 3.C【解析】本题考查语法知识的辨析。“他们彼此一 样，都是为了过这种生活而降生的”中的“是”是判断动 词。不是副词。故选C。 4.(1)(示例)走近玛丽·居里，感受大家风采。 (2)(示例)她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她 获得过无数荣誉，却视名利如粪士；她从一个漂亮的姑 娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上 一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。 5.(示例)热爱科学，不怕困难，顽强拼搏的精神。 【阅读与鉴赏】 6.考取交大造船系参研核潜艇 7.①核潜艇的研制是一项复杂的尖端工程。②当时不知道 核潜艇是什么模样。③黄旭华选择的是难度很大但却是 最先进的水滴线型。④没有计算机，全靠算盘和计算尺演 算数据。 8.(1)“直到…才…也…”等关联词语的运用，说明 核潜艇研究事业的保密性极高，体现出黄旭华为科研 事业所作出的巨大牺牲。 (2)“亲自”一词表现了黄旭华在科研中事必躬亲、科学 严谨、以身作则、不怕栖牲的高尚人格。 9.(示例)无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、热爱 祖国。 阅读综合实践 1.现场比赛，评委根据评选细则评定相应分数，选出优秀 选手 2.(示例)袁隆平爷爷逐梦田野，用一生担当起粮食安全 的重任。他不计个人名利，踏踏实实地搞科研，造福全 人类。这种精神最高尚，也最值得我们继承发扬。 3.①父亲为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。 ②屠家楼顶的小阁间，是她医学梦想萌发的温床。③ 肺结核好转后，她对医学产生了浓厚的兴趣。④选择 生物药学，她觉得这个专业符合自己的志趣和理想。 ⑤从事植物化学研究，也促使了她与自己生命中最重 要的“神草”相遇。 4.便于展示屠呦呦性情的不同侧面，使人物形象更加立 体可感。同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加 生动。 5.画线句语气舒缓平静，朴实感人，体现了屠呦呦在巨大 的荣誉面前不骄不躁、淡然处之的低调态度，也为下文 写她获得诺贝尔奖后多次拒绝前来祝贺的人做铺垫。 6.(示例)屠呦呦，共和国勋章获得者，荣获拉斯克奖、诺 贝尔生理学或医学奖。她是中国式的学者，一个纯粹 的科学家。青蒿一握，痴迷一生。只要是喜欢的事情， 她就会坚持下去，努力去做，毅力非凡，坚忍不拔。她 孜孜以求、淡泊名利的品格将继续影响着新一代青年 人，激励我们要心怀理想，多做有意义的事情。 整本书阀读《红星照耀中国》阅读任务二 1,(1)吴起镇 (2)反抗意识接触进步书籍 (3)徐海东 (4)指中国工农红军中的小战士。 (5)贾河忠 (6)为了建立抗日民族统一战线，以抵抗外敌。 2.(1)不同身份（行业） (2)他想告诉我们，红军有广大、坚实的群众基础，必将 迎来最终的胜利。 3.(1)徐海东 (2)(示例)目睹了一个富人拒绝帮助饥饿的人们，领导农 民冲进富人的家，不久以后，他就变成了一个革命人物 (3)为了理想、为了人民、为了国家，宁死不屈的献身 精神。 4.(1)(示例)神态或动作：亲切地看着，摸了摸他的脑袋 微微弯下身子，双手交叉着放在身后。理由：这样的设 计可以表现出彭德怀平易近人、活泼风趣的性格特点。 他很喜欢儿童，也很尊重他们。 (2)(示例)不建议删去。因为这是一部纪实作品，客观 地报道了共产党人的真实生活情况；再者，这个情节可 以让读者从另一个角度了解彭德怀的性格特点，使人 物形象更立体。 5.(1)红小鬼 (2)“勇者”是信念坚定、乐观坚强的人。“红小鬼”们 相信红军，相信革命，在长征途中，历经艰难困苦，无所 畏惧、勇往直前。他们就是真正的“勇者”。 218