3 首届诺贝尔奖颁发-【同步课时练习】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

第一单元 3首届诺贝尔奖颁发 整体感知单” 尔的shi 世纪念日，每年的诺贝尔 奖颁奖典礼都安排在这一天举行。 整体把握课文，填写以下内容。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 〔标题：首届诺贝尔奖颁发 颁奖( 授予()》 首 届诺 导语： shi( )世 主体：列举获奖者；明确颁奖机构、资金来源、 (2)从语段括号中选择恰当的词语填入前面 奥 颁奖时间和地点 的横线处。 颁发 背景：进一步介绍颁奖资金来源，补充说明 板块二·科学畅想曲 资金管理权和评奖权的分离 2.科学畅想组的同学将搜集到的科技新闻和语 积累与运用单： 文知识相联系，命制了一道选择题，请从以下 选项中找出表述有误的一项。 () 班级开展以“科学与生活”为主题的探究 ①天和核心舱发射成功，标志着中国空 活动，邀请你一同参加。 间站工程在轨建造大幕正式开启。②从此， 板块一·走近诺贝尔奖 中国迈过了“空间站时代”的第一道门槛，中 1.在探究诺贝尔奖的学习过程中，小滨搜集了 华民族问天追梦有了控制中枢，飞天圆梦有 一段文字，请帮他解决字词问题。 了太空家园。③天也者，人之极顶也，和也 2024年诺贝尔物理学奖、化学奖、生理 者，世之达道也。④致天和，天下和之，弘梦 学或医学奖、文学奖及经济学奖颁奖仪式12 兴焉。⑤天和，寄托着中国航天勇闯太空的 月10日在瑞典首都斯德哥尔摩举行。 宏图之意，承载着中国航天傲拓天疆的奋斗 物理学奖得主为约翰·霍普菲尔德和杰 之梦。⑥但驾长征御天和，梦启九州谱壮歌。 弗里·辛顿；化学奖被授予大卫·贝克、戴密 ⑦这个航天快闪，超燃！ 斯·哈萨比斯和约翰·江珀；获得诺贝尔生 A.“中华民族”“太空家园”“勇闯太空”都属 理学或医学奖的是维克托·安布罗斯和加 于偏正短语。 里·鲁夫昆；文学奖被授予韩江；经济学奖被 B.第②句运用比喻、拟人的修辞，形象地阐 授予达龙·阿西莫格鲁、西蒙·约翰逊和詹 明了“天和核心舱发射成功”在中国航天 姆斯·A.罗宾逊。 史上具有里程碑式的重大意义。 在评选委员会代表分别介绍获奖者 C.第③句标点有问题，应将“人之极顶也”后 （成就成绩)后，瑞典国王卡尔十 的逗号改为分号。 六世·古斯塔夫向每位获奖者 (颁 D.第⑦句中的“超燃”是网络词汇，“燃”有 发颁布)诺贝尔奖证书、奖章和奖金。今 火被点着的意思，“超燃”在这里指“天和 年每项诺贝尔奖的奖金为1100万瑞典克朗。 核心舱发射成功”这件事让人热血沸腾， 12月10日是瑞典化学家和发明家诺贝 万分激动。 7 板块三·关注科技，引领发展 ◎常用方法： 3.下面是小新摘录的一则有关科技的新闻稿， 新闻背景的作用：(1)说明解释，令 请你帮他拟写一个标题。（不超过25字） 新闻通俗易懂。(2)揭示事物的意义，唤 记者从国家航天局获悉，2024年5月3 起社会关注。(3)用背景进行对比衬托， 日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号 突出事物特点，显示变化程度。(4)以背 遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射， 景语言加以暗示，表达某种不便明言的 之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得 观，点。(5)借背景为新闻注入知识性、趣 圆满成功。嫦娥六号探测器由此开启世界首 味性内涵，使新闻更具有可读性。 次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样 习题链接：见本课第8题。 区为月球背面南极一艾特肯盆地。 屠呦呦：首个诺贝尔中国科学家 黄祺 ①着一身紫色礼服，站在诺贝尔奖颁奖台 上，85岁的中国老人屠呦呦，还是没显出“华 贵”来。多年的深居简出，让屠呦呦习惯了简 单低调，就连赴瑞典登机前，屠呦呦也躲开了 VIP待遇，躲开了官方的送行仪式和媒体记者， 4.读完了上面的新闻稿，一向喜欢娱乐节目的 “偷偷地”离开，再多的光环与荣耀似乎都没能 小文不以为意，说：“那是科学家们的事，与 打扰她平静的内心。 我无关。”对此，你该如何劝说他？ ②10月刚刚得到获得2015年诺贝尔生理 学或医学奖的消息时，屠呦呦曾接受过一些记 者的采访，但很快，屠呦呦婉拒媒体，希望回到 正常的生活中。去瑞典领奖之前，有媒体记者 试图登门，先被“楼长”邻居挡一关，敲了门，最 后还是被屠呦呦的爱人礼貌地回绝了采访 请求。 ③获奖时人们才发现，有关这位诺贝尔获 阅读与鉴赏学 奖者的资料很少，直到12月，人民出版社出版 《屠呦呦传》，一些历史细节才第一次被人们了 解。1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市，是 方法指导 理解新闻背景的作用 家里5个孩子中唯一的女孩，她的名字取自 ◎常见题型： 《诗经·小雅》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”。 1.第×段交代了什么内容？有什么 ④1951年，屠呦呦考入北京大学，在北大 作用？ 医学院药学系学习生药学，毕业后分配在卫生 2.第×段补充叙写了一个怎样的故事？ 部中医研究院（现中国中医科学院）中药研究 起着怎样的作用？ 所工作。 第一单元 ⑤几十年来，屠呦呦把所有精力都投入到 奖章属于中国人。 她所热爱的研究工作中，甚至对家庭也缺少照 (有改动) 顾，给人留下“执拗”的印象。她的“执拗”最终 5.屠呦呦“习惯了简单低调”。文中哪些方面 让她收获了科学上的成果和同行、学生的敬重。 反映了她的低调？ ⑥只是，屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个 中国科学界及普通中国人的兴奋，因为这一枚 诺贝尔科学类奖章，是中国人多年来所期盼的。 ⑦屠呦呦获奖的原因是她在青蒿素研发中 的重要作用，青蒿素是治疗疟疾的一线药物，是6.新题型批注阅读批注阅读是常用的阅读方 一种完全由中国人开发、以中国传统草药为原 法，请从下列两句中任选一句，用批注阅读的 料的全新药物。根据世卫组织的统计数据，自 方法赏析。 2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人受 (1)再多的光环与荣耀似乎都没能打扰她平 益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避 静的内心。 免了疟疾导致的死亡。 （2)屠呦呦自己的低调，无法掩盖整个中国 ⑧诺贝尔生理学或医学奖评委汉斯·弗斯 科学界及普通中国人的兴奋。 伯格在致颁奖词时，对屠呦呦的科学贡献予以 高度评价。“在20世纪60和70年代，屠呦呦 参与了中国一个开发抗疟药品的重要项目。当 屠呦呦阅读古籍时，她发现特定的含有青蒿的 植物在治疗发烧的配方中多次出现。于是她开 7.理解第⑨段画线句子的作用。 始在感染疟疾的老鼠身上试验这种青蒿的提取 物。试验发现一部分的疟疾寄生虫死亡，但与 整体的试验结果并不一致。随后屠呦呦继续到 古籍中寻找答案。在一本1700年前的古书中， 她发现一种对青蒿低温提取的方法，这样得到 8.背景是新闻的要素，本文也插叙了一段故事 的提取物疗效非常显著，可以杀死所有寄生虫， 背景，请找出此段，并说说其作用。 而其中有效的成分之后被确认并被命名为青蒿 素。在后来的研究中，她发现青蒿素能够通过 一种独一无二的方式杀死寄生虫。” ⑨颁奖词简单的几句话背后，是特殊年代、 艰苦环境下中国科研者们付出的巨大努力。正 9.新题型阅读提示“阅读提示”指写在文章正 如屠呦呦自己所说，这一枚诺贝尔奖章是集体的 文前，概括文章内容、主旨或写作技巧等方面 荣誉，是一代科研工作者的荣誉，而她去领奖，是 的文字。请通读全文，从文中选取一句话作 “代表中国”。 为本文的阅读提示。 ⑩屠呦呦手中的诺奖奖牌，与其说是国际 科学界对上世纪六七十年代中国科学成果的肯 定，还不如说是对中国科学界的一种鼓励和期 待。从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的×。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办“航 现了她的低调，突出了一位科学家“不以物喜”的高尚 天科技”讲座，诚挚邀请您来参加并做指导。我校全体 情怀和内在修养。 师生期待您的光临！ (2)(示例)将屠呦呦自己的低调与整个中国科学界及 【阅德与鉴竟】 普通中国人的兴奋进行对比，突出这一枚诺贝尔科学 4.（示例)直刺九天穿舱试验神舟回家（意思对且字 类奖章带给中国科学界乃至所有中国人的巨大震撼和 数符合要求即可) 重要意义。 5.(在主降落伞牵引下)飘向着陆点→反推发动机点火→ 7.屠呦呦的这种说法既是自己的谦辞，也是对中国科学 返回舱着陆+宇航员出舱 界集体荣誉的肯定。在青蒿素研发的过程中，一群中 6.“如同一片羽毛，轻轻地落在草原上”，生动地表现了飞 国科学家在艰苦环境下付出了巨大努力。屠呦呦是其 船降落时的轻盈，间接表现了反推发动机的效果，表达 中的杰出代表，在她的身上集中体现了中国科学家乃 了人们的赞叹之情。 至中国人民坚韧不拔、自强不息、荣辱与共的奋斗 7.(示例)神舟飞天展示科技实力英雄着陆彰显豪迈 精神。 气概 8.第⑧段插叙了本文的故事背景，简要介绍了屠呦呦在 3首届诺贝尔奖颜发 20世纪60和70年代是如何发现青蒿素的，为读者了 【整体感知】 解屠呦呦对医学的贡献和对科研工作一丝不苟的态度 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次领发了诺贝尔奖 做了铺垫。 【积累与运用】 9.从这一枚奖章开始，我们可以期待更多的奖章属于中 1.(1)ban shou逝 国人。 (2)成就颁发 4“飞天”凌空 2.A【解析】本题综合考查语文基础知识。A项表述有 跳水姑娘吕伟夺魁记 误，前两个属于偏正短语，后一个属于动宾短语。 【整体感知 3.(示例)嫦娥六号探测器成功发射，开启月背采样返回 动 静轻轻一蹬插进碧波之中 之旅 【积累与运用】 4.(示例)同学，你这样的态度是不对的。我们应该多关 1,(1)C【解析】“悄”是多音字，形容寂静无声时读 心国家大事，而不是总关心一些没有营养的娱乐新闻， qiǎ0。“缭”本义指缠绕，为“纟”旁。 应该将更多精力放在对祖国、对人民有益的事情上去， (2)D【解析】“这里是条件最好服务也最好的场馆” 为祖国的健康、快速发展建言献策。 引述的话已经结束，且表达了强烈的赞叹之意，故甲处 【阅读与鉴蒙】 应为叹号和后引号。乙处后面“他在这里训练后三夺 5.①她多年深居简出，不为外界所关注：②直到她获奖 世界冠军”是对他把这里称为“福地”的解释，故应用破 时，人们才发现有关她的资料很少；③她婉拒媒体的采 折号。 访；④赴瑞典领奖登机前，她躲开了VP待遇，躲开了 2.A 官方的送行仪式和媒体记者。 3.(1)①赛事体系的改革成为体育改革的重点之一；②体 6.(1)(示例)用光环与荣耀衬托出屠呦呦内心的平静，表 育纳入初中、高中学业水平考试范围。 212