精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市甘南县第三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

黑龙江省齐齐哈尔市甘南县第三中学2024-2025学年九年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单项选择题：（每题2分，共50分） 1. 为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础的是（ ） A. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 B. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设 C. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命 D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放，为中国发展奠定根本政治前提，并非奠定富强、富裕的坚实基础，故 A 说法错误。 B：中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础，符合教材表述，故 B 说法正确。 C：中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大解放和发展生产力，使人民富起来，不是奠定基础，是走向富强，故 C 说法错误。 D：全面建成小康社会是我国发展取得的重大成就，不是奠定富强的基础，故 D 说法错误。 2. 中国特色社会主义的本质要求是____________（ ） A. 改革开放 B. 共同富裕 C. 依法治国 D. 经济建设 【答案】B 【解析】 【详解】A：改革开放是强国之路，不是中国特色社会主义的本质要求，故A不符合题意； B：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故B符合题意； C：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，不符合本题设问要求，故C不符合题意； D：经济建设是我国一切工作的中心，故D不符合题意。 3. 进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为____________之间的矛盾。（ ） A. 先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 东部发达地区同西部落后地区之间的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】A：该表述不是我国新时代社会主要矛盾的内容，故A不符合题意； B：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是进入新时代之前我国社会的主要矛盾，故B不符合题意； C：依据教材知识，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故C符合题意； D：东部发达地区同西部落后地区之间的矛盾属于发展中的具体矛盾，不是我国社会的主要矛盾，故D不符合题意。 4. ____________是当代中国最鲜明的特色。（ ） A. 对外开放 B. 改革开放 C. 依法治国 D. 艰苦奋斗 【答案】B 【解析】 【详解】A：对外开放是我国的一项基本国策，并非当代中国最鲜明的特色，故A不符合题意； B：根据所学，改革开放是当代中国最鲜明的特色，故B符合题意； C：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故C不符合题意； D：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，不是题干所指的内容，故D不符合题意。 5. 创新的根本目的就是____________。（ ） A. 增强综合国力 B. 增进人类福祉，让生活更美好 C. 建设现代化强国 D. 增进民生福祉 【答案】B 【解析】 【详解】AC：增强综合国力、建设现代化强国是创新发展带来的作用和目标之一，并非创新的根本目的，故AC不符合题意； B：创新的根本目的就是增进人类福祉，让生活更美好，故B说法正确； D：增进民生福祉是发展的根本目的，和题干设问的创新根本目的不匹配，故D不符合题意。 6. 发展的根本目的是（ ） A. 增强综合国力 B. 提高人民生活水平 C. 建设现代化强国 D. 增进民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】A：增强综合国力是我国发展过程中的阶段性目标，故A不符合题意； B：提高人民生活水平是发展带来的具体表现之一，故B不符合题意； C：建设现代化强国是我国发展过程中的阶段性目标，故C不符合题意； D：根据教材明确表述，发展的根本目的是增进民生福祉，故D符合题意。 7. 实施创新驱动发展战略，推进以____________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（ ） A. 教育创新 B. 制度创新 C. 科技创新 D. 理论创新 【答案】C 【解析】 【详解】A：教育创新是科技创新的基础，故A不符合题意； B：制度创新是创新发展的保障，故B不符合题意； C：我国推进以科技创新为核心的全面创新，科技创新是全面创新中最具决定性的核心环节，是引领发展的第一动力的核心支撑，故C符合题意； D：理论创新是社会发展和变革的先导，故D不符合题意。 8. ____________已经成为综合国力竞争的决定性因素。（ ） A. 以德治国 B. 科技创新能力 C. 诚实守信 D. 教育创新能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：以德治国是治国方略，与综合国力竞争的决定性因素无关，故A不符合题意； B：科技创新能力，教材原文表述，故B符合题意； C：诚实守信是道德要求，不是综合国力竞争的决定性因素，故C不符合题意； D：教育创新能力是基础，但“决定因素”的规范表述是“科技创新能力”，故D不符合题意。 9. 改革创新的精神是（ ） A. 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 B. 与时俱进、锐意进取 C. 锐意进取、勇于实践 D. 勤于探索、勇于实践 【答案】A 【解析】 【详解】A：教材明确规定改革创新精神的内涵是与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践，故A符合题意； BCD：三个选项都只截取了部分内容，表述不完整，故BCD不符合题意。 10. ____________是社会主义民主政治的本质特征。（ ） A. 公民当家做主 B. 人民民主专政 C. 人民当家作主 D. 人人直接参与国家管理 【答案】C 【解析】 【详解】A：在我国是人民当家作主，“公民”是法律概念，包含少数被剥夺政治权利的敌对分子，不能等同于掌握国家权力的人民，故A说法错误； B：人民民主专政是我国的国家性质，不是社会主义民主政治的本质特征，故B不符合题意； C：是教材明确规定的核心知识点，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故C符合题意； D：我国人口众多，普通公民是通过间接方式参与国家管理，并非人人直接参与国家事务管理，故D说法错误。 11. 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是（ ） A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会主义制度是我国的根本制度，是关于我国整体社会性质的制度定位，不是人民行使权力的根本途径，故A不符合题意； B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使国家权力的根本途径，故B符合题意； C：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，适用于民族自治地方，故C不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式，但不是“根本途径”，故D不符合题意。 12. 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 民主集中制 D. 基层民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查协商民主。 ABCD：依据教材知识，我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是协商民主，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 社会主义民主政治的本质属性是（ ） A. 协商民主 B. 选举民主 C. 全过程人民民主 D. 基层民主 【答案】C 【解析】 【详解】A：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，不是社会主义民主政治的本质属性，故A不符合题意； B：选举民主是我国实行民主的一种重要形式，不是社会主义民主政治的本质属性，故B不符合题意； C：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，故C符合题意； D：基层民主是社会主义民主的基础，不是社会主义民主政治的本质属性，故D不符合题意； 14. 全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） A. 邓小平理论 B. 习近平法治思想 C. 三个代表思想 D. 毛泽东思想 【答案】B 【解析】 【详解】A：邓小平理论，是中国特色社会主义理论体系的组成部分，不是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故A不符合题意； B：习近平法治思想，是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故B符合题意； C：江泽民三个代表，是中国特色社会主义理论体系的组成部分，不是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故C不符合题意； D：毛泽东思想，是马克思主义中国化的理论成果，不是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故D不符合题意； 15. 中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 全面从严治党 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ABCD：依据教材知识可知，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，C正确，ABD错误； 故本题选C。 16. 政府的宗旨是____________，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。（ ） A. 立党为公 B. 执政为民 C. 天下为公 D. 为人民服务 【答案】D 【解析】 【详解】A：立党为公是中国共产党的执政理念之一，不是政府的宗旨，故A不符合题意； B：执政为民是中国共产党的执政理念之一，不是政府的宗旨，故B不符合题意； C：天下为公是一种价值追求，不是政府的宗旨，故C不符合题意； D：为人民服务是政府的宗旨，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益，故D符合题意。 17. 厉行法治是对____________的共同要求（ ） A. 全体人民 B. 全体社会成员 C. 全体党员 D. 领导干部 【答案】B 【解析】 【详解】A：“全体人民”只覆盖了部分群体，表述范围不全，故A不符合题意； B：厉行法治不是针对某一部分群体的要求，而是对包括全体公民、国家机关工作人员、党员、领导干部等在内的所有社会成员的共同要求，故B符合题意； C：“全体党员”只覆盖了部分群体，表述范围不全，故C不符合题意； D：“领导干部”只覆盖了部分群体，表述范围不全，故D不符合题意。 18. 中华文化的特点是（ ） A. 历经沧桑 B. 绵延不绝 C. 饱受磨难 D. 源远流长、博大精深 【答案】D 【解析】 【详解】A：是中华文化发展过程中的经历，不是其特点的规范表述，故A不符合题意； B：体现中华文化顽强的生命力，但也不是教材所指的“特点”，故B不符合题意； C：是历史遭遇，不是文化特点，故C不符合题意； D：初中道德与法治教材明确规定，中华文化的核心特点是源远流长、博大精深，故D正确。 19. 中华____________是中华文化的精髓。（ ） A. 文化自信 B. 文化传统 C. 传统美德 D. 优秀文化 【答案】C 【解析】 【详解】A：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，不是“中华文化的精髓”，故A不符合题意； B：文化传统指文化中世代相传的稳定部分，不等于“精髓”，故B不符合题意； C：根据教材原文表述中华传统美德是中华文化的精髓，故C符合题意； D：优秀文化范围过大，不特指“精髓”，故D不符合题意。 20. ____________是文化最深沉的内核。（ ） A. 价值观 B. 世界观 C. 人生观 D. 道德观 【答案】A 【解析】 【详解】A：价值观是文化最深沉的内核，这是教材原话，故 A 说法正确。 B：世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点，不是文化最深沉的内核，故 B 说法错误。 C：人生观是对人生目的、意义的根本看法，不属于文化最深沉内核，故 C 说法错误。 D：道德观只是价值观其中一部分，不能等同于文化最深沉的内核，故 D 说法错误。 21. 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代____________的集中体现。（ ） A. 民族精神 B. 中国精神 C. 传统美德 D. 精神面貌 【答案】B 【解析】 【详解】B：社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现，故B说法正确； A：民族精神是中国精神的组成部分，表述片面，故A说法错误； C：传统美德是中华文化的精髓，和题干表述不符，故C不符合题意； D：精神面貌的表述不符合教材的规范定义，故D说法错误。 22. 党和国家始终坚持____________基本国策，调控____________，提高____________。（ ） A. 计划生育人口素质人口数量 B. 保护环境人口数量人口素质 C. 人口数量计划生育人口素质 D. 计划生育人口数量人口素质 【答案】D 【解析】 【详解】A：计划生育，人口素质，人口数量。基本国策为计划生育，但调控的是人口数量，提高人口素质，顺序错误，故 A 说法错误。 B：保护环境是生态方面的基本国策，和人口调控无关，主体知识点错误，故 B 说法错误。 C：人口数量不是基本国策，基本国策是计划生育，概念混淆，故 C 说法错误。 D：党和国家始终坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，符合教材原文表述，故 D 说法正确。 23. 2022年初，各地纷纷出台政策，推动“三孩”政策落地。对这些政策的实施理解不正确的是（ ） A. 有利于缓解老龄化的问题 B. 缓解人口对环境的压力 C. 有利于合理优化人口结构 D. 能促进人口长期均衡发展 【答案】B 【解析】 【详解】A:三孩政策有利于缓解老龄化，表述正确，故A不符合题意； B:三孩政策是鼓励生育的政策，会适当提升新生人口数量，并不会缓解人口对环境的压力，表述错误，故B符合题意； C:符合政策目标，表述正确，故C不符合题意； D:是优化生育政策的重要目标，表述正确，故D不符合题意。 24. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以____________、____________为目标。（ ） A. 可持续发展、人与自然和谐共生 B. 可持续发展、人与环境和谐共生 C. 保护资源和环境、人与自然和谐共生 D. 保护资源和环境、人与环境和谐共生 【答案】A 【解析】 【详解】A：实现人与自然和谐发展、建设生态文明，是以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标，故A符合题意； B：“人与环境和谐共生”的表述不准确，故B说法错误； CD：把保护资源和环境当作这一目标的表述不符合教材的标准定义，故CD说法错误。 25. 走____________道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国发展共识。（ ） A. 健康发展 B. 和谐发展 C. 绿色发展 D. 全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】C：当代中国在生态领域的发展共识是走绿色发展道路，建设生态文明、实现可持续发展，故C符合题意； ABD：健康发展、和谐发展、全面发展均不符合该教材对应固定表述的要求，故ABD不符合题意。 二、简要回答下列各题（共30分） 26. 2018年9月26日，习近平在齐齐哈尔考察了两家国有大型装备制造企业。在中车齐车集团有限公司，习近平强调：“国家要提高竞争力，要靠实体经济。齐车要乘势而为、乘势而上，加强自主创新，练好内功，不断推出新技术、新产品、新服务，永远掌握主动，不断做强做优做大。” （1）习总书记为什么说要“加强自主创新，练好内功”？ （2）近些年来我国在科技创新方面还取得了哪些成就，请举两例。 （3）在智能化时代里，青少年应怎样培养创新能力？ 【答案】（1）①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③创新成为推动发展的第一动力。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 （2）我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行等。 （3）我们要树立远大理想，努力学好科学文化知识，勇于创新，勤于实践，多搞些小发明小制作，敢于质疑，敢于向权威挑战，积极参加科普活动等。 【解析】 【详解】（1）本问考查对提高自主创新能力重要性的认识和理解。根据所学知识，从创新的重要性、科技创新的重要性以及我国科技创新现状的劣势等角度进行说明。具体来看，从创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋；是推动人类社会向前发展的重要力量；推动发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等方面进行分析说明。 （2）本问考查对我国的科技创新成就的认识。根据我们对时事的了解和掌握进行举例即可。例如：我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天等。 （3）本问考查对如何提高青少年的创新能力的认识和理解。根据所学知识，结合青少年的能力范围，从树立理想、努力学习、勇于创新、勤于实践、提高科学素养等角度进行说明即可。答案角度多元化，言之有理即可。 27. 阅读材料，完成问题。 2022年，我们迎来了改革开放44周年。44年风雨历程，中国谱写了腾飞的新篇章。展望未来，我们激情满怀。正如习近平总书记说的那样“我们要以庆祝改革开放44周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革开放进行到底。” （1）请你从多个角度列举中国腾飞的具体表现。 （2）我们为什么要将改革开放进行到底？ （3）改革开放事业的发展更加呼唤以改革创新为核心的时代精神，中学生如何在学习、生活中发扬此精神？ 【答案】（1）①经济建设角度：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，经济发展总量和质量大幅提升。②民生改善角度：我国脱贫攻坚战取得全面胜利，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民生活水平显著提高。③国际影响角度：中国成为世界经济增长的稳定器和动力源，影响力日益提升，在国际舞台上发挥越来越重要的作用。 （2）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路。②我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。③进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，应对新矛盾、新挑战需要将改革推向深入。④改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有不断深化改革开放，才能推动中国持续走向繁荣富强。 （3）①学习上：树立终身学习理念，努力学习科学文化知识，敢于质疑、善于思考，培养独立思考能力和创新思维，积极参与小发明、小制作等创新实践活动。②生活中：敢于突破陈旧的不合理习惯，主动探索解决问题的新方法，培养敢闯敢试的勇气，同时关注社会发展，积极为身边的公共事务建言献策，培养责任意识和革新精神。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是中国腾飞的具体表现，属于开放性试题，从经济建设、民生改善、国际影响等方面来写，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本设问考查的是中学生如何在学习、生活中发扬时代精神，属于开放性试题，言之有理即可。 28. 阅读材料，完成问题。 材料一 习近平总书记在党的十九大报告中向全党全国人民发出了“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”的伟大号召。 材料二 我国已经成为世界图书出版第一、电视剧制播第一、电影银幕数第一，电影市场世界领先，一批文化精品力作引起强烈反响。文化传播、文化交流、文化贸易多头并举，中国品牌、中国声音、中国形象得到越来越多的认可。 （1）请你向大家介绍几个中华优秀传统文化？ （2）结合材料一和材料二，为什么要继承和弘扬中华文化？ （3）青少年应该如何打好中国底色，增强自己的文化自信？ 【答案】（1）书法、京剧、中医、剪纸、唐诗宋词、瓷器、传统节日等。 （2）①中华文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们文化自信的强大底气。②文化兴国运兴，文化强民族强。继承和弘扬中华文化，有利于推动社会主义文化繁荣兴盛，提升我国的文化软实力，扩大中华文化国际影响力。 （3）①学习、了解中华优秀传统文化，夯实文化根基；②传承、弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化创造性转化、创新性发展；③积极参加文化实践活动，讲好中国故事，传播中国声音。 【解析】 【小问1详解】 本题考查中华优秀传统文化的实例知识点，要求列举例子，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华文化的价值知识点，并且结合两则材料分析弘扬中华文化的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，可知中华文化是中华民族的精神命脉，是文化自信的重要源泉。 文化精品不断涌现，中国声音、中国形象得到世界认可，可知继承和弘扬中华文化，能为民族复兴提供精神动力，提升国家文化影响力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查青少年增强文化自信的做法知识点，要求回答青少年做法，需要对材料内容进行关键词提炼。 打好中国底色、增强文化自信，可知学习传承中华优秀传统文化；推动传统文化创新性发展；讲好中国故事，传播中华文化。 29. 阅读材料，完成问题。 党的二十大报告指出：我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。为此，你校准备举办“美丽中国，我建设”校园主题探究活动，请你参与并完成下列任务： （1）材料体现了教材知识的哪些道理？ （2）建设美丽中国体现了什么样的绿色生产生活方式？ （3）请你为这次校园主题探究活动设计一句简短的宣传语。 （4）青少年能为美丽中国建设做些什么？ 【答案】（1）我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持人与自然和谐共生；走绿色发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 （2）要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；坚持绿色惠民；体现了节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，要让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。 （3）共建美丽中国，共享绿色家园。 （4）树立绿色环保意识，自觉践行绿色低碳生活；积极宣传生态环保知识；从身边小事做起，节约资源，爱护花草树木；发现破坏生态环境的行为，及时向有关部门举报。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查生态文明建设的知识，并且要结合材料中推进美丽中国建设，山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，绿色低碳发展，需要对材料内容进行关键词提炼； “推进美丽中国建设” 可知我国坚持节约资源和保护环境的基本国策； “山水林田湖草沙一体化保护和系统治理” 可知我国坚持人与自然和谐共生； “协同推进降碳、减污、扩绿、增长，绿色低碳发展” 可知我国走绿色发展道路。 【小问2详解】 从设问中可知要考查绿色发展的知识，并且要结合材料中生态优先、节约集约、绿色低碳发展，需要对材料内容进行关键词提炼； “生态优先” 可知坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉； “节约集约” 可知坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针； “绿色低碳发展” 可知大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 【小问3详解】 本题考查建设美丽中国，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查建设美丽中国，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、探究与实践（共10分） 30. 中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华各族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族灵魂。请结合材料回答下列问题： （1）中华民族在五千年的发展历史中形成了怎样的民族精神？ （2）请举出两例在中国特色社会主义新时代形成的中华民族精神？ （3）为什么要传承和弘扬中华民族精神？ （4）传承和弘扬民族精神的表现是什么？ 【答案】（1）形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）抗疫精神、脱贫攻坚精神（也可答北斗精神、载人深潜精神等符合要求的答案）。 （3）①民族精神是民族的“魂魄”，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （4）①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是举出两例在中国特色社会主义新时代形成的中华民族精神，属于开放性试题，言之有理符合中国特色社会主义新时代时期的精神即可。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 四、分析说明题 31. 阅读材料，完成问题。 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。 （1）中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。试举两例。示例：天下兴亡，匹夫有责。 （2）请你列举一条与社会主义核心价值观公民个人层面相违背的现象并说明其危害。 （3）我国大力弘扬社会主义核心价值观有什么重要意义？ （4）践行社会主义核心价值观，我们青少年还可以怎样做？ 【答案】（1）己所不欲勿施于人；言必信，行必果；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼等。 （2）举例现象：考试作弊（或制售假冒伪劣商品、随意撒谎欺骗他人等）。 危害：这类违背诚信的行为，既会损害他人的合法利益，也会破坏社会互信氛围，扰乱社会公共秩序，不利于营造文明和谐的社会风气。 （3）①有利于传承中华优秀传统文化，为现代化建设凝聚精神力量；②有利于引导全体人民形成共同的价值追求，促进社会和谐稳定；③有利于提升公民的思想道德素质，推动精神文明建设； ④ 有利于巩固共同的思想基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值支撑。 （4）①日常学习生活中要勤于学习、注重修养，明辨是非，踏实做事；②从小事做起，比如诚信待人、主动帮助同学、爱护公共财物、自觉维护国家荣誉等，把核心价值观落实到日常行动里；③主动参加公益志愿活动，在实践中践行核心价值观的要求。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是结合中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的关联举例，所选内容要符合传统名句特征，且能体现核心价值观的价值导向即可。 【小问2详解】 本设问考查的是列举一条与社会主义核心价值观公民个人层面相违背的现象并说明其危害，要从社会主义核心价值观公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善，任选一条违背的常见现象，从对他人、对社会的负面影响角度说明危害，符合初中知识范围即可。 【小问3详解】 本设问考查的是社会主义核心价值观的重要性，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国大力弘扬社会主义核心价值观，可知有利于传承中华优秀传统文化；有利于引导全体人民形成共同的价值追求；有利于提升公民的思想道德素质；有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供价值支撑。 【小问4详解】 本设问考查的是青少年如何践行社会主义核心价值观，属于开放性试题，从认知、日常行动、实践参与三个角度作答，符合初中生的行为实际即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省齐齐哈尔市甘南县第三中学2024-2025学年九年级上学期 期中考试道德与法治试题 一、单项选择题：（每题2分，共50分） 1. 为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础的是（ ） A. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 B. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设 C. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命 D. 全面建成小康社会 2. 中国特色社会主义的本质要求是____________（ ） A. 改革开放 B. 共同富裕 C. 依法治国 D. 经济建设 3. 进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为____________之间的矛盾。（ ） A. 先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾 B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 东部发达地区同西部落后地区之间的矛盾 4. ____________是当代中国最鲜明的特色。（ ） A. 对外开放 B. 改革开放 C. 依法治国 D. 艰苦奋斗 5. 创新的根本目的就是____________。（ ） A. 增强综合国力 B. 增进人类福祉，让生活更美好 C. 建设现代化强国 D. 增进民生福祉 6. 发展的根本目的是（ ） A. 增强综合国力 B. 提高人民生活水平 C. 建设现代化强国 D. 增进民生福祉 7. 实施创新驱动发展战略，推进以____________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（ ） A. 教育创新 B. 制度创新 C. 科技创新 D. 理论创新 8. ____________已经成为综合国力竞争的决定性因素。（ ） A. 以德治国 B. 科技创新能力 C. 诚实守信 D. 教育创新能力 9. 改革创新的精神是（ ） A. 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 B. 与时俱进、锐意进取 C. 锐意进取、勇于实践 D. 勤于探索、勇于实践 10. ____________是社会主义民主政治的本质特征。（ ） A. 公民当家做主 B. 人民民主专政 C. 人民当家作主 D. 人人直接参与国家管理 11. 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是（ ） A. 社会主义制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 12. 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 民主集中制 D. 基层民主 13. 社会主义民主政治的本质属性是（ ） A. 协商民主 B. 选举民主 C. 全过程人民民主 D. 基层民主 14. 全面依法治国的根本遵循和行动指南是（ ） A. 邓小平理论 B. 习近平法治思想 C. 三个代表思想 D. 毛泽东思想 15. 中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 全面从严治党 16. 政府的宗旨是____________，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。（ ） A. 立党为公 B. 执政为民 C. 天下为公 D. 为人民服务 17. 厉行法治是对____________的共同要求（ ） A. 全体人民 B. 全体社会成员 C. 全体党员 D. 领导干部 18. 中华文化的特点是（ ） A. 历经沧桑 B. 绵延不绝 C. 饱受磨难 D. 源远流长、博大精深 19. 中华____________是中华文化的精髓。（ ） A. 文化自信 B. 文化传统 C. 传统美德 D. 优秀文化 20. ____________是文化最深沉的内核。（ ） A. 价值观 B. 世界观 C. 人生观 D. 道德观 21. 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代____________的集中体现。（ ） A. 民族精神 B. 中国精神 C. 传统美德 D. 精神面貌 22. 党和国家始终坚持____________基本国策，调控____________，提高____________。（ ） A. 计划生育人口素质人口数量 B. 保护环境人口数量人口素质 C. 人口数量计划生育人口素质 D. 计划生育人口数量人口素质 23. 2022年初，各地纷纷出台政策，推动“三孩”政策落地。对这些政策的实施理解不正确的是（ ） A. 有利于缓解老龄化的问题 B. 缓解人口对环境的压力 C. 有利于合理优化人口结构 D. 能促进人口长期均衡发展 24. 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以____________、____________为目标。（ ） A. 可持续发展、人与自然和谐共生 B. 可持续发展、人与环境和谐共生 C. 保护资源和环境、人与自然和谐共生 D. 保护资源和环境、人与环境和谐共生 25. 走____________道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国发展共识。（ ） A. 健康发展 B. 和谐发展 C. 绿色发展 D. 全面发展 二、简要回答下列各题（共30分） 26. 2018年9月26日，习近平在齐齐哈尔考察了两家国有大型装备制造企业。在中车齐车集团有限公司，习近平强调：“国家要提高竞争力，要靠实体经济。齐车要乘势而为、乘势而上，加强自主创新，练好内功，不断推出新技术、新产品、新服务，永远掌握主动，不断做强做优做大。” （1）习总书记为什么说要“加强自主创新，练好内功”？ （2）近些年来我国在科技创新方面还取得了哪些成就，请举两例。 （3）在智能化时代里，青少年应怎样培养创新能力？ 27. 阅读材料，完成问题。 2022年，我们迎来了改革开放44周年。44年风雨历程，中国谱写了腾飞的新篇章。展望未来，我们激情满怀。正如习近平总书记说的那样“我们要以庆祝改革开放44周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革开放进行到底。” （1）请你从多个角度列举中国腾飞的具体表现。 （2）我们为什么要将改革开放进行到底？ （3）改革开放事业的发展更加呼唤以改革创新为核心的时代精神，中学生如何在学习、生活中发扬此精神？ 28. 阅读材料，完成问题。 材料一 习近平总书记在党的十九大报告中向全党全国人民发出了“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”的伟大号召。 材料二 我国已经成为世界图书出版第一、电视剧制播第一、电影银幕数第一，电影市场世界领先，一批文化精品力作引起强烈反响。文化传播、文化交流、文化贸易多头并举，中国品牌、中国声音、中国形象得到越来越多的认可。 （1）请你向大家介绍几个中华优秀传统文化？ （2）结合材料一和材料二，为什么要继承和弘扬中华文化？ （3）青少年应该如何打好中国底色，增强自己的文化自信？ 29. 阅读材料，完成问题。 党的二十大报告指出：我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。为此，你校准备举办“美丽中国，我建设”校园主题探究活动，请你参与并完成下列任务： （1）材料体现了教材知识的哪些道理？ （2）建设美丽中国体现了什么样的绿色生产生活方式？ （3）请你为这次校园主题探究活动设计一句简短的宣传语。 （4）青少年能为美丽中国建设做些什么？ 三、探究与实践（共10分） 30. 中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华各族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族灵魂。请结合材料回答下列问题： （1）中华民族在五千年的发展历史中形成了怎样的民族精神？ （2）请举出两例在中国特色社会主义新时代形成的中华民族精神？ （3）为什么要传承和弘扬中华民族精神？ （4）传承和弘扬民族精神的表现是什么？ 四、分析说明题 31. 阅读材料，完成问题。 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。 （1）中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。试举两例。示例：天下兴亡，匹夫有责。 （2）请你列举一条与社会主义核心价值观公民个人层面相违背的现象并说明其危害。 （3）我国大力弘扬社会主义核心价值观有什么重要意义？ （4）践行社会主义核心价值观，我们青少年还可以怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $