精品解析：陕西西安藤信高级中学等校2026-2027学年高一上学期9月阶段检测政治试题

高一思想政治 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 恩格斯运用古代希腊人、罗马人、凯尔特人和德意志人氏族的大量历史资料，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及其过程。下列关于私有制的产生过程排序正确的是（ ） ①个体劳动盛行 ②生产工具改进 ③土地变成私有财产 ④私有制确立 A. ③—①—②—④ B. ①—②—③—④ C. ①—③—②—④ D. ②—①—③—④ 2. 下图是我国商朝时期商王带领贵族巡视农业生产的场景。场景中，奴隶们三人一组在连绵不断的土地上耕作，人们称这种耕作方式为“协田”。据此，下列解读正确的是（ ） ①奴隶劳动的产品除去口粮外都归奴隶主占有 ②奴隶作为被统治阶级有一定的人身自由 ③奴隶在奴隶主的强制下进行协作劳动 ④商王作为奴隶主的代表占有土地等生产资料 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，这个社会……分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，这种力量……就是国家。这说明（ ） ①国家是阶级统治的工具 ②国家发展到一定阶段就会灭亡 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物 ④国家从根本上解决了社会分裂问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 读古诗，就像打开一扇穿越千年的窗。那些看似遥远的诗句，其实描绘的都是古人最真实的生活场景。下列诗句反映封建社会主要矛盾的是（ ） A. 锄禾日当午，汗滴禾下土 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 D. 采菊东篱下，悠然见南山 5. 在封建社会，农民不是没有土地，而是拥有的土地少，收成不稳。绝大多数农民依靠租种地主的土地以维持生计。正常年景里，农民交租后还能留下一点劳动成果；一旦遇到灾年，田里收成减少，借粮、借钱便成了常事。由此可见（ ） ①封建土地所有制使农民屈从于地主阶级的奴役 ②地主通过收取地租等方式剥削和压迫农民 ③农民依附于地主的主要原因是收成不稳 ④租种地主的土地是封建国家的显著特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 毛泽东同志在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子，普通要受政权、族权和神权的压迫，而女子除受上述三种权力的支配以外，还受男子的支配（夫权）。“政权、族权、神权、夫权”是（ ） ①地主阶级剥削农民的基础 ②封建制生产关系的主要特点 ③服务地主阶级统治的封建思想 ④束缚中国人民特别是农民的绳索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”这说明（ ） ①资本带有剥削属性，其出现是历史的退步 ②资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史 ③建立资本主义生产关系需要积累大量资本 ④资本积累是一个充满侵略以及奴役的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 奉行资本至上价值原则的西方现代化，在经历发展黄金上升期后，开始遭遇“抛物线拐点”，金融危机、民主失灵、恐怖袭击等此起彼伏。西方现代化弊端的根源是（ ） A. 资本主义社会的基本矛盾 B. 资本主义社会生产力的发展 C. 资产阶级与无产阶级的对立 D. 整个社会生产结构严重失调 9. 《资本论》第一卷直击资本主义生产内核，创立科学的劳动价值论和剩余价值理论，从经济学的角度深刻揭示了剩余价值的来源，为工人阶级的斗争和解放提供了武器。剩余价值学说的创立（ ） ①找到了变革资本主义社会的坚定力量 ②揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 ③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ④揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “描写”是理解16、17世纪空想社会主义著述的“关键词”。“描写”的一个集中体现是，这个时期的空想社会主义带有浓厚的文学色彩，侧重采用游记的手法叙述资本主义原始积累过程中的一系列悲惨景象，并描绘了人人平等友爱、没有剥削压迫的美好社会。材料表明，这一时期的空想社会主义者（ ） ①看到了资本主义的弊端 ②表达了对未来理想社会的诉求 ③试图从根本上改变无产阶级的地位 ④将斗争的矛头指向整个资本主义制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 在马克思主义诞生之前，社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的，在这种理论指导下的一切运动也只是“为少数人谋利益的运动”。马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，提出“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。这说明（ ） ①马克思主义是人民的理论 ②马克思主义是不断发展的开放的理论 ③马克思揭示了人类社会发展的一般规律 ④马克思主义是为了改变人民历史命运而创立的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 1840年鸦片战争以后，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。近代以后，中国人民的历史任务是（ ） ①争取民族独立、人民解放 ②实现国家富强、人民幸福 ③摆脱落后面貌、自立自强 ④推翻封建帝制、实现共和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下图是某校高一（1）班黑板报的背景图。下列选项可作为该图片注释的是（ ） ①新的转折，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ②开天辟地的大事变，内忧外患的中国开启了翻天覆地的历史巨变 ③希望之光，给在黑夜中苦苦探寻的中国送来了马克思列宁主义 ④中国革命有了主心骨，中国人民谋求民族独立的斗争有了正确方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 为扎实开展党史学习教育，引导师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，某校拟开展以“新民主主义革命”为主题的党史学习教育。下列活动符合此次教育主题的是（ ） ①参观鸦片战争博物馆 ②观看《大决战》电影 ③聆听抗美援朝老英雄的战斗故事 ④前往井冈山革命根据地开展研学活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 毛泽东同志指出中国革命分“两步走”：第一步是通过新民主主义革命，完成反帝反封建的任务，建立新民主主义社会；第二步是在此基础上，继续进行社会主义革命，使中国逐步过渡到社会主义社会。由此可见（ ） ①中国革命的前途是建立社会主义的社会 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③建立新民主主义社会是社会主义革命的必然趋势 ④在这两个革命阶段之间可以横插一个资产阶级专政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 鸦片战争以后，中国四分五裂、一盘散沙，广大劳动人民备受欺凌。新中国成立后，人民当家作主，改变旧中国散漫无组织的状态，用伟大的人民群众的集体力量，把社会主义的宏伟蓝图变为现实。可见，中华人民共和国的成立（ ） ①为现代化建设奠定了坚实物质基础 ②彻底结束了旧中国一盘散沙的局面 ③彻底结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史 ④彻底结束了近代中国人民的历史任务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 在距今约6000年的黄河流域半坡母系氏族聚落，晨雾刚散去，青壮年男性们依次从聚落的公共仓库里领取磨制石斧、石矛和骨质箭头，结伴到附近的山林狩猎；女性们则拿起木制耒耜和石刀，相约前往聚落外的粟田，照料刚抽穗的粟苗；头发花白的老人留在半地穴式房屋里打磨石器、烧制彩陶；孩子们蹲在聚落入口的空地上，分拣昨天采集回来的野菜，给圈里饲养的猪投喂杂草。傍晚时分，人们将自己的劳动成果全部放在聚落的公共储物区，统一管理。晚餐时，氏族聚落里的男女老幼围坐在煮好的食物旁，由氏族长老平均分配食物，哪怕是体弱的老人、年幼的孩子都能分到属于自己的食物，没有人多拿多占。 结合材料，运用所学知识，概括该氏族聚落的社会生活状况。 18. 阅读材料，完成下列要求。 1979年下半年，第二次石油危机爆发，油价从每桶13.77美元涨到37.29美元。油价上涨使企业生产成本上升，市场需求萎缩，从而触发了1980—1982年资本主义经济危机。公司纳税后利润在1982年仅为556亿美元，较1979年下降43%；企业倒闭数量急剧增加，相当于1933年的水平。失业人口从1979年的611万人增至1200万人，失业率高达10.8%，刷新上一次的纪录。 结合材料，运用所学知识，概括此次资本主义经济危机的主要表现，并分析资本主义经济危机爆发的直接原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 近代中国，中华民族陷入了内忧外患的黑暗境地，无数仁人志士前赴后继，却终因阶级局限与理论武器的缺失，都以失败而告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921年7月，中国共产党应运而生，中国革命的航船从此有了指引方向的灯塔。 在长期的革命斗争中，中国共产党科学分析中国社会的现状，深刻认识到近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，实现中华民族伟大复兴，必须进行反帝反封建斗争。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，于1949年10月1日宣告成立中华人民共和国，赢得了新民主主义革命的胜利。 结合材料，运用所学知识，说明新民主主义革命取得胜利的原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 某班同学以“中国特色社会主义从哪里来”为议题，探究社会主义发展历程。下面是同学们搜集整理的材料： （1）结合材料，运用所学知识，谈谈上述事件对社会主义发展的意义。 （2）若你想推荐大家读《共产党宣言》，请写出两条推荐的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一思想政治 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 恩格斯运用古代希腊人、罗马人、凯尔特人和德意志人氏族的大量历史资料，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及其过程。下列关于私有制的产生过程排序正确的是（ ） ①个体劳动盛行 ②生产工具改进 ③土地变成私有财产 ④私有制确立 A. ③—①—②—④ B. ①—②—③—④ C. ①—③—②—④ D. ②—①—③—④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题为传导类试题，需遵循生产力决定生产关系的逻辑推导排序： ②：生产工具改进是生产力发展的重要标志，是私有制产生的根本动因，排在传导路径第一位。 ①：生产力发展后，个体劳动逐步取代氏族共同劳动，个体劳动盛行，排在传导路径第二位。 ③：个体劳动盛行推动生产资料逐步归家庭私有，核心生产资料土地变成私有财产，排在传导路径第三位。 ④：土地变成私有财产是私有制确立的标志，排在传导路径第四位。 因此正确的路径为②—①—③—④。 2. 下图是我国商朝时期商王带领贵族巡视农业生产的场景。场景中，奴隶们三人一组在连绵不断的土地上耕作，人们称这种耕作方式为“协田”。据此，下列解读正确的是（ ） ①奴隶劳动的产品除去口粮外都归奴隶主占有 ②奴隶作为被统治阶级有一定的人身自由 ③奴隶在奴隶主的强制下进行协作劳动 ④商王作为奴隶主的代表占有土地等生产资料 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：奴隶社会中奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主仅给奴隶最低限度的生活资料，并非除去口粮外才归奴隶主占有，错误。 ②：奴隶社会中奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，错误。 ③：商王带领贵族巡视农业生产，“协田”是奴隶三人一组集体耕作的方式，体现奴隶在奴隶主的强制下开展协作劳动，正确。 ④：商朝属于奴隶社会，奴隶主占有生产资料，商王作为奴隶主阶级的代表，占有土地等生产资料，正确。 3. 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，这个社会……分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，这种力量……就是国家。这说明（ ） ①国家是阶级统治的工具 ②国家发展到一定阶段就会灭亡 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物 ④国家从根本上解决了社会分裂问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家是为了维护统治阶级的利益而产生的，本质是阶级统治的工具，符合题意。 ②：材料阐释的是国家的产生，未涉及国家的灭亡，排除。 ③：国家是为了缓和不可调和的阶级矛盾、避免阶级和社会在斗争中毁灭而产生的，是阶级矛盾不可调和的产物，符合题意。 ④：国家只能缓和阶级矛盾，不可能从根本上解决社会分裂问题，排除。 4. 读古诗，就像打开一扇穿越千年的窗。那些看似遥远的诗句，其实描绘的都是古人最真实的生活场景。下列诗句反映封建社会主要矛盾的是（ ） A. 锄禾日当午，汗滴禾下土 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 D. 采菊东篱下，悠然见南山 【答案】C 【解析】 【详解】A：仅体现农民劳作的艰辛，未体现地主阶级和农民阶级的阶级对立，错误。 B：描述的是隐士个人的农耕生活状态，不涉及阶级对立关系，错误。 C：“朱门”代指地主阶级，“冻死骨”代指被剥削的农民阶级，鲜明体现了两大对立阶级的贫富差距与剥削关系，反映封建社会主要矛盾，正确。 D：描述的是隐居生活的闲适状态，与封建社会主要矛盾无关，错误。 5. 在封建社会，农民不是没有土地，而是拥有的土地少，收成不稳。绝大多数农民依靠租种地主的土地以维持生计。正常年景里，农民交租后还能留下一点劳动成果；一旦遇到灾年，田里收成减少，借粮、借钱便成了常事。由此可见（ ） ①封建土地所有制使农民屈从于地主阶级的奴役 ②地主通过收取地租等方式剥削和压迫农民 ③农民依附于地主的主要原因是收成不稳 ④租种地主的土地是封建国家的显著特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，农民缺少土地不得不租种地主土地，屈从于地主阶级的奴役，符合题意。 ②：绝大多数农民依靠租种地主的土地以维持生计，体现地主通过收取地租等方式剥削和压迫农民，符合题意。 ③：农民依附于地主的主要原因是封建土地所有制，收成不稳只是客观影响因素，错误。 ④：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严，租种地主土地是封建土地所有制下的剥削方式，错误。 6. 毛泽东同志在《湖南农民运动考察报告》中指出，中国的男子，普通要受政权、族权和神权的压迫，而女子除受上述三种权力的支配以外，还受男子的支配（夫权）。“政权、族权、神权、夫权”是（ ） ①地主阶级剥削农民的基础 ②封建制生产关系的主要特点 ③服务地主阶级统治的封建思想 ④束缚中国人民特别是农民的绳索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：地主阶级剥削农民的基础是封建土地所有制，不是“政权、族权、神权、夫权”，错误。 ②：封建制生产关系的主要特点是地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式占有农民大部分劳动成果，“政权、族权、神权、夫权”属于上层建筑范畴，不是封建制生产关系的特点，错误。 ③：“政权、族权、神权、夫权”是为了维护地主阶级统治而形成的封建宗法思想体系，服务于地主阶级的统治，正确。 ④：这四种权力对民众形成多重压迫，是束缚中国人民尤其是农民的精神和制度枷锁，正确。 7. 马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”这说明（ ） ①资本带有剥削属性，其出现是历史的退步 ②资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史 ③建立资本主义生产关系需要积累大量资本 ④资本积累是一个充满侵略以及奴役的过程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：资本的剥削属性是其本质特征，但资本主义的出现是生产力发展的必然结果，是历史的进步而非退步，错误。 ②：“血和肮脏的东西”直接体现了资产阶级通过暴力、掠夺积累资本的过程，正确。 ③：题干强调的是资本积累的方式（血腥掠夺），而非“需要积累大量资本”这一客观需求，错误。 ④：“每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”明确指出资本积累依赖侵略、奴役等暴力手段，正确。 8. 奉行资本至上价值原则的西方现代化，在经历发展黄金上升期后，开始遭遇“抛物线拐点”，金融危机、民主失灵、恐怖袭击等此起彼伏。西方现代化弊端的根源是（ ） A. 资本主义社会的基本矛盾 B. 资本主义社会生产力的发展 C. 资产阶级与无产阶级的对立 D. 整个社会生产结构严重失调 【答案】A 【解析】 【详解】A：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会一切矛盾、危机和弊端的总根源，正确。 B：生产力发展是社会进步的根本动力，本身不是西方现代化弊端的根源，资本主义生产关系不适应生产力发展要求才是问题所在，错误。 C：资产阶级与无产阶级的对立是资本主义基本矛盾在阶级关系上的具体表现，并非根源，错误。 D：社会生产结构严重失调是资本主义基本矛盾引发的具体后果，属于弊端的表现而非根源，错误。 9. 《资本论》第一卷直击资本主义生产内核，创立科学的劳动价值论和剩余价值理论，从经济学的角度深刻揭示了剩余价值的来源，为工人阶级的斗争和解放提供了武器。剩余价值学说的创立（ ） ①找到了变革资本主义社会的坚定力量 ②揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立 ③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ④揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：剩余价值学说揭露了资本主义剥削的秘密，明确了无产阶级是变革资本主义社会的坚定力量，正确。 ②：剩余价值学说阐明了资本家无偿占有工人创造的剩余价值的剥削本质，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，正确。 ③：唯物史观和剩余价值学说共同使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，并非剩余价值学说单独的作用，错误。 ④：揭示阶级斗争在阶级社会发展中巨大作用的是唯物史观，不属于剩余价值学说的意义，错误。 10. “描写”是理解16、17世纪空想社会主义著述的“关键词”。“描写”的一个集中体现是，这个时期的空想社会主义带有浓厚的文学色彩，侧重采用游记的手法叙述资本主义原始积累过程中的一系列悲惨景象，并描绘了人人平等友爱、没有剥削压迫的美好社会。材料表明，这一时期的空想社会主义者（ ） ①看到了资本主义的弊端 ②表达了对未来理想社会的诉求 ③试图从根本上改变无产阶级的地位 ④将斗争的矛头指向整个资本主义制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中“悲惨景象”直接反映了空想社会主义者对资本主义原始积累时期弊端的观察，正确。 ②：“描绘美好社会”体现了空想社会主义者对未来理想社会的构想与诉求，正确。 ③：空想社会主义者未认识到无产阶级的历史使命，也未提出从根本上改变无产阶级地位的主张，错误。 ④：空想社会主义者仅揭露资本主义弊端，未明确将斗争矛头指向整个资本主义制度，错误。 11. 在马克思主义诞生之前，社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的，在这种理论指导下的一切运动也只是“为少数人谋利益的运动”。马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，提出“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”。这说明（ ） ①马克思主义是人民的理论 ②马克思主义是不断发展的开放的理论 ③马克思揭示了人类社会发展的一般规律 ④马克思主义是为了改变人民历史命运而创立的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中“站在人民的立场”“为绝大多数人谋利益”直接体现了马克思主义以人民为中心，符合“人民的理论”的内涵，正确。 ②：材料未涉及马克思主义随时代发展而丰富完善的内容，与“不断发展的开放的理论”无关，错误。 ③：材料未提及马克思主义对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等社会发展规律的揭示，错误。 ④：“探求人类自由解放的道路”“为绝大多数人谋利益”表明马克思主义的创立旨在改变人民受压迫、被剥削的历史命运，正确。 12. 1840年鸦片战争以后，由于西方列强入侵和封建统治腐败，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。近代以后，中国人民的历史任务是（ ） ①争取民族独立、人民解放 ②实现国家富强、人民幸福 ③摆脱落后面貌、自立自强 ④推翻封建帝制、实现共和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了要改变中华民族被侵略被压迫的境遇，首先要完成争取民族独立、人民解放的任务，正确。 ②：在实现民族独立、人民解放的基础上，改变中国经济文化落后的面貌，实现国家富强、人民幸福，是近代中国人民的另一历史任务，正确。 ③：摆脱落后面貌、自立自强是实现国家富强、人民幸福过程中的具体要求，不属于近代中国人民的两大历史任务，排除。 ④：推翻封建帝制、实现共和是旧民主主义革命阶段的具体斗争目标，不属于近代中国人民的两大历史任务，排除。 13. 下图是某校高一（1）班黑板报的背景图。下列选项可作为该图片注释的是（ ） ①新的转折，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 ②开天辟地的大事变，内忧外患的中国开启了翻天覆地的历史巨变 ③希望之光，给在黑夜中苦苦探寻的中国送来了马克思列宁主义 ④中国革命有了主心骨，中国人民谋求民族独立的斗争有了正确方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，该表述对应历史事件错误，排除。 ②：图示红船代表中共一大召开，标志中国共产党诞生，这是开天辟地的大事变，自此中国内忧外患的局面开始迎来翻天覆地的历史巨变，正确。 ③：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，该表述对应历史事件错误，排除。 ④：中国共产党诞生后，中国革命有了坚强的领导核心即主心骨，中国人民谋求民族独立的斗争有了正确方向，正确。 14. 为扎实开展党史学习教育，引导师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，某校拟开展以“新民主主义革命”为主题的党史学习教育。下列活动符合此次教育主题的是（ ） ①参观鸦片战争博物馆 ②观看《大决战》电影 ③聆听抗美援朝老英雄的战斗故事 ④前往井冈山革命根据地开展研学活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：鸦片战争属于中国旧民主主义革命时期的历史事件，不符合新民主主义革命的主题，排除。 ②：《大决战》反映的是解放战争时期的历史，属于新民主主义革命阶段的内容，符合题意。 ③：抗美援朝战争爆发于1950年，不属于新民主主义革命范畴，排除。 ④：井冈山革命根据地是土地革命战争时期中国共产党创建的第一个农村革命根据地，属于新民主主义革命时期的历史内容，符合题意。 15. 毛泽东同志指出中国革命分“两步走”：第一步是通过新民主主义革命，完成反帝反封建的任务，建立新民主主义社会；第二步是在此基础上，继续进行社会主义革命，使中国逐步过渡到社会主义社会。由此可见（ ） ①中国革命的前途是建立社会主义的社会 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③建立新民主主义社会是社会主义革命的必然趋势 ④在这两个革命阶段之间可以横插一个资产阶级专政 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国革命第二步是过渡到社会主义社会，说明革命最终前途是建立社会主义社会，正确。 ②：社会主义革命要在新民主主义革命完成的基础上开展，说明新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，正确。 ③：社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，不是建立新民主主义社会是社会主义革命的必然趋势，错误。 ④：中国半殖民地半封建社会的基本国情决定了两个革命阶段必须互相衔接，中间不允许横插资产阶级专政，错误。 16. 鸦片战争以后，中国四分五裂、一盘散沙，广大劳动人民备受欺凌。新中国成立后，人民当家作主，改变旧中国散漫无组织的状态，用伟大的人民群众的集体力量，把社会主义的宏伟蓝图变为现实。可见，中华人民共和国的成立（ ） ①为现代化建设奠定了坚实物质基础 ②彻底结束了旧中国一盘散沙的局面 ③彻底结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史 ④彻底结束了近代中国人民的历史任务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会主义制度确立后，我国开展的大规模社会主义建设才为现代化建设奠定了坚实物质基础，并非中华人民共和国成立的直接意义，错误。 ②：新中国成立改变了旧中国散漫无组织的状态，说明其彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，正确。 ③：新中国成立后人民当家作主，广大劳动人民不再受欺凌，说明其彻底结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史，正确。 ④：近代中国人民的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。新中国成立仅完成了前一个历史任务，并未彻底结束全部历史任务，错误。 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 在距今约6000年的黄河流域半坡母系氏族聚落，晨雾刚散去，青壮年男性们依次从聚落的公共仓库里领取磨制石斧、石矛和骨质箭头，结伴到附近的山林狩猎；女性们则拿起木制耒耜和石刀，相约前往聚落外的粟田，照料刚抽穗的粟苗；头发花白的老人留在半地穴式房屋里打磨石器、烧制彩陶；孩子们蹲在聚落入口的空地上，分拣昨天采集回来的野菜，给圈里饲养的猪投喂杂草。傍晚时分，人们将自己的劳动成果全部放在聚落的公共储物区，统一管理。晚餐时，氏族聚落里的男女老幼围坐在煮好的食物旁，由氏族长老平均分配食物，哪怕是体弱的老人、年幼的孩子都能分到属于自己的食物，没有人多拿多占。 结合材料，运用所学知识，概括该氏族聚落的社会生活状况。 【答案】①人们主要使用磨制石器，以采集天然食物和渔猎为生，后逐渐出现原始农业和畜牧业，劳动技能和劳动对象得到拓展。 ②氏族成员共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，按照性别和年龄实行自然分工。 ③劳动产品实行平均分配，不存在私有财产和剥削现象。 ④氏族长负责处理氏族日常内部事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部的问题。 【解析】 【详解】本题为体现类主观题，可运用原始社会生产关系与氏族制度的知识，从生产力、生产关系、社会组织管理的角度分析作答。 有效信息①：人们使用磨制石斧、石矛、骨质箭头、木制耒耜等生产工具，开展狩猎、种植粟、饲养家畜等生产活动→可从生产力角度分析：原始社会生产力水平低下，新石器时代生产工具以磨制石器为主，原始农业和畜牧业逐渐产生，生产力获得一定发展。 有效信息②：生产工具由公共仓库统一发放，劳动成果全部放到公共储物区统一管理→可从生产资料所有制角度分析：氏族成员共同占有生产资料，不存在生产资料私有制。 有效信息③：青壮年男性狩猎、女性照料粟田、老人打磨石器烧制彩陶、孩子分拣野菜喂猪→可从生产中人与人的关系角度分析：氏族成员在生产中形成平等互助的关系，按照性别、年龄实行自然分工。 有效信息④：劳动成果由氏族长老平均分配，体弱老人和年幼孩子都能分到食物，无人多占→可从产品分配角度分析：由于生产力水平低，劳动产品匮乏，实行平均分配，不存在剥削。 有效信息⑤：氏族长老负责分配食物、管理集体事务，依靠风俗习惯和威望协调氏族内部关系→可从氏族管理角度分析：氏族是原始人共同生活的基本单位，氏族长无强制权力，依靠公序良俗和个人威望处理内部事务，氏族内部人人平等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 1979年下半年，第二次石油危机爆发，油价从每桶13.77美元涨到37.29美元。油价上涨使企业生产成本上升，市场需求萎缩，从而触发了1980—1982年资本主义经济危机。公司纳税后利润在1982年仅为556亿美元，较1979年下降43%；企业倒闭数量急剧增加，相当于1933年的水平。失业人口从1979年的611万人增至1200万人，失业率高达10.8%，刷新上一次的纪录。 结合材料，运用所学知识，概括此次资本主义经济危机的主要表现，并分析资本主义经济危机爆发的直接原因。 【答案】①大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业破产，大批工人失业，生产迅速下降，整个社会生活陷入混乱。②导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩。 【解析】 【详解】本题为体现类、原因类主观题，可运用《中国特色社会主义》中资本主义经济危机的相关知识作答。 有效信息①：油价上涨后市场需求萎缩、企业纳税后利润大幅下降、企业倒闭数量激增、失业人口大幅增加失业率创新高→可对应资本主义经济危机的主要表现：生产相对过剩，大量商品卖不出去，生产资料闲置，企业破产，工人失业，生产下降，社会秩序陷入混乱。 有效信息②：石油危机推高企业生产成本，企业生产扩张的同时劳动人民因失业、收入不足导致支付能力不足，市场需求萎缩→可对应资本主义经济危机的直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态的矛盾，矛盾尖锐化时会导致社会生产结构失调，出现生产相对过剩，触发经济危机。 19. 阅读材料，完成下列要求。 近代中国，中华民族陷入了内忧外患的黑暗境地，无数仁人志士前赴后继，却终因阶级局限与理论武器的缺失，都以失败而告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921年7月，中国共产党应运而生，中国革命的航船从此有了指引方向的灯塔。 在长期的革命斗争中，中国共产党科学分析中国社会的现状，深刻认识到近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，实现中华民族伟大复兴，必须进行反帝反封建斗争。中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，以武装的革命反对武装的反革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，于1949年10月1日宣告成立中华人民共和国，赢得了新民主主义革命的胜利。 结合材料，运用所学知识，说明新民主主义革命取得胜利的原因。 【答案】①马克思列宁主义为新民主主义革命提供科学的思想武器，克服了仁人志士缺少先进理论的局限。②中国共产党的诞生，使中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨。③中国共产党在科学分析近代中国社会主要矛盾的基础上，明确了新民主主义革命的任务、对象和策略，引导新民主主义革命走向最终的胜利。④团结中国人民，坚持武装斗争。 【解析】 【详解】本题为原因类主观题，可运用《中国特色社会主义》中新民主主义革命的相关知识，从理论指导、领导核心、革命方向、实践路径角度分析作答。 有效信息①：十月革命给中国送来了马克思列宁主义，解决了此前仁人志士理论武器缺失的问题→可从科学理论指导角度分析：马克思列宁主义作为科学的世界观和方法论，为新民主主义革命提供了正确的思想指引，弥补了以往救亡运动缺乏先进理论的缺陷，为革命胜利奠定了思想基础。 有效信息②：中国共产党应运而生，中国革命有了指引方向的灯塔→可从领导核心角度分析：中国共产党的成立，让中国人民的革命斗争有了坚强的主心骨，结束了近代以来救亡运动群龙无首、力量涣散的局面，为革命胜利提供了根本的政治保证。 有效信息③：中国共产党科学分析中国社会现状，准确把握近代中国社会主要矛盾，明确必须进行反帝反封建斗争→可从革命方向正确性角度分析：党立足中国国情，科学判定社会主要矛盾，精准明确了新民主主义革命的对象、任务和斗争策略，为革命斗争指明了正确方向，避免了路线偏差。 有效信息④：中国共产党团结带领人民，以武装的革命反对武装的反革命，历经长期革命战争最终取得胜利→可从实践路径角度分析：党坚持群众路线，紧紧依靠人民群众的力量，把武装斗争作为革命的主要形式，凝聚起革命的磅礴力量，通过长期浴血奋战推翻了三座大山，最终取得新民主主义革命胜利。 20. 阅读材料，完成下列要求。 某班同学以“中国特色社会主义从哪里来”为议题，探究社会主义发展历程。下面是同学们搜集整理的材料： （1）结合材料，运用所学知识，谈谈上述事件对社会主义发展的意义。 （2）若你想推荐大家读《共产党宣言》，请写出两条推荐的理由。 【答案】（1）①《乌托邦》是空想社会主义的重要代表作，为科学社会主义提供了思想来源。 ②《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义诞生，为社会主义发展提供了科学的理论指导。 ③十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 ④多国走社会主义道路，使社会主义在世界范围内获得大发展，实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 （2）①阅读《共产党宣言》可以深入理解马克思主义基本原理，了解科学社会主义的核心观点，把握人类社会发展规律。 ②《共产党宣言》阐述了无产阶级的历史使命、斗争策略以及未来共产主义社会的理想目标，对于坚定为实现共产主义而奋斗的远大理想具有重要意义。 【解析】 【小问1详解】 本题属于意义类主观题，根据材料有效信息，可从科学社会主义的理论与实践角度说明。 有效信息①：托马斯·莫尔发表《乌托邦》→从科学社会主义产生的思想来源角度分析，说明空想社会主义为科学社会主义提供了思想来源。 有效信息②：《共产党宣言》→从科学社会主义的创立角度分析，说明《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义诞生，为社会主义发展提供了科学的理论指导。 有效信息③：十月革命→从十月革命的意义的角度分析，说明十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 有效信息④：欧洲和亚洲有十多个国家建立起人民民主的国家→从社会主义从一国到多国的实践的角度分析，说明多国走社会主义道路，使社会主义在世界范围内获得大发展，实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 【小问2详解】 本题属于开放类主观题，具体可从《共产党宣言》的内容角度说明，言之成理即可。 第1页/共1页 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