第一次化学质量检测自编练习--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册（威海专用）

第一次化学质量检测自编练习 --2026-2027学年鲁教版化学九年级上学期（威海专用） 一、单选题 1．下列物质中属于由分子构成的化合物的是 A．蒸馏水 B．氯化钠 C．金刚石 D．液氧 2．物质世界的变化都遵循一定的规律。下列叙述中，不正确的是 A．水的天然循环是通过其三态变化实现的 B．水的三态变化中，分子的能量、运动速率不变 C．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同 D．物质发生化学变化时会伴随能量变化 3．美丽的家乡四季风景如画。下图中的现象能说明分子在不断运动的是 A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘 4．下列关于氧气的说法中错误的是 A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B．氧气可以支持燃烧，所以氧气可以用作气体燃料 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．在过氧化氢制取氧气的实验中，二氧化锰作催化剂 5．化学实验操作的“先”与“后”对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列实验操作中的先后顺序错误的是 A．检查装置气密性时，先把导管的一端放入水中，后用手握住试管外壁 B．用量筒量取液体时，先用倾倒的方法至接近刻度处，后改用胶头滴管滴加至刻度 C．装置组装时，先用水润湿导管，后与胶皮管连接 D．加热高锰酸钾固体并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 6．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是 A．地壳元素含量 B．物质分类模型 C．物质组成及构成模型 D．化合物微观模型 7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同 8．小刚同学的化学实验报告中有如下记录。你认为下列实验的数据合理的是 A．取用试剂时如没有说明用量，液体取2~4mL B．用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g C．用50mL量筒量取8.52mL硫酸铜溶液 D．取用试剂时如没有说明用量，固体取5~10g 9．我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是    A．铈属于金属元素 B．铈的元素符号是Ce C．铈的相对原子质量为140.1g D．铈原子的质子数为58 10．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是 A．制取 B．收集 C．验满 D．性质 11．下图是X粒子结构示意图，下列说法正确的 A．该粒子的核内有10个质子 B．X粒子的最外层电子数为1 C．该粒子可表示为 D．该粒子的原子有三个电子层 12．x是40℃的硝酸钾溶液，进行如下操作后，判断错误的是 A．X一定是不饱和溶液 B．Y可能是饱和溶液 C．Y的溶质质量分数一定比Z大 D．X和Z的溶质质量分数一定不相等 13．下列关于溶液的说法不正确的是 A．溶液是一种均一、稳定的混合物 B．可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力 C．不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大 D．两种溶质质量分数不同的食盐水会有不同的性质，从而有不同的应用 14．下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图，下列说法中合理的是 A．氩原子结构示意图中的x数值为8 B．图中各元素都属于元素周期表的第四周期 C．图中属于金属元素的有四种 D．磷与硫最外层电子数不同，属于不同种元素 15．在20℃时，刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体，充分溶解，实验过程如图所示。下列说法错误的是（　　） A．图②中的溶液是不饱和溶液 B．图③中的溶液是饱和溶液 C．图③中溶液的溶质质量为40 g D．图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等 二、填空题 16．化学用语是学习化学的重要工具。 (1)宏观物质都是由微观粒子构成的，请用数字和化学符号按要求填空： ①氮元素___________； ②1个氧原子___________； ③5个氢分子___________； ④3个氯离子___________； ⑤氧化铁中铁元素显正三价___________。 (2)填写下列物质的化学式： ①五氧化二磷___________； ②水___________； ③碳酸钙___________； ④氢氧化镁___________； ⑤硝酸钾___________。 17．化学实验是进行科学探究的重要途径。根据题意，完成下列问题： (1)请写出下图中常见化学基本仪器的名称： A．______                B．______            F.______            G.______ ①收集气体可用______        ②吸取少量液体用______        ③可直接加热的仪器是______ (2)小强同学郊游时，用瓶装了一些黄河水带回实验室，在老师指导下进行水的净化实验。请回答下列问题： ①取水样后，先加入明矾的作用是______。 ②进行过滤操作时，玻璃棒的作用是______，下列有关过滤操作的做法中，错误的是______（填序号）。 A．润湿滤纸紧贴漏斗内壁                        B．玻璃棒紧靠二层滤纸处 C．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁                    D．滤纸边缘低于浊液面 ③向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味。 ④小颖用如图所示的简易净水器处理黄河水样，下列相关分析正确的是______（填序号）。 A．能杀菌消毒                B．能除去可溶性固体杂质                C．最终得到的不是纯净的水 (3)若将室温下某硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液，请你写出两种常用的转化方法：______、______。 三、实验题 18．正确“取用”和“存放”化学药品，不仅是实验成功的关键，也体现了严谨的科学态度。下列关于化学药品的“取用”和“存放”操作中正确的是 A．③④ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤ 19．如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题： (1)写出指定仪器的名称：①_________②________ (2)如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为________（填字母，下同），该装置中还缺少_______，该反应的文字表达式_______，基本反应类型属于_______。如果用 C 装置收集氧气，验满的方法是__________。 (3)要收集到较纯净的氧气，应该选用装置____，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_____。 (4)如果做铁在氧气中燃烧的实验，用D装置收集氧气时应注意_____，结果发现铁丝没有燃烧，造成失败的可能的原因是____。（写出1个即可） (5)若将 F装置收集氧气，那么气体应从____端（填 b或 c）进入。 四、综合应用题 20．请回答下列问题。 (1)①长征二号F运载火箭采用的燃料是偏二甲肼（），氧化剂是四氧化二氮（）。偏二甲肼中质量分数最大的元素是________（填元素名称）；四氧化二氮中氮元素与氧元素的质量之比为（填最简整数比）________偏二甲肼与四氧化二氮中氮元素质量分数________（“前者大”“后者大”“相等”之一） ②潜入深海：2025年2月28日，国家重大科技基础设施“冷泉生态系统研究装置”全面启动建设，这也是世界首个2000米级坐底式可载人长期驻留的深海实验室。科学家在深海的冷泉周围收集到可燃冰，可燃冰储存丰富且燃烧的产物是水和二氧化碳几乎无污染。可燃冰被科学家誉为“未来能源”“21世纪能源”，原因是：________。 (2)农业上可以用20%的氯化钠溶液进行选种。某化学实验小组的同学要配制50g质量分数为20%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图： ①该实验正确的操作顺序为________（填字母，下同）。 ②D操作中玻璃棒的作用________。 ③在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是________。 ④反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的原因可能有________（填字母）。 A．称量氯化钠质量时，右盘未放纸片 B．配好的溶液装瓶时不小心洒出 C．氯化钠固体中含有杂质 D．量取水时俯视读数，其他的操作都正确 ⑤欲使50g10%的食盐溶液浓度增大一倍，下列方法正确的是________。 A．蒸发掉该溶液中的一半溶剂 B．加入6.25g食盐 C．加入50g30%的氯化钠溶液 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】A、蒸馏水是非金属化合物，由水分子构成的，故选项正确； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误； C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误； D、液氧是液态的氧气，属于非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。 故选A。 2．B 【详解】A、水的天然循环是通过其固态、液态、气态三态变化实现的，该选项正确； B、水的三态变化中，分子的能量、运动速率改变，该选项不正确； C、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，该选项正确； D、化学反应伴有吸热或放热现象，所以物质发生化学变化时会伴随能量变化，该选项正确； 故选：B。 3．B 【详解】A、柳絮飞扬是由于柳絮较轻，飘浮在空气中，随空气流动而运动，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误； B、荷花飘香是因为荷花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到荷花花香，属于分子运动的结果，故选项正确； C、落叶在风力的作用下随风飘扬，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误； D、雪花飘飘，空气中水蒸气遇冷凝结成似花的雪花从天而降，受到空气的阻力而纷飞，肉眼都能看到，不属于分子的运动，属于宏观物质的运动情景，故选项错误。 故选：B。 4．B 【详解】A、工业上制取氧气是利用分离液态空气的方法，根据液态氮气和液态氧气的沸点不同进行分离，正确； B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，错误； C、氧气可以支持呼吸，与体内葡萄糖等物质发生反应，释放能量，维持生命活动，正确； D、在过氧化氢制取氧气的实验中，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，正确； 故选B。 5．D 【详解】A、检查装置气密性时，正确操作是先把导管的一端放入水中，后用手握住试管外壁，若导管口有气泡，则气密性良好。此选项正确，不符合题意； B、量筒量取液体时，先倾倒至接近刻度，后改用胶头滴管滴加至刻度。此选项正确，不符合题意； C、组装导管时，先用水润湿导管端部，便于插入橡胶管并确保密封。此选项正确，不符合题意； D、实验结束时，若先熄灭酒精灯，试管内气压骤降，水会倒吸入试管导致炸裂。正确操作是先移导管后熄灯。此选项错误，符合题意； 故选：D 6．C 【详解】A、地壳中元素含量由多到少依次是氧、硅、铝、铁，故选项模型不正确； B、纯净物含有1种物质，混合物含有多种物质。化合物是含有多种元素的纯净物。所以纯净物与混合物是并列关系，纯净物和化合物是包含关系，故选项模型不正确； C、宏观上元素组成物质。微观上，物质可以由分子、原子、离子构成。分子可以分成原子，原子可以组合成新的分子，原子通过得失电子也可变为离子，故选项模型正确； D、化合物属于纯净物，而纯净物中只含有一种分子，图中含有2种分子，属于混合物，故选项模型不正确。 故选C。 7．B 【详解】A、自然界中水的天然循环，说明水分子不断运动的结果，故选项说法正确； B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，气体受压后，氧气分子间隔变小，分子体积不变，故选项说法错误； C、一滴水很小，但其中大约含有1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项说法正确； D、物质的分子相同，其化学性质相同，氧气和液氧都能支持燃烧是因为都是由氧分子构成，故选项说法正确； 故选B。 8．B 【详解】A、取用液体试剂时，若无说明用量，应取最少量（通常为1~2mL）。选项中的2~4mL超过合理范围，错误； B、托盘天平的感量为0.1g，可准确称量至小数点后一位（如11.5g）。氧化铜粉末质量11.5g符合精度要求，正确； C、量筒的精度较低，50mL量筒无法精确量取8.52mL（需用10mL量筒且仅能读到0.1mL）。数据不合理，错误； D、取用固体试剂时，若无说明用量，只需盖满试管底部（约1~2g）。5~10g明显过多，错误。 故选B。 9．C 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确。 B、根据铈元素在元素周期表中的信息图可知，该元素的元素符号是Ce，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，不写，不是“g”，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的信息图可知，左上角的数字为58，表示原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铈原子的核电荷数为58，故选项说法正确。 故选：C。 10．C 【详解】A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于固液常温型，可用此发生装置，选项A正确； B、氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，选项B正确； C、验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口，不是伸入集气瓶中，选项C错误； D、硫燃烧实验应在瓶底放一些水，吸收二氧化硫防止空气污染，选项D正确。 故选C。 11．D 【详解】A、在粒子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故该粒子的核内有11个质子，不符合题意； B、由图可知，X粒子的最外层电子数为8，不符合题意； C、该粒子是其原子失去最外层1个电子后形成的，从而带上1个单位的正电荷，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故该粒子可表示为：X+，不符合题意； D、该粒子是其原子失去最外层1个电子后形成的，则该粒子的原子有三个电子层，符合题意。 故选D。 12．D 【详解】根据题目中的图，可知：X溶液恒温蒸发20g水，变为溶液Y，没有晶体，则溶质质量分数增大，也可证明X不是饱和溶液；溶液Z有晶体析出，则Z一定为饱和溶液。 【点睛】A、X溶液恒温蒸发20g水，变为溶液Y，没有晶体析出，则X一定是不饱和溶液，故选项正确； B、X溶液恒温蒸发20g水，变为溶液Y，没有晶体析出，则Y可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项正确； C、Y溶液降温后有晶体析出，则Y的溶质质量分数一定比Z大，故选项正确； D、X溶液到Z溶液，溶质和溶剂都变小，因此X和Z的溶质质量分数可能相等，故选项错误。故选D。 13．C 【详解】A、溶液的定义是均一、稳定的混合物。均一性指各部分的组成和性质相同，稳定性指静置后不会分层或析出溶质，该选项说法正确； B、溶解度表示在一定温度下，某物质在100g溶剂中达到饱和时溶解的质量，直接反映物质的溶解能力，该选项说法正确； C、不饱和溶液变为饱和溶液的方式包括增加溶质、蒸发溶剂或改变温度（若溶解度随温度降低而减小），若通过降温实现（如硝酸钾溶液降温析出晶体），溶质质量分数可能减小，也可能不变，该选项说法不正确； D、不同浓度的食盐水性质不同（如0.9%生理盐水用于医疗，高浓度盐水用于防腐），应用场景不同，该选项说法正确。 故选C。 14．A 【详解】A、氩原子的质子数为 18，原子中质子数 = 核外电子数，所以，解得，符合题意； B、图中元素的原子结构示意图均有 3 个电子层，属于元素周期表的第三周期，而非第四周期，不符合题意； C、图中金属元素有钠、镁、铝三种，而非四种，不符合题意； D、元素的种类由质子数决定，磷与硫质子数不同，属于不同种元素，并非因为最外层电子数不同，不符合题意； 故选A。 15．C 【详解】A、图②中继续加热氯化钠后，继续溶解，故说明②中是不饱和溶液，故正确； B、由图④可知，在20℃时，100g的水中最多能溶解36g的氯化钠，图3前已经向100g的水中加入了40g的氯化钠，故是饱和溶液，故正确； C、在20℃时，100g的水中最多能溶解36g的氯化钠，图3中已经加入40g的氯化钠，故溶解了36g，故错误； D、③和④中都达到了变化状态，故溶质的质量分数相等，故正确。故选C。 16．(1) N O 5H2 3Cl- (2) P2O5 H2O CaCO3 Mg(OH)2 KNO3 【详解】（1）①氮元素的符号是N； ②元素符号可以表示对应的原子，氧元素的符号是O，1个氧原子表示为O； ③1个氢分子由2个氢原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则氢分子的符号是H2；表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，5个氢分子表示为5H2； ④书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写；1个氯离子带1个单位负电荷，其符号为Cl-，3个氯离子表示为3Cl-； ⑤化合物中元素正负化合价之和为0，氧化铁中氧元素显-2价，铁元素显+3价，设氧化铁的化学式为FexOy，则，解得x∶y=2∶3，可知氧化铁的化学式为Fe2O3；化合价标记在对应元素正上方，故填。 （2）①根据“顺写反读”的规则，五氧化二磷的化学式为P2O5； ②水的化学式为H2O； ③碳酸钙中显-2价，钙元素显+2价，设碳酸钙的化学式为Cax(CO3)y，则，解得x∶y=1∶1，故填CaCO3； ④氢氧化镁中显-1价，镁元素显+2价，设氢氧化镁的化学式为Mgx(OH)y，则，解得x∶y=1∶2，故填Mg(OH)2； ⑤硝酸钾中显-1价，钾元素显+1价，设硝酸钾的化学式为Kx(NO3)y，则，解得x∶y=1∶1，故填KNO3。 17．(1) 量筒 烧杯 锥形瓶 分液漏斗 集气瓶 胶头滴管 蒸发皿 (2) 形成胶状物，吸附悬浮杂质，加速悬浮杂质的沉降 引流 BD 吸附 C (3) 降温 加入适量的硝酸钾 【详解】（1）由图可知A、B、F、G所代表的仪器分别是量筒、烧杯、锥形瓶和分液漏斗。根据仪器的用途可知收集气体可用集气瓶，吸取少量液体用胶头滴管，图中可以直接加热的仪器是蒸发皿。 （2）①明矾溶于水形成胶状物，能吸附水中的悬浮杂质，使其聚集形成较大颗粒，从而加速其沉降。②玻璃棒在过滤中起到引流的作用。 ③A、润湿滤纸使其紧贴漏斗内壁，防止产生气泡，影响过滤速度，该说法正确不符合题意；     B、玻璃棒应该紧靠三层滤纸处，防止玻璃棒戳穿滤纸影响过滤，该说法错误符合题意；     C、漏斗下端口紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出，该说法正确不符合题意；     D、液面应低于滤纸边缘，若高于滤纸边缘，会导致滤液浑浊，该说法错误符合题意； 故选BD。 ④活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味。 ⑤A、该净水器中没有可以杀菌消毒的材料，故该选项不符合题意；     B、活性炭可以吸附一部分的可溶性杂质，不能去除全部的可溶性固体杂质，故该选项不符合题意；     C、该净水器中得到的溶液中还有可溶性杂质，不是纯净水，故该选项符合题意。 故选C。 （3）由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以使不饱和硝酸钾溶液变成饱和的三种方法是：加入溶质硝酸钾、蒸发水、降低温度。 18．A 【详解】①中的瓶塞要倒放，故操作错误；②中用胶头滴管吸取液体时不能挤入空气，故操作错误；③中粉末状固体药品的取用，先将试管横放再用纸槽或药匙将药品送入试管底部，故操作正确；④中使用集气瓶储存气体时，需用毛玻璃片粗糙的一面向下盖住瓶口，故操作正确；⑤中大理石是固体药品，只能储存在广口瓶中，故操作错误。 故选：A。 19．(1) 试管 酒精灯 (2) A 棉花团 分解反应 将带火星的小木条放在瓶口，若复燃，则集满 (3) D 没有待连续气泡冒出就开始收集 (4) 不要将水排净，使集气瓶中留有少量水 氧气纯度不够 (5)c 【详解】（1）由图可知，仪器①、②分别为试管和酒精灯； （2）实验室用高锰酸钾制氧，应选用固体加热型发生装置，故选A； 试管口应放一团棉花，防止固体粉末进入导管； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：； 该反应符合一变多的特点，属于分解反应； 氧气具有助燃性，验满时将带火星的小木条放在瓶口，若复燃，则集满； （3）氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气收集，也可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故选D； 选用排水法收集气体时，若没有待连续均匀气泡冒出就开始收集，会使收集的气体不纯，因为开始排出的气体主要是仪器中的空气，也可能是装水时没有装满，使收集的氧气中混入空气； （4）铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热，采用排水法收集时，不要将水排净，使集气瓶中留有少量的水，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底； 如果发现铁丝没有燃烧，可能是收集到的氧气纯度不够，不足以使铁丝燃烧，也可能是没有除去铁丝表面的铁锈；（合理即可） （5）氧气的密度比水小，若选用F装置收集时，气体应短进长出，故气体从c进入。 20．(1) 氮 7:16 前者大 可燃冰储存丰富，且燃烧产物是水和二氧化碳，几乎无污染 (2) BDECA 搅拌，加快氯化钠溶解速率 继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡 AC BC 【详解】（1）偏二甲肼中碳、氢、氮元素的相对原子质量分别为C：12，H：1，N：14，偏二甲肼的相对分子质量为，碳元素的质量分数为，氢元素的质量分数为，氮元素的质量分数为，所以偏二甲肼中质量分数最大的元素是氮；四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为；偏二甲肼中氮元质量分数约为46.7%，四氧化二氮中氮元素的质量分数为，所以偏二甲肼中氮元素质量分数大，故前者大；可燃冰被称为“未来能源”“21世纪能源”，是因为可燃冰储存丰富，且燃烧产物是水和氧化碳，几乎无污染； （2）配制一定溶质质量分数的溶液，步骤为计算、称量氯化钠、量取水，溶解，首先从试剂瓶中取药品(B)，然后用天平称量氯化钠(D)，将称量好的氯化钠倒入烧杯(E)，接着量取一定量的水倒入烧杯(C)，最后用玻璃棒进行搅拌，加快溶解(A)，所以正确顺序是 BDECA；在溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率；用托盘天平称量氯化钠时，遵循“左物右码”原则，指针偏向分度盘右侧，说明右盘砝码质量大于左盘氯化钠质量，即氯化钠取少了，所以应继续向左盘添加氯化钠，直到天平平衡； A、称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，会导致氯化钠沾在托盘上，实际称得的氯化钠质量偏小，溶质质量分数偏小，此选项正确； B、配好的溶液装瓶时不小心洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，此选项错误； C、氯化钠固体中含有杂质，会使实际溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，此选项正确； D、量取水时俯视读数，会使量取的水的体积偏小，溶质质量分数偏大，此选项错误。 故选AC。 A、浓度增大一倍，即变成溶质质量分数为20%，在50g10%的食盐溶液中，溶质质量为，溶剂质量为，若蒸发掉该溶液中的一半溶剂，即蒸发溶剂为， 此时溶质质量分数为，不等于20%，此选项错误； B、加入6.25g食盐，混合后溶质总质量为，溶液总质量为， 此时溶质质量分数为，即溶液浓度增大约一倍，此选项正确； C、加入50g30%的氯化钠溶液，其中增加溶质质量为，混合后溶质总质量为，溶液总质量为， 此时溶质质量分数为，即溶液浓度增大一倍，此选项正确。 故选BC。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $