[中学联盟]江苏省句容市茅山中学苏教版九年级语文上册教案：21.醉翁亭记 (2份打包)

内容： 醉翁亭记 课型：新 授 课时：三四课时 班级： 学生： 家长： 执教人： 教学目标 知识目标： 朗读课文，理解课文内容及写作思路，把握文章主旨，品味、赏析本文语言。 能力目标： 通过反复朗读，探究富有生活情趣的问题，让学生理解内容，领会主旨。 情感目标：理解作者与民同乐的情怀。 教学重点 朗读背诵课文，理解内容，准确地把握文章主旨。 教学难点 理清文章的思路。 教学方法 朗读法 讲授法 教学用具 实物投影 1、 检查 复习 1、解释字词 山行 辄醉 [来源:Z+xx+k.Com] 林霏 醉翁之意 环滁 寓之酒 2、 理解性默写 （1)文中描写山间朝暮的句子是_______ ____ __，_____ __________ 。 (2)文中描写山间四时之景的句子是____________ _ ，_______________ _ ，_____________________，________ _____ ___。 二、教学过程 （一）课堂精讲 1、解释字词 伛偻（ ） 提携（ ） 山肴（ ） 野蔌（ ） 觥（  ）筹交错  酒洌（ ） 歌于途（ ）　　 树林阴翳（ ） 乐其乐（ ） 2、翻译句子 （1）负者歌于途，行者休于树。[来源:学|科|网] （2）酿泉为酒，泉香而酒冽。 （3）树林阴翳，鸣声上下。 （4）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （5）醉能同其乐，醒能述以文者。 3、研读第三四节 （1）结合书下注释，尝试翻译这两节。 （2）学生翻译，教师点拨。 （3）师生讨论以下问题。 ①第三节描绘了几副画面？ ②太守为何而醉？ [来源:学|科|网] ③第四节写禽鸟之乐和游人之乐的目的是什么？ （二）课堂精练 1.解释句中加点的词语。    ①饮少辄醉                  ②醉翁之意不在酒    ③宴酣之乐                  ④射者中，弈者胜    2.下面句子中加点的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是    例句：行者休于树 [     ]    A.告之于帝     B.苛政猛于虎    C.躬耕于南阳     D.天将降大任于是人    3.用现代汉语翻译下列文句。    ①山水之乐，得之心而寓之酒也。    ②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。  4.选文第二段写了山间的朝暮四时之景，其中写冬景的句子是：   5.读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？ 三、课后巩固   （一） 2005常德市（新课标版）（15分）（第二三四节） 1、给下面的文字加上标点。（2分） 若 夫 日 出 而 林 霏 开 云 归 而 岩 穴 暝 晦 明 变 化 者 山 间 之朝 暮 也 2、下面各组句子中加点的字意思相同的一项是（  ）（2分） A往来而不绝者             B  游人去而禽鸟乐也 率妻子邑人来此绝境            与人期行，相委而去 C颓然乎其间者              D而不知人之乐 肉食者谋之，又何间焉          妾之美我者，畏我也 3、填空。 ⑴选文①中写夏季之景的句子是 （1分）