[中学联盟]江苏省句容市茅山中学苏教版七年级语文上册教案：9.幼时记趣

15-16学年集体备课教案 年级_ _初一_ 学科 语文 时间_ 2015、09 课题 幼时记趣 地点 办公室 成员 汤祥明、韩明[来源:Z,xx,k.Com] 主备人 汤祥明 教 学[来源:Zxxk.Com] 目 标 1. 借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读 。 教 [来源:学*科*网] 学[来源:Zxxk.Com] 方 法[来源:Zxxk.Com] 合作探究 2. 认识观察与想象、联想的关系，学会观察、想象和联想。 3. 了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的童心。 教材分 析 重点 引导学生学习常用文言实词及虚词的意义、用法。 难点 认识观察与想象、联想的关系，学会观察、想象和联想。 教 学 过 程 一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题） 1.作者作品简介。 《幼时记趣》选自《 浮生六记》，作者 沈复 ，号梅逸 ， 清代作家。《浮生六记》是沈复写的自传体小说。沈复儿时就表现出富于想像、幻想的性格特点。沈复写《浮生六记》，忆及童年时仍充满童心童趣，这是很珍贵的。文字朴素，感情真挚，前人曾有“幽芳凄艳，读之心醉”的评语。 2.给下列加点字注音。 （1）余忆童稚时（ ） （2）见藐小微物 （ ） （3）项为之强 （ ） （4）果如鹤唳云端( ） （5）怡然称快 （ ） （6）于土墙凹凸处（ ） （7）以土砾凸者为邱（ ）（ ） （8）凹者为壑（ ） 3.解释下列句中的加点字。 （1）余忆童稚时 （ ） （2）见藐小微物（ ） （3）必细察其纹理 （ ） （4）故时有物外之趣（ ） （5）则或千或百果然鹤也（ ） （6）拔山倒树而来（ ） （7）凹者为壑 （ ） （8）怡然称快（ ） 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑） 通过预习，你还有哪些不懂的问题？