精品解析：河北省沧州市任丘市2024--2025学年部编版八年级上学期期中考试历史试卷

2024~2025学年 八年级第一学期第二次学情评估历史 一、选择题。（本题20题，每小题共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。《南京条约》中体现其是“通商战争”的条款是（ ） A. 割香港岛给英国 B. 赔款白银2100万银元 C. 五口通商 D. 鸦片贸易合法化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，允许英人居住并设派领事，这体现了《南京条约》是“通商战争”，C项正确；割香港岛给英国属于割地方面，排除A项；赔款白银2100万银元属于赔款方面，排除B项；规定鸦片贸易合法化的条约是《中英通商章程善后条约》，排除D项。故选C项。 2. 某同学想要了解英法联军火烧圆明园的史事，收集了下面史料。可作为第一手史料的是（ ） A. 圆明园遗址 B. 论文《圆明园之殇》 C. 纪录片《圆明园》 D. 《百家讲坛》相关讲述 【答案】A 【解析】 【详解】A.圆明园遗址是火烧圆明园事件直接遗留的实物遗迹，属于第一手史料，正确。 B.论文是后人研究撰写的，属于第二手史料，错误。 C.纪录片是后人加工制作的影像资料，属于第二手史料，错误。 D.《百家讲坛》讲述是后人的解读，属于第二手史料，错误。 3. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被俄国给拾走了。”材料中被拾走的“果子”指的是（ ） A. 旅大租借地 B. 中国北方大片领土 C. 九龙司地方一区 D. 白银2亿两 【答案】B 【解析】 【详解】A.旅大租借地，是19世纪末列强瓜分中国狂潮中俄国取得的，不属于第二次鸦片战争期间俄国的侵略所得，错误。 B.第二次鸦片战争前后，沙俄通过一系列不平等条约，割占中国北方150多万平方千米领土，是这场战争最大的获利者，正确。 C.九龙司地方一区，是英国通过《北京条约》割占的，掠夺者是英国，不是俄国，错误。 D.白银2亿两，是甲午中日战争《马关条约》的赔款，赔付给日本，与俄国、第二次鸦片战争无关，错误。 4. 某中学历史兴趣小组要制作“中国农民的抗争”展板。下列素材可以入选的是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 太平天国 D. 戊戌变法 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命是资产阶级革命派领导的资产阶级民主革命，错误。 B.五四运动是一场以青年学生为先锋的反帝爱国运动，主力后来变为工人阶级，错误。 C.太平天国运动是洪秀全领导的近代大规模农民战争，属于中国农民的抗争，正确。 D.戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，错误。 5. 梁启超在《李鸿章传》中评价道：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”这里的“才”指的是他（ ） A. 发起公车上书 B. 领导新文化运动 C. 倡导“自强”“求富” D. 签订《北京条约》 【答案】C 【解析】 【详解】A.公车上书是康有为、梁启超发起的，和李鸿章无关，错误。 B.领导新文化运动的是陈独秀等人，错误。 C.李鸿章是洋务派代表人物，倡导洋务运动的“自强”“求富”，兴办近代工业，这就是梁启超所说的李鸿章之“才”，正确。 D.《北京条约》签订时李鸿章尚未成为核心大臣，不是李鸿章签订的，错误。 6. 制作年代尺是学习历史的重要方法之一。下面年代尺反映的主题是（ ） A. 19世纪中后期的边疆危机 B. 北洋政府的黑暗统治 C. 西方列强的侵华史 D. 近代化的早期探索 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪60年代美国进攻台湾、19世纪70年代俄国侵占伊犁、1884年法国袭击马尾军港，三次危机都是列强对中国边疆地区的侵略，造成中国边疆危机，正确。 B.北洋政府建立于1912年，题干中三个事件都发生在晚清时期，时间与北洋政府统治时期不符，错误。 C.西方列强侵华史时间跨度从1840年鸦片战争到20世纪中期，而题干仅涉及19世纪中后期的边疆侵略事件，概括范围过大，错误。 D.近代化的早期探索指的是洋务运动、维新变法等中国人主动学习西方实现近代化的事件，而题干内容都是列强对中国的侵略，不属于近代化探索的内容，错误。 7. 将近鸭绿江，即一名大东沟者，忽见倭奴大铁甲船十二艘冲风逐浪而来……及倭船既近，定远当先开炮，击伤倭奴最大最坚之船一艘……我国致远舰管带邓世昌见各船未能取胜，开足机器撞沉倭舰一艘，致为倭军所围，与林永升所带之经远船同时沉下。材料描述的是（ ） A. 威海卫战役 B. 黄海海战 C. 广州起义 D. 天京陷落 【答案】B 【解析】 【详解】A.威海卫战役是北洋海军全军覆没的战役，发生在山东威海，无邓世昌殉国情节，错误。 B.黄海海战发生在鸭绿江口大东沟海域，致远舰管带邓世昌、经远舰管带林永升均在此战中壮烈殉国，完全匹配材料描述，正确。 C.广州起义是近代反清武装起义，和甲午海战无关，错误。 D.天京陷落是太平天国运动失败的标志，和甲午中日战争无关，错误。 8. 欧美列强看见东方刚刚崛起的小国打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国强租租借地，划分“势力范围”，抢占路矿权利，控制中国经济命脉，中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。这种局面出现在（ ） A. 《天津条约》签订后 B. 《南京条约》签订后 C. 《辛丑条约》签订后 D. 《马关条约》签订后 【答案】D 【解析】 【详解】A.《天津条约》是第二次鸦片战争时期1858年签订的，此时还没有日本打败中国的事件，也没有出现瓜分中国的相关行为，时间不符，错误。 B.《南京条约》是1842年鸦片战争后英国打败中国签订的，不是日本，此时列强仅打开了中国国门，还没有掀起瓜分狂潮，错误。 C.《辛丑条约》1901年八国联军侵华后签订，此时瓜分中国的狂潮已经出现过了，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会，错误。 D.1895年甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》，日本的胜利暴露了清政府的腐朽软弱，刺激了列强瓜分中国的野心，之后列强纷纷在中国强租租借地、划分势力范围，正确。 9. “义和团，真勇敢，不怕枪炮和子弹。一心只想灭洋教，保我中华万万年。”下列口号与此诗句内容直接相关的是（ ） A. 扶清灭洋 B. 三民主义 C. 自强求富 D. 振兴中华 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干诗句明确描述的是义和团运动“一心只想灭洋教”、反抗外来侵略、维护中华的特点，义和团运动的核心口号正是“扶清灭洋”，与诗句内容直接对应，正确。 B.三民主义是辛亥革命时期孙中山提出的资产阶级革命指导思想，不符合题意，错误。 C.自强求富是洋务运动的口号，不符合题意，错误。 D.振兴中华是近代革命进程中提出的号召，与义和团运动无关，错误。 10. 朱翊新在《朱氏本国史》中写道：“这一次的压迫可算厉害极了，不独国家的财政权握在外人掌中，并且在京都内立了一个联合的敌国军机处，国门早就不守了。”《辛丑条约》内容中最符合作者描述的是（ ） A. 赔款白银4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 改总理衙门为外务部，班列六部之前 【答案】C 【解析】 【详解】A.赔款白银4.5亿两加重百姓经济负担，但无法体现京城内设立敌国军事据点，错误。 B.清政府保证严禁人民反帝，体现清政府沦为列强统治中国的工具，和材料描述的内容无关，错误。 C.东交民巷划为使馆界，允许列强驻兵，如同在京城设立敌国军机处，直接对应材料中的描述，正确。 D.改总理衙门为外务部提升外交机构地位，不能体现京城存在敌方军事据点，错误。 11. 下表是一部人物传记的目录（部分）。结合所学知识，推断这部著作应是（ ） …… 第二章踏上民主革命的征途 …… 第四章推翻封建帝制创建中华民国 第五章坚决捍卫共和国 …… A. 《左宗棠传》 B. 《孙中山传》 C. 《陈独秀传》 D. 《曾国藩传》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《左宗棠传》应涉及左宗棠收复新疆、参与洋务运动等内容，与“推翻封建帝制创建中华民国”“坚决捍卫共和国”无关，错误。 B.目录中“第二章踏上民主革命的征途”对应孙中山走上革命道路；“第四章推翻封建帝制创建中华民国”对应孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝统治，建立中华民国；“第五章坚决捍卫共和国”对应孙中山为维护民主共和而进行的二次革命、护国运动、护法运动等斗争。因此，这部著作应是《孙中山传》，正确。 C.《陈独秀传》应涉及陈独秀创办《青年杂志》、发起新文化运动、参与创建中国共产党等内容，与“推翻封建帝制创建中华民国”无关，错误。 D.《曾国藩传》应涉及曾国藩组建湘军、参与镇压太平天国运动、推动洋务运动等内容，与“创建中华民国”无关，错误。 12. 报刊是时代的晴雨表，也是历史的方向标。下图报刊宣传的主要思想是（ ） A. 三民主义 B. 维新变法 C. 国家统一 D. 民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】A.《民报》是资产阶级革命派创办的报刊，其宣扬的是三民主义，正确。 B.资产阶级维新派创办的报刊是《国闻报》、《时务报》，不符合题意，错误。 C.《民报》主要宣扬三民主义，并非国家统一，错误。 D.《民报》是资产阶级革命派的机关报，其宣传的核心主要思想是三民主义，民族独立并非该报刊宣传的主要思想，不符合题意，错误。 13. 1911年《革命文牍类编》第一册的“函牍类”中，刊布有孙逸仙的一篇文章，内容：曾不几时，民族主义之进步日速一日，今则举中国皆国民矣；我鄂军代表竟首举义旗矣，我各省同胞竟同声响附，殆无不认革命为现今必要之举动矣。这篇文章的发表背景是（ ） A. 广州起义的失败 B. 中华民国的创建 C. 护国战争的爆发 D. 武昌起义的成功 【答案】D 【解析】 【详解】A. 广州起义（黄花岗起义）爆发于1911 年4月，时间早于武昌起义，不符合 “鄂军首举义旗”，错误。 B.中华民国的创建是1912年元旦，时间晚于材料，错误。 C.护国战争爆发于1915年底，反对袁世凯称帝，时间不符，错误。 D.材料里提到 “我鄂军代表竟首举义旗矣”，鄂是湖北的简称，鄂军首举义旗指武昌起义，1911年10月武昌起义成功后，各省纷纷响应独立。符合题意，正确。 14. 它第一次在中国宣布“中华民国之主权，属于国民全体”，“主权在民”取代了“君权神授”，在中国的现代化进程中显然具有划时代的意义。“它”指的是（ ） A. 《资政新篇》 B. 《中华民国约法》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《资政新篇》是太平天国时期的纲领，没有中华民国、主权在民相关内容，错误。 B.《中华民国约法》是袁世凯颁布的，又称“袁记约法”，目的是独裁，不是最早提出该内容，错误。 C.《天朝田亩制度》是太平天国土地纲领，和中华民国无关，错误。 D.《中华民国临时约法》明确规定“中华民国之主权，属于国民全体”，体现主权在民，正确。 15. 民国时期，由于利益派系之争，军阀混战持续不断，造成了众多百姓流离失所、家破人亡，加上时有发生的旱灾、蝗灾，灾民几乎遍布全国各地。这说明了军阀割据混战的（ ） A. 原因 B. 危害 C. 经过 D. 实质 【答案】B 【解析】 【详解】A.原因是指引发军阀割据混战的背景、推动因素，比如近代中国半殖民地半封建的社会性质、帝国主义分而治之的侵略政策等，题干内容并非阐述混战的起因，错误。 B.危害是指该历史事件带来的破坏性后果。题干中明确提到民国军阀混战造成百姓流离失所、家破人亡，还进一步加剧了灾荒的影响，让灾民遍布全国，这些都是军阀割据混战给社会和民众带来的直接破坏性结果，完全符合“危害”的范畴，正确。 C.经过是指军阀混战的具体发展历程，比如历次战役的时间、作战双方、推进过程等内容，题干没有涉及相关过程描述，错误。 D.军阀割据混战是帝国主义扶持代理人划分势力范围、瓜分中国的产物，其实质是代表地主买办阶级的利益，题干内容也没有对这一本质属性进行阐释，错误。 16. 1917年蔡元培出任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围，使得北京大学成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府。蔡元培的做法（ ） A. 响应新文化运动的号召 B. 彻底实现中国教育近代化 C. 增强国人的民族认同 D. 促进各地起义运动的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.1915年新文化运动兴起，1917年蔡元培出任北大校长时推行的“兼容并包”和“思想自由”办学方针，实际上是鼓励新思想在北大传播，直接呼应了新文化运动倡导思想解放的号召，让北大成为新文化运动的主要阵地，正确。 B.“彻底实现中国教育近代化”表述绝对，仅靠北大的办学改革不可能完成整个中国教育近代化的转型，错误。 C.蔡元培的办学举措核心是推动学术和思想自由，与增强民族认同没有直接关联，错误。 D.蔡元培的办学举措属于思想教育领域的改革，与促进各地起义运动发展没有联系，错误。 17. 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。“第三次思想解放运动”的口号是（ ） A. 救亡图存 B. 民主与共和 C. 民主与科学 D. 取消二十一条 【答案】C 【解析】 【详解】A. “救亡图存”是维新变法核心诉求，属于第一次思想启蒙运动，错误。 B. “民主与共和”是辛亥革命传播的思想，属于第二次思想解放，错误。 C. “民主与科学”是新文化运动标志性口号，属于第三次思想解放运动，正确。 D. “取消二十一条”是五四运动口号，不属于三大思想解放运动核心口号，错误。 18. “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”材料表明五四运动（ ） A. 广泛的群众性 B. 思想的进步性 C. 口号的时代性 D. 斗争的彻底性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况”、“第一次全面觉醒”，体现出五四运动民众意识普遍觉醒，参与的民众范围广，说明其具备广泛的群众性，A项正确；材料重点强调的是参与群体的范围，而非思想层面的进步，排除B项；五四运动提出“誓死力争，还我青岛”等口号，符合当时巴黎和会上中国外交失败的背景，但材料没有涉及口号，排除C项；斗争的彻底性需要通过五四运动彻底的反帝反封建来体现，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 19. 1919年5月4日下午1时半左右，3000多名学生汇集天安门广场。他们来自北京市十几所大专院校……学生们群情激昂，有的高喊口号，有的大声宣讲。材料表明五四运动中（ ） A. 工人阶级成为主力 B. 商人市民纷纷响应 C. 青年学生充当先锋 D. 北洋军警极力镇压 【答案】C 【解析】 【详解】A.五四运动中工人阶级成为运动主力是1919年6月运动中心转移到上海之后的特征，和题干描述的5月4日运动初期的场景不符，错误。 B.商人、市民的广泛响应是运动后续发展过程中出现的表现，材料完全未提及相关群体的活动，错误。 C.材料明确描述1919年5月4日运动初期，是来自北京十几所大专院校的3000多名学生作为主体，率先汇集天安门广场、开展游行宣讲活动，直接体现了青年学生在五四运动发起阶段的先导作用，正确。 D.题干没有任何关于北洋军警采取镇压行动的相关表述，属于无关内容，错误。 20. 据学者统计，五四运动以后，新思潮迭起，且新出版物骤然增至四百余种之多。材料反映出五四运动（ ） A. 推动了近代国人的思想解放 B. 促进了白话文的广泛使用 C. 开始了中国近代化的历程 D. 有利于传统文化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到五四运动以后“新思潮迭起”，新出版物“骤然增至四百余种之多”。新思潮的传播和新出版物的涌现，极大地促进了新思想、新文化的传播，推动了近代国人的思想解放，正确。 B.白话文推广是新文化运动的内容之一，虽然五四运动后得到发展，但材料强调的是“新思潮”和“出版物”增多，核心在于思想层面，错误。 C.中国近代化开始于洋务运动，并非五四运动，错误。 D.五四运动时期新思潮猛烈冲击封建旧道德旧文化，材料并未体现“有利于传统文化发展”的信息，错误。 二、非选择题（本大题有4个小题，21题15分，22题15分，23题124题16分，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1839年8月初，消息传到英国后，英国商业资产阶级及鸦片贸易集团立刻发出一片战争喧嚣。他们纷纷致书英国政府，狂妄叫嚷：中国方面的无理举动，给了我们一个战争机会……鸦片战争及一系列不平等条约的签订，中国社会从此发生了根本性的变化。 （1）据材料一和所学知识，“消息”指的是哪一事件？从政治和经济方面指出中国社会发生的根本性变化。 材料二：第二次鸦片战争后，西方资本主义势力进入了长江流域。 （2）据材料二及所学知识，“西方资本主义势力进入了长江流域”的历史依据是什么？ 材料三：结果京师再陷，朝廷狼狈出亡，东北初步全部沦陷，被据五年，结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，满清政府完全在外人宰制之下，中国已失去独立的精神。 （3）材料三所述内容与哪一战争有关？ （4）综合上述材料和问题，归纳鸦片战争以来资本主义列强侵略中国的主要方式。 【答案】（1）事件：林则徐虎门销烟。 政治：中国独立主权的完整性遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；经济：中国自然经济遭到破坏。 （2）《天津条约》规定增开汉口、南京等十处为通商口岸。 （3）八国联军侵华战争。 （4）军事侵略。 【解析】 【小问1详解】 事件：“1839年8月初，消息传到英国后，英国商业资产阶级及鸦片贸易集团立刻发出一片战争喧嚣”→对应林则徐虎门销烟，成为鸦片战争的导火线。 根本变化：鸦片战争是中国近代史的开端，政治上，中国独立主权的完整性遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；经济上，中国自然经济遭到破坏。 【小问2详解】 历史依据：《天津条约》规定增开汉口、南京等十处为通商口岸。汉口、南京都位于长江流域。开放这些口岸，外国商船、商人可以进入长江沿线，西方资本主义势力由此深入长江流域。 【小问3详解】 战争：“满清政府完全在外人宰制之下，中国已失去独立的精神”→八国联军侵华战争。八国联军攻占北京，慈禧与光绪出逃，战后签订《辛丑条约》，条约允许列强驻扎在北京到山海关铁路沿线要地，清政府沦为帝国主义统治中国的工具。 【小问4详解】 主要方式：材料一：英国发动鸦片战争；材料二：第二次鸦片战争；材料三：八国联军侵华战争。三则材料都是列强直接发动战争，靠武力打开中国大门，之后签订不平等条约攫取特权。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：其实，早在19世纪下半叶开始，中国的现代化运动就已经艰难地挪动它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。 材料二：1898年6月，在光绪皇帝的支持下，康有为、梁启超等人把政治变革推向实践。然而，它遭到了以慈禧太后为首的顽固派的镇压，被迫中止。 材料三：辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国不再被称为“帝国”，而称为“民国”，由“帝”而“民”，标示着国家性质以及人民地位的变化……从此，闸门打开，中国正在汇入世界奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。 （1）写出材料一中“被迫进行的”改革名称。并结合所学，简述这场改革的背景。 （2）结合所学知识，材料二中康有为、梁启超等人是怎样把政治变革推向实践的？ （3）据材料三和所学知识，概括辛亥革命的历史意义。并列举辛亥革命后巩固革命成果的史事。 【答案】（1）名称：洋务运动 背景：清政府处于内外忧患的处境，太平天国运动的爆发和第二次鸦片战争的失败都严重威胁到清王朝的统治。 （2）实践：他们上书光绪帝，呼吁变法救国，推动清政府颁布“明定国是”诏书，发布一系列变法诏令，进行戊戌变法。 （3）历史意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 史事：建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。 【解析】 【小问1详解】 名称：从材料一“早在19世纪下半叶开始，中国的现代化运动就已经艰难地挪动它的脚步了。改革是被迫进行的”可知，清朝面临着内忧外患的局面，不得不开展洋务运动，以求挽救统治。 背景：“清政府官员在‘内乱’面前，犹能做‘中华大帝国’的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来”→清政府处于内外忧患的处境，太平天国运动的爆发和第二次鸦片战争的失败都严重威胁到清王朝的统治。 【小问2详解】 实践：从课本可知，康有为、梁启超等人作为资产阶级维新派的代表人物，他们上书光绪帝，呼吁变法救国，推动清政府颁布“明定国是”诏书，发布一系列变法诏令，进行戊戌变法。 【小问3详解】 历史意义：“辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页”→辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；从课本可知，辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命；从课本可知，辛亥革命是一次伟大的思想解放运动，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 史事：从课本可知，在辛亥革命后，资产阶级革命派推动建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》，进一步巩固民主政体。 23. 阅读材料，完成下列要求。近代以来，面对西学冲击，如何对待中国传统文化成为时代课题。 材料一：新文化运动期间发表的作品（部分） 时间 代表人物及作品 1915年 陈独秀在《青年杂志》上发表《敬告青年》一文，认定：只有“德先生”和“赛先生”，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗 1917年 胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言；陈独秀发表《文学革命论》一文，倡导使用白话文 1918年 鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 材料二：有识之士认识到，必须全面改造国人文化思想才能救中国……出现了“打倒孔家店”等偏颇过激行为，一些人认为中华文化等同于落后文化，主张“重新估定一切价值”，刻意忽视中国文化积极方面。 ——摘编自赵剑英《“第二个结合”是又一次的思想解放》 材料三：新文化运动的文化转型是与反省激活传统文化相联系的，应当承认它对于儒学和传统文化的批判……新文化运动给我们的启示之一，是如何在中西文化结合的基础上，创造一种新文化。 ——摘编自陈卫平《走出新文化运动的认识误区》 （1）概括材料一表格中新文化运动的内容。 （2）据材料二及所学知识，指出新文化运动中存在的问题。 （3）据材料三，总结我们对待传统文化应该持有的态度。 【答案】（1）内容：抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡白话文，反对文言文（或提倡文学革命）。 （2）问题：新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性。 （3）态度：理性批评；继承创新。 【解析】 【小问1详解】 内容：“鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》，号召人民起来推翻‘黑漆漆的’吃人社会”→抨击旧道德和旧文化；“只有‘德先生’和‘赛先生’，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗”→提倡民主与科学；“主张以白话文作为新文学的语言；陈独秀发表《文学革命论》一文，倡导使用白话文”→提倡白话文，反对文言文（或提倡文学革命）。 【小问2详解】 问题：“一些人认为中华文化等同于落后文化，主张‘重新估定一切价值’，刻意忽视中国文化积极方面”→新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性。 【小问3详解】 态度：“应当承认它对于儒学和传统文化的批判”→理性批评；“新文化运动给我们的启示之一，是如何在中西文化结合的基础上，创造一种新文化”→继承创新。 24. 阅读材料，完成下列要求。 某中学八年级一班开展了“回望五四运动，感悟五四精神”为主题的研学活动。 图一五四运动 图二巴黎和会中国代表团 （1）结合所学知识，判断图一和图二所示史事之间的关系。 【研读史料】 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ——《上海学联告同胞书》（1919年6月12日） （2）概括史料中五四运动的斗争方式。并结合所学知识，简要说明五四运动取得初步胜利的表现。 【学习讲话】 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜……面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。摘编自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （3）五四运动孕育了伟大的五四精神。指出五四精神的实质。 （4）综合上述探究，当代中学生应如何继承和发扬五四精神？ 【答案】（1）关系：巴黎和会上中国外交失败是五四运动爆发的直接导火索，巴黎和会拒绝中国合理诉求，引发民众愤怒，从而掀起五四运动。 （2）斗争方式：学生罢课、商人罢市、工人罢工。初步胜利表现：北洋政府被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字。 （3）实质：爱国主义精神。 （4）做法：树立爱国意识，将个人理想与国家命运结合；努力学习知识，勇于担当，积极参与社会实践。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据图一“五四运动”和图二“巴黎和会中国代表团”和所学知识可知，图一所示的五四运动与图二所示的巴黎和会中国代表团相关史事之间存在明确的因果关系。巴黎和会上，中国代表团提出的收回山东权益等合理外交诉求遭到拒绝，列强反而将德国在山东的特权转交给日本，这一严重损害中国主权的外交失败事件，成为五四运动爆发的直接导火索。消息传回国内后，引发了广大民众的强烈愤怒，北京等多地的学生、工人等各界群众纷纷发起游行示威、罢工罢课等抗议活动，进而掀起了轰轰烈烈的五四运动。 【小问2详解】 斗争方式：根据材料“学生罢课半月”“乃商界罢市不及一日”“工界罢工不及五日”可知学生罢课、商人罢市、工人罢工。 表现：结合所学知识可知，五四运动取得初步胜利的表现主要有三方面：一是北洋政府被迫释放了在运动中被捕的学生；二是罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三位亲日派官员的职务；三是中国代表团顺应民众意愿，拒绝在损害中国主权的《巴黎和约》上签字。这些成果彰显了广大民众抗争的力量，也推动了运动目标的部分实现。 【小问3详解】 实质：结合所学知识可知，五四精神的实质是爱国主义精神，在五四运动中，爱国青年率先走上街头，各界民众积极响应，通过游行示威、罢工罢课等方式抗议列强侵略、反对政府妥协，始终将国家利益置于首位，为维护民族权益挺身而出，深刻诠释了爱国主义的核心内涵。 【小问4详解】 做法：结合所学知识可知，当代中学生继承和发扬五四精神，应从思想与行动两个层面扎实践行：在思想上，要牢固树立爱国意识，深刻认识国家发展与个人命运的紧密联系，将个人理想融入国家富强、民族复兴的伟大事业中，以五四先辈为榜样，涵养家国情怀；在行动上，要立足学生本职，刻苦钻研科学文化知识，提升自身综合素质与专业能力，为未来服务社会、贡献国家打下坚实基础；同时要勇于担当时代责任，积极参与社会实践、志愿服务等活动，主动关注社会发展与国家需求，以实际行动践行爱国主义精神，展现新时代青年的责任与担当。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年 八年级第一学期第二次学情评估历史 一、选择题。（本题20题，每小题共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。《南京条约》中体现其是“通商战争”的条款是（ ） A. 割香港岛给英国 B. 赔款白银2100万银元 C. 五口通商 D. 鸦片贸易合法化 2. 某同学想要了解英法联军火烧圆明园的史事，收集了下面史料。可作为第一手史料的是（ ） A. 圆明园遗址 B. 论文《圆明园之殇》 C. 纪录片《圆明园》 D. 《百家讲坛》相关讲述 3. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被俄国给拾走了。”材料中被拾走的“果子”指的是（ ） A. 旅大租借地 B. 中国北方大片领土 C. 九龙司地方一区 D. 白银2亿两 4. 某中学历史兴趣小组要制作“中国农民的抗争”展板。下列素材可以入选的是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 太平天国 D. 戊戌变法 5. 梁启超在《李鸿章传》中评价道：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”这里的“才”指的是他（ ） A. 发起公车上书 B. 领导新文化运动 C. 倡导“自强”“求富” D. 签订《北京条约》 6. 制作年代尺是学习历史的重要方法之一。下面年代尺反映的主题是（ ） A. 19世纪中后期的边疆危机 B. 北洋政府的黑暗统治 C. 西方列强的侵华史 D. 近代化的早期探索 7. 将近鸭绿江，即一名大东沟者，忽见倭奴大铁甲船十二艘冲风逐浪而来……及倭船既近，定远当先开炮，击伤倭奴最大最坚之船一艘……我国致远舰管带邓世昌见各船未能取胜，开足机器撞沉倭舰一艘，致为倭军所围，与林永升所带之经远船同时沉下。材料描述的是（ ） A. 威海卫战役 B. 黄海海战 C. 广州起义 D. 天京陷落 8. 欧美列强看见东方刚刚崛起的小国打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国强租租借地，划分“势力范围”，抢占路矿权利，控制中国经济命脉，中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。这种局面出现在（ ） A. 《天津条约》签订后 B. 《南京条约》签订后 C. 《辛丑条约》签订后 D. 《马关条约》签订后 9. “义和团，真勇敢，不怕枪炮和子弹。一心只想灭洋教，保我中华万万年。”下列口号与此诗句内容直接相关的是（ ） A. 扶清灭洋 B. 三民主义 C. 自强求富 D. 振兴中华 10. 朱翊新在《朱氏本国史》中写道：“这一次的压迫可算厉害极了，不独国家的财政权握在外人掌中，并且在京都内立了一个联合的敌国军机处，国门早就不守了。”《辛丑条约》内容中最符合作者描述的是（ ） A. 赔款白银4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 划定北京东交民巷为使馆界 D. 改总理衙门为外务部，班列六部之前 11. 下表是一部人物传记的目录（部分）。结合所学知识，推断这部著作应是（ ） …… 第二章踏上民主革命的征途 …… 第四章推翻封建帝制创建中华民国 第五章坚决捍卫共和国 …… A. 《左宗棠传》 B. 《孙中山传》 C. 《陈独秀传》 D. 《曾国藩传》 12. 报刊是时代的晴雨表，也是历史的方向标。下图报刊宣传的主要思想是（ ） A. 三民主义 B. 维新变法 C. 国家统一 D. 民族独立 13. 1911年《革命文牍类编》第一册的“函牍类”中，刊布有孙逸仙的一篇文章，内容：曾不几时，民族主义之进步日速一日，今则举中国皆国民矣；我鄂军代表竟首举义旗矣，我各省同胞竟同声响附，殆无不认革命为现今必要之举动矣。这篇文章的发表背景是（ ） A. 广州起义的失败 B. 中华民国的创建 C. 护国战争的爆发 D. 武昌起义的成功 14. 它第一次在中国宣布“中华民国之主权，属于国民全体”，“主权在民”取代了“君权神授”，在中国的现代化进程中显然具有划时代的意义。“它”指的是（ ） A. 《资政新篇》 B. 《中华民国约法》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《中华民国临时约法》 15. 民国时期，由于利益派系之争，军阀混战持续不断，造成了众多百姓流离失所、家破人亡，加上时有发生的旱灾、蝗灾，灾民几乎遍布全国各地。这说明了军阀割据混战的（ ） A. 原因 B. 危害 C. 经过 D. 实质 16. 1917年蔡元培出任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术氛围，使得北京大学成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府。蔡元培的做法（ ） A. 响应新文化运动的号召 B. 彻底实现中国教育近代化 C. 增强国人的民族认同 D. 促进各地起义运动的发展 17. 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次在社会上起了思想启蒙的作用，促进了中华民族的觉醒，第二次使民主共和的观念深入人心，第三次则是对传统文化束缚的突破。“第三次思想解放运动”的口号是（ ） A. 救亡图存 B. 民主与共和 C. 民主与科学 D. 取消二十一条 18. “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”材料表明五四运动（ ） A. 广泛的群众性 B. 思想的进步性 C. 口号的时代性 D. 斗争的彻底性 19. 1919年5月4日下午1时半左右，3000多名学生汇集天安门广场。他们来自北京市十几所大专院校……学生们群情激昂，有的高喊口号，有的大声宣讲。材料表明五四运动中（ ） A. 工人阶级成为主力 B. 商人市民纷纷响应 C. 青年学生充当先锋 D. 北洋军警极力镇压 20. 据学者统计，五四运动以后，新思潮迭起，且新出版物骤然增至四百余种之多。材料反映出五四运动（ ） A. 推动了近代国人的思想解放 B. 促进了白话文的广泛使用 C. 开始了中国近代化的历程 D. 有利于传统文化的发展 二、非选择题（本大题有4个小题，21题15分，22题15分，23题124题16分，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：1839年8月初，消息传到英国后，英国商业资产阶级及鸦片贸易集团立刻发出一片战争喧嚣。他们纷纷致书英国政府，狂妄叫嚷：中国方面的无理举动，给了我们一个战争机会……鸦片战争及一系列不平等条约的签订，中国社会从此发生了根本性的变化。 （1）据材料一和所学知识，“消息”指的是哪一事件？从政治和经济方面指出中国社会发生的根本性变化。 材料二：第二次鸦片战争后，西方资本主义势力进入了长江流域。 （2）据材料二及所学知识，“西方资本主义势力进入了长江流域”的历史依据是什么？ 材料三：结果京师再陷，朝廷狼狈出亡，东北初步全部沦陷，被据五年，结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，满清政府完全在外人宰制之下，中国已失去独立的精神。 （3）材料三所述内容与哪一战争有关？ （4）综合上述材料和问题，归纳鸦片战争以来资本主义列强侵略中国的主要方式。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：其实，早在19世纪下半叶开始，中国的现代化运动就已经艰难地挪动它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。 材料二：1898年6月，在光绪皇帝的支持下，康有为、梁启超等人把政治变革推向实践。然而，它遭到了以慈禧太后为首的顽固派的镇压，被迫中止。 材料三：辛亥革命结束了君主专制制度在中国的统治，揭开了民主共和的新一页。从此，中国不再被称为“帝国”，而称为“民国”，由“帝”而“民”，标示着国家性质以及人民地位的变化……从此，闸门打开，中国正在汇入世界奔腾发展的民主主义大潮，汹涌澎湃而不可阻遏。 （1）写出材料一中“被迫进行的”改革名称。并结合所学，简述这场改革的背景。 （2）结合所学知识，材料二中康有为、梁启超等人是怎样把政治变革推向实践的？ （3）据材料三和所学知识，概括辛亥革命的历史意义。并列举辛亥革命后巩固革命成果的史事。 23. 阅读材料，完成下列要求。近代以来，面对西学冲击，如何对待中国传统文化成为时代课题。 材料一：新文化运动期间发表的作品（部分） 时间 代表人物及作品 1915年 陈独秀在《青年杂志》上发表《敬告青年》一文，认定：只有“德先生”和“赛先生”，可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗 1917年 胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言；陈独秀发表《文学革命论》一文，倡导使用白话文 1918年 鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 材料二：有识之士认识到，必须全面改造国人文化思想才能救中国……出现了“打倒孔家店”等偏颇过激行为，一些人认为中华文化等同于落后文化，主张“重新估定一切价值”，刻意忽视中国文化积极方面。 ——摘编自赵剑英《“第二个结合”是又一次的思想解放》 材料三：新文化运动的文化转型是与反省激活传统文化相联系的，应当承认它对于儒学和传统文化的批判……新文化运动给我们的启示之一，是如何在中西文化结合的基础上，创造一种新文化。 ——摘编自陈卫平《走出新文化运动的认识误区》 （1）概括材料一表格中新文化运动的内容。 （2）据材料二及所学知识，指出新文化运动中存在的问题。 （3）据材料三，总结我们对待传统文化应该持有的态度。 24. 阅读材料，完成下列要求。 某中学八年级一班开展了“回望五四运动，感悟五四精神”为主题的研学活动。 图一五四运动 图二巴黎和会中国代表团 （1）结合所学知识，判断图一和图二所示史事之间的关系。 【研读史料】 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ——《上海学联告同胞书》（1919年6月12日） （2）概括史料中五四运动的斗争方式。并结合所学知识，简要说明五四运动取得初步胜利的表现。 【学习讲话】 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜……面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。摘编自习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （3）五四运动孕育了伟大的五四精神。指出五四精神的实质。 （4）综合上述探究，当代中学生应如何继承和发扬五四精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $