专题01 从中华文明起源到秦汉统一—多民族封建国家的建立与巩固（4大考点）（期中真题汇编，山东专用）高一历史上学期

专题01 从中华文明起源到秦汉统一 —多民族封建国家的建立与巩固 4大高频考点 1．中华文明的起源与早期国家 2．诸侯纷争与变法运动 3．秦统一多民族封建国家的建立 4．西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 考点1 中华文明的起源与早期国家 1．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）如表为考古发现的新石器时代晚期部分墓葬的随葬品情况表，据如表可知，这一时期（     ） 地点 墓葬遗址名称 随葬品情况 山东泰安 大汶口墓葬遗址 大墓陶器多达八十多件，还有象牙梳、玉璧环等。小墓仅一到两件粗制陶器和石器 青海乐都 柳湾墓葬遗址 墓葬大小不一，随葬陶器数量不等，大者多达九件．小者一到两件 甘肃武威 皇娘娘台墓葬遗址 随葬陶器数量不等．大墓多达三十七件，小墓一到两件 A．母系氏族公社趋向稳定 B．国家形态初具规模 C．多元一体文明格局形成 D．社会贫富分化出现 2．（25-26高一上·山东聊城·期中）考古学者在对某史前遗址进行第二次发掘时，发现了17座较完整的房址、65个窖穴和67座墓葬。窖穴中出土了大量兽骨、螺壳以及生产工具、生活用具的残品。生产工具以磨制石器和骨器为主，生活用具中包括陶器残片，各个器类的随葬品不多，且种类和数量差异也不大。据此判断，该遗址处于（     ） A．旧石器时代早期 B．旧石器时代晚期 C．新石器时代早期 D．新石器时代晚期 3．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）根据考古发掘，中原一带已出现相当大型的村落，小米农业发达，也有了精美的彩绘陶器，出现了较多的防卫设施，墓葬已有富贵和贫贱的差别。据此推断，当时该地区（     ） A．正处于旧石器时代晚期 B．已迈向文明社会的门槛 C．已确立封建土地私有制 D．已经产生了成熟的国家 4．（25-26高一上·山东日照·期中）考古人员发现，陶寺遗址大墓中出土的陶器和石制品与小墓相比，原材料存在着明显差别，前者用料更加稀有和特殊。这说明该时期（     ） A．已具备了国家的初始形态 B．出现了农业和畜牧业分工 C．社会存在明显的等级分化 D．文明发展呈现出多元特征 5．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）有学者以天象比喻中国古代文明轨迹，其中，“繁星点点”象征着文明初现时的多样与分散，“星河渐聚”则展现出文明汇聚、国家雏形初现的过程，而“银河横跨”则形象地展现出统一大帝国的辉煌。与“星河渐聚”相契合的文化遗存是（     ） A．陕西姜寨聚落遗址 B．山东大汶口遗址 C．山西襄汾陶寺遗址 D．浙江河姆渡遗址 6．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）下图为早期中国都邑遗址分布图。据此可知，早期中国（     ） A．南北经济联系加强 B．国家结构较为完备 C．中原处于核心地位 D．华夏认同观念产生 7．（25-26高一上·山东德州·期中）西周时期，很多青铜器的铭文中都有周王把土地和人民赐予宗亲、功臣的记载，如宜侯矢簋、大盂鼎等。这些记载反映的政治制度是（     ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 8．（25-26高一上·山东日照·期中）如图为西周统治基础示意图。由此可见西周统治特点是（     ） A．开启血缘政治先河 B．实现中央权力高度集中 C．契合敬天保民理念 D．构建全方位的统治体系 9．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）除夕夜阖家团圆、共享年夜饭，体现了中国人对家族、血缘、亲情的重视。追根溯源，这种珍惜亲情，渴望相聚的情结源于（     ） A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制 10．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、西周政治制度的特点之一是（     ） A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相制的地方政权体制 C．神权与王权相结合 D．国家和家族宗法制度密切结合 11．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）2019年山东日照苏家村遗址的发掘为研究鲁东南沿海地区龙山文化早期阶段的墓葬制度和社会分化提供了史料支撑。下列考古发现中，最能体现“社会分化”的是（       ） A．遗址外围建有壕沟 B．空间功能分区明确 C．墓葬规模差异显著 D．陶器制作工艺多样 12．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时（     ） A．宗法制影响深远 B．阶级分化日益明显 C．手工业技术先进 D．社会制度逐步完善 13．（25-26高一上·山东烟台·期中）考古学家发现，良渚古城分三重，占地630多公顷；古城外围有大型水利工程遗址；古城内外分布着许多人工堆筑而成的山，如乌龟山等。据此可知良渚古城（     ） A．已具备一定的社会组织能力 B．原始农业灌溉技术发达 C．人们形成“山水崇拜”观念 D．社会已经出现阶级分化 14．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）考古学家在距今5500至5000年的牛河梁遗址第16地点上层共发现8座墓葬，其中M4为中心大墓，随葬的玉器共8件，有精美的玉凤、玉人等。余下7座墓葬皆位于中心大墓的南侧，其中有5座发现了随葬品，共计25件玉器、1件细石器。这说明，当时（     ） A．已存在阶层分化现象 B．手工业生产日趋专业化 C．即将进入新石器时代 D．人们开始过上定居生活 15．（25-26高一上·山东德州·期中）红山文化是辽河流域新石器时代文化遗存，其玉器多呈现动物形象，如玉猪龙、玉熊、玉鹰、玉鸮等。这反映出红山文化（     ） A．手工业发展水平较高 B．阶级分化日益明显 C．具有鲜明的地域特色 D．原始信仰体系完备 考点2 诸侯纷争与变法运动 1．（25-26高一上·山东日照·期中）下图为春秋战国时期诸侯国数量变化图。据此可知，当时（     ） A．正统思想确立 B．统一趋势加强 C．铁制农具普及 D．学术文化下移 2．（25-26高一上·山东德州·期中）会盟本来是周天子与诸侯的定期盟誓制度，诸侯不得擅自会盟。春秋时期，诸侯国君甚至卿大夫也组织会盟。这一变化反映出（     ） A．宗法观念已经消亡 B．礼乐制度发展完善 C．中央集权开始确立 D．传统政治秩序瓦解 3．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）下表是齐桓公葵丘会盟和晋文公践土会盟对比表。这种变化体现了（     ） 会盟 时间 参加国家 周王是否参加 葵丘会盟 前651年 齐、鲁、宋、卫、郑、许、曹 周王派代表参加 践土会盟 前632年 齐、晋、鲁、宋、蔡、郑、陈、莒、邾、秦等 周王被“召”来 A．齐国的实力最强 B．周王权威趋于下降 C．宗法分封逐步强化 D．诸侯国之间更加团结 4．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）如表为古代典籍中关于春秋时期的某些记述。这反映了（       ） 记述内容 出处 “礼乐征伐自诸侯出” 《论语·季氏》 “诸侯僭越，大夫专权” 《史记·太史公自序》 “陪臣执国命，庶人议政” 《礼记·郊特牲》 “诸侯不享觐，王室微矣” 《国语·周语上》 A．宗法分封制度彻底崩溃 B．权力中心呈现下移趋势 C．诸侯争霸战争日趋缓和 D．官僚政治取代贵族政治 5．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）《左传》记载，周桓王率陈、蔡、卫等诸侯联军伐郑，双方战于繻葛。郑国将领祝聃“射王中肩”，周王军队大败。但郑庄公并未乘胜追击，反而当夜派人慰问周桓王。这一事件主要反映了（     ） A．旧的秩序观念仍有影响 B．统一成为历史发展趋势 C．周王室是当时主导力量 D．尊王攘夷成为诸侯共识 6．（25-26高一上·山东烟台·期中）下图为春秋时期诸侯国国君非正常死亡率与世卿贵族势力强度的关系图。这反映了（     ） A．传统统治秩序受到了冲击 B．贵族政治制约君主专制 C．宗法制是维系统治的核心 D．新兴地主阶级实力壮大 7．（25-26高一上·山东济南·期中）春秋战国之际，齐国的田氏以及晋国的韩、赵、魏等家族成了国家治理的真正主体。鲁国权臣季孙氏准备讨伐某东夷部族之举被孔子评论为“祸起萧墙”。这反映出，春秋战国之际（     ） A．华夏认同观念萌生 B．传统政治秩序崩坏 C．变法运动此起彼伏 D．儒学成为正统思想 8．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）如表为战国时期楚国墓葬出土情况统计。这折射出战国时期（     ） 墓葬名称 墓主 发现物 历史时期 备注 淮南武王墩一号墓 楚考烈王熊完 九鼎八簋 战国时期 入选“2024年度全国十大考古新发现” 湖北曾侯乙墓 曾侯乙 九鼎八簋 战国时期 曾侯乙为曾国诸侯 A．江南地区礼乐观念淡薄 B．宗法分封秩序遭到破坏 C．楚国霸主地位逐渐确立 D．官营手工业的繁荣景象 9．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）商周时期，王及诸侯方国国君死后普遍实行多代集中埋葬于同一公共墓地的“集中公墓制”。春秋战国时期，出现以每代国君为中心的“独立陵园制”。这一变化（     ） A．反映了争霸战争的激烈 B．根源于土地私有制的确立 C．体现了政治秩序的变动 D．促进了族权与政权的结合 10．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）春秋时期，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”：战国时期，孟子主张“用夏变夷”，反对“变于夷”。这些主张共同反映了春秋战国时期华夏观点的核心倾向是（     ） A．强调华夏与“夷狄”的文化差异，维护华夏文化正统 B．华夏族与周边民族矛盾尖锐，主张武力对抗 C．认可“夷狄”的文化优势，主张学习其先进技术 D．打破“华夷之辨”，倡导各民族平等交融 11．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）春秋时期，“秦国僻陋戎夷……犹惧为诸侯笑”。后来，秦国发动的兼并战争，在六国人心目中不是异族入侵，而是同一民族内部的兼并战争。这反映了（     ） A．华夏民族认同感的形成 B．秦国以礼治国成效显著 C．分封宗法制走向崩溃 D．“家天下”观念开始确立 12．（25-26高一上·山东济南·期中）《诗经》中曾描述西周时期“千耦其耘”（众人集体耕作）的劳动场景，但到了战国后期，这种大规模集体耕作的现象逐渐减少，取而代之的是个体农户独立耕种，且粮食产量明显提高。导致上述变化的主要因素是（     ） A．青铜农具的广泛使用 B．铁制农具与牛耕的推广 C．水利工程的大量兴修 D．曲辕犁出现并逐渐普及 13．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）下图是先秦秦汉从人殉到俑殉习俗演变趋势图，其中春秋战国到秦汉时期的变化根源于（       ）     A．分裂走向统一 B．铁犁牛耕的使用 C．人口大量减少 D．休养生息的推行 14．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）商鞅在《商君书》中提出：“农者寡而游者众，故其国贫危。”“国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也。”对此，商鞅在变法中采取的措施是（     ） A．本末并重 B．奖励耕战 C．推行县制 D．严刑峻法 15．（25-26高一上·山东聊城·期中）战国时期，各国争相招揽人才、推行变法。有学者指出，这些变法并非君主个人意志的简单产物，其核心内容具有高度的趋向性，实为“一股不可逆转的时代潮流”。推动这股“时代潮流”形成的主要原因是（     ） A．华夏认同观念的发展 B．中央集权制度调整 C．社会经济长足发展 D．变法理论的大量涌现 16．（25-26高一上·山东德州·期中）商鞅变法规定，“为田开阡陌封疆”“民有二男不分异者，倍其赋”。这些规定（     ） A．推动了社会转型 B．稳定了动荡局势 C．消除了等级差异 D．减轻了人身控制 17．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）春秋时期，土地归贵族世袭所有，“田里不鬻”是通行准则；战国时期，各国经变法废除井田制、开辟阡陌，土地买卖渐趋合法，地主阶层不断壮大。这一变化从根本上反映出春秋战国时期（     ） A．商品经济的发展 B．社会转型的演进 C．思想观念的革新 D．民族交融的提速 18．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）战国列国疆域，远比西周及春秋早期的诸侯国面积要广大得多；各国的人口规模及军队兵员数量，也较前代有了长足的增长。列国疆域内的居民，也早已不再是早期的“小国寡民”状态，而表现为“跨地域、多族群”的特点，人口构成远较前代要复杂得多。这说明战国时期（     ） A．华夏认同观念得到一定发展 B．各国内部社会矛盾不断激化 C．国家治理格局发生重大变化 D．诸侯国之间的关系趋于缓和 考点3 秦统一多民族封建国家的建立 1．（25-26高一上·山东聊城·期中）美国学者麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，将一位中国帝王列第18位。书中写道，“他在敌国出生，21岁继位；重视人才，不拘国别；远交近攻，一统天下；开创帝制，任命官僚；巡游求仙，渴望长生”。他是（     ） A．秦孝公嬴渠梁 B．秦始皇嬴政 C．汉光武帝刘秀 D．隋文帝杨坚 2．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）下表内容反映了后世对秦始皇的评价，这表明评价历史人物（     ） 评价 出处 “并吞战国，海内为一，功齐三代” （汉）班固《汉书·主父偃传》 “秦王怀贪鄙之心，……禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” （汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也” （唐）柳宗元《封建论》 A．无法形成科学合理的定论 B．取决于评价者的个人喜好 C．必须依赖原始的档案记载 D．需要进行全面客观的分析 3．（25-26高一上·山东德州·期中）史载“始皇以宇内自私，一人独运于上”，这体现了当时政治制度的特点是（     ） A．以血缘关系为纽带 B．皇权至高无上 C．政权与族权相结合 D．带有神权色彩 4．（25-26高一上·山东聊城·期中）下图展示了中国古代国家治理结构在周与秦之间发生的革命性变迁。这一变迁体现出（     ） A．基层治理体系完善 B．社会等级秩序由森严趋向平等 C．家国同构模式成熟 D．贵族分权体制向官僚帝制转型 5．（25-26高一上·山东菏泽·期中）柳宗元在《封建论》中，以“有叛国而无叛郡”评价西汉七国之乱，论证了“秦制”的优越性，并将这一制度变革归结为“公天下之端”，即终结了分封制下的“私”天下，这里的“秦制”主要是指（     ） A．皇帝制度 B．宗法分封制 C．郡县制度 D．三公九卿制 6．（25-26高一上·山东济南·期中）秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（     ） A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图 C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失 7．（25-26高一上·山东日照·期中）秦统一后，为防御匈奴，修筑直道；征服南越后，开通新道；在西南边境修筑五尺道，与驰道相连。以上举措旨在（     ） A．维护国家统一稳定 B．完善文书传递体系 C．提高军事行动效率 D．扩大基层治理范围 8．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）秦朝统一后明令“夷郡县城，销其兵刃”，拆除六国城防；但考古发现，齐都临淄、楚都纪南城等部分战国旧都城垣在秦代仍大体保存。据此推知，秦朝（       ） A．中央政令未能全国推行 B．城墙成为礼仪性建筑 C．立足现实需要灵活施策 D．后期放松对地方控制 9．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）公元前220年后，秦始皇先后五次“亲巡天下，周览远方”，并在泰山、琅邪、会稽等地立碑刻石，下图为秦始皇巡行路线示意图。据此分析秦始皇的巡行意在（     ） A．加强边疆治理 B．推广碑刻文化 C．体察地方民情 D．宣扬统治权威 10．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）公元前220年，秦始皇下令修筑以咸阳为中心、通往全国各地的驰道。公元前215年，秦始皇派蒙恬率30万大军北击匈奴，取河南地，并修筑“西起临洮，东止辽东，蜿蜒一万余里”的长城。这些举措旨在（     ） A．强化国家对疆域的控制 B．促进民族间的交融 C．革新地方行政区划制度 D．推动区域经济发展 11．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）秦简《司空律》规定，一家不能同时有两人以上以劳役抵债，必须轮流放回一人去照顾自家的农业生产；留下来服劳役抵债的人，在农忙时也可归田务农。这一规定旨在（     ） A．维护法律权威 B．保证农民生产时间 C．加强基层管理 D．提高农业生产效率 12．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）秦朝建立后，中央政府重视对交通干线修筑，在全国范围内大规模征发劳力并由朝廷重臣亲自规划指挥。如驰道修筑主持者丞相李斯；直道修筑负责将军蒙恬。这一做法（     ） A．服务于商品经济的发展需求 B．继承了秦国大兴土木的传统 C．体现了交通服务政治的特点 D．旨在建立全国统一道路系统 13．（25-26高一上·山东烟台·期中）里耶秦简户籍簿记录了“东成”里户主“士五夫”（无爵或免爵者）、妻子“大女子沙”及女儿“小女子泽若”“小女子伤”，其中“大、小”明确为课役身份标志。这一史料可直接用于研究秦朝（     ） A．军功爵制的残余影响 B．户籍与赋役的关联性 C．基层宗族的组织形态 D．女性权利的法律保障 14．（25-26高一上·山东济南·期中）据睡虎地秦简可知，秦朝有《田律》《仓律》《徭律》等诸多法律条文，对农业生产、粮食储存、徭役征发等作出详细规定。这反映出秦朝（     ） A．法律体系完备 B．刑法十分严苛 C．重视农业发展 D．社会秩序稳定 15．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）秦统一后，秦政府实行了多次大规模的人口迁徙活动，如强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳，后又向丽邑（今陕西临潼）、云阳（今陕西淳化）、北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）等地移民超十万户，这在以前是难以想象的。秦政府这些举措顺利实施主要是因为（     ） A．关中地区经济的繁荣 B．法律体系的完备 C．中央集权制度的建立 D．驰道交通的发达 16．（25-26高一上·山东烟台·期中）《荀子·强国篇》记载，秦国“山林川谷美，天材之利多”，“百姓朴”，“百吏肃然”，朝廷“听决百事不留”，秦国四代君主对外取胜“非幸也，数也”。这反映了战国末期秦国（     ） A．自然条件决定了其强盛 B．儒家思想受统治者推崇 C．良好吏治促进国家崛起 D．已完成统一六国的准备 17．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）朱熹所著《家礼》，旨在“明君臣、父子、夫妇之伦，序亲疏贵贱之仪”。他的《小学》，专从儿童教育方面，讲述“爱亲敬长、隆师、亲友之道”。同时理学家还通过书院讲学的方式，向社会各阶层人士宣扬封建伦理纲常。这体现出 A．儒家学说开始影响民众的生活 B．理学思想走向了世俗化 C．纲常伦理的传播推动理学成熟 D．儒学开启了宗教化进程 考点4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 1．（25-26高一上·山东济南·期中）为加强中央集权，汉武帝在思想上（     ） A．崇尚无为 B．尊崇儒术 C．礼佛尊道 D．重文轻武 2．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）在西汉武帝、宣帝时期，以《禹贡》治河，以《洪范》察变，以《春秋》决狱，以《诗经》当谏书。这表明在当时（     ） A．儒家思想成为正统 B．察举选拔大量人才 C．国家治理趋向多元 D．科举制已普遍实行 3．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）下表显示了东汉中后期皇帝的即位年龄及寿命。与下表现象密切相关的是 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A．外戚宦官交替专权 B．北方少数民族内迁 C．豪强地主势力发展 D．藩镇割据局面出现 4．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）宋朝学者徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意矫前世之弊矣。”由此可知，西汉为“矫前世之弊”而采取的措施是（     ） A．郡县制 B．郡国并行制 C．皇帝制 D．三公九卿制 5．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）公元前166年，文帝下诏“赐天下民今年田租之半”，公元前156年，景帝“令田半租”，即三十税一，并成为汉朝定制。文景时期又减少地方的徭役、戍卒。这表明西汉初年（     ） A．继承秦制 B．与民休息 C．征发繁重 D．刑法严苛 6．（25-26高一上·山东聊城·期中）汉高祖时下令废除“族刑”和连坐之法，惠帝四年废除“挟书者族”的苛法，文帝“除肉刑，善矣，而以髡笞（剃去须发，鞭打身体）代之”。这体现了，汉初（     ） A．贯彻黄老无为的治国理念 B．将巩固统一作为其首要任务 C．注重儒家思想的教化作用 D．刑罚改革沿袭秦朝法律制度 7．（25-26高一上·山东济南·期中）刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝的制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（     ） A．摒弃法家学说尊奉黄老无为 B．推行郡国并行的地方行政体系 C．确立察举制为代表的选官制 D．削弱丞相的权力构建内朝制度 8．（25-26高一上·山东烟台·期中）东汉末年政论中曾记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容”。这主要反映出当时社会（     ） A．农业技术显著进步 B．豪强地主势力膨胀 C．土地兼并空前严重 D．民众生活富足安定 9．（25-26高一上·山东聊城·期中）据史料记载，西汉时期，鲁国在元朔三年（前126年）封鲁共王五子为侯；始元五年（前82年）封鲁安王三子为侯；甘露四年（前50年）封鲁孝王八子为侯；阳朔四年（前21年）与鸿嘉二年（前19年）又两次分封鲁顷王之子为侯。通过多次分封，鲁国共分出十九个侯国，至西汉末年，其辖境仅剩六县。与这一现象密切相关的制度是（     ） A．推恩令 B．刺史制度 C．察举制 D．中朝制度 10．（25-26高一上·山东德州·期中）西汉中期开始，要求各郡国推举孝悌、廉洁者入仕为官。据统计，西汉举孝廉约3．2万人，东汉举孝廉约4．2万人。规模化的举孝廉（     ） A．打击了士族地主的势力 B．保障了两汉时期吏治清明 C．树立起儒学的独尊地位 D．有助于形成良好社会风气 11．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（     ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A．早期国家的形成与发展 B．统一多民族国家的巩固 C．政权的更迭与民族交融 D．专制主义的顶峰与衰落 12．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）汉武帝时期，在皇帝之下出现了两个官僚机构系统：一个是由尚书等官员组成的中朝，成为真正的决策系统；另一个是以丞相为首的外朝，逐渐变成执行政务的系统。中外朝的形成主要缘于（     ） A．君权和相权的矛盾 B．中央集权的强化 C．官吏选拔制的革新 D．外戚势力的膨胀 13．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）据统计，汉高祖至景帝年间，可以确定在任年限的郡国守、相约有10人，其中任期在10年以上者多达9人。汉武帝时期，郡国守、相长期任职者仅2人，在任时间趋于缩短。这一变化主要反映出汉代（     ） A．官员素质的提升 B．中央集权的强化 C．选官制度的变革 D．丞相权力的削弱 14．（25-26高一上·山东日照·期中）下图是某历史学习小组进行主题探究时搜集的一组文物史料图片，依次为徐州刺史印章、五铢钱铜范、汉代画像石拓片《汉代讲经图》、“单于天降瓦当”。据此可推知，其探究的主题是（     ） A．西汉王朝的强盛 B．思想趋向统一 C．中央集权的强化 D．民族交融加强 15．（25-26高一上·山东德州·期中）汉武帝时，为打击地方豪强，增加中央政府的财政收入，对某些物资由国家垄断其生产与销售。其典型政策是（     ） A．盐铁官营 B．改革币制 C．均输平准 D．设置刺史 16．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）汉初仍使用秦制半两钱（重12铢），由于民间私铸，以致出现荚钱（重3铢）。民间还出现剪边半两钱，也就是将半两钱剪下一圈青铜，七到八个半两钱就可剪下12铢青铜，市场混乱物价飞涨。为解决上述问题汉武帝（     ） A．推行均输平准，平抑物价 B．改革币制，收回铸币权 C．实行盐铁官营，抑制商业 D．任用酷吏，打击豪强地主 17．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）公元前117年，汉武帝全面实施盐铁官营，由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官，统一负责盐铁的生产和销售，从而使盐铁收入归于国库，收到了“民不益赋而国用饶”的效果。这一举措（     ） A．推动了商品经济的发展 B．减轻了农民阶级的赋税负担 C．解决了政府的财政危机 D．加强了政府的经济控制能力 18．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）秦汉时期发行铸币的基本情况如表。表中铸币变化反映出（     ） 发行时间 重量 币面文字 是否垄断 自秦延续 半两 半两 否 武帝建元元年（前140年） 三铢 三铢 不准私铸 武帝元狩五年（前118年） 五铢 五铢 由郡国垄断 武帝元鼎二年（前115年） 五铢 五铢（带红色镶边） 由中央垄断 A．汉承秦制，但有损益 B．中央不断加强对经济的控制 C．王国问题的日趋严重 D．古代铸币制度的完善 19．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）西汉“盐铁会议”上，桑弘羊代表的政府派认为，盐铁官营等政策“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也”；反对者则主张“昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”。双方争论的焦点是（     ） A．是否推行重农抑商政策 B．盐铁专卖能否实现富国强兵 C．盐铁官营是否与民争利 D．国家财政收入是否依赖工商 20．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）汉武帝即位后，将货币的发行权统一收归中央“上林苑”，同时颁布法令，加强铸币监管，严厉打击私人铸币等违法行为，宣布凡是私自盗铸钱币者，一律死罪。汉武帝统一铸币权（     ） A．根植于大一统政治形态的需要 B．折射出王国问题日趋严重 C．反映了重农抑商政策日趋强化 D．满足了社会经济发展需要 21．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）如图呈现了汉代三种主要思想在不同社会阶层中的接受程度。据此可知，汉代（       ） A．儒家成为全民共同信仰 B．思想传播存在阶层差异 C．道家社会底层影响有限 D．法家受到商人阶层推崇 22．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）关于中国古代选官制度，史书记载：“察举之时，乡闾推举，然豪族操纵，寒士难进”；九品中正制初行，“品评人才重德才，庶族亦有擢升路”，后期“上品无寒门，下品无士族”；至科举制兴，“无论贵贱皆可投牒自进，凭才取士，布衣可致卿相”。这一历程说明（     ） A．官员选拔方式日趋保守僵化 B．中央对官员选拔的主导权不断强化 C．选官中的舞弊现象得以杜绝 D．门阀士族的政治优势不断得到巩固 23．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）史载“大宛有蒲陶（葡萄）酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使众来，则离宫别苑观旁尽种蒲陶、苜蓿极望。”对此解释合理的是（     ） A．汉朝经济作物的种植面积扩大 B．大宛仰慕并学习汉朝先进的文化 C．丝绸之路促进西域物种的东传 D．汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式 24．（25-26高一上·山东济南·期中）史书记载，张骞出使西域后，“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”。这一现象主要体现了张骞出使西域（     ） A．直接促成了西域各国与汉朝的军事联盟 B．推动了佛教从西域传入中原地区 C．使汉朝正式确立对西域地区的行政管辖 D．开启了中原地区与西域的经济文化交流 25．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）东汉中后期出现外戚与宦官交替专权的恶性循环：皇帝幼年时外戚凭借辅政身份垄断朝政，皇帝成年后依靠宦官铲除外戚，继而宦官又操控权柄。这一历史现象出现的根本原因在于（     ） A．君主专制制度不断强化 B．皇位继承制度缺乏规范 C．儒家伦理道德体系崩溃 D．官僚集团内部党争激烈 26．（25-26高一上·山东日照·期中）司马相如在《上林赋》中写道：“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抗士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”作者意在（     ） A．表达对盛世转衰的担忧 B．告诫统治者勤政爱民 C．揭示汉代统治黑暗腐败 D．宣扬仁君的高贵品质 试卷第1页，共3页 2 / 49 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 从中华文明起源到秦汉统一 —多民族封建国家的建立与巩固 4大高频考点 1．中华文明的起源与早期国家 2．诸侯纷争与变法运动 3．秦统一多民族封建国家的建立 4．西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 考点1 中华文明的起源与早期国家 1．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）如表为考古发现的新石器时代晚期部分墓葬的随葬品情况表，据如表可知，这一时期（     ） 地点 墓葬遗址名称 随葬品情况 山东泰安 大汶口墓葬遗址 大墓陶器多达八十多件，还有象牙梳、玉璧环等。小墓仅一到两件粗制陶器和石器 青海乐都 柳湾墓葬遗址 墓葬大小不一，随葬陶器数量不等，大者多达九件．小者一到两件 甘肃武威 皇娘娘台墓葬遗址 随葬陶器数量不等．大墓多达三十七件，小墓一到两件 A．母系氏族公社趋向稳定 B．国家形态初具规模 C．多元一体文明格局形成 D．社会贫富分化出现 【答案】D 【解析】 根据材料可知，新石器时代晚期，部分墓葬的随葬品的数量不一，说明古代贫富差距明显，D项正确；母系氏族结束于新石器时代中期，排除A项；材料只是反映随葬品的数量不一，不能说明是国家形态初具规模，排除B项；中华民族多元一体格局的形成不是一蹴而就的，是经过漫长的历史演变才形成的，且C项在材料没有体现，排除C项。故选D项。 2．（25-26高一上·山东聊城·期中）考古学者在对某史前遗址进行第二次发掘时，发现了17座较完整的房址、65个窖穴和67座墓葬。窖穴中出土了大量兽骨、螺壳以及生产工具、生活用具的残品。生产工具以磨制石器和骨器为主，生活用具中包括陶器残片，各个器类的随葬品不多，且种类和数量差异也不大。据此判断，该遗址处于（     ） A．旧石器时代早期 B．旧石器时代晚期 C．新石器时代早期 D．新石器时代晚期 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，新石器时代的重要标志是磨制石器的广泛使用、陶器的发明和农业的出现。在新石器时代早期，人们开始过上定居生活，修建房屋，有储存食物的窖穴，并且会制作陶器。同时，从“各个器类的随葬品不多，且种类和数量差异也不大”可以看出，社会还没有出现明显的贫富分化，这符合新石器时代早期的社会发展阶段特征，C项正确；旧石器时代以打制石器为主，无陶器及定居聚落（如房址、窖穴），与题干“磨制石器”“陶器”“窖穴”矛盾，排除AB项；进入新石器时代晚期后，生产力有了很大发展，社会出现了明显的贫富分化和阶级分化，表现为墓葬中随葬品数量和质量的巨大差异，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）根据考古发掘，中原一带已出现相当大型的村落，小米农业发达，也有了精美的彩绘陶器，出现了较多的防卫设施，墓葬已有富贵和贫贱的差别。据此推断，当时该地区（     ） A．正处于旧石器时代晚期 B．已迈向文明社会的门槛 C．已确立封建土地私有制 D．已经产生了成熟的国家 【答案】B 【解析】 根据材料“中原一带已出现相当大型的村落，小米农业发达，也有了精美的彩绘陶器，出现了较多的防卫设施，墓葬已有富贵和贫贱的差别”可得出，大型村落、发达的农业、精美的手工业、防卫设施和贫富分化的墓葬，均是文明起源的重要标志，说明该地区已迈向文明社会的门槛，B项正确；旧石器时代晚期以采集和狩猎为主，无发达农业与大型村落，排除A项；封建土地私有制确立于春秋战国时期，此时尚未进入封建社会，排除C项；成熟国家需具备都城、官僚体系、法律等完备要素，材料仅体现文明萌芽特征，未形成成熟国家，排除D项。故选B项。 4．（25-26高一上·山东日照·期中）考古人员发现，陶寺遗址大墓中出土的陶器和石制品与小墓相比，原材料存在着明显差别，前者用料更加稀有和特殊。这说明该时期（     ） A．已具备了国家的初始形态 B．出现了农业和畜牧业分工 C．社会存在明显的等级分化 D．文明发展呈现出多元特征 【答案】C 【解析】 根据材料“陶寺遗址大墓中出土的陶器和石制品与小墓相比，原材料存在着明显差别，前者用料更加稀有和特殊”可得出，大墓与小墓随葬品的原材料差异显著，体现了墓主人的身份与地位不同，说明该时期社会存在明显的等级分化，C项正确；材料仅体现随葬品的差异，没有说明国家初始形态所需的都城、官僚体系等要素，排除A项；材料没有农业和畜牧业分工的相关内容，排除B项；材料仅反映陶寺遗址的文明特征，无法体现文明发展的多元特征，排除D项。故选C项。 5．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）有学者以天象比喻中国古代文明轨迹，其中，“繁星点点”象征着文明初现时的多样与分散，“星河渐聚”则展现出文明汇聚、国家雏形初现的过程，而“银河横跨”则形象地展现出统一大帝国的辉煌。与“星河渐聚”相契合的文化遗存是（     ） A．陕西姜寨聚落遗址 B．山东大汶口遗址 C．山西襄汾陶寺遗址 D．浙江河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，山西襄汾陶寺遗址距今约4300—4000年，是黄河中游地区龙山文化的核心遗址之一，出土了宫殿建筑、礼器、文字符号等，体现了早期国家的政治、文化汇聚，符合“星河渐聚”（国家雏形初现）的特征，C项正确；陕西姜寨聚落遗址属于新石器时代早期的聚落遗址，对应“繁星点点”（文明初现的分散状态），排除A项；山东大汶口遗址是新石器时代文化遗址，以原始农耕、墓葬分化为特征，尚未形成国家雏形，排除B项；浙江河姆渡遗址是新石器时代早期的农耕聚落遗址，对应“繁星点点”，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）下图为早期中国都邑遗址分布图。据此可知，早期中国（     ） A．南北经济联系加强 B．国家结构较为完备 C．中原处于核心地位 D．华夏认同观念产生 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：早期（中国）。据题干“早期中国都邑遗址分布图”，并结合所学知识可知，中华文明多元一体，也呈现出华夏（中原）中心的特征，展现了自身发展道路的独特魅力，C项正确；材料中并未说明长江流域文化遗址和黄河流域文化遗址存在相近的物品信息，仅从图片信息无法得出这一时期南北方存在经济联系，只能说明文明分布情况，排除A项；材料信息未涉及城市、礼仪性建筑、文字等信息，仅从图片信息无法得出国家结构较为完备，排除B项；华夏认同观念产生于春秋时期，排除D项。故选C项。 7．（25-26高一上·山东德州·期中）西周时期，很多青铜器的铭文中都有周王把土地和人民赐予宗亲、功臣的记载，如宜侯矢簋、大盂鼎等。这些记载反映的政治制度是（     ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 【答案】B 【解析】 根据材料“西周时期，很多青铜器的铭文中都有周王把土地和人民赐予宗亲、功臣的记载，如宜侯矢簋、大盂鼎等”可得出，周王将土地与人民分封给宗亲、功臣，建立诸侯国以拱卫王室，这反映的政治制度是分封制，B项正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，与西周无关，排除A项；郡县制在秦朝全面推行，排除C项；行省制是元朝的地方行政制度，排除D项。故选B项。 8．（25-26高一上·山东日照·期中）如图为西周统治基础示意图。由此可见西周统治特点是（     ） A．开启血缘政治先河 B．实现中央权力高度集中 C．契合敬天保民理念 D．构建全方位的统治体系 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是西周时期的中国。从示意图可见，西周以周天子统治为核心，整合了井田制（经济基础）、分封制（政治架构）、宗法制（血缘纽带）、礼乐制（等级规范）等制度，形成了涵盖经济、政治、血缘、文化的多维度治理体系，体现出构建全方位统治体系的特点，D项正确；血缘政治在夏商时期已存在，并非西周开启先河，排除A项；西周尚未实现中央权力高度集中，中央集权是秦朝及以后的政治特征，排除B项；示意图不能推断出“敬天保民”的理念内容，排除C项。故选D项。 9．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）除夕夜阖家团圆、共享年夜饭，体现了中国人对家族、血缘、亲情的重视。追根溯源，这种珍惜亲情，渴望相聚的情结源于（     ） A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制 【答案】C 【解析】 根据主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。根据材料“亲情是缘，相聚是缘”并结合所学知识可知，这反映了血缘关系为纽带的特征，与宗法制密切相关，C项正确；禅让制是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，与题意不符，排除A项；分封制主要是一种政治制度，侧重于国家的政治统治和权力分配，虽然在一定程度上也会影响家族关系，但不是这种珍惜亲情、渴望相聚情结的根源，排除B项；郡县制是一种地方行政制度，主要是为了加强中央集权，与家族亲情无关，排除D项。故选C项。 10．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、西周政治制度的特点之一是（     ） A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相制的地方政权体制 C．神权与王权相结合 D．国家和家族宗法制度密切结合 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料结合所学知识可知，夏商周的“秩宗、卜、巫、史”既是神权掌握者，又是国家执政官，体现“神权与王权相结合”的政治特点，C项正确；“按血缘亲疏分配权力”是宗法制的特点，材料没说明按血缘分配，难以得出“按照血缘亲疏分配政治权力”的结论，排除A项；“内外相制的地方体制”是西周分封制下的特点，但是材料未说明地方体制情况，排除B项；“国家与家族宗法结合”是宗法制与分封制的关联，材料侧重“神权与王权”，排除D项。故选C项。 11．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）2019年山东日照苏家村遗址的发掘为研究鲁东南沿海地区龙山文化早期阶段的墓葬制度和社会分化提供了史料支撑。下列考古发现中，最能体现“社会分化”的是（       ） A．遗址外围建有壕沟 B．空间功能分区明确 C．墓葬规模差异显著 D．陶器制作工艺多样 【答案】C 【解析】 据材料可知，苏家村在墓葬规模上有明显差异，体现了等级差别，这是社会分化的典型证据，C项正确；“遗址外围建有壕沟”主要体现了聚落的防御功能和集体组织能力，不能直接证明内部成员之间的等级分化，排除A项；“空间功能分区明确”反映了聚落规划的进步和居民生活生产的组织性，而非社会成员地位不平等的直接证据，排除B项；“陶器制作工艺多样”反映了手工业生产技术的进步和专业化，以及人们审美需求的多样化，排除D项。故选C项。 12．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时（     ） A．宗法制影响深远 B．阶级分化日益明显 C．手工业技术先进 D．社会制度逐步完善 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，墓葬中大墓有棺有椁且有丰富精美的随葬品，小墓既无葬具又多数没有随葬物品，这表明当时社会中不同人群在财富占有、社会地位等方面存在显著差异，反映出阶级分化日益明显，B项正确；宗法制是西周时期重要的政治制度，其核心是嫡长子继承制，主要强调血缘关系和家族等级秩序，良渚文化处于新石器时代晚期，远远早于西周，排除A项；虽然大墓中有丰富精美的随葬品能在一定程度上体现手工业技术水平，但题干重点强调的是大墓和小墓的对比所反映出的社会阶层差异，而非单纯的手工业技术先进，排除C项；仅从墓葬情况的差异不能直接得出社会制度逐步完善的结论，社会制度的完善涉及政治、经济、文化等诸多方面的制度建设和发展，排除D项。故选B项。 13．（25-26高一上·山东烟台·期中）考古学家发现，良渚古城分三重，占地630多公顷；古城外围有大型水利工程遗址；古城内外分布着许多人工堆筑而成的山，如乌龟山等。据此可知良渚古城（     ） A．已具备一定的社会组织能力 B．原始农业灌溉技术发达 C．人们形成“山水崇拜”观念 D．社会已经出现阶级分化 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。据本题材料概括得出：良渚古城分三重结构、占地规模大，同时存在大型水利工程、人工堆筑的山，这些工程需要协调大量人力、规划布局，体现出当时已具备一定的社会组织能力，A项正确；“原始农业灌溉技术发达”表述片面，材料仅提及水利工程遗址，无法直接推断灌溉技术的“发达”程度，排除B项；“山水崇拜观念”属于精神文化层面，材料中人工堆筑的山无法直接对应“山水崇拜”，缺乏足够证据支撑，排除C项；“社会出现阶级分化”通常需要墓葬等级、资源占有差异等证据，材料未涉及此类信息，无法推导这一结论，排除D项。故选A项。 14．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）考古学家在距今5500至5000年的牛河梁遗址第16地点上层共发现8座墓葬，其中M4为中心大墓，随葬的玉器共8件，有精美的玉凤、玉人等。余下7座墓葬皆位于中心大墓的南侧，其中有5座发现了随葬品，共计25件玉器、1件细石器。这说明，当时（     ） A．已存在阶层分化现象 B．手工业生产日趋专业化 C．即将进入新石器时代 D．人们开始过上定居生活 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。 根据材料可知，牛河梁遗址中心大墓与周边墓葬在随葬品的等级、种类上存在显著差异反映了墓主人生前社会地位的不同——中心大墓墓主人可能拥有更高的权力或财富，周边墓葬墓主人地位较低，这说明当时社会已出现阶层分化现象，即不同群体因地位差异而在死后享受不同的丧葬待遇，符合阶层分化的核心特征，A项正确；材料仅提到墓葬中有玉器、细石器随葬，并未涉及手工业生产日趋专业化（如专门的生产工具、分工协作或产品标准化），排除B项；牛河梁遗址属于红山文化，而红山文化本身就是新石器时代晚期的文化，材料中的玉器随葬品是新石器时代的典型特征，并非“即将进入新石器时代”，时代判断不符合史实，排除C项；根据考古发现和所学知识，当时人们已过上定居生活，排除D项。故选A项。 15．（25-26高一上·山东德州·期中）红山文化是辽河流域新石器时代文化遗存，其玉器多呈现动物形象，如玉猪龙、玉熊、玉鹰、玉鸮等。这反映出红山文化（     ） A．手工业发展水平较高 B．阶级分化日益明显 C．具有鲜明的地域特色 D．原始信仰体系完备 【答案】C 【解析】 根据材料“红山文化是辽河流域新石器时代文化遗存，其玉器多呈现动物形象，如玉猪龙、玉熊、玉鹰、玉鸮等”可得出，红山文化玉器造型以特定动物形象为核心，区别于其他新石器时代文化的玉器风格，体现出鲜明的地域特色，C项正确；材料仅体现玉器造型特点，不能直接说明手工业发展水平较高，排除A项；材料没有阶级分化的相关信息，排除B项；原始信仰体系完备的表述不恰当，材料仅能反映原始信仰的部分特征，排除D项。故选C项。 考点2 诸侯纷争与变法运动 1．（25-26高一上·山东日照·期中）下图为春秋战国时期诸侯国数量变化图。据此可知，当时（     ） A．正统思想确立 B．统一趋势加强 C．铁制农具普及 D．学术文化下移 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料图片数据可知，诸侯国数量呈明显减少趋势，说明这一时期强国吞并弱国，诸侯国的疆域不断整合，为后来秦朝大一统奠定了基础，B项正确；结合所学可知，正统思想确立是汉武帝时期，与材料时间不符，排除A项；春秋战国时期，铁制农具开始使用，尚未普及，排除C项；学术文化下移指的是春秋战国时期贵族垄断文化的局面被打破，私学兴起，文化逐渐向民间普及，这一现象无法从图表中诸侯国数量的增减推导得出，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·山东德州·期中）会盟本来是周天子与诸侯的定期盟誓制度，诸侯不得擅自会盟。春秋时期，诸侯国君甚至卿大夫也组织会盟。这一变化反映出（     ） A．宗法观念已经消亡 B．礼乐制度发展完善 C．中央集权开始确立 D．传统政治秩序瓦解 【答案】D 【解析】 根据材料“会盟本来是周天子与诸侯的定期盟誓制度，诸侯不得擅自会盟”可知，会盟旨在强化周天子的权威和诸侯的义务，体现了以周王室为核心的传统政治秩序。根据材料“春秋时期，诸侯国君甚至卿大夫也组织会盟”可知，春秋时期周天子权威衰落，原有礼乐制度遭到破坏，传统的分封制和宗法制秩序逐渐瓦解，D项正确；春秋时期宗法观念仍然存在，并未完全消亡，排除A项；春秋时期出现“礼崩乐坏”，礼乐制度逐渐瓦解而非发展完善，排除B项；中央集权制度在战国时期才开始萌芽，春秋时期尚未确立，排除C项。故选D项。 3．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）下表是齐桓公葵丘会盟和晋文公践土会盟对比表。这种变化体现了（     ） 会盟 时间 参加国家 周王是否参加 葵丘会盟 前651年 齐、鲁、宋、卫、郑、许、曹 周王派代表参加 践土会盟 前632年 齐、晋、鲁、宋、蔡、郑、陈、莒、邾、秦等 周王被“召”来 A．齐国的实力最强 B．周王权威趋于下降 C．宗法分封逐步强化 D．诸侯国之间更加团结 【答案】B 【解析】 根据材料可知，践土会盟上有更多的诸侯参与会盟，而且晋文公作为小宗却“召”天下大宗周王去集会，这说明周王权威趋于下降，B项正确；两次会盟不在同一时期，无法对比，排除A项；由材料可知，宗法分封逐步弱化，排除C项；材料体现不出诸侯国之间更加团结，排除D项。故选B项。 4．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）如表为古代典籍中关于春秋时期的某些记述。这反映了（       ） 记述内容 出处 “礼乐征伐自诸侯出” 《论语·季氏》 “诸侯僭越，大夫专权” 《史记·太史公自序》 “陪臣执国命，庶人议政” 《礼记·郊特牲》 “诸侯不享觐，王室微矣” 《国语·周语上》 A．宗法分封制度彻底崩溃 B．权力中心呈现下移趋势 C．诸侯争霸战争日趋缓和 D．官僚政治取代贵族政治 【答案】B 【解析】 根据材料“陪臣执国命，庶人议政”与“礼乐征伐自诸侯出”结合所学知识可知，表格反映了春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”、“大夫专权”、“陪臣执国命”等现象，展现了权力由周天子下移至诸侯，再下移至大夫、陪臣的层层下移趋势，B项正确；当时宗法分封制尚未完全崩溃，而是逐步瓦解，不是“彻底崩溃”，排除A项；材料反映的社会动荡、权力斗争加剧的现象，没有涉及“争霸战争日趋缓和”的现象，排除C项；“官僚政治取代贵族政治”是战国时期才逐步确立的，与春秋时期的史实不符，排除D项。故选B项。 5．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）《左传》记载，周桓王率陈、蔡、卫等诸侯联军伐郑，双方战于繻葛。郑国将领祝聃“射王中肩”，周王军队大败。但郑庄公并未乘胜追击，反而当夜派人慰问周桓王。这一事件主要反映了（     ） A．旧的秩序观念仍有影响 B．统一成为历史发展趋势 C．周王室是当时主导力量 D．尊王攘夷成为诸侯共识 【答案】A 【解析】 根据材料“《左传》记载，周桓王率陈、蔡、卫等诸侯联军伐郑，双方战于繻葛。郑国将领祝聃‘射王中肩’，周王军队大败。但郑庄公并未乘胜追击，反而当夜派人慰问周桓王”可得出，郑庄公在击败周王联军后，没有乘胜追击、挑战王室权威，反而派人慰问周王，这体现了当时周天子虽实力衰微，但“礼乐征伐自天子出”的旧秩序观念仍对诸侯有一定影响，A项正确；材料内容仅说明“礼乐制度”依然有影响力，不能据此说明统一成为历史趋势，排除B项；周王室军队大败，说明其已不是当时的主导力量，排除C项；材料中郑庄公的行为不能代表“尊王攘夷”成为诸侯共识，且当时诸侯多为自身利益争斗，排除D项。故选A项。 6．（25-26高一上·山东烟台·期中）下图为春秋时期诸侯国国君非正常死亡率与世卿贵族势力强度的关系图。这反映了（     ） A．传统统治秩序受到了冲击 B．贵族政治制约君主专制 C．宗法制是维系统治的核心 D．新兴地主阶级实力壮大 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料关系图可知，世卿贵族势力越强，国君非正常死亡率越高，在正常的统治秩序下，国君的地位相对稳固，非正常死亡率应较低，而春秋时期世卿贵族势力增强导致国君非正常死亡率上升，这说明原有的传统统治秩序受到了冲击，A项正确；君主专制在秦朝才正式确立，春秋时期还不存在君主专制制度，排除B项；材料显示贵族势力强会威胁国君，说明宗法制的约束力在减弱，排除C项；材料体现的是世卿贵族的势力，而非新兴地主阶级，排除D项。故选A项。 7．（25-26高一上·山东济南·期中）春秋战国之际，齐国的田氏以及晋国的韩、赵、魏等家族成了国家治理的真正主体。鲁国权臣季孙氏准备讨伐某东夷部族之举被孔子评论为“祸起萧墙”。这反映出，春秋战国之际（     ） A．华夏认同观念萌生 B．传统政治秩序崩坏 C．变法运动此起彼伏 D．儒学成为正统思想 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，在西周时期，实行分封制和宗法制，形成了天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。春秋战国之际，齐国的田氏以及晋国的韩、赵、魏等家族成为国家治理的真正主体，这表明卿大夫势力崛起，打破了原有的等级秩序；鲁国权臣季孙氏准备讨伐东夷部族，孔子评论为“祸起萧墙”，说明卿大夫之间的权力斗争已经影响到国家内部稳定，这些都反映出传统政治秩序的崩坏，B项正确；华夏认同观念是指华夏族对自身文化、种族等方面的认同意识。材料中主要讲述的是卿大夫势力崛起以及国内权力纷争等情况，未涉及华夏认同观念相关内容，排除A项；材料中并没有关于变法运动的描述，主要强调的是权力结构和社会秩序的变化，排除C项；儒学成为正统思想是在西汉汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”之后，与材料所反映的春秋战国时期的时间不符，排除D项。故选B项。 8．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）如表为战国时期楚国墓葬出土情况统计。这折射出战国时期（     ） 墓葬名称 墓主 发现物 历史时期 备注 淮南武王墩一号墓 楚考烈王熊完 九鼎八簋 战国时期 入选“2024年度全国十大考古新发现” 湖北曾侯乙墓 曾侯乙 九鼎八簋 战国时期 曾侯乙为曾国诸侯 A．江南地区礼乐观念淡薄 B．宗法分封秩序遭到破坏 C．楚国霸主地位逐渐确立 D．官营手工业的繁荣景象 【答案】B 【解析】 根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。据本题表格材料概括得出主要结论：楚国君主楚考烈王和曾国诸侯曾侯乙越级使用“九鼎八簋”（天子礼器），直接反映出周天子权威的衰落，诸侯势力崛起，原本严格的等级秩序被打破，宗法分封秩序遭到破坏，B项正确；位于江南地区的楚国和曾国，其墓葬均遵循“用鼎制度”的形式，说明礼乐观念仍有影响力，排除A项；表格仅体现楚国君主越级用礼，未涉及楚国在诸侯间的政治、军事主导地位，排除C项；结合所学可知，“九鼎八簋”作为青铜礼器，确实是官营手工业产品，但材料核心是“礼器的越级使用”，而非礼器本身的工艺水平或生产规模，排除D项。故选B项。 9．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）商周时期，王及诸侯方国国君死后普遍实行多代集中埋葬于同一公共墓地的“集中公墓制”。春秋战国时期，出现以每代国君为中心的“独立陵园制”。这一变化（     ） A．反映了争霸战争的激烈 B．根源于土地私有制的确立 C．体现了政治秩序的变动 D．促进了族权与政权的结合 【答案】C 【解析】 据本题次选项的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。在商周时期实行“集中公墓制”，这种制度体现的是当时以血缘关系为基础的宗法政治秩序，众多王及诸侯方国国君集中埋葬于同一公共墓地。到春秋战国时期，出现“独立陵园制”，每代国君有自己独立的陵园。这一变化反映了春秋战国时期政治秩序的变动，随着宗法分封制的逐渐瓦解，政治格局由以血缘关系为纽带向以地缘关系为基础转变，国君的地位和权力更加凸显，政治秩序发生了从宗法政治向集权政治的转型，C项正确；战国时期并非争霸战争，排除A项；从“集中公墓制”到“独立陵园制主要反映政治秩序的发展，其经济根源是农业生产力的提高，“土地私有制的确立”只是其表现之一，“根源于土地私有制的确立”的说法不恰当，排除B项；从“集中公墓制”到“独立陵园制”的变化，实际上是族权与政权逐渐分离的表现，而不是促进族权与政权的结合，排除D项。故选C项。 10．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）春秋时期，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”：战国时期，孟子主张“用夏变夷”，反对“变于夷”。这些主张共同反映了春秋战国时期华夏观点的核心倾向是（     ） A．强调华夏与“夷狄”的文化差异，维护华夏文化正统 B．华夏族与周边民族矛盾尖锐，主张武力对抗 C．认可“夷狄”的文化优势，主张学习其先进技术 D．打破“华夷之辨”，倡导各民族平等交融 【答案】A 【解析】 据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料中孔子“裔不谋夏，夷不乱华”强调华夏与夷狄的界限，孟子“用夏变夷”主张以华夏文化改造夷狄，反对被夷狄同化，结合所学知识可知，二者均强调华夏文化的优越性与正统地位，注重文化认同作为区分华夷的标准，核心在于维护华夏文化的主导性，A项正确；材料体现的是文化层面的区分与同化，未主张武力对抗，排除B项；孟子主张“用夏变夷”，说明认为华夏文化优于夷狄，不认可其文化优势，排除C项；孔子和孟子均坚持“华夷之辨”，并非倡导平等交融，排除D项。故选A项。 11．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）春秋时期，“秦国僻陋戎夷……犹惧为诸侯笑”。后来，秦国发动的兼并战争，在六国人心目中不是异族入侵，而是同一民族内部的兼并战争。这反映了（     ） A．华夏民族认同感的形成 B．秦国以礼治国成效显著 C．分封宗法制走向崩溃 D．“家天下”观念开始确立 【答案】A 【解析】 根据材料可知，春秋时期，秦国被视为“僻陋戎夷”，但后来其发动的兼并战争在六国人心目中被当作同一民族内部的战争。这一变化的关键在于随着时间推移和各民族之间交流、融合的加强，华夏民族的认同感逐渐形成。六国不再将秦国看作纯粹的外族，而是认可其为华夏民族的一部分，所以秦国的兼并战争被视为内部战争，A项正确；秦国以法家思想治国，而非礼治。商鞅变法等一系列改革措施强调法治、耕战等，并非以礼治国，排除B项；材料主要强调的是六国对秦国民族身份认知的变化，重点并非分封宗法制走向崩溃。虽然春秋战国时期分封宗法制确实走向衰落，但材料中没有直接体现这一内容，排除C项；“家天下”观念在夏朝就已经开始确立，禹传子启，开启了“家天下”的局面，而不是在春秋战国时期，排除D项。故选A项。 12．（25-26高一上·山东济南·期中）《诗经》中曾描述西周时期“千耦其耘”（众人集体耕作）的劳动场景，但到了战国后期，这种大规模集体耕作的现象逐渐减少，取而代之的是个体农户独立耕种，且粮食产量明显提高。导致上述变化的主要因素是（     ） A．青铜农具的广泛使用 B．铁制农具与牛耕的推广 C．水利工程的大量兴修 D．曲辕犁出现并逐渐普及 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西周至战国（中国）。根据材料可知，春秋战国时期，铁制农具的出现和牛耕的推广，使得农业生产效率大幅提高，个体农户有能力独立完成耕作，取代了此前“千耦其耘”的集体劳动模式，B项正确；青铜农具的使用比例很低，A项与史实不符，排除A项；水利工程的大量兴修可以促进农业的发展，但不会促进农业生产方式变化，排除C项；曲辕犁出现于唐朝，与材料时期不符，排除D项。故选B项。 13．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）下图是先秦秦汉从人殉到俑殉习俗演变趋势图，其中春秋战国到秦汉时期的变化根源于（       ）     A．分裂走向统一 B．铁犁牛耕的使用 C．人口大量减少 D．休养生息的推行 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦至秦汉时期（中国）。据本题材料“先秦秦汉从人殉到俑殉习俗演变趋势图”可知，人殉和陶殉都呈衰落状态，但人殉比陶殉下降趋势更明显，结合所学可知，我国是传统的农业大国，人殉的传统会造成农业劳动力不足，春秋战国到秦汉时期铁犁牛耕的使用，促进了农业生产的发展，是造成从人殉到俑殉习俗演变的主要原因，B项正确；是否统一不是造成从人殉到俑殉习俗演变的主要因素，排除A项；春秋战国到秦汉时期人殉、俑殉情况无法反映人口增加或减少，排除C项；西汉初期推行休养生息政策，排除D项。故选B项。 14．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）商鞅在《商君书》中提出：“农者寡而游者众，故其国贫危。”“国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也。”对此，商鞅在变法中采取的措施是（     ） A．本末并重 B．奖励耕战 C．推行县制 D．严刑峻法 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，商鞅强调农业是国家强盛的基础，而商业和游闲之人会导致国家贫弱。因此，他在变法中推行了奖励耕战的政策，通过激励农耕和军功来富国强兵，B项正确；商鞅主张“重农抑商”即崇本抑末，反对本末并重，排除A项；材料描述的是重农抑商，未直接涉及行政制度，排除C项；法家强调严刑峻法，但材料并未涉及“法治”内容，排除D项。故选B项。 15．（25-26高一上·山东聊城·期中）战国时期，各国争相招揽人才、推行变法。有学者指出，这些变法并非君主个人意志的简单产物，其核心内容具有高度的趋向性，实为“一股不可逆转的时代潮流”。推动这股“时代潮流”形成的主要原因是（     ） A．华夏认同观念的发展 B．中央集权制度调整 C．社会经济长足发展 D．变法理论的大量涌现 【答案】C 【解析】 根据题干设问词可知，本题是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“这些变法并非君主个人意志的简单产物，其核心内容具有高度的趋向性”并结合所学可知，战国时期经济上的大发展推动了政治上的大变革，变法运动成为潮流，C项正确；结合所学可知，战国时期出现民族融合，但材料未体现少数民族对华夏认同观念的变化，排除A项；结合所学可知，秦朝建立之后，出现了中央集权制度，与本题时间不符，排除B项；结合所学可知，战国时期变法运动兴起与生产力的发展，地主阶级崛起有关，变法理论的出现并非主要原因，排除D项。故选C项。 16．（25-26高一上·山东德州·期中）商鞅变法规定，“为田开阡陌封疆”“民有二男不分异者，倍其赋”。这些规定（     ） A．推动了社会转型 B．稳定了动荡局势 C．消除了等级差异 D．减轻了人身控制 【答案】A 【解析】 根据材料“为田开阡陌封疆”“民有二男不分异者，倍其赋”结合所学知识从经济基础与社会结构变革的角度分析可知，“为田开阡陌封疆”废除了井田制，确立了封建土地私有制。“民有二男不分异者，倍其赋”的分异令，强制大家庭拆分为小家庭，有利于增加国家赋税收入和兵源，也推动了小农经济的发展。这些措施从经济基础到社会结构都冲击了奴隶社会的旧制度，推动秦国向封建社会转型，A项正确；商鞅变法的措施较为激进，在推行过程中遭到旧贵族的强烈反对，反而在短期内引发了一定的社会矛盾，并非直接稳定动荡局势，排除B项；商鞅变法强化了君主专制和中央集权，同时通过军功爵制确立了新的等级秩序，并未消除等级差异，排除C项；分异令强制民众拆分家庭，同时商鞅变法推行的什伍连坐制等措施，加强了对民众的人身控制，而非减轻，排除D项。故选A项。 17．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）春秋时期，土地归贵族世袭所有，“田里不鬻”是通行准则；战国时期，各国经变法废除井田制、开辟阡陌，土地买卖渐趋合法，地主阶层不断壮大。这一变化从根本上反映出春秋战国时期（     ） A．商品经济的发展 B．社会转型的演进 C．思想观念的革新 D．民族交融的提速 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，从春秋到战国，土地制度从贵族世袭所有、不得买卖转变为允许买卖且井田制被废除，这是生产关系的重大变革。生产关系的变革是社会转型的核心内容之一，它反映了当时社会正从奴隶制向封建制转变，地主阶级的壮大也是封建制发展的一个表现，所以这一变化从根本上反映了社会转型的演进，B项正确；虽然土地买卖合法在一定程度上可能与商品经济发展有联系，但它并非是这种土地制度变革的根本反映。商品经济发展只是推动土地制度变化的一个因素，排除A项；思想观念革新可能会对土地制度变革有一定影响，但它是促使变革的因素之一，不是这种土地制度变革所反映的根本内容，排除C项；民族交融主要涉及不同民族之间在文化、经济、生活方式等方面的交流融合，与题干中所描述的土地制度的变化并无直接的、根本性的关联，排除D项。故选B项。 18．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）战国列国疆域，远比西周及春秋早期的诸侯国面积要广大得多；各国的人口规模及军队兵员数量，也较前代有了长足的增长。列国疆域内的居民，也早已不再是早期的“小国寡民”状态，而表现为“跨地域、多族群”的特点，人口构成远较前代要复杂得多。这说明战国时期（     ） A．华夏认同观念得到一定发展 B．各国内部社会矛盾不断激化 C．国家治理格局发生重大变化 D．诸侯国之间的关系趋于缓和 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期（中国）。根据材料可知，战国时期，各国疆域较西周、春秋显著扩大，人口规模和兵员数量增长，且人口构成从“小国寡民”转向“跨地域、多族群”。这种变化要求国家在管理方式、行政制度、资源分配等方面进行调整（如郡县制逐渐取代分封制、户籍制度完善以管理多元人口等），本质是国家治理模式随社会发展而变革，C项正确；“华夏认同观念”强调不同族群对华夏文化的归属感与文化趋同。但题干核心是战国时期列国在疆域、人口规模、人口构成等国家治理层面的特征变化，排除A项；“各国内部社会矛盾不断激化”侧重阶级矛盾（如贵族与平民、新兴地主与旧贵族等）。但题干仅描述人口规模、疆域、人口构成的客观变化，排除B项；“诸侯国之间的关系趋于缓和”与战国史实相悖。战国时期兼并战争频繁，排除D项。故选C项。 考点3 秦统一多民族封建国家的建立 1．（25-26高一上·山东聊城·期中）美国学者麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，将一位中国帝王列第18位。书中写道，“他在敌国出生，21岁继位；重视人才，不拘国别；远交近攻，一统天下；开创帝制，任命官僚；巡游求仙，渴望长生”。他是（     ） A．秦孝公嬴渠梁 B．秦始皇嬴政 C．汉光武帝刘秀 D．隋文帝杨坚 【答案】B 【解析】 根据材料并结合所学知识可得出，材料中“敌国出生”指嬴政生于赵国，“21岁亲政（13岁继位）”“远交近攻”“一统天下”“开创帝制”“任命官僚”等均符合秦始皇嬴政生平与功绩，B项正确；秦孝公未统一天下，也未称帝，排除A项；汉光武帝刘秀为东汉开国皇帝，非“敌国出生”，排除C项；隋文帝杨坚虽重建大一统，但非“敌国出生”，亦非首位开创帝制者，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）下表内容反映了后世对秦始皇的评价，这表明评价历史人物（     ） 评价 出处 “并吞战国，海内为一，功齐三代” （汉）班固《汉书·主父偃传》 “秦王怀贪鄙之心，……禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” （汉）司马迁《史记·秦始皇本纪》 “秦之所以革之者，其为制，公之大者也” （唐）柳宗元《封建论》 A．无法形成科学合理的定论 B．取决于评价者的个人喜好 C．必须依赖原始的档案记载 D．需要进行全面客观的分析 【答案】D 【解析】 根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是古代的中国。根据材料可知，班固认为秦始皇统一六国，功齐三代；而司马迁认为秦始皇开暴政之先河；柳宗元认为秦朝的政治制度有很大的进步性。由此可见三人对于秦始皇的评价并不一致，但是都立足于某一个方面，不太客观，由此可知，评价历史人物需要进行全面客观的分析，D项正确；如果研究充分，对历史人物的评价可以形成科学合理的定论，排除A项；对历史人物的评价不是取决于评价者的个人喜好，排除B项；原始的档案记载对历史人物的评价有重大意义，但并非所有历史人物都留存有档案记载，“必须”一词表述绝对，排除C项。故选D项。 3．（25-26高一上·山东德州·期中）史载“始皇以宇内自私，一人独运于上”，这体现了当时政治制度的特点是（     ） A．以血缘关系为纽带 B．皇权至高无上 C．政权与族权相结合 D．带有神权色彩 【答案】B 【解析】 根据材料“始皇以宇内自私，一人独运于上”可得出，秦始皇将天下视为个人私产，国家大权由皇帝一人独揽，这体现了皇权至高无上的政治制度特点，B项正确；“以血缘关系为纽带”是宗法制的核心特征，秦朝推行郡县制，并非以血缘纽带构建政治制度，排除A项；“政权与族权相结合”常见于宗族势力影响政治的场景，秦朝中央集权制度下，族权并非政治核心要素，排除C项；题干未涉及“神权”相关内容（如君权神授），与神权色彩无关，排除D项。故选B项。 4．（25-26高一上·山东聊城·期中）下图展示了中国古代国家治理结构在周与秦之间发生的革命性变迁。这一变迁体现出（     ） A．基层治理体系完善 B．社会等级秩序由森严趋向平等 C．家国同构模式成熟 D．贵族分权体制向官僚帝制转型 【答案】D 【解析】 根据材料并结合所学知识可得出，左图周代“天子—诸侯—卿大夫—士”体现分封制下贵族世袭、层层分权的等级结构；右图秦代“皇帝—中央官制—郡县乡里”体现中央集权、官僚任命、垂直管理的帝制体系，反映从贵族分权体制向官僚帝制转型，D项正确；基层治理在秦代初建，尚难称“完善”，排除A项；秦代社会等级仍森严，“趋向平等”没有说明且与史实不符，排除B项；“家国同构”是宗法社会特征，秦代已打破血缘政治，该模式并未成熟反而被削弱，排除C项。故选D项。 5．（25-26高一上·山东菏泽·期中）柳宗元在《封建论》中，以“有叛国而无叛郡”评价西汉七国之乱，论证了“秦制”的优越性，并将这一制度变革归结为“公天下之端”，即终结了分封制下的“私”天下，这里的“秦制”主要是指（     ） A．皇帝制度 B．宗法分封制 C．郡县制度 D．三公九卿制 【答案】C 【解析】 题干中柳宗元认为秦朝废除分封制、推行郡县制是“公天下之端”，即结束了分封制下诸侯世袭、以天下为“私”的局面，转变为中央任免官员、天下为“公”的制度。结合所学可知，材料中的“秦制”主要指秦朝推行并为后世沿用的郡县制度，C项正确；虽然秦朝确立皇帝制度，但材料强调的是地方行政制度，排除A项；分封制是秦朝所废除的制度，并非“秦制”，排除B项；三公九卿制属于中央官制，与地方叛乱问题无直接联系，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·山东济南·期中）秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（     ） A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图 C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失 【答案】C 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，迁徙中原百姓、推广中原农具与牛耕（经济交流）、颁行小篆（文化统一），均促进了岭南与中原在经济、文化上的交融，C项正确；“消除了经济差距”表述绝对，秦朝虽推动岭南发展，但地区差距不可能完全消除，排除A项；岭南纳入中央版图的标志是三郡的设置，而非迁徙百姓、推广技术等举措，B项混淆了“设置行政机构”与“后续治理措施”的逻辑，排除B项；“完全消失”不符合史实，岭南传统地域文化在与中原文化交融中仍有保留，排除D项。故选C项。 7．（25-26高一上·山东日照·期中）秦统一后，为防御匈奴，修筑直道；征服南越后，开通新道；在西南边境修筑五尺道，与驰道相连。以上举措旨在（     ） A．维护国家统一稳定 B．完善文书传递体系 C．提高军事行动效率 D．扩大基层治理范围 【答案】A 【解析】 根据材料“秦统一后，为防御匈奴，修筑直道；征服南越后，开通新道”结合所学知识可知，秦朝在北方、南方、西南边境修筑或开通各类道路，并与驰道相连，构建起全国性的交通网络。这些道路既可以保障军队快速抵达边疆，防御匈奴、稳定南越与西南地区的统治，也能加强中央与边疆的经济文化联系，其根本目的是维护国家的统一与稳定，A项正确；秦朝修筑这些道路确实有利于文书传递，但文书传递只是道路的功能之一，其根本目的还是为了加强对于地方的控制进而维护国家统一，排除B项；提高军事行动效率是这些道路的直接作用，但秦朝的核心诉求是通过便利的交通加强对边疆的管控，最终维护国家统一稳定，排除C项；秦朝修筑道路的区域是已经纳入统治范围的边疆地区，目的是加强对现有治理范围的管控，而非“扩大基层治理范围”，排除D项。故选A项。 8．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）秦朝统一后明令“夷郡县城，销其兵刃”，拆除六国城防；但考古发现，齐都临淄、楚都纪南城等部分战国旧都城垣在秦代仍大体保存。据此推知，秦朝（       ） A．中央政令未能全国推行 B．城墙成为礼仪性建筑 C．立足现实需要灵活施策 D．后期放松对地方控制 【答案】C 【解析】 据材料可知，秦朝拆毁六国城防是为了防止地方叛乱，但临淄、纪南城等都城是区域经济、行政中心，保留其城垣可以维护地方秩序、保障治理效率，体现了秦朝根据现实需求灵活调整政令的特点，C项正确；秦朝是中央集权国家，核心政令具备极强的执行力。并非政令无法推行，而是秦朝根据实际情况对政令做了灵活调整，排除A项；材料中未提及城墙的功能转变为礼仪性，也无相关史实支撑这一说法，排除B项；材料未提及秦朝“后期”的统治政策，且秦朝始终坚持中央对地方的严格控制，直至灭亡都未放松；保存城垣是主动的治理策略，而非控制放松的结果，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）公元前220年后，秦始皇先后五次“亲巡天下，周览远方”，并在泰山、琅邪、会稽等地立碑刻石，下图为秦始皇巡行路线示意图。据此分析秦始皇的巡行意在（     ） A．加强边疆治理 B．推广碑刻文化 C．体察地方民情 D．宣扬统治权威 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前220年后（中国）。根据材料和所学知识可知，秦统一六国后，秦始皇五次“亲巡天下，周览远方”，还在泰山、琅琊、会稽等地立碑刻石。从历史背景看，秦始皇是想通过巡游及刻石这种方式，向全国展示自己的统治力量，宣扬秦王朝统治的合法性与权威性，让六国旧民从精神上对其臣服，以达到安定天下，成就万世之业的政治目的，D项正确；从秦始皇的巡行路线示意图来看，巡行区域并非主要针对边疆，排除A项；立碑刻石只是一种形式，核心是借这种形式宣扬统治权威，而非单纯推广碑刻文化，排除B项；虽然巡行可能会有体察民情的作用，但这不是主要意图，主要还是为了彰显统治权威，排除C项。故选D项。 10．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）公元前220年，秦始皇下令修筑以咸阳为中心、通往全国各地的驰道。公元前215年，秦始皇派蒙恬率30万大军北击匈奴，取河南地，并修筑“西起临洮，东止辽东，蜿蜒一万余里”的长城。这些举措旨在（     ） A．强化国家对疆域的控制 B．促进民族间的交融 C．革新地方行政区划制度 D．推动区域经济发展 【答案】A 【解析】 根据题干设问题，可知本题是目的题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料和所学知识，秦始皇修筑驰道的举措，便于政令传达、军队调动和中央对地方的管理，而修长城则是为了防御北方匈奴的军事屏障，巩固边疆，这些举措目的都是强化国家对疆域的控制，A项正确；促进民族交融、革新行政区划或推动经济发展都非主要目的，排除BCD三项。故选A项。 11．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）秦简《司空律》规定，一家不能同时有两人以上以劳役抵债，必须轮流放回一人去照顾自家的农业生产；留下来服劳役抵债的人，在农忙时也可归田务农。这一规定旨在（     ） A．维护法律权威 B．保证农民生产时间 C．加强基层管理 D．提高农业生产效率 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。从材料中“一家不能同时有两人以上以劳役抵债，必须轮流放回一人去照顾自家的农业生产；留下来服劳役抵债的人，在农忙时也可归田务农”可以看出，这样的规定主要是为了让农民有足够的时间从事农业生产，因为在古代农业是经济的基础，保证农民的生产时间对于农业发展至关重要，B项正确；材料中的规定主要是关于农民劳役与农业生产时间的协调，并没有直接体现维护法律权威的意图，排除A项；材料强调的是关于农民劳役和农业生产时间的安排，与基层管理如户籍管理、治安管理等没有直接关联，排除C项；材料中的规定直接目的是保证农民有时间进行农业生产，而不是专门为了提高农业生产效率而制定的，它是从时间安排上确保农业生产能正常进行，侧重于时间保障而非效率提高，排除D项。故选B项。 12．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）秦朝建立后，中央政府重视对交通干线修筑，在全国范围内大规模征发劳力并由朝廷重臣亲自规划指挥。如驰道修筑主持者丞相李斯；直道修筑负责将军蒙恬。这一做法（     ） A．服务于商品经济的发展需求 B．继承了秦国大兴土木的传统 C．体现了交通服务政治的特点 D．旨在建立全国统一道路系统 【答案】C 【解析】 根据次题干提示词，可知这是本质题、目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝中央政府重视交通干线修筑，还让朝廷重臣（如丞相李斯、将军蒙恬）亲自规划指挥。交通干线的修筑有助于加强中央与地方的联系，便于中央对地方的管理和控制，体现出交通服务于政治的特点，C项正确；秦朝时期，商品经济发展水平较低，且秦朝以“重农抑商”为基本国策，商品经济在国家政策中处于被抑制的地位，并非朝廷重点扶持的领域，排除A项；题干强调的是秦朝建立后中央政府对交通干线修筑的重视及举措，未体现出这一做法是继承秦国大兴土木的传统，排除B项；“统一道路系统”是服务于政治统治的手段，而非最终目标，该选项混淆了“手段”与“目的”，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·山东烟台·期中）里耶秦简户籍簿记录了“东成”里户主“士五夫”（无爵或免爵者）、妻子“大女子沙”及女儿“小女子泽若”“小女子伤”，其中“大、小”明确为课役身份标志。这一史料可直接用于研究秦朝（     ） A．军功爵制的残余影响 B．户籍与赋役的关联性 C．基层宗族的组织形态 D．女性权利的法律保障 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料信息，户籍簿记载：户主“士五夫”（无爵或免爵者），反映爵位身份；妻子“大女子沙”、女儿“小女子泽若”“小女子伤”：“大、小”是课役身份标志；“课役”即赋税与徭役，是国家征发人力物力的基础依，直接体现了国家通过户籍登记区分课役对象，B项正确；题干强调的是“大、小”为课役标志，并非聚焦爵位如何获得或是否影响军事，排除A项；材料只提到一户家庭成员（户主、妻、女），未涉及宗族结构、族谱、族长、宗庙等；秦朝推行“编户齐民”实为瓦解宗族势力，材料也未体现“宗族”组织，排除C项；“大女子”“小女子”是课役标志，意味着女性被纳入国家役务体系，反映的是义务而非权利，排除D项。故选B项。 14．（25-26高一上·山东济南·期中）据睡虎地秦简可知，秦朝有《田律》《仓律》《徭律》等诸多法律条文，对农业生产、粮食储存、徭役征发等作出详细规定。这反映出秦朝（     ） A．法律体系完备 B．刑法十分严苛 C．重视农业发展 D．社会秩序稳定 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。题干提到秦朝通过《田律》《仓律》《徭律》等法律条文，对农业生产、粮食储存、徭役征发作出了详细规定。农业领域的立法行为，表明国家通过法律手段保障农业生产，说明秦朝的法律政策与农业生产密切相关，C项正确；题干仅列举了农业相关的几部法律，未提及其他领域（如刑法、民法等）的法律内容，无法得出“完备”的结论，排除A项；题干未提及任何关于刑罚的严酷性描述，排除B项；法律条文的存在是治理手段，但无法直接推导出“秩序稳定”的结果，排除D项。故选C项。 15．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）秦统一后，秦政府实行了多次大规模的人口迁徙活动，如强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳，后又向丽邑（今陕西临潼）、云阳（今陕西淳化）、北河（今内蒙古中部）、榆中（今陕西北部）等地移民超十万户，这在以前是难以想象的。秦政府这些举措顺利实施主要是因为（     ） A．关中地区经济的繁荣 B．法律体系的完备 C．中央集权制度的建立 D．驰道交通的发达 【答案】C 【解析】 根据材料及所学知识可知，秦朝统一后，征调了大量人口充实关中地区及西北边疆，以巩固秦王朝的统治，而这一举措得以实现的根源是秦朝建立了一套较为完善的君主专制中央集权制度，使国家组织能力强大，国家对社会管控能力更强，C项正确；根据材料内容可知，人口迁徙的主要原因是出于巩固政权的需要，秦政府组织了多次大规模的人口迁徙活动，而不是因为关中地区经济的繁荣，人们主动进行人口迁徙，排除A项；材料未涉及“秦律”，更无法体现出秦代法律体系完备，排除B项；“驰道交通的发达”只是促使秦代人口迁移的辅助条件，不是主要原因，排除D项。故选C项。 16．（25-26高一上·山东烟台·期中）《荀子·强国篇》记载，秦国“山林川谷美，天材之利多”，“百姓朴”，“百吏肃然”，朝廷“听决百事不留”，秦国四代君主对外取胜“非幸也，数也”。这反映了战国末期秦国（     ） A．自然条件决定了其强盛 B．儒家思想受统治者推崇 C．良好吏治促进国家崛起 D．已完成统一六国的准备 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国末期（秦国）。材料从自然资源、民风、吏治、效率等综方面分析了秦对外取胜必然胜利的原因，尤其强调官吏肃然、行政效率高，体现了良好吏治促进秦国崛起，C项正确；材料里自然条件只是其中一个因素，还有吏治、民心等，“决定”表述绝对化，排除A项；秦国推崇的是法家思想，排除B项；材料只是阐述了秦国自身的一些优势以及在对外战争中有取胜的必然性，但并没有提及是否已经完成统一六国的准备，排除D项。故选C项。 17．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）朱熹所著《家礼》，旨在“明君臣、父子、夫妇之伦，序亲疏贵贱之仪”。他的《小学》，专从儿童教育方面，讲述“爱亲敬长、隆师、亲友之道”。同时理学家还通过书院讲学的方式，向社会各阶层人士宣扬封建伦理纲常。这体现出 A．儒家学说开始影响民众的生活 B．理学思想走向了世俗化 C．纲常伦理的传播推动理学成熟 D．儒学开启了宗教化进程 【答案】B 【解析】据材料“明君臣、父子、夫妇之伦，序亲疏贵贱之仪”“爱亲敬长、隆师、亲友之道”“向社会各阶层人士宣扬封建伦理纲常”可以看出，理学思想逐步走向平民化、世俗化，故B选项正确；儒家学说在春秋战国时期就已开始影响民众的生活，故A选项错误；C选项说法颠倒了因果关系，是因为理学的成熟才推动了纲常伦理的传播，故排除C选项；董仲舒开启了儒学宗教化的进程，故D项错误。 考点4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 1．（25-26高一上·山东济南·期中）为加强中央集权，汉武帝在思想上（     ） A．崇尚无为 B．尊崇儒术 C．礼佛尊道 D．重文轻武 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据所学可知，为加强中央集权，在思想上汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，B项正确；道家崇尚无为，西汉初期实行无为而治的道家思想，排除A项；在两汉之际，佛教开始传入中国，排除C项；宋朝采取重文轻武政策，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）在西汉武帝、宣帝时期，以《禹贡》治河，以《洪范》察变，以《春秋》决狱，以《诗经》当谏书。这表明在当时（     ） A．儒家思想成为正统 B．察举选拔大量人才 C．国家治理趋向多元 D．科举制已普遍实行 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝、宣帝时期（中国）。据题干“以《禹贡》治河，以《洪范》察变，以《春秋》决狱，以《诗经》当谏书”可知，《禹贡》是《尚书》中的一篇，被认为是中国古代最早的地理著作之一；《洪范》是《尚书》中的一篇；《春秋》决狱也就是引用儒家《春秋》等经典的精神原则或事例作为判案的依据，是汉代出现的一项重要的司法制度；《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集，由孔子整理而成。根据材料信息，《禹贡》《洪范》《春秋》《诗经》等儒家经典著作在汉代治国理政中发挥重要作用，表明当时儒家思想成为封建社会正统思想，A项正确；此题并未涉及选官制度的调整，无法得出察举选拔大量人才，排除B项；国家治理趋向多元说法错误，治国思想为儒家思想，排除C项；科举制已普遍实行不符合这一时期阶段特征，科举制在隋唐时期推行，排除D项。故选A项。 3．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）下表显示了东汉中后期皇帝的即位年龄及寿命。与下表现象密切相关的是 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 寿命 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A．外戚宦官交替专权 B．北方少数民族内迁 C．豪强地主势力发展 D．藩镇割据局面出现 【答案】A 【解析】 根据材料并结合所学可知，东汉后期皇帝的即位年龄较小，寿命较短。皇帝年幼，不能主政，大权就由外戚掌握；皇帝长大后，为了亲政，就依靠宦官除掉外戚，又出现宦官专权现象，如此反复，出现了东汉后期外戚宦官交替专权现象，A项正确；“北方少数民族内迁”与材料现象的出现无关，排除B项；豪强地主势力发展不能左右皇位更替，排除C项；藩镇割据局面出现在唐末，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）宋朝学者徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意矫前世之弊矣。”由此可知，西汉为“矫前世之弊”而采取的措施是（     ） A．郡县制 B．郡国并行制 C．皇帝制 D．三公九卿制 【答案】B 【解析】 根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：西汉中国。结合所学可知，西汉初年，“惩亡秦孤立之败”，改秦代的单一郡县制为郡国并行的双轨制，B项正确；西汉前期实行郡县与分封并行的制度，实行郡县制是对秦朝制度的继承，而非“矫前世之弊”，排除A项；皇帝制、三公九卿制是秦朝的政治制度，西汉加以继承，体现汉承秦制，不属于西汉为“矫前世之弊”而采取的不同于秦朝的措施，排除C项、D项。故选B项。 5．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）公元前166年，文帝下诏“赐天下民今年田租之半”，公元前156年，景帝“令田半租”，即三十税一，并成为汉朝定制。文景时期又减少地方的徭役、戍卒。这表明西汉初年（     ） A．继承秦制 B．与民休息 C．征发繁重 D．刑法严苛 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料“赐天下民今年田租之半”“令田半租（三十税一）”“减少地方的徭役、戍卒”及所学可知，文景时期通过减轻田租、减少徭役等措施，减轻百姓负担，体现了“与民休息”的政策，B项正确；秦朝实行重赋、严刑，与汉初轻徭薄赋政策不符，排除A项；“征发繁重”与“减少徭役、卫卒”直接矛盾，排除C项；材料未涉及“刑法严苛”的信息，且汉初已废除秦代苛法，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·山东聊城·期中）汉高祖时下令废除“族刑”和连坐之法，惠帝四年废除“挟书者族”的苛法，文帝“除肉刑，善矣，而以髡笞（剃去须发，鞭打身体）代之”。这体现了，汉初（     ） A．贯彻黄老无为的治国理念 B．将巩固统一作为其首要任务 C．注重儒家思想的教化作用 D．刑罚改革沿袭秦朝法律制度 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉初（中国）。根据材料并结合所学知识可知，汉初的几位皇帝废除了比较严苛的法律，这是因为汉初统治者吸取秦亡的教训，尊奉黄老无为思想，A项正确；材料主要体现的是汉初统治者尊奉黄老无为思想，并未体现将巩固统一作为其首要任务，排除B项；黄老无为思想主要是道家思想，而非儒家思想，排除C项；根据所学知识可知秦朝采取严刑峻法的政策，而材料体现的是废除苛法，采取黄老无为思想，排除D项。故选A项。 7．（25-26高一上·山东济南·期中）刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝的制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（     ） A．摒弃法家学说尊奉黄老无为 B．推行郡国并行的地方行政体系 C．确立察举制为代表的选官制 D．削弱丞相的权力构建内朝制度 【答案】B 【解析】 根据题干信息并结合所学可知，刘邦建立汉朝后，推行郡国并行制，一方面继承秦朝的郡县制，另一方面分封同姓诸侯王，作为巩固统治的权宜之计。在汉初，这一政策确实起到了巩固政权的作用。但到了汉文帝、汉景帝时期，诸侯王势力坐大，形成尾大不掉之势，最终引发了“七国之乱”，对中央集权构成严重威胁，符合题干中“权宜政策”从“勉强起些作用”到“不合时宜、消极作用”的描述，B项正确；黄老无为思想是汉初的治国思想，在整个汉初到文景时期都发挥了积极作用，促进了社会经济的恢复，并没有在文景时期变得“不合时宜”，排除A项；察举制正式确立于汉武帝时期，与文景时期的时间不符，排除C项；削弱相权、构建内朝是汉武帝时期加强君主专制的措施，与文景时期无关，排除D项。故选B项。 8．（25-26高一上·山东烟台·期中）东汉末年政论中曾记载：“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……琦赂宝货，巨室不能容”。这主要反映出当时社会（     ） A．农业技术显著进步 B．豪强地主势力膨胀 C．土地兼并空前严重 D．民众生活富足安定 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。据材料可知，东汉末年的豪强地主，其拥有“连栋数百”的宅邸、“膏田满野”的地产、“奴婢千群”的依附人口及大量财宝，这些信息综合体现了豪强地主的势力在当时显著膨胀，B项正确；材料描述的是豪强地主势力的强化，未涉及农业技术相关内容，排除A项；土地兼并是豪强势力膨胀的表现之一，但材料还包含人口、财富等要素，核心是“势力膨胀”而非单一的土地兼并，排除C项；东汉末年社会动荡、民生困苦，材料仅体现豪强的富裕，无法反映“民众生活富足安定”，排除D项。故选B项。 9．（25-26高一上·山东聊城·期中）据史料记载，西汉时期，鲁国在元朔三年（前126年）封鲁共王五子为侯；始元五年（前82年）封鲁安王三子为侯；甘露四年（前50年）封鲁孝王八子为侯；阳朔四年（前21年）与鸿嘉二年（前19年）又两次分封鲁顷王之子为侯。通过多次分封，鲁国共分出十九个侯国，至西汉末年，其辖境仅剩六县。与这一现象密切相关的制度是（     ） A．推恩令 B．刺史制度 C．察举制 D．中朝制度 【答案】A 【解析】 根据材料并结合所学知识可得出，材料中鲁国通过多次分封王子为侯，导致辖境不断缩小，仅剩六县，这正是汉武帝推行“推恩令”的结果，即允许诸侯王将封地分给子弟建立侯国，由郡统辖，从而削弱诸侯势力，A项正确；刺史制度是监察地方制度，主要职责是巡视郡国、纠察不法，不能说明其能导致诸侯国辖境分割，排除B项；察举制是选拔官吏的制度，依据品德才能推荐人才，与诸侯封地变化无关，排除C项；中朝制度是汉武帝为削弱相权而设立的中央决策机构，涉及中央权力结构，与地方诸侯国辖境调整无关，排除D项。故选A项。 10．（25-26高一上·山东德州·期中）西汉中期开始，要求各郡国推举孝悌、廉洁者入仕为官。据统计，西汉举孝廉约3．2万人，东汉举孝廉约4．2万人。规模化的举孝廉（     ） A．打击了士族地主的势力 B．保障了两汉时期吏治清明 C．树立起儒学的独尊地位 D．有助于形成良好社会风气 【答案】D 【解析】 结合所学可知，举孝廉是汉代察举制的核心科目，以“孝悌”“廉洁”作为选官标准，将道德品行与入仕途径直接结合。规模化的举孝廉在全国范围内推行儒家伦理规范，引导社会崇尚孝道、廉洁自律，对形成良好社会风气产生了积极影响，D项正确；举孝廉后来逐渐被世家大族垄断，反而强化了士族的势力，排除A项；举孝廉在实施后期出现诸多弊端，如弄虚作假、门阀操控，并未保障吏治始终清明，排除B项；儒学的独尊地位是通过汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”等系列政策确立的，举孝廉是其中一项措施，但并非决定性因素，排除C项。故选D项。 11．（25-26高一上·山东省泰安第一中学新校区·期中）下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（     ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 将铸币权收归中央 思想 尊崇儒术 军事 反击匈奴袭扰 A．早期国家的形成与发展 B．统一多民族国家的巩固 C．政权的更迭与民族交融 D．专制主义的顶峰与衰落 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝时期（中国）。根据材料和所学可知，汉武帝时期，政治上的“推恩令”、设置刺史，经济上的铸币权收归中央，思想上的尊崇儒术，以及军事上的反击匈奴。这些举措共同体现了统一多民族国家的巩固，B项正确；早期国家的形成与发展是夏商周时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除A项；政权的更迭与民族交融是魏晋南北朝时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除C项；专制主义的顶峰与衰落是明清时期的时代特征，与西汉时期的不符，排除D项。故选B项。 12．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）汉武帝时期，在皇帝之下出现了两个官僚机构系统：一个是由尚书等官员组成的中朝，成为真正的决策系统；另一个是以丞相为首的外朝，逐渐变成执行政务的系统。中外朝的形成主要缘于（     ） A．君权和相权的矛盾 B．中央集权的强化 C．官吏选拔制的革新 D．外戚势力的膨胀 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“一个是由尚书等官员组成的中朝，成为真正的决策系统；另一个是以丞相为首的外朝，逐渐变成执行政务的系统。”结合所学知识可知，汉初丞相权力较大，集决策、行政于一身，与君权形成冲突。汉武帝设中朝，将决策权力从丞相为首的外朝剥离，使外朝沦为执行机构，本质是通过分割相权强化君权，直接源于君权与相权的矛盾，A项正确；中央集权侧重中央与地方的关系，中外朝制度是中央内部君权与相权的调整，与中央集权无关，排除B项；中外朝形成是权力架构调整，而非官员选拔制度变化导致，排除C项；外戚势力膨胀是汉代后期现象，汉武帝设中朝是为削弱相权，并非因外戚势力崛起，排除D项。故选A项。 13．（25-26高一上·山东省潍坊第一中学·期中）据统计，汉高祖至景帝年间，可以确定在任年限的郡国守、相约有10人，其中任期在10年以上者多达9人。汉武帝时期，郡国守、相长期任职者仅2人，在任时间趋于缩短。这一变化主要反映出汉代（     ） A．官员素质的提升 B．中央集权的强化 C．选官制度的变革 D．丞相权力的削弱 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据题干“汉武帝时期，郡国守、相长期任职者仅2人，在任时间趋于缩短”信息，并结合所学知识可知，汉代的郡国守相（包括太守和国相）是由中央政府直接任命的，由皇帝直接派遣到地方担任行政长官，负责管理地方事务，汉武帝时期郡国守、相长期任职者仅2人，说明郡国守、相官员更换频繁，不能长期在某地任职，这体现了中央集权的加强，B项正确；材料信息说明的是郡国守、相官员更换频繁，无法说明官员素质的提升，排除A项；材料中未涉及察举制相关内容，无法得出选官制度的变革，排除C项；材料中涉及到的是中央与地方的关系，并未说明设置中朝削弱丞相的权力，排除D项。故选B项。 14．（25-26高一上·山东日照·期中）下图是某历史学习小组进行主题探究时搜集的一组文物史料图片，依次为徐州刺史印章、五铢钱铜范、汉代画像石拓片《汉代讲经图》、“单于天降瓦当”。据此可推知，其探究的主题是（     ） A．西汉王朝的强盛 B．思想趋向统一 C．中央集权的强化 D．民族交融加强 【答案】A 【解析】 根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。据材料和所学可知，徐州刺史印章体现西汉强化中央对地方的管理，五铢钱铜范反映西汉铸币权收归中央，《汉代讲经图》体现汉代加强思想的统一，“单于天降瓦当”反映汉朝在军事上击败匈奴，四件文物从政治、经济、思想、军事四个维度，共同指向西汉王朝的强盛这一核心主题，A项正确；思想趋向统一仅能对应《汉代讲经图》这一件文物，无法涵盖刺史制度、统一货币、等其他内容，不能全面概括四件文物的共同主旨，排除B项；中央集权的强化应涉及中央对地方管理的变化历程，材料无直接信息反映此变化，排除C项；民族交融加强仅能对应“单于天降瓦当”，其余三件文物与民族交融无关，无法作为整体探究主题，排除D项。故选A项。 15．（25-26高一上·山东德州·期中）汉武帝时，为打击地方豪强，增加中央政府的财政收入，对某些物资由国家垄断其生产与销售。其典型政策是（     ） A．盐铁官营 B．改革币制 C．均输平准 D．设置刺史 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是汉武帝时期（中国）。根据材料“汉武帝时，为打击地方豪强，增加中央政府的财政收入，对某些物资由国家垄断其生产与销售”及所学知识可知，汉武帝时期，为加强中央集权、打击地方豪强势力，并增加财政收入，推行了由国家垄断关键物资生产与销售的政策。其中，盐铁官营是最典型的政策，即国家直接控制盐和铁的开采、生产和销售，防止地方豪强垄断这些利润丰厚的行业，A项正确；改革币制是为了使中央收回地方的铸币权，与材料不符，排除B项；均输平准是由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策，与材料不符，排除C项；设置刺史是为了加强中央集权在政治方面采取的措施，与材料不符，排除D项。故选A项。 16．（25-26高一上·山东省菏泽第一中学系列学校·期中）汉初仍使用秦制半两钱（重12铢），由于民间私铸，以致出现荚钱（重3铢）。民间还出现剪边半两钱，也就是将半两钱剪下一圈青铜，七到八个半两钱就可剪下12铢青铜，市场混乱物价飞涨。为解决上述问题汉武帝（     ） A．推行均输平准，平抑物价 B．改革币制，收回铸币权 C．实行盐铁官营，抑制商业 D．任用酷吏，打击豪强地主 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：汉代中国。根据材料及所学可知，汉初存在民间私铸钱币，导致钱币质量差（如荚钱）、通过剪边半两钱获取青铜等问题，进而引发市场混乱、物价飞涨。为解决货币方面的问题，汉武帝采取了改革币制，收回铸币权等措施，由国家统一铸造标准的货币，以此规范货币流通，稳定市场秩序，B项正确；“推行均输平准，平抑物价”，主要是通过调节物资运输和物价来稳定经济，并非直接针对货币私铸问题，排除A项；“实行盐铁官营，抑制商业”是关于盐铁生产和商业的政策，与货币铸造问题关联不大，排除C项；“任用酷吏，打击豪强地主”，侧重于政治上打击豪强，和货币问题无直接关系，排除D项。故选B项。 17．（25-26高一上·山东省广饶县第一中学·期中）公元前117年，汉武帝全面实施盐铁官营，由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官，统一负责盐铁的生产和销售，从而使盐铁收入归于国库，收到了“民不益赋而国用饶”的效果。这一举措（     ） A．推动了商品经济的发展 B．减轻了农民阶级的赋税负担 C．解决了政府的财政危机 D．加强了政府的经济控制能力 【答案】D 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。汉武帝时期（公元前117年）推行盐铁官营政策，由国家垄断盐铁的生产和销售，目的是增加财政收入（“民不益赋而国用饶”）。这一政策直接体现国家对关键经济资源（盐、铁）的控制权，D项正确；盐铁官营通过国家垄断生产销售，限制了民间商业活动，反而抑制了商品经济的自由发展，排除A项；“民不益赋”仅说明未新增赋税，但盐铁官营可能通过垄断价格转嫁成本，实际加重农民生活负担，排除B项；“国用饶”表明财政改善，但“解决了”过于绝对，且财政危机是多因素问题，单靠盐铁官营无法彻底解决，排除C项。故选D项。 18．（25-26高一上·山东省泰安第二中学·期中）秦汉时期发行铸币的基本情况如表。表中铸币变化反映出（     ） 发行时间 重量 币面文字 是否垄断 自秦延续 半两 半两 否 武帝建元元年（前140年） 三铢 三铢 不准私铸 武帝元狩五年（前118年） 五铢 五铢 由郡国垄断 武帝元鼎二年（前115年） 五铢 五铢（带红色镶边） 由中央垄断 A．汉承秦制，但有损益 B．中央不断加强对经济的控制 C．王国问题的日趋严重 D．古代铸币制度的完善 【答案】B 【解析】 根据表格中铸币垄断权的变化可知，秦代延续时期：铸币权不垄断，民间可铸币。武帝建元元年：不准私铸，开始限制民间铸币。武帝元狩五年：由郡国垄断铸币权。武帝元鼎二年：由中央垄断铸币权。这一演变过程直接反映出汉代中央政府逐步将铸币权收归中央，体现了中央不断加强对经济的控制，以稳定财政、巩固中央集权，B项正确；虽然汉朝继承了秦朝的半两钱体系，但表格的核心信息是铸币权的集中，而非制度的继承与微调，排除A项；汉武帝时期正是通过“推恩令”和收回铸币权等措施解决王国问题，王国问题是日趋缓解而非严重，排除C项；材料仅展示汉代铸币权的变化，不能直接说明整个古代铸币制度的完善，排除D项。故选B项。 19．（25-26高一上·山东省济宁市育才中学·期中）西汉“盐铁会议”上，桑弘羊代表的政府派认为，盐铁官营等政策“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也”；反对者则主张“昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”。双方争论的焦点是（     ） A．是否推行重农抑商政策 B．盐铁专卖能否实现富国强兵 C．盐铁官营是否与民争利 D．国家财政收入是否依赖工商 【答案】C 【解析】 根据材料“桑弘羊代表的政府派认为盐铁官营等政策‘非独为利入也，将以建本抑末……绝并兼之路也’；反对者则主张‘昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏’”可得出，政府派强调盐铁官营不仅增加财政，还能抑制兼并、规范社会，反对者则指出盐铁官营导致百姓困乏，双方争论的焦点是盐铁官营是否与民争利，C项正确；材料中政府派的“建本抑末”是盐铁官营的目的之一，反对者未否定重农抑商，排除A项；材料没有富国强兵的相关争论，排除B项；反对者未质疑国家财政是否依赖工商，而是反对盐铁官营损害民生，排除D项。故选C项。 20．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）汉武帝即位后，将货币的发行权统一收归中央“上林苑”，同时颁布法令，加强铸币监管，严厉打击私人铸币等违法行为，宣布凡是私自盗铸钱币者，一律死罪。汉武帝统一铸币权（     ） A．根植于大一统政治形态的需要 B．折射出王国问题日趋严重 C．反映了重农抑商政策日趋强化 D．满足了社会经济发展需要 【答案】A 【解析】 本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题和影响题。时空是汉朝（中国）。据材料“颁布法令，加强铸币监管，严厉打击私人铸币等违法行为，宣布凡是私自盗铸钱币者，一律死罪”，可知，汉武帝时期，将铸币权收归中央，强化了中央集权，适应了大一统国家发展的需要，A项正确；材料突出的是经济政策，不能说明王国问题严重，排除B项；材料并未提及重农抑商政策的状况，排除C项；材料突出的是对经济的管控和控制，并不是满足社会经济发展的需要，排除D项。故选A项。 21．（25-26高一上·山东省名校考试联盟·期中）如图呈现了汉代三种主要思想在不同社会阶层中的接受程度。据此可知，汉代（       ） A．儒家成为全民共同信仰 B．思想传播存在阶层差异 C．道家社会底层影响有限 D．法家受到商人阶层推崇 【答案】B 【解析】 根据图表信息可知，儒家在士人阶层接受度最高，在官吏、平民、商贸阶层依次递减，道家在各阶层接受度普遍较低。法家在官吏和商贸阶层有一定接受度的信息，再结合所学知识可知，汉代不同社会阶层对儒、道、法三种思想的接受程度存在明显差异，说明思想传播存在阶层差异，B项正确；儒家在士人阶层接受度最高，但在官吏、平民、商贸阶层接受度明显下降，道家和法家在不同阶层仍有一定受众，说明儒家并未成为全民共同信仰，排除A项；道家的“社会底层影响有限”与平民45%接受道家的数据矛盾，排除C项；图表显示法家在商贸阶层的接受度虽高于道家，仅能说明法家在商人阶层有一定影响，不能说明“法家受到商人阶层推崇”，排除D项。故选B项。 22．（25-26高一上·山东省济南市山东师范大学附属中学·期中）关于中国古代选官制度，史书记载：“察举之时，乡闾推举，然豪族操纵，寒士难进”；九品中正制初行，“品评人才重德才，庶族亦有擢升路”，后期“上品无寒门，下品无士族”；至科举制兴，“无论贵贱皆可投牒自进，凭才取士，布衣可致卿相”。这一历程说明（     ） A．官员选拔方式日趋保守僵化 B．中央对官员选拔的主导权不断强化 C．选官中的舞弊现象得以杜绝 D．门阀士族的政治优势不断得到巩固 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，察举制时期，乡闾推举且豪族操纵，中央对选官的控制相对较弱；九品中正制后期被世家大族把控，选官权力旁落；而科举制下“无论贵贱皆可投牒自进，凭才取士”，打破了门第限制，由中央统一组织考试选拔官员，大大加强了中央对官员选拔的主导权，B项正确；从察举制到九品中正制再到科举制，选官标准从受豪族操纵到注重德才再到以才取士，选官方式是不断发展进步的，并非日趋保守僵化，排除A项；科举制虽然相对公平公正，但并不能完全杜绝舞弊现象，“杜绝”一词过于绝对，排除C项；九品中正制后期门阀士族确实有较大政治优势，但科举制打破了门第限制，使寒门子弟有机会进入仕途，冲击了门阀士族的政治优势，并非不断巩固，排除D项。故选B项。 23．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）史载“大宛有蒲陶（葡萄）酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使众来，则离宫别苑观旁尽种蒲陶、苜蓿极望。”对此解释合理的是（     ） A．汉朝经济作物的种植面积扩大 B．大宛仰慕并学习汉朝先进的文化 C．丝绸之路促进西域物种的东传 D．汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料信息可知，汉朝时期，大宛国的特产在中原地区开始出现，这反映出丝绸之路促进西域物种的东传，C项正确；材料只反映了丝绸之路促进西域物种的东传，并未体现汉朝经济作物的种植面积扩大，排除A项；材料反映的是大宛国特产在汉朝的生根发芽，而非大宛学习汉朝先进文化，排除B项；材料反映出丝绸之路促进西域物种的东传，“汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式”与题干所述材料的主旨无关，排除D项。故选C项。 24．（25-26高一上·山东济南·期中）史书记载，张骞出使西域后，“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”。这一现象主要体现了张骞出使西域（     ） A．直接促成了西域各国与汉朝的军事联盟 B．推动了佛教从西域传入中原地区 C．使汉朝正式确立对西域地区的行政管辖 D．开启了中原地区与西域的经济文化交流 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“天马、葡萄、苜蓿、胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等异物传入中国；中国的丝织品、冶铁技术、凿井术等也传入西域”结合所学知识可知，材料明确列举了西域的天马、葡萄等物产传入中国，以及中国的丝织品、冶铁技术等传入西域，这正是经济文化交流的具体表现。张骞出使西域打破了中原与西域的隔绝状态，开启了双方的交流往来，D项正确；张骞出使西域的初衷是联合大月氏夹击匈奴，但并未直接促成西域各国与汉朝的军事联盟，排除A项；佛教传入中原是东汉时期的历史现象，与张骞出使西域的直接影响无关，排除B项；汉朝正式确立对西域的行政管辖，是通过公元前60年西域都护府的设立实现的，并非张骞出使西域的直接结果，排除C项。故选D项。 25．（25-26高一上·山东省青岛第二中学·期中）东汉中后期出现外戚与宦官交替专权的恶性循环：皇帝幼年时外戚凭借辅政身份垄断朝政，皇帝成年后依靠宦官铲除外戚，继而宦官又操控权柄。这一历史现象出现的根本原因在于（     ） A．君主专制制度不断强化 B．皇位继承制度缺乏规范 C．儒家伦理道德体系崩溃 D．官僚集团内部党争激烈 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空是：东汉中后期的中国。根据材料中并结合所学知识可知，这一现象的根源在于君主专制制度的高度集中。由于皇帝拥有至高无上的权力，一旦皇帝年幼或无法亲政，权力便由外戚代行；而皇帝成年后为夺回权力，往往依赖身边亲近且无政治根基的宦官，导致宦官势力膨胀。这种权力在皇帝、外戚与宦官之间的转移，本质上是君主专制体制下权力无法制度化、法治化运行的体现，任何接近皇权的群体都可能借皇权之名垄断朝政。因此，外戚与宦官交替专权的根本原因在于君主专制制度不断强化，A项正确；皇位继承制度缺乏规范虽是导致皇帝年幼即位的原因之一，但并非权力被外戚或宦官掌控的根本机制，排除B项；东汉时期儒家伦理道德体系不仅未崩溃，反而在察举制和士人政治中得到强化，士大夫集团正是以儒家道德批判外戚宦官专权，排除C项；官僚集团内部党争激烈是外戚宦官专权引发的政治后果之一，如党锢之祸，而非导致该现象的根本原因，排除D项。故选A项。 26．（25-26高一上·山东日照·期中）司马相如在《上林赋》中写道：“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抗士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”作者意在（     ） A．表达对盛世转衰的担忧 B．告诫统治者勤政爱民 C．揭示汉代统治黑暗腐败 D．宣扬仁君的高贵品质 【答案】B 【解析】 根据材料“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抗士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也”可得出，作者批判统治者终日游猎、耗费国力、只顾独乐而不顾百姓与国政的行为，意在告诫统治者要勤政爱民，体恤百姓、重视国家治理，B项正确；材料内容意在劝诫，而非表达对盛世转衰的担忧，排除A项；材料是劝诫而非揭示汉代统治黑暗腐败，排除C项；材料核心是劝诫统治者摒弃奢靡、勤政爱民，并非宣扬仁君的高贵品质，排除D项。故选B项。 试卷第1页，共3页 2 / 49 学科网（北京）股份有限公司 $