专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（3大考点）（期中真题汇编，浙江专用）高一历史上学期

专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点 1．两宋的政治和军事 2．辽夏金元的统治 3．辽宋夏金元的经济、社会与文化 考点1 两宋的政治和军事 1．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）赵普认为：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”为此，宋初统治者为加强中央集权，采取的措施有 ①派文官出任地方知州   ②设诸路转运司统管地方财政 ③将地方精锐部队编入禁军   ④设立“四监司” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）宋代学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安：本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”。作者意在强调 （     ） A．唐朝地方制度的严重失误 B．唐朝后期藩镇割据动乱频发 C．宋初有效解决了割据问题 D．宋朝加强集权措施存在弊端 3．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（     ） A．强化中央集权 B．提升行政效率 C．增加财政收入 D．防范武官干政 4．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）青苗法是王安石变法的重要内容之一、青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法的实施旨在（     ） A．改善农民生活 B．增加政府收入 C．缓和社会矛盾 D．强化专制集权 5．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）下列古代的职官或机构中，起到“分丞相之权”作用的是（   ） A．西汉的刺史 B．北宋的参知政事 C．明代的内阁 D．清朝的军机处 6．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）宋太祖为解决唐末以来相权集中的问题，采取多项举措：宰相人数增至三人，设参知政事共议政务；另设枢密院掌军政、三司掌财政，二者长官地位均与宰相相当。这些举措（     ） A．标志着君主专制制度臻于完善 B．助力皇帝全面掌控军政财权 C．导致中枢机构职权交叉混乱 D．强化了相权对皇权的牵制 7．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）此时中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同而决定，而不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。该官僚政治制度对于效率与平衡的追求，以“依事系任”为原则进行事权分割。在有关事任的管辖权限内，决策、执行一体化。据此可知，该官僚制度是（     ） A．中外朝制度 B．西汉刺史制 C．三省六部制 D．二府三司制 8．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）宋朝的政治制度深刻体现了“权力制衡”的理念，此时中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同而决定，而不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。这一制度的诞生，不仅是对唐朝制度不足的改进，更是契合了宋朝“强干弱枝”的治理策略。据此可知，该官僚制度是（     ） A．郡县制 B．三公九卿制 C．二府三司制 D．行省制 9．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）在唐朝，由中书省草拟皇帝的诏令，皇帝亲阅后在纸尾批注并加盖御印，经宰相出旨。至宋初，宰相将自己的意见拟成几条办法，送皇帝裁决后，再照皇帝旨意出旨。由此可推知，宋朝（     ） A．中枢决策更注重运作的程序化 B．皇帝揽权进一步强化君主专制 C．宰相的地位实则形同虚设 D．决策的繁琐化降低了行政效率 10．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）史载：“以不生息之财养不耕不战之兵，块然如巨人之病腿，非不拐然大矣，而手足不能以自举。”下列说法符合该朝代状况的是（     ） A．边防压力沉重 B．驿道四通八达 C．实行严刑峻法 D．奴隶主土地国有 11．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。”下列选项中，属于王安石“理财”措施的是（     ） A．向农民提供商业贷款 B．拨巨资从事商业经营 C．实行盐铁官营政策 D．主张恢复兵农合一的征兵制 12．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）为改变北宋中期积贫积弱的局面，宋神宗启用王安石主持变法。变法涉及诸多领域，下列所采取的措施中，能达到富国目的的是（     ） A．设诸路转运司统管地方财政 B．设通判与各州知州共同签署文书 C．官府向农民提供农业贷款 D．对农民进行编制管理和军事训练 13．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）王安石在《与马运判书》中提到“方今之所以穷空，不独费出之无节，又失所以生财之道故也。富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。”由此可见，王安石认为（     ） A．庞大的官僚队伍加剧财政负担 B．以“钱财换和平”的做法导致北宋积贫 C．富国需通过调控经济且开辟财源 D．北宋的军费成为财政支出的大宗 14．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）王安石变法期间，“州县吏以得钱为利，督责青苗、免役钱愈急，细民不胜愁苦，多逃亡山谷”。这反映了变法（   ） A．未达到富国目的 B．加重了百姓负担 C．引发了激烈党争 D．强兵效果不明显 15．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）有学者评价王安石变法时指出：“他所行的政事，免役（即募役法）最是利大于弊的。”对此，苏轼的看法是：“熙宁以前，散从、弓手、手力诸役常苦役使，自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不可阙事。”由此可知，免役（即募役法）最是利余于弊的最主要的依据是（     ） A．有利于商品经济发展 B．保证了农民的生产时间 C．增加政府的财政收入 D．提供了稳定的应役人员 16．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题；五代时期，天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题，可能遵循的原则是（     ） A．外重内轻 B．因俗而治 C．崇文抑武 D．郡国并行 17．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）北宋采用崇文抑武的方针，其核心为尊崇文官群体并抑制武将权势。该政策经宋太宗强化后成为宋朝基本国策，并最终形成“与士大夫共治天下”的政治模式。该政治模式旨在（     ） A．扩大科举影响 B．抬高文官和士人的地位 C．提高行政效率 D．巩固国家的统一和安定 18．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）北宋初期，朝廷罢免宿将兵权，任用文官担任枢密院长官，并规定“宰相须用读书人”。同时，在地方行政长官的任用上也多选用中央文官兼任，且频繁调换。这反映出北宋（     ） A．崇文抑武的方针得到践行 B．武将彻底退出政治舞台 C．制度僵化，影响行政效率 D．传统门第观念完全瓦解 19．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）史料记载：“洺州肥乡田赋不均，岁久莫治。转运使杨偕遣官员郭谘摄令以往……收逋赋八十万，流民乃复。”这一记载反映出北宋初年转运使的主要职能是（     ） A．掌管军事，镇守地方 B．统管地方财政，处理赋税问题 C．专掌财政，分散相权 D．负责地方监察，任免州县官员 20．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）“五代之际，政治上之大患有二：曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”以下属于北宋为解决“肢体之患”而采取的措施的是（     ） A．设三司使专掌财政 B．增设参知政事为副相 C．设中书省总理政务 D．派文官出任地方知州 21．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）北宋初期，宋太祖、太宗两朝为强化中央集权，推行了一系列制度变革。下列措施中，最能体现“强干弱枝”思想，且被宋人称为“朝廷一纸下郡县，如身使臂，如臂使指”的是哪一项（     ） A．转运司统管地方财政 B．设三衙统管禁军兵马 C．命刑部复核地方大案 D．用文官任枢密院长官 22．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）宋朝在地方行政制度上的变化莫过于改道为路，每一路各设四个监司官，称为帅、漕、宪、仓，分别掌管军政、财赋、刺举和刑狱、常平仓和农田水利等诸多事务。元代的行省划分……湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一。这些措施的设置意在（     ） A．方便文书传递 B．防范地方割据 C．缓和民族矛盾 D．实行地方分权 23．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）公元997年，宋太宗将全国州郡分为15路，各路设有地方机构（相关信息如下表所示）。此举意在（     ） 地方机构名称 长官 简称 职责 转运司 转运使 漕臣 财政兼监察地方官吏 提点刑狱司 提点刑狱 宪臣 司法兼监察 安抚司 安抚使 帅臣 军事，有时兼管民政 提举常平司 提举常平 仓臣 常平仓救济，农田水利 A．加强对地方的控制 B．落实崇文抑武方针 C．解决藩镇割据问题 D．应对军事财政危机 24．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）太平年间，宋太宗废除节度使领州之制，令原专管督征运送地方财赋之官兼理军民庶政，逐渐导致“一路之事无所不总。”后又恐其权力专断，故设一职官彼此制约，这一职官是（     ） A．转运使 B．知州 C．安抚使 D．通判 25．（25-26高一上·浙江省金砖联盟·期中）《宋史》载：“癸卯，遣保安军判官邵良佐使元昊，许封册为        国主，岁赐绢十万匹、茶三万斤”。横线处应填入的是（     ） A．辽 B．夏 C．金 D．蒙古 考点2 辽夏金元的统治 1．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）整个城市分为南北两城：北为皇城，是中央官署所在地、契丹贵族的集居区； 南是汉城，居住的是非契丹族的汉人和其他民族的居民。材料描述的应是（     ） A．辽上京 B．西夏兴庆府 C．金中都 D．元大都 2．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）某史著打破常规，将夏、辽、金作为“积极和正面的主演角色，由它们来贯穿从唐到元这一时段的中国史进程”。下列各项中能体现辽作为“主演角色”的史实是（     ） A．增设通判制约知州 B．实行“猛安谋克” C．各项制度模仿北宋 D．设置南、北面官 3．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）元朝不仅版图辽阔、而且对边疆地区实施了较为有效的统治。《元书·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边、唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”材料表明元朝的边疆管理（     ） A．呈现出了与内地一体化的趋向 B．采取了因地制宜的政策 C．通过设置羁縻府州来维护统治 D．奠定了现代中国的版图 4．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）2025年“西夏陵”作为多元文化交融影响的见证被正式列入《世界遗产名录》。九座帝陵均包含阙台、碑亭、月城、内城等标准建制，月城门阙、献殿、北门屋等重要建筑沿中轴线分布，形成了符合中原礼制的封闭式庭院格局。该遗址位于下图中（     ） A．① B．② C．③ D．④ 5．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）出使过辽朝的使者曾言：“辽人虽外窥中国礼仪，然实安于夷狄之俗。”下列制度或举措中，能体现辽朝这一政治特点的是（     ） A．“其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。” B．“诸色人户各依本俗行嫁娶，若汉人、南人仿蒙古婚仪者，禁之。” C．“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。” D．“其官分文武班……自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。” 6．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，各民族之间政治、经济和文化呈现出相互交融的趋势。下表为少数民族政权所实行的部分制度建设，这些举措的共同作用是（     ） 政权 制度建设的内容 辽 实行“南北面官制”，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，行营成为国家政治中心。 西夏 模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，拥有一套本民族称谓的官称。 金 采用“猛安谋克”，迁都燕京（今北京）。 元 建立行省制度，设宣慰司管理西域军政事务。 A．加剧了各民族之间的民族矛盾 B．强化了中原王朝对边疆地区的控制 C．消除了不同民族间的文化差异 D．巩固了统一多民族国家的发展 7．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）下表为辽、西夏、金政权部分制度建设内容。这些举措的共同作用是（     ） 政权 制度建设内容 辽 实行“南北面官制”，南面官仿汉制管理农耕民族，北面官以契丹旧俗管理游牧民族。 西夏 推行汉文与西夏文并行的“番汉合时”制度，设立中书省、枢密院等中央机构。 金 采用“猛安谋克”与州县制并行，迁都燕京（今北京），推行女真文字与汉文并用。 A．强化了对边疆地区的军事控制 B．阻碍了农耕与游牧文明的深度融合 C．消除了不同民族间的文化隔阂 D．推动政权封建化，促进民族融合 8．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）北京成为王朝都城的开始于（   ） A．北宋定都东京 B．辽定都上京 C．金迁都燕京 D．忽必烈兴建大都 9．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）如下图所示，以东起淮水、西至大散关一线为界，与南宋对峙的少数民族政权为（     ） A．金 B．辽 C．西夏 D．蒙古 10．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）《金史·世宗纪》赞曰：“（世宗）即位五载，而南北讲好，与民休息。于是躬节俭，崇孝弟，信赏罚，重农桑，慎守令之选，严廉察之责……号称‘小尧舜’。”由材料可知，金世宗被称为“小尧舜”的主要原因是（     ） A．汉化改革，全面采纳南宋制度 B．推行仁政，恢复经济与社会秩序 C．迁都燕京，北京成为王朝都城 D．效法尧舜，确立贤能继位的规则 11．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措施，甚至将人分成了四个等级，推行民族歧视和压迫。元朝的回回属于四等人制中的哪等人（     ） A．蒙古人 B．色目人 C．汉人 D．南人 12．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）“元朝自混一以来，大抵皆内北国而外中国，内北人而外南人，以至深闭固拒，曲为防护，自以为得亲疏之道。是以王泽之施，少及于南；渗漉之恩，悉归于北!”材料反映了元朝的民族政策（     ） A．通过资源倾斜缓和民族矛盾 B．以“因俗而治”为原则管理不同族群 C．借地域与族群偏向维护统治阶层利益 D．通过差异化治理巩固南北统一 13．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）随着蒙古对中亚、西亚的征战扩张，大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中国。这些人被时人统称为“回回人”，属于色目人的一种。以元朝回回人为主体，其他民族也融合进来，最终形成中国的回族。由此可知，元朝（     ） A．统治者对不同民族差别对待 B．边疆地区长期保持稳定繁荣 C．不同民族的交融进一步加强 D．边疆内地呈现一体化的趋向 14．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）元朝某机构“领以国师，秩正二品……掌浮图氏（对佛教徒的称呼）之教，兼治吐蕃之事”。该机构的设立，反映了元朝（     ） A．边疆管理呈现出与内地一体化的趋向 B．设立宣政院管理佛教和藏族事务 C．设立理藩院管理西藏、蒙古等地事务 D．设立宣慰司管理西域的军政事务 15．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）汉代开通的丝绸之路贯通亚、欧和北非；唐朝驿道以长安为中心向各方辐射；元朝扩展了汉唐的交通网，形成以大都为中心通向全国及境外的驿路交通网。元朝的驿路建设（     ） A．主要任务是运输江南粮食 B．便利了商贸和文化的交流 C．变革了古代地方行政制度 D．促进了海上丝绸之路繁荣 16．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）元朝时，中央政府为经略台湾，设立了专门的行政机构，履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载到该机构“地隶泉州晋江县，至元年间（1335—1340年）立，以周岁额办盐课”。该机构是（     ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．市舶司 D．宣慰司 17．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）元朝不仅版图辽阔，而且对边疆实施了长时间和比较稳定的统治。下列关于元朝对边疆的管理措施，表述正确的是（     ） A．①处设置澎湖巡检司管理 B．②处设置北庭都元帅府加强管理 C．③处设置宣政院进行管理 D．④处设置宣慰司管理军政事务 18．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）元朝定都大都后，“百司庶府之繁、卫士编民之众，无不仰给于江南”。为此元政府构建新的漕运体系，还命郭守敬主持开凿通州至元大都的运河，通过技术手段实现南来漕船直达大都。据此可知（     ） A．经济重心南移的趋势开始出现 B．郭守敬的贡献集中于京杭大运河的开凿 C．元朝形成河运为主的漕运体系 D．大运河的完善保障南方财赋的顺利北运 19．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）下表是一位同学整理的关于某朝代制度建设的资料卡片。表格中可以补充的内容为（     ） A．设九原郡管理北部边疆 B．设置澎湖巡检司以经略台湾 C．设盟、旗管理蒙古地区 D．设安西都护府管理西域地区 20．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）在辽太宗耶律德光统治时期，辽朝实行了一种特殊的政治制度，即所谓“以国制治契丹，以汉制待汉人”。该制度体现的治国理念是（   ） A．因俗而治 B．民族歧视 C．全盘汉化 D．分权制衡 21．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）以下为某著作的目录节选，该目录横线处可以补充的内容是（     ） 第五章    一、多重的帝国与多元的帝国：唐、辽、元的国家和民族 二、一国两制与两国一家：辽代的________ 三、中国化与二都制：元代的政治构造 ——摘编自王柯主编《从“天下”国家到民族国家》 A．南北面官制 B．四时捺钵制 C．猛安谋克制 D．四等人制 22．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）有学者认为“契丹人虽然接触到汉文化，但在很大程度上保留了自身的文化特征，因此辽王朝的方方面面都表现出二元性”。下列选项中最能说明该学者观点的是（     ） A．南北面官 B．猛安谋克 C．四等人制 D．盟旗制度 23．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）元代行省例设丞相、平章、右丞、左丞、参政等六七名正副长官，举凡钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事，无所不辖。可以说，元行省在中央与地方的权力结构中充当了分寄与集权的枢纽。由此可知，元代（     ） A．明确划分了中央与地方权限 B．通过行省制度间接强化君主专制 C．大幅削弱地方分裂割据的经济基础 D．使地方掌握了部分总揽军政财的核心权力 24．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）元朝行省制度是中国古代地方行政制度的重要变革。以下材料出自《元史·百官志》：“行中书省，凡十，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”据此，下列关于元朝行省制度的表述，不正确的是（     ） A．行省是中书省在地方的分支机构 B．行省长官对于地方事务拥有一定决策权 C．行省与中央尚书省互为表里 D．行省管辖范围包括郡县，并负责边疆防御 25．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）元朝实现了空前的大一统，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。在边疆管理上，元朝采取了一系列措施，呈现出明显的内地一体化趋势。下列选项中，最能佐证这一趋势的是（     ） A．置西域都护府管辖吐蕃地区 B．设北庭都元帅府管辖西域地区 C．中书省直辖河北山东等地 D．设辽阳行省管理东北地区 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 1．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）宋朝儒学复兴，其中程朱理学一派对后世影响最大。程朱理学的代表人物朱熹主张（     ） A．“三教合归儒” B．“存天理，灭人欲” C．“工商皆本” D．“天下兴亡，匹夫有责” 2．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）北宋丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心，蜀地丝织品号为冠天下。河南、河北、江西造瓷器大量运销国外。苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的开采冶炼规模都相当大。明州、泉州、广州造船业居世界首位。这些现象表明宋代（　　） A．产业的区域分工较鲜明 B．手工业产品主要用于出口 C．朝贡贸易得到一定发展 D．对外贸易成为经济的支柱 3．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）“木棉产自海南，诸种艺制作之法，骎骎北来……至南北混一之后，商贩于此，服被渐广，名曰吉布，又曰棉布。”以上材料最有可能出自（     ） A．《氾胜之书》西汉 B．《农政全书》明代 C．《农书》元代 D．《四民月令》东汉 4．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）唐宪宗时韦丹任容州（今西南）刺史，教民耕织，教种茶麦。到北宋时，有文记载：“川蜀茶园，本是百姓两税田地，不出五谷，自来采茶货卖，以充衣食。”这反映出宋朝（     ） A．农业发展成就突出 B．经济重心南移完成 C．海外贸易的发达 D．美洲高产作物的传入 5．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）1974年在泉州发现的南宋沉船，被称为“香料之船”，其中的乳香和龙涎香只产于印度洋；胡椒盛产于爪哇。1987年在阳江市打捞的南宋沉船“南海一号”，出水最多的是瓷器，其中最多的是德化窑青白瓷，还有不少带有明显异域风格的瓷器。由此可知，该时期（     ） A．杭州尤以繁华著称 B．外贸税收成为国库的重要财源 C．海外贸易非常繁荣 D．南方和北方经济差距继续扩大 6．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）南宋时期，嘉兴魏塘镇的佃农带着大米到农村集市上交易香烛、油盐、椒姜等，当地米店则将买来的大米运到临安府等地出售，并购买货物返回农村集市卖出。这反映了当时（     ） A．纸币使用的普及 B．自然经济的解体 C．城市生活的丰富 D．基层市场的发展 7．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）据《宋会要辑稿》记载，宋廷诏令：“榷场互市，以通物情，其应禁物色，亦严立罪赏，毋得透漏。”以下对宋代榷场贸易的理解，最为准确的是（     ） A．设立榷场的目的是为促进自由贸易 B．榷场往往设立在政权统治核心地区 C．榷场是一种民间贸易的手段，所以政府严禁 D．榷场贸易密切了宋与少数民族政权之间的经济往来 8．（25-26高一上·浙江省金砖联盟·期中）宋人庄绰的《鸡肋编》记载：“京师凡卖熟食者，必为诡异标表语言，然后所售益广。”由此可知，当时（     ） A．重视商品的广告营销 B．坊市分离的格局被打破 C．出现资本主义的萌芽 D．政府重农抑商的政策有所松弛 9．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）《宋史·食货志》载：“皇祐中，总岁入象、犀、珠玉、香药之类，其数五十三万有余，至治平中，又增十万。”周去非《岭外代答》亦云：“蕃舶之利，颇以富国。”据此判断，符合宋朝海外贸易实际信息的是（     ） A．外贸税是宋朝国库的重要财源 B．由政府指定的“十三行”管理外贸事务 C．宋朝致力于完善朝贡贸易体系 D．中国的香料、丝瓷远销亚非国家和地区 10．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是（     ） A．购买《四书章句集注》 B．收藏彩绘瓷器釉里红 C．去市场购买甘薯、玉米 D．普遍使用煤作为燃料 11．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）有诗云：“驿路通畿甸，敖仓俯漕河。骑瞻西日去，帆听北风过。燕蓟舟车会，江淮贡赋多。”诗中描述的水利工程是（     ） A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．京杭大运河 12．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）项目化学习中一小组归纳整理了中国某一历史阶段的关键词。在下表①处填入最为合适的是（     ） 政治 行省制 经济 ① 民族关系 “四等人”制 科技 郭守敬《授时历》 A．榷场 B．五大名窑 C．手工工场 D．京杭大运河 13．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）唐代《唐会要》中的禁令主要侧重于对各级官员服饰的规定，鲜少有针对商贾、庶人的禁令；而《宋会要辑稿》中绝大多数的服饰禁令都是“士”“庶”并称。这一变化反映了宋代（     ） A．社会成员身份趋于平等 B．政府放松了对社会的控制 C．传统的儒家等级观念彻底瓦解 D．社会阶层流动十分频繁 14．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）钱穆曾有言：“论中国古今社会之变，最要在宋代”。宋朝与前代相比出现了一些重要的变化。下列各项中可以佐证这一观点的是（     ） A．“上品无寒门，下品无势族” B．“惟以资产为宗，不以丁身为本” C．“取士不问家世，婚姻不问阀阅” D．“本来面目，即吾圣门所谓良知” 15．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）从北宋建国以来，在正式文献中，奴婢多采用表现雇佣关系的“人力、女使”的称谓。官员打奴婢往往会断送前程，如英宗时期官员刘注因划伤仆人面部，朝廷夺其三级官阶，并将其贬至潭州（今湖南长沙）接受编管。材料从一个侧面反映出宋朝（     ） A．“取士不问家世” B．社会成员身份趋于平等 C．“婚姻不问阀阅” D．国家对社会的控制相对松弛 16．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）下表是北宋至南宋初年女性地位考证材料。据此可推测，北宋至南宋初年（     ） 材料 出处 “若夫妻不相安谐而和离者，不坐（处罚）。” 【宋】窦仪等撰《宋刑统·户婚律》 “夫天也，妻地也；夫日也，妻月也；夫阳也，妻阴也。天尊而处上，地卑而处下。” 【北宋】司马光《训子孙文》 南宋孝宗时，一妇女先嫁单氏生单夔，再嫁耿氏生耿延年，二子皆显贵，母死时争葬其母，孝宗闻之，提出亲自为该再嫁妇女主持葬礼，传为美谈。 据【南宋】张端义《贵耳集》整理 A．传统礼教对妇女束缚已瓦解 B．妇女社会地位异常低下 C．政府全面支持妇女婚姻自主 D．理学尚未成为官方正统 17．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）仙居的桐江书院是宋代著名书院之一，理学宗师朱熹曾多次到访讲学。书院秉承“明理、修身、济世”的宗旨，这与朱熹等理学家倡导的治学理念完全一致。朱熹的理学思想深刻影响了后世，其核心主张是（     ） A．“若失却童心，便失却真心” B．“本来面目，即吾圣门所谓良知” C．“格物致知”、“存天理，灭人欲” D．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 18．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）《朱子语类》记载：“今人学问，只有一途，唯有穷理。万物之中，皆具一理，理一分殊。”朱熹在此强调的思想是（     ） A．格物致知，探究万物之理 B．心外无物，发明本心 C．工商皆本，经世致用 D．存理灭欲，顺应自然 19．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）北宋某思想家提出“仁之根于人心之固有，天理之公也；利心生于物我之相形，人欲之私也。循天理，则不求利而自无不利；徇人欲，则求利未得而害已随之”。下列选项中，与该思想主张核心内涵一致的是（     ） A．“己所不欲，勿施于人” B．“存天理，灭人欲” C．“物物皆有理，君臣、父子间皆是理” D．“为天下之大害者，君而已矣” 20．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）朱熹提出“为学先穷理，读书贵循序而致精”，强调通过读书循序渐进探究事物之理；王阳明认为“是非之心，不待虑而知，不待学而能，谓之良知”，主张良知是人与生俱来的内在判断力。材料反映了（     ） A．两者对“理”的认知途径存在分歧 B．两者世界观的根本对立 C．朱熹强调读书，王阳明反对读书 D．王阳明的唯物主义倾向 21．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）儒学自汉代起成为我国封建社会的主流意识形态，后期遭遇过挑战与冲击。至宋朝，儒学得到复兴，形成程朱理学。明朝中期，形成陆王心学，对后世产生深远影响。下列关于理学发展的表述，正确的选项是（     ） A．程朱理学以“致良知”为核心 B．程朱理学认为只有深刻探究万物，才能得到“理” C．陆王心学主张“格物致知”的方法论 D．陆王心学以外在的“天理”为准则，鼓励人们奋发立志 22．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）思想文化的传承与创新推动着中华文明的发展。下列中国古代思想文化成果，按其出现的先后顺序排列，正确的是（     ） ①玄奘前往天竺取经，成为公认的佛学大师 ②司马迁撰写《史记》，首创纪传体通史体裁 ③朱熹主张“存天理，灭人欲”，继承发展了儒学 ④祖冲之精确测算出圆周率至小数点后第七位 A．①②④③ B．②①④③ C．②④①③ D．④②①③ 23．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）朱熹认为“天下之物莫不有理”，故“凡天下之物，都应因其已知之理而日加穷究，以求达到其极点。天长日久，一日豁然贯通，对众物的表里精粗就会无不知晓，而我心也就无不明朗”。基于此，他主张（     ） A．存天理、灭人欲 B．格物致知 C．致良知 D．为生民立命 24．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）下表是某同学对中国古代相关史实按照朝代进行的知识梳理，因失误导致时序混乱。下列按朝代先后排序正确的是（     ） ① 渤海郡王、曲辕犁、贞观之治 ② 开设工场、《农政全书》、奴儿干都司 ③ 军机处、《四库全书》、广州十三行 ④ 通判、“靖康之变”、程朱理学 A．①④②③ B．①④③② C．④①②③ D．④①③② 25．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）北宋时期，文人学者对唐朝形成了不同的“唐朝印象”：范祖禹认为唐朝“治少乱多”，主张“取鉴于唐”以保民生；理学家程颐指出唐朝“三纲不正”是藩镇割据、权臣跋扈的根源；官员沈括则嘲讽唐人富贵诗是“贫眼所惊”，脱离实际。据此可知（     ） A．唐代历史记载存在大量矛盾，导致宋人认知混乱 B．文人学者的价值取向与时代关切影响其对唐朝的评价 C．学术观点的分歧源于学者研究史料的范围不同 D．宋代对唐朝的评价逐渐从肯定转向全面否定 26．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是（     ） 记述 出处 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” （北宋）朱彧《萍洲可谈》 “风雨晦冥时，惟凭针盘（罗盘）而行……毫厘不敢差误，盖舟人命所系也。” （南宋）吴自牧《梦粱录》 A．指南针在航海中普及较快 B．宋代指南针应用于海航 C．宋代航海技术高度发达 D．指南针最早出现于宋代 27．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）史料记载，宋太祖开宝三年（970年），兵部令史冯继升等进献“火箭法”，宋廷命人试验并赏赐献法者；南宋嘉定十四年（1221年），金军攻宋蕲州时，大量使用“铁火砲”，其“用生铁铸成”，爆炸时“震动城壁”。这反映出两宋时期（     ） A．科技成就突出，领先世界 B．传统冷兵器已被完全取代 C．军事力量强大，占据优势 D．火药被大量制造并用于军事 28．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）中国古代科技文化成果显著，长期领先于世界。下列说法正确的是（     ） A．东汉班固撰写的《汉书》，是我国第一部纪传体通史 B．医学家孙思邈的《唐本草》，是中国古代第一部药物学专著 C．元朝农学家王祯的《农书》，是中国现存最早的一部完整的农书 D．元朝郭守敬编订的《授时历》，测定的数据在当时世界上处于领先地位 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 3大高频考点 1．两宋的政治和军事 2．辽夏金元的统治 3．辽宋夏金元的经济、社会与文化 考点1 两宋的政治和军事 1．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）赵普认为：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”为此，宋初统治者为加强中央集权，采取的措施有 ①派文官出任地方知州   ②设诸路转运司统管地方财政 ③将地方精锐部队编入禁军   ④设立“四监司” A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】 结合所学内容可知，宋初吸取唐末五代以来武将擅权的教训，加强中央集权和君主专制，主要包括派文官出任地方知州 ，设诸路转运司统管地方财政，将地方精锐部队编入禁军 ，设立“四监司”，①②③④符合题意，A项正确；BCD项概括不全，排除。故选A项。 2．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）宋代学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安：本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”。作者意在强调 （     ） A．唐朝地方制度的严重失误 B．唐朝后期藩镇割据动乱频发 C．宋初有效解决了割据问题 D．宋朝加强集权措施存在弊端 【答案】D 【解析】 根据材料“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安：本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”可知，宋代学者认为，唐朝的藩镇割据导致“不能自安”，而宋代反其道而行，极力削弱地方势力，加强中央集权，导致更大的不安，该学者旨在说明宋朝加强集权措施存在弊端，D项正确；唐朝地方制度的严重失误，材料主要说明的是宋代的弊端，排除A项；唐朝后期藩镇割据动乱频发，材料主要说明的是宋代的弊端，与材料主旨不符，排除B项；宋初有效解决了割据问题，材料主要说明的是弊端，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 3．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）宋代地方路一级由帅、漕、宪、仓四司共同构成，分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制，路没有统一的行政机构和行政长官，州可以不通过路直接向中央奏事。这旨在（     ） A．强化中央集权 B．提升行政效率 C．增加财政收入 D．防范武官干政 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据本题材料“帅、漕、宪、仓四司……分掌地方军政、财政、监督与民政等，四司互相牵制”可知，宋代的地方机构这样设置，是分化事权，目的是加强中央集权，A项正确；这样的分权和相互牵制会导致行政效率低下，排除B项；材料中的分权制衡，与增加财政收入无关，排除C项；帅、漕、宪、仓四司长官是否是武官并未言明，无法得出防范武官的结论，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）青苗法是王安石变法的重要内容之一、青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法的实施旨在（     ） A．改善农民生活 B．增加政府收入 C．缓和社会矛盾 D．强化专制集权 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是目的题。依据材料时间信息可知准确时空是：宋（中国）。根据材料“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本”及所学知识可知，青苗法是政府向农民提供贷款，但贷款者要量力而为，要有偿还能力，不能让政府亏损，可得知青苗法实施的主要目的是开辟财源，增加政府收入，B项正确；从不得亏损官本，可知目的是增加政府收入，而非改善农民生活，排除A项；材料未涉及社会矛盾尖锐，青苗法针对的也是有能力偿还的农民，可知不能解决贫民问题，所以也不能缓和社会矛盾，排除C项；青苗法实施的主要目的是开辟财源，增加政府收入，非强化君主专制，排除D项。故选B项。 5．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）下列古代的职官或机构中，起到“分丞相之权”作用的是（   ） A．西汉的刺史 B．北宋的参知政事 C．明代的内阁 D．清朝的军机处 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，宋朝参知政事是副丞相，设立目的就是直接分割丞相的行政权力，是典型的“分丞相之权”的职官，B项正确；刺史是西汉汉武帝时期设立的地方监察官员，后来逐渐演变为地方行政长官（如州牧），宰相是中央行政长官，无直接关联，排除A项；明朝废除宰相制度，而内阁是秘书机构，不具备宰相的权力，排除C项；清朝军机处依然是秘书机构，而且明清时期已废丞相，无法进行相权分割，排除D项。故选B项。 6．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）宋太祖为解决唐末以来相权集中的问题，采取多项举措：宰相人数增至三人，设参知政事共议政务；另设枢密院掌军政、三司掌财政，二者长官地位均与宰相相当。这些举措（     ） A．标志着君主专制制度臻于完善 B．助力皇帝全面掌控军政财权 C．导致中枢机构职权交叉混乱 D．强化了相权对皇权的牵制 【答案】B 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，宋太祖把宰相人数增至三人，设参知政事共议政务；又设枢密院掌军政、三司掌财政，且这两个机构的长官地位和宰相相当，三者互不统属，皇帝可分别指挥，实现全面掌控，B项正确；君主专制“臻于完善”是在明清时期（如明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处），宋代是加强但未达“完善”，排除A项；宋代体制设计是“分工明确、相互牵制”，虽效率可能下降，但不是“职权交叉混乱”，而是有意为之的制衡机制，排除C项；“强化了相权对皇权的牵制”，这一表述错误，实际是强化了皇权对相权的牵制（分割相权来加强皇权），排除D项、故选B项。 7．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）此时中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同而决定，而不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。该官僚政治制度对于效率与平衡的追求，以“依事系任”为原则进行事权分割。在有关事任的管辖权限内，决策、执行一体化。据此可知，该官僚制度是（     ） A．中外朝制度 B．西汉刺史制 C．三省六部制 D．二府三司制 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料“中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同”“在有关事任的管辖权限内，决策、执行一体化”，可以判断该官僚政治制度下中枢部门按政务范围不同进行分立，且各部门在其管辖范围内决策、执行一体化，而二府三司制下，枢密院掌军政，中书门下掌行政，三司掌财政，三者处理政务范围不同且各自在其管辖范围内决策、执行一体化，据此判定，此制度为二府三司制，D项正确；中外朝制中，中朝为决策机构，外朝为执行机构，相权一分为二，两者处理政务范围相同，排除A项；西汉刺史制度为监察制度，针对地方，非中枢行政制度，排除B项；三省六部制下三省分工明确，有决策、审覆、执行的程序环节分工，不符合材料“不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工”，排除C项。故选D项。 8．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）宋朝的政治制度深刻体现了“权力制衡”的理念，此时中枢部门的分立，主要取决于其处理政务范围不同而决定，而不是取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。这一制度的诞生，不仅是对唐朝制度不足的改进，更是契合了宋朝“强干弱枝”的治理策略。据此可知，该官僚制度是（     ） A．郡县制 B．三公九卿制 C．二府三司制 D．行省制 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是宋代的中国。材料“中枢部门的分立”“处理政务范围不同”“契合宋朝‘强干弱枝’的治理策略”表明，宋代通过分割中枢机构事权强化中央集权，结合所学，二府三司制（中书门下主管行政、枢密院掌军政、三司掌财政）各司其职、相互制衡，符合材料描述，C项正确；郡县制是秦汉时期的地方官制，与宋代制度特征不符，排除A项；三公九卿制为秦朝中枢制度，排除B项；行省制出现于元代，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）在唐朝，由中书省草拟皇帝的诏令，皇帝亲阅后在纸尾批注并加盖御印，经宰相出旨。至宋初，宰相将自己的意见拟成几条办法，送皇帝裁决后，再照皇帝旨意出旨。由此可推知，宋朝（     ） A．中枢决策更注重运作的程序化 B．皇帝揽权进一步强化君主专制 C．宰相的地位实则形同虚设 D．决策的繁琐化降低了行政效率 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，唐朝时，中书省草拟诏令，皇帝批注加盖御印后经宰相出旨；到宋初，宰相先拟出办法送皇帝裁决，再照皇帝旨意出旨。从这一变化可知，宋朝皇帝从“批注确认”变为“裁决定夺”，直接掌控决策核心环节，削弱了中枢机构（及宰相）的自主决策权，进一步强化君主专制，B项正确；材料未体现“程序化”优化，仅反映权力分配变化，排除A项；宰相仍有参与决策的重要环节，并非形同虚设，排除C项；材料没有提及行政效率降低的问题，排除D项。故选B项。 10．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）史载：“以不生息之财养不耕不战之兵，块然如巨人之病腿，非不拐然大矣，而手足不能以自举。”下列说法符合该朝代状况的是（     ） A．边防压力沉重 B．驿道四通八达 C．实行严刑峻法 D．奴隶主土地国有 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是：宋朝（中国）。题干中“以不生息之财养不耕不战之兵”体现出财政用于供养不从事生产和作战的军队，造成财政负担等问题，结合所学，宋代面临着严重的边防压力，需要大量的财力、兵力去应对，A项正确；“驿道四通八达”与题干所体现的财政、军事等问题关联不大，排除B项；“实行严刑峻法”不符合宋代的主要治国特点，且题干所体现的财政、军事等问题无关，排除C项；“奴隶主土地国有”是奴隶社会的土地制度，宋代是封建社会，土地制度属于封建土地私有制，排除D项。故选A项。 11．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。”下列选项中，属于王安石“理财”措施的是（     ） A．向农民提供商业贷款 B．拨巨资从事商业经营 C．实行盐铁官营政策 D．主张恢复兵农合一的征兵制 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，王安石变法中的“市易法”规定，政府拨巨资设立市易务，收购滞销货物，待市场短缺时卖出，通过干预商业流通增加财政收入，属于“拨巨资从事商业经营”的理财措施，B项正确；王安石变法中的“青苗法”是政府在青黄不接时向农民提供农业贷款（而非商业贷款），以抑制高利贷，排除A项；盐铁官营是汉武帝时期的经济政策，王安石变法中未涉及此措施，排除C项；“兵农合一”属于军事改革（如府兵制），王安石变法中的军事措施是“保甲法”“将兵法”等，与“理财”无关，排除D项。故选B项。 12．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）为改变北宋中期积贫积弱的局面，宋神宗启用王安石主持变法。变法涉及诸多领域，下列所采取的措施中，能达到富国目的的是（     ） A．设诸路转运司统管地方财政 B．设通判与各州知州共同签署文书 C．官府向农民提供农业贷款 D．对农民进行编制管理和军事训练 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。为达到富国目的，王安石变法采用青苗法、募役法等措施，其中青苗法规定在青黄不接时，官府贷款或谷物给农民，收获后还本付息，这样做一方面限制了高利贷对农民的剥削，另一方面增加了政府的财政收入，能够实现“富国”的目的，C项正确；“设诸路转运司统管地方财政”这一措施是在北宋初期就已实行的，它是为了削弱地方财权，加强中央集权，并非王安石变法的措施，排除A项；通判主要职责是监督知州，这一制度是为了加强对地方官员的控制，属于北宋初期的政治措施，并非王安石变法的措施，排除B项；“对农民进行编制管理和军事训练”属于王安石变法中的保甲法，保甲法的主要目的是加强对人民的控制，同时也节省了大量的军费开支，主要是“强兵”的措施，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）王安石在《与马运判书》中提到“方今之所以穷空，不独费出之无节，又失所以生财之道故也。富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。”由此可见，王安石认为（     ） A．庞大的官僚队伍加剧财政负担 B．以“钱财换和平”的做法导致北宋积贫 C．富国需通过调控经济且开辟财源 D．北宋的军费成为财政支出的大宗 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据材料可知，王安石强调要解决财政问题，既要关注支出（费出之无节），又要找到生财之道，也就是通过调控经济（合理规划收支等）并且开辟财源，C项正确；材料描述的是开辟财源节约开支来实现富国，未提及庞大的官僚队伍对财政负担的影响，排除A项；以“钱财换和平”的做法导致北宋积贫的是边防危机，而材料描述的是解决财政危机，排除B项；材料描述的是解决财政危机的方法，而不是导致危机的原因，排除D项。故选C项。 14．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）王安石变法期间，“州县吏以得钱为利，督责青苗、免役钱愈急，细民不胜愁苦，多逃亡山谷”。这反映了变法（   ） A．未达到富国目的 B．加重了百姓负担 C．引发了激烈党争 D．强兵效果不明显 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。材料“州县吏督责青苗、免役钱愈急，细民不胜愁苦，多逃亡”直接体现基层官吏催缴变法税费过急，导致百姓困苦逃亡。由此可见，官吏过度催缴青苗、免役钱，使百姓不堪重负甚至逃亡，直接说明变法加重了百姓负担，B项正确；材料未提及变法是否“富国”，仅反映百姓负担，且王安石变法初期一定程度上增加了政府收入，排除A项；“党争”是统治阶级内部（如守旧派与变法派）的斗争，材料未涉及官员派系冲突，排除C项；“强兵”是保甲法、保马法等措施的目标，材料聚焦“青苗、免役钱”，与军事无关，排除D项。故选B项。 15．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）有学者评价王安石变法时指出：“他所行的政事，免役（即募役法）最是利大于弊的。”对此，苏轼的看法是：“熙宁以前，散从、弓手、手力诸役常苦役使，自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不可阙事。”由此可知，免役（即募役法）最是利余于弊的最主要的依据是（     ） A．有利于商品经济发展 B．保证了农民的生产时间 C．增加政府的财政收入 D．提供了稳定的应役人员 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料信息可知，苏轼看法是在新法（免役法）实施前，各类差役常常让百姓苦于奔波服役；而实施后，官吏都可以请领雇钱来招募役人，役人服役也变得便利。这表明免役法通过政府招募的方式，能够获得相对稳定的应役人员，让服役过程更有保障、更规范，故“提供了稳定的应役人员”是免役法利大于弊的主要依据，D项正确；免役法主要围绕徭役制度改革，材料未体现对商品经济发展的直接促进，排除A项；虽然百姓交钱免役可能间接保证生产时间，但材料重点强调的是役法改革后役人服役及官吏招募役人的便利性，并非突出对农民生产时间的保证，排除B项；材料未提及免役法对政府财政收入的影响，排除C项。故选D项。 16．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”的现实问题；五代时期，天子“兵强马壮者为之”。宋代统治者为避免出现此类问题，可能遵循的原则是（     ） A．外重内轻 B．因俗而治 C．崇文抑武 D．郡国并行 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据题干“唐代中后期方镇之兵盛，五代时期天子‘兵强马壮者为之’”，并结合所学知识，宋代统治者为避免地方藩镇割据和武将专权，采取了崇文抑武的政策，削弱武将权力，重用文官，C项正确；外重内轻会导致地方势力强大，与宋代加强中央集权的诉求相悖，排除A项；因俗而治是处理民族关系的政策，与解决武将专权问题无关，排除B项；郡国并行是汉代实行的地方行政制度，容易导致地方割据，宋代并未采用，排除D项。故选C项。 17．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）北宋采用崇文抑武的方针，其核心为尊崇文官群体并抑制武将权势。该政策经宋太宗强化后成为宋朝基本国策，并最终形成“与士大夫共治天下”的政治模式。该政治模式旨在（     ） A．扩大科举影响 B．抬高文官和士人的地位 C．提高行政效率 D．巩固国家的统一和安定 【答案】D 【解析】 根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，北宋建立于唐末五代藩镇割据、武将专权的背景下，崇文抑武政策通过抑制武将权势、强化文官治理，从根本上消除了地方割据隐患，维护了中央集权与国家稳定，这是“与士大夫共治天下”模式的核心诉求，D项正确；科举制是崇文抑武政策的实施手段之一（如扩大科举录取名额），而非“与士大夫共治天下”模式的核心目的，排除A项；抬高文官和士人的地位是崇文抑武政策的直接表现，属于政策内容而非根本目的，排除B项；文官治国虽有规范行政的作用，但北宋“冗官”问题反而降低了行政效率，排除C项。故选D项。 18．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）北宋初期，朝廷罢免宿将兵权，任用文官担任枢密院长官，并规定“宰相须用读书人”。同时，在地方行政长官的任用上也多选用中央文官兼任，且频繁调换。这反映出北宋（     ） A．崇文抑武的方针得到践行 B．武将彻底退出政治舞台 C．制度僵化，影响行政效率 D．传统门第观念完全瓦解 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋（中国）。据材料可知，北宋时期，朝廷罢免宿将兵权，任用文官担任枢密院长官，规定宰相用读书人，地方长官多用中央文官且频繁调换。结合所学可知，北宋时期实行崇文抑武的政策，核心是重视文官、抑制武将，这些措施均符合崇文抑武的基本国策，A项正确；北宋时期虽抑制武将，但并未完全剥夺武将的所有权力，军队中仍有武将的存在，只是权力被限制，排除B项；本题主要围绕北宋时期任用文官、抑制武将，从而加强中央集权，并未涉及行政效率的低下，排除C项；北宋科举制的发展对门第观念起到冲击作用，但没有完全瓦解传统门第观念，排除D项。故选A项。 19．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）史料记载：“洺州肥乡田赋不均，岁久莫治。转运使杨偕遣官员郭谘摄令以往……收逋赋八十万，流民乃复。”这一记载反映出北宋初年转运使的主要职能是（     ） A．掌管军事，镇守地方 B．统管地方财政，处理赋税问题 C．专掌财政，分散相权 D．负责地方监察，任免州县官员 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，转运使杨偕派遣官员处理洺州肥乡“田赋不均”问题，最终“收逋赋八十万”，体现了转运使在地方财政与赋税事务上的管理职能，B项正确；北宋军事权由枢密院及地方武将分掌，与转运使职能无关，排除A项；分散相权的财政机构是中央的三司使，而非地方转运使，排除C项；地方监察由通判负责，官员任免属中央吏部职权，均与转运使无关，排除D项。故选B项。 20．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）“五代之际，政治上之大患有二：曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”以下属于北宋为解决“肢体之患”而采取的措施的是（     ） A．设三司使专掌财政 B．增设参知政事为副相 C．设中书省总理政务 D．派文官出任地方知州 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。题干强调宋太祖提到的“腹心之患”指中央禁军（直接威胁皇权的军事力量），而“肢体之患”指地方藩镇割据（地方势力威胁中央统治）。宋朝派通判监督知州，削弱地方行政权力，防止割据，直接解决“肢体之患”，D项正确；三司使在中央负责财政，有利于分散相权强化皇权，属于解决“腹心之患”，排除A项；参知政事也是中央官制，分割相权以加强皇权，属于解决“腹心之患”，排除B项；中书省是元朝的中央制度，与宋朝无关，排除C项。故选D项。 21．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）北宋初期，宋太祖、太宗两朝为强化中央集权，推行了一系列制度变革。下列措施中，最能体现“强干弱枝”思想，且被宋人称为“朝廷一纸下郡县，如身使臂，如臂使指”的是哪一项（     ） A．转运司统管地方财政 B．设三衙统管禁军兵马 C．命刑部复核地方大案 D．用文官任枢密院长官 【答案】A 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据材料及所学可知，转运司统管地方财政，将地方财赋大部分运往中央，削弱了地方的经济实力，强化了中央对财政的控制，符合“强干弱枝”（加强中央、削弱地方）的思想。“朝廷一纸下郡县，如身使臂，如臂使指”强调中央对地方的直接掌控力，而转运司对地方财政的统管正是这种掌控力在经济层面的体现，A项正确；三衙负责禁军的统兵权，但调兵权归枢密院，主要体现军事权力的分割，而非“强干弱枝”中对地方财政的控制，排除B项；命刑部复核地方大案属于司法层面的中央集权措施，与“强干弱枝”（削弱地方、加强中央）的核心（财政、军事）关联较弱，排除C项；用文官任枢密院长官主要是为了防止武将专权，属于军事制度的调整，未直接体现对地方的控制，排除D项。故选A项。 22．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）宋朝在地方行政制度上的变化莫过于改道为路，每一路各设四个监司官，称为帅、漕、宪、仓，分别掌管军政、财赋、刺举和刑狱、常平仓和农田水利等诸多事务。元代的行省划分……湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；河南江北行省则合淮水南北为一。这些措施的设置意在（     ） A．方便文书传递 B．防范地方割据 C．缓和民族矛盾 D．实行地方分权 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是宋元时期的中国。根据材料可知，宋朝一路设置帅、漕、宪、仓四个监司官，将地方权力分散，相互牵制，难以形成割据势力；元朝行省划分打破山川界限，使得地方失去了据险而守的地理条件，同样是为了防止地方割据。因此，这些措施的主要目的是防范地方割据，加强中央集权，B项正确；材料中无论是宋朝一路设多个监司官，还是元朝行省划分打破山川界限的做法，均未体现出与方便文书传递相关的内容，排除A项；题干中所描述的内容主要围绕地方行政制度的变革，未涉及民族矛盾相关信息，排除C项；宋朝设多个监司官分割地方权力，元朝行省权力虽较大但受中央节制，总体来看主要目的是加强中央对地方的控制，并非单纯实行地方分权，排除D项。故选B项。 23．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）公元997年，宋太宗将全国州郡分为15路，各路设有地方机构（相关信息如下表所示）。此举意在（     ） 地方机构名称 长官 简称 职责 转运司 转运使 漕臣 财政兼监察地方官吏 提点刑狱司 提点刑狱 宪臣 司法兼监察 安抚司 安抚使 帅臣 军事，有时兼管民政 提举常平司 提举常平 仓臣 常平仓救济，农田水利 A．加强对地方的控制 B．落实崇文抑武方针 C．解决藩镇割据问题 D．应对军事财政危机 【答案】A 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。据材料并结合所学，宋代在地方设四司，从财政监察、司法监察、军事、救济赋役农业等不同方面对各州进行监控，从而削弱了地方，加强了中央集权，A项正确；崇文抑武指的是抬举（尊崇）文官，贬低（抑制）武将，材料内容未体现，排除B项；宋朝一系列专制集权的举措解决了藩镇割据问题，但材料举措加强了对地方的控制，单靠材料举措无法完全解决藩镇割据问题，排除C项；材料举措加强了对地方的控制，并不是应对军事财政危机，排除D项。故选A项。 24．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）太平年间，宋太宗废除节度使领州之制，令原专管督征运送地方财赋之官兼理军民庶政，逐渐导致“一路之事无所不总。”后又恐其权力专断，故设一职官彼此制约，这一职官是（     ） A．转运使 B．知州 C．安抚使 D．通判 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝中国。据题干和所学知识可知，宋太宗的核心诉求是“加强中央集权、制约地方专权”，先废除节度使领州之制，让专管财赋的官员兼理军民庶政，形成“一路无所不总”的地方核心权力，再设官制约其权力，通判由中央直接委派，作为地方副长官，监督转运使、知州等长官，地方政务需通判签字方可生效，还能直接向中央上报地方情况，完美匹配“彼此制约”的需求，D项正确；转运使是题干中“兼理军民庶政、一路之事无所不总”的核心长官，属于被制约的对象，而非制约者，排除A项；知州是州级行政长官，负责一州政务，隶属于“路”级的转运使，职能是执行地方治理，不具备“专门制约路级长官”的核心属性，排除B项；安抚使侧重地方军政、治安维稳，尤其在边境或动乱地区设置，职能聚焦军事与民政协调，无专门的制衡与监察职能，排除C项。故选D项。 25．（25-26高一上·浙江省金砖联盟·期中）《宋史》载：“癸卯，遣保安军判官邵良佐使元昊，许封册为        国主，岁赐绢十万匹、茶三万斤”。横线处应填入的是（     ） A．辽 B．夏 C．金 D．蒙古 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料“元昊”“岁赐”和所学知识可知，北宋与西夏达成和议，元昊取消帝号，北宋册封元昊为夏国主，北宋每年送给西夏“岁赐”绢十万匹、茶三万斤等，与题干记载相符，B项正确；“元昊”是西夏的建立者，与辽无关，北宋向辽缴纳的是“岁币”而非“岁赐”，排除A项；“元昊”是西夏的建立者，与金无关，南宋向金缴纳的是“岁贡”而非“岁赐”，排除C项；“元昊”是西夏的建立者，与蒙古无关，排除D项。故选B项。 考点2 辽夏金元的统治 1．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）整个城市分为南北两城：北为皇城，是中央官署所在地、契丹贵族的集居区； 南是汉城，居住的是非契丹族的汉人和其他民族的居民。材料描述的应是（     ） A．辽上京 B．西夏兴庆府 C．金中都 D．元大都 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据材料， “北为皇城，是中央官署所在地、契丹贵族的集居区，南是汉城，居住的是非契丹族的汉人和其他民族的居民”，体现了辽朝的南北面官的统治特点，其城市可以确定为辽上京，A项正确；西夏主要为党项族，皇城中不可能有契丹贵族的集居区，排除B项；金为女真人所建，其皇城没有契丹贵族的集居区，排除C项；元为蒙古人建立，其皇城不可能有契丹贵族的集居区，排除D项。故选A项。 2．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）某史著打破常规，将夏、辽、金作为“积极和正面的主演角色，由它们来贯穿从唐到元这一时段的中国史进程”。下列各项中能体现辽作为“主演角色”的史实是（     ） A．增设通判制约知州 B．实行“猛安谋克” C．各项制度模仿北宋 D．设置南、北面官 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽夏金时期（中国）。辽创立了以国制治契丹，以汉制待汉人的南北面官制，D项正确；北宋增设通判制约知州，排除A项；金朝实行“猛安谋克制”，这是一种兵农合一的制度，排除B项；西夏基本模仿北宋制度，辽并未在各项制度模仿北宋，排除C项。故选D项。 3．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）元朝不仅版图辽阔、而且对边疆地区实施了较为有效的统治。《元书·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边、唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”材料表明元朝的边疆管理（     ） A．呈现出了与内地一体化的趋向 B．采取了因地制宜的政策 C．通过设置羁縻府州来维护统治 D．奠定了现代中国的版图 【答案】A 【解析】 本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料，元朝对于边疆地区的管理“今皆赋役之，比于内地”可知，边疆与内地的管理趋于一致，A项正确；材料主要说明元朝边疆管理和内地管理一致，无法体现因地制宜额特点，排除B项；羁縻府州制度是唐朝统治者为归附和被征服的少数民族设立的"以夷治夷"的政策，排除C项；元朝统治奠定现代中国的版图，说法与材料主旨无关，清朝疆域才奠定了现代中国的版图，排除D项。故选A项。 4．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）2025年“西夏陵”作为多元文化交融影响的见证被正式列入《世界遗产名录》。九座帝陵均包含阙台、碑亭、月城、内城等标准建制，月城门阙、献殿、北门屋等重要建筑沿中轴线分布，形成了符合中原礼制的封闭式庭院格局。该遗址位于下图中（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏（中国）。1038年，党项首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏；西夏王陵位于宁夏回族自治区银川市西，贺兰山东麓，是西夏历代皇帝的陵墓，对应图中③，C项正确；①是位于陕西，排除A项；②是位于河南，排除B项；④是位于内蒙古，排除D项。故选C项。 5．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）出使过辽朝的使者曾言：“辽人虽外窥中国礼仪，然实安于夷狄之俗。”下列制度或举措中，能体现辽朝这一政治特点的是（     ） A．“其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。” B．“诸色人户各依本俗行嫁娶，若汉人、南人仿蒙古婚仪者，禁之。” C．“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。” D．“其官分文武班……自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。” 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是辽朝（中国）。根据材料可知，辽朝的制度体现出汉族和少数民族两种色彩，辽朝制度中体现这一特点的是南北面官制，选项中“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”正是对南北面官制的描述，C项正确；选项中“行兵则称曰猛安、谋克”描述的是猛安谋克制度，结合所学可知猛安谋克制度是女真族的政治制度，非辽朝的制度，排除A项；选项中“诸色人户各依本俗行嫁娶”描述的是诸色户计，根据所学可知，诸色户计是元朝的户籍制度，非辽朝的制度，排除B项；根据所学可知，西夏制度基本模仿北宋，西夏的制度中，中央机构除汉式官称外，同时还有一套党项民族称谓的官称，选项中的描述“其官分文武班……自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之”正是西夏的制度，非辽朝的制度，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，各民族之间政治、经济和文化呈现出相互交融的趋势。下表为少数民族政权所实行的部分制度建设，这些举措的共同作用是（     ） 政权 制度建设的内容 辽 实行“南北面官制”，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，行营成为国家政治中心。 西夏 模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，拥有一套本民族称谓的官称。 金 采用“猛安谋克”，迁都燕京（今北京）。 元 建立行省制度，设宣慰司管理西域军政事务。 A．加剧了各民族之间的民族矛盾 B．强化了中原王朝对边疆地区的控制 C．消除了不同民族间的文化差异 D．巩固了统一多民族国家的发展 【答案】D 【解析】 据题干设问词可知，本题是影响题。据题干提供的时间信息可知，本题的准确时空是辽宋夏金元时期（中国）。据材料信息和所学知识可知，辽的南北面官制、西夏仿宋制度、金的猛安谋克与迁都、元的行省制和宣慰司，都利于处理民族关系、管理地方，巩固统一多民族国家发展，D正确；这些制度建设能促进民族交融，并非加剧民族矛盾，排除A项；辽、西夏、金本身是少数民族政权，并非中原王朝，排除B项；“消除”表述太绝对，文化差异客观存在，这些措施都能促进交融，不是消除差异，排除C项。故选 D项。 7．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）下表为辽、西夏、金政权部分制度建设内容。这些举措的共同作用是（     ） 政权 制度建设内容 辽 实行“南北面官制”，南面官仿汉制管理农耕民族，北面官以契丹旧俗管理游牧民族。 西夏 推行汉文与西夏文并行的“番汉合时”制度，设立中书省、枢密院等中央机构。 金 采用“猛安谋克”与州县制并行，迁都燕京（今北京），推行女真文字与汉文并用。 A．强化了对边疆地区的军事控制 B．阻碍了农耕与游牧文明的深度融合 C．消除了不同民族间的文化隔阂 D．推动政权封建化，促进民族融合 【答案】D 【解析】 A．材料中的制度多为行政、文化、经济管理措施，并非单纯的军事控制手段，错误。 B．这些政权主动学习汉制、推行汉文、采用州县制等，恰恰是促进了农耕与游牧文明的交流与融合，而非阻碍，错误。 C．这些举措虽促进了文化交流，但民族间的文化隔阂不可能被完全消除，错误。 D．仿汉制、设汉式机构、推行汉文等措施，推动了这些少数民族政权从奴隶制或部落制向封建制转型；同时，因俗而治的政策又缓和了民族矛盾，促进了各民族之间的经济文化交流与融合，正确。 故选D项。 8．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）北京成为王朝都城的开始于（   ） A．北宋定都东京 B．辽定都上京 C．金迁都燕京 D．忽必烈兴建大都 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。题目要求判断北京成为王朝都城的起始时间。结合所学可知，1153年，金海陵王完颜亮将都城从会宁府迁至燕京（今北京），改名中都，这是北京首次成为王朝都城，C项正确；北宋定都东京（今开封），与北京无关，排除A项；辽定都上京（今内蒙古巴林左旗），北京当时为辽的南京析津府，仅是陪都，排除B项；忽必烈兴建大都（今北京）是在1272年，晚于金迁都燕京，是北京成为全国性都城的开端，而非“开始成为王朝都城”，排除D项。故选C项。 9．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）如下图所示，以东起淮水、西至大散关一线为界，与南宋对峙的少数民族政权为（     ） A．金 B．辽 C．西夏 D．蒙古 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知本题是正向题。根据本时间信息可知时空是南宋时期的中国。南宋与金政权通过“绍兴和议”确立了东起淮水、西至大散关的分界线，图中与南宋对峙且控制燕京（金中都）等区域的政权即金，A项正确；辽在北宋时期已被金所灭，与南宋并立的政权中无辽，排除B项；西夏统治区域主要在西北（图中“兴庆”为西夏都城），并非以淮水-大散关为界与南宋对峙的政权，排除C项；蒙古崛起于南宋后期，并非与南宋长期以淮水-大散关为界对峙的政权，排除D项。故选A项。 10．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）《金史·世宗纪》赞曰：“（世宗）即位五载，而南北讲好，与民休息。于是躬节俭，崇孝弟，信赏罚，重农桑，慎守令之选，严廉察之责……号称‘小尧舜’。”由材料可知，金世宗被称为“小尧舜”的主要原因是（     ） A．汉化改革，全面采纳南宋制度 B．推行仁政，恢复经济与社会秩序 C．迁都燕京，北京成为王朝都城 D．效法尧舜，确立贤能继位的规则 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：金代（中国）。据材料可知，金世宗在位五年，实现南北和平、让百姓休养生息，还做到节俭、赏罚分明、重视农业等，被称为“小尧舜”，这些做法表明金世宗在推行仁政，采取措施恢复经济与社会秩序，且“小尧舜”是儒家对贤明君主的赞誉，B项正确；金世宗时虽有汉化改革，但并非全面采纳南宋制度，排除A项；材料未提及迁都之事，金迁都燕京是金海陵王完颜亮所为，排除C项；材料未涉及继承制度问题，且金世宗继位后并未改变女真传统的继承方式，排除D项。故选B项。 11．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）蒙古统治者为了保障自己的统治利益，在很多方面对不同民族采取差别对待措施，甚至将人分成了四个等级，推行民族歧视和压迫。元朝的回回属于四等人制中的哪等人（     ） A．蒙古人 B．色目人 C．汉人 D．南人 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据所学知识可知，元朝建立后，蒙古统治者实行民族歧视和压迫政策，将全国人口分为四个等级，即四等人制。其中第二等是色目人，包括西域各族、西夏人、回回等，B项正确；第一等是蒙古人，他们是统治民族，排除A项；第三等是汉人，指原金统治区的汉族和契丹、女真等族，排除C项；第四等是南人，指原南宋统治区的汉族和其他各族，排除D项。故选B项。 12．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）“元朝自混一以来，大抵皆内北国而外中国，内北人而外南人，以至深闭固拒，曲为防护，自以为得亲疏之道。是以王泽之施，少及于南；渗漉之恩，悉归于北!”材料反映了元朝的民族政策（     ） A．通过资源倾斜缓和民族矛盾 B．以“因俗而治”为原则管理不同族群 C．借地域与族群偏向维护统治阶层利益 D．通过差异化治理巩固南北统一 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“元朝自混一以来，大抵皆内北国而外中国，内北人而外南人，以至深闭固拒，曲为防护，自以为得亲疏之道”结合所学知识可知，元朝统治阶层以蒙古族为主体，联合北方其他族群，通过“内北外南”的政策偏向，将政治特权、经济资源集中于统治阶层及其所属的北方族群，本质是借地域与族群的亲疏划分，维护自身统治利益，材料中“深闭固拒，曲为防护，自以为得亲疏之道”也直接印证了这一核心目的，C项正确；材料明确指出元朝将资源、恩惠主要倾斜给北方，而南方获得的优待极少，这种单向资源倾斜并非“缓和民族矛盾”，反而会加剧南北、族群间的对立，排除A项；材料未提及元朝对南、北族群采取“顺应当地习俗”的治理措施，仅体现地域与族群的待遇偏向，与“因俗而治”无关，排除B项；元朝的“内北外南”是单纯的利益倾斜，不是兼顾不同区域、族群的需求的“差异化治理”，其未考虑南方的合理诉求，不利于“巩固南北统一”，排除D项。故选C项。 13．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）随着蒙古对中亚、西亚的征战扩张，大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中国。这些人被时人统称为“回回人”，属于色目人的一种。以元朝回回人为主体，其他民族也融合进来，最终形成中国的回族。由此可知，元朝（     ） A．统治者对不同民族差别对待 B．边疆地区长期保持稳定繁荣 C．不同民族的交融进一步加强 D．边疆内地呈现一体化的趋向 【答案】C 【解析】 据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：元朝（中国）。据材料“大批突厥、波斯、阿拉伯人移居中国……以元朝回回人为主体，其他民族也融合进来，最终形成中国的回族”和所学知识可知，元朝时期不同民族通过迁徙、通婚和文化交流进一步融合，C项正确；据材料可知，题干主要强调民族融合，未体现统治者对不同民族的差别对待，排除A项；材料强调元朝时期的民族交融，未涉及边疆地区的稳定繁荣问题，排除B项；材料只提及元朝时期的民族交融，未提及边疆与内地一体化的趋势，一体化的趋势主要是指元朝时期在边疆地区也采用与内地一致的行省制度，排除D项。故选C项。 14．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）元朝某机构“领以国师，秩正二品……掌浮图氏（对佛教徒的称呼）之教，兼治吐蕃之事”。该机构的设立，反映了元朝（     ） A．边疆管理呈现出与内地一体化的趋向 B．设立宣政院管理佛教和藏族事务 C．设立理藩院管理西藏、蒙古等地事务 D．设立宣慰司管理西域的军政事务 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。根据材料“领以国师，秩正二品……掌浮图氏之教，兼治吐蕃之事”并结合所学可知，这符合元朝‌宣政院‌的职能，宣政院是元朝掌管全国佛教事务和吐蕃地区军政事务的中央机构，其长官由帝师担任，体现了元朝对西藏的行政管辖，B项正确；材料强调对西藏的专门管理，未体现边疆与内地“一体化”趋势，排除A项；理藩院是清朝设立的机构，排除C项；宣慰司是元朝在地方设置的军政机构，但材料明确指向中央机构管理西藏事务，而非西域，排除D项。故选B项。 15．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）汉代开通的丝绸之路贯通亚、欧和北非；唐朝驿道以长安为中心向各方辐射；元朝扩展了汉唐的交通网，形成以大都为中心通向全国及境外的驿路交通网。元朝的驿路建设（     ） A．主要任务是运输江南粮食 B．便利了商贸和文化的交流 C．变革了古代地方行政制度 D．促进了海上丝绸之路繁荣 【答案】B 【解析】 根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，元朝驿路以大都为中心连接全国及境外，作为陆路交通枢纽，其核心功能是保障人员往来、信息传递，有助于推动区域间商贸往来与文化交流，B项正确；运输江南粮食的核心渠道是漕运（如京杭大运河），而非驿路，排除A项；元朝地方行政制度的变革是行省制，驿路属于交通设施范畴，与行政制度无关，排除C项；驿路是陆路交通网络，与海上丝绸之路无直接关联，排除D项。故选B项。 16．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）元朝时，中央政府为经略台湾，设立了专门的行政机构，履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载到该机构“地隶泉州晋江县，至元年间（1335—1340年）立，以周岁额办盐课”。该机构是（     ） A．宣政院 B．澎湖巡检司 C．市舶司 D．宣慰司 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：元朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，元朝时，中央政府为经略台湾，设立了专门的行政机构澎湖巡检司，履行相应的行政管理职能，B项正确；宣政院是元朝在中央设立的负责管辖西藏的行政机构，排除A项；市舶司是中国古代负责管理对外贸易的机构，排除C项；宣慰司是元明两代设立的地方军政管理机构，排除D项。故选B项。 17．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）元朝不仅版图辽阔，而且对边疆实施了长时间和比较稳定的统治。下列关于元朝对边疆的管理措施，表述正确的是（     ） A．①处设置澎湖巡检司管理 B．②处设置北庭都元帅府加强管理 C．③处设置宣政院进行管理 D．④处设置宣慰司管理军政事务 【答案】A 【解析】 A．①为琉球，元设澎湖巡检司经略台湾，正确。 B．②为东北地区，元设辽阳行省，错误。 C．③为西域地区，元设北庭都元帅府和宣慰司管理军政事务，错误。 D．④为吐蕃地区，由宣政院进行管理，错误。 故选A项。 18．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）元朝定都大都后，“百司庶府之繁、卫士编民之众，无不仰给于江南”。为此元政府构建新的漕运体系，还命郭守敬主持开凿通州至元大都的运河，通过技术手段实现南来漕船直达大都。据此可知（     ） A．经济重心南移的趋势开始出现 B．郭守敬的贡献集中于京杭大运河的开凿 C．元朝形成河运为主的漕运体系 D．大运河的完善保障南方财赋的顺利北运 【答案】D 【解析】 根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料及所学可知，元朝时期南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运，元朝对隋唐时期的大运河进行完善，开凿通州至元大都的通惠河，D项正确；唐朝中叶，经济重心南移的趋势开始出现，排除A项；题干中郭守敬仅主持开凿“通州至元大都”的局部运河段，并非全程；且郭守敬的核心贡献集中于天文历法（如编制《授时历》）、水利工程（不限于大运河），“集中于京杭大运河的开凿”的表述不符合史实，排除B项；题干未提及元朝漕运以“河运为主”，其核心是“大运河完善保障物资北运”，排除C项。故选D项。 19．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）下表是一位同学整理的关于某朝代制度建设的资料卡片。表格中可以补充的内容为（     ） A．设九原郡管理北部边疆 B．设置澎湖巡检司以经略台湾 C．设盟、旗管理蒙古地区 D．设安西都护府管理西域地区 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料信息“行省”“驿道驿站”“急递铺”可判断该朝代为元朝。结合所学可知，元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球（今台湾），是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，B项正确；“九原郡”是秦朝设置的郡，与元朝无关，排除A项；“盟、旗”是清朝管理蒙古地区的制度，排除C项；“安西都护府”是唐朝管理西域的机构，排除D项。故选B项。 20．（25-26高一上·浙江省A9协作体·期中）在辽太宗耶律德光统治时期，辽朝实行了一种特殊的政治制度，即所谓“以国制治契丹，以汉制待汉人”。该制度体现的治国理念是（   ） A．因俗而治 B．民族歧视 C．全盘汉化 D．分权制衡 【答案】A 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：辽朝时期的中国。根据材料可知，“以国制治契丹，以汉制待汉人”即对契丹族用本民族旧制，对汉族用中原汉制，核心是根据不同民族的习俗和传统，采用差异化治理方式。“因俗而治”意为根据不同民族的风俗、制度分别治理，契合“契丹用契丹制、汉人用汉制”的核心，是辽朝适应多民族统治的关键理念，A项正确；“民族歧视”是对某一民族的压迫或不公，而该制度是“各用其制”，未体现歧视，排除B项；“全盘汉化”是完全采用汉制，与“保留契丹国制”相悖，排除C项；“分权制衡”是不同权力间相互制约，此处是按民族分治，并非权力制衡，排除D项。故选A项。 21．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）以下为某著作的目录节选，该目录横线处可以补充的内容是（     ） 第五章    一、多重的帝国与多元的帝国：唐、辽、元的国家和民族 二、一国两制与两国一家：辽代的________ 三、中国化与二都制：元代的政治构造 ——摘编自王柯主编《从“天下”国家到民族国家》 A．南北面官制 B．四时捺钵制 C．猛安谋克制 D．四等人制 【答案】A 【解析】 根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐、辽、元（中国）。根据材料概括并结合所学知识可知：辽代的南北面官制度特点为藩汉分治，汉族以汉法治理，少数民族则按照自身习惯进行统治，符合一国两制，A项正确；四时捺钵制是辽朝皇帝的游牧生活方式以及政治中心移动的制度，无法体现一国两制的特点，排除B项；猛安谋克制是金朝实行的兵农合一制度，与材料所述时间信息不符，排除C项；四等人制是元朝实行的民族政策，与材料时间信息不符，排除D项。故选A项。 22．（25-26高一上·杭州及周边重点中学·期中）有学者认为“契丹人虽然接触到汉文化，但在很大程度上保留了自身的文化特征，因此辽王朝的方方面面都表现出二元性”。下列选项中最能说明该学者观点的是（     ） A．南北面官 B．猛安谋克 C．四等人制 D．盟旗制度 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据题干和所学知识可知，南北面官是辽王朝的核心政治制度，北面官以契丹旧制管理契丹等游牧民族，保留契丹文化特征，南面官仿汉制管理汉人等农耕民族，吸收汉文化，明确体现“二元性”，A项正确；猛安谋克是金的制度，排除B项；四等人制是元的制度，排除C项；盟旗制度是清的制度，排除D项。故选A项。 23．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）元代行省例设丞相、平章、右丞、左丞、参政等六七名正副长官，举凡钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事，无所不辖。可以说，元行省在中央与地方的权力结构中充当了分寄与集权的枢纽。由此可知，元代（     ） A．明确划分了中央与地方权限 B．通过行省制度间接强化君主专制 C．大幅削弱地方分裂割据的经济基础 D．使地方掌握了部分总揽军政财的核心权力 【答案】D 【解析】 根据主题干的设问词，可知这是推断题。据材料关键信息可知准确时空是元代（中国）。根据材料信息及所学知识可知，行省既拥有总揽地方军政财事务的权限，又受到中央节制，因此“使地方掌握了部分总揽军政财的核心权力”的表述完全符合材料与史实，D项正确；材料仅提及行省“无所不辖”的职权范围，未体现中央与地方权限的“明确划分”，排除A项；行省制度的核心是调整中央与地方关系，强化中央集权而非君主专制，排除B项；材料未涉及“经济基础”相关内容，且削弱地方割据经济基础多与户籍管理、赋税制度等相关，与行省职权无关，排除C项。故选D项。 24．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）元朝行省制度是中国古代地方行政制度的重要变革。以下材料出自《元史·百官志》：“行中书省，凡十，秩从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”据此，下列关于元朝行省制度的表述，不正确的是（     ） A．行省是中书省在地方的分支机构 B．行省长官对于地方事务拥有一定决策权 C．行省与中央尚书省互为表里 D．行省管辖范围包括郡县，并负责边疆防御 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是反向题。根据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。据本题材料概括得出：元朝的“都省”特指中书省，而非尚书省，元朝大部分时期，中书省是最高行政机构，尚书省曾短暂设置且职能与中书省有重叠或冲突，但并非与行省构成表里关系，C项符合题意，选择C项；元代的中央行政中枢是“中书省”，负责总领全国政务，其核心性质是中央中书省在地方的派出机构，A项不符合题意，排除A项；材料中“掌国庶务，统郡县”说明行省长官负责地方的行政、民政等日常事务，对地方具体事务拥有一定的决策与处置权，B项不符合题意，排除B项；材料“统郡县” 即管辖地方郡县，“镇边鄙” 即负责边疆地区的防御与治理，说明管辖郡县并负责边疆地区的防御与治理，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 25．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）元朝实现了空前的大一统，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。在边疆管理上，元朝采取了一系列措施，呈现出明显的内地一体化趋势。下列选项中，最能佐证这一趋势的是（     ） A．置西域都护府管辖吐蕃地区 B．设北庭都元帅府管辖西域地区 C．中书省直辖河北山东等地 D．设辽阳行省管理东北地区 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，辽阳行省是元朝在东北边疆设立的行政机构，与内地行省制度相同，将边疆纳入行省体系，直接体现了“内地一体化趋势”，D项正确；西域都护府是汉代的机构，且吐蕃（西藏）在元朝由宣政院管辖，此项史实错误，排除A项；北庭都元帅府是军事机构，不是与内地一体化的民政行政体系，不能最好体现“内地一体化”，排除B项；河北山东等地本来就是传统中原内地，不属于边疆，不能体现对边疆的内地化管理，排除C项。故选D项。 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化 1．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）宋朝儒学复兴，其中程朱理学一派对后世影响最大。程朱理学的代表人物朱熹主张（     ） A．“三教合归儒” B．“存天理，灭人欲” C．“工商皆本” D．“天下兴亡，匹夫有责” 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。结合所学知识可知，朱熹是理学的集大成者，主张“存天理，灭人欲”，B项正确；三教合归儒的提出是在隋朝，排除A项；工商皆本是黄宗羲的主张，排除C项；顾炎武提出天下兴亡，匹夫有责的主张，排除D项。故选B项。 2．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）北宋丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心，蜀地丝织品号为冠天下。河南、河北、江西造瓷器大量运销国外。苏皖地区金、银、铜、铁、铅、煤的开采冶炼规模都相当大。明州、泉州、广州造船业居世界首位。这些现象表明宋代（　　） A．产业的区域分工较鲜明 B．手工业产品主要用于出口 C．朝贡贸易得到一定发展 D．对外贸易成为经济的支柱 【答案】A 【解析】据材料“北宋丝织业逐渐形成江浙和四川两个中心”“明州、泉州、广州造船业居世界首位”可知，宋代地域具有产业特色。A正确；‘瓷器大量运销国外’不等于产品主要用于出口，B排除；朝贡贸易不追求商业利润，材料反映的不属于朝贡贸易，C排除；材料主要强调宋朝手工业的发展和产业的区域分工，不是对外贸易的地位，D排除。故选A。 3．（25-26高一上·浙江省宁波市三锋教研联盟·期中）“木棉产自海南，诸种艺制作之法，骎骎北来……至南北混一之后，商贩于此，服被渐广，名曰吉布，又曰棉布。”以上材料最有可能出自（     ） A．《氾胜之书》西汉 B．《农政全书》明代 C．《农书》元代 D．《四民月令》东汉 【答案】C 【解析】 A．《氾胜之书》是西汉时期的农书，当时棉花尚未传入北方，错误。 B．棉花种植在元朝逐渐向北方传播，《农政全书》是明朝时期的农书，当时棉花已经在全国范围内普及，错误。 C．材料中提到棉花原产于海南。种植和纺织技术逐渐向北传播，国家统一后，商人开始大规模贩卖棉花制品，棉布逐渐普及，这符合元代棉花种植推广的史实，《农书》是元代王祯所著，正确。 D．《四民月令》是东汉时期的农学著作，当时棉花尚未传入北方，错误。 4．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）唐宪宗时韦丹任容州（今西南）刺史，教民耕织，教种茶麦。到北宋时，有文记载：“川蜀茶园，本是百姓两税田地，不出五谷，自来采茶货卖，以充衣食。”这反映出宋朝（     ） A．农业发展成就突出 B．经济重心南移完成 C．海外贸易的发达 D．美洲高产作物的传入 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据材料关键信息可知准确时空是宋朝的中国。根据材料中唐朝时期“教民耕织，教种茶麦”到宋代“川蜀茶园，本是百姓两税田地，不出五谷，自来采茶货卖，以充衣食”可知唐人韦丹在西南教民种茶麦，到北宋时期的四川地区通过百姓不种植谷物种植茶叶这一经济作物就能实现生存，体现当地对传统自然经济结构的一定突破，彰显了农业发展成就突出，A项正确；经济重心南移完成是在南宋时期，排除B项；材料体现是宋代川蜀地区的农业发展，不是海外贸易发达，排除C项；美洲高产作物引进是在明朝时期，与题目时间不符，排除D项。故选A项。 5．（25-26高一上·浙江省衢州市五校联盟·期中）1974年在泉州发现的南宋沉船，被称为“香料之船”，其中的乳香和龙涎香只产于印度洋；胡椒盛产于爪哇。1987年在阳江市打捞的南宋沉船“南海一号”，出水最多的是瓷器，其中最多的是德化窑青白瓷，还有不少带有明显异域风格的瓷器。由此可知，该时期（     ） A．杭州尤以繁华著称 B．外贸税收成为国库的重要财源 C．海外贸易非常繁荣 D．南方和北方经济差距继续扩大 【答案】C 【解析】 根据设问用词可知，这是推断题。根据材料可知，泉州地区发现的“香料之船”装载的是外国商品，“南海一号”装载的是中国瓷器，还有不少带有明显异域风格的瓷器，这说明南宋时期，中国海外贸易非常繁荣，C项正确；材料涉及到的是港口城市，未涉及到杭州，因此无法推断杭州是否繁盛，排除A项；材料没有列举国库收入来源，因此无法得出外贸税收成为国库的重要财源，排除B项；南北方的经济差距需要通过南北方经济发展数据来对比呈现，但是材料没有相关信息，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·浙江省浙东北（ZDB）联盟·期中）南宋时期，嘉兴魏塘镇的佃农带着大米到农村集市上交易香烛、油盐、椒姜等，当地米店则将买来的大米运到临安府等地出售，并购买货物返回农村集市卖出。这反映了当时（     ） A．纸币使用的普及 B．自然经济的解体 C．城市生活的丰富 D．基层市场的发展 【答案】D 【解析】 本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。根据材料可知，南宋时期农村地区的集市扮演了城市和乡村之间的贸易中转站角色，一方面将农产品转运到城市，另一方面将城市的手工业产品和日用品转运到农村，这是基层市场发展的表现，D项正确；A项错在“普及”，而且从材料来看，当时农村集市存在以物易物的情况，排除A项；鸦片战争后，自然经济开始解体，排除B项；材料未涉及到城市生活，排除C项。故选D项。 7．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）据《宋会要辑稿》记载，宋廷诏令：“榷场互市，以通物情，其应禁物色，亦严立罪赏，毋得透漏。”以下对宋代榷场贸易的理解，最为准确的是（     ） A．设立榷场的目的是为促进自由贸易 B．榷场往往设立在政权统治核心地区 C．榷场是一种民间贸易的手段，所以政府严禁 D．榷场贸易密切了宋与少数民族政权之间的经济往来 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料可知，榷场进行贸易往来，是为了沟通物资情况，但对于那些应该禁止的物品，也要严格制定赏罚措施，不能让它们非法流通，榷场贸易作为宋与少数民族政权之间的一种贸易形式，通过商品交换等方式，加强了双方的经济联系，D项正确；榷场是官方严格管控的贸易渠道，其目的是维护边境稳定、获取经济利益，并非促进自由贸易，排除A项；榷场是宋与周边少数民族政权进行贸易的场所，通常设立在边境地区，而非政权统治核心地区，排除B项；榷场贸易是由官方控制的贸易形式，并非民间贸易手段，排除C项。故选D项。 8．（25-26高一上·浙江省金砖联盟·期中）宋人庄绰的《鸡肋编》记载：“京师凡卖熟食者，必为诡异标表语言，然后所售益广。”由此可知，当时（     ） A．重视商品的广告营销 B．坊市分离的格局被打破 C．出现资本主义的萌芽 D．政府重农抑商的政策有所松弛 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“京师凡卖熟食者，必为诡异标表语言，然后所售益广”和所学知识可知，京城卖熟食的人，一定会用奇特的文字（广告）来宣传，这样销量才会更广。这体现出北宋商品经济发展，商业经营活动中重视商品的广告营销，A项正确；“市坊分离的格局被打破”是北宋城市发展的特点，但题干未涉及市坊格局，排除B项；资本主义萌芽出现在明中后期，且标志是出现雇佣关系，题干中没有相关体现，排除C项；题干主要说的是商人自身的广告营销行为，未涉及政府重农抑商政策的变化，排除D项。故选A项。 9．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）《宋史·食货志》载：“皇祐中，总岁入象、犀、珠玉、香药之类，其数五十三万有余，至治平中，又增十万。”周去非《岭外代答》亦云：“蕃舶之利，颇以富国。”据此判断，符合宋朝海外贸易实际信息的是（     ） A．外贸税是宋朝国库的重要财源 B．由政府指定的“十三行”管理外贸事务 C．宋朝致力于完善朝贡贸易体系 D．中国的香料、丝瓷远销亚非国家和地区 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，题干提到宋朝通过海外贸易（“蕃舶之利”）获得大量收入（“总岁入象、犀、珠玉、香药之类”），并明确说“颇以富国”，说明外贸税收是宋朝国库的重要财源之一，A项正确；“十三行”是清朝管理外贸的机构，宋朝并未设立“十三行”，而是通过市舶司管理海外贸易，排除B项；题干强调的是海外贸易（“蕃舶之利”），而非朝贡贸易，且宋朝的海外贸易以民间商业为主，并非以朝贡体系为核心，排除C项；题干提到的是宋朝进口“象、犀、珠玉、香药”等商品，并未提及中国的香料、丝瓷出口情况，排除D项。故选A项。 10．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是（     ） A．购买《四书章句集注》 B．收藏彩绘瓷器釉里红 C．去市场购买甘薯、玉米 D．普遍使用煤作为燃料 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是正向题。根据本题时间信息可知时空是北宋时期的中国。北宋时期煤（石炭）已广泛开采并使用，东京汴梁市民普遍用煤作燃料，《清明上河图》中亦有相关描绘，符合北宋社会生活史实，D项正确；《四书章句集注》为南宋朱熹编纂，北宋时期尚未成书，排除A项；釉里红是元代景德镇创烧的瓷器品种，北宋时期尚未出现该瓷器类型，排除B项；甘薯、玉米原产美洲，新航路开辟后才传入中国，排除C项。故选D项。 11．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）有诗云：“驿路通畿甸，敖仓俯漕河。骑瞻西日去，帆听北风过。燕蓟舟车会，江淮贡赋多。”诗中描述的水利工程是（     ） A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．京杭大运河 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料“燕蓟舟车会，江淮贡赋多”可知，题干描述的水利工程推动燕地与蓟地的运输，且江淮地区贡赋多，说明这一水利工程延伸至北京地区，且此时已经是经济重心南移之后，元朝时期裁弯取直的大运河符合描述，D项正确；郑国渠修建于战国时期，位于陕西，与题干中水利工程的时空不符，排除A项；都江堰修建于战国时期，位于四川，与题干中水利工程的时空不符，排除B项；灵渠修建于秦朝，位于广西，与题干中水利工程的时空不符，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）项目化学习中一小组归纳整理了中国某一历史阶段的关键词。在下表①处填入最为合适的是（     ） 政治 行省制 经济 ① 民族关系 “四等人”制 科技 郭守敬《授时历》 A．榷场 B．五大名窑 C．手工工场 D．京杭大运河 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料结合所学知识可知，元朝开始推行的地方行政制度，而《授时历》是元代科学家郭守敬的著作。由此可知，表格反映的是元朝的历史阶段。再结合知识可知，元朝定都大都（今北京），为解决南方物资北运的核心需求，对原有运河进行大规模疏浚、裁弯取直，最终贯通京杭大运河，是元朝维系南北经济交流的命脉，D项正确；“榷场”主要盛行于宋、辽、金时期，是不同政权间的边境贸易场所，与材料时间不符，排除A项；“五大名窑”是宋代制瓷业的代表，与元朝经济特征无关，排除B项；明清时期商品经济发展后才出现雇佣关系的手工工场，元朝尚未形成这一经济形态，排除C项。故选D项。 13．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）唐代《唐会要》中的禁令主要侧重于对各级官员服饰的规定，鲜少有针对商贾、庶人的禁令；而《宋会要辑稿》中绝大多数的服饰禁令都是“士”“庶”并称。这一变化反映了宋代（     ） A．社会成员身份趋于平等 B．政府放松了对社会的控制 C．传统的儒家等级观念彻底瓦解 D．社会阶层流动十分频繁 【答案】A 【解析】 根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是宋代的中国。根据材料可知，唐代禁令主要针对各级官员，而宋代禁令都是“士”“庶”并称，表明宋代不再像唐代那样严格区分官员与普通民众在服饰方面的等级差异，反映出社会成员身份趋于平等，A项正确；材料并未涉及政府放松对社会的控制，排除B项；材料仅仅说明宋代的社会成员趋于平等，传统的儒家的等级观念受到冲击，但是不是彻底瓦解，排除C项；材料中仅仅是服饰方面“士”“庶”并称，并不是社会阶层流动的频繁，排除D项。故选A项。 14．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）钱穆曾有言：“论中国古今社会之变，最要在宋代”。宋朝与前代相比出现了一些重要的变化。下列各项中可以佐证这一观点的是（     ） A．“上品无寒门，下品无势族” B．“惟以资产为宗，不以丁身为本” C．“取士不问家世，婚姻不问阀阅” D．“本来面目，即吾圣门所谓良知” 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学知识可知，隋唐时期，重视家族背景的门第观念依然十分流行，到宋朝这种情况发生了根本改变。“取士不问家世，婚姻不问阀阅”反映的是门第观念的淡化，体现了宋代商品经济发展对等级观念的冲击，C项正确；“上品无寒门，下品无势族”指的是九品中正制，体现了门第观念，排除A项；“惟以资产为宗，不以丁身为本”指的是两税法的征税标准变化，与材料无关，排除B项；“本来面目，即吾圣门所谓良知”属于王阳明的心学思想，与材料无关，排除D项。故选C项。 15．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）从北宋建国以来，在正式文献中，奴婢多采用表现雇佣关系的“人力、女使”的称谓。官员打奴婢往往会断送前程，如英宗时期官员刘注因划伤仆人面部，朝廷夺其三级官阶，并将其贬至潭州（今湖南长沙）接受编管。材料从一个侧面反映出宋朝（     ） A．“取士不问家世” B．社会成员身份趋于平等 C．“婚姻不问阀阅” D．国家对社会的控制相对松弛 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，奴婢在北宋时期更多地来自雇佣，官员不能随意伤害奴婢，由此得出社会成员身份趋于平等，B项正确；“取士不问家世”是宋朝科举制的特征，选拔官员不看重门第，与奴婢身份无关，排除A项；“婚姻不问阀阅”是宋朝婚姻观念的变化，不看重门第，与材料内容无关，排除C项；朝廷严惩官员伤害奴婢的行为，与国家对社会的控制相对松弛没有直接关系，排除D项。故选B项。 16．（25-26高一上·浙江省台州市山海协作体·期中）下表是北宋至南宋初年女性地位考证材料。据此可推测，北宋至南宋初年（     ） 材料 出处 “若夫妻不相安谐而和离者，不坐（处罚）。” 【宋】窦仪等撰《宋刑统·户婚律》 “夫天也，妻地也；夫日也，妻月也；夫阳也，妻阴也。天尊而处上，地卑而处下。” 【北宋】司马光《训子孙文》 南宋孝宗时，一妇女先嫁单氏生单夔，再嫁耿氏生耿延年，二子皆显贵，母死时争葬其母，孝宗闻之，提出亲自为该再嫁妇女主持葬礼，传为美谈。 据【南宋】张端义《贵耳集》整理 A．传统礼教对妇女束缚已瓦解 B．妇女社会地位异常低下 C．政府全面支持妇女婚姻自主 D．理学尚未成为官方正统 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是宋朝时期的中国。据表格中“若夫妻不相安谐而和离者，不坐（处罚）”“皇帝（宋孝宗）出面为再嫁之妇主持葬礼”等内容可知，当时在法律上妇女有离婚、再嫁的权利，皇帝是尊重的，表明在北宋至南宋初年，女性在婚姻方面，有一定的自由，程朱理学并非朝廷的官方统治哲学，并没有垄断的地位，且程朱理学逐渐成为官方正统思想是在南宋后期，D项正确；据表格“天（男性）尊而处上，地（女性）卑而处下”可知此时期的男女地位并不平等，排除A项；据表格内容可知，妇女可以离婚和再婚，说明该时期妇女的社会地位并不是“异常低下”，排除B项；C项全面支持不符合史实，范围过广，排除C项。故选D项。 17．（25-26高一上·浙江省台金七校联盟·期中）仙居的桐江书院是宋代著名书院之一，理学宗师朱熹曾多次到访讲学。书院秉承“明理、修身、济世”的宗旨，这与朱熹等理学家倡导的治学理念完全一致。朱熹的理学思想深刻影响了后世，其核心主张是（     ） A．“若失却童心，便失却真心” B．“本来面目，即吾圣门所谓良知” C．“格物致知”、“存天理，灭人欲” D．“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。结合所学可知，朱熹的核心主张是“格物致知”、“存天理，灭人欲”，C项正确；“若失却童心，便失却真心”是李贽的观点，排除A项；“本来面目，即吾圣门所谓良知”是王阳明（心学）的观点，排除B项；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是张载的名言，排除D项。故选C项。 18．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）《朱子语类》记载：“今人学问，只有一途，唯有穷理。万物之中，皆具一理，理一分殊。”朱熹在此强调的思想是（     ） A．格物致知，探究万物之理 B．心外无物，发明本心 C．工商皆本，经世致用 D．存理灭欲，顺应自然 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。据材料可知，朱熹认为做学问的关键途径是穷理，且世间万物都蕴含着理，存在着一个根本的理以及不同事物具体之理的差异，与他主张的“格物致知，探究万物之理”的思想高度契合，A项正确；“心外无物，发明本心”这是陆九渊的心学观点，强调人的内心是世界的本原，只需向内探寻本心就能获得真理，与朱熹强调向外探究万物之理的思想截然不同，排除B项；“工商皆本，经世致用”是黄宗羲等明清思想家提出的主张，排除C项；朱熹确实主张“存天理，灭人欲”，但材料强调的是穷理的方法，不是直接讲灭人欲或顺应自然，排除D项。故选A项。 19．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）北宋某思想家提出“仁之根于人心之固有，天理之公也；利心生于物我之相形，人欲之私也。循天理，则不求利而自无不利；徇人欲，则求利未得而害已随之”。下列选项中，与该思想主张核心内涵一致的是（     ） A．“己所不欲，勿施于人” B．“存天理，灭人欲” C．“物物皆有理，君臣、父子间皆是理” D．“为天下之大害者，君而已矣” 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，材料强调区分“天理之公”与“人欲之私”，主张遵循天理、摒弃人欲，这与朱熹“存天理，灭人欲”的核心主张一致，B项正确；“己所不欲，勿施于人”体现孔子的仁学思想，强调待人处世的道德准则，与“天理人欲”无关，排除A项；“物物皆有理，君臣、父子间皆是理”是程颐、程颢关于“天理”的解释，与“天理人欲”无关，排除C项；“为天下之大害者，君而已矣”是黄宗羲反对君主专制的思想，不符合题意，排除D项。故选B项。 20．（25-26高一上·浙江省G5联盟·期中）朱熹提出“为学先穷理，读书贵循序而致精”，强调通过读书循序渐进探究事物之理；王阳明认为“是非之心，不待虑而知，不待学而能，谓之良知”，主张良知是人与生俱来的内在判断力。材料反映了（     ） A．两者对“理”的认知途径存在分歧 B．两者世界观的根本对立 C．朱熹强调读书，王阳明反对读书 D．王阳明的唯物主义倾向 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝、明朝（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，朱熹属于理学代表，主张“格物致知”，即通过读书和实践逐步探究事物之理，强调外在的学习过程；王阳明属于心学代表，提出“良知”是与生俱来的内在判断力，无需外求，强调内心的自省。说明朱熹的“格物致知”与王阳明的“致良知”分别代表向外探究和向内反思的两种认知途径，确实存在分歧，A项正确；两者均属于儒家思想范畴，世界观（如对“理”或“良知”的根本信念）并非对立，差异仅在于实现途径，排除B项；王阳明反对的是“只读书不内省”，而非完全反对读书，其核心矛盾在于是否需要外在学习，排除C项；王阳明的“心学”是典型的唯心主义，而非唯物主义，排除D项。故选A项。 21．（25-26高一上·浙江省S9联盟·期中）儒学自汉代起成为我国封建社会的主流意识形态，后期遭遇过挑战与冲击。至宋朝，儒学得到复兴，形成程朱理学。明朝中期，形成陆王心学，对后世产生深远影响。下列关于理学发展的表述，正确的选项是（     ） A．程朱理学以“致良知”为核心 B．程朱理学认为只有深刻探究万物，才能得到“理” C．陆王心学主张“格物致知”的方法论 D．陆王心学以外在的“天理”为准则，鼓励人们奋发立志 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，程朱理学主张“格物致知”，也就是通过深刻探究万物来获得“理”，表述正确，B项正确；“致良知”是陆王心学的核心，不是程朱理学的，排除A项；“格物致知”是程朱理学的方法论，陆王心学主张“发明本心”“致良知”，排除C项；陆王心学以“内在的本心（良知）”为准则，不是外在的“天理”，排除D项。故选B项。 22．（25-26高一上·浙江温州十校联合体·期中）思想文化的传承与创新推动着中华文明的发展。下列中国古代思想文化成果，按其出现的先后顺序排列，正确的是（     ） ①玄奘前往天竺取经，成为公认的佛学大师 ②司马迁撰写《史记》，首创纪传体通史体裁 ③朱熹主张“存天理，灭人欲”，继承发展了儒学 ④祖冲之精确测算出圆周率至小数点后第七位 A．①②④③ B．②①④③ C．②④①③ D．④②①③ 【答案】C 【解析】 本题是组合选择题。时空是古代中国。根据所学知识，①玄奘是唐代高僧，7世纪前往天竺取经；②司马迁是西汉武帝时期史学家，《史记》成书于公元前1世纪；③朱熹是南宋理学家，12世纪提出“存天理，灭人欲”；④祖冲之是南北朝时期数学家，活跃于5世纪。因此，按时间顺序为②④①③。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 23．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）朱熹认为“天下之物莫不有理”，故“凡天下之物，都应因其已知之理而日加穷究，以求达到其极点。天长日久，一日豁然贯通，对众物的表里精粗就会无不知晓，而我心也就无不明朗”。基于此，他主张（     ） A．存天理、灭人欲 B．格物致知 C．致良知 D．为生民立命 【答案】B 【解析】 根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是宋代的中国。根据材料“凡天下之物，都应因其已知之理而日加穷究，以求达到其极点。天长日久，一日豁然贯通，对众物的表里精粗就会无不知晓，而我心也就无不明朗”可知，朱熹强调通过研究事物之理（“因其已知之理而日加穷究”）逐步积累，最终达到贯通领悟（“豁然贯通”），体现了“格物致知”的方法论，B项正确；“存天理、灭人欲”是朱熹提出的道德修养要求，与题干中认知“理”的过程无关，排除A项；“致良知”是王阳明心学主张，强调内在体悟而非外向探究，排除C阿星；“为生民立命”出自张载，体现了理学家的社会责任感和使命感，但是与求理的方法无关，排除D项。故选B项。 24．（25-26高一上·浙江省台州市六校联盟·期中）下表是某同学对中国古代相关史实按照朝代进行的知识梳理，因失误导致时序混乱。下列按朝代先后排序正确的是（     ） ① 渤海郡王、曲辕犁、贞观之治 ② 开设工场、《农政全书》、奴儿干都司 ③ 军机处、《四库全书》、广州十三行 ④ 通判、“靖康之变”、程朱理学 A．①④②③ B．①④③② C．④①②③ D．④①③② 【答案】A 【解析】 本题是组合选择题。时空是：古代（中国）。根据材料信息及所学知识可知，①对应唐朝、④对应宋朝、②对应明朝、③对应清朝，朝代时序为唐→宋→明→清，故排序为①④②③，A项正确；正确排序为①④②③，排除B、C、D项。故选A项。 25．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）北宋时期，文人学者对唐朝形成了不同的“唐朝印象”：范祖禹认为唐朝“治少乱多”，主张“取鉴于唐”以保民生；理学家程颐指出唐朝“三纲不正”是藩镇割据、权臣跋扈的根源；官员沈括则嘲讽唐人富贵诗是“贫眼所惊”，脱离实际。据此可知（     ） A．唐代历史记载存在大量矛盾，导致宋人认知混乱 B．文人学者的价值取向与时代关切影响其对唐朝的评价 C．学术观点的分歧源于学者研究史料的范围不同 D．宋代对唐朝的评价逐渐从肯定转向全面否定 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐宋时期（中国）。据材料可知，北宋面临加强中央集权、维护伦理秩序等问题，范祖禹借唐“治少乱多”强调维护稳定，程颐以唐“三纲不正”倡导伦理纲常，沈括对唐人富贵诗的嘲讽体现宋代文人务实取向，三者评价均紧扣宋代时代关切与自身价值判断，B项正确；材料中宋人对唐朝的评价差异，源于自身视角而非唐代史料矛盾，且“认知混乱”表述不符合史实，三人评价均有明确指向，并非混乱，排除A项；材料未提及三人研究史料范围的差异，无法证明分歧源于史料范围不同，排除C项；三人评价各有侧重，范祖禹强调“取鉴”、程颐批判伦理、沈括嘲讽诗作，并非“从肯定转向全面否定”，且“全面否定”表述绝对，排除D项。故选B项。 26．（25-26高一上·浙江省温州市新力量联盟·期中）下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是（     ） 记述 出处 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。” （北宋）朱彧《萍洲可谈》 “风雨晦冥时，惟凭针盘（罗盘）而行……毫厘不敢差误，盖舟人命所系也。” （南宋）吴自牧《梦粱录》 A．指南针在航海中普及较快 B．宋代指南针应用于海航 C．宋代航海技术高度发达 D．指南针最早出现于宋代 【答案】B 【解析】材料中只涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及指南针在航海中普及较快的信息，故A错误。两则材料反映了指南针具有辨别方向的作用，且在宋代指南针应用于海航，故B正确。材料涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及宋代中国航海业高度发达，故C项错误。 指南针在战国时期已经出现，故D错误。 27．（25-26高一上·浙江省卓越高中联盟-11月·期中）史料记载，宋太祖开宝三年（970年），兵部令史冯继升等进献“火箭法”，宋廷命人试验并赏赐献法者；南宋嘉定十四年（1221年），金军攻宋蕲州时，大量使用“铁火砲”，其“用生铁铸成”，爆炸时“震动城壁”。这反映出两宋时期（     ） A．科技成就突出，领先世界 B．传统冷兵器已被完全取代 C．军事力量强大，占据优势 D．火药被大量制造并用于军事 【答案】D 【解析】 根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝（中国）。根据材料可知，从“大量使用‘铁火炮’”能明确看出，两宋时期火药被大量制造并应用于军事，这是题干直接反映的内容，D项正确；题干只讲了两宋火药在军事中的应用，没有和世界其他地区对比的信息，无法体现“领先世界”，排除A项；“传统冷兵器已被完全取代”的说法过于绝对，两宋时期冷兵器依然是主要作战兵器，火药武器只是补充，排除B项；题干仅提及火药武器的使用，没有关于两宋军事力量整体“占据优势”的内容，排除C项。故选D项。 28．（25-26高一上·浙江省嘉兴市八校联盟·期中）中国古代科技文化成果显著，长期领先于世界。下列说法正确的是（     ） A．东汉班固撰写的《汉书》，是我国第一部纪传体通史 B．医学家孙思邈的《唐本草》，是中国古代第一部药物学专著 C．元朝农学家王祯的《农书》，是中国现存最早的一部完整的农书 D．元朝郭守敬编订的《授时历》，测定的数据在当时世界上处于领先地位 【答案】D 【解析】 根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。元朝郭守敬编订《授时历》，其测定的回归年长度等数据，精度高，在当时世界处于领先地位，D项正确；《汉书》是东汉班固编撰的纪传体断代史，记载西汉一朝历史；我国第一部纪传体通史是司马迁的《史记》，排除A项；中国古代第一部药物学专著是《神农本草经》；《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典，排除B项；中国现存最早的一部完整农书是北魏贾思勰的《齐民要术》，王祯《农书》重点在总结农业生产技术和工具等，排除C项。故选D项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $