第9练 文字信息采集的含义与步骤 《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第9练，练习内容为文字信息采集的含义与步骤。 《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教） 模块2 商务文档编辑与处理 单元1 网络商务文字信息采集 第9练 文字信息采集的含义与步骤 一、单项选择题 1. 网络商务文字信息采集有狭义和广义之分，一般情况下所说的网络商务文字信息采集指的是（ ）。 A. 既要把信息加工整理并存储起来，又要准确查找出来 B. 仅指文字信息查询这一种情况 C. 仅指纸质文献的借阅与复印 D. 仅指网页的浏览与下载 【答案】A 【解析】狭义的网络商务文字信息采集仅指文字信息查询；广义的采集还要把各种网络商务文字信息加工、整理、组织并存储起来，再按用户需要准确查找出来，因此也称信息的采集与存储。一般情况下指的是广义的采集。 2. 采集之初对待采集主题进行全面了解，分析内容实质以及所涉及的范围与关系，这一步骤是（ ）。 A. 从学科、语种、经费等方面挑选采集工具 B. 依据已知信息选定分类、主题或著者等途径 C. 顺着参考文献目录的线索查找到原始文献 D. 全面了解待采集主题，分清主要与次要概念 【答案】D 【解析】采集之初需要对待采集的主题进行全面了解，分析内容的实质以及所涉及的范围与关系，从而明确待采集的主要概念与次要概念，这是采集工作的第一步。 3. 将文献的主题、分类、著者等采集标识记录在卡片上供读者查阅，这类采集工具是（ ）。 A. 以图书、刊物形式出版的工具 B. 以计算机为主要手段进行采集的工具 C. 把文献标识记在卡片上供查阅的工具 D. 按照文献所属学科类别查找的工具 【答案】C 【解析】采集工具按载体形式分为书刊型、卡片型和机读型。书刊型以图书、刊物形式出版；卡片型把文献的主题、分类、著者等标识记录在卡片上供查阅；机读型以计算机为主要手段，包括磁带、磁盘、光盘和网络数据库等形式。 4. 先通过采集工具查找到所需信息的线索，再根据线索查找到原始文献，从而获得所需信息。这种采集方法是（ ）。 A. 直接查找法 B. 追溯查找法 C. 循环查找法 D. 间接查找法 【答案】D 【解析】直接查找法直接在原始文献或原件中查找；间接查找法先借助采集工具查到线索，再顺线索找到原始文献；追溯查找法沿着文献所附参考文献目录或注释的线索查找；循环查找法则先查一批文献，再利用其参考文献继续查找，如此循环。 二、多项选择题 5. 网络商务文字信息采集通常包括的步骤有（ ）。 A. 全面了解待采集主题并分清主要与次要概念 B. 挑选合适的采集工具并确定采集策略 C. 依据已知信息选定分类、主题或著者等途径 D. 实施采集后凭文献线索获取原始文献 【答案】ABCD 【解析】网络商务文字信息的采集通常分为分析采集主题、选择采集工具并确定采集策略、确定采集途径、选择采集方法、实施采集、获取原始文献几个步骤，各步骤环环相扣。 6. 常见的采集途径主要有（ ）。 A. 按照文献所属学科类别查找的分类途径 B. 依据主题索引或关键字查找的主题途径 C. 按照出版时间先后查找的时间途径 D. 根据已知著者查找的著者途径 【答案】ABD 【解析】常见的采集途径有分类途径、主题途径、著者途径以及序号及其他途径。分类途径按文献所属学科类别或分类目录、分类索引查找；主题途径依据主题索引或关键字查找；著者途径根据已知著者或团体著者查找。按出版时间先后查找不属于这里所说的采集途径。 7. 可供选择的采集方法有（ ）。 A. 直接在原始文献或原件中查找所需信息 B. 先查到线索再顺线索找到原始文献 C. 通过文献所附参考文献目录或注释的线索查找 D. 随机浏览网页碰运气地查找 【答案】ABC 【解析】采集方法包括直接查找法、间接查找法、追溯查找法和循环查找法，前三项分别对应直接查找、间接查找和追溯查找的做法；随机浏览网页并没有确定的查找线索，不属于规范的采集方法。 三、填空题 8. 网络商务文字信息采集有狭义和广义之分，狭义的采集仅指文字______，广义的采集也称信息的______。 【答案】信息查询；采集与存储 【解析】狭义的网络商务文字信息采集仅指文字信息查询；广义的采集是把各种网络商务文字信息加工、整理、组织并存储起来，再按用户特定需要准确查找出来，因此也称信息的采集与存储。 9. 采集工具按载体形式可分为书刊型、______和______三类。 【答案】卡片型；机读型 【解析】书刊型采集工具以图书、刊物形式出版；卡片型采集工具把文献的主题、分类、著者等标识记录在卡片上；机读型采集工具以计算机为主要手段，包括磁带、磁盘、光盘和网络数据库等形式。 四、简答题 10. 简述网络商务文字信息采集的步骤。 【答案】 ①分析采集主题，对待采集主题全面了解，明确主要概念与次要概念。 ②选择采集工具并确定采集策略，从学科、语种、经费、功能等多方面考虑。 ③确定采集途径，根据已知信息选择分类、主题、著者或序号途径。 ④选择采集方法，在直接、间接、追溯、循环查找法中作出选择。 ⑤实施采集并根据效果调整，最后获取原始文献。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教）一课一练的第9练，练习内容为文字信息采集的含义与步骤。 《数字商务信息技术》（苏教版·凤凰职教） 模块2 商务文档编辑与处理 单元1 网络商务文字信息采集 第9练 文字信息采集的含义与步骤 一、单项选择题 1. 网络商务文字信息采集有狭义和广义之分，一般情况下所说的网络商务文字信息采集指的是（ ）。 A. 既要把信息加工整理并存储起来，又要准确查找出来 B. 仅指文字信息查询这一种情况 C. 仅指纸质文献的借阅与复印 D. 仅指网页的浏览与下载 2. 采集之初对待采集主题进行全面了解，分析内容实质以及所涉及的范围与关系，这一步骤是（ ）。 A. 从学科、语种、经费等方面挑选采集工具 B. 依据已知信息选定分类、主题或著者等途径 C. 顺着参考文献目录的线索查找到原始文献 D. 全面了解待采集主题，分清主要与次要概念 3. 将文献的主题、分类、著者等采集标识记录在卡片上供读者查阅，这类采集工具是（ ）。 A. 以图书、刊物形式出版的工具 B. 以计算机为主要手段进行采集的工具 C. 把文献标识记在卡片上供查阅的工具 D. 按照文献所属学科类别查找的工具 4. 先通过采集工具查找到所需信息的线索，再根据线索查找到原始文献，从而获得所需信息。这种采集方法是（ ）。 A. 直接查找法 B. 追溯查找法 C. 循环查找法 D. 间接查找法 二、多项选择题 5. 网络商务文字信息采集通常包括的步骤有（ ）。 A. 全面了解待采集主题并分清主要与次要概念 B. 挑选合适的采集工具并确定采集策略 C. 依据已知信息选定分类、主题或著者等途径 D. 实施采集后凭文献线索获取原始文献 6. 常见的采集途径主要有（ ）。 A. 按照文献所属学科类别查找的分类途径 B. 依据主题索引或关键字查找的主题途径 C. 按照出版时间先后查找的时间途径 D. 根据已知著者查找的著者途径 7. 可供选择的采集方法有（ ）。 A. 直接在原始文献或原件中查找所需信息 B. 先查到线索再顺线索找到原始文献 C. 通过文献所附参考文献目录或注释的线索查找 D. 随机浏览网页碰运气地查找 三、填空题 8. 网络商务文字信息采集有狭义和广义之分，狭义的采集仅指文字______，广义的采集也称信息的______。 9. 采集工具按载体形式可分为书刊型、______和______三类。 四、简答题 10. 简述网络商务文字信息采集的步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $