江苏省泰州市泰兴市济川中学2026—2027九年级上学期第一次作业检测历史试卷

济川初中初三作业检测历史习题 2026.10.9 (考试时间：60分钟满分：50分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 24.“社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。”据此可知， 私有财产产生的直接条件是 A.战争频繁爆发 B.墓葬出现陪葬品 C.剩余产品出现 D.手工业完全独立 25.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述揭示了历史本质的是 A雅典的民主政治是奴隶制民主政治 B释迦牟尼创立佛教 C.孔雀王朝是古印度文明的鼎盛时期 D.佛教宣扬忍耐顺从 26,古希腊是西方文明的发源地，下列关于古希腊文明的说法正确的是 A.古代希腊文明起源于大河流域 B.雅典民主政治是全体公民的民主 C.斯巴达崇尚武力实行寡头政治 D.古希腊文明被古巴比伦文明取代 27.九年级1班同学，搜集了下列图片。据此判断，他们正在探究的主题是 绵结封君封臣关系的仪式 庄园图解 中世纪的大学课堂 A.欧洲宗教起源与发展 B.庄园的兴起与鼎盛 C.欧洲封建时代的到来 D.西欧资本主义萌芽 28.《查士丁尼法典》规定，奴隶没有财产权，主人对奴隶的财产拥有绝对控制权。但是， 在一些地方城市的实际司法案例中，部分法官允许奴隶在得到主人默许的情况下支配 少量自己劳动所得的财产。这表明 A.法官有意曲解法典规定破坏法制 B.奴隶的地位已经得到了显著提高 C.查士丁尼法典的规定被完全废弃 D.罗马法在实际运用中具有灵活性 29.中古时期，世界各地发展路径各异，欧洲大地上封建庄园经济盛行；阿拉伯地区依托 伊斯兰文明走向繁荣；美洲的印第安人创造了独具特色的玛雅、阿兹特克和印加文明。 这体现了 A,中古时期世界历史发展的多样性 B,农业经济在当时呈现出繁荣态势 C.阿拉伯人对世界发展的重要贡献 D.不同文明之间存在着交流与融合 30.历史示意图能将复杂的历史较直观形象地展示出来，是学习历史的一种基本方法。下 图反映的阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是 初三历史第1页共6页 阿 指纸术 欧 拉 指南针 火药 伯 、 印 阿拉伯数字 从0一9的计数法 棉花、食解 棉花、食僦 度 A.创造科技成就 B. 沟通东西方文明 C.学习先进文化 D.发明阿拉伯数字 31.中古时期，世界各地发展路径各异，欧洲大地上封建庄园经济盛行；阿拉伯地区依托 伊斯兰文明走向繁荣；美洲的印第安人创造了独具特色的玛雅、阿兹特克和印加文明。 这体现了 A.中古时期世界历史发展的多样性 B.农业经济在当时呈现出繁荣态势 C.阿拉伯人对世界发展的重要贡献 D.不同文明之间存在着交流与融合 32.下面是九年级某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图， 其中①处应是 垦殖运动 农业 一士枪关系变化素帮0查警富格农民 雇佣 庄困衰落与瓦解 A,手工业行会 B.租地农场 C.手工工场 D.工厂制度 33.大约在12世纪之前的中世纪艺术中，儿童没有被承认，对儿童的描绘也未曾被尝试。 15-16世纪西方出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。“儿童逐 渐被发现”主要是因为 A.绘画技术的显著提高 B.人文主义兴起 C.引进了东方绘画艺术 D.工业革命推动 34.“首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”、“促使地图绘制发生革命性变革， 使世界轮廓更加清晰”。以上对麦哲伦船队环球航行的评价，共同指出了此次航行 A.推动商品的世界性流动 B.促进了人口迁移与物种交换 C.丰富了人类的地理认知 D.引发了早期殖民扩张与掠夺 35.美国宪法制定的参与者杰斐逊认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信 任之上的。基于这一理念，美国1787年宪法 A.宜布脱离英国殖民统治 B.体现了王在法下的传统 C.贯彻了分权制衡的原则 D.形成了地方割据的局面 36.下面是同学们在历史情景剧“早期资产阶级革命”中模拟英国国王与议会代表的对话 内容。据此判断，他们争论的实质是 国王：君权神授，神圣不可侵犯，纳税是臣民们应尽的义务。 议会代表：依据1215年颁布的《大自由宪章》，未经协商，国王不得征税。 A.殖民统治的存废之争 B.君权神授的真假之争 C.国王与议会权力之争 D.立宪与共和政体之争 37.右图是1738年伏尔秦（注：启蒙运动的旗手）所著 “光明”从 的《牛顿哲学原理》封面，这一封面反映了 牛頓头上照下， A.大学兴起推动科学进步 通过冕断女神 (掌管科孿与文 B.牛顿是近代科学奠基人 艺女神)手中的 镜子反射到伏尔 C.启蒙运动深受神学欢迎 率正在药作的手 摘上。 D,科学进步促进思想解放 初三历史第2页共6页 38.历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是 A.1689年英国议会通过《权利法案》 B.1787年华盛顿在费城主持召开了制宪会议 C.1765年哈格里夫斯发明了珍妮机 D.1789年法国《人权宜言》具有历史进步性 39.1804年《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。 之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它 A.遏制了贵族对法律的曲解和滥用 B.是欧洲法学的渊源 C.是后来许多国家民法的参照蓝本 D.奠定欧洲民法基础 40.如表反映出美国《独立宣言》和法国《人权宣言》的共同之处是 《独立宣言》 《人权宜言》 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些法律是公共意志的表现，全国公民都有权 不可转让的权利…为了保障这些权利， 亲身或由其代表去参与法律的制定。在法 才在人民中间成立政府 律面前，所有的公民都是平等的 A.反映了资产阶级的政治要求 B.号召人民争取民族独立 C.废除了贵族特权和封建地租 D.确立了分权制衡的原则 41.9世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市 市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明 A.近代交通改变了社会生活 B.铁路建设出现高潮 C.铁路导致人口大规模流动 D.机器制造不断创新 42.“城市化并不意味着城镇没有社区精神。很多时候，生活在同一条街道上的人们在危 机时刻会团结在一起。矿山和纺织厂周围的社区尤其紧密，每个人都从事相同的职业， 煤矿或纺织厂乐队等活动培养了社区精神和自豪感。工人们还聚集在一起成立俱乐部， 为每年一次的旅行（通常是去海边）攒钱。”材料应纳入的主题是 A.英国资产阶级革命影响 B.科学社会主义理论创立 C.第一次工业革命的兴起 D.工业化国家的社会变化 43.下列历史事件的内在联系符合史实的是 A,新航路开辟→早期殖民扩张→第一次工业革命 B.文艺复兴运动→法国大革命→拿破仑帝国建立 C.马克思主义诞生→法国大革命→巴黎公社建立 D.启蒙运动→英国资产阶级革命→美国独立战争 44.《世界文明史》一书中写道：“它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌： 从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都 市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。”这段话描述了工业革命的 A.背景 B,内容 C.实质 D.影响 初三历史第3页共6页 nhf2iit3:.iwih69tiva,3 C0U2 45.这部著作吹响了最响亮的战斗号角：工人阶级组织起来，建立无产阶级政党，用暴力 推翻资产阶级统治。该著作是 A.《权利法案》B.《战争与和平》C.《物种起源》D.《共产党宣言》 46.《国际歌》中唱道：一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫！最可恨那些毒蛇猛兽，吃 尽了我们的血肉。一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！无产阶级第一次消灭 “寄生虫”“毒蛇猛兽”的伟大尝试是在 A.“光荣革命”B.北美独立战争 C.法国大革命 D.巴黎公社 47.巴黎公社规定：公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；在任职期间，接 受选民监督，随时可以撤换；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。这 说明巴黎公社的性质是 A.世界上第一个无产阶级政权 B.世界上第一个无产阶级政党 C.世界上第一个社会主义国家 D.世界上第一个国际工人组织 第二部分 非选择题（共26分） 48.中华文明是人类最古老的文明之一。阅读材料，回答问题。(9分) 材料一 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 二里头遗址 二里头遗址，发现于河南偃 良渚古城遗址，位于浙江杭州，陶寺古城遗址，位于山西襄汾，距 师，距今约4100年，遗址 距今5300-4300年，由宫殿区、今4300-4000年，遗址中有一个围 中有宫殿建筑群。在遗址中 内城、外城组成。城内外祭坛墙环绕的宫城。城内有高等级墓 发现大型墓葬，出土了用于 上有权贵墓地，随葬着数量不地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钱、龙 傺祀的精美玉器等王室使 等制作精美的玉五礼器。 盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 用的高贵礼器。 -摘编自《中国历史》（七年级上册） (1)根据下面表格，指出三处遗址考古发现的共同点：并结合所学知识，概括这些考古发 现的重要意义。(4分) 材料二 春秋战国时期的 生产力的发展，使一家一户的个体小农生产成为可能，“千耦其耘（大 铁农具 规模集体耕作)的劳动场面不再存在。一些奴隶主贵族改变剥削方式， 把土地分成小块，交给奴隶耕种，从中收取地租，这样，新兴地主阶 级成长起来。 摘编自何兹全《中国古代社会》 春秋时期的牺尊 初三历史第4页共6页 (2)据材料二指出春秋战国时期生产力发展的表现，并概括给生产力发展带来的影响。 (2分) 材料三“百家争鸣”这个词很造合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不 同、分歧和冲突但在冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了 这种分化和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。 —摘编自袁行孺、严文明《中华文明史（第一卷）》 (3)根据材料三并结合所学知识，归纳春秋战国时期的思想文化特征有哪些？(2分) 材料四甲骨文属于语言的范畴，我们说它是表情达意的符号系统较好理解。它是我国目 前已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关 健形态。毋庸置疑，现代汉字即由甲骨文演变而来。 —摘编自李一《甲骨文与青铜纹样再利用的教学探索》 (4)依据材料四和所学知识，分析甲骨文发现的意义？(1分) 49初中历史课程要求我们学会重证据的意识和处理历史信息的能力。阅读下列材料，回答 问题。(8分) 材料一 ”卡已R其粉 古埃及示意图 古代希腊示意图 摘自部编版世界历史九年级上册 （1)依据材料一，比较古埃及和古希腊文明产生的地理环境有什么不同？(2分) 材料二 下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法 印第安人：哥伦布把歌洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富， 他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”渐大陆，把歌洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他 是一个功臣。 摘编自部编版世界历史九年级上册 (2)材料二中印第安人和欧洲人看法对立的根源是什么？你如何看待哥伦布开辟到达美 洲的新航路？(3分) 初三历史第5页共6页 材料三 英国殖民者在北美建立大型种植国，生产英国工业所 需的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料。为获取更大利涧， 欧洲 英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从 英国各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运 归程 往非洲倾销：在非洲掳获奴，运往西印度群岛和美 洲殖民地，卖给当地种植园主；再购进殖民地生产的 非洲 中程 蔗糖、烟草等产品返回英国。 摘编自《世界历史》九年级上册 (3)结合所学知识，分析材料三所示贸易活动所带来的影响有哪些？(3分) 50.阅读材料，回答问题。(9分) 材料一 西方现代化历程示意图 想邀文化 F始形成擦体世# →早圳资阶燬节命 人机器 A 门蒙运动 新航路F辟 国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 (1)结合所学知识，将A、B两处填写完整。据材料一概括推动西方走向现代化的因素 有哪些？(4分) 材料二 大事年表 1640年 英国议会重新召开 1688年 发生“光荣革命” 1689年 议会通过《权利法策》 1775年 来克星顿的枪声 1783年 英国被迫承认美国独立 1787年 制定出美国宪法 1789年 攻占巴士底狱 1791年 制宪议会制定宪法 1792年 成立法兰西第一共和国 1804年 颁布《拿破仑法典》 摘编自《世界历史》九年级上册 (2)结合所学知识，请你为材料二大事年表拟定一个主题。(1分) (3)据大事年表，从英、美、法三国中各选择一例史事，结合所学，拟定观点，并加以 阐述。（要求：选择有相互关联的史事、观点正确、史论结合，条理清晰。）(4分) 初三历史第6页共6页 参考答案及评分标准 24-28：CACCD 29-33：ABABB 34-38：CCCDD 39-43：CAADA 44-47：DDDA 48.（1）共同点：都发现了大型宫殿或宫城；都发现了墓葬；都发现了玉器、礼器；都体现了贫富分化和阶级分化现象。（任意两点得2分） 意义：表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征；证实距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，彼此之间不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体；逐渐形成以中原地区为引领的文明新格局开始形成。（任意两点得2分） (2)表现：铁农具和牛耕的出现及推广。（1分） 影响：大规模集体耕作变成个体劳动；改变了剥削方式(土地私有)；地主阶级兴起。（任意一点得1分） （3）思想多元活跃；不同学派既相互冲突、批评，又彼此借鉴融合；思想文化发展呈现分化和统一并存。（任意两点得2分） （4）甲骨文是我国目前已知最早的成体系的文字形式，是汉字发展的关键形态。（1分） 49.（1）古埃及：大河流域（1分）；古希腊：海洋周边（1分）。 （2）立场不同（1分）；新航路开辟后，欧洲国家开始了早期的殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐渐形成；但也给殖民地国家带来深重的灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响（2分）。 （3）①促进了欧洲资本主义的发展；②给非洲带去巨大灾难，丧失大量精壮劳动力；③促进了美洲的开发。（3分） 50.（1）A文艺复兴（1分），B工业革命（1分）；因素：思想解放；资本主义制度确立；工业革命的推动（任意两点得2分） （2）英美法资产阶级革命历程（或：资本主义制度的初步确立）（1分） （3）示例一： 观点：英、美、法都通过颁布法律文献巩固资产阶级革命成果，推动近代民主制度发展。 史事：英国 1689 年《权利法案》；美国 1787 年宪法；法国 1804 年《拿破仑法典》。 阐述：1689 年英国议会颁布《权利法案》，限制国王权力，确立君主立宪制，用法律巩固英国资产阶级革命成果。美国独立战争结束后，1787 年制定美国宪法，确立分权制衡的联邦共和制，奠定美国民主政治基础。法国大革命后，1804 年颁布《拿破仑法典》，保护私有财产，确立资本主义社会立法规范，维护法国大革命成果。综上，英法美三国在资产阶级革命后，都借助立法形式巩固革命成果，促进资本主义民主制度在欧美确立。 示例二： 观点：资产阶级革命摧毁旧秩序，推动社会转型，促进资本主义发展。 史事：1640 年英国议会重新召开；1775 年来克星顿枪声；1789 年攻占巴士底狱。 阐述：1640 年英国议会重新召开，标志英国资产阶级革命开始，推翻君主专制，为英国资本主义发展开辟道路。1775 年来克星顿枪声，拉开美国独立战争序幕，推翻英国殖民统治，使美国走上资本主义道路。1789 年巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发，摧毁法国封建专制制度，传播资产阶级自由民主思想。由此可见，英、美、法资产阶级革命，扫除资本主义发展障碍，实现社会变革，推动历史进步。 学科网（北京）股份有限公司 $