猜押03 期中模拟卷（冲刺夺分）【广东专用】-2026-2027学年九年级语文上期期中押题密卷

猜押03 期中模拟卷（冲刺夺分）【广东专用】 九年级语文 本试卷满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（24分） 阅读下面的文字，完成各题。 学校拟开展语文实践活动，并为活动展板的三个栏目准备了相关材料。请你根据要求，完善栏目内容。 栏目一：思想领航 阅读下面的文字，完成各题。 大型民族舞剧《醒·狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神。每一次展演，都能让观众沉醉其中，并深深为之zhèn hàn。南拳、狮鼓、木鱼歌，让人仿佛回到了散发着古香的岭南，nài rén xún wèi。如今，醒狮不仅是_______，_______，而且是深入岭南人骨髓的_____。随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 1．(2分)根据拼音写出相应的词语。 （1）zhèn hàn( )（2）nài rén xún wèi( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的调语，最恰当的一项是（   ） A．一种表演 一种艺术 一种文化 B．一种艺术 一种表演 一种文化 C．一种表演 一种文化 一种艺术 D．一种艺术 一种文化 一种表演 3．(2分)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 B．随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正散发着青春活力。 C．随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 D．随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 栏目二：红色文化 班级开展“英雄花开英雄城”红色研学活动，小越同学计划去参观文德楼，感受红色文化。根据下面的材料，完成下列任务。 近日，经过为期1年的改造更新，位于越秀区的文德楼重新对外开放。该楼成为广州市首个在居民楼内部运行的红色场所，为老城区新添一座“红色地标”。文德楼位于文德东路文德里，建于20世纪初，是一座“n”字形洋楼，由五幢三层高的楼房连成一体。楼房为钢筋混凝土结构，楼体设有“文德楼”横匾，地面铺设花阶砖，外墙为明亮的黄色。 1925年秋，中共广东区委租赁文德楼部分房子给周恩来夫妇等共产党人居住，其中周恩来、邓颖超住在文德楼3号二楼。从文德楼开始，周恩来与邓颖超携手相伴余生，共同为共产主义理想而奋斗。在广州组建小家之后，他们立马投身到各自的战斗领域，决心以行动改变家国命运。 4．(2分)任务一：选择对联。小越在参加周恩来夫妇的“小家”时，突然想到一副对联很适合挂在此处，根据材料，你认为下列哪一副更适合？为什么？ 【甲】上联：事能知足心常泰  下联：人到无求品自高 【乙】上联：与有肝胆人共事  下联：从无字句处读书 5．(2分)任务二：写推荐语。参观结束后，小越要向同学们推荐“文德楼”，帮他写一篇推荐语。 栏目三：文海漫游 ❀诗文撷英 6．（本题10分）古诗中我们可以领略文人的各种形象。按提示填空。 他的潇洒 他是光艳美丽的邹忌：“邹忌修八尺有余，而（1）________”（《邹忌讽齐王纳谏》）；他是想御风而行的苏轼：“（2）________，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”（《水调歌头》） 他的痛苦 他因思念而痛：“晓镜但愁云鬓改，（3）________”（《无题》）；他因亡国而痛：“剪不断，理还乱，是离愁，（4）________”（《相见欢》） 他的孤傲 他与酒为友：“金樽清酒斗十千，（5）________”（《行路难》），他与天谈心：“明月几时有，（6）________”（《水调歌头》） 他的豪情 在苦难的海上，我们要像他一样高扬梦想的云帆：“（7）________，________”（《行路难》）；在人生的低谷，我们要像他一样坚信希望和春天：“（8）________，________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ❀小说拾趣 （本题4分）阅读《简·爱》的节选部分，完成下面小题。 ①她（圣约翰家的管家汉娜）又用惊异的目光端详着我。“我相信，”她说，“我是把你看错了。不过现在骗子那么多，你千万莫怪我。” ②“话虽这么说，”我口气有点严厉地继续说，“你在那么个连条狗也不该关在门外的雨夜里，却一心想把我从门口赶走。” ③“呃，这是有点狠心。可叫人怎么办呢？我倒不是为我自己，更多地是想着孩子们，可怜的人儿！他们除了我简直没人照料。我总得多留神着点。” ④我继续严肃地沉默了好几分钟。 ⑤“你可别把我想得太坏。”她又说了一句。 ⑥“可我确实把你想得很坏，”我说，“我告诉你为什么，倒不光是因为你不肯收留我，或者把我看成了骗子，更主要的是因为你刚刚把我既没‘铜子儿’也没家看成了一种罪状。世上有一些最好的人跟我一样一无所有，只要是个基督徒，就不应该把贫苦看成是一种罪恶。” ⑦“我也一样不应该。”她说，“圣约翰先生也跟我这样说过。我明白我是做错了，可我现在对你有了跟以前完全不同的看法。你看起来地地道道是个体面的小人儿。” ⑧“这就行啦，我现在不怪你了。握握手吧。” ⑨她把一只长着老茧、沾满面粉的手伸给了我，粗糙的脸上豁然开朗地露出了又一个更加真诚的笑容，从这一刻起我们就成了朋友。 7．(2分)请用简洁的语言概括选段的主要内容。 8．(2分)从选段中可以看出，简·爱具有_________的性格特点。 二、阅读（46分） （一）文言文阅读 （本题14分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥。吾昔尝与玄共在桓宣武府，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 （选自《世说新语·识鉴》，有删改） 【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履屐：鞋履和木屐，形容不起眼的小事。 9．(3分)下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．先帝称之曰能        不以千里称也（《马说》） B．愿陛下亲之信之        必以信（《曹刿论战》） C．人间颇有异同之论    何陋之有（《陋室铭》） D．时人咸叹超之先觉    咸来问讯（《桃花源记》） 10．(4分)请用现代汉语翻译下面句子。 （1）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 （2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 11．(3分)用“/”给下面句子断句（断两处）。 见 使 才 皆 尽 虽 履 屐 之 间 亦 得 其 任 12．(4分)根据【甲】【乙】两文内容，补充完整空缺部分。 人物探究卡 【甲】文 诸葛亮 北上伐魏前，诸葛亮举荐文臣武将，说明他能够____，这些文臣武将的特点是_____ 【乙】文 郗超 他_____，坚信谢玄的能力，表明他既有先知先觉的本领，又有“____”（用【乙】文原句填空）的胸怀 （二）诗歌阅读 13．（本题4分）阅读下面这首词，然后回答问题。 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)“千古兴亡多少事？”这一问句，巧用叠词“悠悠”作答，一语双关。既指时间漫长久远，经历很多兴亡变迁；又指 　 。 (2)本词为怀古之作，抒发了怎样的情感？请结合画线句分析。 （三）现代文阅读 （本题14分）来，一起参与学校公众号本期“科学趣多多”编辑工作。 ◇推文预览 科学趣多多 | 你的前额叶还好吗？ 原创   未来第一中学    2026年05月14日9：00    浙江 你的前额叶还好吗？你知道你正处于前额叶发育的关键期吗？你怎么用脑，大脑就变成什么样。好好把握，未来由当下的你决定！ “前额叶”是什么 前额叶在额头后方，是额叶最前面的部分。再往后、往头顶方向，是顶叶。靠近后脑勺的位置，主要是枕叶。大脑左右两侧还有颞叶。前额叶不是一个很小的点，它看上去大概有一张明信片那么大，但其实是一大片联合皮层，占整个大脑皮层的约1/3。如果把成年人的前额叶沟回全部展开，会有大约4张A4纸大小。它和注意、计划、工作记忆、规则学习、自我控制、情绪调节都有关系。前额叶是一个蛮有意思的脑区，你可以把它理解成一个大脑的调度系统，它会帮你决定现在应该调用什么，抑制住什么，先做什么，后做什么。 （配图） （节选自网络《救救脑子！我们和「全网最尊重前额叶的博主」聊了聊》，有删改） 你的前额叶可能“累”了 ①有多少人怀疑过自己，明明啥也没干，脑子却变得迟钝，还总觉得好累。不想动脑子、自控力下降、只想躺平、只想玩手机……甚至忍不住责怪自己：为什么这么不自律？这不是懒，也不是不够努力。只是在毫无预警、毫不知情的时候，前额叶这片支撑思考、自控、决策的核心脑区，早已被那些习以为常的日常任务，悄悄燃尽了。 ②[A]大量重复无规律的生活“琐事”都在消耗我们的前额叶。很多人会有过这样的体验：拿着手机，一遍一遍刷着各大外卖平台，却不知道吃啥。看似简单的“今天吃什么”，就可能让我们进入到前额叶的“决策疲劳”中。吃什么、穿什么、买什么、听什么——海量的信息每天都在反复启动我们的前额叶，让它进行着“思考——决策”的过程。研究发现，前额叶一旦进入高负荷，就会开始频频出错、效率降低，甚至拖延症爆发。简单理解，CPU被超多小事占据了带宽，跑不动了！ ③我们的前额叶，其实是一颗单线程CPU，同一时间只能高效处理一件事。多线程、多任务工作切换，比集中处理一件高难度任务消耗的CPU多多了。每切换一次，大脑都要清空上一个任务的状态，再加载新任务。[B]长期在多线程工作里反复跳转，这种持续的切换成本，真的会让大脑反应变钝、效率下降。在多线程任务的过程中，还得面对各种各样的人。每一个叹气打出的“好嘞”“加油鸭～”背后，是前额叶拉满的“情绪控制”在努力。苏黎世大学的一项研究表明：光是控制情绪，就会让部分前额叶的激活水平显著下降，并且减弱后续任务的执行控制能力、干扰抑制能力和选择性专注力。 ④压垮前额叶的，还有看似放松的娱乐活动：上一秒还在“哈哈哈哈”的搞笑剧情中，下一秒就切换进购物频道或某个八卦新闻里。[C]碎片化信息带来的高频、无规律切换，会增加前额叶的“决策疲劳”。只是这份疲惫，被算法精心挑选的内容所带来的多巴胺暂时掩盖了。 （节选自网络《经常喊累，真不是懒！是大脑被这3件事耗空了》，有删改） 做优秀“前额叶主理人”小tips ·尝试写日记调节情绪。 ·规律作息，保证充足睡眠。 （1） （2） …… ◇内容编辑 14．(3分)你认为下面哪幅图作为“‘前额叶’是什么”板块的配图比较合适？请选择，并阐述理由。 我选择图( )：___________ 15．(3分)编辑团队准备将文中A、B、C三处语句加粗，以提示读者注意。你是否赞同？请结合具体内容，阐述你的看法。 16．(4分)请结合“你的前额叶可能‘累’了”板块，补充“做优秀‘前额叶主理人’小tips”，两条即可。 ◇宣传策划 17．(4分)请为本期推文拟写一则“置顶评论”，要求：准确提炼推文核心内容，提示阅读注意事项，120字左右。 （本题14分）阅读下面的文字，完成下面题目。 写家 刘建超 ①老街称手艺活做得精湛的人为“家”。在老街，你字写得好，写家；你戏唱得好，唱家；你武艺练得好，练家……能被冠之为“家”就是最高的赞誉，说明你手艺活做得好，为人处世德行还高。 ②高德位就是老街的写家。 ③高德位自幼酷好书法，三岁跟着爷爷练习书写，八岁便“正草隶篆”四体皆能，年方二十就已在老街成名。 ④时年，老街人众筹资金，重修千年古寺清凉寺。耗时两年，清凉寺修葺一新。寺庙征集“清凉寺”题字，便在寺门口，立下巨型空白石碑，备足笔墨。但凡写家皆可来题字，只要题写的寺名，满一月无人擦去重写，即可入选。 ⑤每日，文人墨客、乡绅贤达都会聚于寺庙碑前，对碑上的题字道长论短。碑上写家所题之字，大都过不了两天就被替换。 ⑥有人请出“李半街”。“李半街”在老街可是大名鼎鼎，老街有半条街的商铺牌匾，都出自他的手。“李半街”提笔写下“清凉寺”后，便无人再来抹碑题字，转眼半月过去。 ⑦五月十五，高德位陪母亲来寺庙烧香拜佛，高德位看到石碑前围了许多人，问清缘由，也凑近看字。他边看边自语：“字是磅礴，少些隽永。” ⑧毛头小子竟然敢对“李半街”的字妄加评论，有人揶揄：“别光说不练啊，有本事你也来两笔。” ⑨高德位年轻气盛，挽起袖子说：“也不是不可啊。” ⑩他拿起抹布，在众人的惊呼声中，擦净石碑，提起毛笔，饱蘸墨汁，略微思索，笔走龙蛇，写下“清凉寺”三个字，便转身扶着母亲离去。 ⑪有人把高德位“胡闹”的事传给“李半街”。他也很是诧异，来到寺庙石碑前，端详着石碑上的字，足足有半个时辰，最后留下四个字：后生可畏。 ⑫高德位题写的“清凉寺”被寺庙制成金匾，悬挂在山门殿上。 ⑬老街人把写家戏分成三个阶段：初级阶段的写家，书法是没有人要也给写；中级阶段的写家，书法是有人要了才给写；高级阶段的写家，书法是要了也不给写。 ⑭高德位的书法在老街是哪个阶段还真不好定性。 ⑮他家境并不富裕，幼年练习书法，笔墨纸砚是供给不及的，只能蘸着水在石板上写字。即便如今他在老街已经成名，却依然拮据节俭。 ⑯老街人厚道，不会当面送他文房之物，他早上打开大门，门墩上经常有街坊四邻送来的笔墨砚台，从不留姓名。 ⑰高德位出名后，每年过春节，他都要在大门外，支起个书桌，义务为老街人写对联，历来分文不取，从不间断。老街不少的写家就是靠过节写对联赚钱贴补家用的。 ⑱高德位的行为，自然遭到不少写家议论：“你高德位也是老街名家，支摊儿写对联与你身份不符，还不收费，这不是惹同行吗？”高德位笑笑说：“老街人待我厚道，逢年过节给街坊写个对联，添点福气，增加点喜气，我也就写写字这点能耐，计较啥啊？” ⑲你说高德位不计较？他还真是计较。 ⑳毕伍是洛城一位要员的儿子，他有几位富家子弟的朋友，听说高德位是老街出名的写家，便携礼上门求字。毕伍见到高家破落，高德位衣衫褴褛，他的言行便骄横轻慢。 ㉑高德位也不言语，将毕伍所送礼品掷之门外，转身进里屋，不再搭理。 ㉒高德位六十七岁病逝。那年，他的身体状况已经很差。到年三十这天，还是摆出桌子，拿出笔墨，为街坊四邻写对联，他从白天写到黄昏。 ㉓风冷天寒，排在后面等待写春联的乡邻，看他身体虚弱，不忍打扰，便散了回家，他们把空白对联贴在大门上。 ㉔老街把空白对联叫贴“甜对子”，这个“甜”不是蜜糖的意思，而是清淡无味之意。写了字的对联叫“咸对子”，意思是有了滋味。 ㉕暮色四合，天空飘下片片雪花。高德位喝了点热汤，就让儿子搀扶着，打着油布伞挨家挨户去寻找贴了“甜对子”的人家。他一手掌灯，一手挥毫，认真地把一家一家的“甜对子”写成“咸对子”。 ㉖大年初一，看到自家大门对子由“甜”变“咸”的乡邻，心有感激，相约来到高家府上，给高德位拜年。 ㉗高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑。 （选自《小说选刊》，有删改） 18．(3分)请从“高德位”的视角梳理他与书法紧密联系的一生。 人生阶段 人生故事 成名前 自幼酷爱书法，虽生活拮据，但勤奋练习。 成名 “清凉寺”题字，一战成名。 成名后 （1）__________________________________________________________； （2）___________________________________________________________； （3）___________________________________________________________。 19．(3分)文章设计“李半街”和“毕伍”两个人物，请结合相关内容分别分析两个人的人物形象。 20．(4分)请联系全文，分析尾段加点词语的使用有何妙处。 高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑。 21．(4分)有人说，对普通人人性亮点的开掘与呈现是作家提升作品思想内涵的重要手段。请结合本文内容和主题，谈谈你对这句话的理解。 三、写作（共50分） 22．人生路上，总有一盏灯为你而亮：或是一句鼓励的话语，或是一个温暖的背影，或是一次无声的陪伴，或是一段永不磨灭的记忆……它照亮前行的路，温暖跋涉的心，让我们在黑暗中不再孤单，在风雨中不再彷徨。请以“那盏灯”为题，写一篇文章。 要求：（1）不得套作、抄袭；（2）不少于600字，不得出现真实的姓名和校名。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押03 期中模拟卷（冲刺夺分）【广东专用】 九年级语文 本试卷满分120分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（24分） 阅读下面的文字，完成各题。 学校拟开展语文实践活动，并为活动展板的三个栏目准备了相关材料。请你根据要求，完善栏目内容。 栏目一：思想领航 阅读下面的文字，完成各题。 大型民族舞剧《醒·狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神。每一次展演，都能让观众沉醉其中，并深深为之zhèn hàn。南拳、狮鼓、木鱼歌，让人仿佛回到了散发着古香的岭南，nài rén xún wèi。如今，醒狮不仅是_______，_______，而且是深入岭南人骨髓的_____。随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 1．(2分)根据拼音写出相应的词语。 （1）zhèn hàn( )（2）nài rén xún wèi( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的调语，最恰当的一项是（   ） A．一种表演 一种艺术 一种文化 B．一种艺术 一种表演 一种文化 C．一种表演 一种文化 一种艺术 D．一种艺术 一种文化 一种表演 3．(2分)语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力。 B．随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正散发着青春活力。 C．随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 D．随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化正焕发着青春活力。 【答案】1． 震撼 耐人寻味 2．A 3．D 【详解】1．本题考查汉字的识记。 （1）震撼（zhèn hàn）：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏。 （2）耐人寻味（nài rén xún wèi）：指意味深长，值得人仔细体会、琢磨。 2．本题考查句子的衔接和排序。 根据题干中的“不仅……而且……”可知，这里所填的内容应体现递进关系。 首先，从词语的逻辑关系和人们对醒狮的认知顺序来看。醒狮最直观的表现形式是一种表演，它通过舞者的动作、狮头狮身的舞动呈现在观众面前，这是人们最先接触和感受到的层面； 其次，当我们深入欣赏醒狮表演时，会感受到其中蕴含的艺术魅力。醒狮的造型设计、动作编排、音乐配合等方面都体现了艺术的价值，它融合了舞蹈、武术、音乐等多种艺术元素，因此“一种艺术”排在第二位较为恰当； 最后，醒狮在岭南地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，它承载着岭南人的精神寄托和文化传承，已经深入到岭南人的骨髓之中，成为一种独特的文化符号。所以“一种文化”放在最后； 这三组词的层次关系为：“一种表演”是外在表现形式，属于一种艺术，“一种艺术”又是“一种文化”的一部分，因此这三空依次填的是：一种表演、一种艺术、一种文化； 故选A。 3．本题考查病句的辨析与修改。 原句“随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力”成分残缺，“随着……使……”缺主语，应去掉“随着”或“使”。 A.“通过”和“使”连用，主语残缺； B.“随着”和“使”连用，主语残缺； C.“年轻人越来越多的加入”语序不当； D.删去“使”，主语明确为“醒狮文化”，“焕发活力”搭配恰当，语序合理； 故选D。 栏目二：红色文化 班级开展“英雄花开英雄城”红色研学活动，小越同学计划去参观文德楼，感受红色文化。根据下面的材料，完成下列任务。 近日，经过为期1年的改造更新，位于越秀区的文德楼重新对外开放。该楼成为广州市首个在居民楼内部运行的红色场所，为老城区新添一座“红色地标”。文德楼位于文德东路文德里，建于20世纪初，是一座“n”字形洋楼，由五幢三层高的楼房连成一体。楼房为钢筋混凝土结构，楼体设有“文德楼”横匾，地面铺设花阶砖，外墙为明亮的黄色。 1925年秋，中共广东区委租赁文德楼部分房子给周恩来夫妇等共产党人居住，其中周恩来、邓颖超住在文德楼3号二楼。从文德楼开始，周恩来与邓颖超携手相伴余生，共同为共产主义理想而奋斗。在广州组建小家之后，他们立马投身到各自的战斗领域，决心以行动改变家国命运。 4．(2分)任务一：选择对联。小越在参加周恩来夫妇的“小家”时，突然想到一副对联很适合挂在此处，根据材料，你认为下列哪一副更适合？为什么？ 【甲】上联：事能知足心常泰  下联：人到无求品自高 【乙】上联：与有肝胆人共事  下联：从无字句处读书 5．(2分)任务二：写推荐语。参观结束后，小越要向同学们推荐“文德楼”，帮他写一篇推荐语。 【答案】4．示例：乙联更适合。乙联写要和有理想有担当的人共事，要从生活实践中获取知识、增长才干。这与材料中周恩来夫妇携手相伴，投身革命活动符合。 5．示例：这座位于越秀区文德东路、建于20世纪初的“n”字形黄色洋楼，是广州市首个在居民楼内部运行的红色场所。1925年秋，周恩来与邓颖超曾在此居住，携手开启为共产主义理想奋斗的征程。这里不仅有百年建筑的韵味，更承载着革命先辈的家国情怀，是感受红色文化、汲取奋进力量的好去处！强烈推荐给喜爱红色历史文化的同学们。 【详解】4．本题考查内容概括与句子理解。 从材料“从文德楼开始，周恩来与邓颖超携手相伴余生，共同为共产主义理想而奋斗。在广州组建小家之后，他们立马投身到各自的战斗领域，决心以行动改变家国命运”可知，周恩来、邓颖超从在文德楼居住开始，携手相伴，为共产主义理想共同奋斗，后来又投身不同战斗领域去改变国家命运，这体现出他们心怀天下、以天下大事为己任的担当。 分析【甲】联“事能知足心常泰，人到无求品自高”可知，此联强调个人修养中的知足与淡泊，虽意境高雅，但与周恩来夫妇在此地投身革命、救国救民的历史情境不符。 分析【乙】联“与有肝胆人共事，从无字句处读书”可知，上联强调和有胆识、有担当的人一起为大事奋斗，下联体现从生活实践等无字处汲取知识、增长才干，契合周恩来夫妇以天下为己任、积极投身革命实践的精神。因此【乙】联更适合。 5．本题考查推荐语拟写。围绕“英雄花开英雄城”和“红色文化”的主题，准确引用地理位置（越秀区文德东路）、建筑特征（黄色、“n”字形、三层洋楼）、历史背景（1925年周恩来夫妇居住）等关键事实，突出文德楼作为红色地标的教育意义。表达时要简洁生动，富有感染力，符合推荐语的口语化与号召性特点。 示例：同学们，如果你想知道英雄如何在平凡小家中孕育伟大理想，就来文德楼看看吧！这座藏身于越秀老城的黄色“n”字形洋楼，不仅是广州首个设在居民楼里的红色场所，更是周恩来与邓颖超革命爱情与信仰启程的地方。1925年，他们在此安家，随即投身救国洪流——一砖一瓦，皆有故事；一灯一窗，俱见初心。走进文德楼，就是走近一段热血与深情交织的红色记忆！ 栏目三：文海漫游 ❀诗文撷英 6．（本题10分）古诗中我们可以领略文人的各种形象。按提示填空。 他的潇洒 他是光艳美丽的邹忌：“邹忌修八尺有余，而（1）________”（《邹忌讽齐王纳谏》）；他是想御风而行的苏轼：“（2）________，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”（《水调歌头》） 他的痛苦 他因思念而痛：“晓镜但愁云鬓改，（3）________”（《无题》）；他因亡国而痛：“剪不断，理还乱，是离愁，（4）________”（《相见欢》） 他的孤傲 他与酒为友：“金樽清酒斗十千，（5）________”（《行路难》），他与天谈心：“明月几时有，（6）________”（《水调歌头》） 他的豪情 在苦难的海上，我们要像他一样高扬梦想的云帆：“（7）________，________”（《行路难》）；在人生的低谷，我们要像他一样坚信希望和春天：“（8）________，________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 【答案】 形貌昳丽 我欲乘风归去 夜吟应觉月光寒 别是一般滋味在心头 玉盘珍羞直万钱 把酒问青天 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“貌、昳、吟、滋、羞、浪、帆、济、沧、畔、帆、病”等字词容易写错。 ❀小说拾趣 （本题4分）阅读《简·爱》的节选部分，完成下面小题。 ①她（圣约翰家的管家汉娜）又用惊异的目光端详着我。“我相信，”她说，“我是把你看错了。不过现在骗子那么多，你千万莫怪我。” ②“话虽这么说，”我口气有点严厉地继续说，“你在那么个连条狗也不该关在门外的雨夜里，却一心想把我从门口赶走。” ③“呃，这是有点狠心。可叫人怎么办呢？我倒不是为我自己，更多地是想着孩子们，可怜的人儿！他们除了我简直没人照料。我总得多留神着点。” ④我继续严肃地沉默了好几分钟。 ⑤“你可别把我想得太坏。”她又说了一句。 ⑥“可我确实把你想得很坏，”我说，“我告诉你为什么，倒不光是因为你不肯收留我，或者把我看成了骗子，更主要的是因为你刚刚把我既没‘铜子儿’也没家看成了一种罪状。世上有一些最好的人跟我一样一无所有，只要是个基督徒，就不应该把贫苦看成是一种罪恶。” ⑦“我也一样不应该。”她说，“圣约翰先生也跟我这样说过。我明白我是做错了，可我现在对你有了跟以前完全不同的看法。你看起来地地道道是个体面的小人儿。” ⑧“这就行啦，我现在不怪你了。握握手吧。” ⑨她把一只长着老茧、沾满面粉的手伸给了我，粗糙的脸上豁然开朗地露出了又一个更加真诚的笑容，从这一刻起我们就成了朋友。 7．(2分)请用简洁的语言概括选段的主要内容。 8．(2分)从选段中可以看出，简·爱具有_________的性格特点。 【答案】7．简•爱让汉娜认识到自己的错误后，二人成为朋友。 8．自尊心强（或“敢于抗争”）宽容大度 【详解】7．本题考查对文章内容的梳理和概括。 根据第①段“我是把你看错了。不过现在骗子那么多，你千万莫怪我”的内容可知，圣约翰家的管家汉娜起初因警惕骗子，在雨夜不愿收留简·爱； 根据第⑥段“世上有一些最好的人跟我一样一无所有，只要是个基督徒，就不应该把贫苦看成是一种罪恶”的内容可知，简·爱严肃指出她将贫苦视为罪状的不当。 根据第⑦段“圣约翰先生也跟我这样说过。我明白我是做错了，可我现在对你有了跟以前完全不同的看法。你看起来地地道道是个体面的小人儿”的内容可知，汉娜承认了错误，对简•爱的看法改观； 根据第⑧段“从这一刻起我们就成了朋友”的内容可知，两人握手言和，成为朋友。 故可概括为：简•爱让汉娜认识到自己的错误后，二人成为朋友。 8．本题考查对人物形象的分析和理解。 根据第②段“我口气有点严厉地继续说”的内容可知，简·爱对汉娜直言不讳，体现了她自尊心强； 根据第⑥段“世上有一些最好的人跟我一样一无所有，只要是个基督徒，就不应该把贫苦看成是一种罪恶”的内容可知，简·爱对汉娜的不公提出批评，体现了她敢于抗争； 根据第⑧段“这就行啦，我现在不怪你了。握握手吧”的内容可知，汉娜真诚认错后，简·爱和汉娜就成了朋友，体现了她宽容大度。 据此可概括作答。 二、阅读（46分） （一）文言文阅读 （本题14分）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自《出师表》） 【乙】 郗超与谢玄①不善②。苻坚③将问晋鼎④，既已狼噬梁、岐⑤，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事⑥。吾昔尝与玄共在桓宣武府，见使才皆尽虽履屐⑦之间亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 （选自《世说新语·识鉴》，有删改） 【注释】①郗超、谢玄：均为东晋大臣。②善：关系友好。③苻坚：前秦君主。④问晋鼎：图谋夺取东晋政权。⑤梁、岐：指梁州、岐山一带地区。⑥济事：办成事情。⑦履屐：鞋履和木屐，形容不起眼的小事。 9．(3分)下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（   ） A．先帝称之曰能        不以千里称也（《马说》） B．愿陛下亲之信之        必以信（《曹刿论战》） C．人间颇有异同之论    何陋之有（《陋室铭》） D．时人咸叹超之先觉    咸来问讯（《桃花源记》） 10．(4分)请用现代汉语翻译下面句子。 （1）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 （2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。 11．(3分)用“/”给下面句子断句（断两处）。 见 使 才 皆 尽 虽 履 屐 之 间 亦 得 其 任 12．(4分)根据【甲】【乙】两文内容，补充完整空缺部分。 人物探究卡 【甲】文 诸葛亮 北上伐魏前，诸葛亮举荐文臣武将，说明他能够____，这些文臣武将的特点是_____ 【乙】文 郗超 他_____，坚信谢玄的能力，表明他既有先知先觉的本领，又有“____”（用【乙】文原句填空）的胸怀 【答案】9．D 10．（1）这都是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正，因而先帝才选拔来辅佐陛下。 （2）已经像恶狼一样吞并了梁州、岐山一带地区，又虎视眈眈地企图侵占淮河以南的广大领土。 11．见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任 12． 知人善任 忠贞诚实，能够以死报国 力排众议 不以爱憎匿善 【详解】9．A.动词，称赞、称许＼动词，著称、被称道。 B.动词，信任＼名词，诚信（指实情）。 C.助词，的＼助词，宾语前置标志，不译。 D.副词，都、全＼副词，都、全。 10．重点词语： （1）此：这些。良实：忠良诚实的人。志虑：志向和心思。忠纯：忠诚纯正。是以：因此。简拔：选拔。以：来。遗：给予。（2）既：已经。狼噬：像狼一样吞并。虎视：像老虎一样注视。矣：语气词，了。 11．先理解句子意思：（我）发现他用人能让人充分施展才干，就算是处理细碎小事，也能安排得恰当合宜。分析句子结构，“使才皆尽”完整表述用人的能力；“虽履屐之间”引出让步语境，指代细微琐事；“亦得其任”说明小事也能妥善安排。故断句为：见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任。 12．①结合【甲】文“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行”“愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所”可知，诸葛亮在北伐前举荐文臣武将，是为了让后主在宫中、营中之事上都能咨询他们，体现了他能识别人才、善于任用人才的特点。故可填：知人善任。 ②结合【甲】文“此皆良实，志虑忠纯”“性行淑均，晓畅军事”“此悉贞良死节之臣”可知，这些文臣武将的特点是忠诚可靠、品德端正，愿意为国家坚守节操，以死报国。故可填：忠贞诚实，能够以死报国。 ③结合【乙】文“人间颇有异同之论。唯超曰：‘是必济事。……’”可知，当时众人对谢玄北伐意见不一，只有郗超支持并坚信谢玄能成功，体现了他不顾众人反对、坚持正确判断的态度。故可填：力排众议。 ④结合【乙】文“时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善”可知，郗超与谢玄关系不和，却不因私怨埋没谢玄的才能，文中直接评价他“不以爱憎匿善”，这正是他胸怀的体现。故可填：不以爱憎匿善。 【点睛】参考译文： 甲：侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是善良笃实、志向心思忠贞纯粹的人，所以先帝将他们选拔出来留给陛下。我认为宫廷里的事务，无论大小，全都先征询他们的意见，之后再去施行，一定能弥补疏漏过失，收获更多的成效。 将军向宠，性情和善、处事公允，通晓军事。从前经过任用考验，先帝称赞他能干，因此大家商议推举他担任中部督。我认为军营中的事务，全都先征询他的意见，定能让军队团结和睦，将士能力高低都得到合理安排。 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的缘由。先帝在世时，每次和我谈论这件事，没有不对桓帝、灵帝感到叹息、痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军这些人，全都是坚贞贤良、能坚守节操以死报国的臣子，希望陛下亲近并信任他们，那么汉室的兴盛，就为期不远了。 乙：郗超与谢玄相处不和睦。苻坚想要图谋夺取东晋天下，已经像恶狼一样吞并了梁州、岐地，又虎视眈眈地觊觎淮阴一带。当时朝廷商议派遣谢玄领兵北伐，众人对此颇有不同看法。唯独郗超说：“此事一定能成功。我往日曾和谢玄一同在桓宣武府任职，见他用人总能充分发挥他人才干，就算是处理琐碎小事，也能做到人尽其用。凭这一点推断，他此番必定能立下大功。”等到北伐大功告成，众人都赞叹郗超有远见，也敬佩他不因为个人恩怨而掩盖他人的优点。 （二）诗歌阅读 13．（本题4分）阅读下面这首词，然后回答问题。 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 (1)“千古兴亡多少事？”这一问句，巧用叠词“悠悠”作答，一语双关。既指时间漫长久远，经历很多兴亡变迁；又指 　 。 (2)本词为怀古之作，抒发了怎样的情感？请结合画线句分析。 【答案】(1)词人心中无尽的愁思和感慨 (2)本词借古讽今，通过对孙权的赞颂，表达了词人对南宋朝廷苟且偷安、不思进取的强烈不满，也委婉地表达了自己渴望建功立业、收复失地的爱国情怀。 【详解】（1）本题考查词句赏析。 “千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的意思是往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。“千古兴亡多少事？”这一问句，巧用叠词“悠悠”作答，一语双关。“悠悠”一词既形容了时间的漫长，也暗含了词人内心的复杂情感。辛弃疾作为南宋时期的抗金名将，面对国家山河破碎、外敌入侵的局势，内心充满了对历史兴亡的感慨和对现实的无奈。通过“悠悠”一词，词人不仅表达了对历史长河中无数兴亡变迁的感叹，也抒发了自己内心的无尽愁思。这种愁思既包含了对国家命运的忧虑，也包含了对个人抱负无法实现的遗憾。整首词以怀古为主题，通过“悠悠”这一叠词，巧妙地将历史与现实、个人与国家的情感融为一体，增强了词作的感染力。 （2）本题考查情感主旨。 画线句“年少万兜鍪，坐断东南战未休”，这句词描写了孙权年少时便统领千军万马，坐镇东南，英勇抗敌的形象。三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息。辛弃疾通过追思孙权这一历史英雄，表达了对英雄人物的敬仰和对国家命运的关切。孙权作为三国时期的英雄，曾凭借智勇保住了江东的基业，而辛弃疾面对南宋的衰败，内心充满了对英雄时代的向往和对现实无力的感慨。词人借此抒发了自己渴望像孙权一样建功立业、保家卫国的抱负，饱含着浓浓的爱国思想。词人借古讽今，通过对孙权的赞颂，表达了对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。同时也流露出作者报国无门的无限感慨。 （三）现代文阅读 （本题14分）来，一起参与学校公众号本期“科学趣多多”编辑工作。 ◇推文预览 科学趣多多 | 你的前额叶还好吗？ 原创   未来第一中学    2026年05月14日9：00    浙江 你的前额叶还好吗？你知道你正处于前额叶发育的关键期吗？你怎么用脑，大脑就变成什么样。好好把握，未来由当下的你决定！ “前额叶”是什么 前额叶在额头后方，是额叶最前面的部分。再往后、往头顶方向，是顶叶。靠近后脑勺的位置，主要是枕叶。大脑左右两侧还有颞叶。前额叶不是一个很小的点，它看上去大概有一张明信片那么大，但其实是一大片联合皮层，占整个大脑皮层的约1/3。如果把成年人的前额叶沟回全部展开，会有大约4张A4纸大小。它和注意、计划、工作记忆、规则学习、自我控制、情绪调节都有关系。前额叶是一个蛮有意思的脑区，你可以把它理解成一个大脑的调度系统，它会帮你决定现在应该调用什么，抑制住什么，先做什么，后做什么。 （配图） （节选自网络《救救脑子！我们和「全网最尊重前额叶的博主」聊了聊》，有删改） 你的前额叶可能“累”了 ①有多少人怀疑过自己，明明啥也没干，脑子却变得迟钝，还总觉得好累。不想动脑子、自控力下降、只想躺平、只想玩手机……甚至忍不住责怪自己：为什么这么不自律？这不是懒，也不是不够努力。只是在毫无预警、毫不知情的时候，前额叶这片支撑思考、自控、决策的核心脑区，早已被那些习以为常的日常任务，悄悄燃尽了。 ②[A]大量重复无规律的生活“琐事”都在消耗我们的前额叶。很多人会有过这样的体验：拿着手机，一遍一遍刷着各大外卖平台，却不知道吃啥。看似简单的“今天吃什么”，就可能让我们进入到前额叶的“决策疲劳”中。吃什么、穿什么、买什么、听什么——海量的信息每天都在反复启动我们的前额叶，让它进行着“思考——决策”的过程。研究发现，前额叶一旦进入高负荷，就会开始频频出错、效率降低，甚至拖延症爆发。简单理解，CPU被超多小事占据了带宽，跑不动了！ ③我们的前额叶，其实是一颗单线程CPU，同一时间只能高效处理一件事。多线程、多任务工作切换，比集中处理一件高难度任务消耗的CPU多多了。每切换一次，大脑都要清空上一个任务的状态，再加载新任务。[B]长期在多线程工作里反复跳转，这种持续的切换成本，真的会让大脑反应变钝、效率下降。在多线程任务的过程中，还得面对各种各样的人。每一个叹气打出的“好嘞”“加油鸭～”背后，是前额叶拉满的“情绪控制”在努力。苏黎世大学的一项研究表明：光是控制情绪，就会让部分前额叶的激活水平显著下降，并且减弱后续任务的执行控制能力、干扰抑制能力和选择性专注力。 ④压垮前额叶的，还有看似放松的娱乐活动：上一秒还在“哈哈哈哈”的搞笑剧情中，下一秒就切换进购物频道或某个八卦新闻里。[C]碎片化信息带来的高频、无规律切换，会增加前额叶的“决策疲劳”。只是这份疲惫，被算法精心挑选的内容所带来的多巴胺暂时掩盖了。 （节选自网络《经常喊累，真不是懒！是大脑被这3件事耗空了》，有删改） 做优秀“前额叶主理人”小tips ·尝试写日记调节情绪。 ·规律作息，保证充足睡眠。 （1） （2） …… ◇内容编辑 14．(3分)你认为下面哪幅图作为“‘前额叶’是什么”板块的配图比较合适？请选择，并阐述理由。 我选择图( )：___________ 15．(3分)编辑团队准备将文中A、B、C三处语句加粗，以提示读者注意。你是否赞同？请结合具体内容，阐述你的看法。 16．(4分)请结合“你的前额叶可能‘累’了”板块，补充“做优秀‘前额叶主理人’小tips”，两条即可。 ◇宣传策划 17．(4分)请为本期推文拟写一则“置顶评论”，要求：准确提炼推文核心内容，提示阅读注意事项，120字左右。 【答案】14． 1 理由：“前额叶是什么”板块的核心内容是介绍前额叶在大脑中的位置，以及大脑各分区的分布，图1清晰标注了前额叶、顶叶、枕叶、颞叶的位置关系，和板块说明内容完全匹配，能让读者直观快速地搞懂前额叶的所处位置。 15．示例：赞同。A句点明了消耗前额叶的第一类诱因，是本段的核心总起句；B句突出了多线程任务切换损伤大脑的结论，是前文内容的关键总结；C句点明碎片化娱乐消耗前额叶的特点，是第④段的核心观点。三处都是该板块的关键信息，加粗后能快速抓住读者注意力，帮读者清晰梳理出前额叶疲累的三大原因，提升科普推文的阅读效率。 16．示例：（1）尽量集中处理事务，减少不同任务之间的频繁切换，避免无谓消耗前额叶；（2）减少无意义的碎片化刷手机行为，不要在海量细碎选择里浪费精力。 17．示例：各位同学好！本期“科学趣多多”带大家认识我们大脑的重要区域前额叶，了解消耗我们的前额叶的做法，拆解日常里悄悄耗损前额叶的坏习惯，还给大家准备了实用的护脑小技巧。阅读时可以重点关注前额叶疲累的诱因，对照调整用脑习惯，好好呵护我们的大脑哦。 【详解】14．该板块核心说明内容是前额叶在大脑中的具体位置和其他脑区的方位关系，配图需要匹配文本的说明重点：图1是大脑皮层分叶解剖示意图，清晰标注了前额叶、额叶、顶叶、枕叶、颞叶的位置，完全呼应板块里对各脑区方位的介绍；图2侧重前额叶的功能，和本板块“介绍前额叶是什么、在哪”的定位不匹配。 示例：图1。本板块旨在介绍前额叶的位置与大脑各分区的分布关系，图1的大脑分叶示意图直观标注了前额叶及额叶、顶叶等相邻脑区的方位，能帮读者快速理解文字描述的大脑结构，比侧重功能的图2更贴合板块内容。 15．判断语句是否适合加粗，核心看该句是否是对应段落的核心观点句、内容总起句。根据“你的前额叶可能‘累’了”第②段可知，A句是本段的总起，点明消耗前额叶的第一类因素；根据第③段“多线程、多任务工作切换……再加载新任务”可知，B句是前文的结论，点明多线程切换的危害；C句是第④段的核心观点，点明碎片化信息的影响，三处都是各层的关键提示句，加粗能帮公众号读者快速抓取重点，符合轻量化阅读的需求。 示例一：我赞同加粗。A句是对应段落的总起句，点明日常琐事消耗前额叶的核心诱因；B句提炼了多线程任务损伤大脑效率的结论；C句点出碎片化信息造成前额叶疲劳的本质，三处都是各段核心观点，加粗后能让公众号读者快速抓取关键信息，适配碎片化阅读场景。 示例二：不赞同。三处全部加粗会导致重点过多，反而干扰读者快速抓取核心信息，可仅提炼三处语句的核心关键词加粗，或挑选最具总结性的核心语句加粗，更适配科普推文的轻量化阅读需求 16．根据“你的前额叶可能‘累’了”第②段可知，生活“琐事”、决策疲劳在消耗我们的前额叶； 根据第③段可知，长期多线程切换消耗会让部分前额叶的激活水平显著下降； 根据第④段“碎片化信息带来的高频、无规律切换，会增加前额叶的‘决策疲劳’”可知，碎片化信息过载会增加前额叶的疲劳； 根据以上内容给出对应的可操作的解决方法，和已有的示例“写日记调情绪”“规律作息”的风格统一即可。 示例：（1）提前规划好每日穿搭、餐食等日常小事，减少无意义的小额决策消耗。 （2）采用单线程模式处理任务，同一时间段只专注做一件事，减少任务来回切换的损耗。 17．文章“‘前额叶’是什么”主要介绍了前额叶的位置、功能常识；“你的前额叶可能‘累’了”主要介绍了前额叶耗损的诱因以及护养建议，根据这些内容提炼出推文核心内容，提出阅读注意事项，注意字数要求，语气要贴合学校公众号的亲切风格。 示例：各位同学好！本期推文带大家了解前额叶的作用，拆解日常悄悄耗损前额叶的常见习惯，还附上了实用护养小贴士。大家阅读时可以对照自身用脑习惯自查，尤其处在前额叶发育关键期的同学，不妨把小方法落实到日常里哦。 （本题14分）阅读下面的文字，完成下面题目。 写家 刘建超 ①老街称手艺活做得精湛的人为“家”。在老街，你字写得好，写家；你戏唱得好，唱家；你武艺练得好，练家……能被冠之为“家”就是最高的赞誉，说明你手艺活做得好，为人处世德行还高。 ②高德位就是老街的写家。 ③高德位自幼酷好书法，三岁跟着爷爷练习书写，八岁便“正草隶篆”四体皆能，年方二十就已在老街成名。 ④时年，老街人众筹资金，重修千年古寺清凉寺。耗时两年，清凉寺修葺一新。寺庙征集“清凉寺”题字，便在寺门口，立下巨型空白石碑，备足笔墨。但凡写家皆可来题字，只要题写的寺名，满一月无人擦去重写，即可入选。 ⑤每日，文人墨客、乡绅贤达都会聚于寺庙碑前，对碑上的题字道长论短。碑上写家所题之字，大都过不了两天就被替换。 ⑥有人请出“李半街”。“李半街”在老街可是大名鼎鼎，老街有半条街的商铺牌匾，都出自他的手。“李半街”提笔写下“清凉寺”后，便无人再来抹碑题字，转眼半月过去。 ⑦五月十五，高德位陪母亲来寺庙烧香拜佛，高德位看到石碑前围了许多人，问清缘由，也凑近看字。他边看边自语：“字是磅礴，少些隽永。” ⑧毛头小子竟然敢对“李半街”的字妄加评论，有人揶揄：“别光说不练啊，有本事你也来两笔。” ⑨高德位年轻气盛，挽起袖子说：“也不是不可啊。” ⑩他拿起抹布，在众人的惊呼声中，擦净石碑，提起毛笔，饱蘸墨汁，略微思索，笔走龙蛇，写下“清凉寺”三个字，便转身扶着母亲离去。 ⑪有人把高德位“胡闹”的事传给“李半街”。他也很是诧异，来到寺庙石碑前，端详着石碑上的字，足足有半个时辰，最后留下四个字：后生可畏。 ⑫高德位题写的“清凉寺”被寺庙制成金匾，悬挂在山门殿上。 ⑬老街人把写家戏分成三个阶段：初级阶段的写家，书法是没有人要也给写；中级阶段的写家，书法是有人要了才给写；高级阶段的写家，书法是要了也不给写。 ⑭高德位的书法在老街是哪个阶段还真不好定性。 ⑮他家境并不富裕，幼年练习书法，笔墨纸砚是供给不及的，只能蘸着水在石板上写字。即便如今他在老街已经成名，却依然拮据节俭。 ⑯老街人厚道，不会当面送他文房之物，他早上打开大门，门墩上经常有街坊四邻送来的笔墨砚台，从不留姓名。 ⑰高德位出名后，每年过春节，他都要在大门外，支起个书桌，义务为老街人写对联，历来分文不取，从不间断。老街不少的写家就是靠过节写对联赚钱贴补家用的。 ⑱高德位的行为，自然遭到不少写家议论：“你高德位也是老街名家，支摊儿写对联与你身份不符，还不收费，这不是惹同行吗？”高德位笑笑说：“老街人待我厚道，逢年过节给街坊写个对联，添点福气，增加点喜气，我也就写写字这点能耐，计较啥啊？” ⑲你说高德位不计较？他还真是计较。 ⑳毕伍是洛城一位要员的儿子，他有几位富家子弟的朋友，听说高德位是老街出名的写家，便携礼上门求字。毕伍见到高家破落，高德位衣衫褴褛，他的言行便骄横轻慢。 ㉑高德位也不言语，将毕伍所送礼品掷之门外，转身进里屋，不再搭理。 ㉒高德位六十七岁病逝。那年，他的身体状况已经很差。到年三十这天，还是摆出桌子，拿出笔墨，为街坊四邻写对联，他从白天写到黄昏。 ㉓风冷天寒，排在后面等待写春联的乡邻，看他身体虚弱，不忍打扰，便散了回家，他们把空白对联贴在大门上。 ㉔老街把空白对联叫贴“甜对子”，这个“甜”不是蜜糖的意思，而是清淡无味之意。写了字的对联叫“咸对子”，意思是有了滋味。 ㉕暮色四合，天空飘下片片雪花。高德位喝了点热汤，就让儿子搀扶着，打着油布伞挨家挨户去寻找贴了“甜对子”的人家。他一手掌灯，一手挥毫，认真地把一家一家的“甜对子”写成“咸对子”。 ㉖大年初一，看到自家大门对子由“甜”变“咸”的乡邻，心有感激，相约来到高家府上，给高德位拜年。 ㉗高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑。 （选自《小说选刊》，有删改） 18．(3分)请从“高德位”的视角梳理他与书法紧密联系的一生。 人生阶段 人生故事 成名前 自幼酷爱书法，虽生活拮据，但勤奋练习。 成名 “清凉寺”题字，一战成名。 成名后 （1）__________________________________________________________； （2）___________________________________________________________； （3）___________________________________________________________。 19．(3分)文章设计“李半街”和“毕伍”两个人物，请结合相关内容分别分析两个人的人物形象。 20．(4分)请联系全文，分析尾段加点词语的使用有何妙处。 高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑。 21．(4分)有人说，对普通人人性亮点的开掘与呈现是作家提升作品思想内涵的重要手段。请结合本文内容和主题，谈谈你对这句话的理解。 【答案】18． 春节支摊义务为街坊写对联 对前来求字骄横轻慢的要员之子置之不理 雪夜挨家挨户为街坊补写对联 19．李半街：（1）书法造诣高，是老街公认的名家：他在老街名气极大，半条街的商铺牌匾都出自他手，在当地有极高声望。（2）胸怀宽广，能客观认可后辈：得知高德位擦去自己的题字并重写后，他亲自去端详，最终用“后生可畏”肯定高德位的才华。 毕伍：（1）身份显赫却品行低劣，傲慢无礼：因高家破落、高德位衣衫褴褛便言行骄横轻慢。 （2）不尊重他人，缺乏对艺术和长者的敬畏：求字时虽携带礼品，却未拿出应有的尊重。 20．①“仙逝”一词既交代了人物结局，含有对高德位的敬重与尊崇，又与上文春节的喜庆氛围形成落差。②“大雪皑皑”既描写了环境，又暗示了高德位如“雪”一般美好崇高的品德，增添了小说的含蓄美。 21．小说的主题并不只是单一赞扬德艺双馨的“写家”这一主角，还通过高德位和乡邻之间的友好互动展现了和谐淳朴的邻里关系，主题扩展至更深层次的人性之美。或：小说不仅表现“写家”的高尚品德，还表现了老街人的淳朴善良、和谐美好。如乡邻悄悄给高德位送文房之物，行善举不留名；老街人体谅从早写到晚、身体虚弱的高德位，不忍打扰，将空白对联贴在大门上；大年初一看到自家大门对子由“甜”变“咸”的乡邻们心怀感激，前往高家拜年。这些都体现了老街的民风淳朴和乡邻的真诚善良。 【详解】18．成名后对应的段落是⑰～㉖段。 根据第⑰⑱段“每年过春节，他都要在大门外，支起个书桌，义务为老街人写对联，历来分文不取”，高德位成名之后坚持春节摆摊免费写春联，面对同行的不解与议论，他只愿用书法为街坊增添喜气。故可概括为：每到春节便在门外支桌，义务为老街乡邻书写春联。 根据第㉑段“高德位也不言语，将毕伍所送礼品掷之门外，转身进里屋，不再搭理”，面对富家子弟毕伍骄横轻慢地登门求字，高德位不愿为其挥毫，直接拒收礼物、拒绝写字。故可概括为：面对骄横轻慢的毕伍上门求字，掷出礼品，拒绝为他写字。 根据第㉒㉕段“高德位喝了点热汤，就让儿子搀扶着，打着油布伞挨家挨户去寻找贴了‘甜对子’的人家。他一手掌灯，一手挥毫，认真地把一家一家的‘甜对子’写成‘咸对子’”，六十七岁除夕，高德位带病写联，发现乡邻贴了空白甜对子，便冒雪掌灯上门补写对联。故可概括为：六十七岁除夕抱病写联，雪夜掌灯登门，为乡邻补写空白的甜对子。 19．李半街：根据第⑥段“老街有半条街的商铺牌匾，都出自他的手”，可以看出李半街书法造诣深厚，在老街名气极大，他的书法作品被大量商铺选用，是老街公认的写家；根据第⑪段“端详着石碑上的字，足足有半个时辰，最后留下四个字：后生可畏”，高德位当众擦去他题写的“清凉寺”，一般人会恼羞成怒，但李半街亲自前去观字，静心品读许久，坦然认可晚辈的才华，没有嫉妒、打压高德位，可见他心胸开阔，爱惜人才，有大家风范。 毕伍：根据第⑳段“毕伍是洛城一位要员的儿子”“见到高家破落，高德位衣衫褴褛，他的言行便骄横轻慢”，毕伍身居权贵子弟的身份，却品行低劣。他看到高德位家境贫寒、衣着朴素，便心生轻视，态度骄横傲慢，以家境外貌评判他人，不尊重高德位本人，也不尊重书法；根据第㉑段“高德位也不言语，将毕伍所送礼品掷之门外，转身进里屋，不再搭理”，侧面印证毕伍登门求字时姿态轻慢，没有敬畏之心，最终遭到高德位拒绝。 20．“仙逝”：根据第㉗段“高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑”，“仙逝”是对离世的婉称，写出高德位在睡梦中安然离去，饱含作者对高德位德艺双馨的敬重与缅怀。乡邻刚刚收获他连夜补写的春联，满怀感激前来拜年，却得知噩耗，词语暗含的平静离世和前文温暖感人的赠联情节形成强烈反差，让人心中怅然。 “皑皑”：根据第㉗段“高德位已在睡梦中仙逝，老街大雪皑皑”，“皑皑”形容白雪洁白的样子，实写老街漫天白雪的清冷环境；同时以白雪纯净洁白的特点比喻高德位高洁纯粹的品格，他淡泊名利、体恤乡邻，如白雪一般干净无瑕。以雪景收束全文，情景交融，含蓄深沉，留给读者悠长的回味。 21．本题围绕“挖掘普通人的人性亮点提升作品思想内涵”这一核心观点，答题分为两层要点：第一层，点明文章不只是赞美高德位德艺双馨的个人品格；第二层，结合文中老街普通乡邻的言行，挖掘普通人身上淳朴善良的人性闪光点，分析乡邻与高德位之间双向的温情互动，说明正是这些普通人的美好人性，丰富、深化了小说主题，让作品不只停留在赞颂单个高手，更歌颂人间温情与淳朴民风。 示例：这篇小说不只是赞颂高德位身为写家淡泊无私、傲骨仁心的高尚人格，还着力刻画老街普通百姓身上温暖动人的人性光辉，拓宽了作品的思想深度。乡邻感念高德位家境清贫，悄悄在门墩放置笔墨砚台，行善不求留名；看到高德位除夕身体虚弱，乡邻主动散去，贴上空白的“甜对子”，不愿增添他的负担；待到春联被补好，大家心怀感念上门拜年。高德位与乡邻双向体谅、彼此善待，普通人身上淳朴宽厚的人性亮点，让小说不止歌颂一位德艺双馨的写家，更赞美了老街醇厚温暖的民风，让作品内涵更加厚重。 三、写作（共50分） 22．人生路上，总有一盏灯为你而亮：或是一句鼓励的话语，或是一个温暖的背影，或是一次无声的陪伴，或是一段永不磨灭的记忆……它照亮前行的路，温暖跋涉的心，让我们在黑暗中不再孤单，在风雨中不再彷徨。请以“那盏灯”为题，写一篇文章。 要求：（1）不得套作、抄袭；（2）不少于600字，不得出现真实的姓名和校名。 例文： 那盏灯 夜色沉沉，晚风掠过窗台，带走了白日的燥热，也吹乱了我的心绪。看着作业本上密密麻麻的红叉，连日刷题的疲惫与挫败感瞬间涌上心头。明明已经付出了不少努力，结果却不尽人意。我垂着头，心里满是迷茫，甚至开始怀疑自己的坚持是否毫无意义。昏暗的房间里，只剩窗外微弱的夜光，将我的低落无限放大。 房门被轻轻推开，熟悉的脚步声缓缓靠近。妈妈没有开口说教，也没有追问我的成绩，只是默默地走到书桌前，抬手按下了台灯开关。一瞬间，柔和的暖黄色灯光铺满桌面，驱散了一室昏暗，也一点点熨平了我内心的焦躁与灰暗。 灯光温柔细腻，照亮了凌乱的习题，也照亮了我沮丧的脸庞。她轻轻将一杯温水放在桌角，安静地坐在我的身边陪着我，全程一言不发，没有催促，没有指责，只用无声的陪伴包容着我的失意。灯光勾勒出她温和的眉眼，平淡的模样却让我瞬间心安。 沉默许久，她轻声开口：“学习难免有起伏，不用着急，稳住心态，一步一步来。”简单朴素的一句话，没有华丽的辞藻，却瞬间击碎了我心底的自我否定，让积压已久的委屈渐渐消散。 我望着眼前明亮的台灯，忽然懂得，这盏灯早已不只是照明的工具，而是我成长路上专属的光亮。每当我陷入低谷、心生彷徨时，它总会准时亮起，伴着温暖的守候，为我拨开迷雾，给予我重新出发的勇气。 此后无数个伏案努力的夜晚，这盏灯始终为我长明。它见证我的笨拙尝试，包容我的暂时失利，陪伴我一点点进步。我慢慢学会沉淀心态，正视挫折，不再轻易退缩。 那盏灯，照亮了漆黑的夜晚，更照亮了我漫漫的人生长路。这份温柔的光亮与陪伴，化作我前行的底气，让我不惧风雨、不畏迷茫，坚定地奔赴属于自己的远方。 【详解】一、审题立意。 《那盏灯》是象征类命题作文，全文需不少于600字，做到原创不抄袭、隐去个人真实信息。题目核心为“灯”的象征意义，特指成长中给予人温暖、陪伴、力量与指引的人、事、情，核心立意是这束力量助人走出迷茫、战胜困顿、笃定前行。文体立意各有侧重，记叙文以事显情，依托真实生活经历，表现外物带给自我的心灵成长与心态转变；议论文以理立论，聚焦精神灯火的价值，论证温暖、坚守与善意对人生成长的支撑作用。立意无需刻意拔高，紧扣平凡生活中的正向赋能，切准题目核心，主旨清晰专一。 二、选材构思。 本次写作重结构构思、轻素材堆叠，兼顾两类文体，素材新颖精简、规避俗套。记叙文采用“困境铺垫—灯火赋能—成长蜕变”的递进结构，先写自身遭遇的挫折迷茫，再聚焦核心意象的暖心瞬间，最后体现心态与行动的改变，完成主题升华。可选素材为师长的鼓励话语、家人的默默陪伴，以细节刻画替代流水叙事。议论文采用“亮明观点—分层论证—总结升华”的逻辑结构，先定义心灵之灯的内涵，再分层论证其在逆境与求索中的价值，论据选用日常成长实例与正向人物事例。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $